开学初教师会议主持稿五篇

第一篇：开学初教师会议主持稿

开学初教师会议主持稿（精选6篇）

在现在的社会生活中，各种主持稿频频出现，主持稿具有语言过度自然、大方，符合场景和现实情况的特点。相信许多人会觉得主持稿很难写吧，以下是小编收集整理的开学初教师会议主持稿（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

上午好！

残云收夏暑，新雨带秋岚。告别了丰富多彩的暑假生活，我们又迎来了忙碌的金秋。经过了一个暑假的休整，女士们的容颜显得更加美丽动人，男士们也是一个个精神抖擞。这一学年，我们的阵容中又增添了一些新的面孔，我相信，有了你们的加入，我们新初一年级的工作一定会更有活力，更加有声有色，会更加有凝聚力，战斗力！下面我谨代表初一年级部对你们的加入表示最真诚的欢迎！

（李主任讲话）：新的学年，新的目标，新的起点，新的要求；我们既要有新的憧憬、新的愿望，更应该有新的姿态，新的行动。开学工作千头万绪，尤其是班主任工作，更是我们赢得起点的关键。如何做到忙而不乱，标准不降？下面请李主任给我们作指导。

全主任讲话：李主任根据开学阶段班主任工作的一些特点，深入细致地给我们进行了讲解，给我们指出了工作的重点，指明了工作的方向。听完李主任的讲话，我相信大家一定有一种豁然开朗的感觉，对如何做一个优秀的班主任又有了新的认识。那么希望各位在工作中能把李主任的讲话精神落到实处，进一步提高我们的班级管理水平。

我们初一A部的全主任也一定有许多话要对大家讲，接下来我们一起聆听。

让们记住全主任要我们过的三关：读书关，反思关，合作关。进一步提高自身素质，与时俱进。

（张校长讲话）张校长对我们新初一年级的工作非常重视，今天亲自来到了会场给我们作指导，让我们用热烈的掌声欢迎张校长讲话。

有沟通才有理解，有了理解工作起来心里才踏实。张校长语重心长的一番话，充分肯定了我们的贡献和成绩，驱散了我们心头的阴霾，给了我们工作的信心，给了我们前进的动力。让我们着眼长远，放眼大局，共同努力，共创辉煌！

结束语：亲爱的老师们，俗话说人心齐，泰山移，一个好汉三个帮，众人划桨开大船，我坚信，初一年级这艘船在李主任的带领下它一定会乘风破浪，独占鳌头！今天的开学工作会议到此结束。

易：尊敬的各位领导

宪：老师们

英：伙伴们

同：大家下午好

易：今天，天格外蓝，风格外轻，阳光格外灿烂。

宪：望着大家亲切的笑脸，我的心中也格外激动。

英：在这美丽祥和的日子，我们劳小全体教职员工欢聚在这里，举行本学期第一次盛大聚会。

易：20xx年下学期劳动东路小学开学教师会

共：现在开始

宪：回想上学期学校所取得的所有荣誉，无不凝聚着我们劳小每个教职员工的心血。

英：是啊！激动流露在我们每一个人的脸上，充溢在我们每个人的心中。

易：经过一个快乐暑假的休憩，想必老师们同我一样，不禁盼望着与自己的学生们再次相逢了。

宪：暑假，我可是积极响应夏校长的号召，仔细翻看了一本校长隆重推出的书，大家还记得书名吗？

英：我知道《杜拉拉升职记》

宪：是啊，我花了近一周的时间把书给看完了，感慨颇多。如果把它当做小说来评价，语言苍白，情节生硬，人物单薄，基本上拿不上台面。但如果把它当做“职业指导”书，那么以上的评价立即就变成语言生动，情节曲折，人物丰富了。

易：看了暑假中你感悟了不少嘛~

英：我们学校可是书香校园，爱看书可是我校一作风，不知道还有哪位老师想来分享一下，暑假中自己的读书心得呢？（王小姿）

易：小宪宪，好象暑假你除了向杜拉拉同学学习职场经验以外，还学习了一些大大的知道哦~！

宪：小易同学，你说的可是民x党组织的统—战知识竞赛

易：正是，正是

宪：可别说，这个暑假，我可真的是收获了不知道多少篓筐滴家伙。下面就有请我在参加比赛时的搭档，郝洁来谈谈感受吧，掌声响起。

洁完毕：在这里我要感谢在比赛中，我们最最坚强的后援拉拉队的队员们，他们是：17人。特别感谢为拉拉队服装道具设计的，黄淡茹黄导，高小葵高导。由衷感谢，民x党的夏校长给了我们一次学习和展示的平台，谢谢~！

英：这腰似乎谢得还不够弯啊

宪：那再来一个

英：还是不弯，听说，暑假你除了在民x党组织的活动中成了回“民人”。更没忘了给自己充电埃

宪：说的是，再次感谢夏校长给了我暑假参加科学教师培训、英特尔电脑培训的机会，再鞠一个躬。

英：谈谈你的培训感想吧

宪：（自己准备）

英：好孩子，看了16年的暑假你可是赚了许多知识财富埃其实，每个教师专业平台，总能或多或少让我们找到自己的定位。下面有请杨晖老师来谈谈暑假数学教师培训的感受。掌声有请。

易：我觉得能在劳小工作是幸运的，能成为劳小集体中的一员是幸福的，学校对于教师专业素质的培养是那么的用心，只要有培训，总能看见咱们劳小教师的身影，让我们再来听听参加了暑假语文教师培训的王文老师她的培训感想吧。

英：从羡慕别人能够参加各种专业培训，到自己能参加培训，我想这就是进步，这更是校领导的器重，让我们再次感谢学校领导行政给我们所有老师提供的宝贵学习机会。

宪：瞧！看来这当了妈的老师记性可不好使了。羡慕了怎么多参加培训的老师，怎么忘了你和MISS易去张家界学习了近一个月的英语啊，我都做了汇报了，你们别想跑。

英：是啊~我想16年暑假的记忆大多被定格在了7月10日到8月3日，感谢校领导的支持，我和易玲老师有幸一起参加了由区教育局组织的国际英语教师资格培训，去到美丽的张家界与外教一起相处了近一个月……

易：（播放PPT后）每天早上九点到十二点，下午两点半到四点半，我们二十个小学老师象上了发条式的，在外教的课堂里，快乐的学习着。让我们心满意足的当了回乖学生。当区政府的张庆和副区长、教育局的王青春副局长一行，特意赶到张家界探望我们，和我们一起参与了与3位外教的烧烤活动时，我们所有的学员都非常的感动；当我们从我们很爱很爱的外教手中领到国际英语教师资格证时，我们感动得一塌糊涂了。当收到外教精心给我们20个学员亲手制作的纪念卡后，我们流泪了，感动了。感动于这个来自加拿大的男外教，在我们离别的最后一刻哭了；感动于他哽咽着声音对我们说：我爱你们，我爱中国，如果来到家拿大，请要来看望我们。”感动于一月的时间，我们和外教产生了如此深厚的感情。

英：请领导们放心，请老师们放心。我们一定会将我们的所学所得应用到实际教学中，投入到工作中，决不枉费学校给我们的这次跨越国籍性的学习。请允许我和易玲，代表所有教师向领导们真诚的说上一声：”谢谢”。

宪：看了你们培训的照片，听了暑假其他参加了培训老师的发言，我只想说：“好，很好，非常好。”下面让我们用最热烈的掌声有请洋气的李主任上台来说几句话，大家欢迎。（李主任讲话）

英：亲爱的同事们，知道吗？今天开始12位新老师正式融入了劳小这个充满生机与活力的大集体了，下面让我们用热烈的掌声请他们上台。

宪：呵呵，男女搭配干活不累，先来采访一下掉在花园里的帅哥吧。可以做个简单的自我介绍吗？欢迎你加入我们的幸福乐园。

易：一看就是琴棋书画样样通晓的美女老师，请你来介绍一下自己吧。欢迎你走进我们的幸福乐园。

英：那我就来采访压轴的美女老师吧，请你做个自我介绍吧。欢迎你成为我们幸福乐园中的一员。

宪：在坐的各位未婚的兄弟姐妹们，台上的目标早点瞄好啊，下手晚了可就迟了埃呵呵，玩笑玩笑，笑一笑十年少嘛~！下面就请我们的新教师代表讲话，掌声欢迎。

易：感谢老师的讲话，相信学校有了新动力的注入，劳小的明天会更好。下面让我们掌声响起来，有请魅力十足的彭主任上台宣布本期学校教师分工分课安排。掌声响起

英：听完魅力十足的彭主任宣布完分工后，相信本学期的一些工作调整，定能让劳小的成绩更上一层楼。接下来，让我们用最最热烈的掌声请出我们最最漂亮的夏校长上台来就开学工作作布置，掌声有请。

宪：诶呀~一开学就喜事连连啊，让我们在掌声中有请帅气十足，风流倜傥，幸运相随的高教研组长上台来发表就职讲话及新学期工作展望。让掌声来得更猛烈些吧~

易：新官上任三把火，在高教研组长的工作展望里，我依稀瞧见了那燃烧的第一把熊熊烈火，就让我们所有劳小人将智慧凝聚在一起，让烈火更加耀眼吧。

英：下面让我们伴随袁亿老师的歌声迈进劳小又一秋的开始。

宪：聚散两依依，我们不会忘记曾经在劳小这方净土，辛勤耕耘过的每一位老师，希望展翅翱翔的同伴们，能在天空中找到自己的幸福乐园。

易：之所以有锄禾日当午的老农，那是因为他们的心中有一个金色的秋天。

宪：之所以有那么多身居荒漠、甘居寂寞的科学家，那是因为他们的心中深埋着卫星升空的渴望、他们心中充满对蓝天的向往。

英：有耕耘就有收获，学校成长的历程中播下的每一片种子，都将长成参天大树；我们前进的路途上洒下的每一滴汗水，终将汇成大海中的浩瀚碧波。

易：就让我们从现在这一刻开始，记录下你每一个成功的鼓点。

宪：让这些小小的悦耳的音符谱写出宏伟的乐章。

英：让优美的旋律荡漾在劳小这个幸福的乐园。

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。今天，我们在此隆重举行20xx年春季开学会议。

本次大会有以下议程：

一、升旗仪式；

二、王校长致辞；

三、分管教学副校长xx宣读20xx-20xx学年度第一学期获奖班级和教师名单。

四、分管德育、后勤副校长xx宣读20xx-20xx学年度第一学期获奖同学名单。

五、政教处主任xx讲话，下面逐项进行。

大会进行第一项：升旗仪式

请全体起立：全体师生向后转，立正——稍息——立正，向右看齐，向前看

升旗仪式即将开始，全体肃立，出旗……

升旗仪式现在开始，升国旗——唱国歌——行注目礼——礼毕

大会进行第二项：请大家以热烈的掌声欢迎王校长致辞……

老师们、同学们，从王校长的讲话中可体会到一种精神，那就是成功贵在坚持。良好的开端是成功的一半，让坚持不懈从春天开始，从今天开始，让我们一起努力工作，勤奋学习，严于律已，再立新功。

大会进行第三项：分管教学副校长xx宣读20xx-20xx学年度第一学期获奖班级和教师名单。

大会进行第四项：分管德育、后勤副校长xx宣读20xx-20xx学年度第一学期获奖同学名单。

请获奖的同学带上有效证件到财务室领取奖金。

大会进行第五项：政教处主任xx讲话

老师们、同学们，优异成绩的取得来之不易，需要付出大量辛勤的汗水和刻苦的努力，希望获奖的先进集体和个人谦虚谨慎、戒骄戒躁，在新学期创造新成绩、展现新风采！没有获奖的集体和个人，找出差距，迎头赶上。

老师们，同学们，新学期，新气象，开学典礼的举行预示着全校师生将站在新的起点，迎接新的挑战，升起新的希望，收获新的成果。

最后，祝老师们在新的学期里身体健康！工作愉快！家庭幸福！

老师们：

爆竹声声龙吟随腊去，欢歌郑郑蛇舞伴春来。新年伊始，万象更新。在这里我向各位同事拜个晚年，我愿意把最诚挚的祝福送给大家，并通过你们传递给你的家人。恭祝大家新春快乐，幸福安康！祝愿你在新的一年里，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现。我祝你心情愉悦喜洋洋，家人团聚暖洋洋，爱情甜蜜如艳阳，绝无伤心太平洋。在这学期中，我们的阵容中又增添了一些新的面孔，我相信，有了你们的加入，我们幼儿园的工作会更有活力、更加有声有色，会更加有凝聚力、战斗力！下面我谨代表幼儿园对你们的加入表示热烈的欢迎！

会议程序

1、请朱园长部署开学阶段工作。

2、组织大家学习一些相关的制度

3、宣读人员安排及人事任命文件

4、请景园长作重要讲话

景园长的讲话对新学期工作提出了规划和工作要求，让我们振奋的同时也引起每一位在座的深思及殷切的期望。一切的实现，离不开我们老师共同的.努力。

结束语

在会议就要结束的时候，我想用一点时间给大家讲一个小故事：

《天堂与地狱的区别》

有一个人想知道天堂到底有多么幸福，而地狱又是如何痛苦，于是前去参观。他首先来到地狱，看到那里的许多人在围着一口大锅喝鸡汤。但是非常奇怪，他们使用的是一把很长的勺子，可以伸到锅里盛出鸡汤，却总是无法喝到自己的嘴里，每个人都饿得嗷嗷叫，痛苦万状，不忍入目。他又来到天堂，很远就听到一片欢声笑语，走近一看，原来他们也在围着大锅喝鸡汤，同样每人手里也拿着长长的勺子，不同的是，勺子里的汤却在喂向别人的嘴里！尽管在互相喂汤时也有洒出，但是每个人脸上都洋溢着幸福，他们快乐极了。“原来，天堂就是大家合作互助啊！”那个人恍然大悟。

互相帮助、合作共事让人快乐，爱心永驻使人幸福。让我们多给孩子们及身边同事一点爱吧！那样，你也会得到别人给予的爱。只要人人都献出自己的爱，和平共处，合作共事，资源共享，幸福就会充满幼儿园。

老师们，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想，拂去岁月之尘，让欢笑和爱在心中凝成一颗厚重的晶莹的琥珀。但愿大家快乐生活、希望大家快乐工作！特别是今天元宵节快乐！

新学期工作会议到此结束，散会。

尊敬的各位主任们：

大家下午好！今天我们这些学校德育工作的主力军-各位班主任共聚一堂，畅谈班级管理经验，共商学校德育管理大计。首先谨让我代表学校衷心感谢各位能准时参会。众所周知，班主任是班级的核心，是班级工作的领导者、管理者、组织者，是学生健康成长的引路人。班主任的工作千头万绪，小到坐行起立，落实各项常规，大到嘘寒问暖，关注学生的身心健康。因此，班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。一个班主任的管理水平对一个班集体的发展起着决定性的作用，一个班主任的工作水平直接决定着学校的办学质量。为了加强我校班主任队伍建设，整体提高育人水平，规范班主任工作，肯定和推广班主任工作的主要做法和成功经验，充分发挥班主任在促进学生全面健康成长中的表率和引导作用，促进学生素质的全面提升。我们今天在这儿召开班主任工作经验交流会，以期通过各年级组畅谈各年级在班级日常管理工作中的各种经验，相互交流，相互学习，共同促进，共同提高。

1、根据安排，今天将有6名班主任老师与我们共同分享年级组的育人经验与教育智慧，首先有请老师代表一年级组作经验介绍。感谢一年级组老师的辛勤付出，感谢柳老师的精彩发言。

陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝。尤其是我们一年级学生，年龄特点使然，天性好动，爱听表扬，自制力差，这就更需要我们班主任老师蹲下身来，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微。一年级这个团体，是我们学校班主任老师中跟班最紧的，中午时间几乎没午睡，老师、老师、老师老师、老师、老师、老师在教室里陪着学生;大扫除亲自动手。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧！改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。

2、接下来有请老师代表二年级组作经验介绍。

精诚所致，金石为开;质变永远要有量变的积累;二年级学生虽小，仍处于懵懂期，但我们学校二年级学生经过近两年我们二年级组这支精干强大的班主任队伍的耐心引导与细致管理，已有一定的自制力，在许多方面能主动严格要求自己，如大扫除、午睡等，令我印象最深的是，每次的大扫除之后，教室及走廊是最干净的，地板拖得发白，课桌椅摆放得整整齐齐，二年级组还有一个特色即教室文化建设：(二1班：小小书法家，我有我办法，妙笔生花;心愿树，二2班，小小巧手秀我书法，幸福墙、进步墙进行评比，设立图书角，学生家长捐献，二4班，妙笔生花，成长的足迹作文展示，周日之星，比比谁手巧，快乐小巧手书法，书香四溢，捐书读书记录，心语心愿，加强家校联系，家长给老师的信，及育儿的困惑等。)教育家功霍姆林斯基说：“教育的艺术在于使器物-物质和精神财富起到教育作用。用环境，用学生自己周围的情景，用丰富集体生活的一切东西进行教育，这是教育过程中最微妙的领域之一”。布置好教室“硬环境”，打扫干净、整洁，窗明几净，座位整齐，布置好教室文化“软环境”，让良好的良人环境起来润物无声的特殊功能。我们二年级组班主任本着“每个孩子都是一朵花”的理念，对学生进行细心指导与严格要求分不开。

感谢二年级组老师的辛勤付出，感谢龙老师的精彩发言。

3、接下来有请老师代表三年级组作经验介绍。

正如老师经验介绍中提到的，把“感恩”植入学生的内心，和学生比一比，老师站着上课，你们坐着上课，到底谁更辛苦?开展捆绑式评价，以小组为单位，进行评比，让特殊学生(学困生)尝到甜头。三年级组的全体班主任正是通过对学生进行春风化雨，细致入微的感化，实现对学生的全面管理。

感谢三年级组老师的辛勤付出，感谢周老师的精彩发言。

4、接下来有请老师代表四年级组作经验介绍。

以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。在进行常规管理的基础上，以班会课为载体，创新主题班会形式，通过形式多样的主题班会，对学生进行思想熏陶，四年级组班主任工作特别主动，如大扫除打扫，有时放假正好是星期一，未统一安排打扫，自行安排打扫，舒老师、伍老师等每次跟班指导，带钢丝球、刷子擦地、报纸擦窗等，午睡随什么时候去，教室里不管有没有老师在，学生都认认真真伏在课桌上睡，没一个睁眼的，乱抬头及做其它小动作的，我想这与他们日常的细致管理分不开。

感谢四年级组老师的辛勤付出，感谢伍老师的精彩发言。

5、今天五年级组老师又将给我们带来怎样的心得体会呢?有请老师。五年级组的三位老师有着各自的特色：老师特别注重班级文化建设，教室的后黑板贴满了各类评比得分情况，每周之星。教室的墙上刊上了学生写下的“心愿树”;老师特别注重培养学生的民主意识，通过种种活动，把让遵守纪律培养成学生的习惯，如她创的开学两步曲为我们提供了这一参照：一是新生自我介绍与老生讲讲学校的规章制度，二是班干部招聘会，招纳热心为班级服务的同学。老师也则用自己多年的实践经验为我们揭露了教育的本质：教育的最终是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

感谢五年级组老师的辛勤付出，感谢聂老师的精彩发言。

6、接下来有请老师代表六年级组作经验介绍。

如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗，那么班主任就是辛勤的园丁。正是在我们陈平老师的既让学生保持个性又服从集体、宽严有度的管理方式下，在我们王琼老师的细化评分制度，让学生学会自主管理的严格要求下，在我们月明老师的学会幽默、宽容学生的用心浇灌下，我们六年级学生一步步茁壮成长，进而走向成功。

感谢六年级组老师的辛勤付出，感谢王老师的精彩发言。

俗话说，火车快，车头带。我们学校有一支精明能干、精诚团结的班主任队伍，把我们学校28个班，1800多号人管理得井然有序，与我们有一位思路清晰、做事果断、领导有方的校长分不开，我们的校长，不仅是一位有着多年管理经验的魅力校长，更是一位有着多年班主任工作经验的魅力班主任，接下来有请我们校长为我们讲话。

前面，6位老师为我们深情款款地介绍了自己及年级组成员的爱生之路，用她们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。我们校长也高屋建瓴，既重理论，又重实际，为我们谈了让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。对于此次班主任交流会，我们班主任老师都高度重视，提前几周就开始着手准备，整理班级管理记录，构思主题，确定交流内容，各位班主任于5月17日前全部撰写好了发言材料。各年级组负责人于5月18日前全部召开好了本年级组的经验交流会，并汇总了年级组管理经验，确定了各年级发言教师代表。对于各位班主任们对此次会议的大力支持我在此表示衷心的感谢，感谢你们的辛勤付出。通过仔细翻阅我们在座的班主任撰写的材料，我们很多班主任非常认真，结合自己的实际，倾其所有，认真详细地记录班级管理过程中的点滴心得，毫无保留地为我们作宝贵的经验介绍，令我也深受启发，深受感动。仔细学习我们班主任撰写的材料，发现我们有些班主任在经验介绍中有所“保留’，不肯轻易介绍自己的班级管理经验，如有的班主任老师的发言材料中写到老师的姓与自己的姓完全不符，有的任教语文的班主任改教数学去了，有的班主任老师的发言材料中涉及许多组织体育中考的内容，有的班主任老师的发言材料中涉及的学生名单很多是已毕业了的学生的，更有几个班撰写的班级发言材料一模一样。可能时间太仓促，最近学校的各种活动、事务较多，导致我们极少数班主任来不及沉下心来，整理思绪，认真撰写材料，才会出现以上一系列问题，但从平时我们对待工作的态度上而言，我亳不夸张地讲，我们每一位班主任都是怀着对教育的满腔热情，以对学生、对家长、对学校高度负责的态度，积极主动地开展工作，从早自习、午自习(午睡)、课间操、放学后路队的管理到黑板报、主题班会、演讲赛、校运会到文艺汇演等各类活动的组织，琐琐碎碎，我们班主任都付出了大量的时间和精力，用爱心、耐心、真心在管理着我们的班级。用自己高尚的人格，引领着我们全体学生健康成长。

正所谓“他山之石，可以攻玉。”我们今天的班主任经验交流只是一个抛砖引玉的过程，希望我们在以后的班主任工作中能更多地交流与学习，在实践中探索、总结行之有效的方法，找到一条更加适合自己亦适合自己学生的爱生之路。最后，我宣布“畅谈经验，分享快乐”班主任工作经验交流会到此结束，再次感谢所有老师的辛勤付出，感谢各位的参与！

各位教职员工：

大家上午好！

开会前，首先给大家报告两个喜讯：一是全县中考状元在二中，736分，在全市列前几名。二是高考取得历史新高，据教育局统计，我校本科达线166人。上述成绩的取得，离不开全体二中人的共同努力。

同志们：从今天起，新学年第一学期工作的序幕正式拉开。这也就意味着忙忙碌碌的教育教学工作又要开始了，新的学期开始，有好多工作要做，所以今天把大家集中起来召开本学期第一次工作会议。

今天的会议有4项议程：

1、徐校长解读学校工作计划；

2、周主任宣布课务、教研组长、备课组长名单及新学期工作要求；

3、政教处袁主任带领大家学习班主任竞聘方案；

4、韦校长对近期工作提要求。

第一：要有时间观念。会议——必须准时参加；任务——必须按时完成，比如假期前布置的读书笔记、教学体会，各种计划等。

第二：要有大局观念。“开学准备阶段”的各项工作，每一个教职员工都应当从学校全局利益出发：服从安排、遵从安排、落实安排。如果遇到与个人利益发生冲突时，不要埋怨、不要发牢骚、不要讲怪话。有想法、有意见，可以向学校反映。要相信，学校会妥善解决的。当前的大局就是做好有效性的开学准备。

第三：要有互助观念。学校开学工作的各项准备，仅靠一个人、或几个人来做是不行的，必须要发扬好：“互相帮助、互相关心、互相尊重”。比如：搬迁办公室，清扫办公室、布置办公室。

第四：要有规范观念。学校开学工作的各项准备，同样要讲规范；要讲纪律，不能随心所欲，我要怎样就怎样。比如开会、学习要准时参加、要讲会风、要讲学风；到校办公——要做到三不：不带小孩子上班、不在办公室聊天、不在办公室干私活等等。

第五：（1）30日、31日全体老师到校集体备课，相关部门做好检查工作。

（2）初一年级29日入学考试，29日晚上把成绩统计出来，30日把学生班级分好，做好31日到9月3日的军训计划。

（3）各年级要对学生进行入学教育，对校服、校牌、奇装异服、长头发、佩戴首饰，带手机、MP3等进校园提出明确要求。

（4）开学前，中层干部进行了换届，我们的管理的力量更强更大了，各年级都将成立年级工作领导小组。为了便于开展工作，我们还实行校长蹲点年级组，初一年级：唐校长；初二年级：韦校长；初三年级：徐校长。

同志们，新学期的战鼓已敲响，我们要以饱满的热情投入到新学期的工作之中，我们要做人民满意的教师，要以身作则，要为人师表，为了二中更好的发展和灿烂明天作出我们应有的贡献吧。

第二篇：开学教师会议主持稿

开学教师会议主持稿

第二学期全校教职工大会主持词

各位同事：

“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”。

学校“十三五”发展规划以“提升教师的专业化能力，让师生健康快乐的成长”为主题，可谓切合实际，主题鲜明，重点突出，抓住了学校进一步发展的关键，有牵一发而动全身的功效。

“十三五”规划内容包括一个序言、三个部分、七章。第一部分“十二五”时期的主要收获与宝贵经验;第二部分“十三五”时期的指导思想与发展定位;第三部分“十三五”时期的奋斗目标与具体任务。在第三部分中提出“十三五”期间重点建设“自主校园、幸福校园和智慧校园”之“三园建设”，凡50条。通篇紧紧围绕“做有温度的教育”的办学核心理念，以” 快乐工作，健康生活” 为基点，以“继承好传统，适应新常态，赢得大发展”为经线，以发扬“忠诚团队、敢于担当、自信负责、追求卓越”的校园人文精神为纬线，编织了我校未来五年发展的美好蓝图。

“十三五”规划，指导思想明确清晰，办学愿景顶天立地，目标任务具体，既有理念的阐述，也有发展的方向，更有“三园建设”的举措。“十三五规划”立意高远、理念先进、定位精准、特色鲜明、言简意赅，它是学校未来五年工作的宣言书、路线图和时间表，为打造学校发展的升级版，具有深远的历史意义和宏大的现实意义。

在校长、书记的亲自指导下，“十三五”规划起草小组成员夜以继日历经半年形成初稿，并发给学校副职和中层干部进行深入讨论，然后又召开了五次师生座谈会广泛征求师生对初稿的意见和建议，使广大师生参与其中，发扬民主，凝聚共识，数易其稿，最后由校长拍板定案。规划的制定凝聚了学校领导班子和全体教职员工的心血、汗水和智慧。

随着“十三五”规划的正式发布，一轮建校以来规模最为宏大的发展之势背后，折射着学校党委、学校领导集体的高瞻远瞩，抢抓历史机遇的谋略和胆识。学校希望广大教职员工和学生认真研读，深入思考，将规划溶化到血液中，记忆在脑海中，落实到行动中。第二学期全校教职工大会主持词

各位同事：

教师造就学校，学校成就教师。

什么叫敬业?敬业首先表现为对自己职业的敬重，有一种崇高感、神圣感，其次表现为对本专业的无止境的精益求精。真正具有专业精神的人不管别人怎么看待他的职业，他自己对这职业永远有一种宗教式虔诚，全身心投入。

工作就是艺术，工作就是享受。

他们不是为了报酬而工作，但因为他们干得出神入化，往往能得到更多的报偿。这种专业精神与“三百六十行，行行出状元”的追求不一样，他不是为了当状元，不是要争第一，而是要把自己该做的事情尽可能做得更好。他们更注重过程，而不是结果，然而事物的逻辑恰恰是，只有注重过程，你才能最终得到最好的结果。心里老惦着结果，为名利所累，注意力分散，过程就难免不知不觉地“偷工减料”，最后的结果不可能特别高明。

因为有了学生，所以才有教师。

因为有了学习，所以才有教学。

我们的教师是极具魅力的教师，他们尊重教育教学规律和学生成长发展规律，始终如一，高标准要求自己，从而教育教学工作切切实

实发生了变化。他们反思自身，他们为学生没有取得适当的进步而担忧，他们寻找成功和差距的证据，教学上有需要的时候他们会寻求帮助。未来是充满希望的，因为在我们的学校有很多这样的教师，他们经常在学校里埋头苦干，常常没有被父母或配偶引为更优秀的教师，但是学生们都知道并且很喜欢他们的课堂。

希冀我们的教师和教学都有一个美好的未来。

受校长委托下面由我来宣读学校新学期工作要点。

春季教育教学工作会议主持词

各位领导、老师：上午好!

石桥镇中心小学20XX年春季教育教学工作会议现在开始。今天与会人员有全镇各小学的领导、老师。这次会议的目的是通过总结回顾上学期的教育教学工作，安排布置本学期全镇教育教学工作，找经验、想办法、搞创新、谋发展，努力开创石桥小学教育工作新局面。会议共有五项日程：

一、奏国歌。

二、赵乙利校长对上学期工作进行总结，布置本学期工作任务。

三、孟凯主任分析上学期教学检测情况。

四、李伟校长宣读表彰决定。

五、教师、完小校长代表发言。

六、李青校长做会议总结。先宣布今天会议纪律，会场禁止来回走动，不交头结耳，不做与会议无关的事情，请各位自觉将通讯工具调至振动或者关闭通讯工具，希望大家认真听会，好好领会，认真记录，以便落实。

会议进行第一项：请全体起立，奏国歌。(请坐下)。

会议进行第二项请赵校长对上学期工作进行总结，布置本学期工作任务。

赵校长对学校上学期教育教学工作进行了简单的回顾;同时结合县局教学工作要点。对我校本学期教育教学工作进行了部署。希望全体教师根据校长室的工作安排，有的放矢，投注激情、热情。积极努力创造性完成本职工作。

下面，请：孟主任分析上学期教学检测情况。

在过去一学期的教育教学工作中，涌现了一大批教干、教师，他们的成绩值得我们赞扬，就让我们一起分享他们的喜悦吧!

大会进行第四项：欢迎李伟校长宣读表彰决定并颁奖。

(颁奖进行曲响起)

对以上获奖者再次表示祝贺。春天，是万物复苏的季节。或许你现在正回味：上学期过得好不好，有哪些经验需要总结，有哪些教训需要吸取;或许你正在思考：这学期该如何计划，有哪些目标需要奋斗，有哪些梦想需要努力。醉心于过去的快乐与成功，沉溺于过去的失败与苦恼都大可不必。胜不骄，败不馁是智者的选择，吃一堑，长一智，才是聪明人的做法。下面就让我们听一听老师们的新学期愿望和打算。

大会进行第五项：教师、完小校长代表发言：

首先请优秀教师代表杨雪发言(大家欢迎)。

请完小校长代表王笃强发言(大家欢迎)!

迁徙的雁阵之所以能远涉重洋回归故乡，是因为有头雁顽强果断的导航;荒原上夜空下的人们之所以不会迷失方向，是因为有北斗星在头顶照亮。石桥小学要想蓬勃发展，成绩斐然，需要一位有激情、敢担当、能落地的好校长!下面，让我们以热烈的掌声欢迎我校李青校长为我们做总结讲话。

会议总结：刚才，李校长对我校小学教育教学工作取得的成绩给予了充分的肯定，对我校的教育发展遇到的问题进行了认真的分析，提出了殷切的希望。对本学期的教育教学工作进行了重点部署安排，提出了明确的奋斗目标。为落实本次会议的精神，提三点要求。一是要进一步提高认识，切实增强做好教育教学工作的自觉性和坚定性。二是要善于思考，认真研究，在创新教学管理上有新的举措。三是狠抓会议贯彻落实。各完小要以这次会议为契机，紧紧围绕教育教学质量的提升，一心一意搞好教学，扎扎实实谋发展，共同推动我镇教育教学质量实现新提升。各位老师要切实把会议精神落实到每一个教学环节中去，结合本班教学实际，制定出相应的教学工作计划和教学工作目标。树立爱岗敬业、无私奉献的精神，忠于职守、淡泊名利、甘为人梯，始终保持良好的精神状态，增强责任感，在教书育人上下功夫，在提升教育教学质量上下力量，创造性地开展工作，为推进我校教育教学工作新的跨越，做出新的更大贡献!

今天会议到此结束，祝全体老师们在新的一年里身体健康，工作愉快，事业有成，家庭幸福!祝愿我们的学校在马年里步步辉煌，马到成功!

散会!回家路上注意安全!

第三篇：开学初会议讲话

理解要求，继承创新，严格执行，不断提升办学品位

——刘桂瑜同志在新学期中层领导会议上的讲话

一、新学期，课改在两个方面进行深化

（一）复习课使用导学案教学（复习课导学案设计，纳入课改导学案分工。目前，如果复习课的导学案还没有更好的环节模式，那么就参照“通知”先执行，在执行去修改完善）。

1、复习课的种类。章、单元复习，月考期中期未考试前复习，迎接县质量监测复习，中考前复习等。

2、复习课的传统做法

1）老师拿着教材，把要复习的内容，按教材顺序再陈述强调一遍。

2）印发试卷，让学生做，然后再讲。3）购买一套资料，跟着资料复习。

3、传统复习方法的弊端

4、备好复习课导学案的基本要求

1）明确责任，提前分工。2）制定并完善复习课基本结构。3）认真学习、提高认识，落实到位。——不管是哪种复习课，哪怕是一课时的复习，也要按复习课结构模式备课、上课。——系统而高质量备好复习课学案。

——九年级更要重视复习课学案的制作和使用。

——教务处要做好复习课导学案设计的培训、研讨、收集等工作，抓好督查。

（二）课改与多媒体的有机结合课堂教学改革是教学思想的改变，运用多媒体教学是教学手段的改变，先进的教学思想和现代化的教学手段的结合，从微观方面看，为“大容量、快节奏”提供了保障，从宏观方面看，为现代教育腾飞插上了两个翅膀。

1、要求：赛课（含第一轮赛课），人人制作课件、使用课件，人人到多媒体教室上。

2、保障：保证三个多媒体室正常使用（一楼、二楼、六楼）。配齐桌凳，修好多媒体。

3、培训：由电教中心制定计划，对全体老师进行课件制作和多媒体使用操作进行培训。

4、安排：第一轮赛课人多课多，时间较长，学校只配用三个多媒体教室，要充分利用好。原则上小学用一楼的，初中用二楼和六楼的；如果不是同时用，可以随便用；不要在同一节课安排四节赛课，原则上学科教研活动那天优先使用多媒体，在此基础上再考虑语数外优先。教务处、学科组、中小学要统筹安排好，提高使用率（赛课安排要注明地点）。

二、开展好“四要四不要”教育活动，提高人的素质

作为新时代的青年，将来会跨过黄河两岸、踏遍大江南北，什么样人将来能得到更好的发展，知识和勤劳固然很重要，但，文明修养才是做人的基础和保证，人做好了，就不愁事业发展不好。

文明修养不是先天带来的，而是后天修行的；提高文明修养本没有那么复杂和深奥，每个正常人都可以做到；它外显在你举手投足之间，但反映的是却是一个人内在的素质。

学生时代是提高修养的关键时期，作为学校，我们有责任也有义务帮助同学们养成较高的文明修养，不为别的，为了学生父母的重托，更是为了学生将来良好的发展……

1、明确教育主体是班主任。什么样的班主任带出什么样的班集体，什么样的班集体形成什么样的班风，什么样的班风孕育什么样的学生。所以，只有班主任的积极参与，这项教育活动才能开展好。

2、班主任要学会改变一些不太好的认识和做法。有些班主任整天都在忙“大事”，对这些“小事”不屑一顾；有些班主任整天忙忙碌碌，就是没有把基础教育做好；有些班主任已习惯于亡羊补牢，不习惯防微杜渐；有些班主任已经适应了不文明行为等等，这些现象无不阻碍着学生良好文明修养的形成。

3、明确管理主体是政教、值周、级部、班主任。视而不见就是纵容，人人参加才有氛围。

4、要认真组织教育主体和管理主体学习、讨论。讨论这活动的必要性，讨论教育方法，讨论管理途径，讨论执行力度，讨论操作过程。让他们形成一致的认识，清楚教育的方法和途径，让学生自觉行动。

5、领会四不要实质：看起来是要求学生的，其实是要求双语人的；看起来是管理工作，其实应该教育先行；看起来是学校工作，其实是班主任工程；看起来很难，其实都很容易做到，只要一起行动，就会立竿见影。看起来会处理很好多人，其实不想处理人，它以养成良好习惯为宗旨。但是，如果缺少了教育，缺少了管理，缺少了关注，四不要的严厉只会走向反面，那将是教育的失败，我们不愿意看到。

6、根据安排搞好各个阶段活动

1）每个阶段，政教处统一安排，提出要求，跟踪落实。

2）学习、发动阶段，不影响检查、通报，并留有记录。

3）检查公布阶段，政教处做好公布、警示、通报工作。4）检查处理阶段，政教处跟踪处理情况。

7、展望：如果双语人都做到了四不要，这就是特色，展现了双语良好风貌，也必将让学生终身受益。

三、提升管理水平，提高教育质量

（一）加强教师管理

1、规范老师长假审批手续。

2、不允许主科老师弃“主”代“副”。

3、严肃纪律。坚决制止不按要求接收、安排学生（退学及时上报，营养餐、一补等）。

4、严肃考勤。严格学级部和校办考勤（不准替签），学校和级部会议迟到，不假提前离校，脱岗等。

5、学生打扫不及时不认真，是因为班主任不重视；打扫不到边，是因为班主任就不知道边在哪儿。

6、加强音体美电口语课课堂管理（人头、秩序和卫生），明确责任要求，由分管校长开会落实。

（二）加强学校管理

1、增补李春蕴同志任电教中心副主任，强化课件制作培训等工作。

2、启动太极拳特色教学。大鹏制定实施方法。

3、食堂停止刷卡售方便面，保证学生正常就餐费用不被挤占。

4、政教处和后勤服务中心各司其职，加大综合楼卫生和资产的管理。

四、按要求办好系列活动节，搞好2013年感动校园人物评选活动

活动的目的是教育人，把枯燥无味的德育教育、理想前途教育、感恩教育，集体主义教育，学习目的教育寓于活动中；活动重在过程，活动重在渗透，活动重在促进，活动重在效果；每项活动的负责人要提前考虑方案和操作流程，活动要注意节约，确保安全。

五、工作要有创新的思维，更要有执行的力度

1、落实基础工程。课改的两项深化措施和“四要四不要”，是针对我校目前实际提出的教学和教育的基础工程，并不是高不可攀，也不是遥不可及。

2、领导要让团队强大起来。落实好基础工程，可以逐渐让老师强大起来，让学生强大起来，可以让双语强大起来。俗话说：因为你的存在，让别人快乐起来，你叫朋友；因为你的存在，让别人卓越起来，你是教练；因为你的存在，让别人强大起来，你是领导。在座的都是领导，所以，我们要设法实现预期目标，首先自己要理解，要思考，要行动；其次是带动老师都行动起来，这样才能达到预期效果。

3、别把观念弄反了。不是因为会了才去做，而是因为做了才能会；不是因为拥有了才付出，而是因为付出了才拥有。善于学习，乐于接受，勇于改变，不怕吃苦，不断成长。

4、要继承，更要发展。刘少奇说过：天天有新精神说明不成熟。本学期我们提出的两项“基础工程”，并不是新的精神，没有否定以前的要求另搞一套，而是过去工作的延续和深化。回首课改历程，我们经过摸索备学案、课堂结构、规范教师的语言和学生的展示、评价标准、赛课过关四轮驱动、学案印制使用及常态课检查，这里有很多很好的方法，只是有的人没有做好，本学期仍要认真去做。在此基础上提出的基础工程，做好了，一定会使课改和教学得到质的提升，当然执行是保证。教育方面同样如此！

再好的工作方法和思路如果得不到落实，等于没有思路。这样，不仅浪费资源，更会荒废人生，应该得到我们所有领导的认同。

六、提醒几个小事

1、综合楼上的两个乒乓球台，在没有适合地方摆放的情况下，后勤服务中心安排先收起来。

2、农历十七（明天）上午9：00召开老师会，校办发会议通知，说明时间地点请假要求，严格考勤，无数事实证明，领导想做好人松懈了考勤，就是给自己工作添麻烦。

3、明天上午插班生报到，还会有老生返校，要进行插班生分班、还要召开级部老师会和学部班主任会，这些工作要提前妥善安排好，不冲突，要有清楚的报到须知，设立接待处，保证接待工作有条不紊。

4、以后学校租用音响，由校长室通知校办安排，校办做好登记。

5、教学楼消防栓箱整理、承包后，效果不错，还要继续加强。

6、节约用电要做好，从领导和老师做起，人走关灯，长时间离开关电脑。

7、要求班主任不要和打扫卫生的老先生争抢瓶子。

继承创新，严格执行，增加内涵，提升品位

——刘桂瑜同志在新学期备课组长会议上的讲话

一、新学期，课改在两个方面进行深化

（一）复习课要使用导学案

1、复习课的种类。章、单元结束后或测试前复习，月考期中期未考试前复习，迎接县质量监测复习，中考前复习等。

2、复习的作用

1）知识再现，防止遗忘2）查漏补缺，铲除梗阻

3）前后联系，融会贯通4）总结提高，归纳方法

事实告诉我们：复习与不复习，普通复习和认真复习，对学习的考试成绩影响很大。

3、复习课的传统做法

1）老师拿着教材，把要复习的内容，按教材顺序再陈述强调一遍。

2）印发试卷，让学生做，然后再讲。

3）购买一套资料，跟着资料复习。

4、传统复习方法的弊端

1）就书讲书，只会想到哪就讲到哪，不系统、不全面、不科学（课标、考纲、题目关注不了），是一种不负责任的表现。

2）如果只以考试和评讲代替复习，只是讲讲题目、对对答案，这样的复习课企图以题目覆盖知识，以做法提炼方法，由于试卷题目不系统、不全面性，导致覆盖不完整，方法不周全，容易出现挂一漏万、一孔之见等现象。请记住：题目永远是做不完的。

3）编资料的人不会把考纲、考点、梯度都合理考虑；同时，对于以前学过的知识，学生已经遗忘差不多了，很需要系统的知识点再现和注意点强调。

从这些弊端不难得出，传统的复习方法必须纠正。讲题目是授人以“鱼”，备好复习课教案上好复习课是授人以“渔”。所以，并非课改才要求备复习课教案，请大家知道，要把书教好，就不课改也应该认真备好复习课教案。

5、备好复习课导学案的基本要求

1）明确责任，提前分工。各科备课组长是复习课导学案设计的直接责任人，将各种复习课的导学案备课任务，适时提前分工到人，并做好跟踪落实、安排修改和印制使用。备课组长要分配好复习课课时数和每课时复习内容，主备人及任课老师保证按计划在规定时间内完成复习任务。

2）制定并完善复习课基本结构。按照《关于规范复习课导学案设计的通知》要求，探讨复习课课堂结构，让全体老师普通认同并使用这种模式备课、上课，提高复习效果，提升教学质量。

3）认真学习、提高认识，落实到位。

——不管是哪种复习课，哪怕是一课时的复习，也要按复习课结构模式备课、上课。——系统而高质量备好复习课学案。各级部、备课组要认真组织老师学习，从思想上提高认识，做法上知道操作，课堂上清楚流程，学级部按学科印发复习课学案范本，让全体老师积极行动起来，按分工提前备好复习课学案，并正常使用，逐步形成复习课学案资料库。——九年级更要重视复习课学案的制作和使用，绝不允许出现只重考重评，或只跟资料跑，而轻课标考纲、轻重难点知识再现、轻归纳总结融会贯通、轻选题审题、不关注重复和遗漏等。要切实抓好第一轮复习，第一轮复习必须要再现知识、强调重点、突破难点、用小题目去说明和验证每个知识点，克服“拿来试卷就考，考了就讲，讲了还考，考了还讲”的不科学做法，那样，表面上轰轰烈烈的“快节奏”，只会让老师精疲力竭，让学生晕晕糊糊。——教务处要做好复习课导学案设计的培训、研讨、收集等工作，并和级部一起抓好复习课学案制作使用的督查，确保落实到位。

（二）课改与多媒体的有机结合课堂教学改革是教学思想的改变，运用多媒体教学是教学手段的改变，先进的教学思想和现代化的教学手段的结合，从微观方面看，为“课堂大容量、快节奏”提供了保障，从宏观方面看，为现代教育腾飞插上了两个翅膀。

1、形势：势在必行，正在进行时。

2、要求：赛课（含第一轮赛课），人人制作课件、使用课件，人人到多媒体教室上。

3、评价：课改课评价，课件制作使用评价。课件成绩作为课件制作大赛预赛成绩。

4、保障：保证三个多媒体室正常使用（一楼、二楼、六楼）。配齐桌凳，修好多媒体。

5、目的：让人人会制多媒体课件，让更多的人会制更好的多媒体课件，让每个人的课件制的越来越好，让每节课都有相应的课件。

6、培训：由电教中心制定计划，对全体老师进行课件制作和多媒体使用操作培训，并进行阶段性的交流、优秀课件片段展示、制定标准组织评比等。培训要严格组织，严肃考勤；从简单做起，让人人能动手，再逐步提升水平。

7、安排：第一轮赛课人多课多，时间较长，学校只配用三个多媒体教室，要充分利用好。原则上小学用一楼的，初中用二楼和六楼的；如果不是同时用，可以随便用；不要在同一节课安排四节赛课，中学部原则上本学科教研活动那天优先使用多媒体，在此基础上再考虑语数外优先。教务处、学科组、中小学要统筹安排好，提高使用率（赛课安排要注明地点）。

8、展望：

1）每个教室有多媒体，每个人有手提电脑，已不再是奢望，会变成现实的。今天就在为明天做着充分的准备，因为，到那时再学习就迟了，落后这一步，就会落后一个时代。

2）让动画、声音、各种美融入课件中，带到课堂上，一定会给学生以享受，给听者以启迪，给外人以震撼，让自己自豪，给自己信心。

3）当我校的每位老师人人会制作高质量的课件、人人会使用课件、班班有多媒体、人人有手提电脑、课课使用课件，那么，我们的教学能力和水平一定会有很大的提高，我们的教学效果一定会有质的飞跃，双语的教学才有品位、有特色。

二、工作要有创新的思维，更要有执行的力度

1、落实基础工程。今天所说的课改的两项深化措施，是针对我校目前实际提出的教学和教育的基础工程，并不是高不可攀，也不是遥不可及。

2、领导要带动大家一起行动，一起成长

在座的都是教学和课改的一线领导，所以，我们要设法达成预期效果，首先自己要理解，要思考，要行动；其次是带动本组老师都行动起来，这样才能达到预期效果。

3、别把观念弄反了。不是因为会了才去做，而是因为做了才能会；不是因为拥有了才付出，而是因为付出了才拥有。善于学习，乐于接受，勇于改变，不怕吃苦，不断成长。

4、要继承，更要发展。刘少奇说过：天天有新精神，说明不成熟。本学期我们提出的两项“基础工程”，并不是新的精神，没有否定以前的要求另搞一套，而是过去工作的延续和深化。回首课改历程，我们经过摸索备学案、课堂结构、规范教师的语言和学生的展示、评价标准、赛课过关四轮驱动、学案印制使用及常态课检查，这里有很多很好的方法，只是有的人没有做好，本学期仍要认真去做。在此基础上，提出的基础工程，一定会对课改和教学得到质的提升，当然要看我们执行的力度了。

再好的工作方法和思路得不到落实，等于没有思路，这样，不仅浪费资源，更会荒废人生，应该引起我们所有领导的重视。

继承创新，严格执行，增加内涵，提升品位

——刘桂瑜同志在新学期小学备课组长会议上的讲话

一、新学期，课改在两个方面进行深化

（一）复习课要使用导学案

1、复习课的种类。章、单元结束后或测试前复习，月考期中期未考试前复习，迎接县质量监测复习等。

2、复习的作用

1）知识再现，防止遗忘2）查漏补缺，铲除梗阻

3）前后联系，融会贯通4）总结提高，归纳方法

事实告诉我们：复习与不复习，普通复习和认真复习，对学习的考试成绩影响很大。

3、复习课的传统做法

1）老师拿着教材，把要复习的内容，按教材顺序再陈述强调一遍。

2）印发试卷，让学生做，然后再讲。

3）购买一套资料，跟着资料复习。

4、传统复习方法的弊端

1）就书讲书，只会想到哪就讲到哪，不系统、不全面、不科学（课标、考纲、题目关注不了），是一种不负责任的表现。

2）如果只以考试和评讲代替复习，只是讲讲题目、对对答案，这样的复习课企图以题目覆盖知识，以做法提炼方法，由于试卷题目不系统、不全面性，导致覆盖不完整，方法不周全，容易出现挂一漏万、一孔之见等现象。请记住：题目永远是做不完的。

3）编资料的人不会把考纲、考点、梯度都合理考虑；同时，对于以前学过的知识，学生已经遗忘差不多了，很需要系统的知识点再现和注意点强调。

从这些弊端不难得出，传统的复习方法必须纠正。讲题目是授人以“鱼”，备好复习课教案上好复习课是授人以“渔”。所以，并非课改才要求备复习课教案，请大家知道，要把书教好，就不课改也应该认真备好复习课教案。

5、备好复习课导学案的基本要求

1）明确责任，提前分工。各科备课组长是复习课导学案设计的直接责任人，将各种复习课的导学案备课任务，适时提前分工到人，并做好跟踪落实、安排修改和印制使用。备课组长要分配好复习课课时数和每课时复习内容，主备人及任课老师保证按计划在规定时间内完成复习任务。

2）制定并完善复习课基本结构。按照《关于规范复习课导学案设计的通知》要求，探讨复习课课堂结构，让全体老师普通认同并使用这种模式备课、上课，提高复习效果，提升教学质量。

3）认真学习、提高认识，落实到位。

——不管是哪种复习课，哪怕是一课时的复习，也要按复习课结构模式备课、上课。——系统而高质量备好复习课学案。各级部、备课组要认真组织老师学习，从思想上提高认识，做法上知道操作，课堂上清楚流程，学级部按学科印发复习课学案范本，让全体老师积极行动起来，按分工提前备好复习课学案，并正常使用，逐步形成复习课学案资料库。——迎接县质量监测复习，时间较长，不允许出现只重考重评，而轻课标考纲、轻知识再现、轻归纳总结融会贯通、轻选题审题、不关注重复和遗漏等。

——教务处要做好复习课导学案设计的培训、研讨、收集等工作，并和级部一起抓好复习课学案制作使用的督查，确保落实到位。

（二）课改与多媒体的有机结合课堂教学改革是教学思想的改变，运用多媒体教学是教学手段的改变，先进的教学思想和现代化的教学手段的结合，从微观方面看，为“课堂大容量、快节奏”提供了保障，从宏观方面看，为现代教育腾飞插上了两个翅膀。

1、形势：势在必行，正在进行时。

2、要求：赛课（含第一轮赛课），人人制作课件、使用课件，人人到多媒体教室上。

3、评价：课改课评价，课件制作使用评价。课件成绩作为课件制作大赛预赛成绩。

4、保障：为小学新配一个多媒体室，装齐配件，配齐桌凳。

5、目的：让人人会制多媒体课件，让更多的人会制更好的多媒体课件，让每个人的课件制的越来越好，让每节课都有相应的课件。

6、培训：由电教中心制定计划，对全体老师进行课件制作和多媒体使用操作培训，并进行阶段性的交流、优秀课件片段展示、制定标准组织评比等。培训要严格组织，严肃考勤；从简单做起，让人人能动手，再逐步提升水平。

7、安排：小学语数两科赛课要交叉安排，不要在同一课时安排两节赛课，教务处、级部、学科组要统筹安排好，提高使用率。

8、展望：

1）每个教室有多媒体，每个人有手提电脑，已不再是奢望，会变成现实的。今天就在为明天做着充分的准备，因为，到那时再学习就迟了，落后这一步，就会落后一个时代。

2）让动画、声音、各种美融入课件中，带到课堂上，一定会给学生以享受，给听者以启迪，给外人以震撼，让自己自豪，给自己信心。

3）当我校的每位老师人人会制作高质量的课件、人人会使用课件、班班有多媒体、人人有手提电脑、课课使用课件，那么，我们的教学能力和水平一定会有很大的提高，我们的教学效果一定会有质的飞跃，双语的教学才有品位、有特色。

二、工作要有创新的思维，更要有执行的力度

1、落实基础工程。今天所说的课改的两项深化措施，是针对我校目前实际提出的教学和教育的基础工程，并不是高不可攀，也不是遥不可及。

2、领导要带动大家一起行动，一起成长

在座的都是教学和课改的一线领导，所以，我们要设法达成预期效果，首先自己要理解，要思考，要行动；其次是带动本组老师都行动起来，这样才能达到预期效果。

3、别把观念弄反了。不是因为会了才去做，而是因为做了才能会；不是因为拥有了才付出，而是因为付出了才拥有。善于学习，乐于接受，勇于改变，不怕吃苦，不断成长。

4、要继承，更要发展。刘少奇说过：天天有新精神，说明不成熟。本学期我们提出的两项“基础工程”，并不是新的精神，没有否定以前的要求另搞一套，而是过去工作的延续和深化。回首课改历程，我们经过摸索备学案、课堂结构、规范教师的语言和学生的展示、评价标准、赛课过关四轮驱动、学案印制使用及常态课检查，这里有很多很好的方法，只是有的人没有做好，本学期仍要认真去做。在此基础上，提出的基础工程，一定会对课改和教学得到质的提升，当然要看我们执行的力度了。

再好的工作方法和思路得不到落实，等于没有思路，这样，不仅浪费资源，更会荒废人生，应该引起我们所有领导的重视。

第四篇：开学初班主任会议讲话稿

开学初班主任会议内容

班主任是班集体的组织者、领导者、教育者，是沟通学校、家庭、社会教育的桥梁，是学校德育工作的骨干力量。班主任思想素质、业务水平的高低，对学生的健康成长、对优秀班集体的形成，对整个学校教育水平的不断提高起着举足轻重的作用。一句话，班主任是班级的灵魂，有什么样的班主任就有什么样的班集体。因此，班主任队伍建设理所当然的成了学校管理的重点工程，在整个学校管理中具有十分重要的地位。过去的一学期，在学校各级领导的关怀下，我们的班主任披星戴月、恪尽职守，撑起了全校学生管理的一片蓝天。我们为拥有这样一支高素质的班主任队伍而深感自豪。新学期里，班主任工作的重点就是以缔造完美教室为契机，落脚地处做好常规管理工作。

为进一步规范班主任工作常规管理，我谈几点意见与大家共勉：

1、继续发扬“能吃苦，守纪律”的班主任精神。大家知道最苦最累的莫过于班主任，我们的班主任更是感受颇深。早上顶着晨星，夜里披着月光，长年累月，无论寒暑，怎么能不苦呢？但大家无怨无悔，大家知道，哪里有学生哪里就是我们班主任的岗位，选择了班主任就选择了吃苦。吃苦是人的立身之本，吃苦是做好班主任工作的先决条件，不苦不累风清气正的班风校风，良好的行为习惯会从天上掉下来吗？守纪律也是我们班主任的境界之一。学高为师，身正为范，班主任严以律己的模范行为对于学生断然是无声的教育、最好的教育。一个能吃苦、守纪律的班主任，必然会在蓬勃发展的学校教育中，带领自己的班级，不甘落后，争创一流成绩，争创模范的班集体，为全面开创德育工作新局面添砖加瓦，做出自己应有的贡献。

2、重视完美教室建设，增强班级凝聚力和战斗力。“缔造完美教室”，就是在新教育生命叙事和道德人格发展理论的指导下，利用新教育儿童课程的丰富营养，晨诵，午读，暮省，并以理想课堂的三重境界为所有学科的追求目标，师生共同书写一间教室的成长故事，形成有自己个性特质的教室文化。所谓“完美教室”，就是师生共同度过的一段快乐时光，一起走过的有诗意的日子。它的核心理念是“幸福”。完美，是一种朝向；幸福，才是目的。本学期缔造完美教室要努力做好完美教室的文化构建。“文化是活出来的”，教室文化也是如此，它应该在一以贯之的师生生活的点滴之中，在不断的濡染，编织与生成中活出来。无论多么构思巧妙、令人眼前一亮的班名、班徽、班歌、班诗，如果师生最终没有把那种精神活出来，那么这间教室就与完美教室相距甚远，甚至背道而驰。反之，哪怕教室只有一个平凡普通的名字，只要坚定不移地去做，把一种精神活出来，平凡的名字，甚至简单的数字，也就有了深远的意义，开学初我们要做好三件事：一是美化班级环境，让学生策划、学生动手，通过动手美化培养学生热爱班集体的主人翁意识，只有热爱班集体才能珍惜班级荣誉，为班级争光。两周后政教处组织评比。二是办好黑板报，让学生自己设计版头、版面、插图，第一月黑板报主题就以“春”命名，充分展开，争取本周完成，下周团委坚持评比。三是搞好班级外墙布置。第一月德育主题是以立志作为主题，可以以手抄报、书画作品呈现。完善光荣榜，光荣榜应是动态的、多元的。成绩好、进步快的要上光荣榜，纪律严明、讲究卫生、助人为乐，孝敬父母的也要上光荣榜。要捕捉学生的闪光点。通过班级文化构建，把每个学生都置身于深厚的具有个性的班级文化氛围中，给学生一种汲取营养、振奋精神的推动力量。

做好完美教室文化构建的同时，倡导鼓励开设班级特色课程，完美教室必须有快乐，但仅仅有快乐又是不够的。校园毕竟不是公园，教室毕竟不是游戏厅。伴随着快乐，孩子必须还要有收获--知识的收获，能力的收获，人格的收获，阅历的收获„„孩子的收获，必须通过课程来实现。课程是实现教育最主要的载体。国家统一的义务教育课程，当然是孩子获取知识培养能力的主要途径。但针对不同地域，不同年代，不同学校，不同班级，不同学生，我们完全应该并且能够开发出更符合具体实际的课程。比如新教育实验已经比较成熟的“毛虫与蝴蝶”儿童阶梯阅读课程，晨诵、午读、暮省课程，读写绘课程，童话剧课程，等等。我们更提倡每一个完美教室的缔造者--即以班主任为核心的教师团队，能够根据自己的教育理念、人文视野、科学素养、文化储备，针对学生的特点，开发“班本课程”。本期开设了班级课程的，有方案、有记录、有成果（成果就是你自己确定什么时间我们来看展示活动），政教处将额外给以200元奖励。

3、深入开展“比看”活动，全力创造优秀班集体。新学期开学后，我们要按照学校制定的纪律、卫生检查评比办法，结合纪律、卫生检查标准，天天检查，天天评比排队，天天公布检查结果。根据以年级为核心，以班级为基本单位的德育工作管理格局，年级的检查排队结果要公布，班级的检查排队结果更要公布。检查评比工作坚持日清、周结、月统计的原则。每月底评选文明班级、每周评选文明寝室，并颁发流动红旗。每半学期评选一次优秀班集体。

比看活动就是创优争先的活动，具体的讲就是“三比三看”活动。即比纪律、比卫生、比学习。学生和学生比，看哪些学生纪律观念强，卫生习惯好，学习进步快，表现突出的要给以表彰奖励。要宣传他们的事迹，弘扬他们的精神，使他们真正成为学生的标杆和榜样。也要抓好反面典型，看哪些学生纪律涣散，不思学习。要对那些纪律观念差，行为习惯不好的学生进行多种形式的帮扶教育，不厌其烦的教育，今年筹备开设训诫室，对违纪严重的学生必须传唤家长，办理论学习班，写检讨，搞劳动，加强体能训练。我们的目的是教育，我们的手段也是教育，我们就是要从教育的愿望出发达到教育的目得。虽然我们知道教育不可能包治百病，教育不是万能的。我们知道劝其退学也是教育，但我们必须明确一点，劝其退学是极端教育，是对教育的否定和放弃。既然是极端教育，我们要慎之又慎，也就是说轻易不要走极端，还是要办好我们的理论学习班。

班级与班级比：看哪些班级纪律严明，秩序井然。看哪些班级环境整洁风清气正，看哪些班级学习劲头大考试成绩好。纪律、卫生的检查考核分工负责，责任到人。教学楼校园内都要进一步明确卫生责任区。教学楼的卫生责任区同时也是公物保护责任区，向消防栓上面的一些文字老是有人将字扣掉一些，如果这个消防栓在你班的责任区域你班就得对其负责，责任区内的公物一旦被损坏，责任人负全责，既要负责追查损坏人的责任，还要在第一时间内负责修缮。确保我们的教学楼完好无损、整洁美观，确使我们每个学生都能养成良好的行为习惯。年级与年级也要比比看。年级的纪律。卫生检查、考核结果同样要天天排队天天公布。对于自习课迟到严重这一现象要彻底的改变一下，我们的年级主任要勇于担负，要把年级值班充分运用起来，带领自己的年级积极投身于学校的比看活动。以比促提高，以比促发展，在竞争中把自己的年级打造成西苑中学的标杆年级，名牌年级。

4、开学初认真组织学生学习《西苑中学学生违纪处分条例》加强思想教育严格按制度办事。学生违纪处分共有五个梯次，警告、严重警告，记过、记大过，留校察看、劝退，凡是不跨班级不跨年级的违纪由班主任和年级自行处理，政教处就不扣班级考核分，年级上要做好记载，对于违纪较为严重的，政教处将纳入三风考核，警告、严重警告由班主任处理，记过、记大过由年级组处理，留校察看、劝退由政教处处理。每一次处理都要严格履行四道程序：一是向家长发放《学生违纪通知单》二是与违纪学生谈话（谁处理谁谈话）三是要求学生写出不少于1000字的反省材料。四是面向全体学生背诵反省材料。班级就要用好处罚，我们不能怕麻烦，你们没有印章的可以用政教处的印章，处理的过程就是教育转化的过程，就是家校携手的过程。我们的指导思想是加强过程处理，过程教育。只有夯实过程教育的基础，才能最大限度的转化问题学生。

转化问题学生是我们学校教育的重点工作，主要内容。对问题学生我们要倾注自己的全部爱心。给学生以亲近感、信任感、期望感，让学生感受到老师给予他们的爱心是真诚的。这样学生才会对我们老师产生依赖仰慕的心理。才能与我们沟通共鸣。同时还要有耐心、有恒心，切忌不能简单粗暴，要牢固树立“一切为了学生，为了一切学生”的思想观念。不仅要反复抓，还要抓反复。只有这样才能把问题学生转化工作落实在行动中，转化才能成功。

5、加强宿舍管理，思想上一刻也不能放松。从去年的宿舍管理来看，学生的就寝是有问题的，想要一个宿舍管理员把学生管好是不可能的，班主任逐步撤出后，宿舍管理的压力无疑要加大，这就要求我们的班主任人走心不走，人走责任在。学生还是你的学生，宿舍还是你的宿舍。宿舍工作考核还是要与班主任考核挂钩。所以我们的班主任一刻也不能放松对学生的教育，对宿舍的管理，要经常了解，密切关注学生的住宿情况，发现问题及时处理，及时采取针对性的整改措施。要大力协助，支持生活老师的工作，成为生活老师宿舍管理的坚强后盾。

6、每月德育主题要入脑入心，班团活动课及主题班会课要提前准备，认真组织，本学期德育的主旋律就是立志，解决学生要上学，想读书，班团活动课是班主任的课，班主任就必须到场，去年有个别班主任经常把班会课挪作它用，甚至连主题班会课都忘记了去上，本学期将加大主题班会的检查力度，同时设专人检查夕会课，夕会课切记走过场，要把当天的情况作全面的总结，该表扬的要大肆表扬，该批评的批评，剩余时间可以就当月的德育主题进行深化延伸，按照校长指示初一年级要利用夕会课用专用笔记本写好敬乐笔记，学期结束检查笔记本，切记用来上文化课。

7、做好家校共育，开学第一个月各班要组建好班级家委会并召开家委会会议，管理学上有一个二八定律，用此定律来研究我们的班级家委会，可以理解为百分之二十的家长动起来则能够带动其余的百分之八十的家长一起动起来。班级家委会就是这重要的百分之二十。那我们就要认真来选择出调动这百分之二十人。班主任要用好家委会平台，不定期召开家委会和家长会。年级组也要切实抓好年级组家委会及家长培训工作。

从第二周开始安排好家长观察，本学期计划一、二节课到班听课，课间操时间与班主任及科任教师交流，第三、四节课在多媒体教室对家长进行培训。

最后讲一点，我们的班主任要坚持学习，不断提高自己的综合素质和工作水平，全校上下对学生影响最大，最具权威的就是我们的班主任，班主任的个人修养关系到学生人生观、世界观、价值观的形成与发展。因此我们要不断学习、不断提高，学习新知识，接受新事物，适应新形势。不断调整自己在班级管理，思想道德教育中的工作方法。你们有好的经验可形成文字材料，发表在各种刊物上，凡是被采用的按等级在班主任绩效里加分，校级2分，县级1、2、3等奖加2.5，3，3.5，市级1、2、3等奖加4，4.5，5分，省级1、2、3等级加5，6，7分，最高加7分。

张达春

2018年2月26日

第五篇：开学教师会议主持稿

开学教师会议主持稿

开学教师会议主持稿

今天的会议主要有这样几个议程：

首先将由孙校长作开学工作报告，然后请沈校长就抓好日常教育教学管理，规范教师工作作布置。接着由教导处谈谈新学期工作思路并布置近期主要工作，再由教科室、德育处、教技室负责人分别谈谈本学期的工作设想。

下面我们进行会议的；

7、文字一律从左至右横写横排；Z

8、字迹要清楚，文面应保持整洁，凡是文面凌乱不清的，要重新拟稿；

9、数字的写法：除编号、统计表、计划表、序号、专用术语和百分比必须用阿拉伯数字书写外，其他用汉字书写；?h`<

10、章节序数的写法：一般应按下列顺序排列：第一层为：“一”，第二层为“

（一）”，第三层为“ 1”，第四为“(1)”；

工作总结的书写格式

工作总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。

(一)标题

总结的标题大体上有两类构成形式：一类是公文式标题;一类是非公文式标题。公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成，如《××村2008工作总结》《××镇2008年党建工作总结》，有的只写《工作总结》等。非公文式标题则比较灵活，有的为双行标题，如《增强体质，全面贯彻执行教育方针——开展多种形式的体育活动》，有的为单行标题，如《推动人才交流，培植人才资源》等。

(二)正文

总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。

1、前言。即正文的开头，一般简明扼要地概述基本情况，交代背景，点明主旨或说明成绩，为主体内容的展开做必要的铺垫。例如：“群众富不富，关键在支部;干部强不强，关键在班长”。能否选配好支部“一把手”，是加强农村基层党组织建设的核心。在工作中，我们积极围绕支部班子建设这个重点，紧紧抓住配好支部书记这个关键，着力走好“选人”“育人”“用人”这三步棋，努力把工作引向深入。

2、主体。这是总结的核心部分，其内容包括做法和体会，成绩和问题，经验和教训等。这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上，深刻、透彻地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根源和教训，揭示工作中带有规律性的东西。回顾要全面，分析要透彻。

不同类型的总结，内容有所侧重，全面性总结其主体包括两个层次，即成绩和经验，存在的问题和教训。对于一般的工作总结，重点放在成绩和经验上。

总结正文的结构，主要采用逻辑结构形式。全面性总结根据过去一段工作中的成绩和问题，或者经验和教训的内在联系去组织材料。专题性总结以经验为轴心去组织材料。

3、结尾。可以概述全文，可以说明好经验带来的效果，可以提出今后努力方向或改进意见。例如：通过上述工作，促使支部书记和班子整体作用的发挥。不少村支部书记提出“任职一届、致富一方 ”，也出现了一批“舍小家，顾大家”的支部书记先进典型。

(三)尾部

包括署名和时间两项内容。如果标题中已有署名，这里可不再写。