第一篇：护理技能竞赛主持词（共）
护士是人间的天使，用温柔的心守护着生命;护士是默默的小草，用点点的绿，营造了人间最温暖的情怀。在这一年一度的国际护士节，我们举办了一场知识竞赛，下面是小编为大家整理的关于护理技能竞赛主持词，希望对大家有所帮助。
护理技能竞赛主持词1
各位尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好!我是今天的节目主持人李洋
在这个春暖花开的美丽季节，我们又迎来了一年一度的国际护士节，今天我们在这里隆重举办“护理学院庆祝20--年国际护士节系列活动之护理技能操作大赛”。
首先，请允许我介绍今天到场的领导和来宾。他们是：....本次比赛的选手来自07级即将走上临床的同学们，大赛的评委是护理学院各教研室的专业老师，莅临今天赛场观赛的还有学院08、09级的同学们。
让我们以热烈的掌声对各位领导、老师、同学的到来表示衷心的感谢!
护理技能操作是一名护士必备的专业技能，也是护理专业学生在学习过程中需要掌握的重点科目，本次大赛能够加强同学们的护理专业知识，强化护理技能操作，培养护理人才，让同学们在步入社会，进入市场之前，就先生学校体验一下模拟护士的感觉。
今天的比赛分为四个项目：分别是无菌技能操作、心肺复苏操作、穿脱隔离衣法、单肩包扎法。每项比赛分三组，每组8名选手参赛，每位选手对应2位评委评分，全场另设记分员五名，记时员两名，以哨声为令开始结束比赛。根据得分，每项比赛评出一、二、三等奖。
下面我宣布“护理技能操作大赛”开始!
首先进行第一项“无菌技能操作”，请选手和评委入场就位。
计时员：请注意，各就各位，预备(吹哨)
无菌技术是护士的基本功，是医院预防感染的一项重要而基础的技术，是防止交叉感染的基本操作，护理人员只有时刻保持无菌观念，严守操作规程，一丝不苟，才能确保患者的生命安全。请第一组选手退场，第二组选手入场就位。
。。。
第一项无菌技能操作到此结束，选手退场，请计分员统计分数。请评委稍事休息。
道具搬运
下面进行第二项比赛“心肺复苏操作”，请选手和评味入场就位。计时员：请注意，各就各位，预备(吹哨)
心肺复苏是对心脏骤停采用最初急救措施，加强和提高医务人员的心肺复苏知识和技能，对医院内各种危急重症的抢救有重要意义，及时有效的心肺复苏对抢救患者生命至关重要!
计时员：(吹哨)请注意，时间到，请选手停止操作。
请第一组选手退场，第二组选手入场就位
。。。
第二项心肺复苏操作比赛结束，选手退场，请计分员统计分数。请评委稍事休息。
(道具搬运)
下面进行第三项比赛“穿脱隔离衣法”，请选手和评委入场就位。
计时员：请注意，各就各位，预备(吹哨)
隔离是防止感染性疾病传播的重要措施，护士在操作中必须穿好隔离衣进行防护，隔离衣可以起到：保护，屏蔽细菌，防止交叉感染的作用计时员：(吹哨)请注意，时间到，请选手停止操作
请第一组选手退场，第二组选手入场就位。
。。。
第三项穿脱隔离衣法比赛结束，选手退场，请记分员统计分数。请评委稍事休息。
(道具搬运)
下面进行第四项比赛“单肩包扎法”，请选手和评委入场就位。
计时员：请注意，各就各位，预备(吹哨)
单肩包扎是三角巾包扎方法，当发现患者单侧肩部受伤时，单肩包扎能够有效固定敷料，达到压迫止血，保护伤口，减少疼痛，防止感染的作用。
计时员：(吹哨)请注意，时间到，请选手停止操作
请第一组选手退场，第二组选手入场就位。
。。。
第四项单肩包扎比赛结束，选手退场，请计分员统计分数，请评委稍事休息。
(道具搬运)四项比赛到这里就全部结束了，感谢评委们的辛苦工作和选手们的精彩表现!下面有请护理学院院长徐桂华教授为我们做大赛点评!
谢谢徐院长的精彩点评和指导!
分数统计结果已经出来了，下面有请--书记宣布比赛结果。让我们用掌声对获奖选手表示祝贺!
下面有请无菌技能操作三等奖获奖选手……，心肺复苏操作三等奖获奖选手……，穿脱隔离衣法三等奖获奖选手……，单肩包扎法三等奖获奖选手……，有请----副书记和--副院长为护理技能操作大赛三等奖获奖选手颁奖!
下面有请无菌技能操作二等奖获奖选手……，心肺复苏操作二等奖获奖选手……，穿脱隔离衣法二等奖获奖选手……，单肩包扎法二等奖获奖选手……，有请----书记，----院长为二等奖获奖选手颁奖。
下面有请无菌技能操作一等奖获奖选手……，心肺复苏操作一等奖获奖选手……，穿脱隔离衣法一等奖获奖选手……，单肩包扎法一等奖获奖选手……，有请----书记为护理技能操作大赛一等奖获奖选手颁奖!
当大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边智慧之音还在回荡
当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前思想的火花还在跳跃
今天我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采，明天我们在生命线上无私奉献，救死扶伤
让我们呵护着幸福和梦想，奔向明天!
20--年国际护士节系列活动之护理技能操作大赛到此结束，同学们，让我们明年再相会!
护理技能竞赛主持词2
男：尊敬的各位老师
女：亲爱的各位同学
合：大家下午好。
男：在这鸟语花香，诗意盎然的季节里
女：在这阳光灿烂，激情似火的日子里
合：我们欢聚一堂，共同庆祝五一二国际护士节
男：首先，让我们向所有的护士以及未来的护士们表示衷心的祝愿，祝愿大家：节日快乐，笑口常开。
女：让我们以最热烈的掌声向护理前辈们表达无比崇高的敬意!也祝愿在座的每一位健康快乐，心想事成。
男：护士是天使的化身，护士是友爱的象征，生命在你双手中诞生，疾病你的抚慰下消退，痛苦在你的笑容中减轻。
女：南丁格尔曾说：“护士必须要有一颗同情心和一双会工作的手。”在贯彻人文护理理念的同时，我们也需要精湛的护理技术作为支撑。
男：护理专业的发展来自于不懈的奋斗，知识来自于勤奋，技能来自于实践锻炼。
女：因此，在101个国际护士节来临之际，为展现我院护理专业实践教学水平以及护生的良好风貌，进一步提高我院全体学生技能操作水平，我们在今天隆重举行湖北理工学院医学院第二届护理技能操作比赛。
男：下面很荣幸地为大家介绍莅临本次比赛的领导和嘉宾。
出席本次活动的领导有：湖北理工学院医学院
出席本次活动的嘉宾有：湖北理工学院附属医院中心区护理部张丽芳主任，湖北理工学院附属医院普外区护理部魏莉主任，黄石市妇幼保健医院护理部王沁主任
出席本次活动的评委老师有：湖北理工学院附属医院中心区护理部张丽芳主任，湖北理工学院附属医院普外区护理部魏莉主任，黄石市妇幼保健医院护理部王沁主任
女：感谢各位领导，嘉宾及老师的到来，首先让我们以热烈的掌声迎请医学院领导致辞。
男：感谢领导对护理专业的鼓励理解和支持!
女：下面由我来简要的宣布比赛的流程：通过初赛和复赛共选拔12名选手参加决赛，选手们分别参加三项护理技能操作比赛，按照总成绩评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。比赛的流程我就简单的介绍到这里，下面紧张的比赛正式开始：
男：首先进行的第一个操作项目是铺备用床，有请1~4号选手进入比赛场地进行比赛，请5~8号选手做好准备
今天荣幸的邀请到了黄石市优秀护士代表为我们进行操作演示
同学们，的表演怎么样
看到精湛的操作表演，我不禁心生敬意，打针，发药，铺床，步骤是多么枯燥啊。
不错，护理操作就是那样的普通，但只要不懈的努力，反复的练习，相信我们也能让机械的护理操作变得优美动人，赏心悦目!让我们一起努力加油吧!
女：精彩的比赛已经结束了，最激动人心的时刻到了，我手上已经拿到比赛结果：
让我们用最热烈的掌声对以上获奖同学表示衷心的祝贺。
有请为获奖者颁奖。
(结束语)
男：我们迎着生命的第一缕阳光，我们送走生命中的最后一抹夕阳
女：我们像蜡烛一样燃烧自己，把生命的希望留住，我们是天使，我们是护士，永远向着太阳飞翔
男：因为护士，世界少了伤痛;
女：因为护士，世界多了微笑;
男：因为护士，世界少了孤独;
女：因为护士，世界少了关爱;
男：湖北理工学院医学院第三届护理技能比赛到此结束!
女：感谢医学院各位领导，老师对本次活动的大力支持
男：感谢老师们的悉心指导以及各位选手的积极参与，感谢在座各位的观摩
合：最后祝愿大家护士节快乐，我们明年再见!
护理技能竞赛主持词3
各位领导，同志们：
为进一步提升全县护士队伍素质，更好地为人民群众提供优质护理服务，根据县委、县政府要求，县总工会、县卫生局、县护理学会举办了--县第五届护士技能比赛。比赛自今年3月份启动以来，全县各医疗卫生单位积极响应，认真组织，围绕全员参与、全员提高的目标，普遍开展了护士岗位培训、技术练兵和技能比武活动;广大护士努力学习业务、钻研技术，提升技能，积极参加技能比赛。经过分片预赛、分级决赛，大赛取得了预期的效果，今天我们在这里举行总结表彰会议。县领导对今天的会议非常重视，出席今天表彰仪式的领导有，让我们以热烈的掌声欢迎领导的到来。
今天的会议有5项议程，一是县护理学会理事长、县医院院长---总结第五届护士技能比赛情况;二是县---宣读表彰决定;三是颁奖;四是获奖护士发言;五是县领导讲话。下面依次进行：首先请县护理学会理事长、县医院院长---总结第五届护士技能比赛情况
下面进行第二项议程，请县---宣读《关于表彰--县第五届护士技能比赛优秀组织单位和个人的决定》
现在进行第三项议程，颁奖，分4批进行，首先请获得优秀个人奖的选手上台领奖，请县直医院组获奖选手上台领奖
请乡镇医院组获奖选手上台领奖
现在请获得优秀组织奖的县医院、县医院护理部上台领奖
接下来进行第四项议程，请获奖选手发言
下面，我们请为我们讲话，大家欢迎
各位领导，同志们，---县第五届护士技能比赛总结表彰会议的议程已经结束了。开展护士技能比赛是提升护士技能素质的重要途径，是提高护理水平的重要前提，也是贯彻提出的让每个人都享有人生出彩机会的重要实践。会上，的讲话给我们作出了点强调，希望大家认真学习的讲话精神，深刻领会并贯彻落实好讲话精神，把提高护士队伍技能素质作为医疗卫生单位工作的重要内容，积极为护士成长成才搭建平台，努力建设一支高素质的护士队伍，更好地保障全县人民的生命健康，为建设更加幸福的--多做贡献。
--县第五届护士技能比赛总结表彰仪式到此结束。
护理技能竞赛主持词4
A、尊敬的各位老师
B、亲爱的同学们
(合)大家上午好
A:欢迎来到“基护操作大比拼”基础护理技能大赛现场，我是主持人---。
B:我是主持人---，本次活动由护理学院基础护理教研室主办，96期护理系承办A:
B：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼
A：这，将是青春的燃烧，更是动感与活力的大绽放
B：为了促使同学们更好的掌握基础护理操作，增强学习的趣味性，加强师生互动，营造良好的教与学的氛围。
A：我们齐聚一堂，共同融成这个温馨的大家庭。
B：在过去风雨和快乐同步的日子里，我们一步步成长。
A：而今天，我们有着更足的干劲与希望。
B：这成绩的取得，与院领导和老师的热切关心与关怀是密不可分的。A：今天，我们很荣幸地请到了一直关心我们的领导和老师，他们是：A：
A：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
B：青春是人生协奏曲中的华丽乐章。人们留恋青春充满玫瑰色的希望，热爱青春的蓬勃生气
A：但其实，青春的意义不仅限于此，它也是人生开始担负责任和走向成熟的路口，它需要我们鼓足勇气准备接受生活的历练，去挑战自我，展现自我，超越自我。
B：接下来，我们有请--老师发表讲话
B：感谢--老师的精彩讲话，从--老师的讲话中我们体会到了家长式的语重心长和殷切希望。
A：下面由我来介绍我们的参赛队伍第一组超和平战队;B：第二组德胜队;
A：第三组小宇宙;
B：第四组神气队;
A：第五组BigBang;
B：第六组六次方队
A：参赛队伍给大家介绍完了，下面我简要说一下比赛流程(PPT)B：好，下面比赛正式开始。
B:第一轮，请进行隔离技术操作的同学做好准备，听题......---准备用物，开始操作
---做好比赛准备
请---准备用物，开始操作
请--老师为我们做点评
A:第一轮结束然我来宣布各组的得分情况......B:第二轮，请--组选题
请--老师为我们做点评
A:第二轮结束然我来宣布各组的得分情况......B:第三轮，请进行......操作的同学做好准备，听题......---准备用物，开始操作
---做好比赛准备
请---准备用物，开始操作
请--老师为我们做点评
A：激动人心的时刻到了，比赛结果即将揭晓，下面请允许我宣布获奖名单：获得优秀奖的团队有......请各组组长上前领奖，有请--老师为我们颁奖;
B:获得团队奖的是......请--组全体队员上前领奖，请--老师为我们颁奖;
A：获得个人奖的依次是.....请以上同学上前领奖，请--老师为我们颁奖
B：让我们以热烈的掌声对以上获奖同学表示祝贺
A：本次比赛到此结束让我们再一次以热烈的掌声感谢今天的各位评委老师，你们的点评是我们的动力;
B:感谢今天的各位同学，你们的支持是我们的骄傲。
A：本次比赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。
B:愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家。
护理技能竞赛主持词5
在这充满火热激情的季节，我们又迎来了“5.12国际护士节”。让我们首先向辛勤奋战在护理工作一线的全县广大护士姐妹们道一声：
(男)让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们﹗预祝各参赛代表队在护理知识竞赛中赛出风格，赛出水平，取得满意的成绩。
(女)下面，我宣布--县卫生系统护理知识竞赛规则。
(详见竞赛规则)
(男)本次护理知识竞赛设集体三等奖各一名，颁发奖牌一面。赛题分3个层次，前三轮为小组必答题，第四轮至第九轮为抢答题，第十轮为风险题。9轮赛完后，如果仍没有决出前三名，将进行风险题附加赛。
(女)我再重申一下竞赛规则：每次答题时间为2分钟，我念完赛题后说“请答题”，竞赛选手才能答题，开始计时。答完后，选手必需说“回答完毕”，计时停止。
(男)现在，首先进行第一轮必答题。注意，第一轮必答题只能由各代表队1号选手回答有关护士节护理知识竞赛主持词有关护士节护理知识竞赛主持词。代表队，请抽题。这个选手抽的是号题，请听题
(主持人宣读赛题，然后说)请答题。
(选手答题，完毕后)回答正确加20分
(或回答错误，不能得分)。代表队，请抽题。这个选手抽的是号题，请听题
(主持人宣读赛题，然后说)请答题。
(选手答题，完毕后)回答正确加20分
护理技能竞赛主持词
第二篇：2017护理技能竞赛主持词
护理技能大赛开幕式主持词
尊敬的各位领导、各位来宾、各位同事：
大家下午好！
由县总工会主办，XX医院承办的“提素质、强服务”护理技能竞赛，今天在我院隆重召开，首先我代表医院工会委员会对总工会的信任和支持表示衷心的感谢，同时对莅临现场的领导和嘉宾表示热烈的欢迎，下面我介绍一下出席本次活动的各位工会领导和嘉宾：总工会XX主席、总工会经济部XX部长。本次活动特邀嘉宾： 妇幼保健所工会XX主席、蒙医院工会XX主席，中医院工会XX主席。出席活动的还有XX医院X院长、副院长、副院长、副院长，让我们以热烈的掌声对各位领导和嘉宾的到来表示欢迎！本次活动共有三项议程：
一、工会经济部XX部长致开幕词
二、举行护理技能竞赛
三、颁奖仪式
首先请总工会经济部XX部长致开幕词，大家欢迎……… 感谢XX部长的致辞，下面进行第二项护理技能竞赛。首先我宣布比赛规则，本次竞赛共有13支代表队参赛，根据赛前抽签结果各代表队依次上场，各队分别选派两名选手进行单人徒手心肺复苏和密闭式静脉输液操作，两组评委分别打分，当场宣布得分。最终评出每个单项一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。下面请1号参赛队 科代表队上场比赛…… 下面我宣布1号参赛队得分情况：
1号参赛队徒手心肺复苏操作得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分；
1号参赛队密闭式静脉输液操作得分：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分 下面请2号参赛队 科代表队上场比赛…… 下面我宣布2号参赛队得分情况：
2号参赛队徒手心肺复苏操作得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分；
2号参赛队密闭式静脉输液操作得分：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分 下面请3号参赛队 科代表队上场比赛…… 下面我宣布3号参赛队得分情况：
3号参赛队徒手心肺复苏操作得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分；
3号参赛队密闭式静脉输液操作得分：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分 下面请4号参赛队 科代表队上场比赛…… 下面我宣布4号参赛队得分情况： 4号参赛队徒手心肺复苏操作得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分；
4号参赛队密闭式静脉输液操作得分：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分 下面请5号参赛队 科代表队上场比赛…… 下面我宣布5号参赛队得分情况：
5号参赛队徒手心肺复苏操作得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分；
5号参赛队密闭式静脉输液操作得分：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分 下面请6号参赛队 科代表队上场比赛…… 下面我宣布6号参赛队得分情况：
6号参赛队徒手心肺复苏操作得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分；
6号参赛队密闭式静脉输液操作得分：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分 下面请7号参赛队 科代表队上场比赛…… 下面我宣布7号参赛队得分情况：
7号参赛队徒手心肺复苏操作得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分；
7号参赛队密闭式静脉输液操作得分：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分 下面请8号参赛队 科代表队上场比赛…… 下面我宣布8号参赛队得分情况：
8号参赛队徒手心肺复苏操作得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分；
8号参赛队密闭式静脉输液操作得分：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分 下面请8号参赛队 科代表队上场比赛…… 下面我宣布8号参赛队得分情况：
9号参赛队徒手心肺复苏操作得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分；
9号参赛队密闭式静脉输液操作得分：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分
下面请10号参赛队 科代表队上场比赛…… 下面我宣布10号参赛队得分情况：
10号参赛队徒手心肺复苏操作得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分；
10号参赛队密闭式静脉输液操作得分：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分
下面请11号参赛队 科代表队上场比赛…… 下面我宣布11号参赛队得分情况：
11号参赛队徒手心肺复苏操作得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分； 11号参赛队密闭式静脉输液操作得分：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分
下面请12号参赛队 科代表队上场比赛…… 下面我宣布2号参赛队得分情况：
12号参赛队徒手心肺复苏操作得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分；
12号参赛队密闭式静脉输液操作得分：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分
下面请13号参赛队 科代表队上场比赛…… 下面我宣布13号参赛队得分情况：
13号参赛队徒手心肺复苏操作得分，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分；
13号参赛队密闭式静脉输液操作得分：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分
至此所有13支参赛队已全部完成比赛，请统分员核对最终得分…….经过两小时紧张激烈的比赛，最终成绩尘埃落定，下面我宣布“提素质强服务”护理技能竞赛单人徒手心肺复苏操作第一名XX科XXX,第二名XX科XXX, XX科XXX,第三名XX科XXX、XX科XXXX、XX科XXX； 密闭式静脉输液操作第一名XX科XXX,第二名XX科XXX,、XX科XXX；第三名XX科XXX、XX科XXX、XX科XXX。下面请总工会XX主席、医院XX院长为一等奖获得者颁奖，大家欢迎……
下面请XXX、XXX、XXX、XXX、为二等奖获得者颁奖，大家欢迎……
下面请XXX、XXX、………….为三等奖获得者颁奖，大家欢迎……
比赛已落下帷幕，参赛选手在竞赛中收获了成绩、在交流中得到了历练，同时也感受到了工会大家庭的温暖，让我们再次用热烈的掌声对总工会领导的关心支持表示衷心的感谢！
下面我宣布“提素质强服务”护理技能竞赛圆满结束，谢谢大家！
第三篇：护理技能竞赛方案
西陵区卫生系统09年护理技能竞赛方案
院前急救竞赛方案
一、活动目的通过开展护理技能竞赛活动，进一步提高护理人员的 “三基”水平，体现“以病人为中心”的服务理念，深入开展“医院管理年”的活动，为医院评审打下一定的基础。
二、参赛对象
西陵区内一级医院均为本次竞赛参赛对象。各单位必须组队参加。各队参加选手为2名。医院业务负责人为领队。
三、组织领导
本次竞赛活动由西陵区卫生战线工会和区卫生协会联合主办。活动成立院前急救竞赛活动组委会。
组委会主任张昌满
组委会副主任刘平
组委会成员刘昌宜覃红华
四、竞赛内容
1、理论竞赛：基础护理问答（40%）。
2、操作竞赛：无菌技术操作、一次性静脉输液、徒手心肺复苏、吸痰术、吸氧法（60%）。
五、竞赛规则
1、各参赛队必须着工作服，服装整齐、统一。进入赛场后，由各代表队领队抽签，按序号确定该代表队的席位及比赛顺序。
2、各队根据抽签号顺序进场，先进行理论答题，再进行护理技能比赛。两部分内容比赛完毕后，综合评分为其最
终得分数。
3、基础护理知识答题。分值比例占总分的40%。
4、操作竞赛：无菌技术操作、一次性静脉输液、徒手心肺复苏、吸氧法等随机抽取2题，每题500分。分值比例占总分的60%。技能操作部分以实际操作正确率为评判标准。
5、在比赛过程中，参赛人员必须服从裁判组的裁决，如出现异议，可通过各队领队向竞赛组委会反映，并接受裁定。
6、各参赛队必须按时进场。迟到10分钟，做弃权处理。比赛过程中不得中途退场，必须完成各项比赛内容，直至比赛结束。
六、奖励办法
本次比赛活动的宗旨是奖励优胜者、鼓励参与者，促进院前急救水平的普及与提高。
1、在竟赛中获团体总分前3名的单位，由区卫生局、区医疗卫生协会分别授予“西陵区09年护理技能竞赛一、二、三等奖”荣誉称号。
2、对认真组织本单位竟赛，在大赛中组织工作好、纪律严明、精神面貌表现突出的1家单位，由区卫生局、区医疗卫生协会授予“西陵区09年护理技能竞赛优秀组织奖”荣誉称号。
3、对于参加本次竞赛的单位，由区卫生局、区医疗卫生协会授予“西陵区09年护理技能竞赛优胜奖”荣誉称号。
七、工作要求
1、加强领导，精心组织。各单位要高度重视此次大赛的组织工作，要在本院护理技能竞赛的基础上选拔人员参加全区比赛。此项工作要有专人负责，院主管领导带队参加。
2、遵守纪律，服从指挥。各单位要按照区卫生局、区医疗卫生协会的统一要求，按规定派员参加，听从指挥，遵守参赛时间。不得擅自迟到或早退，自觉维护赛场秩序和专家评委的权威性，对组织纪律涣散，造成消极影响的单位或个人，将通报批评。
3、加强交流，共同提高。各单位要以我区此次举办院前急救技能竟赛为契机，加强相互学习与交流，充分调动广大医务人员的参与热情，以良好的精神风貌全面展示本单位院前急救水平，更好地为保障人民身体健康服务。
西陵区医疗卫生协会
二OO九年三月三十日
第四篇：护理竞赛主持词
（一）现在进行个人必答题的比赛：
请一号台的1号选手听题（答错或未答不扣分，其他选手不得帮其回答），请选手抽签选择你的必答题。
必答题环节结束，各队得分情况是：（分）（分）（分）
（二）现在进行抢答题的比赛（抢答题共20道题，主持人说“开始”之后抢答，不可提前按抢答器，违反规则扣10分。）
请听题，第1题：
抢答题环节结束，各队的得分情况是：（分）（分）（分）
（三）现在进行风险题的比赛（请各代表队从10分、20分、30分的题筒中抽取你们选择的题目）
紧张激烈的知识竞赛全部结束，宣读各队的得分情况！
第五篇：护理技能大赛 主持词
女：尊敬的各位领导、老师
男：亲爱的同学们 合：大家下午好 女：我是主持人
男：我是主持人
女：我院护理专业自2015年开始招生，在学院的领导和各部门的大力支持下蓬勃发展，现有15级、16级两届在校生，15级学生在校期间学习刻苦，认真完成护理操作任务，系统的学完了解剖学、生理学、生化学、药理学、免疫与微生物学等基础课程，同时也学完了健康评估，基础护理，妇产科和儿科等临床实践课程。
男：众所周知，要想成为一名优秀的护士需要强大的护理技能和临床实践，为此，我体育艺术与健康系值此之际，举办我院第一届“护理技能大赛”，旨在提高全体学生的护理技能和实践能力，同时选拔优秀选手参加“北京职业院校护理技能大赛”下面我介绍参加本次大赛的领导和评委老师
女：春种夏长、秋收冬藏，这冬春交替之际是积蓄力量，蓄势待发的大好时光
男：经过层层选拔，我们经过了“护理技能大赛初赛”理论和实践的考核，从24名护理选手中选出8名优秀选手参加今天的决赛，并且经过抽签分成了4组，她们是第一组：
女：下面由我介绍一下此次护理技能大赛的比赛环节和规则，本次护理技能大赛决赛分为四个环节，分别是看图答题、案例分析、术语猜词和实操考核，每个环节由评委打分，最终评出一、二、三等奖。
男：其中看图答题、案例分析和术语猜词考核选手的理论知识和应用能力，考核范围涉及内外妇儿、健康评估、护理学基础知识，最后一个实操环节考核技能操作能力。
男：下面我宣布“北京京北职业技术学院第一届护理技能大赛”决赛 正式开始
女：首先进入第一个环节 看图答题与案例分析题，本环节一共五张图片和两个案例分析，每张图片4分，满分20分，每个案例分析20分，满分40分。选手根据主持人的问题在答题板上作答，每张图片答题时间为30秒，每道案例分析题有五分钟的时间以思考和作答。请播放第一张图片，计时开始。。。请亮题板 一组回答正确，加4分，2组回答错误不得分。。。案例与分析1 男：下面进入第二环节，这个环节考查同学们对术语的理解和默契能力，我们已经抽签分组，把现场的八名选手分为4组，两个人一对，一个人来比划另一个人来猜，每个术语猜对给2分，猜错不扣分，每组猜词时间限制两分钟，最多三次喊PASS的机会。
男：请第一组同学选题 女：请第二组同学选题 男：请第三组同学选题 女：请第四组同学选题
男：下面公布理论环节选手成绩：
女：下面进入本次大赛的最后一个环节也是重点考核环节，本环节共有三项技能操作，分别是：头部包扎法，心肺复苏术和密闭式静脉输液，每个选手在规定时间内完成护理操作，评委老师根据考核标准对每位选手进行打分，每项操作满分100分。
男：紧张的比赛接近尾声，评委们也在统计各个选手的最终分数，下面有请15级护理专业的李震同学为大家演唱一首歌，放松一下吧
女：下面公布各个选手的分数及名次，三等奖3名，他们是： 男：二等奖3名，他们是： 女：一等奖2名，他们是：
男：颁奖环节。。。
女：除人类之病痛，祝健康之完美，护理人的任务任重道远。男：希望我们每一位同学都能扎实理论知识，实践操作技能，让职业的光辉照耀四方。
女：新的一年也即将到来，也祝愿京北职院的学子们新的一年百尺竿头更进一步。
男：北京京北职业技术学院第一届“护理技能大赛”到此结束。
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