第一篇：社会实践评奖主持词
社会实践活动是我国高等教育的一项重要内容和教育形式，是课堂教学的有益补充，是新形势下学校思想政治教育的延伸，是贯彻党的教育方针，培养具有创新精神和实践能力的人才的重要途径之一。下面是写写帮文库小编为大家整理的关于社会实践评奖主持词范文，希望对大家有所帮助。
社会实践评奖主持词范文1
合：尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：大家晚上好!
1.首先我代表师范附小师生感谢培训学校的领导、老师三天来为我们提供了这样一个学习，锻炼的机会!
2.感谢你们的付出与服务
1.我们将把这种感谢化作努力学习的动力，把在这里学到的知识运用到未来的学习和生活中。
2.相信今天的锻炼和学习将成为我们未来的一笔财富。
1.此时此刻我们将用优美的舞蹈，动听的歌声表达我们的感激之情。
2.下面请欣赏师范附小5.3班为我们带来的舞蹈《花喜鹊》
1.今天这里歌声飞扬
2.今天这里笑声朗朗
1.今天我们是花样少年
2.明天我们是摩登女孩
1、下面请欣赏师范附小5.2班为我们带来的舞蹈《摩登女孩》
2、少林小子，功夫少年，曾经让多少中华儿女骄傲和向往，看师范附小的功夫少年走来了，他们是师小的功夫少年，他们是师小的未来和希望。下面请欣赏师范附小5.2班为我们打来的歌伴舞《功夫小子》
1、T型台上的曼妙台步曾经让很多人迷恋，今天在我们培训学校的舞台上，师范附小5.1班的红领巾们。也来秀一秀他们的台步。
请欣赏5.1班为大家带来的模特表演。
2、台湾小虎队的歌声陪伴着一代代少年成长起来，小虎队的立志故事也激励着我们努力向上，下面请欣赏师范附小5、1班为大家带来的歌伴舞《青苹果乐园》
1、我们是阳光女孩，我们是快乐新一代，我们在父母的呵护下成长，我们在阳光下快乐的舞蹈，来来来大家一起跳起来。下面请欣赏师范附小5、3班为大家带来的现代舞尊敬的老师亲爱的同学们，四天的培训活动即将结束了，四天里我们学到了很多课堂上学不到的知识，四天里我们得到了锻炼，我们学会了自理自立，我们学会了互帮互助，我们学会了分享与承担，感谢培训学校的老师们对我们的教育，感谢我们的班主任老师四天来陪我们走过，四天里涌现出许多的典型，下面请领导为各类先进颁奖
请同学们到前台领奖
同学们四天的活动结束了，但是这四天里我们学到的点点滴滴，将在我们未来的学习和生活中留下痕迹。我们将珍存这段记忆，珍视四天里我们与几个学校解下的深厚的友谊。祝愿素质培训学校越办越好!
社会实践评奖主持词范文2
大会即将开始，请大家把手机调为静音或关机状态。大会期间，请不要随意走动、喧闹，注意保持会场良好秩序，谢谢合作。
一、宣布大会开始，介绍到场嘉宾
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家中午好。欢迎来到文法系社会实践表彰暨动员大会的现场。我是主持人南山凤。
在我院，社会实践工程是“素质教育五项工程”中不可缺少的一个，在历年社会实践中文法系的学子们从未退缩过，而通过社会实践活也涌现出一批批表现突出，勇于承担的同学。今天，我们相聚在这里，对暑期社会实践表现优异的同学进行表彰，同时也希望通过这次动员大会，让大家对社会实践有更深入的了解。
现在，我宣布：河南理工大学万方科技学院文学与法学系社会实践表彰暨动员大会现在开始。
首先请允许我为大家介绍出席本次大会的嘉宾，他们分别是：文法系主任、党总支副书记徐峰;文法系团总支书记苏颂;以及全体辅导员老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
二、视频欣赏
接下来让我们通过一段视频，对20----20--学年的社会实践进行 一个回顾。
看完这段视频，感触颇多。我们在这段视频中感受到了工作的充实和忙碌，当然，在我们亲身经历后更是一种成长。
三、下面有请14级辅导员闫坤老师作动员讲话。
感谢闫坤老师的讲话。
四、宣读名单
接下来有请文法系团总支指导老师熊冬，宣读20--年暑期社会实践优秀标兵及先进个人名单。掌声欢迎。
谢谢熊冬老师，祝贺以上同学。
五、颁奖
下面，为社会实践先进个人颁发证书，请20--年暑期社会实践先进个人代表上台领奖，有请学生会指导老师吴鹏为他们颁奖。感谢吴鹏老师。
现在，为社会实践优秀标兵颁发证书，请20--年暑期社会实践优秀标兵代表上台领奖，有请文法系团总支书记苏颂为优秀标兵颁发证书。再次以热烈的掌声祝贺他们。感谢苏书记。
六、优秀标兵代表发言
在以往的社会实践中，我们的学长学姐们为我们作出了榜样和典范。
接下来有请20----20--学年社会实践优秀标兵代表牛润飞上台发言。
谢谢牛润飞学长的发言。
七、诗朗诵
接下来请欣赏由文法系主持人队代表带来的诗朗诵《走向远方》。感谢他们的朗诵。
八、视频欣赏
20--年寒假将至，我们将在这个寒假中展现自我，让自己成长。下面让我们欣赏一段视频，在视频中汲取正能量。
看完视频，我相信我们将会有更多的豪情和壮志去完成每一个任务。
九、新生代表发言
那么，接下来，有请14级新生代表上台发言
感谢李鑫岩同学的发言
十、宣誓
在同学的发言中，我们有更多的力量去坚持下去，我们会以饱满的热情投入到工作中去。下面有请---带领大家宣誓。
十一、大会总结
把我们的豪情与激情都投入到社会实践中去，让我们文法系社会实践工程成绩更上一层楼。下面有请文法系主任，党总支副书记徐峰老师为大会作总结。
感谢徐峰老师的精彩总结。我们定会谨记叮嘱，做好自己的本职工作，为社会实践交一份满意的答卷。
十二、大会结束
社会实践给了我们一个提升自我能力的机会，如果你有热情，如果你浑身充满正能量，那就加入社会实践的大军中来吧，让我们一起成长。
现在我宣布河南理工大学万方科技学院文学与法学系社会实践表彰暨动员大会圆满结束。请各位领导老师先行离场。各位同学有序退场。
社会实践评奖主持词范文3
主持词
各位领导、同学们
大家下午好!今天石家庄经济职业学院20--年大学生暑期社会实践行动在这里正式启动。
首先，让我介绍出席本次启动仪式的领导，他们是：石家庄经济职业学院院长米贵歧、学院党委副书记阚道锦、院长助理兼院团委书记吕忠强、学院招就部副部长张金贵、学生处长刘军芳、管理系主任李鹏飞。以及我院参加20--年暑期大学生社会实践的全体老师同学。
大学生暑期社会实践行动是响应国家教育部党组正式启动的全国高校学生“永远跟党走”主题暑期社会实践活动的总体部署，为进一步贯彻落实党中央、国务院、教育部、共青团中央提出的有关鼓励在校大学生参加社会实践活动的相关文件精神，学院高度重视大学生社会实践活动的开展。学院团委按照学院的总体要求，精心组织好今年大学生暑期社会实践活动，发挥社会实践在大学生思想政治教育中的重要作用，20--年暑期开展以“我与经济职业学院共同成长”为主题的暑期社会实践活动。明确了今年暑期社会实践“践行精神，将准备工作前移，并于今年6月份开展了暑期社会实践活动方案。
1、下面有请石家庄经济职业学院米院长讲话;大家鼓掌欢迎
感谢米院长对同学们提出的希望和要求
2、请石家庄经济职业学院党委副书记阚道锦讲话;
阚：国家中长期发展规划纲要，社会实践的主题，党委根据教工委主题确定“”与经济职业学院共同成长人才培养，第一要培养集体荣誉感、第二是提高个人素质，三、展示当代大学生形象
感谢阚书记从学院党委的角度提出要求
3、请学生处处长刘军芳同志讲话;
感谢刘处长：从学生处、学管系统的组织性纪律性提出要求
4、系部领导代表管理系执行主任李鹏飞主任讲话
感谢管理系李主任 与我们分享了管理系在20--年暑期社会实践工作开展情况和取得的经验5、20--年度社会实践标兵---外语艺术系10级影视动画专业张学博同学上台发言6、20--年度社会实践代表护理系唐学超同学发言
知行合一，理论与实践相结合7、20--年暑期社会实践活动组织方和管理机构是学院团委，下面有请石家庄经济职业学院院长助理、团委书记吕忠强就20--年暑期社会实践活动具体实践活动方案进行介绍。
教育部、团中央进一步加强暑期社会实践，课堂教学不少于2周，团省委关于20--年调研河北省大学 生关于高招 毕业生择校问题的调研。
8、总结发言
再次感谢学院各位领导为20--年暑期社会实践提出的重要意义、以及希望和要求@!
社会实践活动是大学生锻炼能力、提高素质、健康成长、全面发展的重要途径。希望你们把这次暑期社会实践活动作为锻炼契机，充分认识社会实践活动的重要性，积极主动地投入到实践当中;在实践的过程中经风雨，见世面，长才干，不但可以丰富与充实大家的暑期生活，同时也能收获更多的社会知识。
青年朋友们、同志们，青年是现代化建设的生力军，美好未来需要你们去开拓。
同学们我们要与时俱进，开拓创新，积极投身我们现代化建设的主战场，为开创我们经济职业学院灿烂的明天做出更大的贡献。
社会实践评奖主持词范文4
李：尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们 大家晚上好!
李：这里是华中科技大学文华学院机械与电气工程学部暑期社会实践报告会晚会现场，我是今晚的主持人李银。------现在，我宣布暑期实践报告会正式开始。
李：现在由我来为大家隆重介绍莅临本次晚会的各位领导及嘉宾,他们是：华中科技大学文华学院 院团委书记黄新华老师，机械与电气工程学部党总支副书记赵百刚老师，机械与电气工程学部学工组组长金刚老师，机械与电气工程学部分团委书记李国政老师以及机械与电气工程学部各辅导员老师，彭菊玲 刘林 李吕婷 王慧丽 唐家俊 高勤 文雪平张甸 欧阳文婷 徐玲玲 陈艳平老师。
李：下面，让我们把掌声献给莅临本次晚会的各位领导及嘉宾
(鼓掌)
李：20--年的夏天，华中科技大学文华学院机械与电气工程学部08、09级同学们走出校园，步入社会，利用暑假一个多月的时间，拉近自己与社会的距离，在社会实践中开拓视野，增长才
干，提高自己的实践能力与团队协作能力。在这段绚丽的青春岁月里，他们燃着热情就着智慧，用汗水书写了一份令人满意的答卷。
李：让我们把掌声献给此次社会实践队的指导老师李国政老师 以及参加此次实践活动的成员：柯盛富 邓捷 邓云鹏 李银 谢模宇 崔强 张凡
李：为了响应武汉市关于暑期“三下乡“社会实践活动的号召，在经过精心准备之后，机械与电气工程学部分团委学生会暑期实践团队成员一行七人，在李国政老师的带领，下乡做了关于新农村建设的调究实践活动，调查地点为仙桃市陈场镇。
李：接下来请大家观看此次实践活动的VCR短片——华彩乐章之
暑期实践行(播放VCR)
李：看完这段VCR短片，相信大家对实践队的活动已有了一个初
步的了解，那么下面就让我们有请此次实践团队代表 谢模宇上台，结合他带来的PPT与我们详细分享本次活动过程以及成果
(结合PPT，做成果展示)
李：谢谢 模宇给我们带来的精彩讲述，但要说到实践路上的点
点滴滴，我们就得与实践队所有成员进行一次面对面的访
谈，下面，有请此次暑期社会实践队队员 柯盛富 邓捷 邓云鹏 李银 谢模宇 崔强 张凡上台，和我们唠唠这一路上的心酸和喜悦。
(沙发搬上，七个实践队员坐好)
李：首先请实践队成员自我介绍一下，从我们的'队长开始吧。(各队员介绍完毕)
李：看完了短片和PPT，我觉得大家对实践活动都有了一定的了解，作为队长，你是如何看待这次实践活动的?对以后想要开展类似活动的学弟学妹们又有什么建议呢?(柯盛福答毕)
我们知道大学生暑期社会实践是培养和锻炼意志，让理论和实践结合的重要途径，那么在此次暑期社会实践中你们有没有遇到与专业知识相挂钩的问题?(崔强答毕)
这次实践活动中有很多另实践队员都敬重的人物，可不可以给大家分享一下?(答毕)
从刚刚的VCR中，我们可以猜到，在此次实践活动中，肯定发生了不少有趣的事情，实践队队员跟我们大家分享一下吧(答毕)
做什么事情都会遇上一些困难，我想这次实践活动也不会例外吧你在遇到那些困难后，你们又是如何解决的。
(邓捷答毕)
刚才我们谈了遇到的一些困难，现在我们来说说让你们印象最深的又是什么?
(答毕)
不管是有趣的还是有困难的事情，对大家来说都是很难忘的，那么在这次实践活动结束以后，回顾当时的经历，你们觉得自己最大的收获是什么?
(答毕)
李：谢谢几位的经验的分享，从他们这次实践活动中我们可以学到很多经验，这对我们以后实践经历有这多方面的指导和作用，让我们再次将热烈的掌声送给台上的实践队成员。
(搬运组把沙发搬下去)
李：追求梦想、携手同行，在领会了队员们的那一份执着和团结之后，让我们有请机械与电气工程学部分团委书记李国政老师为我们公布荣获20--—201-学年度暑期社会实践先进团队和先进个人名单
(李国政老师上台宣读先进集体个人名单)李：让我们再次将掌声送给以上获得荣誉的集体与个人。李：走过暑期，奋斗的汗水刚刚拭去，回首实践，胜利的笑容在脸上蔓延，携手今宵，高歌这一路荣耀感动。下面掌声有请积极分子荣誉获得者08级代表罗雄上台来和我们一起分享心中的喜悦。(罗雄上台发言)
谢谢罗雄同学的精彩发言。
李：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我相信，在这短暂的实践过程中，队员们的所见、所闻以及所感必将是他们最宝贵的人生财富，更是他们努力学习的源源动力，他们没有辜负领导和老师的期望。下面掌声有请机械与电气工程学部党总支副书记赵百刚老师上台对这次暑期社会实践活动做点评。(赵百刚老师上台点评)
李：谢谢赵百刚老师的点评，接下来，让我们用掌声热烈有请院团委书记黄新华老师上台致辞，为此次活动做总结。(黄新华老师上台点评)
李：非常高兴大家参加这个报告会，在这里感谢所有的领导、所有的来宾，最后，我宣布本次大会圆满结束。
社会实践评奖主持词范文5
尊敬的河北工业大学各位老师、各位同学：
大家好!今天我们在这里以无比兴奋的心情举行河北工业大学社会实践励志奖学金捐赠仪式大会。为此，我代表黄土梁子初级中学全体师生对前来我校实践活动的各位老师、同学们表示最热烈的欢迎!
首先我介绍一下：河北工业大学张坤老师、陈亚军老师以及学院24名大学生。
今天河北工业大学师生一行 27人来到我校进行暑期社会实践活动，并资助我校品学兼优特困生。让我们再次用掌声表达最衷心的感谢!
各位老师、同学们，本次会议共有四项议程，下面首先进行第一项：请杨宗昌校长致欢迎词并介绍我校发展概况。
杨校长的欢迎词，不但表达了对各位师生的热烈欢迎，而且还表达了对河北工业大学师生们的感激之情。我们学校建校四年来，取得了一个又一个辉煌的成绩，得到了各级领导的高度重视，也受到了社会各界的广泛关注，我们两校联谊，又给我校的发展增添了新的生机。
接下来大会进行第二项：由我宣布河北工业大学扶助学生名单，这10名同学是：-------
下面发放扶助金——
河北工业大学扶助贫困生的阳光雨露再次照耀滋润在我校。为此，让我们用热烈的掌声表达对贵校的感激之情!老师们、同学们，受人滴水之恩当涌泉相报。河北工业大学的深情厚谊应该永远激励着我前进。
下面仪式进行第三项，请受资助学生代表潘媛媛同学发言，大家欢迎。
刚才潘媛媛同学代表受资助的同学发了言，她在发言里深情地表达了感谢之情和努力学习决心，希望同学们常怀感恩心，不忘雨露情，努力学习，成人成才，回报恩人、回报社会，把这份爱心永远传递下去。
下面仪式进行第四项：让我们用热烈的掌声欢迎河北工业大学张坤老师讲话。
刚才张坤老师在讲话中，对我校的发展给予很高的评价，同时对受资助的同学提出了殷切希望，希望同学们牢记老师的教导和期望，努力学习，以优异成绩向关心、支持我们的各位领导和老师交一份满意的答卷。
老师们、同学们，我校是河北工业大学的实践基地，我们两校已经结下了深厚的友谊，我们相信在未来的日子里我们会更紧密的联系，今天我们受救助的同学也会以你们为榜样，励精图治，顽强拼搏，在今后的人生道路上走的更加宽阔、更加自信、更加辉煌!下面让我们用热烈的掌声再次表达我们对各位老师的敬意和谢意!
本次仪式到此结束，最后祝学院各位老师和各位同学，假日愉快，万事顺利!谢谢大家!
社会实践评奖主持词范文
第二篇：大学生暑期社会实践评奖办法
学生社会实践（个人）分散活动实施细则
（试行）
为了切实做好我校的暑期社会实践工作,引导学生进一步参与社会实践活动,使团队与个人分散社会实践活动充分结合,现将我校暑期大学生个人分散实践活动安排如下:
一、指导思想
以科学发展观为指导思想，引导青年学生积极投身改革开放、构建社会主义和谐社会的伟大实践，围绕我校人才培养目标，积极探索“项目化”、“体验式”、“综合性”的实践模式，全面推进我校学生“社会实践经历”教育、大幅提升我校学生的实践与创新能力，鼓励大学生“积极参与社会实践，向人民群众学习，磨炼意志，增长才干，切实提高创造能力和创业能力，为今后走上社会，成就事业打下坚实基础。”
二、基本原则
1、安全原则。暑期实践活动以“安全第一”为原则，开展的实践活动，必须保证参与同学的人身和财产安全。
2、自愿结合、就近就便原则。一般由学生回到家乡后，在当地政府、团委及有关部门的组织、指导下就地就便开展实践活动。
3、实效性原则。通过社会实践，促进专业知识与实践的结合，促进学生认识社会，从而为更好地适应社会、服务社会打好基础，促使学生全面发展。
三、主要内容
以科学发展观为指导，以科技学术调研服务、社会热点调查、专题性公益活动为主要内容，结合专业年级特色，引导学生大力弘扬爱国主义精神，提高综合素质，提高实践本领，积极参与社会实践。时间为10天左右。鼓励学生组织前往老、少、边、穷地区及革命老区进行服务、调查等各种社会实践活动（事先须报院部团委审批，同意后方可执行）。
（一）社会角色体验，素质拓展专题
1、自我认知，社会角色体验。低年级同学以认知社会、了解社会为导向，鼓励低年级学生充分利用身边资源，积极与企事业单位联系，开展岗位体验、社会兼职、勤工助学等实践活动，了解企业对大学生专业素质的要求，为学校了解
社会需求，合理设置学生培养目标提供一手资料，帮助低年级同学加强自我认专业知，合理进行职业规划。
2、自我提升，专业素质拓展。较高年级的同学以发展职业能力、提高就业竞争力为出发点，以专业见习和专业服务工作为重心，积极开展与专业相关的项目调研、社会调查或创业实践工作，利用各种机会参加岗位实习，了解社会需要，积累工作经验，增强就业竞争力。
（二）科技创新、学术研究专题
1、积极与专业老师联系，结合老师进行的横向或纵向科研课题，力所能及承担部分项目调研、科技开发和市场开拓工作，利用地理优势，通过实地调研，获得一手资料，结合专业知识，以培养学术研究思维，提高学术研究能力。
2、鼓励学生积极开展科研创新实践活动。
以学校学生科研项目为基础，引导科技创新骨干同学要利用暑期选好课题，收集资料，开展调研，为撰写作品做好准备。
3、结合我校专业特色，开展社会调研实践活动。
针对房价、物价上涨，股市波动，全球粮食、石油供应紧张、社会竞争加剧、就业紧张等经济问题，针对产业集群、企业物流系统，公共部门人力资源发展等管理类问题，联系所学专业知识，立足实践地区的实际情况，展开调查活动，搜集相关资料，提交实践结果。
（三）社会热点调研专题
1、以新中国成立60周年为契机，开展调研实践行动
鼓励返乡同学在返乡期间开展新中国成立60周年成果宣传和调研活动，以图片、DV等方式记录新中国成立以来的变化，呈现大学生眼中的新中国。
2、关注社会、关注民生热点调研活动
通过大学生回乡，深入农村、企业、社区，进行实地调查，全面了解当地的经济、政治、文化、历史、风俗等各方面的真实情况。并积极争取当地有关部门支持，区域文化服务调研，居住条件、居民收入分配、生态环境、民风民俗、地方文化调研等。热点问题比如十七届三中全会中土地改革方案对农村土地变革的影响，“金融危机”对家乡企业发展的影响，食品安全的调查，建国60周年家乡或者家庭的变化。
（四）特色志愿服务专题
1、“走访校友”专题访谈实践活动。走访建校以来我校走出的优秀毕业生，了解他们的毕业去向，结合他们对大学生活的感悟，为在校大学生介绍经验，结合他们的亲身经历，对学校变化的感受，为学校建设提出建议。
2、服务社区行动。动员广大学生党员、共青团员利用暑假，深入到下岗职工、敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站、贫困学生家中等地方，广泛开展社区服务。重点帮助下岗职工和特困家庭的学生，以爱心家教、义务劳动、法律援助等形式，为弱势群体提供力所能及的帮助。
（五）专业调查实践专题
深入企业了解专业前沿动态，主动参加专业技能实践，对所学专业的就业前景、发展趋势等作深入的考察和实践，通过专业考察和实践来激发学生学习的积极性和主动性。
（六）其他内容：根据活动的实际情况，在保证安全的前提下，鼓励活动的创新。
五、组织要求
1、通知下发后，各院部要高度重视，认真组织本暑假社会实践团支部专题动员会。做好通知精神的传达，务必使广大团员青年了解通知精神，积极参与到暑假大学生社会实践活动中来，切实做好相关的安全教育培训工作，以“安全第一”的原则，突出对参加个人分散社会实践同学的安全教育；安全教育时间应不少于20分钟。安全教育建议着重从以下几个方面入手：交通安全，卫生医疗常识，防盗、防抢，人身安全保护等。
2、分散开展的实践活动，各院部应指定至少1-3名教师、分班进行组织和指导。指导的工作包括明确任务，确定主题，建议活动的内容、方式、论文及调查报告的写作修改，向班主任反映学生实践的情况或做出鉴定等。
3、开学后，以各团支部（班级）为单位向所在院部实践部递交《咸宁学院大学生社会实践活动登记表》和2000-3000字的暑假社会实践论文（或调查报告、实践小结、心得、体会）。
论文要求：（提倡生动活泼，图文并茂，）
（1）页面设置采用A4纸张；
（2）字体：宋体加黑小三号（题目），宋体小四号（正文），黑体四号（章节标题）；
（3）行间距：1.5倍行间距；字符间距：标准。
六、申报程序
1、参加学校暑期分散实践以个人申报的形式，在校团委下发通知之日起，欲参加实践同学在规定时间内向所在院部团委提出参加个人分散实践的申请并递交《咸宁学院暑期社会实践（个人）申请表》，院部团委对所申请学生个人的实践单位、实践内容、家长意见等情况进行核实，公布获批个人实践名单。
2、凡有事和病假不能参加社会实践的学生，应在实践前把有关原因申报院部，经院部准假后方可免予参加实践。各院部批准病假须有县级以上的医院证明，加盖公章方可作为请假依据。
七、总结表彰
1、暑假开学两周内，各院部团委要做好总结工作，及时向校团委递交总结材料，并做好个人实践和实践调查报告的汇总及成绩申报等工作。
2、为了鼓励同学参加个人社会实践活动，学校对于在暑期社会实践过程中表现优秀的个人予以表彰，对在组织暑期实践活动中，表现突出的指导教师和院部团委，学校将做进一步表彰。
第三篇：南京师范大学大学生暑期社会实践评奖办法
南京师范大学大学生暑期社会实践评奖办法
（20130320修改稿）
第一章 评奖原则
第一条
为进一步推进我校实践育人工作，深入开展大学生暑期社会实践活动，坚持理论学习、创新思维与社会实践相统一，提高人才培养质量，特制定本办法。
第二条
奖项设置及评奖数量：优秀组织奖一般不超过申报数的40%；突出宣传成果奖一般不超过申报数的30%；优秀社会实践基地一般不超过10个；优秀指导教师一般每年不超过50人；优秀团队一般不超过全校实践团队总数20%；优秀调研报告一般不超过社会实践调研类项目总数30%；社会实践杰出个人一般不超过90人；社会实践优秀个人一般不超过参与社会实践总人数8%。
第二章
评奖办法及流程
第三条
优秀组织奖、突出宣传成果奖和优秀团队在学院团委申报的基础上，根据评分标准计算得分进行排名评奖。
第四条
优秀社会实践基地。在学院团委申报的基础上由校团委常委会讨论决定。
第五条
优秀指导教师：由各学院根据实际参加随团指导的教师情况向学校推荐，由校团委组织评选。各学院推荐的优秀指导教师人数一般不超过2人，其中政工干部不超过1人。
第六条
优秀调研报告。实践团队从校团委清晨网上下载《南京师范大学大学生暑期社会实践优秀调研报告申请表》，并附调研报告打印稿，以学院为单位按时交至校团委实践部，由校团委组织专家进行评选。
第七条
社会实践杰出个人和社会实践优秀个人。杰出个人由各学院按校团委划拨评奖指标进行推荐，并向校团委提交《南京师范大学大学生暑期社会实践活动杰出个人申报表》；优秀个人由各学院按不超过参加社会实践人数8%比例进行推荐，由校团委进行评选。
9.优秀调研报告获奖比例情况（满分100）。生均获奖调研报告数占60%，排名第一60分，排名第二58分，依此类推。学院获奖调研报告总数数占40%，获奖调研报告总数排名第一40分，排名第二38.67分，依此类推（二者级差相同）。
第十二条
突出宣传成果奖评比标准。计分方法为（A类报道数×50分）+（B类报道数×30分）+（C类报道数×20分）+（D类报道数×10分）+（E类其他媒体）。媒体等级分类参照如下（媒体等级分类索引见附件1）：
A类：人民日报、CCTV等国家级媒体； B类：新华日报、江苏卫视等省级媒体； C类：南京晨报、无锡电视台等地市级媒体； D类：如东快报、栖霞电视台等区县级媒体；
E类（其他媒体）：广播电台：国家级20分，省级15分，地市级10，区县级5分；网站：国家级20分，省级15分，地市级10，区县级5分；微博：国家级20分，省级15分，地市级10，区县级5分（转发次数达200次及以上另加2分；达500次及以上另加5分）。
第十三条
优秀社会实践基地评奖标准： 1.截至申报日，实践基地已建立两年以上； 2.学院每年组织大学生到实践基地开展活动； 3.共建单位对实践基地每年都提供反馈评价； 4.共建成果丰富且成效显著。
第十四条
优秀团队评选标准。根据实践团队提供的材料按以下标准打分，满分100分：
1.团队人数（满分10分）：10人以上，得10分；5—9人，得5分；4人以下，不得分。
2.活动天数（满分10分）：7天以上，得10分；4-6天，得5分；3天以下，不得分。
3.指导老师（满分10分）：有指导老师随队，得10分；有指导老师但不随队，得5分；无指导老师，不得分。
4.团队总结（满分10分）：有团队工作总结，得10分，否则不得分。
5.报告务求实效、有具体成果转化、为当地发展提供建设性意见，设计方案受到当地政府企业重视等，具备一定的社会影响；
6.调研项目引起社会舆论关注，相关媒体对调研项目进展情况予以报道。
7.“挑战杯”培育项目或大学生实践创新项目参评优先考虑。第十七条
社会实践杰出个人评比标准：
1.团队负责人，能够有效组织团队成员积极实践和妥善完成实践前后的相关工作；
2.具有全局目光，发扬团队精神，能妥善处理实践活动过程中的突发事件；
3.个人实践成果突出，如实践论文在省级及以上刊物发表等； 4.在对外联系工作中有突出贡献或是参与学院社会实践活动的整体策划并发挥重要作用。
第十八条
社会实践优秀个人评奖标准：
1.积极参与暑期社会实践活动或能组织成员较好地完成社会实践活动；
2.有一定的社会实践成果，如实践成果得到公开发表、获得优秀实践项目等；
3.有较强的责任心和高度的热情，连续两年以上坚持参加社会实践活动者优先考虑。
第四章
附则
第十九条
所有获奖集体和个人均可获得学校颁发的获奖证书。第二十条
对获得优秀调研报告、杰出个人和先进个人的同学，学院可视实际情况在综合素质测评中酌情加分。
第二十一条
对获得暑期社会实践优秀指导教师的专业教师可减免适当的工作量，并在学校组织的教书育人奖评选中优先考虑。
第二十二条
本办法于公布之日起生效。
第二十三条
本办法解释权归共青团南京师范大学委员会。
电视台、南通电视台、镇江电视台、扬州电视台、盐城电视台、泰州电视台、徐州电视台、宿迁电视台、淮安电视台、连云港电视台、深圳卫视，等。
D类（区县级）：江阴电视台、张家港电视台、常熟电视台、兴化电视台、太仓电视台、昆山电视台、丹阳电视台、盱眙电视台、洪泽电视台、宜兴电视台、启东电视台、海门电视台、溧阳电视台、如东电视台、海安电视台、如皋电视台、姜堰电视台，等。
三、广播类
A类（国家级）：中央人民广播电台，等。
B类（省级）：江苏人民广播电台、江苏交通广播网、江苏旅游台、江苏文艺台，等。
C类（地市级）：南京人民广播电台（包括交通台、经济台、音乐台和新闻台）、苏州人民广播电台、无锡人民广播电台、扬州人民广播电台、南通人民广播电台、徐州人民广播电台、连云港人民广播电台、泰州人民广播电台、盐城人民广播电台、宿迁人民广播电台、淮安人民广播电台，等。
D类（区县级）：栖霞区广播电台、雨花台区人民广播电台、江宁区人民广播电台、海安人民广播电台，等。
四、网站类
A类（国家级）：人民网、光明网、央视网、中青网、新华网、中国日报网、中国广播网、中国经济网、国际在线、中国新闻网，等。
B类（省级）：（省内）新华报业网、扬子在线、中国江苏网、江苏文明网；（省外）凤凰网、千龙网、东方网、红网、大众网、南方网、浙江在线、大河网、荆楚网、齐鲁网，等。
C类（地市级）：龙虎网、南京报业网、苏州新闻网、南通网、淮海网、中国常州网、泰州网、扬州网、徐州网，等。
第四篇：文法学院学生暑期社会实践评奖细则
文法学院学生暑期社会实践评奖细则
为鼓励文法学院学生参加暑期社会实践，促进文法学院社会实践工作开展，特制定本细则。
一、奖项设置
1．社会实践设团体奖和个人奖。
2．团体奖为社会实践优秀团队奖。其中社会实践优秀团队占总团队数30%左右。
3．个人奖包括社会实践优秀指导教师、社会实践先进个人。其中社会实践优秀指导教师占总指导教师数30%左右，社会实践先进个人占总人数的10%左右。
二、奖项评比
1．学院成立社会实践奖项评比小组，具体负责社会实践奖项评比工作。
2．社会实践团体奖采取自行申报的方式，个人奖采取专业推荐、学院审核的方式。
3．社会实践优秀团队的评比。社会实践优秀团队奖是对实践活动中表现突出的团队颁发的。评比标准如下。
（1）评比实行百分制；
（2）社会实践课题来源于指导教师的在研课题，实践主题、形式、内容新颖，有创意；（10分）
（3）社会实践组织过程有效性；（30分）
（4）社会实践的成果。具有较高的专业水平，主要依据实践论文发表，与实践立项中的目的吻合；（25分）
（5）社会实践成果汇报、展示效果好；（25分）
（5）社会实践的反响。在实践地引起良好反响，主要依据社会实践反馈表、感谢信和寄语等（10分）
4．社会实践优秀指导教师的评比。社会实践优秀指导教师奖是颁发给在实践活动中参加某团队的实践活动并起到指导作用，在成果中有所表现的教师。评比标准具体参考如下。
（1）真正起到带领团队、指导实践活动的作用；
（2）及时、妥善处理团队内突发事件；
（3）协调好与接待单位的关系；
（4）深入到实践活动中，与同学同甘共苦。
5．社会实践先进个人的评比。社会实践先进个人奖是颁发给参加实践活动并表现突出的个人。评比标准如下。
（1）圆满完成任务，尽职尽责，对团队作出突出贡献。
（2）个人发扬团队精神，成为全队核心，有能力凝聚队员的精神力量；
（3）个人成果上报，主要包括论文发表，设计方案得到有关部门重视采纳等；
（4）个人有见义勇为，救死扶伤等突出表现；
（5）个人所在团队获优秀团队奖。
三、表彰办法
1．社会实践表彰坚持以精神奖励和物质奖励相结合、精神奖励为主的原则。
2．社会实践表彰时间为10月份。
3．获奖结果在文法学院网站公示并召开表彰大会。
4．获奖单位及个人均获得由文法学院颁发的荣誉证书。
文法学院社会实践中心
2013年6月
第五篇：燕山大学大学生暑期社会实践评奖原则
燕山大学大学生暑期社会实践评奖原则 各学院团委：
为鼓励广大同学积极投身社会实践活动，在实践中不断增长才干，表彰在社会实践活动中表现突出的团体和个人，特制订此制度。
一、参评对象
所有在规定时间内上交了社会实践成果总结报告的校级小分队及参与学生均有权参加评优。
二、奖项设置
(一)团体奖
1、优秀组织奖
优秀组织奖是对实践活动中表现突出的学院团委颁发的。分数高的学院团委获“优秀组织奖”。“优秀组织奖”名额原则上为有派出实践团队的学院数量的30%左右。评分标准如下：
(1)学院派出团队的数量*2为其基础分数；
(2)学院派出团队中每获一个先进小分队奖，加5分；每获一个先进个人奖，加2分；多获多加。
2、先进小分队
“先进小分队”是对实践活动中表现突出的实践团队颁发的。“先进小分队”原则上占校级小分队总数的25%左右，评奖实行百分制，评分标准如下：
(1)实践论文，调查报告或其他形式的实践成果有较高的专业水平，有实质性的成果上报(包括实践论文发表，为当地发展提供建设性意见，设计方案受到当地政府企业重视等)。——30分
(2)在实践过程中主动与地方媒体联系，有媒体对团体的认可并进行正面报道(主要依据报纸，录像等图文资料以及有媒体单位盖章的采访证明)；着力宣传燕大精神，实践活动在当地形成一定程度的影响。——15分
(3)在实践地的群众中引起良好反响(依据回收的群众意见调查表，如感谢信，寄语等等)。——5分
(4)建立或巩固了与实践基地的伙伴关系和长久的合作
意向(主要依据团队带回的实践地接收意向书的数量和质量)。——15分
(5)实践活动反馈表中，当地单位党团组织对团队有较高的评份。——15分
(6)社会实践的主题、形式或内容新颖，有创意。——10分
(7)对有特殊贡献或实践成果极显著的团队，可酌情加5-10分。
(二)个人奖
1、先进个人(学生)
“先进个人(学生)”是颁发给参加实践活动并表现突出的学生，“先进个人(学生)”占参与校级小分队学生数的10%左右。
具体评奖参考以下几点：
(1)实践活动中不怕苦累，热心助人。
(2)圆满完成实践任务，对团队交给的工作尽职尽责。
(3)实践论文或调查报告受到教师首肯，实践结束后有个人的成果上报(包括论文发表，设计方案受到有关部门重视采纳等多种形式)。
(4)在实践活动中有突出表现，如见义勇为，救死扶伤等，可优先考虑。
2、先进个人(教师)
“先进个人(教师)”是颁发给指导学生参加实践活动并表现突出的教师。“先进小分队”的指导教师自动成为“先进个人(教师)”。
三、奖励办法
所有获奖单位及个人均可获得由共青团燕山大学委员会颁发的荣誉证书。
共青团燕山大学委员会
2010年10月25日
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