第一篇:幼儿园小班儿童节教案《庆六一》
小班儿童节教案《庆六一》适用于小班儿童节主题教学活动当中,让幼儿乐意与同伴交换礼物,体验分享食物的快乐,感受节日温馨快乐的气氛,乐意参加“庆六一”活动,感知老师以及爸爸妈妈对自己的关爱,快来看看幼儿园庆六一教案吧。
活动时间:6月1日上午8:30——11:00
活动地点:小(1)班教室
活动对象:小(1)班全体幼儿、家长及老师
设计意图:
小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节,现在的幼儿大多都是独生子女,平时比较自私。为了让幼儿感受到节日的欢乐气氛,能够积极地参与到各项庆祝活动中,度过一个快乐的“六一”。我们从情感的角度出发,为幼儿创设轻松愉快的活动环境。我们设计了亲子表演、智力竞答、与同伴交换礼物以及分享美食环境,体验小朋友自己节日的快乐以及成人对自己的关爱。
活动目标:
1.感受节日温馨快乐的气氛,乐意参加“庆六一”活动。
2.乐意与同伴交换礼物,体验分享食物的快乐。
3.感知老师以及爸爸妈妈对自己的关爱。
4.了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。
5.感受节日的欢乐气氛。
活动准备:
1.老师准备:一定数量的糖果,写有序号的小纸条,箩筐一个。
2.小朋友每人准备一份小礼物。
3.歌舞表演和游戏的音乐。
4.彩色气球若干。
活动过程:
(一)组织幼儿谈话。
1.了解“六一”是小朋友的节日。
2.体验成人的关爱。
(二)组织幼儿唱歌曲。
1.师幼共同演唱歌曲《我的好妈妈》,感受节日温馨快乐的气氛。
(三)三位主持人(邀请三位家长)组织幼儿庆六一节目。
1.幼儿亲子表演
2.亲子游戏:智力竞答1
主持人出题,如果家长知道答案,请自己的孩子举手抢答,速度最快的先回答,如果答对,可以得到奖励一颗糖果。如果答错,则抢答继续,考验亲子合作能力。
3.幼儿亲子表演
4.亲子游戏:智力竞答2
主持人出题,如果家长知道答案,请自己的孩子举手抢答,速度最快的先回答,如果答对,可以得到奖励一颗糖果。如果答错,则抢答继续,考验亲子合作能力。
5.幼儿亲子表演
6.亲子合作:抽序号交换礼物。
组织幼儿和家长参与交换礼物活动,体验与同伴交换礼物带来的快乐。
7.分享活动: 在音乐声中,同伴分享带来的零食。
(四)共同收拾整理教室。
小百科:其实说起儿童节的来历,与俄罗斯有重要关联。1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,改善儿童的生活,会议决定以每年的6月1日作为国际儿童节。
第二篇:幼儿园小班“庆六一”儿童节亲子美术活动方案
幼儿园小班“庆六一”儿童节亲子美术
活动方案
为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,在“六一”儿童节来临之际,我园将开展美术活动,这次活动主要以激发幼儿审美情趣、体现自我表现和创造的成就感为指导思想,使家长通过亲子活动,感悟幼儿教育的新观念,从中对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的美术作品,更好塑造我园的良好园风园貌,让全体孩子在积极、愉快的参与活动中体验幼儿生活的快乐!并使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。小班组“庆六一”亲子美术活动方案如下:
一、活动主题:
“我有一双巧巧手”美术活动
、幼儿现场作画展示
2、幼儿泥工作品展示
3、幼儿折纸并展示
4、幼儿其他手工并展示
二、活动时间:
XX年6月1日上午
三、活动地点:
小2班:教室、走廊及门前大树下
四、活动对象:
组织者:
小2班殷亚萍、陶小露
参与者:
小2班幼儿及家长;
五、活动目标、全面发展幼儿的动手能力,鼓励幼儿大胆创作,提升幼儿对美好事物的感知,体验艺术活动的美好过程,充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。
2、激发幼儿喜爱美术的兴趣并学会爱护好自己及别人的作品。
3、通过开展亲子同乐美术创意活动,让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流。
4、在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。
六、活动内容
内容一:我是小画家
表现形式:色彩画
组长:徐煜鑫妈妈
组员:李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫颖、李晗钥、唐雅璇、程雨婷、杨明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家长。
家长任务:帮助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。
小朋友任务:画画及涂色
准备:材料准备:12色水彩笔、12色油画棒、勾线笔。场地准备:教室
内容二:动物来聚会
表现形式:折纸
组长:唐伟杰爸爸
组员:张馨月、黄瑶、陈梦琪、黄雨晴、唐伟杰、杨林发及小朋友的家长。
家长任务:帮助小朋友操作一些有难度的步骤。
小朋友任务:折基本步骤
准备:材料准备各色彩纸、勾线笔、展板。场地准备:教室
内容三:海底世界
表现形式:泥工
组长:
组员:贺及小朋友的家长。
家长任务:帮助小朋友操作某些有难度的造型。
小朋友任务:捏基本造型
准备:材料准备:各色橡皮泥、展板。场地准备:教室
内容四:创意空间
、表现形式:蛋壳贴画
组长:
组员:长。
家长任务:帮助小朋友将蛋壳捏碎成小片。
小朋友任务:粘贴碎蛋壳
准备:材料准备:蛋壳、双面胶。场地准备:大树底下
2、表现形式:毛线粘贴画
组长:
组员:朋友的家长。
家长任务:将毛线剪成小条。
小朋友任务:按顺序粘贴毛线
准备:材料准备:各色毛线、双面胶、小剪刀。场地准备:大树底下
3、表现形式:纸杯纸盘小制作
组长:颜钰霆妈妈妈妈
组员:章梦飞、芮家俊、颜钰霆、孔伟翔、胡禾、刘宇翔、贺瑾萱及小朋友的家长。
家长任务:帮助小朋友制作造型。
小朋友任务:色彩装饰
准备:材料准备:一次性纸杯、纸盘、小剪刀。场地准备:大树底下
七、活动过程
、家长签到
2、班主任介绍美术课题
3、幼儿画展:
(1)、幼儿和家长合作完成对应的作品并在指定的区域,将作品呈现在展区内
(2)、爱护作品,不得把作品撕破。
(3)、幼儿主动请其他班的家长和小朋友观看作品。
八、活动结束,整理现场。
第三篇:庆“六一”儿童节联欢会
庆“六一”儿童节联欢会
亲爱的同学们,尊敬的老师们,大家好!终于到了我们盼望已久的“六一”儿童节了,这里将是歌的世界,舞的海洋。接下来将举行“六一”儿童节联欢会,我慎重宣布,“六一”儿童节联欢晚会,现在开始!
七彩童年,幸福生活,纯洁童心,接下来有请四(2)班的何雨恬同学给我们带来的独唱:《童心是小鸟》,大家掌声欢迎!
中国有着五十六个民族,每个民族都有着涵博的文化,接下来有请三(4)班的同学给我们带来《月光下的凤尾竹》,让我们深深感受一下泰族人民的风范。
课间十分钟给我们留下了许多回忆,接下来有请六(3)班的同学给我们带来的小品:《课间十分钟》,让我们感受一下小品的欢乐!
美妙的歌声,欢快的舞蹈,幽默的小品,让我们度过了一个快乐的“六一”儿童节。到了联欢会结束的时间了,祝大家“六一”儿童节快乐!
龙华小学四年级:林朝刚
第四篇:庆“六一”儿童节讲话稿
庆“六一”儿童节讲话稿
老师、同学们:
今天我们欢聚一堂,庆祝“六·一”国际儿童节!我代表学校和全体老师向你们表示热烈地祝贺:祝同学们节日快乐!向辛勤耕耘、无私奉献的老师表示崇高的敬意!
在2011—2012学年里,我们学校在校委会的领导下、在全体师生的共同努力下,教育教学工作取得了可喜的成绩,庆“六一”儿童节讲话稿。建校20周年庆典、体育场竣工典礼、第四届田径运动会胜利召开,榆林市区县教育亮点工作观摩团来我校考察。在榆林市316总结表彰大会上我校荣获优秀学校称号,在神木县教育工作会上学生张佳瑞获县长奖,学校获得青少年科技创新培育县长奖,五年级语数竞赛团体优胜奖,《以主题班队会建设为载体,深化德育教育形式和内容》在榆林市2011年小学主题班队会荣获经验交流类成果评选一等奖;五年级一班《绿色网络伴我同行》主题班队会荣获活动实录成果二等奖;活动方案荣获二等奖。教师、学生参加中省市县举办的各项活动中,可以说是捷报频传,教学论文获奖或刊登在县市省教育报刊。借此机会,向一年来获奖的和今天表彰的中队、辅导员、同学们表示祝贺,向为矿区一小做出贡献和取得优异成绩的同学、老师表示由衷的感谢!
老师们,你们辛苦了!你们既是人类灵魂工程师,更是辛勤的园丁,发言稿《庆“六一”儿童节讲话稿》。一直以来,你们坚持爱校如家,爱生如子;工作中勤勤恳恳,任劳任怨;教学中教书育人,无私奉献。你们创造了矿区一小优美的教育环境和优良的教学质量,为学校的发展与腾飞创造了良好的基础和条件。同时我也希望老师们在今后的工作中,一如既往地爱学校、爱事业、爱孩子,牢固树立服务意识、质量意识和创新意识。面向每一个学生,珍惜每一个教育机会,上好每一堂课,做好每一件事,促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展。
同学们,我希望你们树立远大理想,继承和发扬中华民族的传统美德,从小养成良好的道德习惯,长大成为社会有用人才;希望你们发挥自己的聪明才智,努力学习各种新知识,从小养成爱学习、会学习的学习习惯,成为知识海洋中的探索者和创新者;更是希望你们拥有健康的体魄,为将来建设现代化强国打好基础。我衷心祝愿每位少先队员都能成为家庭中的好孩子,学校中的好学生,社区的好公民,大自然中的好朋友。
同学们,你们是祖国的花朵,父母的未来,教师的希望。因此,你们不但要好好学习,天天向上,还必须注意安全,积极锻炼身体。你们要爱惜自己的身体,牢记安全防范知识。只有学好本领,炼好身体,将来才能为建设祖国作出更大贡献。我衷心地希望你们有责任心、有使命感,堂堂正正做人,认认真真做事,快快乐乐学习,健健康康成长。
最后,祝同学们节日快乐,身体健康,学习进步!祝老师们工作愉快,万事如意!
谢谢!
《庆“六一”儿童节讲话稿》第五篇:班会-庆“六一”儿童节
庆“六一”儿童节
活动目标:
1. 丰富学生节日的活动内容,创造性地开展各类活动,使学生过上愉快而有意义的节日。
2. 培养特长,发展个性,让学生走向社会,促进他们素质的全面提高。
活动准备:
1.各中队制作“燕子”、“爱心”、“白鸽”、“天鹅”等头饰。
2.排练有关节目:小品、歌舞、诗朗诵等。
3.发动学生收集写“春”的优美词句、好诗,以及有关台湾的小知识。
4.学生参加各项竞赛活动获奖证书。
5.制作一个转盘,把每个同学的学号编在转盘上,中心安装一枚长的旋转指针。
6.准备一个“节日里我的故事”,可以用各种形式表现。
活动过程:
一、举行队会开始仪式。
1、小队汇报人数。
2、中队长向大队辅导员汇报人数。
3、出旗。
4、唱队歌。
5、中队长讲话。
6、主持人宣布活动开始。
二、“小丁当”诉烦恼
独白:我是小丁当,心里真烦恼。节日里,我想做的事很多很多,但爸妈工作忙,没
时间陪我出去玩,单独在家真没劲,爸妈还要我成才,今天还要去参加好几个学习班,真没趣。哎,怎么办?(小丁当一脸愁相)咦,活动小队,去干啥?且让我小丁当摆在后,看个究竟。
三、小丁当看“假日小队”活动
1.“燕子队”拥抱大自然(情境表演)
(在《找春天)的乐曲声中,头戴头饰的“燕子队”队员上)
①找春
队员甲:(唱)春天在哪里呀?春天在哪里?春天就在我们的眼睛里。
(说)让我们在这山坡上找春姑娘吧!
(众队员有的画春,有的拍春景,有的与蝴蝶共舞„„)
②展春
队员乙:(拿出刚画下的绿油油的田野和争奇斗艳的小花图画)“我找到春天了!” 队员丙:春天在这里!(拿出拍摄下来的柳树冒新芽的照片)
队员丁:“春天在我手里!”(手执迎春花)
(众队员兴致勃勃地展示春的礼物)
③赞春
队长:看着这绿树、红花,我不由得想起了“万紫千红才是春”这句诗!
众队员七嘴八舌地说:
A.泉水叮当,那是春姑娘的笑声。
B.微风轻拂我的脸,那是春姑娘的双手。
C.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”
(队员们你一言,我一语。山坡上一片欢声笑语。)
小丁当看着这一切,不禁脱口而出:一望二三里,烟村四五处,门前六七树,八九十枝花。(他边走边说:)原来我也可当诗人!呀,那一队手捧鲜花,肩扛扫把去干什么?(“爱心队”在(学雷锋)乐曲声中上)
2.“爱心队”给孤寡老人送温暖(小品表演)
一队员扮老奶奶:望着明媚的阳光直叹息:多好的阳光,该晒晒被子、打扫院子啰!可我这把老骨头,不中用了!(自怨自叹)
众队员上:奶奶,我们来看您了!
(七手八脚地忙起来,打扫院子、擦桌、晒被子„„)
队长把鲜花献上,给奶奶捶背,并提议表演节目给奶奶助兴。
表演歌舞《学雷锋》。
奶奶:谢谢,谢谢孩子们。
(在“再见”声中“爱心队”退场)
小丁当:真是了不起,家中的“小太阳”会关心帮助别人,我得向他们学习。小丁当嘴里轻哼着:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”(走向前方)
3、“天鹅队”施才展艺
队长:我们是“小天鹅”艺术假日小队,每个队员决心学好歌舞、书画,争当小小艺术家。看:这是两年来队员取得的成绩。
(众队员有的展示获奖证书,有的现场绘面,有的写毛笔字,有的演唱歌曲《多么快乐》,有的给歌曲伴奏,有的队员随着歌曲翩翩起舞„„)
(学生齐:棒!棒!棒!我们都棒!)
“天鹅队”队长:同学们,我们大家都很棒,下面我们来做一个游戏——转盘转转转,(出示转盘)每个同学的学号都缩在转盘里,只要旋转转盘,转盘一停,“指针”指向谁的学号,谁就说说“节日里我的故事”好不好?
(众学生:好!)
同学们玩转盘游戏,用各种形式说节日里的故事。(气氛达到高潮)
四、小丁当谈感受
小丁当:看了小队活动,我的烦恼全跑光了,心里真舒畅。回去我得把看到的活动讲给爸妈听,还要把我班的同学组织起来成立活动小组,让每个小伙伴都过上快乐的节日。
五、大队辅导员讲话
轻松、自由、快乐的节日为我们每个队员提供了学习的机会创造了活动的历台,有的队员寻找大自然中的乐趣,有的献爱心学做人,有的看书增长知识,还有的苦练才艺,培养特长,都过得很充实,也很开心。我希望今后我们大队每个队员的节日过得更快乐、更有意义!
六、呼号退旗,宣布活动结束