第一篇:幼儿园大班健康公开课教案《牙齿上的洞洞》及教学反思(共)
《大班健康公开课教案《牙齿上的洞洞》含反思》这是优秀的大班健康教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班健康公开课教案《牙齿上的洞洞》含反思!
幼儿园大班健康教案:牙齿上的洞洞
活动目标:
1、知道酸会腐蚀牙齿,能说出龋齿三种以上的危害;
2、学习牙防五步曲,知道正确的护牙常识,培养幼儿良好的卫生习惯。
3、初步了解预防疾病的方法。
4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。
活动准备:
1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子
2、课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里;
3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片
4、牙模型、牙刷各一、动画片《聪聪王子牙防历险记》
活动过程:
一、律动进场,引出情景表演;
牙宝宝在哭,原来是他的小主人喜欢吃甜食,又不刷牙,时间长了,细菌在牙宝宝的身上钻了几个洞洞。
二、寻找龋齿产生的原因
1、牙宝宝请小朋友吃饼干,然后漱口,观察干净的水有了什么变化?(知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里)出示图片
2、“我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸(出示图片)如果时间长了,我们原来健康的牙齿会怎样呢?(出示图片)
3、“小朋友的桌子上有一个鸡蛋壳,用筷子轻轻地敲一敲,感觉怎样?(硬硬的)再看看杯子里是什么?那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋壳,看看现在怎样了?
4、讨论:为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢?(醋是酸的,会腐蚀鸡蛋壳中的钙,所以鸡蛋壳就变黑变软了)
5、师小结蛀牙的原因。
三、龋齿有哪些危害?学习牙防五步曲,知道正确的护牙方法
四、游戏“保护牙齿有佳佳”。
教学反思:
班上很多孩子还没有养成早晚刷牙的习惯,而患蛀牙的情况又比较的严重,再加上家长也不是很重视幼儿刷牙,没有督促孩子刷牙或根本就没有为孩子准备刷牙的工具。很多的家长就算为孩子准备了刷牙的工具,但也不符合要求。所以,我觉得准备一节课让幼儿自己能主动养成正确刷牙的习惯迫在眉睫。
大班健康公开课教案《牙齿上的洞洞》含反思这篇文章共2235字。
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第二篇:幼儿园大班健康教案:牙齿上的洞洞
活动目标:
1、知道酸会腐蚀牙齿,能说出龋齿三种以上的危害;
2、学习牙防五步曲,知道正确的护牙常识,培养幼儿良好的卫生习惯。
活动准备:
1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子
2、课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里;
3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片
4、牙模型、牙刷各
一、动画片《聪聪王子牙防历险记》
活动过程:
一、律动进场,引出情景表演;
牙宝宝在哭,原来是他的小主人喜欢吃甜食,又不刷牙,时间长了,细菌在牙宝宝的身上钻了几个洞洞。
二、寻找龋齿产生的原因
1、牙宝宝请小朋友吃饼干,然后漱口,观察干净的水有了什么变化?(知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里)出示图片
2、“我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸(出示图片)如果时间长了,我们原来健康的牙齿会怎样呢?(出示图片)
3、“小朋友的桌子上有一个鸡蛋壳,用筷子轻轻地敲一敲,感觉怎样?(硬硬的)再看看杯子里是什么?那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋壳,看看现在怎样了?
4、讨论:为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢?(醋是酸的,会腐蚀鸡蛋壳中的钙,所以鸡蛋壳就变黑变软了)
5、师小结蛀牙的原因。
三、龋齿有哪些危害?学习牙防五步曲,知道正确的护牙方法
四、游戏“保护牙齿有佳佳”。
第三篇:大班健康《牙齿上的洞洞》活动反思
大班健康《牙齿上的洞洞》活动反思
大班健康《牙齿上的洞洞》活动反思
班上很多孩子还没有养成早晚刷牙的习惯,而患蛀牙的情况又比较的严重,再加上家长也不是很重视幼儿刷牙,没有督促孩子刷牙或根本就没有为孩子准备刷牙的工具。很多的家长就算为孩子准备了刷牙的工具,但也不符合要求。所以,我觉得准备一节课让幼儿自己能主动养成正确刷牙的习惯迫在眉睫。
这节课的目标是:
1、知道酸会腐蚀牙齿,能说出蛀牙三种以上的危害;(知识)
2、学习牙防五步曲,知道正确的护牙常识。(能力)
3、有保护自己牙齿的意愿,能主动养成良好的护牙习惯。(情感)为了很好的把握难点,突破重点,我为这节课设计了四个环节。第一环节是情境导入,引出牙齿上有黑洞洞所以牙齿疼。第二个环节一起通过实验,亲眼目睹这一实际操作,感知鸡蛋壳变软变黑的过程。从而了解牙齿长蛀牙的原因。第三个环节,通过配合图片,让幼儿直接感知蛀牙的危害,并产生保护牙齿的欲望。完成这节课的重点内容,让幼儿了解酸会腐蚀牙齿,并能说出蛀牙三种以上的危害。第四个环节,通过看动画,让幼儿跟保健专家佳佳一起学习保护牙齿的方法。在轻松、并富有童趣的情境中来完成这节课的难点突破。
整个活动我采用了实验观察法、推理法、迁移法,并通过直观的图片和动画让幼儿直接感知,并能有效的引导幼儿总结自己已有的经验,来完成教学。
第四篇:幼儿园大班健康教案——牙齿
幼儿园大班健康教案:牙齿上的洞洞 活动目标:
1、知道酸会腐蚀牙齿,能说出龋齿三种以上的危害;
2、学习牙防五步曲,知道正确的护牙常识,培养幼儿良好的卫生习惯。活动准备:
1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子
2、课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里;
3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片
4、牙模型、牙刷各
一、动画片《聪聪王子牙防历险记》 活动过程:
一、律动进场,引出情景表演;
牙宝宝在哭,原来是他的小主人喜欢吃甜食,又不刷牙,时间长了,细菌在牙宝宝的身上钻了几个洞洞。
二、寻找龋齿产生的原因
1、牙宝宝请小朋友吃饼干,然后漱口,观察干净的水有了什么变化?(知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里)出示图片
2、“我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸(出示图片)如果时间长了,我们原来健康的牙齿会怎样呢?(出示图片)
3、“小朋友的桌子上有一个鸡蛋壳,用筷子轻轻地敲一敲,感觉怎样?(硬硬的)再看看杯子里是什么?那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋壳,看看现在怎样了?
4、讨论:为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢?(醋是酸的,会腐蚀鸡蛋壳中的钙,所以鸡蛋壳就变黑变软了)
5、师小结蛀牙的原因。
三、龋齿有哪些危害?学习牙防五步曲,知道正确的护牙方法
四、游戏“保护牙齿有佳佳”。
第五篇:中班健康:牙齿上的小洞洞
中班健康:牙齿上的小洞洞
中班健康:牙齿上的小洞洞
活动目标:
1、了解牙齿的作用和龋齿的坏处,掌握刷牙的正确方法。
2、了解保护牙齿的一些简单常识,知道保护牙齿。
活动准备:
多媒体课件、牙齿模型、牙刷
活动过程:
(一)出示课件:没有牙齿的大老虎
1、刚才老师让小朋友们看了一个动画片《没有牙齿的大老虎》(课前观看),那谁能回答我的问题:森林里的小动物最怕谁?为什么怕它?只有谁不怕它?小狐狸想了一个什么样的办法来对付大老虎呢?
2、幼儿回答老师提出的问题。
3、看了这个故事,你明白了一个什么道理呢?(糖果好吃但不能多吃,要爱护我们的牙齿)
(二)出示课件:牙齿的秘密
1、牙齿有哪些作用呢?幼儿回答,教师出示牙齿的功能。如果我们的牙齿坏了,变成龋齿了,会怎么样呢?
2、请小朋友们看动画片,回答问题:东东为什么会有蛀牙呢?后来东东的牙齿怎么样了?怎么样才能保护我们的牙齿呢?
3、幼儿回答老师提出的问题。
4、小朋友们有蛀牙吗?有蛀牙的小朋友应该怎么办呢?
(三)出示课件:牙齿的保健
1、牙齿非常有用,我们要保护自己的牙齿,那么都有哪些东西可以来帮助我们保护牙齿呢?出示课件,教师带领幼儿一起观看。
2、小朋友们会自己刷牙么?今天我们就来学习一下正确的刷牙方法。每位幼儿跟随动画一起学刷牙。
(四)保护牙齿的方法有哪些?
保护牙齿五部曲:
1、早晚要刷牙
2、长期使用含氟的牙膏
3、使用保健牙刷
4、健康的饮食,少吃糖
5、定期检查
(五)教师和幼儿一起听《刷牙歌》