幼儿园中班艺术《端午龙舟乐》教案[5篇材料]

第一篇：幼儿园中班艺术《端午龙舟乐》教案

幼儿园中班艺术《端午龙舟乐》教案

活动目标

l 了解龙舟的外形特征。

l 运用一正一反反复折叠及粘贴的方法装饰龙舟舟身。

活动准备

l 经验准备：幼儿有欣赏龙舟的相关经验。具备一正一反反复折叠的基本技能。

l 课件：龙舟实拍图、龙舟底图、扇形鱼鳞折法示意图。

l 材料准备：彩色纸张、胶水、水彩笔、油画棒、龙舟底图(教师可参考龙舟图画一只大龙舟，幼儿一起合作完成装饰;也可A4纸打印与幼儿数量相同的龙舟底图，幼儿个人完成装饰。)

活动过程

l 儿歌导入，请幼儿说一说龙舟的特征。

1.儿歌:五月五，是端午，小朋友们来跳舞。吃棕子，赛龙舟，高高兴兴过端午。

2.讨论:龙舟是什么样子的?(播放龙舟图)

l 出示龙舟舟身底图及操作材料，与幼儿讨论装饰龙舟的方法。

——我们可以怎么装饰龙舟长长的舟身呢?

——怎样才能让龙舟底图的整体画面更丰富呢?

小结:可以使用彩色纸张折成扇形鱼鳞粘贴在舟身上来装饰舟身，再用彩笔为龙舟底图涂色、添画，使整体画而更加丰富、美观。

l 幼儿操作，教师观察指导。

1.播放扇形鱼鳞折法示意图，引导幼儿折叠时要正反等宽，反复折叠，使折痕均活动匀，尝试使用两种颜色的彩纸重叠后进行折叠，并将折叠好的扇形鱼依次粘點在龙舟舟身上。

2.引导幼儿关注整体构图，注意龙舟与添画的人物、景物的比例以及龙舟的色彩搭配，使整体画面生动有趣。

l 幼儿相互交流自己的作品。

活动延伸

l 区域活动

在美工区开展“端午粽子香”活动，引导幼儿运用多种方法制作和装饰棕子，体验过端午节的快乐心情。

第二篇：美术：端午龙舟乐(手工)

中班美术活动：端午龙舟乐（手工）

【活动目标】

1.了解龙舟的外形特征,运用一正一反反复折叠及粘贴的方法装饰龙舟舟身。2.感受端午节的热周。【活动准备】

（一）经验准备:幼儿有欣贫龙舟的相关经验,具备一正一反反复折叠的基本技能。

（二）材料投放:彩色纸张、胶水、龙舟底图(参见图521)、水彩笔,油画棒。【活动过程】

一、儿歌导入,请幼几说一说龙舟的特征。

（一）儿歌:五月五,是端午,小朋友们米跳舞,吃粽子,赛龙舟,高高兴兴过端午。

（二）讨论,龙舟是什么样子的?(放数字资源(端?龙舟乐),结合图片描述龙舟的特征。

二、图示操作材料,与结儿讨论装饰龙舟的方法。

（一）讨论如何装饰龙舟长长的舟身。

（二）讨论怎样丰富龙舟底图的整体画面。

小结:可以使用彩色纸张折成扇形鱼粘贴在舟身上来装饰舟身,再用彩笔为龙舟底图涂色,添画,使整体画面更加丰富、美观。

三、结儿操作,教师观察指导。

（一）播放数字资源《扁形鱼骑折法》,引导结儿折叠时要正反等宽,反复折叠,使折痕均匀,尝试使用两种颜色的彩纸重叠后进行折叠,并将折叠好的扇形鱼依次粘贴在龙舟舟身上。

（二）引导幼儿关注整体构图,注意龙舟与添画的人物、景物的比例以及龙舟的色彩搭配使整体画面生动有趣。

四、欣赏与评价。

（一）幼儿相互交流自己的作品。

第三篇：端午龙舟文化

端午龙舟文化

广州市黄埔区下沙小学李肖珍

我是广东人，端午节是一直都是我们的重视的节日，旧俗在农历五月初二至初四便有送节之举。年轻“新抱”(媳妇)们，用“全盒”六个或四个，盛以粽子、猪肉、生鸡、鸡蛋、水果、酒等回娘家向长辈贺节;姑娘和儿童们挂香包，挂包以五色丝线编织，一般均为新媳妇所送，一方面体现新媳妇的贤良，一方面体现新媳妇的手艺，俗称“新抱手艺”。香包中装有檀香、八角、花椒、琉璜等。粤俗文化过端午最大的活动项目是赛龙舟，人称“扒龙船”，过去多为郊区农民为之。20世纪30年代前，在四月初八的浴佛节便将去年端午节后沉入涌底的龙船起出，俗谚谓“四月八，龙船随海滑”。30年代以后，逐渐改为五月初一才起出龙船。俗语顺口溜：“初一龙船起，初二龙船忍，初三初四游各地，初五龙船比，初七初八黄竹岐，初九初十龙船打崩鼻。”初五是赛龙船的高潮，得胜者可获赏全只烧猪与赏银元。初八郊区各乡龙船多集中到市郊黄竹岐进行表演比赛，因那时黄竹岐地方有一座龙母庙，初八为龙母诞。

我经常看龙舟，也就是划龙船比赛，如下沙村的龙船比赛十分精彩，近几年几乎每一年都看！

今年刚进行一年一度的龙舟赛是在今天周六，我带着老少家人一睹为快！

午饭过后，我们来到下沙大池塘边，只见岸边人山人海、人声鼎沸，人多得像银河上的不计其数的小星星，有留平头的，有梳辫子的，有黑发的，有白发的……人人都穿上了自己喜欢的衣服：红的、黄的、紫的、花的……可真是色彩缤纷啊。

今天的太阳热辣辣的，晒得大池塘周围的人个个都满头大汗。可他们都没把太阳放在眼内，都踮着脚，伸着脖子，焦急而又耐心地等待龙舟赛事的来临。突然，只听见枪声一响，主持人通过鞭炮声一声令下：“比赛开始！”顿时，人们大喊大叫起来，犹如一只只跃跃欲试的小鸟。

过了一会儿，主持人惊讶地叫了一声，人们都不约而同地望向远处。接着，又是一阵欢呼声。从不远处若隐若现看见一只只小艇陆续地划来。参赛的龙舟可真多啊！锣鼓喧天，龙舟越来越近了，上面坐着的不尽是年轻的选手，当中有许多是五十多岁的老人。他们拼命地划着，争分夺秒，你追我赶，毫不相让。那神情，好像在决斗。生怕别人快自己一步，会追上自己。岸上也是汹涌一片，人们有的喊：“乐众队加油！”有的喊：“勒流队加油！”喊声震天动地。

时间一分一秒地过去了，一转眼已经到了赛事的后半段了。可是不知是谁叫了一声：“不要放弃，坚持就是胜利，加油！”顿时，人们又高叫起来，都为他们打气。队员们终于鼓起了勇气，努力地往前冲，敏捷地往前划，又进行他们的“生死决斗”了。

电线上的小鸟唧唧喳喳地闹个不停，好像在为运动员们打气；草坪上的一棵棵柳树舞动动着，似乎在为他们喝彩。水浪宝宝时而翻起浪花帮助。

一场激烈的龙舟赛结束了，第一名是黄埔下沙队。这场龙舟赛给了我一个启发：人生的路途是曲折的，我们要不断前进，我们要学习赛龙舟的精神，奋勇拼搏、积极向上、齐心协力，只要这样，我们就一定能成为成功者之一！

第四篇：幼儿园中班艺术教案（范文）

幼儿园中班艺术教案：鸟儿满天飞（油水分离画）

活动目标：

1、知道“油水脱色”是用油画棒绘画，然后用水粉或水彩颜料覆盖涂色的一种绘画方式。

2、能有情节的画出鸟儿的不同动态，均匀的用水粉涂色。

3、感受“油水脱色”画的奇妙效果，体验用不同方式绘画的乐趣。

活动准备：

1、观看关于鸟类的电视录像和图书。带幼儿到百鸟园喂养鸽子、小鸟，观察小鸟飞行的各种动态，模仿小鸟飞翔的动作。

2、提供油画棒、水粉染料、画纸等绘画工具。

活动过程：

（一）倾听鸟儿的叫声，引导幼儿讨论、模仿鸟儿飞行的不同动态。

1、播放鸟儿叫声的音乐，在优美的音乐衬托下教师引导幼儿：想一想、猜一猜，鸟儿在干什么？

2、引导幼儿将鸟儿飞行的不同动态用动作表现出来。

3、引导幼儿观察想象：鸟儿在休息、鸣叫、飞行、交流时；正面、侧面、头、嘴巴、眼睛、翅膀、尾巴的位置分别是什么样的。

4、教师根据幼儿的模仿和讲述，用油画棒范画鸟儿的几个不同动态。

（二）了解“油水脱色画”的画法：

1、引导幼儿观察水粉经过油画棒画面时，产生的油水分离的奇妙绘画效果。

2、教师小结：这种先用油画棒在纸上绘画，再用水粉或水彩颜料涂色，产生油水分离效果的绘画方式就是“油水脱色画”。

（三）幼儿绘画，教师指导：

1、引导幼儿思考：你画的小鸟在干什么？你想把小鸟画在什么位置？怎样才能体现鸟儿满天飞的景色？

2、提醒幼儿：用油画棒时要有力度，小鸟的身上除了可以用油画棒涂色还可以为其装饰花纹，天空可以用不同的底色涂抹。

（四）幼儿说画。

第五篇：幼儿园中班艺术的教案

幼儿园中班艺术的教案

引导语：有关幼儿园中班艺术的教案要怎么写？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

幼儿园中班艺术的教案

1、初步认识石头，感受石头是硬硬的，知道石子能铺成石子路。

2、学习在不规则的图形中进行纸团印画。

3、喜欢集体作画，能大胆，自主地作画。

1、“石子路”图片及实物“小石子”数块。

2、画有草地小路的画纸一张。

3、红、黄、绿、蓝颜料若干盆、旧报纸、筐子、抹布。

1、引导幼儿观察石头，引出主题

宝宝们！听这是什么声音？啊，原来是小石子啊，那小石子是怎么样的呢？

2、知道石子能铺成石子路

嘘，宝宝们，我们别发出声音，小石子好象在和我讲话哦！让我来听听看，小石子在说什么？

小石子刚才说啊，它也会变魔术的，你们想不想知道它会变什么魔术呢？

你们看，这就是小石子变的魔术，是什么呀？这条路是用什么做成的呀？原来很多小石子在一起就能铺成一条石子路啊，小石子真棒啊！

3、教师示范引出