幼儿园中班综合教案:艺术创想

时间:2019-05-13 04:26:38下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《幼儿园中班综合教案:艺术创想》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《幼儿园中班综合教案:艺术创想》。

第一篇:幼儿园中班综合教案:艺术创想

活动目标:

1、幼儿在了解故事的基础上,能主动说一说序数和数量词:“星期一,星期二„„一个、一块、一条、一截、一根„„”。

2、尝试用直线条装饰蝴蝶,并用油画棒均匀地图上鲜艳的色彩。

3、体验故事情节的快乐,和创作的乐趣。

活动准备:

课件,画纸,油画棒

活动过程:

一,谈话激趣。

孩子们,我们之前听过了《好饿的毛毛虫》的故事,故事很精彩。谁还记得毛毛虫是怎么样长大的吗?

二、结合课件,幼儿回忆故事情节,尝试学说其中的数量词。

1、大家说得很精彩,我们一起来看看吧!(第一遍课件回忆情节内容)

s:星期一,毛毛虫吃了一个苹果„„

2、毛毛虫吃了好多好吃的,我们一起来说说吧。(幼儿看图片自主学说量词。)

t:除了吃这些水果,毛毛虫还吃了什么?我们来说一说。(幼儿学说量词:一个、一块、一条、一截、一根等)

三、观察蝴蝶的图片,幼儿欣赏,激发创作欲望。

t:最后毛毛虫变成了什么?

蝴蝶真漂亮,我们来看看蝴蝶美丽的翅膀上有什么颜色?

四、教师示范创作

t:我这里也有一只蝴蝶,漂亮吗?怎么办?

五、幼儿创作。

六、作品欣赏。

第二篇:幼儿园中班艺术创想活动及教学反思[范文模版]

中班艺术创想活动含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力,培养幼儿的创造力和对色彩的搭配能力,在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣,快来看看幼儿园中班艺术创想活动含反思教案吧。

中班区角活动:

艺术创想

区角活动内容及其材料安排:

第一区:染色

目的:学习用宣纸进行染色,并能进行较难折纸的染色。

重点:引导幼儿在染色时对色彩的调配和蘸色位置,以区别不同的染色效果。

难点:能在简单的基础上进行较难的折纸法进行染色。

准备:颜料、宣纸、抹布、KT板。

第二区:撕贴

目的:让小朋友通过对纸的撕、贴、画来表现对作品的创造力和想象力。

重点:能将纸片疏密不均的贴在轮廓图内。

难点:注意冷暖色调的对比。

准备:蜡光纸、挂历纸、旧图书、底版图、胶水、抹布、字纸篓、蜡笔。

第三区:标花

目的:用“沥糊画”的方法制作蛋糕,大胆表现图案,会搭配颜色。

重点:能用“沥糊画“的方法做出标花蛋糕。

难点:挤画出的图案色彩鲜艳,具有立体感。

准备:彩色糨糊袋、一次行面碗、抹布。

第四区:装饰

目的:能用各种材料对画框进行装饰,并注意色彩的搭配和对称美。

重点:用各种材料进行装饰。

难点:注意色彩的搭配和对称美。

准备:画框、面粉、青豆、蚕豆、赤豆、积木。

第五区:泥塑

目的:会用橡皮泥装饰盘子和瓶子,能大胆运用线条、色块大胆夸张表现图案。

重点:注意颜色的搭配、线条与色块的搭配。

难点:能有创意的进行塑造。

总教学目的:

培养幼儿的创造力和对色彩的搭配能力。

引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。

总教学重点:

能使美术作品的色彩搭配和谐,颜色鲜艳。

总教学难点:

能发挥想象对美术作品进行创作。

教学过程:

1.引入主题:

今天老师要带你们去一个地方叫艺术创想,那里有很多的东西,但是要经过小朋友的手它们才可以变成一件件艺术品,小朋友想不想去啊?

看这里有一条七彩路,我们沿着小路走进去看看,里面都准备了些什么材料。

区角一:这里是染色区,有很多的颜料,宣纸。做的时候要小心颜料不要把宣纸浸的太湿,还有要多动脑,折出去别人不同的样子,你也可以用剪刀进行修剪!注意颜料不要把自己也弄脏了!

区角二:看,好多蜡光纸、挂历纸、旧图书还有蜡笔,可这里却有很多没有颜色的图画,你们想想该怎么办啊?给它们穿上漂亮的衣服啊

区角三:这里原本有很多的蛋糕,可都买完了,现在师傅来不及做,就请小朋友来帮忙!你们也要象师傅一样,做的蛋糕要颜色鲜艳,而且要有立体感。

区角四:这里的画和漂亮可老师觉得好象却了什么?对了,是画框。我们可以用面粉和一些豆子、积木来进行装饰。装饰的时候颜色好搭配的好看,而且要有对称。

区角五:小朋友平时很喜欢玩橡皮泥,但平时我们都是做在泥工板上,今天老师给你们准备的一些盘子和瓶子,小朋友就在这上面来做你喜欢的东西。

2.幼儿自由选择区角进行活动

老师给你们每人一把钥匙,每个区角门口都有勾,每个勾上只能挂一把钥匙,明白了吗?

幼儿自由选择区域进行活动。

3.教师指导观察

教师应不断注意观察孩子的活动过程,随时关心他们的情绪。

在活动中,对他们努力表示信任赞赏。当孩子在投入创作时,教师不能干扰,以免影响孩子的创作欲。

当孩子表现出犹豫不决时,教师应注意观察耐心等待,让他们有时间自己去寻找解决的方法。

如果有的孩子发生困难进行不下去,教师可根据作品的内容与表现,在尊重孩子的愿望的前提下,稍加启发与提示,激发他们再投入创作。

4.教师和小朋友一起总结活动情况

整理作品进行小结,围绕幼儿的作品引导讨论。这种讨论不是评议作品的好坏,而是让幼儿学习思考,学会同创造的眼光来看待作品。

教学反思:

作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

本文扩展阅读:艺术是借助一些手段或媒介,塑造形象、营造氛围,来反映现实、寄托情感的一种文化。好的艺术往往具有美学价值或者哲学价值,但不一定具有大众层面的娱乐性。与科学相比,艺术离不开情感的表达。在中国古代主要指六艺以及术数方技等各种技能或特指经术。语出《后汉书·伏湛传》:“永和元年,诏无忌与议郎黄景校定中书五经、诸子百家、蓺术。”

第三篇:幼儿园中班艺术教案(范文)

幼儿园中班艺术教案:鸟儿满天飞(油水分离画)

活动目标:

1、知道“油水脱色”是用油画棒绘画,然后用水粉或水彩颜料覆盖涂色的一种绘画方式。

2、能有情节的画出鸟儿的不同动态,均匀的用水粉涂色。

3、感受“油水脱色”画的奇妙效果,体验用不同方式绘画的乐趣。

活动准备:

1、观看关于鸟类的电视录像和图书。带幼儿到百鸟园喂养鸽子、小鸟,观察小鸟飞行的各种动态,模仿小鸟飞翔的动作。

2、提供油画棒、水粉染料、画纸等绘画工具。

活动过程:

(一)倾听鸟儿的叫声,引导幼儿讨论、模仿鸟儿飞行的不同动态。

1、播放鸟儿叫声的音乐,在优美的音乐衬托下教师引导幼儿:想一想、猜一猜,鸟儿在干什么?

2、引导幼儿将鸟儿飞行的不同动态用动作表现出来。

3、引导幼儿观察想象:鸟儿在休息、鸣叫、飞行、交流时;正面、侧面、头、嘴巴、眼睛、翅膀、尾巴的位置分别是什么样的。

4、教师根据幼儿的模仿和讲述,用油画棒范画鸟儿的几个不同动态。

(二)了解“油水脱色画”的画法:

1、引导幼儿观察水粉经过油画棒画面时,产生的油水分离的奇妙绘画效果。

2、教师小结:这种先用油画棒在纸上绘画,再用水粉或水彩颜料涂色,产生油水分离效果的绘画方式就是“油水脱色画”。

(三)幼儿绘画,教师指导:

1、引导幼儿思考:你画的小鸟在干什么?你想把小鸟画在什么位置?怎样才能体现鸟儿满天飞的景色?

2、提醒幼儿:用油画棒时要有力度,小鸟的身上除了可以用油画棒涂色还可以为其装饰花纹,天空可以用不同的底色涂抹。

(四)幼儿说画。

第四篇:幼儿园中班综合教案

幼儿园中班综合教案:我们来造桥

一、设计意图

近阶段我班进行的主题活动为“桥这一家子”,孩子们在爸爸、妈妈的带领下发现了桥的美;同时在老师的引导下,也发现了桥许多的小秘密,因此他们现在对桥产生了浓厚的兴趣。今天的活动强调要让孩子成为学习的主人,以他们的兴趣、热点出发,创设活动,提升经验。

“桥”为我们生活带来了方便,在活动“各种各样的桥”中,他们对桥已有了初步的认识,知道桥的基本组成部分,同时通过资料的收集,也发现了桥的多样性,特殊性,更是对造桥的工作者产生的敬佩之情,因此孩子们把该经验及体验延伸到了本体性游戏的建构活动中,各个都想来造桥。为了更好的满足他们的需要,及爱探究的愿望,我提供了丰富的材料,让孩子们在自己的探索过程中尝试造桥,并在桥上载物,同时也根据他们的年龄特点出发,我还在该活动中提供了记录表,在边记录边探索中当一回小小造桥者。

二、活动目标

1、用拼、连等方法使用各种材料来造桥。

2、探索使桥面牢固的方法,并进行记录。

3、通过一起造桥,培养勇于创造和团结合作的精神。

三、活动难重点

1、重点:掌握拼、连等方法来造桥。

2、难点:探索桥面牢固的方法,并记录下来。

四、活动准备

1、替代物若干(如:厚薄不一的纸、积木、纸杯、书、纸盒、塑料瓶等)、记录表、笔、桥的图片、若干

2、观察并讨论过桥,对桥的功用及种类有所认识。

五、活动过程

(一)各种各样的桥

和孩子一起回忆我们认识及看见过的桥。(对桥的构建部分、各种造法更清晰的认识,为后面的造纸桥做下铺垫)

1、上次我们通过观察、收集资料认识了许多桥,你们还记得吗?(在老师象征性的提问下,出示桥的图片)如:有一座桥,横跨浦西与浦东,桥面就象大旋涡,说说是什么桥呀?-------南浦大桥

2、桥为我们的生活带来了很大的方便,所以我们更要感谢这些造桥的人们,那今天你们想不想也来当一回造桥人呢?

(二)造纸桥

1、介绍材料

看看我们造桥有些什么材料,可以怎么使用呢?(请个别幼儿说说自己的造桥想法)

2、鼓励幼儿使用所提供的材料进行构建。

(1)桥面要牢固,比比谁的桥面载重多。

(2)根据记录表记录下实践的结果。

(3)可尝试使用不同材料构建,看看你会发现什么小秘密。

3、交流与分享

(1)请个别孩子来展示作品,并说说根据记录的内容说说栽重量。

(2)小结:你们看了小朋友的演示,及自己的实践、操作,发现了什么小秘密或小问题吗?

平面桥及弓形桥的载重量

厚的桥面与薄的桥面的栽重量

4、大家来动脑,怎样使薄的纸也和厚纸桥面栽重一样呢?

六、活动结束

1、评价

2、结束

七、活动延伸

我们将把这一问题带入区域活动中进行探究解决。

第五篇:幼儿园中班艺术的教案

幼儿园中班艺术的教案

引导语:有关幼儿园中班艺术的教案要怎么写?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!

幼儿园中班艺术的教案

1、初步认识石头,感受石头是硬硬的,知道石子能铺成石子路。

2、学习在不规则的图形中进行纸团印画。

3、喜欢集体作画,能大胆,自主地作画。

1、“石子路”图片及实物“小石子”数块。

2、画有草地小路的画纸一张。

3、红、黄、绿、蓝颜料若干盆、旧报纸、筐子、抹布。

1、引导幼儿观察石头,引出主题

宝宝们!听这是什么声音?啊,原来是小石子啊,那小石子是怎么样的呢?

2、知道石子能铺成石子路

嘘,宝宝们,我们别发出声音,小石子好象在和我讲话哦!让我来听听看,小石子在说什么?

小石子刚才说啊,它也会变魔术的,你们想不想知道它会变什么魔术呢?

你们看,这就是小石子变的魔术,是什么呀?这条路是用什么做成的呀?原来很多小石子在一起就能铺成一条石子路啊,小石子真棒啊!

3、教师示范引出

下载幼儿园中班综合教案:艺术创想word格式文档
下载幼儿园中班综合教案:艺术创想.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    幼儿园幼儿园中班诗歌教案《我想》

    幼儿园幼儿园中班诗歌教案《我想》 目标: 1.观察动物的明显特征,理解诗歌内容 2.感受诗歌中的稚拙美,学习创编诗句 准备: 动物图片若干(大象、小猴、小鹿、长颈鹿、小兔、小猫钓......

    幼儿园中班综合课教案

    幼儿园中班综合课教案----《认识一星期》 一.【活动设计】 此活动的选材来源于生活,一次,我带孩子们在户外玩“老狼老狼几点了”的游戏,在第二次游戏结束时,美宁小朋友突然跑到我......

    幼儿园中班综合活动教案

    幼儿园中班综合活动教案:我和彩球做朋友 作者: 来源:小小幼儿教育网 上传时间:2007-12-29 08:00:00 关键词:中班综合活动 活动目标1、能用身体的各个部位大胆探索彩球的多种玩法,......

    幼儿园中班综合小人国教案

    一、设计意图《小人国》的活动,为幼儿设计了一个小人国举办生日舞会的游戏情境,帮助幼儿理解“相似”的概念,找出两个图案之间的相似点。让幼儿在愉快地游戏中体验与同伴合作和......

    中班艺术教案(模版)

    刮画游戏 ————艺术 活动目标 1.感受此艺术创作活动的乐趣,体验不同艺术创作成功的快乐。 2,常识试用不同的工具,学习刮画的表现方法。 3.能大胆想象进行创作,锻炼手指肌肉动......

    幼儿园中班艺术领域活动教案

    幼儿园中班艺术领域活动教案美术活动:我给小鱼穿新衣活动目标:1、幼儿尝试运用不同颜色和图案来装饰美人鱼;2、引导幼儿发现图案间的排序规律。3、体验相互关心相互帮助的快乐......

    幼儿园中班艺术领域活动教案

    幼儿园中班艺术领域活动教案 美术活动:我给小鱼穿新衣 活动目标: 1、幼儿尝试运用不同颜色和图案来装饰美人鱼; 2、引导幼儿发现图案间的排序规律。 3、体验相互关心相互帮助......

    幼儿园中班艺术折纸活动教案

    幼儿园中班艺术折纸活动教案:快乐的小鱼 活动目标: 1.引导幼儿学习看折纸步骤图,用中心对折的方法折出小鱼。 2.在教师的引导下,能用简单的语言表述步骤图中折纸的方法,感受轻松......