五年级体育教案-集体舞 全国通用

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年级

人数

日期

执教

班级

组班形式

自然班

周次

课次

内容

主题

1、韵律:集体舞

4-(1)

2、基本内容II——小篮球

10-(6)

重点

动作协调

联合防守

快速跑传

难点

联合防守

顽强拼搏

学习

目标

1.80%学生学会集体舞的第一节内容,增强身体协调性

2.95%的学生学会联合防守、快速跑传的半场三对三比赛,初步能自行组织比赛

3.感受篮球乐趣,养成对体育的热爱

4.具有拼搏胜利的意识

课序

时间

教学

内容

运动负荷

教与学的活动

组织与队形

次数

时间

强度

1’

课堂常规

1.师生问好

2.宣布课的内容

3.检查课堂常规

教学要求:安静整齐、认真听讲

♂♂♂♂♂

♂♂♂♂♂

♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀

5’

热身操:搏击操

4×8

2’30”

1.教师讲解热身游戏的方法

2.学生体验游戏快乐

3.师生共同感受游戏快乐

教学要求:整齐到位、动作有力

散点

14’

韵律:集体舞

中下

1.教师引导学生进入课题

2.师生示范集体舞第一节内容,引导学生观察,引出“动作协调”的动作要领

八小组

40”

1×40”

3×50”

3.学生分组体验,领悟要领

4.集中交流,学生展示,表扬

5.引导学生小组比赛“看谁做的好”

6.鼓励学生敢于挑战,学生体验快乐

7.教师巡视指导,强调学练安全

13’

基本内容II(篮球):半场三对三

1×2’

3×30”

1×2’

1×2’

1.师生互动回顾前课所学

2.指导学生“半场三对三”对抗,强调“联合防守”的战位要求,请小裁判一同参与

3.组织轮空的小组助威或在空地轮换练习传接球和联合防守

4.集中交流、点评、表扬、引出“快速跑传”的动作要领

5.教师示范防守动作,强调“联合防守”的战位要求

6.引导学生继续分组对抗,请小裁判一同参与

7.教师参与各组一同比赛,鼓励顽强拼搏

8.强调“友谊第一、比赛第二”的原则,注意保护自我、伙伴和对手

9.鼓舞学生团结合作,发扬顽强拼搏的精神

教学要求:注意安全、多练快评

2’

放松游戏:平衡木

5×20”

1.教师引导学生放松2.师生同练3.表扬,小结

教学要求:放松愉悦、遵守规则

散点

1’

下课小结

1.师生共同回顾

2.学生认真听讲

散点

3.师生再见

4.回收器材

教学要求:认真听讲

场地

器材

空地1块

篮球36只

安全保障

1.选择标准的篮球场,场内没有杂物(课前检查场地)

2.合理编排学生练习人数及练习路线和方向

3.做好充分的准备活动,特别是上下肢及腕、肩、踝关节

4.加强学生学练安全意识,注意四周,以免发生碰撞

5.强调“友谊第一、比赛第二”的运动精神,注意保护自我、伙伴和对手

预计

练习密度

强度

全课

内容主题

48%

35%

45%

课后

小结

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