小班健康活动我和毛巾是朋友教案[共5篇]

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第一篇:小班健康活动我和毛巾是朋友教案

活动目标:认识自己的标识和毛巾。知道洗手后用自己的小毛巾擦手。培养良好的卫生习惯。了解保持个人卫生对身体健康的重要性。初步了解健康的小常识。

活动准备:在毛巾架贴好顔色鲜艳的小动物标记。小毛巾每人一块。

活动过程:洗过手后教师请每个幼儿把毛巾拿在手中。请幼儿告诉大家我的毛巾小标记名字。擦完小手后请幼儿将毛巾挂回原处。

活动反思:

只要认真的去观察、贴近幼儿的生活,就会发现孩子的一个小小举动,就是我抓住教育的良好契机。生活中的每一个细节都需要去动脑筋,应该给孩子们创造亲自体验的机会,把教育转化为幼儿的`需要。良好习惯的养成是孩子成功的基础,要站在孩子的立场,体验孩子习惯的养成过程。

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第二篇:幼儿园健康教案我和毛巾是朋友

我和毛巾是朋友

目标:

1、认识自己的标识和毛巾。

2、知道洗手后用自己的小毛巾擦手。准备:

1、在毛巾架贴好顔色鲜艳的小动物标记。

2、小毛巾每人一块。过程:

1、洗过手后教师请每个幼儿把毛巾拿在手中。

2、请幼儿告诉大家我的毛巾小标记名字。

3、擦完小手后请幼儿将毛巾挂回原处。

顶球

设计意图: 球是幼儿非常喜欢的玩具,但是幼儿的玩法比较单一,有些幼儿曾经看到电视中有人用头顶球玩,所以我选择这个活动来发展幼儿的弹跳能力.活1.2.3.活动

: 练习原地向上跳起顶球,发展弹跳能力.初步获得能积动

跳极的高参

低与准与

顶游

关戏

备系的活

经动验

..: 气球若干,分别绑在绳子上,吊球高度略高于孩子身高 重活1.介绍难点:动

地过,孩

起程

范顶

。:.教师:”场地上吊了许多球,它是给小朋友顶球玩的.每个小朋友站在球的下面,用里向上跳起,用头把球顶起来,跳起来时要对准球顶,落地时轻.谁愿意来做给大家看?”请一名孩子给大家表演,教师在旁指导,保护 2.孩子顶球.每个孩子找一个高度合适的球,站在球下,孩子双脚跳起顶球,跳一下,顶一下,连续跳,连续顶,孩子顶到了,教师要鼓励,还可指导孩子用力跳起将球顶高一活动

些延

.: 教师还可将绳子调高,让幼儿跳起击球,发展手眼协调能力和弹跳能力.活动

: 幼儿兴趣很浓,也跳得不错,但是个别幼儿还是碰不到球,教师应提醒他双脚离地跳,该活动也比较适合家庭玩.幼儿在多次游戏后,教师可对能力强的幼儿增加高度.文档仅供参考

第三篇:小班健康教案:毛巾小超人

小班健康教案:毛巾小超人

【活动目标】

1、通过游戏活动让的幼儿认识到保持身体清洁的重要性。

2、借由毛巾操练习熟悉洗澡步骤。

3、学会遵守游戏规则。

【活动重点】

让幼儿意识到毛巾的重要性且养成讲究个人卫生的好习惯。

【活动难点】

能说出洗澡的步骤并且说出洗澡的重要性。

【活动准备】

1、幼儿用书、挂图、VCD。

2、毛巾若干。

【活动过程】

今天老师给小朋友带来了一个小礼物,你们猜猜是什么?(毛巾)一起告诉老师,小毛巾平常可以帮助我们做什么事情呢?

小朋友说:“洗脸、洗手、擦嘴、洗脚,还有洗洗小屁股。”但是,毛巾一定要分开使用哦!注意个人卫生。

教师总结毛巾分开用,要选不同颜色的毛巾,洗不同的部位,可以帮助我们分清,但是毛巾用过不能随便扔了,还可以废物利用,如:擦桌子、擦板凳。

今天老师给你们带来了一个故事,名字叫《毛巾小超人》,老师讲得时候啊要认真听,等下老师要提出问题的哟!

说的是一个叫小杰的小朋友不爱卫生,身上好痒喔,他像只小猴子一样,东挠挠、西挠挠,但是呢全身还是痒得不得了。(出示小杰身上脏的挂图)

怎么办呢?正当小杰伤脑筋的时候啊?毛巾小超人想到了好办法,来帮他洗澡,小超人邀请小杰和他一起脱衣服,去洗澡、洗头等。终于洗好了,小杰的身体变得真干净啊,小杰说:“谢谢你,毛巾小超人。以后啊,我要常常洗澡,做个讲卫生的好宝宝!”(出示小杰身体干净的挂图)

一、教师针对故事,提出相应的问题。

1、小杰刚开始的时候,他身体怎样啊?(痒、脏)

2、小朋友,谁来帮助小杰洗澡的啊?(毛巾小超人)

3、毛巾是怎样帮他洗澡的呢?(洗头、洗手、洗脸、洗腿等)

4、最后,小杰变得怎样了?(干净了)小杰还说了什么?(要常洗澡,做个干净的好宝宝)

二、交流自己洗澡的方法。

1、小朋友,你们在幼儿园玩了一天,流了很多很多的汗,身上粘了很多很多的土,身体会怎样呢(痒、难受)怎样才能变干净?(像小杰一样洗澡)

2、是谁帮你洗澡的?(妈妈、自己、奶奶)

3、那妈妈是怎样给你洗澡的呢?(洗脸、洗头、洗屁股、洗腿、洗胳膊)

4、那谁愿意来学一学妈妈是怎样给你洗澡的呢?(洗脸、洗头、洗屁股、洗腿、洗胳膊)

5、洗澡后,我们要怎样呢?(把浴室里收拾干净,东西放好)

三、请幼儿翻开幼儿用书页面,教师边说唱口诀,变作相应的动作。

1、洗洗头

2、擦擦背

3、抹抹屁股

4、伸伸臂

5、搓搓肚子

6、抬抬腿

7、拧拧毛巾我最会

四、教师请幼儿跟着音乐练习做毛巾操。

1、教师给表现好的幼儿贴小面花,鼓励其他幼儿认真学,认真做。

2、教师鼓励幼儿养成勤洗澡,勤换衣服的好习惯,保持身体清洁,做个讲卫生的好宝宝。

五、教师总结。

今天,老师教小朋友毛巾操,小朋友们做得都很漂亮,学得很认真,你们呢做活动的时候也可以把毛巾操教给其他的小伙伴们,表演给爸爸、妈妈看,看看我们小朋友们多棒啊,真能干!

第四篇:师讯网推荐—幼儿园托班健康教案《我和毛巾是朋友》

我和毛巾是朋友

目标:

1、认识自己的标识和毛巾。

2、知道洗手后用自己的小毛巾擦手。准备:

1、在毛巾架贴好顔色鲜艳的小动物标记。

2、小毛巾每人一块。过程:

1、洗过手后教师请每个幼儿把毛巾拿在手中。

2、请幼儿告诉大家我的毛巾小标记名字。

3、擦完小手后请幼儿将毛巾挂回原处。

第五篇:小班健康教案:和球宝宝做朋友

小班健康教案:和球宝宝做朋友 小班健康教案:和球宝宝做朋友孙晓明 2013.06.04 活动目标:1 让幼儿尝试多种方法拍球,锻炼孩子四肢协调能力。2 激发幼儿对拍球的热情。

活动准备:每人一个小皮球、录音机、音乐《爱洗澡》、场地 活动过程:

(一)活动身体《宝宝和做早操》 今天天气真正好,宝宝和做早操。点点头,耸耸肩。伸伸臂,弯弯腰。踢踢腿,蹦蹦跳。真是妈妈的好宝宝。

(二)宝宝跟妈妈学本领。1,交代游戏名称和要求。2,练习走、跑、跳。(在拿球的路上,设置情景:天气晴朗:一个跟着一个走;下雨了:一个跟着一个跑;有水洼:一个跟着一个跳。)

(三),和球宝宝做朋友(老师抛球或滚球,小朋友走或跑去捡球。)1,复习拍球儿歌,体会拍球儿歌的内涵。(拍得轻,跳的低;拍的重,跳得高。)

2,老师示范拍球方法:拍球时两脚开立,两腿稍屈,上,小臂自体稍向前倾,手指自然分开,并与手掌成一浅勺形。拍球时以肘关节为轴然上下拍球,当球反弹起来时将球拍下。3,老师重点按儿歌的节奏拍球给幼儿观看,再演示各种花样拍球的动作,激发幼儿的拍球欲望。

4,幼儿自由练习,尝试用手和球宝宝做朋友的各种玩法,教师巡回指导。要求手不要离开球宝宝,让球宝宝围挠在自己身边。

5,请表现出色的幼儿演示不同的拍球方法,注意用儿歌的形式指导幼儿拍球,动作姿势能协调就行。

6,让孩子们都来展示一下和球宝宝怎样做朋友的。

7,鼓励幼儿再次练习。提出更高的要求:多种方法让球在自己的身边(在线内拍球、线上拍球、左右手拍球等等。)激励幼儿和球宝宝做朋友的热情。8,教师小结,鼓励表扬孩子们的表现。

(四)放松活动《们来洗澡》

1,提出要求,引导幼儿和球宝宝长期做朋友的兴趣。今天球宝宝和的小手做了朋友。以后它还要和们身体的各个部分做朋友。(如头、肩、肚子、腿、脚等)。2,随音乐做放松动作,活动结束。(将球放入球篓)活动总结及反思:

幼儿园游戏是幼儿园教育的重要组成和基本形式,因此,除了为幼儿创设良好的游戏环境以外,教师在游戏过程中的引导作用对幼儿发展的影响也是深远的。幼儿在游戏中不断地尝试、不断地发现、不断地练习、不断地表现。他们通过游戏表达意愿、宣泄情绪、展示自己、因此游戏的世界是一个真正的童心世界。

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