部编版道德与法治三年级
生活离不开规则
第一课时
教学设计
课题
生活离不开规则
第一课时
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级
三年级
学习
目标
1、情感态度与价值观目标：感受规则对于秩序的重要性，树立规则意识。
2、能力目标：能够发现生活中的规则，遵守规则。
3、知识目标：明白没有规矩，不成方圆，了解生活处处有规则，并正确认识规则的作用。
重点
知道生活处处有规则。
难点
懂得规则的重要性。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、播放视频《越南首都河内：摩托车横行，交通秩序混乱》与《航拍八车道秩序井然》进行对比。
2、小组合作：请你对比一下两个视频，说一说，为什么第一个视频当中的交通那么混乱，而第二个视频当中的交通那么有序？导致两者有这么大区别的原因是什么？怎样才能让交通变得有序呢？
3、导入语：俗话说“无规则，不成方圆，”社会生活离不开规则的约束和规范。
思考。
视频导入。
讲授新课
【生活处处有规则】
1、游戏有规则：精彩的游戏，是伴随我们童年成长的好伙伴。也许你没注意到，每项游戏都有规则。我们一起来玩玩下面的游戏，找出其中的规则。
2、玩游戏：猫捉老鼠。
3、小讨论：你们经常玩哪些游戏？说说其中要遵守的规则。
4、生活处处有规则：游戏中有规则，生活中也是处处有规则。我们一起去查一查、找一找、问一问吧。
（1）
学校生活中的规则。
（2）
社会生活中的规则。
【小小规则作用大】
1、小组探究：有的同学认为，规则多了太烦人，定这么多规则干什么？让我们来设想一下，如果没有规则，会出现什么样的情况。
（1）
如果游戏时没有规则……
（2）
如果上下楼梯时没有规则……
（3）
如果驾驶汽车时没有规则……
（4）
如果上下公交车时没有规则……
2、阅读角：假如没有规则。
（1）在这件事情当中，同学们的不守规则带来了怎样严重的后果？
（2）你还知道哪些因不守规则而带来严重后果的事例？
3、新闻展播：地铁乘客擅自翻越安全门被夹身亡
4、总结：无规则，不成方圆。我们每个人都要遵守规则。你不遵守规则，规则就会用它的方式惩罚你。
5、小小规则作用大：每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？
6、总结：生活处处有规则，规则就像是一位既严厉又友好的朋友，每天都陪伴着我们，我们每个人都要受到规则的约束，人人守规则，才能保证我们能够安全、快乐地生活。
7、小拓展：社会两大规则——道德与法律。
玩游戏。
讨论、分享。
探究。
阅读、感悟。
讨论、归纳。
通过游戏，感受游戏规则，再通过思考和讨论，认识到生活中的规则，知道处处都有规则。
通过探究、阅读和新闻，充分认识到没有规则、不遵守规则的危害。
课堂小结
无规则不成方圆，生活处处有规则，我们每个人都应该遵守规则、维护秩序。
总结提升
板书
生活离不开规则
第一课时
1、生活处处有规则
2、小规则有大作用
点击咨询