二年级音乐上学期《阿里里》教案

课时

复备人

时间

学习目标

重、难点预设

课前准备

学习过程：

一、导学

1、PPT展示身着纳西族民族服饰的小朋友春耕时的画面。

2、导语：春天来了，少数民族小朋友和你们一样热爱劳动，看看他们在做什么？

二、独学。

1、模唱音高。

2、初听，感受歌曲的情绪。

3、教师简介歌曲衬词“阿里里”、“花花赛”。

4、复听范唱。

5、再听。随着音乐拍手，体会2／4拍子音乐的律动，感受快乐的心情。

6、边听边跟录音默唱。

7、跟录音轻声试唱。

8、全班齐声跟录音练唱。

三、互学

1、对学。

2、群学：请将你认为的难点乐句、陌生的音乐符号写在本组黑板上。

解决方法：学生能互相教的，学生组内互帮解决；再解决不了的，可由其他组的成员帮助解决；最后解决不了的教师进行指导。

3、全班齐唱。

4、师生接龙唱、小组唱、男女对唱、个别上台唱，教师随时对学生进行鼓励性评价。

5、随着歌曲跳一跳。

四、展示点评

1、小组分别进行展示，并互相点评！

2、教师及时做出相应的评价。

五、小结

同学们，这节课我们不仅学会了纳西族童谣《阿里里》，而且在学唱歌曲时体会到了游戏的快乐，同学们的表现令老师非常惊讶！这节课就到这里结束了，让我们在下次快乐的音乐课中再相逢！