《红领巾在行动》教学设计
【年级】四年级
【教学目标】
1.学习习近平新时代中国特色社会主义思想内容。
2.联系生活实际体会思想的本质与内涵。
3.领悟思想的意义，激发学生爱国热情。
【教学重难点】
重点：学习体会习近平新时代中国特色社会主义思想的本质与内涵，并在生活实际中得以运用。
难点：领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的重要意义。
【教学准备】
课件
【教学过程】
一、谈话导入：
师：同学们，又到了我们学习“习近平新时代中国特色社会主义思想”的时间了，一年多来，我们学了很多，收获了很多，也成长了许多。今天,我们的主题班会课从一篇作文说起。
这篇作文来自付诗然同学，她通过自己一天的生活向大家介绍了我们的家乡抚宁。我们先有请请付诗然同学给大家读一读她的作文好不好？
学生读作文。
师：相信付诗然同学写出了我们在座的很多同学的心声，那么今天我们开展“我的家乡在变化”主题班会，继续深入学习“习近平新时代中国特色社会主义思想”。
从作文中我们不难提炼出四个方面的变化，即：交通、教育、文化、文明。
二、感受思想：
（一）交通
党的十九大报告提出建设“交通强国”的目标。要成为交通强国，就应该实现“人便其行、货畅其流”，乃至“人悦其行、物优其流”，使交通运输到达一个更高的境界。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，贯彻新发展理念，以供给侧结构性改革为主线，以创新为引领，全面推动交通运输发展质量变革、效率变革、动力变革。这就要求交通运输更好地做到“三个着力”，即着力服务人民、服务大局、服务基层；着力建设安全可靠、便捷畅通、经济高效、绿色低碳、智慧网联的人民满意交通；着力打造多方联动、治理有效、文明守信、融合发展、畅联全球的现代化综合交通运输体系。
师：在然然的作文中提到，我们身边交通正发生着变化，宁海大道的修建，使我们到市里的时间更短了，45路和803的通车使我们出行更多选择，更方便了。同学们，这些变化你都感受到了吗？
师：那大家想一想我们出行都有哪些方式呢？
（预设：公共汽车，公交车，自驾车，火车，飞机，轮船，动车，高铁，高速公路……）
师：谁能给大家讲一讲交通很重要的例子？（学生自由分享。）
小结：看，我们都能感受到交通的重要性，我们抚宁的交通越来越发达了，相信，全国很多和我们一样的小县城也正发生着这翻天覆地的变化，可以想象，我国很快将达成“交通强国“的目标。
（二）教育
习近平在全国教育大会上强调在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。
师：现在我想请问然然同学，你在金山学校学习最大的感受是什么？幸福！大家同意吗？
师：能说说为什么吗？
（预设：1.环境优美2.书香氛围浓厚3.全面发展……）
师：你在这里有什么收获？
（预设：学到了很多知识，交到了很多朋友，培养了兴趣爱好，养成了自律的好习惯，学会了知书达理，看了很多书籍，增长了见识……）
师：谁能给大家唱一唱我们的校歌？（学生演唱校歌。）
小结：在这么好的学校里学习，谁能不幸福呢？我们一定要好好学习，天天向上。老师希望大家都能成为社会主义合格的建设者和接班人。
（三）文化
习近平总书记在报告中指出：“满足人民过上美好生活的新期待，必须提供丰富的精神食粮。”为此，习近平总书记着力从深化文化体制改革、完善公共文化服务体系、健全现代文化产业体系和市场体系等方面作了重要部署。他提出要深化文化体制改革，完善文化管理体制，加快构建把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的体制机制；要完善公共文化服务体系，深入实施文化惠民工程，丰富群众性文化活动；要健全现代文化产业体系和市场体系，创新生产经营机制，完善文化经济政策，培育新型文化业态；要广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设；要加强中外人文交流，以我为主、兼收并蓄；要推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力。
师：然然周末要去坐摩天轮，那你们呢？（学生自由讨论分享。）
小结：你们的文娱生活可真丰富多彩呀，老师小时候可只有跳跳橡皮筋和跳房子！在辛苦的学习和工作之余能够有这样的场地、这样的设施、这样的环境让我们放松、开心一下，我们真的感觉很幸福！
（四）文明
习近平总书记把生态文明上升到人类文明形态的高度,提出“生态兴,则文明兴；生态衰,则文明衰”；把生态文明上升到中华民族伟大复兴和中华民族永续发展的高度,提出“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”“根本大计”；把生态文明建设作为我们党贯彻全心全意为人民服务宗旨的政治责任,提出“生态环境是关系党的使命宗旨的重大政治问题”,“全党上下要把生态文明建设作为一项重要政治任务”；把生态文明建设作为满足人民群众对美好生活需要的重要内容,提出我们的人民期待“更优美的环境”,“热切期盼加快提高生态环境质量”；把生态文明建设作为中国走进世界舞台中央,为世界发展提供中国道路、中国智慧、中国方案的重要内容,提出中国将和世界各国人民一道,努力建设“山清水秀清洁美丽”的世界,“携手共建生态良好的地球美好家园”。
师：我们现在正争创全国文明城市，每一个人都行动起来了。谁能给大家说说你做过的或者应该做的事？
（预设：1.讲卫生；2.遵守交通规则；3.热心帮助他人；4.维护公共设施；5.文明礼貌；6.……）
小结：真好，同学们！你们能从小讲文明，说明你们品质正，你们能把家乡的事视为自己的事儿，说明你们以家乡为荣；你们能把文明之事视为日常行为，说明你们是社会主义合格的建设者和接班人。就让我们从我做起，从身边小事做起，携手共建生态良好的地球美好家园。
三、思想延伸
一篇短短的作文承载了抚宁突飞猛进的变化。我们有理由相信在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，我们的抚宁会越变越好！我们的祖国会越变越好！十年，二十年，又是一片新天地。
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