工管教学计划

第一篇：工管教学计划

工商管理专业培养方案

一、培养目标

本专业旨在培养掌握管理学、经济学、法律和理财、金融等方面的基础知识和技能，擅长财务分析、风险管理和资本运作，具有战略眼光，能在政府各级经济管理部门、企事业单位、金融与证券机构以及会计事务所、资产评估事务所等从事管理咨询工作，能在工商、金融企业、事业单位和政府部门从事财务、金融管理以及在大专院校、科研单位从事教学、科研方面工作的高级财务管理复合型专门人才。

二、基本业务规格

本专业学生主要学习管理学、经济学及企业管理方面的基本理论和知识，通过现代企业管理理论、方法与技巧的全面训练，掌握分析和解决工商企业管理中各种问题的基本能力。

毕业生应达到下列业务要求：

1.热爱社会主义祖国，有较好的马克思主义理论素养和社会、职业道德修养，具有开拓、创新和创业精神；

2.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、知识和定性定量分析方法；

3.具有较强的语言文字表达、人际沟通以及解决工商企业管理实际问题的基本能力；

4.熟练掌握一门外语，熟悉计算机在管理中的基本应用技术；

5.了解国内外与企业管理相关的政策、法律、法规和国际惯例；

6.了解本学科的理论前沿和发展动态，熟悉文献检索、资料查询的基本方法，具有初步研究和实际工作能力。

三、基准学制：四年。

四、授予学位：管理学学士。

五、衔接证书：初、中级物流管理师、人力资源管理师、国家公共营养师、国际营养师、国际导游、导游证

六、专业主干课程

专业必修课：经济学原理、经济法、管理学原理、基础会计、财务管理、市场营销学、管理信息系统、组织行为学、人力资源管理、生产营运管理、企业战略管理等。

专业选修课：营销战略、国际企业管理、供应链管理、电子商务、客户关系管理、旅游与休闲管理、投资学、国际金融、国际贸易实务、分销与物流管理、公共关系与广告策划、商务谈判技巧、企业风险管理、企业管理咨询、创业学、商务写作。

七、实践教学环节

通过专任教师+业界精英授课，强化课程理论与实践结合；安排34周实验、模拟及专题社会调研，强化学生的专业实践认知、操控和动手能力。

八、各类课程设置及学分要求

本专业教学计划安排课内总学时2934学时，其中必修课2214学时，占总学时数74%，(构成：公共基础课1116学时，占50%；专业基础课378学时，占17%；专业必修课270学时，占12%;实践教学450学时,占21%)，选修课720学时，占总学时数25%(构成:公共选修课270学时,占38%，专业选修课450学时,占62%)。本专业毕业生至少应取得150学分，其中必修课85学分，专业选修课25学分，公共选修课15学分，实践教学环节25学分。

九、课程教学安排

见附表1、2。

十、有关说明

1.2.3.4.本专业以高级应用型人才为培养目标，要求理论、实践和素质扩展等教学环节均体现实用性原则； 每门专业课程理论教学环节要求有一定学时引入本领域富有实践经验的高级管理人员作专题讲座； 本专业学生必须完成34周实践教学课程和假期专题调研，修满规定学分，才能毕业及获取学位； 要求学生毕业前获得一项以上与本专业相关的社会专业资格认证。

工商管理专业本科教学安排表

工商管理专业辅修课程教学计划表

* 辅修课程必须至少达到30个学分

工商管理双专业教学计划

一、双专业候选人资格必须符合学院关于《中山大学南方学院学生辅修和修读双专业实施办法》的规定;

二、纯文科专业的同学未修读高等数学和计算机基础课程的,要补修这两门课.这是获得工商管理专业证书的前提条

件;

三、其它专业必修课和基础课的跟随管理学专业及其方向的修课要求以及学院不低于50个学分以及毕业论文的要

求;

四、工商管理专业方向的指定选修见附表3。

第二篇：工管论文参考选题

2012届工商企业管理毕业论文选题方向及参考题目

一、人力资源管理方向：

1、顺德某企业人力资源管理现状浅析

2、顺德某企业人力资源诊断报告

3、顺德某（中小型）企业人力资源管理问题浅析

4、某某企业团队管理之我见

5、某民营企业激励机制的分析与研究

6、XX企业员工需求与激励对策分析

7、XX企业薪酬激励体系及激励效果分析

8、XX企业不同岗位（部门）员工满意度与激励的比较

9、XX企业员工激励——实践与对策

二、生产管理方向：

1、某某企业现场管理的分析

2、改善顺德××企业生产现场管理的思考

3、某某企业生产管理的现状及对策分析

4、顺德××企业提高产品质量的研究

5、浅析××公司的质量管理体系

6、某某企业用工现状及对策分析

7、××企业技术创新研究

三、市场营销管理方向：

1、某某公司市场营销策划方案

2、某某公司市场竞争策略之我见

3、某公司市场营销组合策略探讨

4、关于××企业的产品价格制定及调整的研究

5、顺德××企业××产品竞争力分析

6、顺德××企业品牌塑造得失谈

7、顺德××企业赊销风险的防范管

8、浅析××公司客户关系管理

9、××酒店营销管理策略探讨

10、××旅行社营销管理策略探讨

11、浅谈大型连锁超市快速扩张对顺德中小型商业企业生存的影响

12、××零售企业发展策略研究

13、浅谈××店铺的经营与管理

14、××公司营销战略分析

15、××公司营销渠道建设的启示

16、顺德连锁商业发展现状、问题及对策研究

17、顺德争创中国最佳餐饮旅游城市的思考

18、××外向型企业竞争策略研究

19、顺德××企业的网络营销分析

20、××企业品牌营销策略之研究

四、企业文化建设方向：

1、××公司企业文化的培育与企业形象设计

2、企业文化在XX企业发展中的作用分析

3、浅析某某集团公司的企业文化建设

五、企业内部管理方向：

1、某某公司经营管理现状及其对策研究

2、以质量求生存，以创新求发展——某公司经营管理的探讨

3、××企业组织结构现状及调整对策分析

4、××企业组织结构变革的比较分析

5、信息技术在顺德××企业管理中的应用

6、顺德××企业经营成本降低途径研究

7、关于顺德××企业无形资产的管理

8、顺德××企业经营危机的预测与对策研究

9、××企业融资策略与途径的研究

10、某保险公司佛山（或顺德）分公司经营管理策略的探讨

11、××家族式企业管理的现状及对策建议

六、其它题目：

1、××企业从“顺德制造”到“顺德创造”的发展模式分析

2、顺德中小企业信用缺失问题与对策研究

3、××家族型企业发展策略研究

4、中小企业战略联盟的风险与对策

5、××企业国际化经营优势与劣势探讨

6、对××企业经营管理的诊断及对策研究

７、××创业计划书

８、××策划方案

９、××职务分析报告

特别提示：同学可根据自已的实习单位自行确定毕业论文题目，报指导老师审核。选题必须结合实习（就业）单位及岗位，分析所在企业及所从事岗位的现状、问题，并结合专业提出相应的对策。

工商企业管理专业

2011年12月8日

第三篇：工管4班工作总结

10级工管4班班级总结

在过去的一年中，我们班级在辅导员陆老师的正确引导和各任课老师的精心辅导下，以及我班全体同学的积极参与和配合，在学习、工作及娱乐活动方面都取得了不错的成绩。下面就对我们班级去年的工作做一个总结。

班风建设

优良的班风是一种积极的教育环境。它通过熏陶等方式，对同学们的思想、行为、作风产生重要的影响。一个班集体优良的班风，形成了该班健康的集体心理定势，师生在耳濡目染、潜移默化的熏陶中，逐渐形成了近于一致的态度和共同的行为方式。可见，优良的班风象一种无形的模具那样，去同化、去塑造全班同学，引导他们逐渐形成高尚的品格，文明行为和良好的作风。

在这个学期，我班响应工商管理系的号召组织了以班级创优为主题的班会，此次班会在班风建设上填上了重要一笔。同时还展开了其他形式各异的主题班会，如：心理班会、团日活动班会等等。

学风建设

学风建设具有重大意义，是学院建设的一个重要环节，同样是班级建设的关键部分，班风与学风建设必须相互结合，共同发展，学风是同学们思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是我班同学健康成长的基础和前提。

在这学期，我班16名同学在学院评优评先中荣获了国家、学院将助奖学金后，在一定程度上提高了周围同学的学习积极性。同时还在各类竞赛中取得名次、并且获得了“中山大学南方学院优秀红旗团支部”的称号，等等这些成绩都证明了我班有非常出色的个人和集体，我班是一个非常优秀的班集体。

我班积极配合学院的评优评先工作，这为班级的学风建设提供了良好的外部环境，有利于团结，有利于工作，有利于竞争的良性循环。在保证同学们的评选公平公正的基础上用这种机制鼓励同学积极向上，并把积极向上作为一种良好品质保持下去。

并且我班还制定了一系列的班级制度和学生评定机制，同时还提出了“54321班级素质拓展”计划。引导同学们认真努力的学习。

作为已在学院生活过一年多的我们，开始全面进入专业课的学习更应该有一个优良的学风作保障。

组织建设

我班由班委带头增进班集体的团结，牢固班干队伍的凝聚力，起到不怕苦不怕累的带头作用，勇于承担班集体的重任，真正做到全心全意为同学服务

班委，是班级整个群体的一个代表，是班里的核心主干，要真的为班集体付出努力。每一个班干，不论自己是什么的角色，都起着一定的作用，只要一起往一个中心——“为了大家的利益”靠拢。这样我们才有打造成一股真正的的凝聚力，才能用实际行动带动大家一起向前，这样才真正的是班委带头为同学们服务。

对班干要求：

（1）关注同学们的动态，发现问题，并站在大家的利益上去解决问题，打造强大的凝聚力。

（2）定时反省内部的工作，及时改正不足的地方，起到良好的带动作用。（3）当某一位班干有自己好的主张时，要大胆积极的提出来，真诚的请求其他班干的支持与帮助，其他班干不要挫伤或打击他的热情，形成一股大家的智谋，共同为大家服务。

对每个班级成员的要求：

（1）改掉不良的学习习惯（迟到，早退，缺席，自律性差，积极性不强，学习态度不端正等），共同营造一种良好的学习氛围。

（2）与班干成员及时交流，反馈信息，配合班级的各项工作，形成一个团结的集体。

在大二上学期我班还参加和举行形式各样的活动，如：参与班级文化节、系运会、羽毛球比赛、拔河比赛、主题班会、班级一周年聚会等等。极大的丰富了同学们的第二课堂。同时还取得不匪的成绩。

思想建设

（一）团支部工作

作为优秀团支部，每一个团员从自己做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。要求带动一个寝室，树立优秀的班风，并进行调查反馈。在全班范围内评选身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典型。

入党积极分子、团员、团干要充分发挥模范表率作用，同时要宣传、组织、带领好普通同学，促进班风建设。去年夏天我班三名同学成为了朋辈辅导员，为大一新同学奉献自己的力量，充分体现了我班同学敢于吃苦精神风貌，体现了团员的先进性。

存在的问题

1、有的同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想，需要各班委引起重视。

2、个别班委会成员总体表现不太好，纪律和积极性不高，望得到进一步改善。

3、班级里或多或少出现小集体，在某些程度上会影响班级的凝聚力和团结。

希望在新的接下来的时间里，班委能制定合理的工作方案和计划，提高班委的办事能力，团结同学，提高班级的凝聚力。以上就是我班对的活动、工作的总结，其中包括一些缺点和不足，希望我们班在辅导员带领下，以及同学们的共同努力，班级的工作一定会更上一层楼！

第四篇：工管实习报告

实习报告

班级：

姓名：

学号：

实习目的：

走向社会，了解社会，适应社会，通过适当的社会实践工作，增加社会经验，培养基本的工作能力和必要的人际交往能力，为将来的工作打下必要的基础

实习时间：

2012.2

实习内容：

参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。

实习主要工作任务

我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的知识。尽量争

取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。

我们应该去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。

为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”，操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到一定高度，然后自由落下，互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本控制，工长告诉我们正确的放料顺序为：石子，水，砂。因为放料顺序不对会造成浪费。

我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位，比如阳台后砌墙。使用砌筑砂浆，孔对孔(空心砖)1/2处，孔向下(将少数分布筋埋入)交错搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。

我们又询问了为了节约用水，可不可以使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也需要干净的水，因为污水会

影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。

实习中存在的问题：

不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几个：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。识别图纸的能力差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。

实习总结：

工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。例如：墙体也会发生偏移，楼梯支模时楼梯间的高度不够，阳台、凸窗的尺寸标高有微小变动等等很

多问题，都是工程中可能发生的一些问题。只有通过实践后才能找到问题发生的原因，才能找到解决的办法。

另外，通过帮助资料员填写部分资料，使我对填写施工资料也有了一定的认识，知道什么时候该填什么资料，需什么人签字等，这些是我以前没有接触过的。

本此实习最大的收获就是学会了适应环境。未去工地之前我从没想象国两个月的实习我能承下来。但是通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地

工作，但有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。

第五篇：实习日记 工管

2011年 07月11日 星期一 阴雨 上午，经过一个多小时的行车终于抵达将要进行实习的工地——江北区海尔路海语江山。该工程建筑面积为34万平方米，16栋，现在是开发第二期，小高层，12到15号楼。地下一层，地上12号楼11层、13、14号楼12层、15号楼11层，平面图其中13、14号主楼居中，两栋副楼分居两侧成对称排列。初到工地生活区现场，环视四周，建筑工人的住宅、食堂、洗浴间、工地办公室、建筑材料的储存加工区一切都如图纸上所安排一切都井井有条。地面上的人、车各行其道，一切都在有条不紊的状态下进行着。这些令我有点震惊，虽然读了三年多的大学（你的三年），也了解到不少关于施工场地的安排内容，但还是第一次如此接近的观察安排得如此有条理的施工现场。毕竟我印象中的工地还是那种杂乱无章，工人住处简陋，伙食其差无比，到处大小便的现象随处可见的老工地。更让我兴奋的是即将进行实习的工程。带上安全冒、跟随张工进入现场，经过那些布满各种设施、模板的楼层，踏着那位于半空中的脚手架来到七楼顶面的工作面。这里是钢筋、混泥土以及模板的天下。一些工人正在绑扎剪力墙的墙筋，另外一部分则在对给绑好剪力墙钢筋的墙支撑模板。从现场可以看出该工程是剪力墙结构，其上找不到一根传统的柱子，都是用现浇的混泥土墙来替代，当然有些部分还是要有柱的影子，但亦是以异形柱的形式出现。吴工给我介绍了工地的概况及要注意的安全事项，并安排好在施工现场实习的施工员后。我们就离开施工现场，进行下一步的实习生活安排。

2011年07月12日

星期二 阴 坐上开到海语江山的早班车，突然发觉少了昨天的蒙蒙细雨，有点灰蒙蒙的早上不时可以感受到那暖人心肺的阳光，呼吸着山脚下的新鲜空气，一切都是那么的怡人。与昨天不同的是，今天我单刀赴会自闯施工现场（因为工地是早上7点就上班，而我的早班车是7点才出发，最早我也只能8点才到）。当我沿着昨天的路线走上楼面即将抵达顶层的时候，发现眼前的支撑挡着我的去路，里面黑呼呼的一片，我只能绕过另外一栋上去。上到顶面才发现原来从支撑那里走过去还是可以的。这也许就是没在工地呆过，太缺乏经验了。施工现场繁而不乱、紧张而有序。浇注混泥土、绑扎钢筋（其中扦插着预埋管道的布置）支撑模板分成三个区域同时进行，流水作业。初到工地，对各个工种都十分感兴趣，东张西望，东一步西一步，但都看不出什么门路来。但工地给自己的感触还是满多的。速度惊人。昨天才进行浇注剪力墙的楼层，今天已经进入了梁钢筋的布置绑扎。剪力墙模板的制作是整面墙的进行，而不是分段进行，也不是采用升模系统，或许这样做更为合理。箍筋的距离弯钩的方向都有着比较严格的要求。钢筋的锚固长度也十分讲究。

2011年07月13日 星期三 阴天 为了看放线，早上7点赶到施工现场，施工员正给东侧两栋（13、14号）楼进行。其大原则是先对外墙大框架的定位，再根据外墙线对里面的房间过道的墙体进行定位。不过其中的小技巧不少。西侧两栋正进行梁板钢筋的布置和绑扎。板筋的布置一般先根据图纸的规定用粉笔将其距离与大小标注在板上，再由工人将钢筋布置到相应的位置。底筋须做到长筋在上短筋在下，两端必须伸入墙体或梁的相应位置，以保证起锚固受力。在施工过程中，我发现小部分底筋的长短方向调换。当时我想把它调整过来，但是因为施工秩序的原因，要调整必须大面积的返工，于是不做调整。在板筋布置之前先把梁的钢筋绑扎完成，并用工具将其安置到梁模板中。梁的箍筋要求绑扎稳固，间距也很严格在两端较密（受到的剪力比较大），中间的比较梳，而且数量上也有明确的规定。在施工过程出现箍筋出现偏移的时候必须调整，有时候甚至要把梁提起来重新绑扎。为了保证梁的受力筋、腰筋、架立筋间的相互位置，以及保证保护层的厚度，通常要加焊一些辅助的钢筋条。

2011年07月14日 周四 晴 在昨天绑扎好的楼板、梁钢筋的模板上进行混泥土浇注。浇注混泥土前先用水将楼板浇湿，其目的是避免干模板吸走湖泥土中以致水泥不能获得足够的水分进行充分水化而出现麻面、蜂窝、孔洞等不良现象。板、梁的混泥土全部采用泵泵送，其反冲力相当大。除了模板的支撑，我并没看到工人采用什么特别的措施避免墙的侧移，或过大的应力。因施工的需要，综合脚手架在进行九、十层的搭建。同时因为工作的先后关系，12、13号楼铁工组休息一天。

2011年07月15日 周五 晴天 今天12号楼八层绑扎剪力墙钢筋13、14号楼浇注梁板的混泥土15号楼进行楼面养护。梁板混泥土的浇注采用的是商品砼，先由运输车从混泥土搅拌站把混泥土运过来，再由高压泵送到工作面。为了配合实习的需要，我们借来数码相机拍了一些工地的实际情况。工程采用的是流水作业施工方案，同一时间可以看到不同的工种在不同的工作面上施工。为了拍到更多的照片我们整天满工地跑，拍了不少照片，也发现了不少有趣的事情。隔墙的砌筑 工程采用流水施工，当楼层建到八九层的时候，底层的装饰装修以及水电安装各种工种都陆续进场施工。我们还特意观察了内墙的砌筑，发现工人在实际操作过程很彻底的遵循着砖墙的施工原则：横平竖直、沙浆饱满、组砌得当、接搓可靠的原则。对隔墙、楼梯扶手等的砌筑，工人首先根据施工员定好的尺寸，利用吊垂、墨线对墙体的竖向、平面进行定位、砌筑。该工程内隔墙采用的是空心混泥土砌块和灰沙砖混合砌筑。其中空心混泥土砌块作为主要的填充材料，灰砂砖作为辅助材料。当空间不能满足布置空心混泥土砌块的时候，特别是砌筑到与梁板接近的位置就用上了 灰砂砖。在这个时候只有用比较小的的砌块才能保证砂浆的饱满。预埋件“移动位置”，剪力墙遭殃，工人累苦 在拍照片的过程中，突然听到附近的房间传来阵阵猛烈的锤击声，令人感到惊奇。于是我们几个人走过去看个究竟，一问，原来是工人在用锤敲击剪力墙以找出预留孔道的位置。以便修复在浇注混泥土的时候堵塞预埋的管道。（对于预埋管道的质量，我一直都怀疑它的工艺是否能完美的实现其预期目标。关于这个问题我曾经问过施工员，但是他给我的答案是：如果在浇混泥土后发现管道出现破坏影响使用的情况，只能敲开混泥土从新铺设浇注。只是对不同种类的管道的处理面积不一样而已，如果是水管的处理就相对电线管道的要麻烦！）对于采用巧击的方法是施工中经常采用的方法，不过这次没什么效果，施工人员本来想采用冲击钻探测的，但当时因为害怕伤害到墙体而没有采用。这次的原因可能是水泥已经填满了管道，或者是管道偏离的位置实在太远了！如果是后者，我觉得是不是应该直接凿开管道预先设计部分外加一条管道，再进行浇注。不过这样的后果可能会影响到墙体的抗裂性能。个人认为出现墙体破坏的原因大概有一下几种： 一.预埋件没有绑扎牢固 通常预埋件必须用扎丝将其绑扎牢固到钢筋网或者模板上，可能因为没有足够牢固从而出现偏移的情况。二.预埋件本身质量有问题 也许是因为预埋件本身的质量有问题，本身的强度满足不了施工中的需要，在浇混泥土的时候发生破坏。三.在浇混泥土的时候没有做好保护措施 在浇混泥土施工的时候，工人为了使混泥土密实而用力过大从而导致预埋件破坏或者偏预定位置。“假记者”，引虚惊 当我们在对搅拌机进行拍照的时候，现场的工人急忙问我要干什么，并慌还张张的把电箱盖上。他这紧张的行为让我感到很纳闷，不知和解。几分钟后他们有急急忙忙的跟那个管理人员打招呼，极为紧张的样子。好在哪个管理人员认得我，告诉他原因。并把我们叫过去，告诉我们在工地不要乱拍照，要拍也要叫上一个施工员做指导，被误认为是记者就难办了。被这样一说，我也醒悟了。现在有关部门对建筑的不规范现象处罚的比较严厉，轻者罚款，重者勒令停工加罚款。停工后工人本身的收入也会受到极大的影响。当然不规范的操作也不能单方面的指责某方面，毕竟事物都是由大多数因素引起的。在工地上每个实习生都应该注意细节问题。也许无意中的一个很小的行为也许会引起一系列的不良后果。当然小心不等于畏首畏尾的，但多加小心尤其重要。

2011年07月18号 星期一 晴 “放线”试水 依然如往日，六点钟起床，乘坐首班车赶到工地。跟着施工员给剪力墙、门洞放线。随后，他叫我们跟他一起去五楼“平水”。刚听到“平水”二字我一头雾水，到了现场才知道是进行水平线的定位。现场施工的时候，施工员问我要不要试一试。如此好的机会，岂有不试之理，我毫不犹豫的答应了。于是我又有了一个实际操练的机会。对于水准仪的操作在学校的时候已经操作过，但实际操作的机会较少。熟练程度就可想而知。事实上在操作过程中还是犯了不少错误。错误

一、在观测基准线的时候不是把尺的下端贴住基准线，而是想的到一个整数而去调整标尺。这是明显的概念不清晰。好在施工员及时的给我提出来。错误

二、在十字叉丝模糊的时候，未能及时的使用目镜去调整其清晰度。我看“平水” “平水”其实就是将标准的水平标高引向将要施工的墙体。即画出墙体的某个对施工定位极其有意义的水平线。一般情况下采离楼板一米高，当然这要从首层的水准点引上来的。“平水”其实是水准仪在实际操作过程中的一个典型的应用。平水的过程首先是选择测站。测站的选取要保证标准水准点与测站和测站与所要“平水”的墙体间的视线畅通无阻，而且尽可一次测量到尽可能多的墙体。随后，支架水准仪，调平、调焦、读出标尺的读数。接着，根据读数和水准仪把水准点引到其他墙体上并用红色铅笔作出标记（一般每墙一面画两个点，分别在墙的两侧）。最后利用两点一线弹好墨线。弹墨线的小技巧 通常墨线的粗细可以看出一个施工员放线的熟练程度，优秀的施工员弹出来的线又细又清晰又准确。要使墨线又细又清楚的小方法有一个： a、将刚焦了墨水的线从墨斗里拉出来在空中拉紧，然后轻轻的弹一下。这样可以把墨绳上过多的墨水弹出来，从而避免了弹出来的墨线变得太粗。b、弹墨线的时候，用力把墨绳拉紧，这样弹出来的线就可以又细又清晰了。凝固后的混泥土板出现扩张的情况 今天在跟随施工员检查已浇注好的混泥土楼板的时候发现有一块板的混泥土向外扩张了2cm，靠边上的剪力墙墙筋也向外偏离原来的位置2cm，即墙筋处在原来的外墙边上了。究其原因有： 模板的侧向支撑不够稳固，在浇注混泥土的时候产生过大的侧向力引起侧向位移，导致钢筋、墙体最后偏离预定位置。摸板在施工的时候没有把尺寸量准确。处理方法有： 在支上部墙模和浇注时即使矫正钢筋和剪力墙的位置 在装修阶段若出现影响到外观尺寸需要时候，可以凿去部分钢筋，但不可仪伤及钢筋。这种处理在实际工程中应用十分广泛。施工员说在理论上影响到钢筋保护的问题，但是局部的处理对整体的影响还是相当微小的。

2011年07月19号 星期二 晴 模板的安装 按计划12、13号楼今天进行模板的安装。13号楼进行的是里支撑和板模板的安装。12号楼则在进行剪力墙钢筋的绑扎和墙模板的安装。剪力墙模板的安装首先是根据图纸放好线，木工按照所放好的线钉下固定墙模板的板块（墙厚为200，模板的厚度在20mm左右，左右两块所以线的距离是240mm）；再根据剪力墙的图纸拼接模板。剪力墙浇注时候的距离由绑扎在剪力墙墙筋上垂直与剪力墙长200mm的钢条控剪力墙制，而控制剪力墙向外张开则由对拉螺栓拉紧和外部的模板支撑来保证，外部斜支撑更多的是保证墙体的竖直。

2011年07月20号 星期三 晴 今天13、14号楼的二三层进行墙面扇灰、铺地板砖和水电安装。墙面扇灰 扇灰的历史已经很久远了，技术也极为成熟。但我总是觉得扇灰的效果好坏主要在于工人的技术和本身拥有的感觉。在和其他同学讨论这个问题的时候，有个同学说如果用模板制作，一次成型，又快又漂亮。我个人认为这种办法是可以用变通的方法实现，但是在现浇混泥土剪力墙结构中实际操作还是挺难的。结构的梁板变化较大，模形制作比较困难，其造价必将加大。吃力不讨好！或许你认为在浇注梁模板的时候就一次成型结构层和垫层。但这不现实，毕竟结构层与垫层的材料不同在浇注的时候会形成相互的渗透，材料的互混，虽然相互的黏结力较大，但难于达到很合理的效果。混泥土与模板间或多或少存在一定的粘结力，在成型后的墙面难以形成平滑面。若在结构层完成后再用模板施工，就会使施工变得更加烦琐，且转角处难于灌注混泥土浆。而且同样难以形成平滑面。扇灰都用模板其工序也多了一层，效果不好，造价高，不合理。而且在中国这个拥有无数廉价劳动力的国度里，太多的机械化未必是件好事。扇灰的传统步骤 先在将要扇灰的墙面上撒下一定量的水，让墙面湿润，但量一定要控制好。多了会使扇到墙面上的泥浆变得更为湿润、流动性加大而脱落。过少亦会影响泥浆与墙面的粘结力，其原因是混泥土在凝固的过程中水化需要一定量的水才能使最终强度达到良好的效果，形成较强的粘结面。定点。其实就是在墙面上先用混泥土砂浆做出几个突点，其外平面就是墙面的最终位置。往墙面扇上混泥土砂浆，使其与定点尽量的接近。若砂浆过湿就往其上撒上一些干水泥粉。并不时地用平木条将墙面抹平。当混泥土砂浆布满墙体的时候，通常是撒上一层水泥粉，再用方木条将墙面抹平。到这扇灰的过程完成，当然后期的养护是必不可少的。铺地板砖 铺地板砖其过程通常如下： 确定地板砖的高度，并用纤维定位。在砖下表面放上一定量（其标准是砖铺好后的高度达到定位的，而且砖下面的混泥土可以密实，不产生过大过多的空洞）的混泥土浆。根据纤维的定位铺上地板砖，必须使砖面平整。

2011年07月21号 星期四 晴 今天的天气太热了。楼面正在剪力墙的浇注，而我们的任务是在五楼进行平水。其它的工序跟19号一样。当然我们实际操作能力也比上次有了更大的进步。

2011年07月22号 星期五 晴 吊线 天气预报显示今天的温度较昨日有所上升，但是在楼上进行吊线复查轴线的时候发现跟昨天也差不多，施工员介绍，通常情况下用胶线和小吊锤向上引出的轴线一层出现的偏差不大，但是往上引四五层的时候就可能出现4~5mm的偏差，有风的情况下可能会更大。这是候其精确性就会影响到工程的质量。于是在建设高层的时候，每四五层就必须对轴线进行复查，出现偏差的时候及时修正，以免出现过大的误差给工程带来安全隐患。吊线使用的工具：重达十几斤的圆柱状吊锤、细钢丝（吊垂与挂掉处通常不能打结）、直尺等。步骤

一、在所要符合的墙面引出一片小木块（方木条也可以），使它固定到可以承受吊锤的重量并保持稳定。

二、将铁丝绑在固定的木块上，铁丝须在所要测量的轴线所在的平面上。铁丝不能接触到任何的障碍物。吊线平稳后用尺量出吊线与下部定位轴线的距离，再根据下部距离，画出上部轴线的位置。比较复查轴线与实际轴线与实际轴线的距离，并作出必要的调整。在当天的测量过程中发现大部分轴线都没有明显的差异，唯一一面剪力墙上部中线偏离轴线3cm，其原因是因为施工过程中上部模板出现向内侧倾斜。当时只能用墨线作出轴线，以便上部后续施工的调整。塔吊的自升 自小就对升降机感兴趣的我，在课堂上听老师介绍过起重机的自升过程后我一直就想找个机会亲眼看看其实际操作。刚好今天我实习的工程使用的附着式起重机要加高。（工地的人都称它为塔吊。）在施工面上观察，可以看到在塔吊上除了驾驶室里有一位司机外还有五名工人，其中一名负责标准节与上部摆渡导轨的连接，其他四名工人负责标准节下部与塔身的衔接与固定。首先，工人将套架的扶栏打开，准备就绪。塔吊就把标准节吊至套架位置。此时上面的工人将标准节的挂绳连接到套架上面的摆渡导轨的小车钓钩上。并将过度节与塔身标准节的螺栓松开。接着开动千斤顶，将套架及其上部结构顶升超过一个标准节的高度，把标准节推进套架，放到相应的位置，下面四位工人一人负责一个角螺栓的固定，上部工人则负责其上部的各项工序、迅速将标准节连接固定。然后，收缩千斤顶，准备下一个标准节的安装。当安装好计划中的所有标准节后，固定上部结构，一次自升就完成了。

2011年7月25日 星期一 晴 今天的工程内容有放梁筋、扎板筋、支模板、安装外脚手架。安装预埋管道。对于钢筋工程来说放梁筋是个比较难的施工过程。虽然你可以说其实都是好简单的东西，有力气就可以。但是事实上不是有蛮力就可以的。梁筋在模板上绑扎好后的重量就会变得好大，你需要将其放到相应的位置后必须要均匀的，几个甚至几十个人同时用力才能把梁筋放到相应的位置。并保证其上的箍筋和梁主筋等各种钢筋之间的相互位置不发生超过规范的要求。在上午的放梁筋过后恰好有个转角处的梁筋发生了过大的移动、其上的箍筋发生了转动，而不得不提起来重新绑扎。在放梁筋的时候，还要注意对预埋件的保护，甚至有时侯出现难于放置的情况。你就必须做出合理的调整。

2011年7月26日 星期二 晴 今天的施工内容有浇混泥土、支模板、安装预埋管道。对于预埋管道的布置，我觉得并不难。不过我经常都很怀疑它的质量问题。我怀疑它在实际施工过程中可能遭受到破坏的几率太大了，而且总是感到它承受不了施工对它的破坏，更担心的是一旦在实际使用过程中出现问题的后果是多么的痛苦。（也许我家的那套下水道经常出现堵塞问题给我带来的阴影太大了。）事实上，预埋管道在实际工程中也是经常出现破坏的。在前几天出现的下水管被混泥土堵塞，从二楼塞到三楼。预埋管道的质量保证，我觉得有三个环节要十分注意的。管道的质量必须保证。管道的布置，连接、绑扎要做到牢固合理。在浇混泥土的时候要保护好预埋管道。

2011年7月27日 星期三 晴 今天的工作内容有扎剪力墙钢筋、支模板、安装预埋管道。扎剪力墙钢筋跟扎板筋有所区别，其中多了个内容就是很多钢筋（直径大于10mm的竖向墙筋）需要焊接（大多数采用的是对焊。）。在剪力墙的两侧和转角的地方需要加上箍筋。

2011年7月28日 星期四 晴 为了加强对施工的印象，我们又那照相机来多拍些照片。也在这个过程发现了不少细节的问题。比如对模板裂缝的发现及其处理方法。施工员介绍在板出现小的裂缝经常是用一些纸垫上就可以满足施工要求。比如竹竿在浇筑混泥土楼板的过程中，可以用来分隔开不同厚度的楼板。比如混泥土保护层块、钢条等小构件在固定板筋的作用。

2011年7月29日 星期五 晴 今天最意外的就是看到了一份工程整改通知。通知的内容有两个方面，一是工程实体质量，二是安全文明施工。关于工程实体质量方面都是一些比较细节的问题！事实上工程质量的保证还是在于细节哦！其主要内容是： 模板工程：柱头有不垂直、变形现象，剪力墙模板接口不严密，有漏桨现象。钢筋安装：柱和剪力墙上部没挂保护层块；楼板钢筋离梁边距离不一，砖墙砌筑：墙面顶拱不宜过早砌筑，应在下部墙体完成七天后进行；首层砖砌墙体砖缝不饱浆；首层、二层柱及剪力墙构件面有变形不平整现象。装修工程：部分墙面批荡有裂缝现象 水电安装：线管预留口不对墙位现象严重；同一间房砖墙面与剪力面的电线合的标高不一致。关于文明施工的内容也不少： 外排栅：安全网挂设不紧密，转角位离墙面太远并没有加竹处理，平铺竹过疏且捆绑不牢固，排栅内杂物清理不干净。施工用电：开关电箱无门（第一次拍照片的时候就拍这个问题，难怪他们当时是那么紧张的。）。电锯无锯尾、防护罩，电焊机也没有防护罩且乱接电线，电箱无编号、无线路图。这份通知让我知道了以后的实习过程中可以从哪里入手，知道重点在哪里。

2011年8月1日 星期一 晴 今天是我计划实习的最后一天，接近三周吧。因为要准备考研，所以不能在实习上花费太多时间。（这句话是以你的口吻写的）先我依然如同往日一样来到工地现场，不过我没有计划去看些什么工程方面的东西，只是跟带我的工程师和比较熟悉的工人话别，并把帮他们拍的照片送给他们。并把需要盖的章盖上（善始善终嘛！）！在这短短的20几天里，学到的东西太多了，是书本上没有的。我有所付出、也有所收获。不过最深的体会还是实践出真知！相信这次实习生活会给我以后的工作生活带来不少的帮助。这次实习生活会成为我未来里的一次美好的回忆！感谢实习中关心我、帮助过我的老师、同学和工地上的朋友！