第一章
代代相传的生命
第一节 新生命的诞生
教学目标：
1.了解人体生殖系统的结构及功能。
2.了解人类的受精、胚胎发育和分娩养育的基本过程。
3.了解胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的方式。
4.通过本节课的教学，让学生更理解，更爱自己的妈妈，达到培养感恩教育的目的。
教学重点：
1.人的生殖系统的结构和功能；人的受精和胚胎发育的基本过程。
2.教育孩子感恩父母。
教学难点：人胚胎发育过程中与母体的物质交换
情感、态度、价值观
体验妈妈的艰辛，理解妈妈的爱，更爱我们的妈妈，尊重全社会的女性。
第二课时
教学过程
备注
一、.复习：1男性和女性生殖系统的组成，受精卵的形成过程，形成地点。
2、提问：精子，卵子的形成地方？2）受精地点在哪里？
二、板书：
新生命的诞生
1.精子卵子的特点？
2.怀孕时女性有什么不同？
3.胎儿与母体血液想通？
4.胎生的优越性？
三、教学过程：
一：活动一：所有男生把事先准备好的排球塞到衣服里面去，拉上拉链。
1.复习第一课时的知识点。
2.引入新课：当精子和卵子结合形成受精卵后，受精卵一方面进行细胞分裂形成胚胎，另一方面沿输卵管下移，进入子宫，植入子宫壁上，即怀孕（妊娠）
活动二：很多妇女怀孕时会有妊娠反应，结合生活中，影视中看到的讨论一下妊反应有哪些特征？
二：胚胎的发育
1.接近卵了精子有很多个，能钻入卵的精子仅有1个；最终精子和卵形成了受精卵。
受精卵形成后，一面进行细胞分裂，形成胚胎；
.读图：胚胎在子宫内发育
2胚胎发育的营养来源和废物排出的途径。植入子宫前的早期胚胎发育需要的营养来自卵中的卵黄。植入子宫后胚胎发育需要的营养和氧全部由母体供给，产生的二氧化碳等废物通过母体排出体外。胚胎通过脐带和胎盘与母体相联系；胎盘中有丰富的血管；母体血液中的营养和氧通过胎盘和脐带进入胚胎，胚胎产生的二氧化碳等废物通过脐带和胎盘进入母体血液，再由母体排出体外。胎盘是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。
3胎盘中的血管与子宫中的血管是不相通的，也就是胚胎（胎儿）的血液与母体的血液是分开的。
4胚胎在子宫内被羊水包围，可以使胚胎免受震荡，对胚胎有保护作用。
注：你妈妈怀孕时，一个人吃喝，两个人使用，是不是很艰辛，还有，你们都知道你妈妈那么的爱美，但还是心甘情愿地多吃，可不都是美食哦，然后变胖，妈妈太无私了
活动三：男同学们，试想一下，你衣服里的那个排球要是放10个月，你的感受是怎么样的呢？而实际上你妈妈怀的那个“排球”比这个重多了，还要求时时刻刻喂他，小心翼翼呵护着，哈哈，孩子们，你的那个排球你要是火起来还可以揍它的，妈妈可以吗？
理解什么是母性吗？善良、宽容、无私、奉献、爱我们的妈妈吧！
5.讨论：有些药品的说明书上往往写着“孕妇慎用”、“孕妇禁用”，这是为什么？
讲解：药品可以从母亲血液通过胎盘进入胎儿。母亲可以承受药品的毒副作用。但由于胎儿幼嫩，各器官系统还没有发育完全，就可能承受不了这些药品的毒副作用而影响发育，甚至致畸、致死。同样，如果孕妇有嗜酒、吸烟等不良嗜好。如嗜酒的母亲可能产下患有酒精综合症的婴儿。这类婴儿由于胚胎发育时期神经系统受酒精的毒害，今后就可能智力低下。吸毒的母亲生下的婴儿，甚至可以染上毒瘾。
三、分娩与养育：
分娩：胎儿从母体内产出的过程，产儿的胎儿叫婴儿。
1.婴儿刚出生时要大哭一声，否则，就可能会死亡。这一声哭对婴儿起什么作用？
2.婴儿的脐带剪断后，形成的疤痕叫什么？
3.婴儿出生后，生活环境发生了很大的变化，他们必须在父母的精心照顾和保护下，才能生存。你认为父母对婴儿的照顾和保护，主要有哪些方面?
解答：
1.刚生下的婴儿中常含有羊水，婴儿出生后的第一声大哭时会吐出羊水，并能使婴儿的肺部充足空气（因为要出声大哭必须先深呼吸），从而启动呼吸运动，否则，婴儿会窒息死亡。如果出生时没有哭的话，护士还会用手拍打婴儿脚底等部位使婴儿啼哭。
2.是人体腹部的肚脐。
3.刚出生的婴儿主要靠母乳喂养。母乳含有婴儿所需要的丰富营养，母乳还含有抗病物质，因此母乳是婴儿最好的婴儿。此外，在较长的时间内，婴幼儿在生活和教育上还都要依赖父母，即使到了青少年期，还需父母教导他们怎样照顾自己，怎样在社会中成长直至独立生活。禁止近亲结婚、禁止有遗传病患者的男女双方结婚生育。远离不健康生活；保护良好的精神生活；注意营养膳食的合理搭配。
你知道避孕的措施有哪些吗？你了解避孕吗？
男性使用避孕套、口服避孕药、女性放环；注意进行必要的性道德教育。严肃对待两性行为应该是终身遵循的道德规范。
四：.本节总结：
五：课堂练习：
1.人体发育的起点是（）
A、胎儿 B、婴儿 C、受精卵 D、青春期
2.从生殖结果来看，精子中最重要的结构是（）
A、细胞膜 B、尾部 C、细胞质 D、细胞核
3.精子和卵细胞大小差异如此悬殊，那么生下来的婴儿更像谁呢？（）
A、父亲 B、母亲 C、性状相似平等 D、无法确定
4.读图回答：
1.填写图中标号所示结构的名称。
①__________②__________③__________④__________⑤__________⑥_________
⑦___________⑧__________
2.精子和卵细胞结合形成受精卵的部位是__________。
3.胚胎发育是在__________中进行的。
5.读图回答：
1.女性主要的性器官是［
］________，它能够产生___________和分泌___________。
2.能够输送卵细胞的是［
］___________。
3.胚胎发育的场所是［
］___________。
4.胎儿产出的通道是［
］___________。
六：课后作业：
1.《优化与提高B本》1.1-2
2.课后讨论：我国一方面实施计划生育，另一方面却在研究利用现代科学技术来帮助不能生育者来实现生育的梦想，它们之间的矛盾吗？为什么？
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