第一篇:2020最新教师职评工作总结
教育工作的伟大与光荣又尝到了教育工作的辛苦与辛酸,同时更尝到了收获与成功的喜悦。今天小编就给大家整理了教师职评工作总结,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!
教师职评工作总结篇一
时光飞逝,转眼间一个学期的教学工作已经结束。算算自己也已经从事教师工作整整一学期了,在这短暂的时间里,我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着一点教学经验的教师了。取得了一些成绩、积累了一些教学经验、更重要的是有了自己的人生追求!“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自己的要求!将自己的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人,而我就属于这一类人!今后我将继续努力,提高自己的学术水准了和教学水平,不断最求自己人生价值的化,实现教书育人和学术科研的人生理想。更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培养优秀大学生的人生理想。现将本学期的教学工作总结如下:
一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念
1、坚持每周的业务学习,在课余时间自己主动学习,学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,将自己所学的知识很好的传授给学生。
2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
二、教学工作
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。完善校本教案,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对二年级级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。并给学生多些实际社会问题。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。多次听公开课,进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。
4、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
5、坚持听课,注意学习教研组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年认真听有经验老师的授课,对自己的教学促进很大.6、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用,.写教学反思,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,,因此我努力借鉴老教师的经验,并向他们请教有关教学的问题,弥补自己的不足
(二)调动学生的积极性
有意识地以学生为主体,教师为主导,通过课前预习、课后提问等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听中培养了理解记忆思维方式。
总结这学期的教学情况,我认为自身有以下几点值得注意:
1、努力提高自己,扩充自己的知识面。了解学生的心理,想学生之所想,及学生之所急。转变自己的观念,认真领会变化,好在课堂上给学生讲明白变化。另外,在上好课的同时我还尽自己的可能在业余时间不遗余力的扩大自己的知识面,通过看读书、看报、互联网、电视„„等来扩大自己的知识面。通过这个学期的学习,我更提高自己的专业知识就可以在上课的时候的心应收,从容面对和解决学生提出的问题。这学期本人主要在扩充知识方面提高自己。
2、在学生学习方面多为学生提供便利。严格要求学生,在学生的自主学习方面、尽量做到自己所能做到的;采取各种方式给学生创造良好的学习条件。积极补充新的学习资料,结合时代的发展引进新的学习资料,在互联网上找一些对学习有用的东西给学生学习。
3、注重沟通,以利于学生的轻松学习。通过QQ和电子邮件积极与学生沟通,了解学生的学习中遇到的困难,尽自己能力提供帮助。
5.自我评价;
对自己的这一个学期的工作要做一个评价是一件不简单的事情,在这里我只想对自己这学期的工作给一个简单的评价;“用平常心面对生活、用上进心面对工作、用恒心面对事业”这是我对自己的要求。我一定要以身边的前辈为榜样,提高自己的教学水平和学术研究水平,使自己早日成为一名优秀的中职教师!
总之,一学期以来,在各方面的工作都取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。
教师职评工作总结篇二
我自20x年取得小学高级教师以来,以“服务学生,培养学生各有所长”为工作宗旨,坚持理论联系实际,更新教育教学观念,团结教师,热爱学生,用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热,现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面
始终做到忠诚党的教育事业,遵纪守法,认真学习国家有关教育的方针政策,热爱教育事业,不忘人民教师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职工作,并通过政治思想,学识水平,教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育教学方面
本在实际的教育中,积极转变思想观念,探新课程理念的教育教学方式,深入研究理论课和学生实训课,改进教学方式方法,尤其近年来职业教育的飞跃发展,作为职业教育的教师,要与时俱进,要培养学生适应社会,适应经济发展,我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境,把获得知识结合在实操训练课上,提高学生的动手能力和社会适应力,在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。目前学生的来源多渠道,思想复杂,素质水平差异很大,给职业教育带来很高的难度,我根据学生的各种特点,精心设计教学过程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研组的教师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案,在教学中还注重创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式展现给学生,激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书,还要育人,经常深入到学生去,了解各种不同观念,不同要求,不同目的的学生,通过谈心,用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间平等、民主关系,把学生引导到统一认识,对自己充满信心,对未来充满希望,立志自己成为有用之才,所以必须有一技之长而主动学习。
三、教学改革和继续教育方面
我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动,观摩多节的优质课,学习先进的教育理论,经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流,在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教,汲取他们的经验,在教育教学中发挥更好的效果,我积极参加教研组的教研活动,不论自己或是他人的公开课,我都参加集体备课活动,使教研组的每一节公开课都上得圆满成功,公开课后还参加评课活动,使我从中领悟一些新颖的教学方式,启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平,我还坚持进修学习,1997年10月通过高等教育自学考试,取得大学专科毕业学历,20x年6月通过高等教育自学考试,取得大学本科毕业学历,通过专业技能的学习和训练,考取了多本技能操作证,使自己的教育教学水平不断提高,既有知识上的积累,也有教学技艺的增长。
四、德育教育工作
在任现职以来,自觉履行教师职责和职业道德,教书育人,教育学生热爱祖国,热爱集体,分清是非,使学生学会学习,学会做人,学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况,注重学生的个性发展和能力培养,从点滴和细节方面入手,综合评价学生,让学生都能成为一技之长的有用之人,还注重情感培养和心理健康教育,让学生养成严于律己,不断上进的良好习惯,对后进生从不歧视,不放弃,给予他们更多帮助和关爱,找个别谈心,参与他们的活动,引导他们改变厌学情绪,由后进变进步,在班主任工作中,深入了解学生,因材施教,调动他们的积极性,培养学生的集体荣誉感,利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一,以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花,以“许人一诺,千金不移”的工作作风滋润着学生的心田,身体力行,言传身教,为学生铺就通往成功的道路。
教师职评工作总结篇三
时光如梭,在忙忙碌碌中,学期已经过完了。的确,我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一学期也在寒假过后即将开始,我们在展望未来的同时也不要忘记回顾上一学期的苦辣酸甜来激励和鞭策自己。现在我将这学期的工作做如下总结。
一、政治学习
在过去的一年里,我始终坚持学习党的教育方针和政策,坚持以“科学发展观”思想武装自己的头脑,认真学习时事政治,关心国家大事,积极参加学校组织的各项政治学习,服从领导安排,维护学校领导的,遵守学校的各项规章制度,严守工作纪律,时刻记得关心集体,以校为家。
二、业务学习
为了不断地提高自身的业务素质,提高教学水平,我深知学习的重要性。一方面,我不断地自学专业知识,使自己能更好地组织教学,教给学生更多的知识;另一方面,我认真学习先进的教育教学理论,努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论化地转化为自己所有。此外,我还认真学习他人的教学方法和经验,尽一切可能提高自己的业务水平,努力使自己向着优秀教师去发展。三、工作态度认真,对学生极端负责
我对后进学生的补课,(难啊,质量倒数就得下岗呀,头悬梁锥刺股精神当代还要得啊!弑师案充分已经说明了)更是不遗余力.力争使学生学得更扎实,更牢固。我在教学过程中,能够敏锐地观察学生的学习情况,并迅速找出解决问题的方面,因势利导,因材施教,不循规蹈矩,墨守成规。同时,注重学生整体素质的全面发展,并在平时和考试中都严格要求学生,有时达到了苛刻的程度,学生一开始啧有烦言,尽管如此,我并不因此而放松对他们的要求,为了把后进学生的成绩提上去,苦心孤诣,绞尽脑汁,想尽了一切办法.并为此付出了大量的精力.对于不是本班的学生,我也采取了一视同仁的态度,一旦有其它班级学生提出要求,照样热情辅导,提供复习材料。
四、对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。
任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进.五、班主任工作。
在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。
总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
教师职评工作总结篇四
一思想方面
20x年,是我校的师德师风建设年,本人担任13幼师1班班主任工作,在学校各级领导的带动影响下,本照“教育就是服务”的思想,廉洁自律,与时俱进,积极参加各类政治学习,端正思想,认清形势,时时处处维护学校形象,服从大局,团结协作,严格遵守各项规章制度,切实贯彻党的教育方针,认真落实新课改精神,不计个人得失,以高质量高标准对待自己的工作,遵照“不为失误找借口,只为成功找方法”的原则,转变观念,兢兢业业,为人师表,为学生提供全方位,高水准的服务,以高度的责任感尽到自己的岗位职责,培养适合经济社会发展的高素质人才。
二业务方面
本人能够严格遵守学校的“备、讲、批、辅、考”制度,做到心中有制度,手中有行动。在备课方面,做到没一节课都“有备而来”用“预设打造精彩课堂”。本人能够深入钻研研教材,对教材的结构、重点与难点,掌握知识的逻辑,烂熟于心,设想他们在学习新知识时,可能会出现哪些困难,做好相应的预防措施。在学习借鉴名师教案的基础上,设计出富有自身特色的教学全程。
上课时,本人能够根据学生的实际情况灵活变通,不拘形式地开展多种多样的教学活动,重视积淀和熏陶,针对中职学生的特点,凸显是用性。通过排演课本剧,开展辩论赛或者创设生活中可能遇到的种种情景,使她们在“玩中学,学中玩”,逐步提高她们的理论素养,为她们三年以后走上工作岗位,成为一名合格的幼儿教师奠定基础。在课堂上,本人能够恰当地运用现代教学媒体,为学生展示图片资料,链接相关影视片断以降低理解的难度。上个学期,学生一直对古诗词,文言文不感兴趣。这一学期,我让她们观看了《20x新年新诗会》的部分内容,使她们评品,提出自己的设想和建议,从而感受高雅艺术的魅力,接受经典文化的熏陶。此后又在自己的班级开展朗诵会,使生通过诵读的过程中去理解,体会,感悟经典文学的不朽生命。课后,我能及时回顾自己的教学过程,再现其中的某个环节,总结成败得失,写出案例和教学反思,以促进自己的专业成长。
课下布置作业,我能遵循“精讲精练”的原则,及时批改,及时反馈,及时总结,用评语与学生交流。
三学习方面
交给学生一滴水,教师须有一江水,本人能够不断学习,坚持到图书室、阅览室借阅,阅读教育名著、期刊杂志,摘抄学习卡片,撰写教学札记、心得体会,也利能用网络视频坚持听课,并向本教研组老师虚心请教,积极交流,参与研讨。上课之余,本人能主动参加现代教育技术的培训学习,同时按要求往上传资料。在教学基本功的练习方面,本人也毫不含糊,坚持钢笔字,粉笔字练习,力求日渐长进。
四其它方面
1积极参加教育科研活动,参加连云港市教科所组织的职业教育论文评审活动。
2踊跃参与学校的文体活动,如“元旦”节跳绳比赛,歌唱比赛。
3严格按要求完成学校的临时性工作。
五存在问题和改进措施
1专业知识不够宽泛,渊博,在课堂中不能做到左右逢源,挥洒自如。
2.教育理论与实践相脱节,在教学中仍然存在机械分析和被动灌输的现象,课堂模式化,缺少吸引力,没有使学生的自主学习落到实处,没有使她们把一些方法和技巧内化为自己的能力。
3.心态浮躁,学习一些东西,总是浮于表面,没有真正内化吸收,转变为自身的教育技能。4.深入学生不够,对学生要求不够严格,使部分学生存在侥幸心理,在背书,交作业的时候钻空子。
下一学期我将沉下心来,刻苦学习,拓宽自己的知识面,在课堂上厚积薄发,深入浅出,化繁为简,使自己的课堂能够充分吸引学生,注重课堂实效,减少形式主义的东西。
教师职评工作总结篇五
自20x年9月参加工作以来,我在政治思想、师德修养、教育教学等方面,都能够严格要求自己,认真学习邓小平理论和三个代表重要思想、践行科学发展观。勤勤恳恳工作,踏踏实实做人,认认真真办事,尽职尽责地完成学校各项教育教学任务。
作为一名新教师,我工作十分努力。在教学上,我虚心向他人学习,悉心钻研教材,根据学生的实际水平和能力,由浅入深地设计教学环节。因材施教,积极调动学生在课堂教学中的主体作用,使知识传播、能力锻炼、情感培养都能取得较好的效果。另外,我还注重研究,潜心钻研,积极参加各种业务学习培训,认真学习借鉴、揣摩反思各种教育教学新理念和新方法。努力提教育教学业务水准,工作之余不忘学习专业知识,提高专业素质。
做为教师,除了教书外还应懂得育人。任教以来,我始终把育人放在首位。在管理班级期间,我都能充分了解班级的每一个同学具体情况,包括家庭情况、思想情况、交际情况,因为只有这样才能真正走进学生的心灵。在他们遇到困难的时候,帮助抚慰他;在他们犯了错误的时候,以理劝服;在他们懵懂浑混的时候,以爱感化他。并与家长成为朋友,深入学生家庭及时交流和反馈学生在校的表现,共同商计和制定教育学生的方案和思想,营造教育的氛围,深受家长的好评与信赖。在工作中我也很在乎学生,几乎把学生当成亲人来对待,当成是自己的亲人来教育。在这两年的工作中,我认真履行职责,教书育人、为人师表。工作以来一直从事小学数学和英语教学工作,每次所任教班级的学生成绩合格率均在95%以上。在县、镇各次教学质量抽测中均取得优异成绩。受到了师生、领导的一致肯定与好评。
总之,初上讲台的两年中,我既感受到了教育工作的伟大与光荣又尝到了教育工作的辛苦与辛酸,同时更尝到了收获与成功的喜悦。当你走上讲台,看到一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐地谈笑,当学生把你当成的朋友,当家长打电话来告诉你孩子变了,变得懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。回顾自己的过去,既有成绩,也有不足。未来的路还很长,我将不断战胜自己、超越自己,誓将自己的所有心血奉献给祖国的教育事业,绝不愧对自己有幸拥有的这一太阳底下最光辉的职业。
第二篇:教师职评工作总结
工作总结
我叫XXX,XX年毕业于XXXXX,现在在XXXX任教。三年级教学工作。这几年,我凭着对教育事业的满腔热情和执著追求,呕心沥血,殚精竭虑,辛勤耕耘,默默奉献,七年的教学中我已经积累了六年的班主任经验,在教育教学、班级管理工作中均取得了可喜的成绩。连年来,多次被评为校师德标兵,模范教师;学科教学能手。
一、热爱学生,平等待人,强化学生能力培养。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要,教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。我在长期的教学工作中,身影不离教室,心中装着学生,把爱心和关怀带给学生,最大限度地理解他们、宽容他们、善待他们,让每个学生在德、智、体、美、劳等诸方面都得到健康和谐地发展。
在教学中,我经常深入学生,既对学生严格要求,又对学生给予最大的理解,不敢有丝毫的懈怠,走近学生和他们谈心,走近家长了解学生情况,使我和学生之间亦师亦友亲密融洽。我虚心请教,严格要求,对学生动之以情,晓之以理,用爱心感染学生,用信心鼓励学生。在我耐心教导下,关心集体的学生多了,理解他人的学生多了,团结互助,勤奋严谨在班内蔚然成风。教育家苏霍姆林斯基说过:“教育孩子,这是一种特殊力量的奉献,教师是用美好的爱,用对人的尊重和美好、深信的精神来塑造人。”在这几年的教育教学中,我深深领悟到:爱心是教育教学活动的基础,没有爱心便没有教育教学活动。
二、勇挑重担,锐意进取,努力践行新课改要求。作为一名小学教师,以教研促教学,以教研促发展,我责无旁贷。因此,在教学改革中,我积极探索,勇于实践,虚心向有经验的教师学习,和他们共同研究。组织中三开展集体备课活动,发扬集体智慧,改变了以往语文是弱势学科的被动局面。
在日常的教育教学中,我积极探索新路子,形成了自己独特的教学风格,我提倡学生以读为主,在读中理解,在读中消化;让学生向课本挑战,向权威挑战,向教师挑战;给学生多一点思考问题的时间,多一些表现的机会;多一点成功的体验;让学生“动”起来,让课堂“活”起来。鼓励学生大胆发言,使学生敢想,敢问,敢说,敢做,做到了以学生为主体,在探索中学习,在参与中发展。
三、敬业爱岗,默默奉献,追求高尚师德。
我从事教育工作七年来,一直认真学习马列主义,毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论,积极向党组织靠拢。以“三个代表”的思想为指导,以“八荣八耻”为目标,全面贯彻党和国家的教育方针,忠诚党的教育事业。热爱教育工作,关心爱护学生。以身作则,为人师表,深受同学们的拥护和爱戴!
俗话说:“要教给学生一滴水,教师要有长流水。”在平时我坚持业务进修学习,工作再忙,困难再多从不间断。02年在河南电大学习,04年7月顺利毕业。05
年8月又就读河南电大汉语专业,现在已进修本科一年,相信通过自己的努力,一定各方面会有更大的提高。
百年大计,教育为本。为了适应时代的要求,为了不愧于“人类灵魂工程师”的称号,我将继续以德服人,以智育人,为了党的教育事业,为了我县教育的发展奉献青春!矢志不渝!奋斗不止!
XXXXXXX小学 XXXXXX
XXXX年XX月X日
第三篇:教师职评工作总结zzx
工作总结
我叫张志晓,男,现年34岁,大专学历,1992年8月参加教育工作,1996年12月被评聘为小学一级教师。现在新安县仓头乡郭庄小学任教,担任小学六年级班主任,并兼任六年级语文、数学和信息技术课教学。参加工作以来,凭着对党的教育事业的无限热爱与忠诚,我献身教育,矢志不移,潜心工作,锐意进取,不断创新,在教育战线上无私地奉献着智慧和心血。
一、练就较高的政治思想素质,树立高尚的教师职业道德。
从教以来,我一直把党的教育事业视为自己的事业来做,一直视事业如生命,视学生如子女。“教师是人类灵魂的工程师”,教师的言行举止直接影响着祖国的下一代,维系着祖国的未来。我深知,作为一名教育工作者,如果没有较高的政治思想素质和高尚的职业道德情操,就不能培养出德才兼备的合格人才,因而我总是把提高政治思想素质和塑造高尚的职业道德情操放在首要位置。工作之余我总是认真学习邓小平理论、“三个代表”重要理论,并以这些理论为指导,时时处处与党中央保持一致。我关心国家大事,时刻牢记祖国繁荣大业,坚持进行政治学习,通过学习不断提高政治思想觉悟,并将思想道德教育有机地贯穿于教育教学工作中。在树立职业道德方面,我始终严格地要求自己,认真践行教育部制定的《中小学教师职业道德规范》,依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表,无私奉献。由于练就了较强的政治思想素质和较高的职业道德情操,在工作中,我总是讲奉献,不求索取;讲责任,不慕荣利;讲自律,宽以待人;讲爱心,冰心玉壶;讲协作,顾全大局;讲效率,苦心孤旨;修身养德,学技长能;勇于进取,不断进步,深受学生的爱戴以及和老师的好评。
二、潜心研究教育教学,不断提高执教水平。
学生是祖国的花朵,是国家和民族的未来和希望,学生的素质优劣决定着祖国的前途和命运。为了不断适应形势的发展和时代的需要,培养高素质的人才,我特别注意自身素质的提高,坚持不断学习现代教育理论及素质教育理论,汲取教育学和心理学的最新研究成果,积极投入教育教学研究。根据新形势下学生的特点,不断研究教育及管理方法,作为班主任,我特别注意育人,潜心研究教育对象,因人因材施教,优化班级育人环境,使每个学生都健康地成长。历年来,我所带的班级总是学风正、班风浓,多次被评为校、乡优秀班集体。在教学教改方面,我不断钻研业务知识,钻研教材,优化教法,积极探索教学改革。能够面向全体学生,实施素质教育,按照教育教学规律办
事,积极开展丰富多彩的教学活动,调动每个学生学习的积极性,不断优化教学效果。
在教育教学工作上,我还积极努力地帮助、指导、培养青年教师王东晓、孟亚利、张侠子、刘占英、牛进辉、潘雪利等同志,通过示范课、公开课、互听互评课及教研组活动,对其进行教育教学工作指导,现在他(她)们都已成为教学能手或业务骨干。
三、出满勤,干满点,任劳任怨,悉心为公。
任现职以来,我始终坚持以校为家,出满勤、干满点,从未因个人私事而耽误工作,常常利用星期天和节假日进行家访或给学生辅导。我始终认为学校工作无小事,事事关系教育事业。凡事只要对教育事业有益,只要对教育学生有益,吃再大的苦、受再大的累都是值得去做的。在工作上,我能够服从领导,团结同志,事事以大局为重,处处以工作为先,千方百计地保质保量完成领导分配给我的工作任务,深受领导的信赖和好评。
四、勤劳结硕果,忠心报祖国。
“一份辛劳,一分收获”,参加工作以来,特别是任现职以来,由于我工作努力,方法得当,教育教学方面取得了显著的成绩,多次受到上级的表彰和奖励。
1998年11月,在自制教具活动中,荣获县级三等奖。2000年8月,在制作投影片活动中,所做的投影片《人的内脏器官,保持环境卫生》被评为洛阳市二等奖。
2001年12月,在新安县课堂目标教学达标晋级活动中,荣获县级优质课。
2002年9月,被新安县委、县政府授予“优秀教师”称号。
2002年10月,所写的家教论文《转变六种观念,实施科学家教》被评为市级二等奖。
2003年2月,被洛阳市总工会授予“优秀工会工作者”称号。
2004年11月,在第十四届全国“六一”国际儿童节计算机表演赛中被评为县级优秀辅导教师。
2005年3月,所作的综合实践活动课件被评为市级二等奖。
2005年6月,在第十五届全国“六一”国际儿童节计算机表演赛中被评为县级优秀辅导教师。
2006年6月,在第十六届全国“六一”国际儿童节计算机表演赛中被评为市级优秀辅导教师。
2006年5月,被评为乡模范班主任。
2006年12月,所写的法制教育论文《加强法制教育,践行“八荣八耻”》被评为市级一等奖。
2007年3月,所写的智慧教育论文《一节“体育课”的反思》被评为县级一等奖。
2007年5月,所写的教育教学论文《信息技术与小学语文课程整合的初探》被评为市级二等奖。
2007年9月,所写的数学教学论文《浅谈小学数学科堂教学如何培养学生的创新能力》被评为市级一等奖。
2007年9月,被新安县县委、县政府授予“优秀教师”称号。
虽然在工作上我取得了一定的成绩,但我深知这些成绩只属于过去,党的教育事业是祖国的千秋伟业,任重而道远。而当前社会飞速发展的形势对教师的工作提出了更高更新的要求,在今后的工作中,我要更加努力工作,再接再厉,不断完善自己,超越自我,为家乡、为社会、为祖国培养更多更好的栋梁之材,为党的教育事业再立新功!
2007年10月20日
第四篇:教师职评申请书
教师职评申请书
尊敬的领导:
我于2005年6月毕业于贵州师大思想政治教育专业,于2005年9月到塘头中学工作。到现在也有8年,8年来在领导和同事们的关心下,我成功地实现了学生到教室的转变工作上得到了炼,思想认识有了很大的提高。
一、在思想政治上
1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
二、在教学上
我注重教学常规的落实,切实向课堂要质量、要效益,讲课时能根据学生反馈的情况及时调整教学,不是以教案而教学,而是为教学而写教案,我还结合学生部同德实际情况,做好个别辅导,防止出现差生,做好后进生的转换工作,作业及时批改,鼓励学生及时完成作业
在班主任工作上,我深入实际,从每个学生入手,一有空就到
班上去,通过与学生的交流及时了解学生的学习生活动向,让学生养成良好的学习生活习惯,形成一个好的班风、学风。
三、在个人素养上
在完成学校常规的教学情况下,还不断地加强自身的业务学习,包括师德学习。总之,经过8年的的教学实践期,现在各方面已经符合申请中学政治一级教师资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!
申请人:赵朝勇
2013年8月30日
第五篇:教师职评申请书
申
请
书
尊敬的领导:
我于xx年x月毕业于xxxxx,于xx年xx月分配到xx工作。x年来在领导和同事们的关心下,思想认识有了很大的提高。
一、在思想政治上
1、坚持政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,尝试新教法的目标,更新教学观念。
2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。
二、在教学上
我注重教学常规的落实,切实向课堂要质量、要效益,讲课时能根据学生反馈的情况及时调整教学,不是以教案而教学,而是为教学而写教案,做好个别辅导,防止出现差生,做好后进生的转换工作,作业及时批改,鼓励学生及时完成作业。
在教导处做兼职干事,教导处工作事情多而且杂,我努力协助教导主任做好每一件事,每一项工作。
三、在个人素养上
在完成学校常规的教学情况下,还不断地加强自身的业务学习,包括师德学习。总之业务素质上有了很到的提高。
鉴于自身的条件,我认为我已具备了一名中学一级教师的任职资格,因此,我特此申请中学一级教师职务,请领导给予批准为盼!此致
敬礼
申请人:xxx
****年**月**日
承
诺
书
尊敬的领导:
作为今年晋升中级职称的一名教师,我郑重承诺:
1、在本次晋升职称中若不能通过,我都将一如既往的、踏踏实实的工作,绝不会有一点点的懈怠。
在工作中,提高对自己的要求。勤于学习,肯于钻研,用先进的理念充实自己,做思想的先锋。作为一名教师,坚定信念,敬业奉献。认真履行教导处干事职责,协助教导主任搞好教务工作。
2、在本次晋升职称中若顺利通过,我保证在三年内不调离本工作岗位。并且我会更加的努力工作,认真学习,不断提高自己的素质,积极主动、自觉的学习政治理论思想,在学习和工作中发挥先锋模范带头作用。
总之,在今后的工作中我仍然兢兢业业的工作、扎扎实实的学习、孜孜不倦的追求。
承诺人:xxx
xx年x月x日