《时代楷模——吴孟超的故事》教学设计

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《时代楷模——吴孟超的故事》教学设计

课 题

时代楷模——吴孟超的故事 第 1 课时 总第 1 课时

教学

目标

让学生了解吴孟超的先进事迹和做出的巨大贡献。

重点

难点

1、让学生了解吴孟超的先进事迹和做出的巨大贡献。

2、学生立志成为对国家有贡献的人。

教法

预设

讨论交流法 讲授法

教 学 设 计

教 学 内 容

二次备课

一、导入新课

同学们:我们国家有很多英雄人物,学生们都知道哪些英雄人物?

老师:今天我们来学习时代楷模——吴孟超的故事

二、新课呈现

1.出示图片

学习吴孟超的个人简介:吴孟超(1922年8月31日-2021年5月22日),福建闽清人,著名肝胆外科专家,中国科学院院士,中国肝脏外科的开拓者和主要创始人之一,李庄同济医院终身名誉院长,被誉为“中国肝胆外科之父”和有可能获得诺贝尔生理学或医学奖的中国大陆学者之一。

2.教师讲解

学习吴孟超的历史故事,在医学领域的辉煌成就。也是感动中国人物。他是中国科学学院院士,中国肝脏外科的开拓者和创始人,2005年度国家最高科学技术奖获得者。1922年生于福建,毕业于上海同济大学医学院,1991年当选为中国科学学院院士,1996年被中央军委授予“模范医学专家”荣誉称号,2006年荣获2005年度国家最高科学技术奖。吴孟超是中国肝脏外科的开拓者和创始人、国际肝癌研究的重要开拓者、肝脏外科事业的重要推动者。

3.教师提问

想成为像吴孟超一样的人吗?那现在我们应该怎么做?

学生讨论发言,各自发表自己的看法。

三、课堂小结

通过学习吴孟超的故事,你有什么想法?你的理想是什么?

作业设计

你的理想是什么?

板书设计

时代楷模——吴孟超的故事

课后反思

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