部编版五年级上册道德与法治第4课《选举产生班委会》教学设计

时间:2022-03-13 15:20:11作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《部编版五年级上册道德与法治第4课《选举产生班委会》教学设计》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《部编版五年级上册道德与法治第4课《选举产生班委会》教学设计》。

部编版五年级上册道德与法治第4课《选举产生班委会》教学设计

第一课时

教学目标:

1.知识目标

①了解班委会的职责分工与作用。

②知道班委会委员应该具备的要求。

2.能力目标

培养学生参与班级管理的能力。

3.情感、态度与价值观目标

积极参与班委会选举行程,培养为班级做贡献的意识。

课前准备:

学生课前完成《课前预习案》。

准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。

教学过程:

一、目标解读、预习反馈

1、导出新课,解读《导学案》的学习目标:

(1)课件展示班级活动图片。

(2)与同学分享你印象深刻的一次班级活动。

(3)班级的活动是由谁组织的?

(4)今天我们就来学习第二单元的第一课《选举产生班委会》。通过本课学习,同学们至少要达到以下两个目标:1、知道班委会的职责分工与作用。2、知道班委会委员应该具备的要求。

2、检查《课前预习案》的“预习自测”部分,学生汇报。

二、合作探究、交流展示

“疑难问题”合作探究,交流展示:小组内合作,解决不了的问题,老师精讲点拨。

班委会的组织结构及职责

1、课件出示第27页的活动园。

交流合作:根据班级工作需要,制作一份班委会分工示意图。

(1)过渡:我们班的班委会成员各司其职,文艺委员在每天都在组织“课前一支歌”的活动。

(2)小组讨论:班内有哪些班委岗位?并说说这些岗位的具体任务有哪些?

(3)拓展:班级进步只需要班委会就可以了,你同意这种观点吗?

小结:各班委虽然分工不同,但在实际工作中需要相互协作,形成合力,与同学们一起推动班级进步。

选举班委会的条件

1、阅读第28页活动园的《我选谁》片段,小组讨论:

我们应该选什么样的人当班长呢?

学生讨论并排序。

小结:班委会要协助老师承担一些班级管理工作,这不仅需要班委会具有一定的管理能力,更需要他们热爱集体,有为同学、班级服务的意识和奉献精神。

三、精讲点拨、学科建模

班委会的职责

班委会由班委会委员组成。他们根据分工,各司其职,开展工作,共同承担责任。同时,各班委之间相互协作、形成合力,与同学们一起推动班级进步。

班委会要协助老师承担一些班级管理工作,这不仅需要班委会具有一定的管理能力,更需要他们热爱集体,有为同学、班级服务的意识和奉献精神。

四、当堂训练、巩固新知

利用《课堂训练案》,当堂达标,巩固所学。

五、归纳总结、拓展提升

1、课堂小结:通过这节课的学习,你有哪些收获?

2、分发《课后拓展训练案》,如果有时间就当堂完成一部分必做题。

4.选举产生班委会

第二课时

教学目标:

1.知识目标

知道班委会应通过选举产生,了解民主选举的一般程序。懂得班级建设人人有责,并能积极参与。

2.能力目标

培养学生的民主程序意识。

3.情感、态度与价值观目标

积极参与班级建设,培养班级管理的意识。

课前准备:

学生课前完成《课前预习案》。

准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。

教学过程:

一、目标解读、预习反馈

1、导出新课,解读《导学案》的学习目标:

(1)小组展示调查结果。

(2)与同学分享你赞成那种观点?说说自己的理由。

(3)今天我们就来学习第二单元的第4课《选举产生班委会》。通过本课学习,同学们至少要达到以下两个目标:1、知道班委会选举的方式、程序。2、知道班级建设人人有责。

2、检查《课前预习案》的“预习自测”部分,学生汇报。

二、合作探究、交流展示

“疑难问题”合作探究,交流展示:小组内合作,解决不了的问题,老师精讲点拨。

三、精讲点拨、学科建模

利用课件教学:

班委选举有程序

1、课件出示第27页的活动园。

交流合作:根据班级工作需要,制作一份班委会分工示意图。

(1)过渡:我们班的班委会成员各司其职,文艺委员在每天都在组织“课前一支歌”的活动。

(2)小组讨论:班内有哪些班委岗位?并说说这些岗位的具体任务有哪

些?

(3)拓展:班级进步只需要班委会就可以了,你同意这种观点吗?

小结:各班委虽然分工不同,但在实际工作中需要相互协作,形成合力,与同学们一起推动班级进步。

认真选举班委会

2、阅读第28页活动园的《我选谁》片段,小组讨论:

我们应该选什么样的人当班长呢?

学生讨论并排序。

小结:班委会要协助老师承担一些班级管理工作,这不仅需要班委会具有一定的管理能力,更需要他们热爱集体,有为同学、班级服务的意识和奉献精神。

四、当堂训练、巩固新知

利用《课堂训练案》,当堂达标,巩固所学。

五、归纳总结、拓展提升

1、课堂小结:通过这节课的学习,你有哪些收获?

2、分发《课后拓展训练案》,如果有时间就当堂完成一部分必做题。

4、选举产生班委会

一、填空;

1.班委会承担着班级建设中的很多__________工作,并负责组织参加学校的一些活动,为班级和同学服务。

2.班委会一般由________选举产生。

3.班级建设不仅需要班委尽职尽责,也需要班级其他同学发挥

___________精神。

二、选择题(请你将正确答案的序号写到题后的括号里,每小题只有一个答案是正确的。

1、担任班长需要具备多种条件,你认为最重要的条件是(

)

A、学习成绩好

B、个子大,有人缘

C、有管理能力、奉献精神和服务意识

D、善于与人沟通

2、班委的产生,你认为哪种方式最好?(

)

A、班主任指定

B、由同学们投票选举产生

C、推荐和我关系好的同学

D、由曾经担任过班干部的同学担任

3、在选举班委投票表决时,不恰当的做法是(

)

A、填写同意或者不同意

B、弃权

C、是我朋友,动员同学们都选他

C、全体同学一人只能投一票

三、生活实践:

新的一学期开始了,班级要通过民主选举的方式产生新的班委,如果你是主持人,你想选出那些班委岗位?你将制定怎样的流程来完成班委会的选举?

①我拟定的班委岗位有:

②我将制定这样的班委竞选活动流程:

一、填空:

1、日常

2、民主

3、主人翁

二、单选:

1

、C

2、B

3、C

三、生活实践:

(1)班长、副班长、学习委员、劳动委员、体育委员、文艺委员、生活委员等

(2)竞选流程:一、发布竞选公告二、自愿报名参加三、竞选人演讲与答辩

四、无记名投票

五、公开唱票公示结果。


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐