赴麻江县隆昌小学开展教学交流活动心得体会

第一篇：赴麻江县隆昌小学开展教学交流活动心得体会

2013年11月15日赴麻江县隆昌小学开展教学交流活动

心得体会

在我校领导和隆昌小学学校领导的重视和关心支持下，定于2013年11月15日在黔东南州麻江县隆昌小学开展教学交流活动。

我校教师抵达该校后，我校领导在隆昌小学学校领导的陪同下分别参观了该校的校园环境建设、食堂管理、寄宿生的管理等开展情况。全体教师进教室进行听课活动。语文公开课两节，数学公开课两节，两校分别安排两位教师上语文和数学公开课。此次学习我感受颇深同时也受到很大的启发，现将几点学习心得小结于下。

1、校园环境卫生做得很好，地面做到无垃圾。

2、学生的精神面貌很好。上课回答问题积极，课后遇到老师积极地和老师主动问好。

3、中餐学生就餐有序。

4、教学硬件设备是我校远远地比不上的，每一班级都有电脑投影机等教学设备。

5、教师的教学差距：我是数学教师，本次听课我听了隆昌小学李茂梅老师的一节数学公开课，我本人也上了一节二年级数学公开课。相比之下，我教学方面存在许多的不足。从李老师的身上，我学习到了不少的知识。李老师上课能注重对学生动手能力的培养，通过动手拼一拼、分组比一比、黑板板书、说一说等教学活动让学生掌握书本上的知识，充分地调动了学生的积极性，学生学得开心、教师的

教学目标也达到了。通过本次听课学习，我明白了教师在教学过程中组织了许多有趣的数学教学活动，这是对教学是有很大帮助的，这是我应该学习的。学生只有在活动中去学习，才能掌握知识，但是数学不仅要注重趣味性，还应该注重教学的目标性。李教师的课堂掌控上我比不上的，因此，我要学习，提高自己的课堂组织教学能力及掌控能力。

本次教研活动受益匪浅，只可惜时间来去匆匆，在学校的一些工作管理中没有能得到和隆昌小学教师们充分的交流的机会。希望学校能要下一次的教学教研活动中，多组织外出参观学习的教研活动，将拓展我们的视野，让我们从中得到一些教学启发。

教师：黄绍军 2013年11月18日

第二篇：教学交流活动心得体会

教学交流活动心得体会---数学核心素养的重要性

本次学习有幸听了两位小学名师和专家老师的三节课，他们的课堂都是以学生为主，注重知识的生成。重在让学生在情景中发现数学问题，解决问题，从而获得数学知识。三位老师都是由实际生活经验导入新课，把数学知识与实际生活紧密相连。让学生们知道生活中处处有数学，数学知识的学习是为了更好的解决生活中的问题。在探究新知时，三位教师都更注重让学生动手操作，这样的教学更直观，符合儿童的认知特点，学生更容易理解。

在后来的评课和讲座中，北京的贾福录专家也一直强调了数学教学中如何发展学生的核心素养。数学核心素养就是通过数学学习而逐步形成的适应终生发展和社会发展需要的必备品格和关键数学能力。提出数学核心素养，是育人目标的调整。以前的教学更多的是重视知识目标，现在提出的三维目标就是要更多的关注学生的思维能力和情感价值观的培养。要放眼长远，关注“人”的终生发展。其中包含三点，价值引领、思维启迪和品格塑造。这些都与我们的新课标是一致的。

数学核心素养的培养离不开教学的引导者教师，离不开具体的教学内容和教学过程，离不开教学活动的评价体系。因此只有在具体的数学教学中，重视核心素养、围绕核心素养设计教学活动，才能较好地达成目标。在评课中贾福录教师还重点讲解了上好课的三个关键因素。第一，专业地读懂教材的本质；二，用心地读懂学生的经验、需求和困惑；三，智慧地读懂课堂中的问题，组织有效的交流。

通过本次的学习，我进一步读懂了新课程标准。理解了教学不仅是知识的学习，更重要的是能力和情感态度价值观的培养。中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”，说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。作为教师，给学生灌输再多的课本知识、训练再多的练习题，讲再多的生活道理，总有一天学生们会发现：世界上既使只有一个学科也有学不完的知识，做不完的练习，讲不完的科学道理，所以必须教会他们怎么用一般的、通用的方法；教会他们如何从不同科目老师那里获得学科学习的方法去获取他们所要掌握的知识；教会他们如何在纷繁复杂信息中去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到自己的学习目的。这就是“授人以渔”，即传道，学生有了道，才能生一，生二，生三，生万物，为学生的终身学习奠定基础。

第三篇：关于赴山西开展产业合作交流活动情况的报告

关于赴山西开展产业合作交流活动情况的报告

为进一步加强我市与资源大省的交流对接，吸引山西地区更多的民间富裕资本来我市投资创业，按照2010年全市国内经济合作交流活动安排，3月16—21日，市政府刘茂德副市长率市经济合作局、旅游局、建委等部门和各市区、开发区、威海工业新区以及有关项目单位组成的经济合作代表团，赴山西太原、晋中两市开展了产业交流合作活动，共举办小型见面会、座谈会、交流会10次，与150多名客商进行了洽谈交流，共对接洽谈项目24项，其中，达成合作意向11项，意向投资总额49.6亿元，另有13个项目在谈，达到了推动招商引资、扩大对外合作的目的，为下一步深化两地间经济合作奠定了基础。

一、基本情况

按照市领导关于加强与资源大省对接的要求，市经济合作局在总结去年对接内蒙重点地区取得实绩的基础上，结合前期考察，确定把山西作为今年对接的重点地区之一，先后三次派出工作小组赴山西太原、晋中等地进行走访交流，在前期反复对接的基础上，首次组织赴山西开展产业合作交流活动。活动主题是推进山西雄厚的民间资本优势与我市滨海旅游、商贸流通、现代制造等产业优势的合作对接。我市经济合作代表团通过举办“威海（太原）产业合作交流会”、“威海（晋中）产业合作座谈会”、小型专题座谈、现场对接洽谈、走访重点客户等活动，进一步宣传了威海，结交了一批新客户，对接了一批新项目，深化了与当地重点企业的产业合作与多领域交流。活动期间，市政府刘茂德副市长还分别会见了太原市委常委、副市长荣彤，山西省煤炭管理局多种经营局书记、副局长郑富德，山西省中小企业发展促进会会长潘中赋，太原市职业经理人协会常务副会长张元隆，晋中市政协副主席、太平洋经济合作委员会主任卢润生等领导和知名人士，促进了高层互动，并就双方优势互补、加强合作、促进发展达成了共识。

一是举办了优势产业推介会，进一步扩大了我市在山西的知名度和影响力，达成了一批项目合作意向。为全面宣传我市的投资环境，吸引山西煤炭整合富余资金和民间资本投资，重点推介了我市投资环境、城市品牌、优势产业、旅游产业及重点项目。3月17日，我市在晋中市举办了“威海（晋中）产业合作座谈会”，邀请晋中市在投资、金融、旅游、地产方面有一定实力和知名度的30多名企业家参会，并就大乳山旅游开发、环翠温泉旅游开发等项目进行了分组洽谈。3月19日，我市在太原市举办了“威海（太原）产业合作交流会”，邀请山西省中小企业协会、太原市职业经理人协会、山西煤矿机械制造有限公司、山西蓝海集团、山西普国集团等太原及周边具有雄厚资金实力及对外投资意向的120多名工商企业家参会。会后，我市代表团把有针对性地跟踪落实项目作为重点，与山西安泰集团、恒丰实业、沃土生物等20多重点客商进行了深入座谈，大多数客商对我市投资环境及项目表示高度关注，并将于近期组团来威进行投资考察，寻求合作。根据会前对接情况，市直有关部门及各市区、开发区结合各自实际，也开展了小团组走访洽谈，就温泉开发、绿岛南湖综合开发、物流基地建设、低碳工业园建设、生态农业及休闲旅游基地建设、影像识别系统开发等一批合作项目进行了探讨。

二是走访了一批知名企业，促进了经济合作与交流。为了解山西经济及投资动向，积极对接当地大企、强企，我市代表团分别考察了太原钢铁集团有限公司、太原重型机械集团有限公司、山西美锦集团、山西普大煤业集团等大型企业，与企业主要负责人进行了交流。其中，太钢集团是全球产能最大、工艺技术装备水平最先进的不锈钢企业，连续三年实现营业收入超1000亿元，产品应用涵盖汽车、家电、工程等诸多领域。太重集团是新中国自行设计、建造的第一座重型机器厂，拥有极具竞争优势的冶金类产品、完整的煤炭类产品、行业最有影响力的液压类产品等，下一步集团将逐步向清洁能源、高速铁路、煤化工、海洋工程装备等新的领域延伸。通过考察学习，对山西大型企业有了新的认识，更好地把握了他们未来的发展动向，为今后深入开展经济合作奠定了基础。

二、主要体会

（一）主题明确是活动取得实效的基础。针对招商地区的优势特点，选择好活动主题，通过主题活动，带动与招商地区的全面经济合作至关重要。本次活动表明，由于主题切合实际、目标明确可行，增强了活动的针对性和实效性：我市在提前项目对接、会议推介、重点走访三个环节加大旅游项目推介力度，24个

意向及在谈项目中，旅游地产投资项目11个，其中，景区投资项目4个，休闲旅游投资项目3个，星级酒店投资项目1个，旅游地产及酒店式公寓投资项目3个。

（二）对接充分是活动取得实效的关键。为确保活动取得实效，市经济合作局把主要精力放在会前对接洽谈上。一是对山西的资源优势和山西客商的投资特点进行了分析，与我市的产业发展规划进行比较，确定了重点合作方向和领域。二是筛选了我市装备制造业、电子信息、旅游、文化创意等10个产业的50多个项目，会前与山西省中小企业发展促进会、太原市职业经理人协会等重点协会和企业进行了对接。由于对接充分，在邀请客商、座谈交流、走访洽谈等各个环节会前明确了目标客户，确定了大乳山旅游开发、温泉度假开发、低碳工业园开发等20多个重点对接项目，经过活动期间高层推动、现场洽谈，多数项目取得了明显进展。

（三）市区联动是深化合作的载体保障。市经济合作局发挥先行联络的优势，积极寻找项目合作信息与有关市区进行对接，如星级酒店合作、休闲旅游地产开发等项目，经过项目单位的深入洽谈，达成了合作意向。同时，各市区借助活动平台，先后组织了小团组走访、对口洽谈、小型专题活动等活动，多渠道、全方位地落实对接项目。如环翠区先后在晋中、太原组织了两场小型专题洽谈会；文登市在巩固大同客商的同时，积极拓展与太原及周边地区的合作；荣成、乳山市发挥在威投资山西客商的优势，联系走访了普大煤业集团、山西煤气化集团公司等重点企业；高区重点推动电子信息等领域的项目合作；工业新区重点联络了煤炭行业的重点企业。一批合作项目的对接洽谈、高层推动和连续实施，必将为各市区转方式、调结构和培育新的经济增长点提供载体支持。

三、下一步工作措施

（一）抢抓机遇，积极开展对山西的经济合作与交流。山西是我市对接资源大省的重要目标之一。当前，山西煤炭企业整合沉淀了大量的资金，首先是国家对中小煤矿关停并转的补偿资金达3000亿元，今年1月底前已经到位70%，二是煤矿行业多年的资本积累十分雄厚，据保守估计，山西煤炭行业闲余资金存量达5000亿元以上。我市发展高端产业、建设山东半岛蓝色经济区对山西资本投资的吸引力越来越大，特别是旅游产业和商贸物流业，成为山西资本拓展发展的重点领域。下一步，要借助本次活动取得初步成效的有利时机，以旅游项目开发、城市综合开发、商贸物流等为载体，进一步对接煤炭及相关行业的大企业，争取引进一批实力强、体量大、效益好的大客商、好项目，努力实现与山西煤炭行业大客商产业合作的新突破。同时，以现代制造业为切入点，进一步加强与太钢、太重等大型工业企业的联系，邀请企业高层来威海考察，争取太钢等企业在威海进行产品配套和建设专业园区。

（二）结合实际，有针对性地开展好委托招商和以商招商。本次活动，我们得到了山西有关协会组织及在威投资山西企业的大力支持，从而使整个活动顺利进行，取得了一定成效。下一步，一是加强与已经建立联系的协会组织、企业保持好紧密合作关系，发挥其以商招商的优势；二是拓展山西其他重要企业联系机构与组织，进一步建立稳固的合作关系，拓展合作领域；三是对条件成熟的机构，可以建立委托招商机制，调动其招商联络积极性，为我市与山西企业的合作发挥桥梁与纽带作用。

（三）抓好意向项目的跟踪落实。本次活动的协议、意向和在谈项目比较吻合山西客商的投资意愿，市经济合作局将牵头对达成协议意向项目进行督导落实，加快在谈项目推进力度，协调项目单位趁热打铁，促进项目进入实质性考察论证。

（四）适时举办“晋商威海行”等专题活动。本次活动接触的客商大多对我市的城市品牌、投资环境产生浓厚兴趣，普遍具有到我市投资考察的愿望。下一步，在推动项目尽快落实的同时，将积极加强与山西有关协会组织的联络沟通，尽快邀请山西客商多批量、小批次来威考察，通过现场考察洽谈，促进双方合作项目的及早实施。

第四篇：教学交流活动心得体会

教学交流活动心得体会

刘智伟

2013年10月12日，蒙自市第四小学和我们学校进行了一次教学交流活动，通过这一次活动,收获良多，总结一下主要有以下几点。

一、教师有要足够的自信

这种自信来源于课前的精心准备，来源于对学生的充分信任，而这个正是我身上缺失的。在李梅芳老师的课堂上，李老师驾驭课堂的能力让我深深折服，整堂课下来，条理清楚，教学目标明确，教态自然。课堂教学组织严密、紧凑，过渡自然，让我们体会到真的不是小区的小孩不会学，而是教师没有做到位。

二、严格要求学生

在平时的学习生活中，特别是测试时要严格要求学生独立完成，有布置就要有检查，而在此过程中就要做到有奖有罚，比如设置免作业卡等等。

三、做足后进生的辅导工作

a、多关注他、可以适当的把他的位置调到前面来，上课重视他的一举一动。

b、利用休息的时间对他们进行辅导,这种方式可以让学生替代，培养几个优秀的小助手，对后进生实行一对一辅导，对有进步的学生进行奖励，对没有完成的学生给予适当的批评和处罚。

C、布置作业的数量要和其它学生区别开来，不能让他们做同样的作业，对于后进生的作业要质量，而不要数量，作业不宜太多，甚至一题或者二题即可。

d、孩子是夸出来的，注重发现后进生身上的闪光点，并加以放大，只要他能适当的完成或者是做对一些作业时，就给予赞扬，并且表扬的话能最好是通过第三人说出来。

回想自己平时在对待教育教学工作时，欠缺的东西实在太多太多了，特别是平时对待后进生时，操之过急，经常对后进生破口大骂，不能以一种平和的心态去辅导，听了李梅芳老师讲的一句精典语录，“静侯每一朵花开”反思一下，感觉我把花弄夭折了，教育是一份良心工作、在以后的工作中，一定得戒焦戒烦，认真对待学生，认真对待工作，认真对待自己，对后进生做到、不遗弃，不放弃。

第五篇：湖坊小学开展送教下村教学交流活动

湖坊小学开展“送教下村”教学交流活动

为了增进中心小学和村小教师相互交流，共同学习提高，在湖坊各村小全面推进课改工作，5月17日上午，湖坊小学组织骨干教师到桥北小学进行教学交流暨送教下乡活动。

送教内容包括课堂教学交流及互动评课两个环节。首先由中心小学语、数、英三科骨干教师杨莹、杨晶、王慧进行课堂教学展示，课堂上三位教师通过自己的精心准备，弥补了桥北小学没有班班通和一体机带来的遗憾，以她们幽默风趣的教学语言，活泼有序的情境互动，环环相扣的教学环节，给听课师生们呈上了一道丰盛的知识大餐。随后，桥北小学的语、数、英三科中的年轻教师张雅芬、丁惠娟和童思亮分别展示了一节课堂教学，教学中她们充分利用现有条件，将生活中的趣味游戏改良后运用于教学设计中：“砸金蛋”、“生字蹲”“你指我猜”……各种趣味游戏层出不穷，让学生在快乐的游戏中不知不觉获得了新知。

课后，在洪校长的主持下，老师们进行了互动评课，相互取长补短，从细节上对每节课进行了深入的探讨和剖析，使她们对课堂教学设计和细节处理的能力得到进一步提升。

此次活动以推进全镇各村小课改工作为目的，通过课堂教学交流和听课评课等一系列活动，使村小老师明确了未来教育的发展方向，加深了对课改课堂的认识和了解。