包装袋的世界课件设计

第一篇：包装袋的世界课件设计

活动目标：

１、学会欣赏、讨论、评价，能积极参与欣赏活动，了解包装袋的特性与用途。

２、能利用各种材料进行设计、装饰，发展动手能力。

活动准备：

各种包装袋、服装袋；废旧包装袋、剪刀、笔、纸、装饰品等制作材料

活动过程：

一、欣赏活动

1、教师展示各式各样的包装袋，组织幼儿欣赏，请幼儿边欣赏边讨论：包装袋有什么相同之处与不同之处？

2、幼儿讨论后回答：

（1）这些袋袋有什么相同的地方？又有什么不同之处？

（2）你觉得哪个包装袋最漂亮？你喜欢哪种款式的袋袋？为什么？（式样多种）

（3）包装袋有什么用？

3、教师向幼儿介绍包装袋的特性及用途。

二、制作包装袋

1、教师：“包装袋是怎样做出来的？你们想试试吗？你还想自己来设计一只漂亮的包装袋吗？”

2、介绍材料：“今天老师为小朋友们准备了废包装袋、剪刀、彩色贴纸、彩笔等许多材料，请小朋友自己选择。赶快行动吧！”

3、幼儿自选材料进行制作，教师指导幼儿先进行拆开研究、讨论，再进行装饰。

三、包装袋展览

1、请幼儿把完成的作品展示出来，互相进行评价。

2、集体选出最佳作品。

活动结束：

小朋友一起探讨。

第二篇：包装袋简介

公司名称 长沙新联复合包装彩印有限公司

主营产品或服

软包装和复合包装

务：

是否提供加工/定制服

经营模式： 定制 生产 加工

务：

员工人数： 51-100 人

主要市场： 全国

月产量： 80.00 吨(美)厂房面积： 3000.00平方米 主要客户： 食品化工是 主营行业： 印刷包装 注册资本： 200万

公司注册地： 中国 湖南 长沙

法定代表人：

证书及荣誉： QS认证 公司成立时间： 2000年 企业类型： 个体经营 工商注册信息： 已通过认证

简介：

长沙新联复合包装彩印有限公司拥有彩印,铝塑,复合,分切,制袋等主要加工工艺设备和检测设备.本公司生产的镀铝包装袋为三层镀铝袋，可根据不同要求给您定做，对产品具有防潮，防氧化、避光等多重优点，是各种高档食品产品包装的首选产品，镀铝包装袋还具有避光、防潮等多重优点新联复合包装彩印有限公司位于南方最大的塑料包装生产基地——长沙。地处京、津、保三角腹地，地理位置得天独厚，交通十分便利，为公司的更大发展提供了有力的保障。

公司成立于2000年，是长沙地区规模较大、生产技术力量雄厚的一家私营印刷包装企业。公司凭借着强大的技术实力、良好的团队和迅捷的信息传递，拥有了大量的客户群体，我公司已通过食品包装QS认证。

我公司主要承揽真空袋、月饼包装袋、食品袋、铝箔袋、医药化工包装袋等各种软包装以及各种复合包装袋的业务，公司特色优势MAP（气调保鲜包装）领先行业其他竞争者

细则

产品价格：议定 按要求定制样式 产品数量：按订单 产品规格：按要求定制样式

产品印刷：彩色双面印刷，全自动电脑机印刷，高端环保油墨。

产品工艺：两层复合，三层复合，四层复合，环保无毒胶水复合产品袋形：三边封袋，四边封边，中封袋，插边中封袋，边封袋，挂耳袋，立体袋，自封袋 产品用途：产品精美包装，提升产品热销度，保护产品的品质

产品包装：纸箱包装

产品运输：全国物流公司运输，可按要求发到指定物流仓库。

付款方式：另议

食品包装材料主要有四大类

一.金属材料 1.马口铁皮 2.铝罐 3.金属软管容器

二.玻璃材料

三.塑料材料 1.PET（聚乙烯对苯二甲酸脂）2.PVC（聚氯乙烯）3.PE（聚乙烯）

4.PP（聚丙烯）5.PS（聚苯乙烯）6.NY（聚酰胺）7.PLA(聚乳酸)

四.复合积层包装 1.铝箔聚乙烯积层 2.杀菌软袋积层 3.铝箔无菌积层

4.铝箔与纸或纸板 积层5.铝箔与玻璃纸、塑料薄膜 积层

补充学习

一．MAP（气调保鲜包装）的由来

在过去的十年里，人们生活方式的变化远远地超出我们的预料。同时，食品不仅是一种基本需要，而且也是衡量生活水平的一个标准。如今，消费者高度重视易腐食品的纯正口味，长保质期和有吸引力的外观包装。因此，食品工业开发新的食品包装技术来满足客户的需求。由于社会的发展和顾客对高质量不断增加的需求，使用改良气体包装易腐食品演变为一个市场趋势。

气调保鲜包装国外又称MAP或CAP、国内称气调包装或置换气体包装、充气包装。是采用具有气体阻隔性能的包装材料包装食品，根据客户实际需求将一定比例O2+CO2+N2，N2+CO2，O2 +CO2混合气体充入包装内，防止食品在物理、化学、生物等方面发生质量下降或减缓质量下降的速度，从而延长食品货架期，提升食品价值。

二．为什么应用MAP人们希望在任何时间，任何地点，食物都是新鲜的，有吸引

力和高品质的。为了实现人们的这些期望，制造商和经销商要去解决巨大的物流问题。货物的高稳定性保证了能够长距离运输。此外，包装食品有足够的吸引力让人们来购买。始终如一的质量（口感，保鲜等）是获得客户强烈的忠诚度所必须的。易腐商品如肉类，鱼类和海鲜的新鲜度和抗腐性，不仅取决于原料自身，而且取决于环境的影响。微生物和生化反应是易腐食品变质的原因，这正是鲜肉和海鲜所特别关注的。变质在屠宰后就开始了，这是很难阻止的，因为微生物早已到达其中了。一个有可能减少或减缓其活动性众所周知的方法是冷冻。当然，冷冻食品是不会被视为新鲜产品。此外，在运输过程中货物也必须不断被冷冻着，这是一个与MAP包装相比，属于高成本，高投入的方式。

大量的实践证明应用气调保鲜包装后的显著成效：

一 更好的产品质量和更长的货架期

— 防止氧化、腐败和变色

— 改良气氛可以抑制细菌和真菌的生长特性

— 对容易碎裂的产品进行机械性保护

— 保持产品的外观、气味、风味和质地从而保持其新鲜度

— 货架期的延长，可更换食品运输方式，大幅降低运输成本选用包装材料应注意问题

— 包装盒应采用高阻隔材质，盒装膜根据不同产品特性因物而异

— 包装盒应在透湿、透氧、透光方面高效阻隔；

— 包装膜应具备的共性是防雾化、透光率降到最低值，透气率不同产品

选择不同特性膜，如水果蔬菜的呼吸作用会影响到混合气体的比例，必须依靠阻隔膜的透气性来维持气体比例的平衡；

第三篇：包装袋材料分类[范文模版]

上东精益包装.西南包装印刷业中的快速反应部队

包装袋材料分类

导言：成都上东精益包装有限责任公司，成立以来，努力为广大客户和消费者提供安全，卫生的包装材料。为了让大家更多的了解塑料制品的只是，特此收集关于塑料安全等级的说明，为大家建立一个透明的塑料知识体系。塑料健康，从你我做起。

现代生活中，我们每天都会接触到各种各样的塑料制品，如塑料购物袋、塑料杯、盘、塑料奶瓶等。然而我们可能不知道，这些塑料制品是由不同的树脂材质制成的，而不同的树脂材质在不同的温度、湿度等条件下可能会析出有毒有害物质，是不安全的。那么我们怎样才能了解各种材料的特性，安全使用呢？

1号塑料（PETE）

常见用途：矿泉水瓶、碳酸饮料瓶等

由它制成的透明塑料瓶常被称为“宝特瓶”。这种塑料因为耐热至70℃就会变形，因此只适合盛装暖饮或冷饮。如果盛装高温液体、或加热则易变形，并释放出对人体有害的物质。研究还发现，这种塑料品在持续使用10个月后，也会释放出致癌物，对人体有极大危害。

小结：饮料瓶用完了就丢到“可回收”垃圾中，不要再用来做水杯。避免受热（如放在汽车里或后背箱中）、避免裂纹（会释放有害物质）；也尽量不要做储物容器盛装其他物品，以引发健康问题得不偿失。

2号塑料（HDPE）

常见用途：清洁用品、沐浴产品等

常见的白色药瓶、护肤、沐浴产品的包装都是由这种塑料制成。如果想要重复利用的话，需要在彻底地清洁后方可使用。麻烦的是，这些容器通常不好清洗，会残留原有的清洁用品，容易变成细菌的温床，因此还是小心为妙哦！

小结：最好不循环使用。需分类回收。

3号塑料（PVC）

常见用途：雨衣、建材等

可塑性好、价格便宜；不能包装食品。这种材质遇高温时容易产生有害物质，甚至在制造的过程中都会释放有毒物质。

小结：使用时千万不要让它受热。

4号塑料（LDPE）

常见用途：保鲜膜等

人们习惯将盖着保鲜膜的食物放进微波炉加热，认为这样食物中的水分不容

上东精益包装.西南包装印刷业中的快速反应部队

易流失、食物口感比较好。但实际上，既使是合格的PE保鲜膜在遇温度超过110℃时也会出现热熔现象。并且，用保鲜膜包裹着食物进行加热，食物中的油脂很容易将保鲜膜中的有害物质溶解出来。因此，把食物放入微波炉前，最好还是先取下包裹着的保 鲜膜。

小结：最好别进微波炉加热。

5号塑料（PP）

常见用途：微波炉专用餐盒

这是唯一可以放进微波炉的塑料盒，可在彻底地清洁后重复使用。需要特别注意的是，一些微波炉餐盒，盒体的确是以5号PP制造，但盒盖却以其他等级的塑料制造的，由于盒盖往往不能抵受高温，故不能与盒体一并放进微波炉。

小结：为保险起见，容器放入微波炉前，先把盖子取下来。

6号塑料（PS）

常见用途：碗装泡面盒、快餐盒

遇高温会释放出对人体有害的化学物质；同时，不能用于盛装酸（如果汁）、碱性物质，因为会分解出致癌物。因此，您要尽量避免用快餐盒打包滚烫的食物，也别用微波炉煮碗装方便面。

小结：出于对自身和环境的考虑，对于这种一次性物品，还是要采取谨慎的态度。

第四篇：海底世界课件

海底世界

教学目标：

1.完成生字词的教学，并理清课文脉络，明白课文主要讲了什么？

2.通过讲解海底动物的声音与海底动物的活动特点，让学生感受到海底真是个景色奇异、特产丰富的世界。

过程：

揭题，初读课文

（放音乐）听，碧波浩渺海面上有时风平浪静，有时波涛汹涌，而在这惊涛骇浪之下却有一个奇异的世界，这就是：海底世界！今天这节课，让我们一起来学习第22课，读（齐读课题。）

一、检查预习。

1.课前老师布置了预习，这些预习要求你们都做到了吗？（出示3个预习要求）

既然都做到了，那下面老师就来考考你们。

（1）我们先来读读海底动物的名字吧：海参梭子鱼 乌贼章鱼贝类深水鱼

指名读，这个字是多音字，在这里读shēn。

（2）再来看看这些词：

出示：海底窃窃私语 危险肌肉伸缩爬行 长途旅行 汪汪

会读的做小老师来领读。

（3）这些变红的字是本课的生字，接下来，只要你会读，你就立刻读出来。

出示：底（）低（）

你能给这两个字分别组组词吗？

“旅”字的笔画特别容易写错，请跟着老师书空，并在书上写描红，请注意你的书写姿势。

2.生词掌握了，句子读顺了吗？

出示：第二句：那么，海底是否一点儿声音也没有呢？（你读出了这个问号，让老师对答案充满期待）

课文下面两句是这样写的：（出示：也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。）这些句子放在一起，你发现了什么？（一问一答）

师：原来是自问自答，这样的句子就能引起我们的注意。

出示：（再来一句，能否读好）如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音。我们一齐来读好这几个句子。

原来海底不是没有声音，而是普通人的耳朵听不到而已。如果想听，要戴上特制的水中听音器。（点红）

第二板块：理清脉络，概括课文主要内容

1.老师通过检测，发现你们的预习是有效的．

课文一开始就这样问我们，读（你可知道，大海深处到底是什么样子的吗？边说边出示第一段文字）

2.答案就在课文中，（请同学们默读课文，找到课文中概括描写海底的一句话，并用笔划下来。有很多同学的默读速度很快，也很会动脑筋）。

交流对了：海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。你们找到了吗？这是全文的中心句。中心句呀，一般在文章的开头、结尾，或者中间，掌握了这个小窍门，就可以很快找到。这句话就是在课文的„„。（结尾）

让我们一起来读这句话。(这句话中的两个词语概括了海底的特点，和老师一起写一写)

板书：景色奇异，物产丰富[写“异”时要把上面的口封住]（我们一起来读写海底特点的词语，景色奇异是指？特产丰富是指？景色特别美，特产特别多，我们再来读好这两个词。

3.现在我请男生读上面一句，文章的开头。女生读下面一句，文章的结尾。看看，你们又发现了什么？（一问一答），原来文章也可以这样写：开头提问，最后答问。这就叫首尾呼应！真是巧妙！

4.同学们，大海占有了我们地球三分之二的面积，单海底生物就达1000多万种，课文通过写哪些事物来表现海底的景色奇异和物产丰富呢？

（出示：课文通过写海底的写出了海底是一个景色奇异、物产丰富的世界。）

5.这个问题就是对课文主要内容的概括。咱们不要急着回答，像这样介绍事物类的文章，先要知道每段写了什么。请同学们默读2-5小节，想想每段写了什么？

评价：一句话就说清了整段的内容。

评价：看来用中心句概括段意的方法你早就学会了。

当每段的内容都知道了，那这个填空你会了吗？（生答）

采访生：你用的什么方法？

段意合并就是概括课文主要内容时常用的一种方法。（看来，把段意合并就是课文的主要内容了。）

6．概括越简炼越好，加深难度，这样一变，你会吗？（出示：课文通过描写海底的_______、_________、__________来写出了海底的景色奇异和物产丰富。）

师：这么长的一篇课文，被你用短短的几个词概括出来了，语文高手啊。

7.课文就是通过描写海底的动物、植物和矿物写出了海底的特点。在写动物时特别详细，写了声音和活动特点这两个方面）（板书时讲）

第三板块：海底声音

过程：

1.让我们先潜入海底，听一听海底的声音。

2.海底动物常常在窃窃私语，动物们常常在（加点）窃窃私语。

窃窃私语是怎样地说话？你能用自己的话说说吗？（是的，这就叫窃窃私语）

奖励你读好这个词。一起读。

海底动物的窃窃私语，我们的耳朵是听不见的。要戴上特制的水中听音器，才能听到。老师把这听音器戴上：谁来读听到的声音。

3.指名读

4.听了这些声音，你想说什么？

5.齐读

6.想看一看它们窃窃私语的情景吗？（播放：看，它们独占一方幽静，倾心交谈；它们呢，在赌气呢，好像在说：你不理我，我也不理你！这帮小家伙呀，被眼睛情景惊呆了，正边欣赏边谈论，而这两条鱼好像密谋着什么„„）

真是趣味十足！动物们的窃窃私语我们虽然听不清，搞不懂，但我们可以通过朗读把它读出来。

7.师领读一句：这些声音有的像蜜蜂一样嗡嗡，生接着读。

8.这里的嗡嗡、啾啾、汪汪是非常有特色的词语，叫拟声词。

9.你也会来这么一句吗？

出示有的像（）一样（）（2到3人回答后）

10.出示有的像人在打呼噜

有的像（）

11.这一句里可没有拟声词了，你能再来一句吗？（你想有什么声音，它就有什么声音。

12.引读：他们行进的时候发出一种声音，„„发出警报。

他们吃着美食的时候可能会说„„，和朋友再见时又似乎在说„„（发现声音响亮，老师示范一下：我觉得他们可能会这样说）

13.让我们一起来读海底动物们的这种窃窃之语。（如果读不好：海底动物可是在窃窃私语哦）

14.师：海底动物的声音真是千奇百怪，它们的活动特点更是独具一格。

第四板块：海底动物的活动特点

过程：

1.请同学们读第三自然段，边读边思考课文中介绍了哪几种动物，把他们的名字划下来。（你找对了吗？）

2.海参：

（1）出示海参的句子，指名读。（请你来读描写海参的话）

（2）听了他的朗读，你能用一个字或词概括它的行动特点吗？

（3）你从哪些词语感受到海参的慢？

海参的确有点慢，一小时才行4米，也就是一节课加两个下课时间只走我们一块黑板的长度。慢吗？老师送你们一个成语，速度很慢，可以用“蜗行牛步”来形容。（像蜗牛那样爬行，像老牛一样慢慢走路）

你看，作者用了数字来说明了海参的慢。这样的方法叫“列数字”。（板书：列数字）。

读书要字字入味，我建议你们把这句话大声地再读一遍，还会发现也有一个词也写出了慢。（读书百遍，其义自见，的确是有道理的。）

（4）让我们一起读，感受这慢吞吞的海参。

师小结：刚才我们用找关键词的方法读出动物的行动特点，现在就再来学以致用：请您选择一种喜欢的海底动物，读一读句子，抓住关键词想一想它的行动特点。）

3．先扶后放，学其他动物

交流：

（1）梭子鱼的特点是快。说关键词。

每小时行几十千米，聪明的同学，发现这与写海参时用的方法差不多。都是列数字！

比普通的火车还要快。（读出快）与熟悉的火车作比较，这样我们马上就明白到底有多快了。这种方法就是——作比较。（板书：作比较）

你们看，两种动物真是截然不同。

一个是（蜗行牛步），另一个却是（风驰电掣）！我们来读出他们的特点。

（2）章鱼和乌贼行动特点是（退）

章鱼和乌贼迅速后退是有原因的。当它们和强敌突然遇见时，会喷射出浓黑的墨汁，掩护自己逃走。（加红：能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退）请你来读！

“突然、迅速”两个词读得好：评，你为什么这么读？

读得不好评：此时的章鱼正处于千钧一发之时，情况万分紧急哪。谁来读？

评：真是有惊无险，胜利逃脱。

4.贝类的行动特点谁来概括。（巴）如果这墙壁就是轮船的底，贝类怎么巴的？（表演）边表演边问：小贝，小贝，你为什么巴得这么紧？（贝类有坚硬的外壳，壳中的肌肉不仅可以伸缩还

很有力，它可以牢牢地吸在船底）这样的动作就是“巴”，这个词语多精炼呀！

船儿悠悠向前进，贝类轻松免费游。真舒服，老师也想来读一读，仔细看，帮老师评一评．你觉得这样读可以吗？（这种介绍事物的文章最重要的是实事求是。）

1.深水鱼它的特点是什么？（发光）你来读一读。想看这闪烁的星星吗？（放图）在漆黑的大海中，深水鱼发出的点点亮光多神秘呀。作者把这亮光比作了闪烁的星星。这就是打比方。（板书：打比方）我们一起来读吧。

海底动物的活动有快有慢，有前进也有后退，有的一动不动，有的一动就亮，真是妙趣横生。所以作者在这段话中的第一句写到：海底动物各有各的活动特点。

5.这一句话其实是这一段的（总起句，中心句）。

先总写特点，后面分写几种动物，这样的构段方式就是叫“总—分”。(板书：总-分)

6.那我们就用总分的方法来读一读这段文字。第一句谁读？其余的就一组读一种动物。

总结： 同学们，今天这节课我们学习了海底动物的声音和活动特点，其实海底动物可奇特着呢！它们长得不一样，吃饭不一样、睡觉不一样„„而且呀，这样的海底动物有4万多种！所以说：出示海底真是个景色奇异、物产丰富的世界！（齐读）

7.下节课，海底的植物和矿物还等着我们去探索呢！下课。

作业：

a)看书上插图，用总——分的写法写一写海底动物的外形。

b)阅读《奇妙的海底世界》。

第五篇：世界旅游区 课件

世界旅游区概况

板书：

① 东亚及太平洋地区； ② 南亚地区； ③ 中东地区； ④ 非洲地区； ⑤ 欧洲地区； ⑥ 美洲地区

这节课我们的主要目的是了解世界六大旅游区概括，首先我们看一下 ①东亚及太平洋地区，面积为4400万平方公里，占世界陆地面积的29.4%,为世界第一大洲，人口：32.39亿，占世界人口的60.5%，为世界人口最稠密的大洲，居民多属于黄种人，即亚细亚人种或蒙古人种，约占全州人口的五分之三，其次是白种人。

包括49个国家，东亚及太平洋旅游区简称东亚太旅游区，主要包括东北亚（中国、日本、朝鲜、韩国、蒙古等）、东南亚（新加坡、泰国、马来西亚、菲律宾、印度尼西亚、文莱、越南、老挝、柬埔寨、缅甸等）和大洋洲（澳大利亚、新西兰）以及其他南太平洋岛国和地区。

东亚太旅游区的国家和地区，按经济发展水平可以分为三类：一类是经济发达国家，如日本、澳大利亚新西兰；二类是新兴工业国家如新加坡、韩国等；三类是发展中国家。

旅游份额：近30年来，东亚太地区旅游业的发展远远超出了世界平均速度，居世界首位 特征：东亚太地区在20世纪60年代还主要是接待欧美游客，以发展入境旅游、赚取外汇收入为主要目的。至1991年，该地区出境旅游人数超过百万人次的国家和地区有：日本、中国香港及台湾地区、中国、韩国、马来西亚及泰国。

今天的东亚太地区正在并已经成为全球继欧洲、北美之后又一重要的、富有潜力的旅游客源产出地。

组织：在亚太经合组织的10个专业工作组中，旅游工作组是最早成立并单独开展工作的一个。

主要景点：中国长城 兵马俑 韩国济州岛 日本富士山 樱花 ②南亚地区

南亚旅游区主要包括南亚次大陆的印度、巴基斯坦、孟加拉国、尼泊尔等国以及印度洋上的岛国斯里兰卡和马尔代夫。南亚是世界文明发源地之一，南亚地区全部是发展中国家。特征及份额：由于受经济发展水平的制约和一些国家政局动荡、民族和宗教纷争迭起的影响，本地区的旅游业起步晚、发展慢、起伏大。多年来。该地区接待的外国旅游者占世界总份额的比例始终很小（详见表）。相比而言，该地区旅游业发展较好的国家有印度、尼泊尔和巴基斯坦。

优势：悠久的文化、名胜古迹、独特的民俗风情、滨海风光

劣势：受经济发展水平的制约和一些国家政局动荡、民族宗教纷争的影响，南亚地区旅游业起步晚、发展慢、起伏大。旅游业发展状况及挑战

现状：特点是起步晚、发展慢、起伏大。挑战：应发挥其历史文化、热带滨海和山地生态的特长。充分利用邻国优势，吸引亚洲市场。③中东地区：

中东一般泛指西亚和北非地区。本章所讲中东旅游区包括22个国家和地区（其中16个在西亚、6个在北非）中东位于欧、亚、非三大洲的结合部，地理位置十分重要，因地处地中海、黑海、里海、阿拉伯海和红海之间，也被称为“五海三洲之地”。

特征（1）经济：中东素有“世界石油宝库”之称。统计资料显示世界已探明的石油可采储量的70%都集中在这里。

（2）宗教：中东还是世界上三大宗教—犹太教、基督教和伊斯兰教的发源地。

（3）文化：中东地区是世界文明的发源地，如、巴比伦王国、尼罗河、幼发拉底河、底格里斯河。具有极为丰富而独特的人文和自然旅游资源，地处欧、亚、非三洲交汇处，交通便利，旅游资源丰富，经济发展潜力大，所有这些为旅游业的发展提供了十分有利的条件，随着中东和平进程的推进，该地区的旅游业前景看好。中东地区悠久而灿烂的古代文明、丰富的石油资源以及重要的战略位置，是人文和自然旅游资源极其丰富，其具备发展旅游业的便利条件。但二战后的四次中东战争、民族纷争、宗教冲突以及猖獗的恐怖活动，对该地区的旅游业产生了不利影响致使该地区旅游业发展缓慢。旅游发展概况：自20世纪80年代以来，中东地区接待的国际游客以及其国际旅游收入在世界总份额中的比例均在1%~3%之间。相比而言，中东地区旅游业较为发达的国家爱是埃及、以色列和土耳其。

旅游发展的优势和劣势

优势：丰富而独特的民俗风情和宗教文化古迹，海滨、沙漠，死海等自然景观。劣势：中东地区旅游业发展最大的约束是长期收到该地区战争和恐怖活动的制约，起伏不定，发展缓慢。

中东旅游业发展面临任务：社会稳定、和平发展；加强旅游业的区域合作，联合促销； 大力完善基础设施和服务设施

景点：迪拜帆船酒店，位于中东地区阿拉伯联合酋长国迪拜酋长国的迪拜市，为全世界最豪华的酒店。帆船酒店，又称阿拉伯塔，又叫做“阿拉伯之星”。金碧辉煌、奢华无比的阿拉伯塔是世界上第一家7星级酒店。客房面积从170平方米到780平方米不等，最低的也是总统套房房价要900美元，最高的皇家套房则要18000美元。④非洲地区

非洲位于东半球的西部，东濒印度洋，西临大西洋，北隔大西洋的属海地中海和直布罗陀海峡与欧洲相望，东北以红海和苏伊士运河与亚洲相邻。非洲是仅次于亚洲的世界第二大陆，总面积3020万平方公里，人口8.4亿。居民主要有黑种人和白种人，种族构成比较复杂。旅游份额：自20世纪50~90年代，旅非的游客人次仅占世界份额的2%~3%左右，国际间旅游收入占世界总份额长期徘徊在3%以下，客源分布也比较集中在欧洲（约占45%），本地区间的游客高达30%。

然而，丰富的历史文化遗迹，迷人的自然风光，奇异的野生动植物，使非洲旅欧也得发展具有巨大的潜力。

旅游发展劣势：国家经济比较落后，旅游设施不完善。地区社会动荡，自然灾害严重，非洲旅游业起步晚，基础差，发展缓慢。

特征：非洲土地辽阔，自然资源十分丰富，有着发展生产的良好条件。但长期的殖民统治，却使它成为世界上经济水平最低的一个地区。经济的发展直接制约着非洲旅游业的发展，致使其旅游业起步晚、基础差、发展缓慢。

旅游发展优势：历史文化遗迹、迷人的自然风光、奇异的野生动植物、各种专项旅游活动：例如沙漠探险游、民族风情游、奇特风光游、考古旅游，海上旅游。非洲旅游具有广阔的发展前景。

当前任务：改善旅游基础设施、改进和开发新的旅游产品，并进行得力的促销。开动脑筋：

如果让你向一位游客介绍一下非洲旅游的特色，你会怎么讲。⑤欧洲地区

欧洲位于东半球的西北部，三面环海，北临北冰洋，南面是地海和黑海，东面与亚洲大陆连为一体。面积为1016万平方公里，占世界陆地总面积的6.8%，人口7.27亿，约占世界总人口的11.7%。欧洲是资本主义的发祥地，对近代世界政治经济发展和生产分的变化影响很大。在当代，欧洲是“资本主义心脏地区”，在世界政治经济生活中起着重要作用。目前，欧洲共有50多个国家，皆属经济发达国家。欧洲是希腊罗马古典文明和日耳曼文化的发源地，也是世界资本主义发展最早，最发达的地区，是当今世界政治经济格局中的一支重要力量。

特征：欧洲历史悠久，经济基础雄厚，交通、通讯发达，文化绚丽多彩，旅游资源特色显著，其中人文景观中的“欧洲三绝”——王宫、教堂和古城堡，几乎每个国家都有，这已经成为欧洲旅游资源的共同特点。

旅游份额：欧洲是近代旅游业的发源地，也是当代世界旅游业最发达的地区，历来居世界各大洲之首。二战后的半个世纪当中，尽管欧洲接待国际旅游人数和旅游创汇在世界总份额中的比例在逐渐减少，但迄今为止一直独占鳌头并占世界之半。

⑥美洲地区：

美洲位于西半球，陆地面积为4219.8万平方公里，约占世界陆地总面积的28.2%。人口为8.58亿，约占世界总人口的13.4%。居民大都是英法等欧洲国家移民的后裔，其次是印第安人、黑人和混血人种。

整个美洲包括35个独立国家和15个地区。国际上通常将美洲分为北美地区、拉丁美洲和加勒比地区。旅游份额：美洲地区是世界重要的旅游区之一。

特征：美洲的国际游客中，70%以上是本地区内的居民，这是美洲国际旅游最突出的特点。在美洲，旅游最发达的是北美地区，其中美国是世界头号旅游大国。自20世纪90年代以来，拉美各国的旅游业也取得了长足的发展，每年以25%的速度增长。广袤的土地、漫长的海岸线、良好的环境，加上哥伦布发现新大陆之前的文化遗迹和殖民时期的特色建筑，吸引着众多旅游者。在拉美各国中，墨西哥和阿根廷是旅游最为发达的国家，尤其是墨西哥，历史上曾是世界十大旅游国之一。