第一篇：小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语
小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语
2作“四不像”。我国古代小说《封神榜》中把它当作姜子牙的坐骑。麋鹿是一种草食性性哺乳动物。它站着的时候，角的各枝尖都指向后方，它的尾巴是鹿科动物中最长的，蹄子宽大，可以在沼泽中行动敏捷，毛色夏季是棕红色的，冬季为棕灰色。
6、“„„是麋鹿野生放养的理想场所。”中的“放养”侧重于自然生态环境下的自由生长。“只有„„乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生长良好„„”中的“饲养”是讲麋鹿在英国的一个私人庄园里接受人工喂养。
“数十头麋鹿被陆续盗往欧洲”中的“陆续”在文中指麋鹿不断地被人盗往欧洲。“流落在国外的麋鹿大部分相继死去”在的“相继”指“麋鹿一个跟着一个死去”。
7、悄无声息：没有一点声音、动静。
销声匿迹：形容隐藏或不公开出现。课文中指麋鹿极少，几乎绝迹。漂泊不定：比喻职业生活不固定，东奔西走。颠沛游离：生活困苦，流落他乡。
8、背诵1-4自然段。练习5 《练习》背诵风速歌及《秋》。
18、给家乡孩子的一封信
1、《给家乡孩子的信》是一封书信，作家巴金爷爷在信中表达了对家乡孩子
真诚的关怀，亲切的勉励，抒发了自己要让生命开花的美好情感，给人以人生启迪。
2、书信格式包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
3、巴金原名李尧棠，又名李芾甘，四川成都人，“五四”以来著名作家，曾作中国作家协会主席，作品有激流三部曲《家》、《春》、《秋》，爱情三部曲《风》、《雷》、《电》；《寒夜》、《萌芽》、《随想录》。
4、中国现代文学史上像巴金这样著名的作家还有：郭沫若、茅盾、朱自清、闻一多、冰心、老舍、艾青。
5、课文习题2。(1）“终于”不能省掉，强调了巴金爷爷在提笔写字非常困难的
情况下，坚持着给家乡孩子们回信，体现了巴金爷爷对家乡孩子的理解和关爱。(2）“终于”强调了巴金爷爷对生命意义的感悟是经过种种努力，“思索”、“追求”之后得来的。
36、课后习题4。
21、鞋匠的儿子
1、《鞋匠的儿子》课文以生动的事例叙述了两度当选为美国总统的林肯，虽然 出身贫寒，但面对态度傲慢、自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，凭自己的 智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的信任和爱戴。
2、林肯：美国伟大的民主主义政治家，被公认为美国历史上最伟大的总统，1865年4月15日遇刺身亡，由于林肯在美国历史上所起的进步作用，人们称赞他 为“新时代国家统治者的楷模”。
3、一个鞋匠的儿子能成为国家总统，靠的是他超人的智慧、杰出的才华、宽 容大度和谦逊的人格魅力。
4、课文第三自然段中有三个“永远”，其中第一个“永远”体现了林肯宽宏大度的胸襟；第二个“永远”表达了林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪；第三个“永远”表达了他对父亲的尊敬、爱戴和感激。
5、课后第三题。参议人员对林肯的态度由 尴尬——羞辱——大笑——静默—
—赞叹，宽容是一种力量，因为林肯的谦逊、朴实、不卑不亢、宽容、正义赢得了大家的感动和掌声，所以态度有这么大的变化。
6、“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去”，“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体”。这句话中“裂开的房子”就是指当时美国正处于南北两种制度并存的局面。“完整的整体”指一个统一的国家。这句话表达了林肯希望国家结束分裂，成为一个完整的整体的愿望。
7、有关“宽容”的名言。
（1）不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。——屠格涅夫（2）爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之——孟子
（3）有时宽容引起的道德震动地处罚更加强烈——苏霍姆林斯基 练习6 《大风歌》是西汉刘邦所作，表现了他重新统一国家的雄心壮志。
22、古诗两首
1、《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游的作品，是用冬夜读书生发的感想来 教育小儿子子聿。这首诗深信导阐述了知与行之间的关系。这首诗告诉人们：做学 问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学习的人。-《观书有感》是宋代著名理学家朱熹的作品。这首诗以暗喻的手法，借半亩方 塘明净的形象来壁喻读书体会。这首诗告诉我们，正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈，人需要不断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁、更加敏锐。
2、背诵全诗及诗意。
3、有关读书的名言。
4、来自古诗的成语：粉身碎骨 山重水复 万紫千红 柳暗花明 春色满园 不拘一格
5、渠：相当于“它”，诗中指方塘。为：因为。绝：极，最；绝知：深入、透彻地理解。躬：亲自。
23、学与问
1、《学与问》这是一篇说明事理的文章，课文围绕“勤学好问”这一中心论 点，通过哥白尼和沈括的事例，告诉我们“问”的重要性，向谁“问”，怎样“问”，教育学生要从小养成勤学好问的习惯。
2、哥白尼：波兰天文天学家，创立“日心说”，巨著《天体运行论》 沈 括：北宋科学家，创作科学巨著《梦溪笔谈》。西方人称他为“中国科学史上的坐标”。
3、背诵《大林寺桃花》
“人间四月芒菲尽，山寺桃花始盛开”其中的“尽”为完，指桃花凋谢，“始”
为才，刚刚。句意：农历四月，春去夏来，山下的白花都已凋谢，而山顶大林寺的桃花才刚刚盛开。这首诗的后两句是：长恨春归无觅处，不知转入此中来。
4、背诵1、5两个自然段。
5、说说怎样才能真正成为学习的主人。
6、有关“学与问”的成语、俗语、名言警句：敏而好学 君子之学必好问 三人行有我师 不耻下问 学而不厌 学而各，问而广，不学不成，不问不知。
24、大自然的文字
1、《大自然的文字》是一篇科普小品文，生动形象地介绍了大自然的文字以 及辨识这些文字的意义，从而引导学生从小学会认识大自然，培养热爱大自然的情 感和探索大自然奥妙的兴趣。文中分别从头顶的天空和脚下的土地两个方面介绍了 大自然的文字——星星、云朵、石灰石、花岗石，告诉我们从中获得的信息：辨别 方向，观察气象，了解地质变化。
2、作者伊林：苏联著名科普作家，科学著作有《几点钟》、《黑白》、《十万个 为什么》。
第二篇：小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语
小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语
六年级数学毕业模拟检测试卷
一、填空。（21%）
1．用三个“5”和二个“0”根据下面要求分别组成一个5位数：
(1)只读出一个零()；(2)一个零也读不出来()。2．4千米60米=（）千米1.25小时=（）分
3．36的约数共有()个，选择其中四个组成比例，使两个比的比值等于，这 个比例式是
()。
4.一个数省略“万”后面的尾数是8万，这个数在（）至（）之间。
5．一个最简真分数，分子分母的积是24，这个真分数是()，还可能是()。6．栽一种树苗，成活率为94%，为保证栽活470棵，至少要栽树苗()棵。7．一根长a米的绳子，如果用去 米，还剩下（）米；如果用去它的，还剩（）米。
8．如果在比例尺是1：5000的图纸上，画一个边长为4厘米的正方形草坪图，这个草坪图的实际面积是（）平方米。
9．配制药水的浓度一定，水和药的用量成（）比例关系；步测一段距离，每步册平均长度与步数成（）比例关系。
10．如左图所示，把底面周长18.84厘米、高10厘米的圆柱切成若干等分，拼成一个近似的长方体。这个长方体的底面积是（）平方厘米，表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米。
11．自来水管的内直径是2厘米，水管内水的流速是每秒8厘米。一位同学去洗手，走时忘记关掉水龙头，5分钟浪费（）升水。
12．一个长方体的所有棱长之和为1.8米，长、宽、高的比是6：5：4。把这个长方体截成两个小长方体，表面积最多可以增加（）平方米。
二、选择。（5%）
1、把45米长的绳子平均分成4份，每份占全长的()
A、15B、14C、15 米D、14 米
2、用丝带捆扎一种礼品盒如下，结头处长25厘米，要捆扎这种礼品盒需准备()分米的丝带比较合理。
A、10分米B、21.5分米C、23分米D、30分米
3、如图，有一个无盖的正方休纸盒，下底标有字母“M”，沿图AB 中粗线将其剪开展成平面图形
想想会是()。C 4．六（1）班共有48名学生，期末评选一名学习标兵，选举结果如右图，下面（）图能表示出这个结果。ABCD 5.估算下面4个算式的计算结果，最大的是()。
A．888×（1+）B.888×（1-）C.888÷（1+）D.888÷（1-）
三、计算。（27%）
1．直接写出结果。（6%）－12 =4.5×102=59 ×6=270÷18=5－0.25＋0.75= 0.42－0.32=2÷15 =341－103=13×(2＋713)=():17 =17 10×10%=23.9÷8≈7× ÷7× =1÷ × = 2．怎样简便怎样算。（9%）
÷5＋78 ÷21.05×(3.8－0.8)÷6.3920 ÷[12 ×(25 ＋45)]
3．解方程（或比例）。（6%）x-0.75=12 ÷1.27.5= 0.4x 4．列式计算。（6%）
（1）一个数的 比它的 多60，求这个数。（2）18的 除以 的12倍，商是多少？
四、动手实践。（5%）
1．右图是一个长3厘米、宽2厘米的长方形。（1）在长方形中画一条线段，把它分成一个 最大的等腰直角三角形和一个梯形。（2）求出这个梯形的面积。
（3）以等腰直角三角形的一个直角边所在的直线为轴，将三角形高速旋转，可以形成（）形。算出旋转形成的这个图形的体积。
五、生活中的统计问题。（6%）
下表是新华小学六年级各班人数的统计表，请根据表中数据画出条形统计图。六（1）班 六
（2）班 六（3）班 男生 23 22 24 女生 22 25 26
根据数据画统计图回答问题。
（1）六（）班的人数最多，共有（）人。（2）六（1）班人数相当于六（3）班的（）%。（3）全年级平均每个班大约有学生（）人。
六、解决问题。（36%）1．只列式(或方程)不计算。
2．工程队计划20天挖一条800米的水渠，实际16天就完成了任务。工程队的实际工作效率比计划提高了百分之几？
3．一辆快车和一辆慢车分别从南京和扬州两地同时相向而行，经过 小时在离中点3千米处相遇。已知快车平均每小时行75千米，慢车平均每小时行多少千米？
4．上面是张大爷的一张储蓄存单，如到期要交纳20%的利息税，他的存款到期时实际可得多少元利息？
5．一个圆柱形玻璃杯，体积为1000立方厘米，现在水的高度和水上高度的比为1：1，放入一个圆锥后（圆锥完全浸没在水中），水的高度和水上高度的比为3：2，圆锥的体积是多少立方厘米？ 6．甲、乙、丙三个工程队完成某项工程的天数和日工资如下表： 工程队 单独完成工程所用天数 每日总工资（万元）甲 10 18 乙 15 12 丙 20 8
请你选择两个工程队合做这项工程，如果工期很紧，想尽快完工，应选择哪两个队合做？几天可以完工？完工后两队各得多少工资？
小学数学毕业模拟试卷
（一）一 填空题（20分）
（1）我国香港特别行政区的总面积是十亿九千二百万平方米，写作（）平方米，改写成用“万”作单位的数是（）平方米，省略“亿”后面的尾数写作()平方米。
（2）一个五位数8□35△，如果这个数能同时被2、3、5整除，那么□代表的数字是（），△代表的数字是()。（3）用铁丝焊一个长方体框架，框架长15厘米，宽10厘米，高8厘米，至少要用铁丝()厘米，如果要在框架的表面包上一层薄皮，薄皮的总面积是
()；包完后，这个长方体占空间的大小是()。
（4）把一个圆柱体的侧面展开，得到一个正方形，已知正方形的周长是50.24厘米，那么圆柱体的表面积是()平方米。
(5)A ＝2×3×n2,B＝3×n3×5，（为质数），那么A，B两数的最大公约数是()，最小公倍数是()。（6）乙数除以甲数商是0.375，甲数与乙数的比是()，乙数是甲乙两数之和的()，如果甲乙两数的和是（），甲数是()。
（7）玩具厂两个月生产1000辆玩具汽车，总造价b元，每辆玩具汽车造价是（）元。（8）我国成功申办2008年的第二十八届奥运会，按每4年举行1次，则第五十届奥运会将在()年举行。
（9）一张正方形纸上下对折，再左右对折，得到的图形是()形，它的面积是原来正方形的()，它的周长是原正方形的()。
（10）在一张地图上画有一条线段比例尺 0306090千米，把它写成数值比例尺的形式是
()，在这张图上量得宁波到上海的距离为12厘米，宁波到上海的实际距离是()千米。
二、选择(10分)
（1）钟面上，6点15分时分针和时针所夹的角是()A.直角B.锐角C.钝角D.平角
（2）圆柱的体积比的它等底等高的圆锥体积大()A.B.C.D.2倍
(3)如果a是质数,b是合数,下面哪个值一定是质数()A.a＋bB.abC.ab÷bD.(4)一件工作，甲单独做用的时间比乙单独做多，甲和乙工作效率的比是()A.1：1B.3：4C.4：3D.5：3
（5）一个平行四边形相邻两条边分别是6厘米、4厘米，量得一条边上的高为5厘米，这个平行四边形的面积是()平方厘米。A.24B.30C.20D.120
（6）有一个长方体，长是a米，宽是b米，高是h米，若把它的高增加5米，则这个长方体的体积增加()立方米。
A.abh＋5B.ab(h＋5)C.5abD.以上都不是（7）在下面四句话中，正确的一句是
()
A.小于90度的角都是锐角，大于90度的角都是钝角。B.在比例中，两个外项互为倒数，则两个内项成反比例。C.一只热水瓶的容积是500毫升。D.在c＝πd中，c和π成正比例。
（8）有两根长分别是40分米和90分米的木条，现在要把它们锯成同样长的小段（每段长度的分米数都是整数，而且为能有剩余，两根木条共能锯成（）段。
（9）一个圆柱纸筒，它的高是3.14分米，底面半径是1分米，这个纸筒的侧面展开图是
()。
A.长方形B.正方形C.圆形D.以上都不是
（10）19÷6＝3„„1，如果被除数和除数同时扩大100倍，那么余数是()。
A.1B.100C.1000D.10
三、计算
（1）直接写得数。
0.14×30＝2002＋68＝4.6＋4 ＝32÷10000＝10.1－1＝0.25×4＝
（2）解方程。
9：8 ＝27 ：x0.9 x － 0.6x ＝9.45
3.7×5－2x＝13 x＋4＝4.7
（3）脱式计算。
8．82×15—10015.8－ ＋14.2－
21.6－0.8×4÷0.8×43 ×3.7＋3.6＋5.3×3
2.5×4.4(1.5＋2)÷3.75－
四、操作题
五、应用题
（1）只列式，不计算。
1.学校食堂5月份烧煤1.5吨，比4月份节约用煤0.3吨，比4月份节约了百分之几？
2.甲乙两人同时从A地去B地，甲每小时行5.5千米，乙每小时行5千米，4小时后两人相距多少千米？
3.修路队修一条公路，前4天修了全长的24％，第五天用同样的工作效率一天修路80千米，这条路长多少千米？
4.四年级学生在学校运动会上得了40分，比五年级得分的2倍少24分，五年级学生得了多少分？
（2）完整解答
1.用同样的砖铺地，铺9平方米用砖308块，如果铺12平方米，要用多少块砖？（用比例）
2.一个圆柱形无盖水桶，高是48厘米，底面直径是30厘米。问：①做这个水桶至少要用 皮多少平方厘米？（得数保留整百平方厘米）②如果 皮的厚度忽略不计，1升水重1千克，这个水桶大约能装水多少千克？（得数保留1位小数）
3.一个圆锥形小麦堆，底面周长是18.84米，高2米，如果每立方米小麦大约重750千克，这堆小麦约重多少千克？
4.王师傅要加工1200个零件，每天加工80个，已经加工了3天，剩下的每天加工96个，还要用多少天完成任务？
5.李老师写了3篇科普故事，得稿费3400元，超出800元以上的部分按14% 缴纳个人所得税，李老师应缴税多少元？
6.五年级植树336棵，六年级植树的棵数比五年级多，五年级比六年级少植树多少棵？
第三篇：小学六年级全科目课件教案习题汇总
小学六年级全科目课件教案习题汇总 语文 数学 英语
（1）我懂得了一个道理（）
（2）我常想起这件事（）
（3）老师，我想对您说（）
（4）谢谢您，老师（）
（5）大家都夸他（她）（）
（6）我的课余生活（）
（7）我能行（）
（8）我的“小天地”（）
2．用比较法审题，说说它们在选材范围和写作重点上有什么不同。
3．下列题目中，哪个词语规定了文章的中心，请在下面加点。
（1）难忘的小学生活
（2）我尊敬的一位老师
（3）校园新风
（4）我迷上了________
（5）我为________献爱心
（6）欢乐的校园
（7）我喜欢的一篇课文
（8）××给了我温暖
第二课时
一、复习重点
选材练习。
二、教学过程
1．请根据文章的题目和要求考虑下边哪几个材料符合这次作文训练的要求。
《印象深刻的一件事》
要求：你和家里的亲人或邻居在一起的时候，会发生很多事情，请你选择一件印象最深的一件事写下来。
选材：
（1）有一次，在上体育课时，测验60米短跑达标项目，“我”总是过不了关，李宝莉同学利用放学后的时间帮助我训练，我终于达标了。（）
（2）有一天，下大雨，爷爷不顾他的腰腿疼，冒着大雨到学校给“我”送伞，“我”感动得哭了。（）
（3）上自习课时，“我”因一点小事和孙萌吵了架。李老师耐心教育“我”，使我懂得了任何时候都要以集体利益为重。（）
（4）有一天，爸爸、妈妈中午都不回来，让“我”一个人在家吃午饭，可“我”把钥匙忘在学校，邻居王奶奶把“我”叫到她家，照顾“我”吃午饭。（）
（5）邻居兰宏家被盗，街坊四邻都赶去询问，帮他家料理生活，就连病休在家的孙局长也赶到他家。（）
《一封信》
要求：请你给外地的亲人写封信，告诉他们一些你的情况和想法。要写得真实、具体，注意信和信封的格式。
选材：
下文章的中心。
题目：一个值得回忆的人
2．按要求填表。
题目：我受到了表扬
3．围绕中心把题目补充完整。
我懂得要________
________教我________
________从我做起
我学雷锋________
________给我带来快乐
一个________的人
我是一个________孩子
第四课时
一、复习重点
作文材料“巧”安排
二、教学过程
一篇好的作文，写作前要把材料安排好。先写什么，再写什么？哪里应该详写，哪里应该略写，怎样开头，怎样结尾，怎样过渡„„行文前都要“巧”安排，这样，你的作文才会吸引读者。
下面我们结合过去学过的课文，以及优秀作文的范例，向同学们介绍几种安排作文材料的方法。
1．按不同内容连段成篇。
例1，《井》
开头：介绍井的形状和历史
中心部分：介绍井水的特点
（1）井水很清
（2）井水很甜
（3）井水很凉
结尾：井给后代带来甜美与欢乐
例2，一个值得回忆的人
——记转走的同学李义强
（1）“大力士”的气力
——建校劳动搬石头
（2）“大力士”的精神
——军训带病训练
（3）“大力士”的动力
——在“我的理想”演讲会上
例3，我的妈妈
开头：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”每当我唱着这首歌时，我就会想起我的妈妈。妈妈时刻用她那充满慈爱的心温暖着我。
中心部分：
（1）妈妈的爱是无私的。（妈妈给我过生日）
（2）妈妈的爱是温暖的。（妈妈顶风到比赛场给我送棉衣。）
（3）妈妈的爱是纯真的。（我拿回三好学生证书时，妈妈搂着我哭了。）
结尾：
妈妈的爱永远伴随我成长，将来我无论走到哪里都不会忘记这无私、温暖、纯真的爱。
2．按时间顺序安排材料。
例1，《美丽的小兴安岭》
开头：小兴安岭一年四季都是美丽的。
中心部分：
春天，朝气蓬勃
夏天，郁郁葱葱
秋天，果实累累
冬天，雪花纷飞
结尾：小兴安岭是宝库，是花园。
例2，《欢乐的校园》
开头：我们的校园一年四季总是生机勃勃。同学们在这里开展各种有趣的活动，真是其乐无穷。
中心部分：
（1）春天，在操场上踢毽子、放风筝。（详）
（2）夏天，在操场上举行“六一”小歌手大赛。（略）
（3）秋天，我们参加跳绳比赛。（略）
（4）冬天，我们堆雪人、打雪仗。（详）
结尾：我爱我的学校，我爱这充满欢乐的校园。
例3，妈妈给我的爱
中心部分：
（1）温暖的春天，妈妈带我去领略大自然的美妙春光，我深深地爱上了大自然。
（2）炎热的夏天，妈妈带我去旅游，我深深地爱上了自己的祖国。（详）
（3）金色的秋天，妈妈带我去拾稻穗，我感受到劳动的艰辛。
（4）寒冷的冬天，妈妈带我去跑步，磨炼了我坚强的意志。（详）
3．按事情发展顺序连段成篇。
例1，一件有趣的事
中心部分：
（1）班上议论元旦联欢会上，“春姑娘”的人选。
（2）“我”这个男生，被大家推选为“春姑娘”。
（3）元旦早晨，大家为我打扮。
（4）会上，我扮演“春姑娘”。
例2，难忘的一件事
中心部分：
（1）狂风暴雨中我的伞坏了。
（2）几个中学生嘲笑我。
（3）一位陌生的伯伯帮我修伞。
（4）伯伯帮我修好伞，还送我过了马路。
第五课时
一、复习重点
修改作文
二、教学过程
俗话说：“文章不厌百回改”。不论是谁，不论他写作水平高低，写完文章以后，肯定有不令人满意的地方。好文章的标准是没有止境的。多改几次，文章会越改越好，这叫精益求精。
下面我们以《我爱我的老师》这一题目为例，讲一讲怎样通过扩展内容，使文章中心突出，内容具体。
1．通过略写补充内容。
例1，敬爱的李老师不但像慈母一般关心我，而且用她的爱心温暖着她的每一个学生。李想的父母出差，是李老师把她带到家中，解除她父母的后顾之忧；孙楠家里生活困难，是李老师替他交了春游的费用；万鹏父母离异，是李老师在班里为他庆贺十岁生日。
2．通过心理描写使内容丰富。
例2，抬头望望窗外，已是满天繁星，我心想：刘老师家住知春里，回家既要买菜做饭又要照顾年迈多病的母亲，我怎么能再耽误她的时间呢？于是，我便对刘老师说：“老师我懂了。我回家自己做吧。”
3．通过联想突出人物形象。
例3，王老师赶快用自行车推着我向医院走去。望着王老师的背影，我不禁想起去年王老师送我参加市作文比赛的情景。那是一个寒风刺骨的冬天，王老师把我送进考场，竟在楼道里等了我两个小时。
4．通过插叙紧扣中心。
例4，晚上，我带着作文去请教王老师。一进屋，便闻到一股浓烈的中药味，那一定是为刚出院的母亲熬的。记得在她母亲住院的半个多月时间里，她几乎都是晚上到医院陪床，白天赶到学校上课，从未请过一天假。此时此刻，我真后悔来打扰她。“谁呀？噢，李杰吧！快进里屋，明天参加作文比赛，咱俩还得说说。”王老师热情的招呼，打断了我的回忆。
5．议论抒情强化中心。
例5，我走在回家的路上，想了很多很多。李老师就是这样每天从早到晚任劳任怨地工作着。她没有惊天动地的业绩，没有功名显赫的荣誉。为了把我们培养成才，他不知熬过了多少夜晚，也不知放弃了多少个休息日。我敬佩李老师平凡而伟大的品格，我赞赏李老师无私奉献的师德
1234567890ABCDEFGHIJKLMNabcdefghijklmn!@#$%^&&*()_+.一三五七九贰肆陆扒拾。青玉案元夕东风夜放花千树更吹落星如雨宝马雕车香满路凤箫声动玉壶光转一夜鱼龙舞蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去众里寻他千百度暮然回首那人却在灯火阑珊处 你可能喜欢
第四篇：小学六年级全科目课件教案习题汇总
小学六年级全科目课件教案习题汇总 语文数学英语
狂风暴雨
烈日当空
涓涓细流
万里无云 汪洋大海 乌云密布 天涯海角 惊涛骇浪 天寒地冻
水天一色
描写人物神态
一本正经 目不转睛
从容不迫
专心致志
全神贯注 笑逐颜开
神采飞扬
容光焕发
神采奕奕 谈笑风生 若无其事
笑容可掬 神态自若 和颜悦色 满面春风
悠然自得
神气十足 老态龙钟
威风凛凛
昂首挺胸
没精打采 神情沮丧 失魂落魄
垂头丧气
愁眉紧锁 满面愁容
头晕目眩
面红耳赤
喘息未定
张口结舌 呆头呆脑
傻头傻脑
鬼头鬼脑 装聋作哑
哑口无言
挤眉弄眼
贼眉鼠眼 直眉瞪眼
嬉皮笑脸
不阴不阳
振振有词 闭口不言 阴阳怪气 鼻息如雷 张牙舞爪 气势汹汹
洋洋得意
气急败坏
杀气腾腾
怒气难消
含有数字
一心一意 三心二意 一言难尽一本正经 一败涂地
一波三折 一成不变 一触即发 一目了然 一模一样 一干二净
一清二楚一无所有
一穷二白
四通八达 一针见血 一字千金 一知半解 一网打尽 一如既往 三言两语
八面玲珑 八面威风 低三下四 独一无二 举一反三 六神无主 六亲不认 十全十美
七上八下
三令五申 三番五次 三长两短 九牛一毛 五颜六色
五彩缤纷九死一生
七嘴八舌 五马分尸 一统天下 丢三落四 一日千里 十拿九稳 不三不四 十万火急
四平八稳
五湖四海 四海为家 评价人物
德高望重
良师益友
流芳后世
任劳任怨
百折不挠 言而有信 可歌可泣
光明磊落
与人为善
爱憎分明
两袖清风
舍己为人
开诚相见
精忠报国 彬彬有礼 吃苦耐劳
赤胆忠心
宠辱不惊
聪明伶俐
大公无私
当机立断
德才兼备 多愁善感 刚柔相济
艰苦朴素
刚正不阿
公而忘私
舍己为人
和蔼可亲
劳苦功高江洋大盗
借刀杀人
两面三刀
鼠窃狗盗
罪恶昭彰
罪该万死
利欲昏心
累教不改 里勾外连 牛鬼蛇神
患难与共
娇生惯养
骄傲自满
口蜜腹剑
利欲熏心
亡命之徒 作威作福 穷凶极恶
十五、写出带有“看”的词语。词语颠倒成词 例：门前——前门
讲演—演讲
算盘—盘算 树种—种树
菜花—花菜
锅盖—盖锅
办公—公办 大人—人大
扶手—手扶
故事—事故
好心—心好（故事-事故）（孙子-子孙）（黄牛-牛黄）（私自-自私）包书-书包
十六、写带风的词语。
（凉）风习习
和风细雨
（春风拂面（北风呼啸
（金风送爽
（寒风刺骨（狂风大雨
（晓风残月
（寒风凛冽（暴风骤雨
（朔风劲吹
（清风徐来
十七、根据提示各写一个含“手”字的成语。
1、形容高兴（）
2、形容聪明（）
3、形容容易（）
4、形容冷漠（）
5、形容亲密（）
6、形容慌乱（）
7、形容凶狠（）
8、形容熟练（）
9、医术高明（）
10、形容喜欢（）
11、权利很大（）
12、形容敏捷（）
13、没有准备（）
14、重归于好（）
手舞足蹈
聪明才智手到擒来 袖手旁观 情同手足 手忙脚乱心狠手辣 得心应手 妙手回春 爱不释手 一手遮天 眼疾手快 手足无措 握手言和
十八、在括号里填上“看”的近义词（填的字不能重复）
仰（）注（）参（）检（）博（）（）觉
东（）西（）
左（）右（）（）一眼
（）一眼
望
视
观
查
览
察 瞧 看
填空
（1）（）视（）视（）视（）视（）视（）视（）视（）视
（2）（）然一体（）然大物（）然若揭（）然悔悟（）然失若（）然大笑（3）（）风化雨（）风作浪（）风凛冽（）风满面（）风血雨（）风拂面
扫 俯平巡 监 探 轻 藐 鄙
浑 庞 昭 翻 怅 哗
春 兴 寒 春 腥 微
十九、照样子，写“写”的词语。
例：照原文一字不漏地写叫——（抄写）把别人念的文字记录下来叫——（）听写 凭记忆把学过的文字写出来叫 ——（）默写 根据原著变换体裁写内容叫——（）改写
进行采访并将采访的情况写成文章叫——（）撰写 就现成材料加工整理学成文字叫——（）编写
用简单的线条把对象的形态勾勒出来叫——（）速写 用文字、语言等把事物形象表现出来叫叫——（）描写
按照要求在表格、单据、试卷的空白处写上应写的文字或数字叫——（）填写
一、成语填空：
（心）服（口）服
（以）德（报）德
（以）讹（传）讹（以）牙（还）牙
（倚）老（卖）老
（将）计（就）计
神（乎）（其）神
精（益）（求）精
痛（定）（思）痛
欺（人）（自）欺
将（门）（有）将
日（复）
（一）日
微（乎）（其）微
二、按词语的概念从大到小排列下列词语。
1．公共汽车 车 交通工具 汽车
2．双色圆珠笔 圆珠笔 文具 笔
3．苹果树 果树 植物 树
4．昆虫 动物 蚊子 生物
5．小钢刀 小刀 刀 旧小钢刀
6．字典 工具书 《新华字典》 中文字典
7．男人 男孩子 小学二年级男生 人
8．小学语文课本 书 语文书 书
三、找出下面每组词中不是同一类的词，在下面划上横线。
1．骨科
儿科
内科
外科
财务科
2．手枪
步枪
冲锋枪 机关枪 玩具枪
3．屋子
桌子
椅子
柜子
床
4．工人
青年
农民
教师
解放军
5．法语
外语
英语
日语
俄语
6．汽油
柴油
机油
煤油
菜油
四、在下面每组词语中，用横线划出不是同一类的词语。
（1）录音机 电视机 录像机 电话机
（2）西红柿 西瓜 梨 挑子
（3）大学 中学 小学 学生
（4）崇高 狼狈 理想 矫健
（5）球类 乒乓球 足球 排球
（6）萝卜 青菜 蔬菜 包心菜把词语按一定顺序排列：
2、准备活动
领奖品
冲到
起跑
3、全部
没有
少数
一半
多数
4、头部
身体
上身
牙齿
嘴
五、用_____划出不是同一类的词：
1、梅花 兰花 菊花 雪花 荷花
2、麻雀 鹌鹑 蹁蝠 喜鹊 翠鸟
3、《少年文艺》 《少年科学》 《我们爱科学》 《少年报》 《小学生作文》
4、矮 懒 高 胖 瘦
5、米饭 稻子 面条 包子 大饼
六、带言语的词语
（）言（）语
（）言（）语
（）言（）语
（）言（）语
（）言（）语
（）言（）语
（）言（）语
（）言（）语
（）言（）语
（）言（）语
（）言（）语
（）言（）语
（）言（）语
（）言（）语
（）言（）语
七、反义词构成的词语：
动静
胜（）
（）失
是（）
言（）黑（）进（）生（）死（）上下
左右
凹凸
异同
优劣
远近
轻重
哭笑近义词构成的成语：
进入
清（）
（）白
（）悟
聚（）合（）停（）
八、在下面括号里填上恰当的量词，量词不能重复
一（）闪电一（）风光一（）胡子 一（）对联一（）油画一（）学问 一（）闹剧一（）油井一（）琵琶 一（）塑像一（）长谈一（）菜田
九、在括号里填上适当的量词。
一（）鱼
一（）笔
一（）鸟
一（）眼镜
一（）明月
一（）花
一（）树
一（）葡萄
一（）书包
一（）军舰
一（）箭
一（）宝箭
一（）照片
一（）雕塑
一（）奖状量词填空：
一()暖流 一()炊烟 一()明月 一()玉米
一()歌曲 一()扁舟 一()火车 一()嘴
一()丹心 一()晚餐 两()桌子 一()被
三()新闻 一()深清 一()车厢 一()药
两()军舰 一()新戏 一()胡子 一()地
一()兄弟 一()拖拉机 三()照相机 一()树叶
一()骏马 一()机枪 一()大炮 一()黑板
一()子弹 一()教室 一()粉笔 一()货物
一()教鞭 一()楼房 一()电灯 三()袜子
三()井 五()雪 一()风 一()眼镜
一()河 两()桥 两()鸭子 三()电视机
一()门 一()醋 两()表 一()面粉
一()话 一()雨 一()棋 一()行李
一()电 一()屋 一()毛 一()头发
两()针 一()线 两()墙 两()珍珠
一()糖 一()锁 三()布 六()帽子
四()电影 一()米 一()画 一()纪念章
两()学校 三()报纸 一()电报 一()信
一()死水 一()酒席 一()胶布 一()旗
跑了一()念了一()敲了一()蘸了一()
跺了一()转了一()挨了一()咬了一()
哭了一()推了一()骂了一()吓了一()
说了一()等了一()
十、各用一个字，表示各动物的住所 狗（）蛇（）羊（）兔（）牛（）猪（）马（）虎（）鸡 根据叫声，写出动物的名称
汪汪（狗）咕咕（鸽子）喔喔（公鸡）呷呷（鸭子）喵喵（猫）哞哞（牛）咩咩（羊）吱吱（老鼠）呱呱（青蛙）
嗡嗡（蜜蜂）哇哇（乌鸦）哼哼（蚊子猪 苍蝇）咴咴（马）咯咯（母鸡）
十一、人体部位的比喻。
心肝
心脏
心肠
心胸
心血
心腹
手足
头目
耳目
鼻子 后腿
人体各部分的名称，给以巧妙的喻意，读后让人回味无穷。下面的题目，同学们不妨根据右边的喻意，填出它们的本来的名称：
1、（手腕）—手段
2、（手足）—兄弟
3、（心腹）—亲信
4、（心肝）—宝贝
5、（心血）—精力
6、（心肠）—本性
7、（心胸）—气量
8、（头目）—头子
9、（眉目）—线索
10、（须眉）—男子
11、（臂膀）—助手
12、（咽喉）—险要的地方
13、（背腹）—前后
14、（心脏）—要害部分
15、（脉络）—条理、层次
16、（脸面）—模样
17、（首脑）—领袖
18、（头脑）—政治眼光
19、（胃口）—食量、欲望
20、（口舌）—说话
21、（舌头）—俘虏
22、（骨头）—意志
23、（血肉）—亲人
24、（肝胆）—真诚的心
25、（软骨头）—贪生怕死者
十二、填近义词，构成成语。
（）虚（）假
凶（）恶（）
胡（）非（）
（）凶（）恶
（）思（）想
（）饥（）渴
把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）
前（）后（）
七（）八（）
三（）两（）同（）共（）
无足（）（）
水（）石（）危在（）（）
半（）半（）
（）倒（）歪 有（）不（）
（）（）顿挫
能（）能（）
推（）出（）
舍（）为（）
（）顾（）盼
自（）自（）
说（）道（）
（）入（）出
（）辕（）辙
自（）至（）
（）逸（）劳
欢（）喜（）
争（）恐（）
（）七（）八
（）口（）声
口（）心（）
取（）补（）
（）途（）废
（）（）皆宜
（）极生
第五篇：小学三年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语
小学三年级全科目课件教案习题汇总语
文数学英语
在数与计算方面，这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，是进一步学习计算的重要基础。
本册教学根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。
三、课标对本册教材的教学要求
1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。
2、会口算一位数除商是整
十、整百、整千的数，整
十、整百数乘整十数，两位数乘整
十、整百数（每位乘积不满十）。
3、初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。
4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西、或北）辨认其余的七个方向并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。
5、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷），会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。
6、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。
7、了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析；了解平均数的意义，会求简单数据的平均数（结果是整数）；进一步体会统计在现实生活中的作用。
8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、本学期的教学重点和难点及奋斗目标
1、教学重点和难点
除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。位置与方向和面积两个单元，是本册教材的另两个重点教学内容。
2、奋斗目标
1、在教师的指导下能从实际生活和现实情境中收集信息、组合信息，发现并提出简单的数
学问题，从而发展数学应用意识。
2、在教师指导下，初步学习反思和评价。
3、在教师的鼓励和指导下，能积极地参加观察、操作、探索、交流等数学活动，对与数学有关的身边的某些事物有好奇心，对学习内容和学习活动感兴趣，有学好数学的愿望。
4、在教师和同学的鼓励帮助下，能克服数学活动中遇到的困难，初步获得成功的体验，进一步培养学好数学的愿望。
5、在解决实际问题的过程中，进一步学习有条理地思考，把握数量之间的关系，培养合情推理能力和演绎推理能力。
五、突出重点、突破难点的具体措施
1、创设一个自由、开放、安全的学习氛围，从而拓展学生的思维点击，学生的创新火花。
2、课堂上引入开放性的例题，使学生在探索中促进发散和求异思维的发展。
3、改革课堂教学的空间组织形式，采用问题式教学与小组合作交流等形式来揭示知识的规律和解决问题的方法，并在问题与合作交流中学会互相帮助，实现学习互补，增强合作意识，提高交流能力。
4、创设问题情景，鼓励学生大胆质疑。
5、对学有余力的学生鼓励他们积极参加拓展练习，课堂上准备一些不同层次的练习激发学习数学的兴趣，发挥他们的潜力。
六、尖子生的培养和学困生的转化
1、学困生的转化本班学困生马边国、项天明、王英，他们口算能力差，解决问
题不会分析，面对以上情况，准备采取如下转化措施：（1）课上充分调动学困生的学习积极性，多留心观察他们，提一些有针对性的问题，让他们回答。
（2）课堂练习中，督促他们认真完成，遇到不明白的地方要大胆问。
（3）采取“一帮一、一对红”的措施，共同进步，共同发展。
2、尖子生的培养
（1）课上除完成课堂作业外，给他们留一些有难度、有深度的问题，进一步拓展他们的思维能力。
（2）发展他们的智力因素，开发非智力因素，多举办课外活动。
（3）开展争做小老师活动，每周利用一节课的时间让他们展示自己。
八、课时安排
（一）、位置与方向（5课时）
（二）、除数是一位数的除法（13课时）
1、口算除法3课时左右
2、笔算除法9课时左右 整理和复习1课时
（三）、统计（4课时）
1、简单的数据分析2课时左右
2、平均数2课时左右
（四）、年、月、日（5课时）制作年历1课时
（五）、两位数乘两位数（8课时）
1、口算乘法3课时左右
2、笔算乘法4课时左右 整理和复习
面积（7课时）
（七）、小数的初步认识（5课时）（八）、解决问题（4课时）设计校园1
数学广角（2课时）
（十）、总复习（4课时）课时
（六）、课时（九）、1
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