小学二年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语

第一篇：小学二年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语

小学二年级英语下册单词表 小学英语单词分类表

一、学习用品

penpencilpencil-caserulerbookbagcomic bookpost cardnewspaperschoolbagerasercrayonsharpenerstory-booknotebookmagazine

二、人体

footheadfacehairnosemoutheyeeararmfingerlegtail

三、动物

catdogpigduckrabbithorseelephantantkangaroomonkey

fishbirdpandabearliontigersheepgoatcowdonkey

四、人物

friendboygirlmotherfathersisterbrotherunclemanwomanMrMisslady

mommotherdadfatherparentsgrandparentsgrandpagrandmaauntcousinsonclassmateprincipaluniversity studentpen pal palpeople

五、职业

teacherstudentdoctornursedriverfarmersingerwriteractoractressartistTV reporterengineeraccountantpolicemansalespersoncleanerbaseball playerassistantpoliceman

六、颜色

redblueyellowgreenwhiteblackpinkpurpleorangebrown]

七、食品

ricebreadbeefmilkwatereggfishtofucakehot doghamburger

noodlesmeatchickenporkmuttonvegetablesoupice-creamCokejuiceteacoffee(breakfastlunchdinner)

八、水果、蔬菜

applebananapearorangewatermelongrapeeggplantgreen beans

tomatopotatopeachcucumberstrawberryonioncarrotcabbage

九、衣服

jacketshirtT-shirtskirtdressjeanspantssocksshoessweater

coatshortssneakersslipperssandalsbootshat

十、交通工具

bikebustrainboatshipcartaxiyachttaxi

jeepvanplanesubwaymotor cycle

十一、杂物

windowdoordeskchaircomputerboardfanlightteacher’s deskpicturewall floorcurtaintrash binclosetmirrorend tablefootballpresentlampphonesofashelffridgetableair-conditionerphotoplateknifeforkspoon

ballkiteboxvioline-carde-mailtraffic lightmoneymedicine

十二、地点

homeroombedroombathroomliving roomkitchenclassroomschoolparklibrarypost officehospitalcinemabookstorefarmzoogardenstudy

playgroundcanteenteacher’s officegymwashroomart roomcompanyfactoryfruit standpet shopnature parktheme parkbankvillagecity

十三、国家

China/PRCAmerica/USAEnglandCanada/CAN

十四、天气

coldwarmcoolsnowysunnyhotrainywindycloudyweather reporter

十五、景物

riverlakestreamforestpathraodhousebridgebuildingrain

cloudsunmountainsky

十六、植物

flowergrasstreeseedsproutplantlea

十七、星期

dayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdaySundayweekend

十八、月份

monthJanuaryFebruaryMarchAprilMayJuneJulyAugust

SeptemberOctoberNovemberDecemberyear

十九、季节

springsummerfall(autumn)winter

二十、方位

southnortheastwestleftright

二十一、患病

have a feverhurthave a coldhave toothache

have a headachehave a sore throat

二十二、数词

Onetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelve

thirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteentwenty

thirtyfortyfiftysixtyseventyeightyninetyfirstsecondthirdfourth

fiftheighthninthtwelfthtwentieth

二十三、形容词

bigsmalllongtallshortyoungoldstrongthinactivequietnice

kindstrictsmartfunnytastysweetsaltysourfreshfavouritecleantiredexcitedangryhappyboredsadfinegreatheavynewfathappyrightlittlelovelybeautifulcolourfulprettycheapexpensivesickbetter

二十四、介词

inonundernearbehindnext toover

in front tofromtofor

二十五、代词

Imemyweusouryouyourhehimhis

sheherititstheythemtheir

二十六、动词

Playswimskateflyjumpwalkrunclimbfightswingeatlikehave

turnbuytakeliveteachgostudylearnsingdancerowdo homework watch TVread bookscook the mealswater the flowerssweep the floor

clean the bedroommake the bedset the tablewash the clothesdo the dishesuse a computerdo morning exerciseseat breakfasteat dinnergo to school

have English classplay sportsget upclimb mountainsgo shoppingplay the pianovisit grandparentsgo hikingfly kitesmake a snowmanplant treesdraw picturescook dinnerread a bookanswer the phonelisten to musicclean the room

write a letterwrite an e-maildrink watertake pictureswatch insects

pick up leavesdo an experimentcatch butterflies

count insectscollect insectcollect leaveswrite a reportplay chesshave a picnicget toride a bikeplay the violinmake kitescollect stampsmeetwelcomethankworklook helppassshowusecleanopenclosestopwaitdrivesendfeelbecomethinkwearput ongo homego to bedplay computer gamesdo houseworkempty the trashput away the clothesget off(on)take a tripgo on a tripread a magazinego to the cinema

二十七、疑问词

what（什么）what colour（什么颜色）what time（几点）what day（星期几）

how（怎样）how old（年龄多大、几岁）how many（多少）how much(多少钱)how tall（多高）how heavy（多重）how long（多长）how big（多大）how large（面积多大）who（谁）when（什么时候）whose（谁的）where（在哪里）why（为什么）which（哪一个）

二十八、be动词

amisarewaswere

二十九、助动词：

dodoesdid

三

十、情态动词

canshouldwouldwill

第二篇：小学二年级全科目课件教案习题汇总

小学二年级全科目课件教案习题汇总

一、教学目标

1、认识2个生字，会写3个字。

2、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗中的真情实感。

3、懂得热爱家乡。

二、教学重点：

有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人热爱家乡的真情实感。

三、教学准备：教学课件、生字卡片

四、教学时间： 1课时教学过程：

一、谈话导入

1、同学们已经学了很多古诗，谁愿意把自己喜欢的古诗背给大家听？（指名背）

2、揭示课题：《回乡偶书》

二、初读感知

1、范读《回乡偶书》

2、学生借助拼音自由朗读古诗，读准字音，读通诗句。有困难找同学或老师帮忙。

3、认读生字：客何说说你是怎么记住它们的？并用它们组词。

4、说说你在预习中知道了什么？

5、同位交流。

6、看图说说《回乡偶书》这首诗的大意。

7、我会说： 直到老了才回来。在乡间小路上碰上了一群孩 子，孩子们地问： “_____________。”

三、朗读感悟

1、创设情境：如果你就是贺知章，离开家乡几十年之后，回到了自己的家乡，回

到了自己的爸爸、妈妈身边，你的心情会怎样？

2、指导感情朗读（师范读、指名读、生自读、小组读、展示读）（第一句：语速稍慢，读出诗人离乡之久。第二句： “无改”读得昂扬一些，“衰”读得起伏一些，读出诗人对家乡的思念、热爱之情。第三、四句：语速稍快，读出儿童的天真活泼、惊奇。）

3、背诵这首古诗，看谁先背下来。

四、实践活动

1、借助课文插图和诗句进行想象，小组合作表演《回乡偶书》。

2、师生评价表演情况

五、指导写字：音客何先观察字的特点，再描红、临写，最后评一评。《赠汪伦》教学设计教学目标及重点 1．感悟古诗的意境、感受友情的真挚

2．有感情的朗读、诵读古诗 3．随文识字训练

教学过程

一、谈话导入

1．孩子们，相信我们每个人心中都有自己的好朋友，你愿意告诉老师你的好朋友是谁吗？你为什么喜欢和他做好朋友呢？ 2．好朋友之间就要互相关心、互相帮助，这样才能使你们之间的友情更加真挚，更加深厚。

这节课我们就来学习一首和友情有关的古诗，大家齐读课题-----赠汪伦。

二、初读古诗

整体感悟 1．作者简介

这首诗的作者是李白，以前我们学过很多李白的诗，你能简单的介绍一下李白吗？

2．解释题目

大家看，题目中的“赠”就是送给的意思。例如某同学转学，宋老师赠给他一本书做纪念。

这首诗就是李白作为一份礼物赠给汪伦的、写给汪伦的一首诗。大家再读课题。出示词语： 汪洋大海。师解释 3．范读古诗

李白究竟为汪伦写下了怎样的一首诗呢？现在就请大家闭上眼睛，听老师读古诗，边听边想，看看你的头脑中都浮现了哪些画面？指名回答。（这首诗主要描写了李白与汪伦离别的场景，描写离别场景的诗叫---板书：送别诗）4．生自由读古诗

现在就请同学们把书打开，借助书中的拼音，自由的读一读这首诗。一定要做到读准字音，熟记字形。

5．指名读古诗

谁愿意为大家展示一下？

6．指导朗读

孩子们，古诗虽然篇幅短小，但是诵读古诗时一定要讲究停顿，板书 ||||，大家读到划线处要稍微停顿一下，大家再练一练。

7、多种形式展示读

谁想试一试？小组展示读（板书重点词做标记“将、忽、深、及”）男生读、女生读 的方式为李白送行，这能说明李白与汪伦之间的感情怎样？

三、学习要认的字。（课件显示生字）

1、指名读。（评读）

2、小老师带读。

3、开火车读。

4、齐读。

指导写字。（乘、舟、汪）

A、了解词语“乘舟”，并给“乘、舟”另外口头组词。

B、师让学生观察了解“乘”是“禾”与“北”的巧妙组合，再范写“乘”字；学生说“舟”字的笔顺。

C、学生在书本上描红、写字。D、评价。

5、去拼音读。

四、背诵

1、自由背3分钟。

2、指名比赛背，小组比赛背。

3、配乐齐背。

五、拓展小结。《赠汪伦》

这首诗让我们感受了好朋友之间的深厚友情，你有好朋友吗？你是怎么对待朋友 的？

《小学语文第三册语文园地六》教案

我的发现

本部分包含发现识字规律和多音字用法两项内容。

教材首先是字、词同时呈现，做到了字不离词；然后突出呈现“我会认”的六个生字，便于学生前后联系把握学习目标。学习伙伴的提示暗示了一种识字方法，即：运用 “熟字相

加”的方法记生字。

教学时可先让学生借助拼音读一读字词，再读一读

“小泡泡”里的话，自己发现汉字的构字规律，找同学交流交流。也可以启发学生想想这些字还可以用什么方法识记。

可以用拼字游戏巩固识字。学生自制生字部件的卡片，进行拼字练习。老师还可以制作

几个本课生字以外的汉字部件，让学生与自己的卡片拼一拼，看

看

拼

成 什

么

字。如，： 户

—

方

→房、田—心→思、口—贝→呗、月—各→胳。

“我会填”是让学生在读读、说说、用用的过程中，发现汉字的一字多音现象。

“我 会 认”里 的 六 个 生 字 要 当

堂 认 识。可 以用生字卡巩固，或通过读字、读词、用字组

新词来巩固。如：历史、经历、历历在目。

可采取激励的方式组织教学。如，“书上的小女孩发现了“历”字是由两个认识的字组 成的，你们谁发现其他几个字的特点了吗? 日积月累

本部分包括读记短语、填标点、读儿歌三项内容。意图是积累语言、学习

使用标点符号、培养学生的爱心。读读记记”有六个偏正式短语，要求反复朗读。“健康的身体”要求读出自信的语气，“火红的太阳”要读出灼热的激情，其他要分别读出“羡慕”、“寒冷”、“遥远”、“心爱”的意味来。可以进行口头扩展练习：如（）的身体，()的眼光。还可以创设情境进行感悟。如，“羡慕的眼光”：××同学学习好，品德也好，被学校评为“十佳少先队员”，我们掌声祝贺!(这时稍停，学生就会看××同学)，这种眼光就是“羡慕的眼光”。“我会填”是根据例句，通过自己读句子，填标点，引导学生学习使用句号、问号、感叹号。要填的第一句也可以填问号。要通过朗读来体会不同标点符号所表达的语气。

教师可口头再说几个句子，让学生根据语气说说应该用什么标点符号。“我会读”要求诵读儿歌。重点是通过各种形式的读，让学生读出感情。要求做到边读边想，不会认的字可以问一问周围的同学。在学生自读的基础上，让学生说说从儿歌中体会到什么。然后创设情境，让学生进行对读或表演读，体会语言的韵味和儿歌中蕴含的情感，激发学生学习语文的兴趣。口语交际

本次口语交际的话题是《我想这样做》。教材已经为学生创设了情境。口语交际活动可以安排以下环节。

一、创设情境

播放帮助残疾人的有关录像或展示有关图片，让学生说说自己的想法。

二、情境对话

介绍几种帮助残疾人的情况

(如，盲人过马路、公共汽车上上来一位有腿疾的乘客、身体有缺陷的同学上体育课)，让学生说说应该对残疾人说些什么，做些什么。

先在小组里说，再全班交流。

三、说唱结合，读说结合

结合“展示台”的《爱的奉献》或者其他歌曲，说说为什么要关爱残疾人。

朗读有关残疾人的故事或其他文章，提出问题来讨论，或者交流自己听后的感想。展示台展示活动可以让学生自己组织、开展，体现自主性。教师要做好指导。

1在教学《日记两则》时就鼓励学生记日记，并提醒学生注意保存。

2让学生把课桌围成一个大圈，作简单的舞台布置。

3课前让有兴趣的学生收集《爱的奉献》的歌词，并主动地识字、学唱。课堂教学中展示学生新识的字，把他们新识的字贴在课室“生活识字区”里。可以进行个人表演或小合唱。4让学生从不同的方面展示自己的才能。

如，唱其他歌、跳舞；讲关爱和奉献的故事；说一件令自己感动的事；记名言。

第三篇：小学三年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语

小学三年级全科目课件教案习题汇总语

文数学英语

在数与计算方面，这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，是进一步学习计算的重要基础。

本册教学根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。

三、课标对本册教材的教学要求

1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。

2、会口算一位数除商是整

十、整百、整千的数，整

十、整百数乘整十数，两位数乘整

十、整百数（每位乘积不满十）。

3、初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。

4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西、或北）辨认其余的七个方向并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。

5、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷），会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。

6、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。

7、了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析；了解平均数的意义，会求简单数据的平均数（结果是整数）；进一步体会统计在现实生活中的作用。

8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、本学期的教学重点和难点及奋斗目标

1、教学重点和难点

除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。位置与方向和面积两个单元，是本册教材的另两个重点教学内容。

2、奋斗目标

1、在教师的指导下能从实际生活和现实情境中收集信息、组合信息，发现并提出简单的数

学问题，从而发展数学应用意识。

2、在教师指导下，初步学习反思和评价。

3、在教师的鼓励和指导下，能积极地参加观察、操作、探索、交流等数学活动，对与数学有关的身边的某些事物有好奇心，对学习内容和学习活动感兴趣，有学好数学的愿望。

4、在教师和同学的鼓励帮助下，能克服数学活动中遇到的困难，初步获得成功的体验，进一步培养学好数学的愿望。

5、在解决实际问题的过程中，进一步学习有条理地思考，把握数量之间的关系，培养合情推理能力和演绎推理能力。

五、突出重点、突破难点的具体措施

1、创设一个自由、开放、安全的学习氛围，从而拓展学生的思维点击，学生的创新火花。

2、课堂上引入开放性的例题，使学生在探索中促进发散和求异思维的发展。

3、改革课堂教学的空间组织形式，采用问题式教学与小组合作交流等形式来揭示知识的规律和解决问题的方法，并在问题与合作交流中学会互相帮助，实现学习互补，增强合作意识，提高交流能力。

4、创设问题情景，鼓励学生大胆质疑。

5、对学有余力的学生鼓励他们积极参加拓展练习，课堂上准备一些不同层次的练习激发学习数学的兴趣，发挥他们的潜力。

六、尖子生的培养和学困生的转化

1、学困生的转化本班学困生马边国、项天明、王英，他们口算能力差，解决问

题不会分析，面对以上情况，准备采取如下转化措施：（1）课上充分调动学困生的学习积极性，多留心观察他们，提一些有针对性的问题，让他们回答。

（2）课堂练习中，督促他们认真完成，遇到不明白的地方要大胆问。

（3）采取“一帮一、一对红”的措施，共同进步，共同发展。

2、尖子生的培养

（1）课上除完成课堂作业外，给他们留一些有难度、有深度的问题，进一步拓展他们的思维能力。

（2）发展他们的智力因素，开发非智力因素，多举办课外活动。

（3）开展争做小老师活动，每周利用一节课的时间让他们展示自己。

八、课时安排

（一）、位置与方向（5课时）

（二）、除数是一位数的除法（13课时）

1、口算除法3课时左右

2、笔算除法9课时左右 整理和复习1课时

（三）、统计（4课时）

1、简单的数据分析2课时左右

2、平均数2课时左右

（四）、年、月、日（5课时）制作年历1课时

（五）、两位数乘两位数（8课时）

1、口算乘法3课时左右

2、笔算乘法4课时左右 整理和复习

面积（7课时）

（七）、小数的初步认识（5课时）（八）、解决问题（4课时）设计校园1

数学广角（2课时）

（十）、总复习（4课时）课时

（六）、课时（九）、1

第四篇：小学三年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语

小学三年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语

3000公顷=()

年全年有()平方千米天日=()时 48个月=()年4时=()分 20086

1厘米=（）毫米1分米=（）厘米100厘米=（）分米=（）米 1米=（）分米80分米=（）米400厘米=（）分米=（）米 60厘米=（）分米2分米=（）厘米1米-4分米=（）分米 9米=（）分米10厘米=（）分米120米-28米（）米 600厘米=（）米6米=（）分米35分米-25分米=（）分米 3分米=（）厘米10米=（）分米1分米5厘米=（）厘米 12米=（）厘米2400厘米=（）米7米-2米=（）米=（）分米 7分米=（）厘米500厘米=（）分米13厘米+17厘米=（）分米 40分米=（）厘米3米=（）分米6分米+44分米=（）米 80厘米=（）分米2米=（）厘米24米-4米=（）米

100厘米=（）米2分米=（）厘米2米=（）厘米=（）毫米 4厘米=（）毫米8分米=（）厘米15分米+85分米=（）米 5米=（）分米40厘米=（）分米6米=（）分米=（）厘米 60分米=（）米5米=（）分米1米-2分米=（）分米 7分米=（）厘米7分米=（）厘米46厘米-16厘米=（）分米 200分米=（）米3米=（）厘米3米+12米=（）分米 7分米=（）厘米5分米=（）毫米17厘米+23厘米=（）分米 100毫米=（）厘米600分米=（）米25分米-10分米=（）分米 90分米=（）米30厘米=（）毫米71分米+29分米=（）米 80分米=（）米1分米=（）厘米20米=（）分米=（）厘米 300厘米=（）米25分米=（）厘米2300米-300米=（）千米 60分米=（）厘米800厘米=（）米28千米+42千米=（）千米 600毫米=（）厘米50分米=（）米84厘米+16厘米=（）米 40米=（）分米150毫米=（）厘米58分米-8分米=（）分米 90分米=（）米7厘米=（）毫米2千米+14千米=（）千米 10毫米=（）厘米40分米=（）厘米23分米+47分米=（）分米

11米=（）分米20厘米=（）毫米700米+1300米=（）千米 90厘米=（）分米60毫米=（）厘米4200米-200米=（）千米 1千米=（）米2000米=（）千米1米-2分米=（）分米 30分米=（）米8分米=（）厘米450厘米+50厘米=（）厘米 6米=（）分米300厘米=（）米3千米+17千米=（）千米 80毫米=（）厘米9000米=（）千米1米-30厘米=（）厘米 10分米=（）米20米=（）分米21米-7米=（）米 4000米=（）千米9分米=（）毫米1米-3分米=（）分米 5千米=（）米400分米=（）米1米=（）分米=（）厘米 600厘米=（）分米13分米=（）毫米1吨-4000千克=（）千克 3米=（）厘米6米=（）毫米1千米-300米=（）米 15分米=（）毫米7厘米=（）毫米1300米+700米=（）千米 2米=（）厘米8吨=（）千克1米-9分米=（）分米 1吨=（）千克6000千克=（）吨1米+9分米=（）分米 10分米=（）米8000米=（）千米1米-2分米=（）分米 4千克=（）

克2000克=（）千克2厘米+8毫米=（）毫米 10千克=()克15分米=()毫米14厘米+26厘米=()厘米=()分米 6吨=()千克4000千克=()吨1厘米+2毫米=（）毫米3千克=()克5000克=()千克8厘米+12厘米=()厘米=()分米 6千克=()克2000千克=()吨23毫米+17毫米=()毫米=()厘米 8千克=()克40厘米=()分米49厘米-39厘米=()厘米=()分米 8千米=()米9000千克=()吨85毫米-45毫米=()毫米=()厘米 3米=()厘米7000米=()千米17分米+13分米=()分米=()米 2吨=()千克3000米=()千米5000米-2千米=()米 4千克=()克800分米=()米3000米+2千米=()千米 5千米=()米5厘米=()毫米63毫米-23毫米=（）厘米

8米=()分米30厘米=()分米5400克=()千克()克 50分米=()米10厘米=()分米8分米+15分米=()分米 2米=()厘米10毫米=()厘米25厘米+35厘米=()分米 100厘米=()米90毫米=()厘米1米-70厘米=()厘米 9千米=()米1000千米=()米1米+30厘米=()厘米 4米=()厘米8000米=()千米35厘米-30厘米=()毫米 30分米==()米500厘米=()米2000米+1千米=()米 7千米=()米4000克=()千克5000米+7000米=()千米 3吨=()千克()千克=6吨7千米-3000米=()米 3千米=()米2000千克=()吨1千米-600米=()米 4米=()分米()千克=5000克2千米+1200米=()米 9米=()分米70分米=()米1200克-200克=()千克

1米=()分米3千克250克=()克1300千克+700千克=()吨 1米=()厘米1分米-2厘米=()厘米1千克-500克=()克 900厘米=()米20米-15米=()米2千米-800米=()米 80分米=()米9090千克-9吨=()千克2吨500千克=()千克 30分米=()米200克+800克=()千克8吨70千克=()千克 5分米=()厘米1吨-100千克=()千克1吨-300千克=()千克 7分米=()厘米3毫米+17毫米=（）厘米3500千克-500千克=()吨 2分米=()厘米6400米-6千米=()米5吨+40千克=()千克 3厘米=()毫米75吨-50吨=()吨75厘米=()分米()厘米 6厘米=()毫米20分米+30分米=()米3200千克=()吨()千克 8厘米=()毫米1米5分米=()米3500千克=()吨

()千克 90毫米=()厘米3千克8克=()克5040千克=()吨()千克 20毫米=()厘米6吨60千克=()千克300千克+700千克=()吨 40毫米=()厘米1千米900米=()米10吨-9000千克=()千克

4厘米=()毫米42吨-5000千克=()吨500克+500克=()千克 3000千克=()吨1800克-800克=()千克46千克-26千克=()千克 170毫米=()厘米300米+700米=()千米2000米+8000米=()千米 15吨=()千克8千米-5000米=()米1千米-200米=()米 7000米=()千米6千米-4000米=()千米4千米+800米=()米 3厘米=()分米600毫米=()分米40厘米-35厘米=()厘米 15米=()分米34厘米+56厘米=()分

米48厘米-15厘米=()厘米 8厘米=()分米12分米+8分米=()米28分米+47分米=()分米 40毫米=()厘米2分米-5厘米=()厘米15毫米+15毫米=（）厘米

第五篇：小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语

小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语

六年级数学毕业模拟检测试卷

一、填空。（21%）

1．用三个“5”和二个“0”根据下面要求分别组成一个5位数：

(1)只读出一个零()；(2)一个零也读不出来()。2．4千米60米=（）千米1.25小时=（）分

3．36的约数共有()个，选择其中四个组成比例，使两个比的比值等于，这 个比例式是

()。

4.一个数省略“万”后面的尾数是8万，这个数在（）至（）之间。

5．一个最简真分数，分子分母的积是24，这个真分数是()，还可能是()。6．栽一种树苗，成活率为94%，为保证栽活470棵，至少要栽树苗()棵。7．一根长a米的绳子，如果用去 米，还剩下（）米；如果用去它的，还剩（）米。

8．如果在比例尺是1：5000的图纸上，画一个边长为4厘米的正方形草坪图，这个草坪图的实际面积是（）平方米。

9．配制药水的浓度一定，水和药的用量成（）比例关系；步测一段距离，每步册平均长度与步数成（）比例关系。

10．如左图所示，把底面周长18.84厘米、高10厘米的圆柱切成若干等分，拼成一个近似的长方体。这个长方体的底面积是（）平方厘米，表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米。

11．自来水管的内直径是2厘米，水管内水的流速是每秒8厘米。一位同学去洗手，走时忘记关掉水龙头，5分钟浪费（）升水。

12．一个长方体的所有棱长之和为1.8米，长、宽、高的比是6：5：4。把这个长方体截成两个小长方体，表面积最多可以增加（）平方米。

二、选择。（5%）

1、把45米长的绳子平均分成4份，每份占全长的()

A、15B、14C、15 米D、14 米

2、用丝带捆扎一种礼品盒如下，结头处长25厘米，要捆扎这种礼品盒需准备()分米的丝带比较合理。

A、10分米B、21.5分米C、23分米D、30分米

3、如图，有一个无盖的正方休纸盒，下底标有字母“M”，沿图AB 中粗线将其剪开展成平面图形

想想会是()。C 4．六（1）班共有48名学生，期末评选一名学习标兵，选举结果如右图，下面（）图能表示出这个结果。ABCD 5.估算下面4个算式的计算结果，最大的是()。

A．888×（1+）B.888×（1-）C.888÷（1+）D.888÷（1-）

三、计算。（27%）

1．直接写出结果。（6%）－12 =4.5×102=59 ×6=270÷18=5－0.25＋0.75= 0.42－0.32=2÷15 =341－103=13×(2＋713)=():17 =17 10×10%=23.9÷8≈7× ÷7× =1÷ × = 2．怎样简便怎样算。（9%）

÷5＋78 ÷21.05×(3.8－0.8)÷6.3920 ÷[12 ×(25 ＋45)]

3．解方程（或比例）。（6%）x-0.75=12 ÷1.27.5= 0.4x 4．列式计算。（6%）

（1）一个数的 比它的 多60，求这个数。（2）18的 除以 的12倍，商是多少？

四、动手实践。（5%）

1．右图是一个长3厘米、宽2厘米的长方形。（1）在长方形中画一条线段，把它分成一个 最大的等腰直角三角形和一个梯形。（2）求出这个梯形的面积。

（3）以等腰直角三角形的一个直角边所在的直线为轴，将三角形高速旋转，可以形成（）形。算出旋转形成的这个图形的体积。

五、生活中的统计问题。（6%）

下表是新华小学六年级各班人数的统计表，请根据表中数据画出条形统计图。六（1）班 六

（2）班 六（3）班 男生 23 22 24 女生 22 25 26

根据数据画统计图回答问题。

（1）六（）班的人数最多，共有（）人。（2）六（1）班人数相当于六（3）班的（）%。（3）全年级平均每个班大约有学生（）人。

六、解决问题。（36%）1．只列式(或方程)不计算。

2．工程队计划20天挖一条800米的水渠，实际16天就完成了任务。工程队的实际工作效率比计划提高了百分之几？

3．一辆快车和一辆慢车分别从南京和扬州两地同时相向而行，经过 小时在离中点3千米处相遇。已知快车平均每小时行75千米，慢车平均每小时行多少千米？

4．上面是张大爷的一张储蓄存单，如到期要交纳20%的利息税，他的存款到期时实际可得多少元利息？

5．一个圆柱形玻璃杯，体积为1000立方厘米，现在水的高度和水上高度的比为1：1，放入一个圆锥后（圆锥完全浸没在水中），水的高度和水上高度的比为3：2，圆锥的体积是多少立方厘米？ 6．甲、乙、丙三个工程队完成某项工程的天数和日工资如下表： 工程队 单独完成工程所用天数 每日总工资（万元）甲 10 18 乙 15 12 丙 20 8

请你选择两个工程队合做这项工程，如果工期很紧，想尽快完工，应选择哪两个队合做？几天可以完工？完工后两队各得多少工资？

小学数学毕业模拟试卷

（一）一 填空题（20分）

（1）我国香港特别行政区的总面积是十亿九千二百万平方米，写作（）平方米，改写成用“万”作单位的数是（）平方米，省略“亿”后面的尾数写作()平方米。

（2）一个五位数8□35△，如果这个数能同时被2、3、5整除，那么□代表的数字是（），△代表的数字是()。（3）用铁丝焊一个长方体框架，框架长15厘米，宽10厘米，高8厘米，至少要用铁丝()厘米，如果要在框架的表面包上一层薄皮，薄皮的总面积是

()；包完后，这个长方体占空间的大小是()。

（4）把一个圆柱体的侧面展开，得到一个正方形，已知正方形的周长是50.24厘米，那么圆柱体的表面积是()平方米。

(5)A ＝2×3×n2,B＝3×n3×5，（为质数），那么A，B两数的最大公约数是()，最小公倍数是()。（6）乙数除以甲数商是0.375，甲数与乙数的比是()，乙数是甲乙两数之和的()，如果甲乙两数的和是（），甲数是()。

（7）玩具厂两个月生产1000辆玩具汽车，总造价b元，每辆玩具汽车造价是（）元。（8）我国成功申办2008年的第二十八届奥运会，按每4年举行1次，则第五十届奥运会将在()年举行。

（9）一张正方形纸上下对折，再左右对折，得到的图形是()形，它的面积是原来正方形的()，它的周长是原正方形的()。

（10）在一张地图上画有一条线段比例尺 0306090千米，把它写成数值比例尺的形式是

()，在这张图上量得宁波到上海的距离为12厘米，宁波到上海的实际距离是()千米。

二、选择(10分)

（1）钟面上，6点15分时分针和时针所夹的角是()A.直角B.锐角C.钝角D.平角

（2）圆柱的体积比的它等底等高的圆锥体积大()A.B.C.D.2倍

(3)如果a是质数,b是合数,下面哪个值一定是质数()A.a＋bB.abC.ab÷bD.(4)一件工作，甲单独做用的时间比乙单独做多，甲和乙工作效率的比是()A.1：1B.3：4C.4：3D.5：3

（5）一个平行四边形相邻两条边分别是6厘米、4厘米，量得一条边上的高为5厘米，这个平行四边形的面积是()平方厘米。A.24B.30C.20D.120

（6）有一个长方体，长是a米，宽是b米，高是h米，若把它的高增加5米，则这个长方体的体积增加()立方米。

A.abh＋5B.ab(h＋5)C.5abD.以上都不是（7）在下面四句话中，正确的一句是

()

A.小于90度的角都是锐角，大于90度的角都是钝角。B.在比例中，两个外项互为倒数，则两个内项成反比例。C.一只热水瓶的容积是500毫升。D.在c＝πd中，c和π成正比例。

（8）有两根长分别是40分米和90分米的木条，现在要把它们锯成同样长的小段（每段长度的分米数都是整数，而且为能有剩余，两根木条共能锯成（）段。

（9）一个圆柱纸筒，它的高是3.14分米，底面半径是1分米，这个纸筒的侧面展开图是

()。

A.长方形B.正方形C.圆形D.以上都不是

（10）19÷6＝3„„1，如果被除数和除数同时扩大100倍，那么余数是()。

A.1B.100C.1000D.10

三、计算

（1）直接写得数。

0.14×30＝2002＋68＝4.6＋4 ＝32÷10000＝10.1－1＝0.25×4＝

（2）解方程。

9：8 ＝27 ：x0.9 x － 0.6x ＝9.45

3.7×5－2x＝13 x＋4＝4.7

（3）脱式计算。

8．82×15—10015.8－ ＋14.2－

21.6－0.8×4÷0.8×43 ×3.7＋3.6＋5.3×3

2.5×4.4(1.5＋2)÷3.75－

四、操作题

五、应用题

（1）只列式，不计算。

1.学校食堂5月份烧煤1.5吨，比4月份节约用煤0.3吨，比4月份节约了百分之几？

2.甲乙两人同时从A地去B地，甲每小时行5.5千米，乙每小时行5千米，4小时后两人相距多少千米？

3.修路队修一条公路，前4天修了全长的24％，第五天用同样的工作效率一天修路80千米，这条路长多少千米？

4.四年级学生在学校运动会上得了40分，比五年级得分的2倍少24分，五年级学生得了多少分？

（2）完整解答

1.用同样的砖铺地，铺9平方米用砖308块，如果铺12平方米，要用多少块砖？（用比例）

2.一个圆柱形无盖水桶，高是48厘米，底面直径是30厘米。问：①做这个水桶至少要用 皮多少平方厘米？（得数保留整百平方厘米）②如果 皮的厚度忽略不计，1升水重1千克，这个水桶大约能装水多少千克？（得数保留1位小数）

3.一个圆锥形小麦堆，底面周长是18.84米，高2米，如果每立方米小麦大约重750千克，这堆小麦约重多少千克？

4.王师傅要加工1200个零件，每天加工80个，已经加工了3天，剩下的每天加工96个，还要用多少天完成任务？

5.李老师写了3篇科普故事，得稿费3400元，超出800元以上的部分按14% 缴纳个人所得税，李老师应缴税多少元？

6.五年级植树336棵，六年级植树的棵数比五年级多，五年级比六年级少植树多少棵？