幼儿园课件比赛简报（精选）

第一篇：幼儿园课件比赛简报（精选）

幼儿园多媒体课件大赛简报

近期我园接到自治区首届《幼儿园和中小学教师双语教育教学多媒体课件大赛》的通知。

我园抓住此次机会，为了积极推进新课程改革，加强教育现代化建设，促进我园教师的专业成长，园领导决定举行教师优秀课件评比。全园教师积极参赛。

对于此次多媒体课件制作，我园教师积极参加，相互讨论。民汉相互协作，取长补短。本次比赛共收到作品20多件。很多老师能合理运用Power point、Flash动画来制作多媒体素材，界面童趣，配置声音，动态自然。能较好调动幼儿学习兴趣，有较高推广使用价值。5月22日我园又组织了全体教师在多媒体室进行了初步评定，从比赛中可以看出，每位教师都认真对待，精心制作。在短短几天里，教师们能根据幼儿特点和教学需要，本着提高幼儿的学习兴趣和提高教学活动效率的原则，制作出图文并茂、新颖别致、形象直观的教学课件，体现了信息技术与现代教学的有机整合，也集中表现了我园教师现代化教学手段应用能力的明显提高。本次比赛组织了一些教学经验丰富，专业能为较好的教师进行认真评比。共评出民语组：×××，×××两位教师、双语组：×××老师、汉语组：×××教师四人。

园内将四位教师的优秀作品递交县教育局，进行再次复评。为地区首届多媒体大赛顺利进行，做好把关工作。

此次课件制作比赛，是对全园教师在以后在教学活动上，都有了一次很大程度提高。教师们不仅在制作课件的技术上有所长进，而且在幼儿园里形成了教师之间互相帮助、互相学习的良好氛围。

通过此次比赛，让我们看到了多媒体成为课堂教学的必要辅助手段，希望每位教师在以后工作中，再接再厉，积极探索，勇于实践。为我园的教育现代化做出更大的贡献。

第二篇：课件比赛

吉安县固江镇中心小学

制作多媒体课件现场大赛活动方案

课件是现代教学中不可缺少的教学手段，它直观形象又不缺乏生动美观。它丰富了课堂教学，吸引更多的学生参与到教学活动中，在创新教学，创新课堂中发挥重要的作用。学校为教师创作课件提供了充足的物质资源，给广大教师展示自己的才能提供了广阔的舞台。经研究，决定组织我校现场制作多媒体课件大赛活动。

一、大赛组织机构：

组长：肖海涛

成员：王林祥、黄卫华、谢君凤、严宋千

评委：王海萍、刘丹、易文娟、周瑛、刘美

二、报名时间和参加对象：

报名时间： 3月17日——3月26日

参加对象：固江镇小学全体教师，参赛选手统一到教技处谢君凤处报名。

三、比赛时间、地点：

语文组：4月2日下午2：00——3：00

数学组：4月3日下午2：00——3：00

地点：信息技术教室

四、比赛要求

1、作品为原创，不得利用下载课件参加活动，不得让他人替作课件。

2、课件中的幻灯片不得少于7张，不超过16张。

3、幻灯片应图文混排，声音插入适当。层次要求清楚，主次分明。

4、突出文本重点，不要以点盖面，取轻避重。

5、不出现文字上的错误，不出现图片与内容不协调。

6、第一张幻灯片第1行显示课题，第二行是什么版本几年级什么学科第三行创作人：某某某

五、鼓励措施

从参赛课件中评出10%一等奖，奖金30元，20%二等奖，奖金20元，30%三等奖，奖金15元，参与奖奖金10元。

六、评分标准

项目 标准 权重 得分

教学设计30分

1、教学目标、对象明确，教学策略得当； 102、界面设计合理，风格统一，有必要的交互； 103、有清晰的文字介绍和帮助文档。10

内容呈现25分

1、内容丰富、科学，表述准确，术语规范； 62、选材适当，表现方式合理； 63、语言简洁、生动，文字规范； 64、素材（文本、音视频、动画等）选用恰当，呈现结构合理。7

技术运用25分

1、程序运行稳定，操作方式简便、快捷； 82、导航方便合理，路径可选； 83、新技术运用有效支撑教学重难点的突破 9

创新与实用20分

1、立意新颖，具有想象力和个性表现力； 102、能够运用于实际教学中，有推广性。10

固江镇中心小学

2014-3-17

第三篇：比赛简报

9月18日日，第四届陕西音乐奖声乐比赛商洛赛区比赛在商洛学院大学生活动中心举行了半决赛、决赛，赛后，并举行了颁奖仪式。我校青年教师梁川以一首《祖国，我的最爱》赢得了在场评委和观众的认可，荣获第四届陕西音乐奖商洛赛区美声青年组组二等奖。

陕西音乐奖比赛由陕西文学艺术节联合会和陕西音乐家协会主办，每两年举行一届。大赛分为美声组，民族组和流行组，每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。我校教师梁川演唱的歌曲《祖国，我的最爱》得到了在场评委的认可，最终荣获本次比赛商洛赛区美声青年组二等奖。

第四篇：幼儿园教师课件制作比赛总结

教师课件制作比赛活动总结

为了进一步提高教师的课件制作水平，提高教师教学水平，学校组织了教师多媒体课件制作比赛。经过评选，比赛评出了一等奖、二等奖。

这次课件制作比赛，是对教师使用计算机多媒体辅助教学手段的一次检阅，也有利的促进了教师制作多媒体课件技艺的提高。当然，通过对教师参赛作品的评比，也发现一些存在的问题，希望能够引起所有教师的高度重视。

1、课件的制作技艺水平还有待提高，部分参赛教师对于音频、视频的插入或链接及图片的剪切等，还显得有些生疏。

2、对课件的思想性把握还有待加强，课件中必须要融入制作者自己的教育理念或教育思想，不能是纯粹地为了作课件而作课件。

3、要重视课件制作中的艺术性，将美育的精神渗透其中，使幼儿在学习知识的同时也受到美得教育、美的熏陶，同样也更能吸引幼儿的学习兴趣。

尽管还有些许不足，但通过本次比赛，使得教师在计算机办公软件的使用上，有了很大的提高，丰富了教学的方式和方法，为以后的教学提供了更多的工具和思路。

成龙幼儿园

2018年12月4日

第五篇：手抄报比赛简报

说普通话 写规范字

在“第十九届推普周”活动中，我校师生开展了以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。”为主题的手抄报比赛。

在为期两天的手抄报比赛中，师生充分发挥自己的聪明才智，用自己手中的画笔绘制出一幅幅图文并茂的爱国情怀。孩子们的作品，虽然笔墨稚嫩，但主题突出鲜明、色彩鲜艳，每一张手抄报都蕴含着孩子们对祖国的热爱。老师们的手抄报，构思精巧、精雕细琢、横平竖直的正楷，展现了我校教 师扎实的基本功。

最后，经过精心挑选，共评选出学生作品一等奖12名、二等14奖、三等奖16名。获奖教师若干名。

棋盘井第三小学教研室 钟秀芬 刘红燕 2016年9月16日