2010年杉木塘小学教师课件制作比赛总结

第一篇：2010年杉木塘小学教师课件制作比赛总结

2010年杉木塘小学教师课件制作比赛总结

为提高我校教师应用现代教育技术的水平，同时也为了逐步建设完善各学科教学资源库,特此举办的“2010年度杉木塘小学课件制作比赛”在校教科室指导、信息技术教师的大力协助下已经圆满结束了。经过各教研组推荐及评审小组认真仔细的评选，选出一等奖6名、二等奖8名、鼓励奖8名，共22名获奖选手。

这次比赛活动得到了学校各级领导、教研组的支持、配合，教研组都能够积极参与，每位教师都高度重视。各学科都按10%的比例推荐了本组较为优秀的课件参加校级优秀课件评比，在学校评比之前，科教处又对所有终评参赛作品进行了处理，使终审评委只能见到作品，而无法与具体参赛选手对号，克服了一些主观因素的影响；在评比结果上，采取了评委预评，统一标准，然后随机分组评选，最后由评审组长根据课件本身得分及“学科均衡，鼓励为主”的原则由对所有参赛作品排名列序的方式，使最终评判结果公平合理、一目了然。

这次课件制作比赛，是对学校教师使用计算机多媒体等辅助教学手段的一次检阅，也有力地促进了学校教师制作多媒体课件技艺的提高。当然，通过对教师参赛作品的评比，也发现一些存在的问题，希望能够引起各学科组的重视。

1.课件的制作技艺水平还有待提高。制作软件及技术上基本停留在基本的PPT操作上，交互性都比较差。

2.对课件的思想性把握还有待加强。课件中必须要融入制作者自己的教育理念或教育思想，不能是纯粹地为了作课件而作课件。有些选手贪多求大，在课堂有限的时间内以数量为代价而牺牲了质量。

4.要重视课件制作中的艺术性。有部分参赛教师在课件的制作中对于色彩的搭配、内容的布局都还显得不够科学、合理。

第二篇：朱砂小学教师现场课件制作比赛方案

朱砂小学教师现场课件制作比赛方案

为了促进我校教师专业化成长，提高我校教师的课件制作能力，建设充实学校的多媒体教学资源，提倡资源共享，共同提高教学质量，为积极参加我县教师“岗位大练兵 教学大比武”活动做准备，我校决定举行教师课件制作比赛。

一、参赛对象：全体教师。

二、比赛时间：11月1日---8日

三、比赛办法：在理论学习阶段学校组织一次学习课件制作活动，为比赛打下基础。以现场抽签方式决定制作课件内容，在4小时内，利用网络等资源制作课件，由于我校网络资源有限，教师比赛时间根据情况灵活安排，希老师关注自己的参加时间。“岗位大练兵 教学大比武”领导小组对教师制作的课件进行评比。

四、评奖

对我校教师制作的课件进行评比，对前一 二 三名分别奖励50元 40元 30元，推荐相关教师参加片区比赛活动，活动结束后各分别对我校教师进行一次课件制作培训。

2011年10月18日

第三篇：2013年白塔小学教师课件制作比赛方案

2013年白塔小学教师课件制作比赛方案

为了更好地开展白塔小学青年教师专业技能发展研究，提高新教师专业技能，特开展青年教师课件制作比赛，以提高青年教师信息技术与学科的整合能力、信息技术教育教学水平和利用多媒体教学的能力，活跃我校的学术气氛。

一、课件作品要求

1、参赛的多媒体教学课件必须是原创作品，程序内容要由教师自己单独设计。

2、制作课件的软件，教师可采用PowerPoint、Flash、Authwoare等软件（以PowerPoint为主）。

3、有明确的教学目的、教学对象，教学设计科学，反映现代信息技术与学科的整合，符合教学规律，教学效果好。

4、教学内容严谨、层次清楚，教学方法、教学模式上有创新，注重培养学生自主学习能力，提高学生实践能力和创新能力。

5、较好地运用现代教学理论和现代信息技术，注重在教学过程中的实用性和操作简便性。

6、不得在网上下载课件参赛，否则通报批评并取消参赛资格。

二、比赛办法

1、提前上报参赛课件名称。自行拷贝课件到指定的计算机上进行演示。

2、在10分钟以内，由本人展示课件，并对课件设计的环节和使用方法作阐述。

三、参赛对象及时间

1、参赛对象：年龄低于40周岁的老师必须参加；其他老师可自愿参加。（应参加17人，实参加8人）

2、比赛时间：2013年5月29日 下午

3、比赛场地：多媒体教室

四、课件评比组委会

组长：霍天杰

副组长：刘富强

组员：李杰李现臣杨佳丽纪连月张现华

五、评委及设奖

1、评委：马志民张兴军郭运红 霍天杰 纪连月 张现华

2、按实际参赛人数确定，设一等奖一名、二等奖两名、三等奖五名。

第四篇：新华小学教师课件制作比赛活动总结

新华小学教师课件制作比赛活动总结

为了进一步提高教师的课件制作水平，提高教师教学水平，学校组织了教师多媒体课件制作比赛。本次课件比赛共收到54位教师的作品，经过评选，比赛共评出一等奖14名；二等奖40名。

这次课件制作比赛，是对教师使用计算机多媒体等辅助教学手段的一次检阅，也有力地促进了教师制作多媒体课件技艺的提高。当然，通过对教师参赛作品的评比，也发现一些存在的问题，希望能够引起所有教师的高度重视。

1、课件的制作技艺水平还有待提高。部分参赛教师对于音频、视频的插入或链接及图片的剪切等还显得有些生疏。

2、对课件的思想性把握还有待加强。课件中必须要融入制作者自己的教育理念或教育思想，不能是纯粹地为了作课件而作课件。

3、要重视课件制作中的艺术性，将美育的精神渗透其中，使学生在学习知识的同时也受到美的教育、美的熏陶。

4、要注重比赛的一些基本规则。有的教师不会通过网络发送自己的作品，作品未署名或有错别字出现。还有极个别教师从网上下载的课件不经修改，原封不动的上传。

2012年5月

获奖名单

一等奖：

张蕾

董霞

田永霞

孟明霞

赵海燕

吕敏

张秀伟

常秋娟

陈娜

李玲

娄慧敏

刘甜甜

孙金霞

吕秋娟

二等奖：杨雪梅

宋倩倩

曹丽丽

郎玉凤

宋媛媛

华丽

秦秀丽

熊海燕

杨玲霞

千倩倩

王璐

冯燕

江萍

岳艳霞

朱安利

韩艳彩

郭艳玲

张婷璟

郑霞

尚华华

陈晓方

王玮

王睿

刘良娟

宋春燕

王振芳

田永霞

李旭香

沈琪

岳庆平

杨小伟

苏伟伟 李佳芳

岳娟

贺彩兰

郭华磊

冯涛

刘伟玲

王艳

于莹莹

第五篇：小学教师课件制作大赛

三官中心小学教师课件制作比赛方案

一、宗旨及意义：

为激发我校教师数字化教学的热情，进一步推动我校教育信息化的发展进程，同时检验教师队伍多媒体课件制作水平，交流多媒体课件制作的经验。

二、时间安排：

10月8日——10月12日

三、地点安排：

学校微机室

四、参赛教师

全体教师

五、参赛规则：

1、比赛采取根据各学科特点，自由命题。

2、应用PPT、Flash等应用软件均可。

六、评比时间：

初选时间10月13日

复选时间10月15日

七、评比标准：

1、教学组织思路清晰，结构严谨。

2、教学目标、对象明确，适应教学实际需要。

3、内容符合学生年龄特点，认识规律和知识水平。

4、无科学性错误，语言文字规范、准确。

5、人机见面简捷、人性化，操作方便。

6、表现形式多样（文字，动画，声音，视频等）。

7、作品色彩明快，美工方面做到赏心悦目。

8、背景图片与声音、内容一致。

9、构思新颖，有一定的创意，设计技巧高明。

八、评比方法：

1、评委名单

刘功扬刘斌扬贺云苏健闻艳

2、根据作品综合质量，最终确定一等奖：5名，二等奖：若干名。三官中心小学教导处

2012年9月28日