看完秒懂的最全英语知识汇总课件

第一篇：看完秒懂的最全英语知识汇总课件

看完秒懂的最全英语知识汇总！

中考英语必背词语辨析20组

1.after, in

这两个介词都可以表示“……(时间)以后”的意思?

after 以过去为起点，表示过去一段时间之后，常用于过去时态的句子中?如：She went after three days.她是三天以后走的?

in 以现在为起点，表将来一段时间以后，常用于将来时态的句子中?如：She will go in three days.她三天以后要走?

2.how long, how often, how soon

how long指多长时间，主要用来对一段时间(如three days, four weeks 等)提问?如：How long ago was it? 这是多久前的事了?

how often指每隔多久，主要用来对频率副词或状语(如once a week等)提问?如：—How often does he come here? —Once a month.他(每隔)多久来一次?每月一次?

how soon指再过多久，主要用来对表示将来的一段时间(in an hour, in two weeks 等)提问?如：How soon can you come? 你多快能赶来?

3.few, a few, little, a little, several, some

few 和little的意思是否定的，表示“很少”或“几乎没有”;而a few和a little的意思是肯定的，表示“有一些，有一点儿”? few 和 a few修饰可数名词;little 和 a little 修饰不可数名词?

several用于修饰可数名词，语意比a few和some更肯定，含有“好几个”的意思? some可修饰可数名词，也可修饰不可数名词，从数量上说，它有时相当于a few 或 a little,有时指更多一些的数量?

4.the other, another

the other 指两个人或事物中的“另一个”，表示特指?如：We stood on one side of the road and they stood on the other.我们站在街这边，他们站在那边?

another着重于不定数目中的“另外一个”，表示泛指，所以常用来指至少三个中的一个?如：She has taken another of my books.她已经拿了我的另外一本书?

5.spend, take, cost, pay

spend的宾语通常是时间?金钱?在主动语态中，句子的主语必须是人，而且后面不能用动词不定式做它的宾语?如：She spent the whole evening in reading.她把整个晚上用来读书?

take常常用来指“花费”时间，句子的主语通常是表示事物的词语?如：How long will this job take you?你做这项工作要花多长时间?

cost 指花费时间?金钱或力气等，只能用表示事物的词做主语，并且不能用于被动语态?如：How much does the jacket cost?这件夹克多少钱?

pay 主要指主语(某人)买某物(或为某事)付多少钱(给某人)?如：I pay for my rooms by month.我按月支付租金?

6.speak, say, talk, tell

这四个动词都有“说”的意思?speak的意思是“讲话;演讲”，着重指说话的动作，指开口说或连续不断地说，多用作不及物动词;用作及物动词时，其宾语是语言名称?如：He can speak Japanese.他会说日语?

say的意思是“说;讲”，一般用作及物动词，着重指说话的内容?它的宾语可以是名词?代词或直接引语等?如：She says, “Don’t draw on the wall!”她说：“别在墙上画画!”

talk的意思是“说;讲;谈话”，与speak意义比较接近，但不如speak正式，着重强调两人之间的相互谈话，也可指单方面的谈话?如：She is talking with John in English。她正在和约翰用英语交谈?

tell意为“告诉;讲述;吩咐”，多指以口头方式将某事告诉某人，常接双宾语?除了 story, news, truth, joke, lie(谎言)等直接宾语外，还可以接人等间接宾语?如：She is telling the children a story。她正在给孩子们讲故事?

7.among, between

between 的意思是“在……中间，在……之间”，一般指在两者之间?如：There is a table between two windows.在两扇窗户之间有一张桌子?between 有时也表示在多于两个以上的事物之间，但那是指在每二者之间?如：the relationship between different provinces and municiplities 省市和省市之间的关系(这里是指每两个省市之间的相互关系?)

among 的意思是“在……中间?在……之中”，一般指在三个或三个以上的同类事物之中?如：The teacher distributed them among the students.老师把这些东西分给了学生?

8.beat, win

这两个词都有“获胜，打败”的意思，但其后宾语不同?beat是“打败，优于”的意思，后面接人或队?如：We beat them.我们打败了他们?

win指“赢，获胜”，后面接比赛?名次?如：We won the match/game/race/the first place.我们赢了这场比赛(获得了第一名)?

9.agree with, agree on, agree to agree on表示“就……取得一致意见”?如：We all agree on(making)an early start.我们一致同意及早出发?

agree with表示“与……意见一致”，后面既可以跟表示人的名词或人称代词，也可以跟表示意见?看法的名词或what引导的从句?如：I agree with you without reservation。我毫无保留地同意你的意见?We agree with what you said just now。我们同意你刚才所说的意见?

agree to后面不能接人，只能接“提议，计划，方案”等词句?如：I agree to the terms proposed.我同意拟议的条件?

10.bring, take, carry,fetch

这四个词都是动词，都含有“带”或“拿”的意思，但使用的场合各不相同? bring作“带来，拿来”解?如：Next time don’t forget to bring me a copy of your work.下次不要忘了把一份你的作品带给我?

take是bring的对语，作“带去，拿去”解?如：Take the box away, please.请把盒子拿走?

carry表示“运载，携带”之意，运送的方式很多，可以用车?船，也可以用手甚至用头?如：This bus is licensed to carry 100 passengers.这辆巴士准载一百人? fetch则表示“去拿来”的意思?如：Please fetch me the documents in that room.请到那间房间去把文件拿来给我?

11.each, every

两词都是“每个”的意思，但着重点不同?each着重个别的情况，every着重全体，有“所有的”的意思?如：She knows each student of the class。她认识这个班里的每一个学生?She knows every student of the class。她认识这个班所有的学生?

12.no one, none no one指“没有人(只能指人，不能用来指物)”，意思与nobody相同，作主语时不必跟of连用，如：No one believes him since he is not honest.没有人相信他，因为他不诚实?No one else but I went.除我以外，谁也没去?

none指“一个也没有(既可指人，也可指物)”，作主语时代替不可数名词，谓语动词用单数形式;代替可数名词，谓语动词用单?复数都可以?但在 “主+系+表”结构中，如果表语为复数，则系动词要用复数形式?如：None of us are(is)afraid of difficulties.我们谁也不怕困难?

13.go on doing, go on to do, go on with

这三个动词短语都有“继续做某事”的意思，其区别如下：go on doing表示“继续做，一直在做某事(中间无间断)”;go on to do表示“接着做某事”，即某事已做完，接着做另一件事;go on with也表示“继续做某事”，其含义是某一动作一度中止后，又继续下去?

14.too much, much too

二者都有“太，非常”之意，much too为副词词组，修饰形容词?副词，不可修饰动词?如：It’s much too cold。天气实在是太冷了?

too much作“太多”讲，有以下三种用法?

(1)作名词词组?如：You have given us too much.你给我们的太多了?(2)作形容词词组修饰不可数名词?如：Don’t drink too much wine.不要饮太多的酒?(3)作副词词组修饰不及物动词?如：She talks too much.她说话太多?

15.lonely, alone

二者都可表示“孤独，独自”，alone指客观存在的“孤独”，而lonely更偏重一种主观

感受上的“寂寞”?如：I went alone.我是一个人去的?Mary lived alone, but she didn’t feel lonely.玛丽孤身一人生活，但她并不感到孤独?

16.happen, take place与occur

happen有“偶然”的意思，多用于客观事物?情况的发生?如：Whatever has happened to your arm? It’s all swollen.你的手臂怎么了?肿得好历害, 本空间名为腾讯认证（蔡章兵主编QQ757722345）空间，本空间每天都有5篇左右资源更新，你只须点击空间顶部“关注”并设置为特 别关心，就会收到每天更新的信息，欢迎加微信czbqsyy收听更多信息。

occur 指有计划地使某些事“发生”?有时强调“呈现”于人的知觉中?如：Did it occur to you to phone them about it?你难道没想到就这事给他们打个电话?

具体事物?事件作主语时，happen和occur可以通用?如：The accident happened/occurred yesterday.事故是昨天发生的?

take place 指事件发生，但常用来表示“举行”的意思，带有非偶然性?例如：The meeting took place last night。会议昨晚举行?

17.in front of, in the front of

in front of的意思是“在……前面”?如：There is a tree in front of the house。房子前面有一棵树?

in the front of的意思是“在……前部”，指在某个空间范围内的前面?如：There is a blackboard in the front of the classroom.教室里前部有一块黑板?

18.find, find out

两者都有“发现”的意思，但语义有差别?find有偶然发现某物的意味?如：He found a bag on the floor.他发现地板上有个书包?

find out指“经过，探听，询问”，指调查之后的“发现”或“弄清楚”?如：Please find out who took my book by mistake。请查清楚谁错拿了我的书?

19.noise, voice, sound

这三个词都作“声音”解，在表示“听到声音”这个意思时，三者可以通用?但它们又各有特定的含义?

sound 作“声音”解，含义最广，指可以听到的任何声音，如：a weak sound 微弱的声?

noise作“噪音，嘈杂声，吵闹声”解，指不悦耳，不和谐的声音?它既可作可数名词，也可作不可数名词?如：Another kind of pollution is noise.另外一种污染是噪音?

voice 作“声音”解时，多指人发出的声音，包括说话声?歌声和笑声?如：He shouted at the top of voice.他高声呼喊?有时也用于引申意义，作“意见?发言权”解?如：I have no voice in the matter.对于这件事，我没有发言权?

20.arrive, get, reach

三者均可表示“到达”，arrive后通常接介词at(一般用于较小的地方)或 in(一般用于较大的地方)?如：We arrived at the station five minutes late.我们晚了5分钟到车站?又如：They will arrive in Paris next Monday.他们将于下周星期一到达巴黎．

get之后通常接介词to?如：When we got to the park, it began to rain.我们到达公园时，就开始下雨了．

reach是及物动词(较 get更正式)，其后可直接跟地点名词做宾语(不能用介词)?如：He reached Beijing yesterday.他昨天到达北京。

中考必考词组、句型100例

1.want to do sth.想做某事

eg.I want to go to school.2.want sb.to do sth.想让某人做某事

eg.I want my son to go to school.welcome to sp欢迎到某地

3.be different from 与---不同

eg.The weather in Beijing is different from that of Nanjing.4.be the same as 与……相同

eg.His trousers are the same as mine.5.be friendly to sb.对某人友好

eg.Mr.Wang is very friendly to us.6.welcome to

eg.Welcome to China.7.What’s the matter with sb./ sth? 出什么毛病了？

eg.What’s the matter with your watch?

8.what to do 做什么

eg.We don’t know what to do next.9.let sb.do sth.让某人做某事

eg.Let him enter the room.10.let sb.not do sth.让某人不做某人

eg.Let him not stand in the rain.11.why don’t you do sth? 怎么不做某事呢？

eg.Why don’t you play football with us?

12.why not do sth.? 怎么不做某事呢？

eg.Why not play football with us?

13.make sb.sth.为某人制造某物

eg.My father made me a kite.14.make sth for sb.为某人制造某物

eg.My father made a kite for me.15.What …mean by …？做……是什么意思？

eg.What do you mean by doing that?

16.like doing sth.喜爱做某事

eg.Jim likes swimming.17.like to do sth.喜爱做某事

eg.He doesn’t like to swim now.18.feel like doing sth.想做某事

eg.I feel like eating bananas.19.would like to do sth.愿意做某事

eg.Would you like to go rowing with me?

20.would like sb.to do sth.愿意某人做某事

eg.I’d like you to stay with me tonight.21.make sb.do sth.逼使某人做某事

eg.His brother often makes him stay in the sun.22.let sb.do sth.让某人做某事

eg.Let me sing a song for you.23.have sb.do sth.使某人做某事

eg.You shouldn’t have the students work so hard.24.be far from sp离某地远

eg.His school is far from his home.25.be near to sp离某地近

eg.The hospital is near to the post office.26.be good at sth./doing sth.擅长某事/做某事

eg.We are good at English.They are good at boating.27.It takes sb.some time to do sth.某人花多少时间做某事

eg.It took me more than a year to learn to draw a beautiful horse in five minutes.28.sb.spends some time/money（in）doing sth.某人花多少时间做某事

eg.I spent twenty years in writing the novel.29.sb.spends some time/money on sth.某事花了某人多少时间/金钱

eg.Jim spent 1000 yuan on the bike.30.sth.costs sb.some money.某物花了某人多少钱

eg.The bike cost Jim 1000 yuan.31.sb.pays some money for sth.某人为某物付了多少钱

eg.Jim paid 1000 yuan for the bike.32.begin/start with sth.开始做某事

eg.The started the meeting with a song.33.be going to do sth.打算做某事

eg.We are going to study in Japan.34.call A B叫A B

eg.They called the village Gumtree.35.thank sb.for sth./doing sth.感谢某人做某事

eg.Thank you for your help.Thank you for helping me.36.What ……for? 为什么

eg.What do you learn English for?

37.How/ what about doing sth.？做某事怎么样？

eg.How about going fishing?

38.S +be+ the+最高级+of/in短语

eg.Lucy is the tallest in her class.39.S + be +比较级+than any other + n.eg.Lucy is taller than any other student in her class.40.have to do sth.不得不做某事

eg.I have to go home now.41.had better do sth.最好做某事

eg.You’d better study hard at English.42.had better not do sth.最好别做某事

eg.You’d better not stay up.43.help sb.to do sth.帮助某人做某事

eg.Lucy often helps Lily to wash her clothes.44.help sb.do sth.帮助某人做某事

eg.He usually helps me learn English.45.help sb.with sth.帮助某人做某事

eg.I sometimes help my mother with the housework.46.make it +时间把时间定在几点

eg.Let’s make it 8:30.47.take sb.to sp带某人到某地

eg.Mr.Wang will take us to the Summer Palace next Sunday.49.have nothing to do（with sb）与某人没有关系

eg.That has nothing to do with me.50.主语+ don’t think + 从句 认为……不……

eg.I don’t think it will rain tomorrow.51.It’s + adj.+ for sb.to do sth.做某事对某人来说怎么样

eg.It is lucky for you to go to London.52.How + adj/ adv + 主+ 谓！多么……啊！

eg.How beautiful the flower is!

53.what + a/an + adj + [ ] + 主+ 谓！

eg.What an beautiful flower it is!

54.What + adj+ pl./[u] +主+ 谓！

eg.What bad weather it is today!

55.find it + adj+ to do sth.发现做某事如何

eg.I find it hard to speak English well!

56.ask sb.for sth.向某人要某物

eg.They often ask me for money.57.need to do sth.需要做某事

eg.You need to study hard.58.need sth需要某物

eg.I don’t need your money.59.use A to do B用A来做B

eg.We use pens to write.60.show sb.Sth给某人看某物=

eg.Please show me the map.61.show sth.to sb.把某物给某人看

eg.Please show the map to me.62.pass sb.sth.把某物递给某人

eg.Pass me the cup of tea.63.pass sth.to sb.把某物递给某人

eg.Pass the cup of tea to me.64.buy sb.sth.为某人买某物

eg.Mother bought me a bike.65.buy sth.for sb.为某人买某物

eg.Mother bought a bike for me.66.give sb.sth把某物给某人

eg.Jim gave me an English dictionary.67.give sth.to sb.把某物给某人

eg.Jim gave an English dictionary to me.68.get to sp达到某地

eg.I got to Beijing on the morning of May 1st.69.arrive at /in sp 达到某地

eg.I arrived in Beijing on the morning of May 1st.70.reach sp达到某地

eg.I reached Beijing on the morning of May 1st.71.hope to do sth.希望某人做某事

eg.I hope to see you soon.72.there is sth.wrong with sth./sb.某物出设么毛病了=

eg.There is something wrong my car.73.sth.is wrong with ……某物出设么毛病了

eg.Something is wrong with my car.74.How do you like sth? 你认为……怎么样？

eg.How do you like Beijing?

75.What do you think of sth.? 你认为……怎么样？

eg.What do you think of Beijing?

76.start doing sth.开始做某事

eg.I started learning English in 1983.77.start to do sth.开始做某事

eg.I started to watch TV after finishing my homework.78.finish doing sth.完成作某事

eg.I finished cleaning my car just now.79.enjoy doing sth.喜欢做某事

eg.They all enjoy living and working in China.80.What / when / where / who / something / anything / nothing else ……别的什么/何时/何地/谁……

eg.What else do you want to buy?

Where else have you gone?

Who else have you played with?

I have nothing else to tell you.Would you like something else?

81.forget doing sth.忘记做过某事了

eg.I forgot turning off the lights.Look, it is dark in the room.82.forget to do sth.忘了做某事了

eg.I forgot to turn off the lights.Could you go back and shut the off?

83.remember doing sth.记得做过某事了

eg.I remembered returning your money.You are so forgetful.84.remember to do sth.记住做某事

eg.Remember to bring me some money.I’ve run out of it.85.stop to do sth.停下来去做某事

eg.He stopped to talk with Mary when she enter the office.86.stop doing sth.停止做某事

eg.The students stopped talking when the teachet came in.87.watch/see/hear sb.do sth.观看/看见/听见某人做某事

eg.I saw you pick an apple just now.88.watch/see/hear sb.doing sth.观看/看见/听见某人在做某事

eg.I saw you playing basketball with your classmates on the playground last Sunday.89.go on doing sth.继续作谋事

eg.He went on reading after a short rest.90.go on to do sth.继续作谋事

eg.He went on to read after finishing wash the dishes.91.go on with sth.继续某事

eg.He went on with his work after a short rest.92.say hello/goodbye to sb.向某人告别

eg.I came to say good-bye to you.93.be busy doing sth.忙于做某事

eg.They are busy planting trees on the hill.94.be interested in sth.对某事感兴趣

eg.English is very interesting.We are all interested in it.95.tell sb.to do sth.告诉某人做某事

eg.Mother told me to go shopping with her.96.ask sb.to do sth.请某人做某事

eg.Jim ask me to go rowing with him.97.call/ring sb.up给某人打电话

eg.I will call you up tommow.98.be ready to do sth.准备做某事

eg.We are ready to have lunch.99.go doing sth.去做某事

eg.Let’s go fishing.100.prefer A/doing A to B/doing B 喜欢A/做A而非B/做B

eg.Lucy prefers English to French.I prefer staying at home to going to the cinema

第二篇：摩根大通银行的公司治理,看完秒懂!

摩根大通银行的公司治理，看完秒懂！

▲ 摩根大通银行在次贷危机中的良好表现固然得益于多方面的因素，其中其良好的公司治理水平被认为是其中的重要原因之一。图为位于美国纽约的摩根大通银行危机中的摩根大通银行业绩令竞争对手侧目，细细解剖其案例可见，摩根大通银行不仅在一般意义上的公司治理政策做得好，且其在公司治理中能具备前瞻性特点——这是其得以在危机中壮大的关键之一。

尽管遭遇自大萧条之后最严重的金融危机，摩根大通银行的业绩仍然令竞争对手侧目。在次贷危机最为严重的2007 年末～ 2008 年末，全球各主要金融机构均经历了巨额的资产减记，对外公布的业绩大多为负利润，而摩根大通银行2007 年末和2008 年全年却分别实现净利润30 亿美元和56 亿美元。2014 年5 月，美国政府公布18 家主要金融机构压力测试结果，摩根大通银行顺利通过测试，而同类型的美国银行、富国银行与花旗银行却分别存在339 亿、117 亿美元和55 亿美元的缺口，急需补充资本金。摩根大通银行在次贷危机中的良好表现固然得益于多方面的因素，其中其良好的公司治理水平被认为是其中的重要原因之一。公司治理源自委托－代理问题，交易成本的存在使得委托人与代理人之间不存在完全合约以解决该问题，因此企业利用一系列制度安排协调其内外部各利益主体，以保护股东权利，提升企业绩效。目前，中国银监会针对商业银行和信托公司分别出台了相关指引，其他银行业金融机构也将公司治理分别纳入各类机构的工作意见之中，明确了“三会一层”之间的职责边界、各自的权利义务，要求建立合理的激励约束机制，并规定了银行监管的主要职责。但比照巴塞尔委员会《加强银行公司治理》中的核心问题，我们还缺乏对风险管理、内部控制、透明度建设、了解业务运营架构的具体要求，对董事会职责、监管部门职责尚不全面、欠细化。借鉴国际先进商业银行的良好做法, 探讨摩根大通银行良好的公司治理经验很有必要。细细解剖摩根大通银行成功的案例，我们认为，除了一般公司治理政策所应具备的内容外，摩根大通银行在公司治理中的前瞻性是得以在危机中脱颖而出的关键，其主要体现在以下几个方面。完善的法人治理结构

摩根大通银行的法人治理结构由股东大会、董事会与其直属的各专业委员会和银行管理层组成。其中，董事会下辖包括审计、薪酬与管理发展、公司治理与提名、公共事务、风险政策、股票与董事会层面的执行七个专业委员会，基本涵盖了银行长期发展与日常运营等各主要方面。董事会因此可以更好地监督银行管理层以保障股东利益，提升银行绩效。摩根大通银行共有11 名董事会成员，但除银行首席执行官杰米·戴蒙（James “Jamie” Dimon）担任董事会主席之外，其余10 人均为外部董事。尽管与其他主要的商业银行一样，摩根大通银行的董事会主席与CEO 为一人同时担任，但摩根大通银行规定除股票委员会和董事会层面的执行委员会之外，来自银行管理层的董事会成员不得参与到其他专业委员会中。因此，摩根大通银行关键的委员会成员全部是独立董事，外部独立董事实质上有权力决定董事会成员的构成和管理层的业绩考核，从而充分保证了董事会及各专业委员会的独立性，并能够客观对管理层的工作以及银行的运营进行监督和评价。完备的风险管理架构

摩根大通银行的风险管理体系在董事会层面主要由银行董事会下设风险政策委员会(Risk olicy Committee)和审计委员会构成。其中，风险政策委员会的主要职责在于监督CEO与高级管理人员对公司信用风险、市场风险、利率风险、投资风险、流动性风、声誉风险等管理工作，同时对银行信托及资产管理活动进行评估。其具体职责还包括: 依据风险管理的指南与政策规范银行的风险治理；监督银行风险暴露及资本配置；评估管理层对各项风险管理政策的执行情况等，评估风险暴露的基准；评估银行各部门及业务流程的风险报告。而在风险管理层面，审计委员会则主要负责评估银行的风险管理准则与流程，另外，审计委员会还协助银行管理层来评估银行的内控和财务报告系统，确保银行业务运作的合规性。在实际运营层面，摩根大通银行的风险治理主要体现在其一套完备的风险管理理念和架构。首先，摩根大通银行将银行风险管理的能力理解为风险识别、风险度量、风险监控和风险报告四个方面。其中，风险识别是指其风险管理体系可以识别和加总银行日常运营中产生的风险暴露，同时，风险管理人员有责任识别与估计可能由非常事件所致的潜在损失；风险度量是指银行通过计算可能损失(probable loss)、非预期损失、VaR 乃至执行压力测试并与外部基准相比较等方式度量自身的风险，并定期评估所使用模型及相关假设的合理性以保证风险度量的合理性；风险监控包括银行的风险缓释策略以及一系列针对客户、产品、行业、国家等方面的审批限制；风险报告是指银行各业务部门按既定的周期，向管理层报告风险相关信息。其中，摩根大通银行将风险分为八种主要的类型： 流动性风险、信用风险、市场风险、利率风险、私募股权风险、操作风险、声誉风险以及法律和信托风险。其次，摩根大通银行拥有一套精细的风险管理架构。该架构的基层是银行的各业务部门的风险委员会，其功能在于对该业务部门的风险策略、风险政策以风险控制做出决定。银行的首席风险官同时也是各业务部门风险委员会的成员，在摩根大通银行的风险管理体系中，首席风险官扮演了重要的角色，首席风险官领导整个银行的风险管理部并直接向CEO和董事会报告。在各业务部门层次上的风险管理不仅仅涉及相应的风险管理部门，还包括银行的首席投资官、总财务部以及银行的法律和合规部。这四个部门联合起来负责管理各业务部门经营活动的各类风险（大体上即按照前文所述的八种类型的风险分类，但少了声誉风险，并将汇率风险从市场风险类别中独立出来）。其中风险管理部门负责市场、信用、操作和私募股权风险；首席投资官和公司财务部负责流动性、利率和外汇风险；法律和合规部则负责法律与信托风险。在业务部门层次之上，是银行层面的风险管理，它包含了五个相关的委员会：风险工作组、资产负债管理委员会、投资委员会、市场委员会以及全球交易对手(Counterparty)委员会。其中，风险工作组由银行首席风险官领导，按月评估跨业务部门的相关风险管理事宜，如风险管理政策、方法、其他监管事宜以及各业务部门的风险管理委员会提交讨论的问题等；资产负债管理委员会负责监控银行层面的利率风险和流动性风险；投资委员会负责监控银行在全球范围内的兼并收购活动；市场委员会则每月举行会议以评估与讨论市场中重大的风险事件，尤其关注其中包含的相关信用、市场、利率、操作以及声誉风险和利益冲突等相关问题；全球交易对手委员会则主要支持和监控银行的市场交易活动，并适时调整银行的交易对手暴露（其风险管理见下图）。▲ 摩根大通银行风险管理架构(摘自: JP Morgan Chase 2009 Annual Report: MD&A)（表中“投资银行”、“卡类服务”等项目均代表各相关部门的风险委员会）良好的风险管理文化与方法

在普遍重视风险管理的现代银行业，完善的风险管理架构仅仅是银行稳健运行的必要条件。随着金融市场的迅速发展，金融业务与产品的复杂性对银行风险管理提出了更高的要求。在不断涌现的金融创新面前，一家银行的风险管理文化往往更为重要。摩根银行(JP.摩根大通银行的前身)创始人J.P.摩根认为银行控制风险的关键在选择诚信的业务伙伴，并坚持将品行作为交易与否的重要考量。尽管随着银行业的发展演变，风险的来源与特征越来越复杂，但重新审视次贷危机中导致银行业巨额亏损的交易，缺乏诚信与尽责往往是其共有的特征。结构性衍生产品定价的复杂性和错误薪酬激励制度使得交易中存在大量的欺诈行为，一些声誉卓著的金融机构也不惜操纵会计方法（代表性的案例如雷曼兄弟银行使用Repo105掩盖其真实的财务亏损状况以及出售“雷曼迷你债券”）以掩盖巨额亏损，甚至通过出售“有毒产品”欺诈投资者。诚信已然成为稀缺的品质，而显得格外珍贵。事实上，摩根大通银行没有从事可调利率房屋抵押贷款业务，也一直没有设立结构性金融业务部门，并尽力避免涉足CDO 相关业务与产品，其主要原因是这些业务缺乏透明，风险过高且对消费者无益，银行的风险管理人员认为“看不清楚”而选择规避。这些决策虽然影响了摩根大通银行的短期盈利，但却最终使其成功避免了巨额亏损，并在市场赢得了诚信的声誉。另外，摩根大通银行的风险管理文化中还着重强调稳健和审慎。2005 年，摩根大通银行就将其仅有的一个SIV（结构性投资工具）“White Pine”出售，并在2006 年大幅削减了次贷相关业务，公司高层认为“如果不能对所持有的每一个投资组合部分的风险进行准确的市场定价，就要限制实际的持有数量。”这些举措事后均被认为是极为明智的举动，有相当的运气方面的因素。但事实上摩根大通银行只是坚持了自身审慎的风险管理文化。除此之外，不论市场环境如何，摩根大通银行的核心资本比率都一直在8% 以上，没有大幅提高扩张自身杠杆比率，并一直保持着较高的流动性水平，凸显其经营与风险管理的稳健性。另外，摩根大通银行认同良好的风险管理创造价值的理念，因此将风险管理与股东的利益相一致，并要求公司所有员工都应树立风险管理的理念，这些风险管理文化都是摩根大通银行在危机中能取得不俗业绩的关键因素。除了良好的风险管理文化之外，摩根大通银行针对不同的风险类型设置了一系列风险管理方法。针对流动性风险，摩根大通银行主要目标是平衡最大的流动性和最小的融资成本。将市场环境、利率、流动性需求和银行的预期负债结构作为衡量动态银行流动性风险的主要因素。摩根大通银行衡量流动性风险主要指标为：短期流动性状况、现金资本剩余和基本剩余。其中，短期流动性状况衡量公司偿还一年内到期的所有债务的能力；基本剩余设定为能够支持银行90 天所需运营资金的压力测试的数量。另外，摩根大通银行注重融资渠道的多样化，但是将核心存款以及业务中产生的大量存款余额作为其流动性主要来源，增强了银行对流动性风险抵御能力，大大降低了依赖金融市场融资在压力环境下所产生的流动性短缺。针对信用风险，摩根大通银行的全球信用风险管理部门分为三个部分：信用组合部门、信用风险管理部门和特殊信用部门。信用组合部门通过对冲、销售、互换等手段积极管理全行的信用组合；信用风险管理部门则负责全行贷款项目和风险评级结果的审批；特殊信用部门管理全行的问题信用资产，以求最大限度回收不良资产减少损失。具体在信用风险管理中，摩根大通银行通过对国家、个人和行业设限管理信用风险的集中度。银行对整个信用资产还自主研发10 级信用评级方法，同时摩根大通银行通过评级为个人借款审批、贷款组合信用敞口测算等风险管理活动提供支持。针对市场风险，摩根大通银行按照相关交易和业务的期限将其分为交易风险和非交易风险两类。在市场风险管理中，其采用的方法主要包括VaR 方法与压力测试方法。其中，J.P摩根银行1994 年对外推广的风险矩阵(RiskMetrics)系统，是VaR 方法应用在风险管理方面的典范。鉴于VaR 方法自身的不足，摩根大通银行除了对其进行日度后台测试以评估其有效性之外，还辅助采用经济价值压力测试、风险调整收益压力测试以及对大型信用敞口进行风险识别的方法来衡量市场风险。同时，基于上述市场风险衡量，银行通过设定一系列风险限额对市场风险进行管理和控制。针对操作风险，除了参考巴塞尔新资本协议以及一系列被银行业实践中广泛采用的操作风险衡量方法如：指标法、记分卡法等之外，摩根大通银行还自主设计了Phoenix 系统来实施操作风险管理，强化对银行操作风险的报告与分析。同时，通过采用以风险为导向的内部审计等手段，摩根大通银行还对自身的运作系统和报告系统的有效性进行独立评估，以改进银行的操作风险管理。作为一家历史超过200 年的著名银行，摩根大通历经多次金融危机而始终屹立，自然与其各时期精明强干的领导者有着密切的关系，但对比其他同时代的对手银行和本次金融危机的表现，植根于银行内部的经营和风险管理文化以及完备、有效的公司治理结构才是其持续成功的根本保证。按照国务院关于“继续完善商业银行公司治理，引导商业银行建立科学有效合理的薪酬制度”的要求，借鉴当前国际金融业的发展特别是金融危机以来公司治理的最新思考和最佳实践，紧密结合我国银行业发展和公司治理的实际尤其是当前亟待解决的问题来加强这方面的建设。

（俞勇，恒丰银行首席风险官、中国人民大学兼职教授，清华大学深圳研究生院校外导师，先后在美国摩根大通银行、美国运通公司等从事新资本协议、战略规划、风险管理、金融衍生品交易与定价模型、金融信息安全等工作，曾任职于平安银行风险管理部兼新资本协议办公室总经理、中国银行业监督管理委员会监管二部，参与起草《商业银行资本充足率管理办法》等中国银行业监管法规文件，具有全面的国际银行先进风险管理工作经验和国内银行风险管理工作经验。著有《货币、银行与经济》、《银行全面风险管理与资本管理》、Asset Returns and DemographicEffects、Quality Choice Simulationand Implication Based on Individual Conjoint Analysis 等。本文原标题为《摩根大通银行的公司治理》，刊载于《当代金融家》2015年第8期）轻金融：银行、资管领域最有料的轻阅读 私人微信：wallstreeters

第三篇：如果你懂我这一秒诗歌

我从旧梦中醒来

游走在街上

是你，走进了我的梦境

此刻，我的灵魂升起

顿时，我想撕开遮掩羞涩的面纱

如果你懂我这一秒

寂寞的纸上不会题满我凌乱的思绪

曾经你盼望着回到这里

而今你回避着

如果你懂我这一秒

我的笔尖下不会是押韵的感叹

我伸出热情的双手

带着骚动不宁的期盼想要拥抱你

而你转身离去

留下一片寂寞的采云

我站在城市的夜里

心被风割成了两半

朦胧的月光画着我的影子

形成一道道孤线

如果你懂这一秒

我们的脚印不会遗失在秋天里

我只愿化身为一粒微尘

随风起身到你床前

聆听你狂乱的心跳

却不知你为谁而梳妆

我满面苍凉

你走了，我逃了

连回忆都一起带走

如果你懂我这一秒

我的灵魂不会遗失在一阙断章里

第四篇：刘一秒培训课件观后感

想是问题，做是答案；输在犹豫，赢在行动！

----刘一秒培训课件之感受

经过听了共6节刘一秒老师的培训课件，可以说受益非浅，他通过一些简单的甚至不加任何修饰的语句，幽默的讲话风格，敏捷的思路给我们阐明了一些我们平时工作学习中所遇到的，急需解决的问题及一些发展方向方面的指导，其中结合自身特质，我主要有以下两点同大家分享一下感受：

一、敢。

所为“敢”，即勇也，勇敢。我们大家都有梦想，都有对美好生活的渴望，不是有这么一句话，愿望是好的，但现实是残酷的。我们都有目标，也从不缺少目标，甚至有些人的目标可以用“伟大”来形容，但我们真正为自已的目标做了什么呢？我从自身分析一下，我已经在财会的岗位工作十几年了，由于工作性质决定，我已经习惯于遵章办事，处处小心，过于谨慎，时常由于严格遵照一些财务手续，流程办事，使一些同事从内心来看不是很满意，我一直认为公司制定的制度就应按此不折不扣的执行，书上也说，身为财务人员就应有这方面的特质，即，做一些或制定一些事情一定要往坏的方面想，如，万一不按章办事，出事了怎么处理，钱丢了怎么办，公司出现损失怎么办……。

诸如这样的想法使我本身应该是从思想上考虑太多太多，甚至现在造成了经常性失眠。我想成功永远是勇敢人的天下，克服思想上的束缚，以勇敢人的姿态，以古罗马角斗士斯巴达克斯的精神，从内心上，敢想，敢做的人，为心中的目标可以不计后果的往前冲，有了这种精神和心里素质，应该能做出不平凡的事情。

二、干。

“干”很好理解，就是行动，而且要加上一个时间副词，马上干，我想人们通常是想的多，做的少，自已也不例外，成功的人永远会比其他人做的多一点。行动，就是要把自已的想法，目标付诸到实际工作中，学习中等等。任何时候画饼充饥，纸上谈兵，都不会有结果的。人不管想与不想，都要干的，只是分为主动与被动，既然都是干我们为什么不主动一些呢，同样是干，结果会差距很多。当然干也是要有策略的，有想法的，想好了你再干，不要蛮干。行动要与思想相统一，把有限的时间应用在正地方，关键的地方。

总之，刘一秒老师的课还是很好的，见意公司方面选培训课件时，也要精挑细选，能真正的学习有用的，达到我们培训的目的，使员工都能有所成长与领悟。

财务管理部毛继刚

第五篇：装修板材攻略 看完你也懂木料

装修板材攻略看完你也懂木料

相信每一个经历过装修或者正在装修的朋友，都会碰到“板材”这一家装材料。不论是橱柜、浴室柜、还是衣柜、家具，都离不开板材。那么装修板材之间到底有什么区别呢？该如何选择装修板材呢？哪些装修板材该用在哪些家具上呢？星易家小编今天就为大家揭晓。

装修板材分类：

分为大芯板，指接板，饰面板，九厘板，石膏板，密度板，三聚氢氨板，桑拿板等。

下面分别说说这些装修板材的工艺和使用范围——

大芯板——也称细木工板，是利用天然旋切单板与实木拼板经涂胶、热压而成的板材。因为生产过程中会使用大量的胶，因此存在甲醛释放量超标、横向静曲强度不合格、产品含水率不合格、胶合强度低等方面的问题。所以，选择细木工板一定要注意选择符合E1级以上环保标准的。大芯板以前主要用在制作门套，门，柜子以及一些造型的基础上，近年来随着集成材料越来越多，已经逐渐的在减少使用量。

指接板——又称实木指接板，由多块木板拼接而成，上下不再粘压夹板，由于竖向木板间采用锯齿状接口，类似两手手指交叉对接，故称指接板。指接板与大芯板的用途一样，只是指接板在生产过程中用胶量比木工板少的多，所以是较木工板更为环保的一种板材。目前已有越来越多的人开始选用指接板来替代细木工板。指接板常见厚度有12mm，15mm，18mm三种，最厚可达36mm。

饰面板——是用天然木材刨切或旋切成厚0.2-1mm的薄片，经拼花后粘贴在胶合板、纤维板、刨花板等基材上制成。这种材料纹理清晰、色泽自然，是一种较高级的装饰材料。饰面板一般用于粘贴在夹心板制成的门套，门口，柜子以及一些造型上的，外饰以清油漆。市场上常用的有枫木，胡桃木，樱桃木，柚木，榉木，水曲柳等饰面板。

九厘板——是指9mm厚的板，可以是密度板，也可以是多层板，一般是指9mm的多层板。常与大夹板配套使用。

石膏板——最为常用的是纸面石膏板，常用做吊顶材料，也做为棚线材料，墙面装饰材料。另外还有一种防水石膏板，该板是在石膏芯材里加入定量的防水剂，使石膏本身具有一定的防水性能。石膏板纸亦用防水处理，能够用于湿度较大的区域，如洗手间、浴室和厨房等。

密度板——也称纤维板，是以木质纤维或其他植物纤维为原料，施加脲醛树脂或其他胶粘剂制成的人造板材。较为常用的是高密度板，由于质软耐冲击，也容易再加工，在国外是制作家私的一种良好材料。高密度板比刨花板握钉力差，螺钉旋紧后如果发生松动，由于密度板的强度不高，很难再固定。而且，劣质的高密度板家具中，甲醛的含量非常高，对人的身体危害也很大。

三聚氢氨板——是三聚氢氨纸与木板结合的常用于家具制作的板材。板子表面的那层装饰纸，在学术上称三聚氢氨纸，这种纸有一定的抗打击能力，可以印刷各种图案，家具表面的木材图案就是印刷在这种专业纸上，而实际上内部的板材就是我们经常说的刨花板。刨花板具有握钉力好，结实耐用的优点，但同样劣质刨花板，甲醛含量会非常高，影响人的身体健康，因此选择三聚氢氨板要选择符合环保E1级标准的。

桑拿板——用于卫生间的专用木板一般选材于进口松木类和南洋硬木，经过防水、防腐等特殊处理，其中“桑拿板”的技术最为成熟，两片之间以插接式连接，易于安装、拆卸，方便清洗。如果用在卫生间吊顶位置，需要刷两遍哑光清漆防潮或涂木蜡油。