黄陵县中小学教师课件大赛(复赛)通知

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第一篇:黄陵县中小学教师课件大赛(复赛)通知

中学组:

桥山中学:刘云侠、王小莉、田亚军、田洁、刘芳琳、张艳侠、梁艺 店头中学:赵宏伟、梁蓉蓉、张银芳、雷爱叶

隆坊中学:孙芳侠、张小娟、贾红艳

田庄中学:王斐、王粉玲

侯庄中学:党东鹏

小学组:

桥山小学:赵文娟、兰艳艳、田艳梅、田娜娜、李小娟

店头小学:陈娜、陈芳霞、张艳林

隆坊小学:苏晓峰

河西小学:寇萌萌、白晓平

街道办小学:张永辉、赵丽娜

职教中心小学部:赵晓妮、张利利

仓村小学:金苗

腰坪小学:张文静

南川小学:刘利利

北川小学:张红芬

七里坡小学:王文辉

竞赛时间(按中、小学分组),每位参赛者用时不得超过10分钟。

⑴、说课3分钟

⑵、课件演示5分钟

⑶、现场答辩2分钟

以上参加黄陵县中小学教师课件大赛(复赛)的教师,2012年12月11日中学组上午8:00准时在桥山小学多功能教室报道;小学组下午1:30准时在桥山小学多功能教室报道。相互告知。收到学校请留言。

联系人:雷龙联系电话:***

第二篇:教师技能大赛复赛策划书

教师技能大赛复赛策划书

主办单位:

二零一零年十二月

1.活动目的:如今高速、高质、高效发展的社会已越来越离不开高素质的人才。为求在职场的竞争中拥有足够的自信,为求在实践竞争占有充足的优势。为求在创新的社会中永远做前进的精英。那么培养自己就应从现在做起。为展示我校风采,为培养优秀的教师人才为目的。更为满足同学们对实践磨练的需要。我校学习部将与生命科学学院合办一场以“从师技能大赛”为主题的实践活动。2 活动主题名称:物理与电子工程学院教师技能大赛复赛 3活动时间:活动地点:待定(教室只能申请本周教室)5活动主办单位:物理与电子工程学院学习部 6面向对象:四川师范大学物理与电子工程学院物理系大三学生 7 教师技能大赛活动流程:

初赛:由每个班自行组织初赛,每个班选出8名同学。(已完成)复赛:由初赛选出的24名同学进行复赛。以试讲的形式比赛,选出10名同学进入决赛。(本次活动)

决赛:由复赛选出10名选手进入决赛,决赛为说课,排出名次。

8.教师技能大赛复赛活动流程:

1.赛前准备:展板,选手号牌,选手抽签,申请教室,邀

请评委等等

2.活动流程:

A.活动分A.B两场同时进行,每场12个选手,每场选5个进入下一次决赛。比赛形式为试讲。

B.活动开始,主持人开场白,讲教师技能大赛的意

义,介绍本次担任评委的嘉宾。宣读比赛

规则,宣布复赛正式开始。

C.选手依次上场,从1号到12号。中途安排人员计

时,统分,登记。

D.请评委上台讲话,点评选手表现。

E.公布选手比赛分数和排名,宣布进入决赛名单。

(此次比赛分数占决赛排名分数的60%,决赛形式为说课,占40%)

F.选手与评委合照留念。

3.活动结束:为决赛作准备,写总结。

主办单位:物理与电子工程学院学习部

二零一零年十二月

第三篇:课件制作大赛通知

关于举办云南师范大学2014年 大学生多媒体课件制作比赛的通知

各学院、现代教育技术中心:

为提高我校学生应用多媒体辅助教学能力及多媒体课件制作水平,在成功举办六届多媒体课件制作比赛的基础上,学校决定继续举办2014年云南师范大学大学生多媒体课件制作比赛,请各学院及现代教育技术中心组织好此项工作。

一、组织机构

主办:云南师范大学教务处 承办:信息学院现代教育技术中心 协办:各学院

二、参赛对象及方式

要求我校2011级师范类专业全体学生报名参加,2012级学生自愿报名参加。本次比赛为个人赛,不允许团队参赛。

三、报名方法 参赛学生先登陆教务处实践教学网(http://sjjx.ynnu.edu.cn),然后进入云南师范大学实践教学平台中的“竞赛模块”进行网上报名。登陆报名系统的用户名为学号,初始密码为出生日期的后6位数字。报名时如遇到无法登陆、不能报名等问题,请以电话的方式反馈给教务处实践教学科(联系人:陈老师;联系电话:65912827),需简要描述所遇到的问题、姓名、学号和联系电话,我们将即时反馈解决。

四、参赛内容

(一)师范类专业学生的参赛作品内容必须为中学、小学或中等职业技术学校教育教学中一个完整的教学内容(一个知识点或一个片段)。

(二)非师范类专业学生参赛作品的内容必须紧扣所学本专业的内容。

(三)学校提倡学院结合中学教学内容,由学科教学论教师将参赛学生分成小组,分内容进行课件制作。

五、作品要求

作品所选主题应体现科学性、教育性、技术性和艺术性的有机统一,以综合考查学生应用现代教育技术的能力,完成教学课件设计与制作的水平。科学性:呈现内容科学、正确、规范;知识表达准确,解释、说明、引申无错误。

教育性:教学目标明确,重点难点突出,注重能力培养;符合认知规律,符合教学原则,突出现代教育理念。

技术性:课件的制作和使用能恰当运用多媒体技术,界面友好,导航清晰合理,转跳容易。

艺术性:布局合理、新颖、美观,色彩搭配协调,视觉效果好,整体风格统一。

六、比赛程序

本次比赛分为院级赛和校级赛。

(一)2014年4月30日院级赛网上报名截止。

(二)2014年5月9日前学生把参赛作品交到学院教务办公室。

(三)2014年5月13日前完成院级比赛及评审。

(四)2014年5月26—6月6日进行校级赛(具体评审时间另行通知)。

1.2014年5月16日前,各学院将院级比赛组织情况统计表(附件1)、获奖作品名单(附件2)、院级一等奖的参赛作品、原创申明书(附件3)、报名表(附件4)报送教务处实践教学科,同时院级二、三等奖的课件作品也一并报送。

所有参赛作品必须是原创,如核实参赛作品为抄袭,将按照学校的有关规定进行处理。

2.评审:进入校级赛的作品,学校教务处将组织专家进行评审。

七、奖项设置

(一)院级赛奖项设置

根据本学院参赛作品总数的6%,分别按1%、2%、3%的比例设定院级一、二、三等奖名次并上报学校。

(二)校级赛奖项设置

学校从学院上报的院级一等奖作品中评定产生校级一等奖和二等奖;院级二等奖为校级三等奖;院级三等奖为校级优胜奖。

比赛结束后,由学校公布获奖结果,并颁发相应的获奖证书。

附件:

1.云南师范大学2014年大学生多媒体课件制作比赛情况统计表 2.云南师范大学2014年大学生多媒体课件制作比赛获奖名单 3.云南师范大学2014年大学生多媒体课件制作比赛参赛作品原创申明书

4.云南师范大学2014年大学生多媒体课件制作比赛报名表

云南师范大学教务处

2014年3月3日

第四篇:课件制作大赛通知(推荐)

关于举行计算机科学与工程系第一届

多媒体课件制作大赛的通知

为进一步推动教育信息化的发展,促进信息技术与课堂教学的有机结合;普及多媒体制作技术,发挥当代大学生的创造力,提高课件设计制作水平,增强学子间的交流学习,我系将举办第一届多媒体课件制作大赛。现将具体事项通知如下:

一、组织机构

主办:计算机科学与工程系

承办:计算机科学与工程系分团委学术部

二、参赛对象

计算机科学与工程系全体学生

三、比赛形式

比赛分初赛和复赛两个阶段:

(1)初赛由系组织评委专家进行资格审定、技术测试、作品思想内容的审核。然后选出20份优秀作品参加复赛。

(2)复赛以现场演示的形式。进入复赛的同学由抽签决定复赛顺序,复赛过程中参赛者需在5分钟内进行现场演示、解说作品,回答评委提问。评委专家将现场对复赛作品进行打分,根据总得分确定获奖作品名次,并现场进行颁奖。

四、参赛要求

(一)作品要求

1、课件的制作工具不限,可以是PPT(PPT作品不得低于15页)、Flash、Authorware等,若还有使用其他开发软件的,请写清软件版本号和说明。

2、作品可以是个人独立完成,也可以是多人(不超过3人)合作完成。

3、作品可以是辅助高教、普教和幼教各科教学的优秀多媒体课件。要求内容科学向上,有明确教学意义;形式新颖,界面清晰,色彩搭配协调,文字规范,布局合理;操作灵活,运行可靠,交互设计合理。

4、课件作品整体和主干创意部分必须保证原创性,发现抄袭现象可取消参赛资格。

5、作品需附带“参赛课件作品登记表”(见附件),要求简要说明课件的层次结构、内容分布、主题、技术运用等。

6、参赛者必须在规定时间内上交作品。

(二)提交方式

参赛作品发到邮箱:546847500@qq.com

发送邮件时附带信息:系别+姓名+课件名称+联系方式(短号)

如作品较大,请将作品和文档刻录光盘后,于12月9日——12月15日期间交至周同学(短号:664089)。

五、活动时间

提交作品时间:12月9日——12月15日

作品初赛(初审)时间:12月16日——12月22日

决赛时间:12月23日——12月29日

六、评分标准

技术占40%;内容占30%;美观占15%;创新占15%。

七、奖项设置

一等奖:1名; 二等奖:3名;三等奖:6名; 优秀奖:10名。附件:计算机科学与工程系参赛课件作品登记表.doc

计算机科学与工程系二〇一三年十月十四日

第五篇:第六届实用英语口语大赛上海市复赛通知

第六届实用英语口语大赛上海市复赛通知.pdf

附件一

“全国第六届高职高专实用英语口语大赛”上海地区复赛各校选送名单

学校名称:

推荐选手姓名: 性别:

院系: 年龄:

专业: 联系电话:

指导教师姓名: 联系电话:

指导教师电子邮件地址:

(务必仔细填写)

学校负责人及联系电话:

学校公章:

附件二

“第六届全国高职高专实用英语口语大赛”上海地区复赛样题

Part IShort Speech(2 minutes)

Task:

--You are required to recite the following short speech.--You’ll have 20 minutes for preparation.Ladies and Gentlemen, Our conference has lasted three days.It has achieved tremendous

success.Eighteen scienti sts and scholars spoke at the conference.Manymore aired theirviews freely at group discussions, which proceeded in a friendl y and livelym anner.Ibenefited greatly by attending this conference and hope you did too.Science and technolog y are a kind of wealth created in comm on by all mankind.They

must, in turn, serve the ne eds of all people and serve the interest of world peace.All nations

must learn from one another.Science involves ef fort and toil.At the same time, it calls for

creativeness, imagination and cooperation.Ladies and Gentlemen, you have my best wishes for even greater achievements in yourcareer of science.Now, I declare the conference closed.Thank you.Part IIPr esentation(3 minutes)

Task:

---You are required to talk about the figure, describing and comparing the sales of threecompanies.---You’ll have 3 minutes forpreparation.You must complete your presentation in 3minutes.Sales Records of Three Software Companies

$0

$20$40$60$80

$100

$120

$140

$160

$180

$200

1999 2000 2001 2002

Sales Changes in Four years

Sales in millions

Company A Company B

Part IIIInterview(3 minutes)

Now you see a job advertisement.A Fortune 500 company established in March 1996

World's largest manufacturer, seller and distributor of beverages

Operates in the United States, Canada, Spain, Greece and Russia

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Suppose you are the Human Resources Manager of the company.An applicant comes to ask you for information about your company.Be prepared tohis or her questions about your company.----------------(Sample questions)-----------

1.I heard from my friends about your recruitment.Can you tell me some more information about your

company?

2.When was R&J founded?

3.In what geographic areas do you have business operations?

4.What qualifications are needed for a candidate?

5.Which office should I be working with?

6.Where can I get the details of your recruitment?

7.Is it necessary for me to make frequent business trips to different places?

8.I see.Thank you very much for your attention.

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