第五单元达标检测卷
时间:90分钟 满分:100分
一、基础训练营(32分)
1.在加点字的正确读音下画“____”。(6分)
细菌(jūn jǔn)
分杈(chā chà)
摄氏度(sè shè)
帽缨(yīn yīng)
矫健(jiāo jiǎo)
苔藓(xuān xiǎn)
2.读拼音,写词语。(8分)
3.形近字组词。(8分)
4.先把词语补充完整,再把它们填入合适的句子中读一读。(6分)
A.宽____
宽____
宽____
(1)村里的路经过重修变得很()。
(2)小红唱歌声音甜润,音域()。
(3)鲸的嘴很大,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很()。
B.估____
估____
估____
(4)这个人的逝世,对于历史科学的发展是不可()的损失。
(5)要完成这项工程,()得二十天。
(6)初步(),这场泥石流阵性流共发生了168次,总量为18万多立方米。
5.按要求完成句子练习。(4分)
(1)这么远,箭哪能射得到呢?(改成陈述句)
_________________________________________________________
(2)太阳会发光,会发热。(改成比喻句)
_________________________________________________________
(3)它们是十分警觉的,()有人触动一下松鼠所在的大树,它们()从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。(在括号里填上恰当的关联词)
(4)太阳离我们约有一亿五千万千米远。(用同种说明方法写一个句子)
_________________________________________________________
二、综合展示厅(12分)
6.趣味成语。(6分)
为()作伥 指()为马()急跳墙()死狐悲
如()得水
对()弹琴
亡()补牢
声名()藉
我发现这些成语与__________________有关,我还会写__________________、________________、________________。
7.观察下面的图片,回答问题。(6分)
(1)“我们有一个共同的母亲”这个“共同的母亲”是________________。(3分)
(2)请你为“世界地球日”设计一条宣传语。(不要与图片上的内容相同)(3分)
__________________________________________
__________________________________________
三、课本直通车(8分)
8.填空。
(1)《太阳》是一篇________,采用了__________、__________、__________、__________等说明方法,说明了太阳________、________、________的特点以及太阳与________的密切关系。
(2)《松鼠》是一篇文艺性说明文,从松鼠的__________和__________等方面写出了松鼠漂亮、________、________的特点,《松鼠》的作者是________国的________,他写的一部巨著是____________。
四、阅读检阅台(18分)
(一)竹炭包说明书
【产品特点】竹炭能有效________空气,防腐除臭,________湿度,同时还有________负离子和远红外线、________电磁波的功能,是家居生活必备之选。
【▲】拆开外包装将本品置于汽车、居室、柜子、冰箱等处。每个独立空间(1平方米以内)用200克竹炭包一包。
【▲】①本产品无须洗涤,使用1~2个月后,放在阳光下晾晒两个小时,即可恢复原有功能。②一般开封使用一年时间的竹炭包最好处理掉,这样更健康。处理可以是烧掉或是回收到垃圾站,还可以埋入泥土,改善土壤活性。
9.请把以下四个词语填入第一个语段的横线上。(2分)
释放 调节 屏蔽 净化
10.根据该说明书判断对错,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)
(1)不管多大的空间,只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭。()
(2)用一两个月后的竹炭包清洗晒干后仍可以防腐除臭。()
(3)废弃的竹炭包既可以当垃圾回收,也可以埋入土壤再利用。()
11.本说明书从产品特点、________________、______________________三个方面介绍了该竹炭包。(2分)
(二)你了解狼吗
①狼属于犬科动物。头腭呈现尖形,耳尖且直立,鼻端向前突出,足长体瘦,尾巴常垂于后肢之间。它的毛色因生活地域不同也存在差异,通常背部呈黄灰色,略混黑色,而腹部毛色发白。
②狼的嗥叫声尖厉、悠长,能传到十千米以外。它用嗥叫声来发泄情绪,确定领地,向敌人宣战,与同伴联络……真可谓“内涵丰富”。
③狼能通过留下气味、发出叫声、肢体动作等方式与伙伴沟通。狼生性多疑,行事机警。猎人设下的陷阱,不管伪装得多么巧妙,也很难让它们上当受骗。可见,狼是一种智商高的动物。
④狼的适应性很强。从高山到平原,从大漠到海滩,都有狼的足迹。生活在不同地域的狼,为了适应当地的自然条件,在长期的进化过程中也会出现差异。我国北方的狼毛长而厚,体形较大,而南方的狼毛短而稀,体形较小。
⑤狼本性残忍。在极其饥饿的情况下,当狼群中有一只狼受伤时,其余的狼会一拥而上,咬死它并瓜分掉死去同伴的肉。但它们对自己的幼崽则充满了爱。公狼母狼共同养育后代。母狼产崽后的一段时间内不能外出找食,公狼就挑起一家生活的重担,既要负责喂养母狼和幼崽,又要在遇险时保护“家人”。成为父母的狼对幼狼更是关怀备至,它们会想尽一切办法,保护幼狼免遭伤害。
⑥狼在保护生态平衡方面起着特殊的作用。狼经常捕食家禽家畜,给人们带来损失。因此,长期以来,狼被人们视为害兽,大肆捕杀。由于捕猎过度,野生狼的数量锐减。二十世纪六十年代,加拿大牧民发动灭狼运动后,虽然看不到狼的踪影了,但是红毛兔却迅速繁殖,大肆啃食牧草,导致牧场遭到洗劫,变成荒漠。政府只好花重金从美国进口一百条野狼,将它们放入牧场。两年后,红毛兔的数量才得到有效遏制,畜牧业才得以恢复。
12.写出短文第③~⑤自然段的说明要点。(3分)
自然段
①
②
③
④
⑤
⑥
说明要点
外形特点
叫声尖厉
在保护生态平衡方面起着特殊的作用
13.短文第①自然段画横线一句中的“通常”一词,如果删掉就不准确了,因为________________________________________________________________________。(2分)
14.短文中画波浪线的语句使用了作比较的说明方法,其作用是()(2分)
A.说明我国南方的狼与北方的狼特点不同。
B.说明狼的分布很广,世界各地都有狼。
C.说明狼在进化中毛色会发生较大变化。
15.短文第⑥自然段中“二十世纪六十年代……畜牧业才得以恢复”使用的说明方法是____________。(2分)
16.将“长期以来,狼被人们视为害兽,大肆捕杀”的原因写在下面。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
五、习作百花园(30分)
17.请选择一种你最感兴趣的事物介绍给大家,可以是动物,也可以是植物,写的时候注意写清楚事物的主要特点并试着用上恰当的说明方法。
第五单元达标检测卷
一、1.jūn chà shè yīng jiǎo xiǎn
2.繁殖 飘浮 勉强 狭窄 杀菌 梳理 煤炭 乖巧
3.示例:
4.A.阔 广 敞
(1)宽阔(2)宽广(3)宽敞
B.量 计 算
(4)估量(5)估计(6)估算
5.(1)这么远,箭射不到。
(2)示例:太阳会发光,会发热,是个大火球。
(3)只要 就
(4)
示例:我们的操场很大,有三百多平方米。
二、6.虎 鹿 狗 兔 鱼 牛 羊 狼
动物 示例:杀鸡骇猴 狼心狗肺 一马平川
7.(1)地球
(2)示例:请爱护我们共同的家园——地球。
三、8.(1)说明文 列数字 举例子 作比较 打比方 远 大 热 人类
(2)外形 生活习性 乖巧 驯良 法 布封
《自然史》
四、(一)9.净化 调节 释放 屏蔽
10.(1)×(2)×(3)√
11.使用方法 产品使用后的处理方法
(二)12.智商高 适应性强 本性残忍
13.生活地域不同,狼的毛色存在差异,不一定所有的狼都是背部呈黄灰色,略混黑色,而腹部毛色发白
14.A 15.举例子
16.狼经常捕食家禽家畜,给人们带来损失。
五、17.思路点拨:这是一篇状物文章,选择你最感兴趣的事物,给大家介绍一下,先说说它的样子,再说说它的生活习性或者其他特点,抓住特点写具体。
写的过程中可以运用一些说明方法,如:打比方、列数字、作比较等等。要融入自己的感情,表达你对它的喜爱之情。例文略。第一单元达标检测卷
时间:90分钟 满分:100分
一、基础训练营(46分)
1.给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(6分)
(1)小家伙银灰色的眼睑(jiǎn liǎn)盖住眸(móu mú)子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rónɡ lónɡ)毛盖住。
(2)白鹭有铁色的长喙(huì yuán)。
(3)花生的价钱便(pián biàn)宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。
(4)这是别的鸟很难表现的一种嗜(shì nì)好。
2.读拼音,写词语。(10分)
3.照样子,加减偏旁变新字再组词。(12分)
(1)例:肖 __梢__(树梢)
__稍__(稍等)
__悄__(悄悄)
分 ____()
____()
____()
尧 ____()
____()
____()
(2)例:乌 __鸟__(飞鸟)
尤 ____()
兰
____()
未 ____
()
(3)例:咐 __付__(支付)
矮 ____()
榨 ____()
匣 ____
()
4.写出句子中加点词语的近义词。(4分)
(1)笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。()
(2)白鹭是一首精巧的诗。()
(3)花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样,使人一见就生爱慕之心。()
(4)母亲吩咐我们就在后园的茅亭里过这个节。()
5.句子万花筒。(按要求改写句子)(5分)
(1)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。(缩句)
_________________________________________________________
(2)我受到了启发。(扩写句子)
_________________________________________________________
(3)我的时装展不得不推迟了。(不改变意思,换一种说法)
_________________________________________________________
(4)母亲把花生做成了好几样食品。(改为“被”字句)
_________________________________________________________
(5)父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。(修改病句)
_________________________________________________________
6.照样子,根据词语的不同意思造句。(4分)
例:姿态:桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
体面:(1)光荣;光彩;面子上好看。
_________________________________________________________
(2)(相貌或样子)好看;美丽。
_________________________________________________________
7.写出下列句子运用的修辞手法。(5分)
(1)我们每个人不都从这件事中得到启示了吗?()
(2)它(珍珠鸟)好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。()
(3)小鸟在树上欢快地唱着歌。()
(4)人们爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的云淡日丽,爱它的香飘四野。()
(5)桂花开时那才是香飘十里。()
二、综合展示厅(5分)
8.从教学楼的四楼飞出一块香蕉皮,正好砸到在操场上活动的小朋友身上,随后传来小朋友的哭声和四楼学生的大笑声。看到这个情景,你想到了什么?请写下来。
__________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(6分)
9.《落花生》一文的作者是________,他的笔名是“____________”。作者在这篇课文中运用了________________的写法,给我们讲了做人的道理:人要做______________,不要做________________________________________。
10.珍珠鸟是一种__________的鸟,作者在与珍珠鸟相处的过程中,逐渐取得了珍珠鸟的________,于是作者深深体会到:____________,往往创造出美好的境界。
11.白鹭实在是一首________,一首____________________________。
12.唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌,诗的最后两句是:________________________________,________________________________。
四、阅读检阅台(18分)
(一)食物消化时间表
食物
消化所用的时间
例1
例2
水果
30分钟~1小时
西瓜、苹果、橘子
香蕉时间最长
蔬菜
45分钟~2小时
瓜类蔬菜(如冬瓜)所需时间最短
芋头时间最长
谷物
1小时30分钟~3小时
流质或半流质的谷物食品消化时间最短
发酵食品消化率高
蛋白质
类食物
1小时30分钟~4小时
牛奶、豆浆比较容易消化
牛肉等完全消化需要4小时
脂肪类
食物
2~4小时
植物油比动物油更容易消化
脂肪与谷物或蛋白质共同摄入会延长后者的消化时间
13.小红下午2点要参加学校举行的运动会,赛前不宜吃得太饱,不宜吃难消化的食物,她中午吃什么比较合适?()(2分)
A.猪肉、面包、牛肉
B.香蕉、牛肉、鸡蛋
C.芋头、猪肉、豆浆
D.苹果、牛奶、面包
14.小刚生病住院,医生建议他多吃一些蛋白质含量高且易于消化的食物,下列食物中哪两种比较合适?()(2分)
A.香蕉 B.牛奶 C.牛肉 D.猪油煎鸡蛋 E.豆浆
15.小华偏食,爱吃肥肉、香蕉,请你给他提些建议。(2分)
______________________________________________________________________________________________________________
(二)折断的钓竿
老渔翁扛着钓竿,提着小桶,来到一条小河边。他放好小桶,拿出鱼饵,摆好小马扎,准备钓鱼。
老渔翁今天的心情格外好。他看阳光,阳光是那样明媚;他感觉微风,微风是那样轻柔;就连天空中的小鸟,今天也变得格外可爱,从远处飞来和他打招呼。
老渔翁引以为(毫 豪)的是,他有着高超的钓鱼本领。因此,他得到了许多美称,什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表达赞美之情的词都用上了。有一句话是最能形(象 像)地赞美老渔翁的钓鱼本领的,那就是:老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来。
老渔翁坐在小马扎上,哼着小曲就要甩开他的钓竿。就在这时,远方一条小鱼游过来。
这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身透明,就像一块浮动的水晶。小鱼透明的身体里的一切一目了然。它的眼球里藏着一圈金色的细线,摆动的骨骼玲珑剔透,细细的血管里红红的血液在流动。
小鱼在绿波中穿行,就像一位天真烂漫的小姑娘。它忽而(疑 凝)神不动,忽而又游远了,好像是欣(尝 赏)不尽这无比美好的水下世界,又好像是觉得水下世界因为有了它而变得更美丽了。
老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移,他的心被小鱼牵动,竟然忘了抛出手中的鱼钩!
看着这条小鱼,老渔翁回想起自己的童年,他也曾像小鱼一样活泼,充满了天真和快乐。来到这个世界上,一切都是那样美好,阳光、空气是那样纯净,湖光、山色是那样美丽,亲情、友情是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。
想到这里,老渔翁不禁打了个寒战。一个声音在耳边轰然炸响:小鱼也有宝贵的生命,钓起它,那就是罪恶!
老渔翁像从梦中惊醒,默默地看着小鱼游过他面前,游向无比遥远的前方。
老渔翁折断了手中的钓竿,用力地抛向水面,他要让钓竿为小鱼一路送行……
16.用“√”选择括号中正确的字。(2分)
17.在文中用“____”画出一个比喻句,用“ ”画出一个拟人句。(2分)
18.文中表现老渔翁高超的钓鱼本领的美称是:____________、__________、__________,句子是:________________________________________________________________________。(4分)
19.老渔翁为什么折断了手中的钓竿?(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________
20.读了短文,你有什么感受?(2分)
________________________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
21.每个人都有自己特别心爱的东西,如玩具、学习用品……请你以“我最心爱的__________”为题,写一篇习作,表达你对它的喜爱之情。
第一单元达标检测卷
一、1.(1)jiǎn√ móu√ rónɡ√(2)huì√
(3)pián√(4)shì√
2.镜匣 嫌弃 爱慕 浸入 播种 恩惠 安稳 糕饼 泡茶 白鹤
3.(1)份 一份 粉 面粉 吩 吩咐
浇 浇水 烧 烧火 饶 富饶
(2)龙 龙王 羊 山羊 朱 朱红
(3)委 委员 窄 狭窄 甲 甲方
4.示例:(1)暖和(2)精致(3)倾慕(4)嘱咐
5.(1)朋友将珍珠鸟放在笼子里。
(2)示例:我受到了很大的启发。
(3)我的时装展只得推迟了。
(4)花生被母亲做成了好几样食品。
(5)略。点拨:“一生”或“一辈子”去掉任意一个。
6.示例:(1)好吃懒做是不体面的。
(2)他长得像他的父亲一样体面。
7.(1)反问(2)比喻(3)拟人(4)排比
(5)夸张
二、8.示例:这种行为很不文明,从楼上乱扔垃圾不对,把自己的快乐建立在别人的痛苦之上更不对。
三、9.许地山 落华生 借物喻人 有用的人 只讲体面,而对别人没有好处的人
10.怕人 信赖 信赖
11.诗 韵在骨子里的散文诗
12.居高声自远 非是籍秋风
四、(一)13.D 14.BE
15.示例:小华,肥肉和香蕉不宜消化。脂肪类食物中植物油比动物油更容易消化,水果可以多吃一些容易消化的,比如西瓜、橘子、苹果等。
(二)16.豪√ 象√
凝√ 赏√
17.小鱼全身透明,就像一块浮动的水晶。
就连天空中的小鸟,今天也变得格外可爱,从远处飞来和他打招呼。
18.鱼神 鱼仙 鱼圣 老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来
19.因为他看到了美丽的小鱼,感受到了小鱼的活力。他认识到应珍惜小鱼的生命,所以他折断了手中的钓竿,抛向水面,让钓竿为小鱼一路送行。
20.示例:读了短文,我被善良的老渔翁的行为深深打动了。我们不能过度捕捞鱼类,不应该污染水源,要珍爱生命。
五、21.思路点拨:想一想你最心爱的东西是什么,仔细观察这个事物的特点,并学习本单元课文的写法,运用生动优美的语言,围绕心爱之物,把自己的喜爱之情融入字里行间。
例文略。