《格林童话》阅读理解练习题

2021-04-24 15:36:49下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《《格林童话》阅读理解练习题》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《《格林童话》阅读理解练习题》。

一年级语文大阅读《格林童话》阅读理解练习题

一、选择正确的答案,把序号填入括号里。(每题3分,共24分)

1.《丑小鸭》中丑小鸭最后变成了一只美丽的()。

A.白天鹅 B.黑天鹅 C.灰天鹅

2.《白雪公主》中有()个小矮人。

A.5 B.6 C.7

3.《小红帽》中,是一位()救了小红帽和老祖母。

A.猎人 B.樵夫 C.野人

4.《灰姑娘》中通人性,会送信的是()

A.鸽子 B.斑鸠 C.小鸟

5.《白雪公主》中的皇后有一面()。

A.魔镜 B.玉如意 C.魔杖

6.《青蛙王子》中巫婆把王子变成了一只()

A.癞蛤蟆 B.青蛙 C.鸟

7.《野天鹅》中的女主人公是()

A.丑小鸭 B.灰姑娘 C.艾丽莎

8.《渔夫和他的妻子》中渔夫和妻子最后()

A.得到了钱财

B.成为太阳和月亮的主人

C.一无所有

二、判断题(每题3分,共24分)

1、《小红帽》讲小红帽送点心给外婆的路上遇到了可怕的老虎。()

2、《皇帝的新装》中的皇帝是聪明的。()

3、青蛙来到王宫,想和小公主一起玩、吃饭和睡觉。小公主不愿意和它睡觉,把它扔在角落里。青蛙就变成了王子。()

4、《舒克和贝塔》这个故事中舒克会开飞机,贝塔会开坦克。()

5、王后为了害死白雪公主,三次用的杀人工具分别是梳子、刀子和带子。()

6、小鸟们一次又一次地帮助灰姑娘是因为她心地善良、遭遇可怜。()

7、《雪人》这个故事告诉我们:无论爱是多么的短暂,没有爱的生活算不上真正的生活。()

8、《夜莺》中夜莺的行为让我们在悦耳的歌声中体会到了善良与温馨。()

三、连线题:将下列人物与出自哪里连线。(每题3分,共24分)

白骨精 《白雪公主》

匹诺曹 《 阿凡提》

一只耳 《灰姑娘》

东海龙王 《西游记》

大猎狗 《黑猫警长》

七个小矮人 《 哪吒闹海 》

水晶鞋 《丑小鸭 》

小毛驴 《木偶奇遇记》

下载《格林童话》阅读理解练习题word格式文档
下载《格林童话》阅读理解练习题.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    三年级《格林童话》练习题

    三年级《格林童话》练习题 班级 姓名 一、选择题。以下每题只有一个选项市正确的。 1.故事《金鹅》中的小傻瓜是从( A )得到金鹅的。 A.最老的树中 B.石头中 C.鹅窝里 2. 在《......

    大学语文阅读理解练习题

    1、阅读《终南山》一诗及诗评,然后回答问题。 终南山 王维 太乙近天都,连山到海隅。 白云回望合,青霭入看无。 分野中峰变,阴晴众壑殊。 欲投人处宿,隔水问樵夫。 【评】“四十字......

    四年级阅读理解练习题

    四年级阅读理解练习题 爱学习的小姑娘 暑假的一天,我漫步在西双版纳的油棕林里,忽然从身后传来稚嫩的童音:"大姐姐,要树菠萝吗?"我回过头,只见一个傣家小姑娘眨着眼睛冲我笑,那双......

    安徽中考《格林童话》练习题(优秀范文5篇)

    1.在《猫和老鼠做朋友》的故事中,猫欺骗老鼠偷吃了猪油。 2.《森林里的三个小仙人》中继母让男人的女儿到森林里去采草莓。 3.《森林里的三个小仙人》国王把老女人连她的女儿......

    格林童话

    在格林童话的那些心得体会 课堂里学不到的 通过此次实习,让我学到了很多课堂上更本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的宝贵,人生......

    格林童话

    《格林童话》阅读教案 教学目标: 1、指导学生阅读整本童话书的方法。指导整本书的阅读方法:浏览—略读-精读。让学生欣赏文本里生动的故事情节描写同时,增强对文学作品的阅读兴......

    格林童话

    《格林童话》 我是一个爱看书的孩子,最喜欢看《格林童话》,因为里面有很多精彩感人的故事。早在我刚上幼儿园的时候,妈妈就开始给我讲里面的故事,后来我自己开始看图画版的《格......

    格林童话

    阅读指导课《格林童话》 紫薇小学 二(4)郑春熠阅读目标: 1.初步了解《格林童话》的主要内容和作者格林兄弟; 2.通过导读初步了解格林童话,激发学生对《格林童话》和课外阅读产生兴......