第一篇：七年级语文上册 第六单元测试试卷 苏教版
苏教版七年级上册语文第六单元测试试卷
戴祥明 陆可爱
一、积累与运用
1做个小医生，诊断并治疗。下面几句话中的加点词语，有三处不够恰当，请找出加以改正。
（1）中国政府一向主张和平解决国际间①的争端。
（2）目前，正是中国电影在国际上②崭露头角的时候，应该抓住这个机会，使中国电影走向国际③。
（3）通过制订中央银行法和采用国际间④通行的会计制度，中国的银行也将全面与国际⑤市场接轨。
序号：
改正：
2一只鹅的羽毛白得令新雪感到羞愧。她为大自然赋予她的这种得天独厚的恩赐骄矜异常，宁愿把自己看作是一只天鹅，而不相信自己原来的出身。她离开自己的同类，孤独而庄重地在池塘里游来游去。一会儿她伸长她的脖子，用尽力气去补救这不争气的短处，一会儿她又设法使自己的脖子变成一个漂亮的曲度，天鹅都具有这种高贵的外观，但是毫无用处，她的脖子过于僵硬了。她费了九牛二虎之力，也没有变成一只天鹅，依然还是一只可笑的鹅。
（1）天鹅高贵美丽的外观有哪些？
（2）可用一个成语来概括这只可笑的鹅，这个成语是。
3选填恰当的词句，使下面的律诗完整。（填序号）
湖山春来以画图，乱峰围绕水平铺。
松排山面千重翠，____________。
____________，青罗裙带展新蒲。
未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。
A．绿水岸边寻故主 B．碧毯浅头抽早稻
C．月点波心一颗珠 D．月洒湖心一片光
4下列句中横线上依次填写的字完全正确的一组是
新大楼即将________工的时候，附近一处下水道不通了，队长将疏________下水道的任务交给了一位英________的小伙子，对他说这对他是个严________的考验。
A．峻 竣 俊 竣 B．竣 浚 峻 俊
C．竣 浚 俊 峻 D．浚 峻 俊 竣
用心
爱心
专心
5将下面四句话填在下面句子的横线上，顺序最恰当的一项是
①回国住集体宿舍，骑自行车。②他们的薪金少了。③舍弃洋房、汽车。④物质生活水平降低了。
A．③①②④ B．①③④②
C．①③②④ D．③①④②
解放初期许多侨居海外的科学家____________________，然而他们却感到更幸福了。
6按要求填空
（1）列夫托尔斯泰和屠格涅夫都是----世纪---国伟大作家。前者的主要作品有长篇小说------、-------等，对世界文学有很大影响。后者的主要作品有------、----------等。
（2）根据------（填人名）的童话《海的女儿》中小主人公形象创作的---------，现在已经成为丹麦的象征。
（3）《天上的街市》的作者--------是我国现代杰出的---------。他在文学方面的著作很多，有诗集-------，话剧-------------等。
（4）我寄愁心与明月，--------------------。
(5)__________，若出其中；__________，若出其里。
(7)吴楚东南坼，__________。
7．通过想像，写出你脑海中“鲛人在岸/对月流珠”的景色.8文中四个括号里应填入的关联词语是什么？请选出正确的答案.许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他（）不关心他的军队，（）不喜欢去看戏，（）不喜欢乘着马车去游公园——（）为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”
A．既 又 也
除非
B．既 也 也
除非
C．既 也 也
如果
D．并 也 更
除非
9简答题
(1)．远远的街灯明了／好像是闪着无数的明星。天上的明星现了／好像是点着无数的街灯。“闪”和“点”能否互换？请说明理由。
(2)．“而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。”请说说这个句子表达了作者怎样的愿望？
10读下面的短文，完成各题
一个刚会几句汉语的英国女孩恭维中国女孩，说：“你非常漂亮。”
用心
爱心
专心
“哪里。”中国女孩笑了笑。
“哦，”英国女孩想了想，“你脸上很漂亮。”
“哪里。”中国女孩又笑了笑。
这下，英国女孩发了呆：“中国人可真认真。那么，她究竟是眼睛漂亮还是鼻子漂亮呢?”
(1)中国女孩第一次说“哪里”时，她的意思是__________，英国女孩理解为__________。
(2)中国女孩第二次说“哪里”时，她的意思是__________，英国女孩理解为__________。
二、阅读
（一）在十分钟之内，乔克由一个穷鬼变成了富翁，这消息轰动了桌子上的所有玩具。连那只从来不睁一下眼的懒猫，这回也把眼睛睁得老大，羡慕地盯着乔克。
乔克的过去
乔克是一只瓷狗，他的整个身体里是空的，脑袋后面还有一个长方形的小孔，连乔克自己也不知道那是干什么用的。
乔克来到这里已经一个星期了，这一个星期，乔克是在怎样的日子里度过的呀！
记得那天上午，乔克正和自己的伙伴们——跟他长得一模一样的瓷狗——在货架上聊天，一位阿姨领着一个小男孩走到售货台前面。
“妈妈，我要那只瓷狗。”小男孩说。
“毛毛，你已有那么多玩具了，妈妈给你买本书吧？”
“不嘛！”售货员把乔克从伙伴里拉出来，递给了毛毛。
“这瓷狗可以用来储存硬币。”售货员对毛毛的妈妈说。
“那就买一个吧。以后你可得把零花钱存起来。”妈妈对毛毛说。
“那当然。”毛毛兴高采烈地说。
紧接着，乔克只觉得眼前一黑，售货员用一张纸把他包了起来。对此，乔克大为不满，憋得他连气也喘不过来，晃悠悠，晃悠悠，也不知道过了多长时间，乔克眼前忽然一亮，他睁开眼睛，一时什么也看不见。
“嘻嘻，你们快来看，这家伙浑身光秃秃的，真难看！”这样一句话钻进了乔克的右耳朵里。
“可不是嘛！哎哟，脑袋后面还有一个洞哪，怎么？身体里肯定是空的！”又一句话钻进乔克的左耳朵里。
立刻，乔克身边热闹起来，嘲笑声不绝。
等到乔克的眼睛能看清楚了，他发现自己站在一个大桌子上，桌子上
用心
爱心
专心 还有好多玩具。
“你是谁？”一位漂亮的绢人姑娘问乔克。
“我是瓷狗，叫乔克。”乔克不好意思地回答。
“胡说，你哪儿配当狗？”一只全身长着金色长毛的哈巴狗哼着鼻子说。
“我怎么不是狗？”乔克急了。
“你是狗，身上怎么没毛？”不知谁说。
“难道还有秃狗？”又是一句。
乔克气得快哭了，他真恨那个毛毛，干嘛把他带到这个破地方来。
从那以后，乔克每天都是在嘲笑和侮辱中度过的。一天，摄影师小熊给大家照相，闪光灯一闪一闪，真好玩。
当小熊从乔克身边走过时，乔克对他说：“能给我照一张相吗？”
“你？”小熊故意从头到脚打量了乔克一番，“要照也行，给你的背面照张相。”
大家轰地一下笑了。乔克脑袋后面的洞，是别人取笑他的材料。
还有一天，乔克想和绢人姑娘说话，他觉得绢人姑娘太漂亮了。可他刚一张嘴，绢人姑娘就掏出手绢捂着鼻子，急忙跑到金毛哈巴狗身边去了。
“哼，癞蛤蟆想吃天鹅肉！”金毛哈巴狗瞪了乔克一眼，然后柔声柔气地对绢人姑娘说：“别害怕，有我呢！”
看到绢人姑娘同金毛哈巴狗那个亲热劲，乔克心里真难受。
只有一个玩具不欺负乔克，谁？小老鼠贝贝。贝贝也很孤独，没人理她，谁也看不起她。
“你不嫌我？”乔克惊喜地问。
“干嘛嫌你？大家不都一样吗？谁也不比谁高多少，谁也不比谁低多少。他们也经常欺负我，说我偷东西，可我从来也没偷过呀！”
乔克同情地看着贝贝，他总算有了一个朋友，乔克真诚地感激贝贝。他决心一辈子和她做好朋友。
乔克的现在
万万没有想到，就在刚才，乔克的命运发生了根本性的变化！
毛毛放学回家以后，从兜里掏出十几个硬币，从乔克脑后的小孔塞进了乔克的身体里。乔克起先不知毛毛要干什么，吓得全身都哆嗦，可毛毛却不管他，一个硬币接着一个硬币往他身体里塞，只听“当啷、当啷„„”乔克吓坏了，闭上眼睛想：这些硬梆梆的小片片掉到肚子里能好受么？往后一走路就叮铃当啷响，他们更该取笑我了。
毛毛走了以后，乔克半天没敢睁开眼睛，他假装睡觉，生怕金毛哈巴狗他们又来笑他。可这次桌子上喧闹了一阵后，接一来是一片寂静。
“别吵了。乔克先生睡觉呢，你们看，他睡觉的样子多好看！”一个
用心
爱心
专心 声音钻进了乔克的右耳朵里。
“乔克先生的身体真魁梧，里面能装多少钱哪！”又一个声音钻进了乔克的左耳朵里。
„„
看，他怎么也想不通，自己从前竟然会和她交朋友。当贝贝走到绢人姑娘身边时，绢人姑娘掏出手绢捂着鼻子说：
“小偷！真臭！”
“去去，滚开！”乔克对贝贝大声嚷嚷。
“滚！乔克先生都发火了！”金毛哈巴狗跑过来揪着贝贝的耳朵把她轰走了。
乔克肚子里的钱越来越多，他渐渐走不动路了。金毛哈巴狗想了个办法，用铅笔和笔记本做了一顶轿子，大家抢着抬乔克到处游玩。
富翁乔克觉得自己是世界上最幸福的狗，既聪明，又漂亮，别人都听自己的，让他们怎么着就怎么着。
乔克的将来
“乔克的将来你知道吗？”你一定要问了。
本来我不想现在就把乔克的将来告诉你们，怕你们不信，可又一想，早晚得告诉你们呀，干脆一块说了吧。
一天，富翁乔克和绢人姑娘正准备举行婚礼，来了好多好多客人，真热闹。正在这时，毛毛跑进屋来，只见他把乔克拿起来，将他屁股下面的一个盖子打开，只听“哗啦啦”，乔克身体里的钱全掉了出去，被毛毛拿着走了。
大家被这突如其来的事变惊呆了„„
1．“乔克的过去”是怎样的一只狗？别人对他是什么态度？请用原文中的语句加以描述、概括。
2．“乔克的现在”又是怎样的一只狗？别人对他的态度为什么发生了极大的变化？请你用原文语句描述一下，并说说变化的原因。
3．“乔克觉得自己是世界上最幸福的狗。”你认为他真的幸福吗？说说理由。
4．文中的“金毛哈巴狗”“绢人姑娘”和小老鼠“贝贝”的寓意有什么不同？请简要加以分析。
5．当乔克身体里的钱全部被毛毛拿走时，“乔克的将来”会是什么样的？请你根据文章结尾处“大家被这突如其来的事变惊呆了„„”的情节，发挥你的想像，写一段“乔克将来”的结局。
（二）世界上最好的东西
文/鸽 子
用心
爱心
专心
①有一个青年得了一种怪病：他不快乐，终日闷闷不乐。一天，他去拜见一位智者以讨求良方。智者说，只有世界上你认为最好的东西才能使你快乐。这个人看了看身边，他没有发现自己认为世界上最好的东西，于是他决定去寻找世界上最好的东西。
②他收拾行装，辞别妻儿老小，踏上了漫漫旅途。
③第一天，他遇见了一位政客，他问：“先生，您知道世界上最好的东西是什么吗？”政客官腔十足地说：“世界上最好的东西嘛，是至高无上的权力。”他想了想，觉得权力对自己并没有多大的诱惑力。于是他又去寻找。
④第二天，他遇到了一个乞丐，他问：“你知道世界上最好的东西是什么吗？”乞丐眯着眼睛，懒洋洋地说：“最好的东西？就是色香味俱全的美味佳肴呀。”他想了想，自己对食物并没有太多的渴望，所以也不认为那是世界上最好的东西。
⑤第三天，他遇见了一个女人，他问：“你知道世界上最好的东西是什么吗？”女人兴高采烈地脱口而出：“当然是法国巴黎的高档而漂亮的时装了！”他觉得自己对时装也不感兴趣。
⑥第四天，他遇见一位重病的人，他问：“你知道世界上最好的东西是什么吗？”病人恹恹地说：“那还用问吗？是健康的体魄。”这个人想，健康怎么会是最好的东西呢？我每天都拥有，但是我不认为它就是世界上最好的东西。
⑦第五天，他遇见了一个在阳光下玩耍的儿童，他问：“你知道世界上最好的东西是什么吗？”儿童天真地说：“是好多好多的玩具啊。”这个人摇了摇头，继续去寻找世界上最好的东西。
⑧接着他又先后遇到了一个老妇人，一个商人，一个画家，一个囚犯，一个母亲和一个年轻的小伙子。
⑨老妇人说：“年轻是世界上最好的东西。”
⑩商人说：“利润是世界上最好的东西。”
画家说：“色彩是世界上最好的东西。”
囚犯说：“自由自在是世界上最好的东西。”
母亲说：“我的宝贝孩子是世界上最好的东西。”
年轻的小伙子说：“我爱过一个姑娘，她脸上那灿烂的笑容是世界上最好的东西。”
唉！没有一个回答令他满意。
他继续走啊走啊。最后，他穿过川流不息、熙熙攘攘的人群，带着五花八门的“答案”又回到了智者那里。
智者见他回来了，似乎知道他的遭遇和失望。于是捋着花白的胡须说：“先不要去追究你的问题，它永远不会有一个确切而惟一的答案。你现在用心
爱心
专心 考虑这样一个问题——把你最喜欢的东西和情景找出来，告诉我。”
这个人经过长途跋涉，已是饥寒交迫、蓬头垢面。他想了一会儿，对智者说：“我出门很多天了，我想念我的妻子和可爱的孩子，想念一家人冬夜里围着火炉谈笑聊天的情景„„”说到这里，他不由得感叹，“那是我现在最喜欢的图画啊！”
智者拍了拍他的肩膀，说：“回去吧！你最好的东西在你的家里，它们可以使你快乐起来。”
这个人不甘心，疑惑地问：“可我就是从那里走出来的啊！”
智者笑了，说：“你出来之前，不知道自己喜欢什么东西；你出来之后——比如现在，你已经知道了喜欢什么样的东西了。”
是啊，在这个世界上，最好的东西，就是我们喜欢的东西。不管是你拥有的，还是未曾拥有的；不管它是繁杂的，还是简单的；也不管它多么便宜，多么金贵；多么实在，多么虚无。只要是你最喜欢的，那它就是世界上最好的。
1．本文详写的语段有
；略写的语段有
。为什么如此安排？
2．本文通过什么描写，表现青年人的困惑与追求？试各举一例说明。
3．智者为何不在青年人求教之始解其惑，而非等到他追寻之后再加以点拨？
4．你怎样理解世上最好的东西“永远不会有一个确切而惟一的答案”这句话？
5．当智者告诉青年人“你最好的东西在家里，它们可以使你快乐起来”时，青年人为何仍不甘心仍有疑惑？
6．最后一段有何作用？对本文中心，你有什么感想？联系自己的生活和学习谈一谈看法。
(三)最后一课
日本兵依照预定的计划，开始从虹口或郊外开进租界。
被认为孤岛的最后一块弹丸地，终于也沦陷于敌手。
我匆匆地跑到了康脑脱路的暨大。
校长和许多重要的负责者们都已经到了。立刻举行了一次会议，简短而悲壮的，立刻议决了：“看到一个日本兵或一面日本旗经过校门口，立刻停课，将这大学关闭结束。”
太阳光很红亮的晒着，街上依然熙来攘往，没有一点异样。
我们依旧地摇铃上课。学生们不到的人很少。
“今天的事变，”我说道，“你们都已经知道了罢。”学生们都点点头。“我们已经议决，一看见一个日本兵或一面日本旗经过校门，便立刻停课，并且立即将学校关闭结束。”
用心
爱心
专心
学生们的脸上都显现出坚毅的神色，坐得挺直的，但没有一句话。
“但是我这一门功课还要照常讲下去，一分一秒钟也不停顿，直到看见一个日本兵或一面日本旗为止。”
我不荒废一秒钟的功夫，开始照常讲下去，学生们照常的笔记着，默默无声的。
这一课似乎讲得格外的亲切，格外的清朗，语音里自己觉得有点异样，似带着坚毅的决心，最后的沉着；像殉难者的最后的晚餐，像冲锋前的士兵们上了刺刀，“引满待发”。
然而镇定、安详、没有一丝的紧张的神色。该来的事变，一定会来的。一切都已准备好。
谁都明白这“最后一课”的意义。我愿意讲得愈多愈好；学生们愿意笔记得愈多愈好。（郑振铎《最后一课》）
1．“孤岛的最后一块弹丸地”指的是____________________________________。（1分）
2．文中加粗词“事变”指的是___________________________________________。（1分）
3．文中“依旧”“照常”的含义是（多项选择）（2分）（）
A．说明“最后一课”课堂上的一切与往常的课堂没有任何不同。
B．强调“最后一课”课堂上师生不受外界变故的影响，仍专心致志地教书和读书。
C．表现“最后一课”时师生的镇定、坚毅、团结一致，不为侵略者的占领而惊慌失措。
D．珍惜这“最后一课”的学习机会，认真地教，努力地学，在貌似平静的课堂上酝酿着对国土、对学校的敬意，对侵略者的仇恨。
4．文中画线部分运用了比喻，这个喻体的深刻含义表明了“我”和学生们________ 的信念和____________________的决心。（不超过20字）（2分）
5．文中最后一段写道：“我愿意讲得愈多愈好；学生们愿意笔记得愈多愈好。”为什么“愈多愈好”？请简要回答。（不超过30字）（2分）
(四)她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘再也__________不住，正想__________上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要__________水喝。小姑娘__________了一
用心
爱心
专心 口唾沫，把水罐__________给了这过路人。这时，突然从水罐里__________出了七颗很大的钻石，接着从里面__________出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。（选自《七颗钻石》的最后两段）
1．根据语境，选择你认为最准确的一个动词填到文中的横线上。
A．涌 B．跳 C．递 D．咽
E．讨 F．凑 G．忍
2．课文为什么以《七颗钻石》为题，而不叫《大熊星座的由来》呢？请谈谈你的理解。(深入理解文章的主旨)
答：_____________________________________________
20．请你用两个词语概括这两段话的情节特点，并分别举例说明。(深入理解童话的情节特点)
_________________________________________________
_________________________________________________
3．小姑娘被狗绊倒，水罐掉在地上。此时，她一定有着丰富的心理活动。你认为，她会想到什么呢？请你发挥想像，写出她的心理活动。
_________________________________________________
4．水罐由木头的变成了银的，又由银的变成了金的，最后从里面跳出了七颗很大的钻石。这一变再变，说明了什么呢？
答：_____________________________________________
（五）迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许？
盈盈一水间，脉脉不得语。
1．根据语境，解释加线的字
泣涕零如雨 相去复几许
2．选出朗读节奏划分正确的一项()
A．远远的／街灯／明了，好像是／闪着无数的／明星。
迢迢／牵牛星，皎皎／河汉女。
B．街市上／陈列的／一些物品，定然是／世上／没有的珍奇。
纤纤／擢／素手，札札／弄／机杼。
C．那隔着河的／牛郎／织女，定能够／骑着牛儿／来往。
河汉／清且浅，相去／复几许。
用心
爱心
专心
D．我想／他们／此刻，定然在／天街／闲游。
盈盈／一／水间，默默／不／得语。
3．《迢迢牵牛星》一诗同《天上的街市》两首诗中都有景物描写，请在横线上写出，并简析其作用。
《天上的街市》________________________________________
《迢迢牵牛星》________________________________________
4《迢迢牵牛星》一诗，然后同《天上的街市》这两首诗都取材于民间故事“牛郎织女”，但又有所不同，请说说它们有什么区别？
______________________________________________________
5．请你说说《迢迢牵牛星》一诗，然后同《天上的街市》这两首诗的主题各是什么。
______________________________________________________
二、作文
下面两题任选一题作文
1假如你是一个隐身人，那么你就会进入一个奇异的世界，了解生活中的许多秘密，也许也会带来无尽的烦恼。那就请你展开你的想象，以《隐身人的自述》为题，写一篇不少于600字的记叙文。
2下面是俄国诗人普希金写的一则诗体童话的开头，读后根据要求作文
三个姑娘坐在窗口下，夜晚时候在纺纱。
“假如我是皇后，”
一个姑娘说，“那我要替全世界准备许多酒席。”
“假如我是皇后，”
她的妹妹说，“我一个人要替全世界纺织许多麻布。”
“假如我是皇后，”
第三个小妹妹说，“那我要替沙皇爷生养一个勇士。”
要求：①可以自拟一个题目，顺着上面提供的开头写下去；也可以以《假如我是-------》为题，将题目补充完整后，写一篇文章。②不少于600字.[答案][
1序号：①国际间 ③国际 ④国际间
改正：①国际上/国家间 ③世界 ④国际
2．（1）洁白的羽毛，脖子长，脖子可以弯成一个漂亮的曲度。（2）邯郸学步
用心
爱心
专心 CB 4 ．C 5．A
6(1)19 俄 《战争与和平》《安娜 卡列尼娜》《复活》 《猎人笔记》《父与子》《贵族之家》
（2）美人鱼塑像
（3）郭沫若 作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家 《女神》《屈原》
（4）随风直到夜郎西
(5)日月之行 星汉灿烂
(6)乾坤日夜浮
7提示：莹晶的月亮，沐浴在月光里的鲛人，圆润的珍珠泪，而这一切都被海雾遮掩，虚幻飘渺，充满了神秘感。
8B，9(1)．不能。“闪”和“明星”相照应，“点”和“街灯”相照应。
(2)．愿爱心像大熊星座—样，普照人间。
10．(1)表示谦虚 哪个地方漂亮(2)表示谦虚 脸的哪个部位漂亮。
（一）1．他的整个身体里是空的，浑身光秃秃的，脑袋后面还有一个洞。嘲笑声不绝，每天都是在嘲笑和侮辱中度过的。
2．身体真魁梧，里面能装多少钱哪。他终于明白了，自己的出头之日到了！他成了桌子上的头面人物，走到哪儿，屁股后面总是跟着许多追随者。因为他的肚子里面有了钱，成了玩具中的“富翁”。
3．不是真正的幸福。因为他肚子里的钱是暂时的，“富翁”的光环也是暂时的，一旦肚子里的钱被主人取走，他将成为“穷光蛋”。所以，别人对他的奉承、吹捧都是虚假的。当他成为“穷光蛋”时，他将失去所有的朋友。
4．“金毛哈巴狗”和“绢人姑娘”代表着社会上一些趋炎附势、见利忘义、阿谀奉承、虚情假意的伪君子；而“贝贝”虽然长相丑陋，名声不好听，但她认为“大家不都一样吗？谁也不比谁高多少，谁也不比谁低多少”，待人真诚、友好，是可依赖的朋友。
5．最先清醒过来的是绢人姑娘，她一把扯下胸前的红花，冲乔克大骂起来：“我早就看你不顺眼。秃狗，癞蛤蟆想吃天鹅肉！”“什么秃狗，他才不算狗呐，什么东西！”金毛哈巴狗大声说，还故意抖了抖毛。“就是，长得真难看。”“笨死了，还打绢人姑娘的主意！”乔克傻眼了，他真没想到，事情变化得这么快！“混蛋！我是富翁乔克，你们得尊重我！”“什么富翁，你的钱呢？”绢人姑娘笑眯眯地问。乔克一下子泄了气。从此，他又回到了以前的日子，随便谁都可以欺负他，嘲笑他。这天，乔克碰见了贝贝。他好像碰见了救星。“贝贝，咱们不是好朋友么？”贝贝转身走了，乔克看
用心
爱心
专心 见她用手背在擦眼睛。乔克恨死钱了。是它，使他失去了贝贝的友情。也是它，使他蒙受了金毛哈巴狗们虚情假意的欺骗。可乔克又想再有钱，有了它，谁都尊重他，管他是真是假„„
（二）1．③④⑤⑥⑦ ⑧⑨⑩ ；详略结合，由点到面，既突出了青年人找寻“世界上最好的东西”的迫切愿望，又写出了他寻找过程的认真、执著。
2．本文借心理、语言、行动的描写，来表现困惑与追求。心理：“他想了想，觉得权力对自己„„诱惑力。”语言：“先生，您知道„„。”行动：“于是他又去寻找。”等等。
3．青年人并没有意识到他已拥有世上最好的东西，此时告诉他，会因其缺少体验，而不理解，也不会珍惜。追寻之后的点拨，因其内心的深刻体验，他由衷地信服，会因此快乐起来。
4．因为每个人的需要不同，每个人喜欢或认为的最好的东西也因人而异。重要的是什么是你最需要的，你能否意识到。
5．因为人们普遍有一个缺点，对于已拥有的人或物，往往忽略了其存在，意识不到它们的价值，感受不到它们在自己生活中的重要作用，青年人的心理，就缘于此。
6．点明（或突出）中心。（后两问略）
（三）1．租界
2．日军将占领租界
3．CD 4．忠于祖国 与侵略者斗争到底
5．珍惜“最后一课”里有限的时间。
(四)1．G F E D C B A
2．①以《七颗钻石》为题，能形象地体现小姑娘爱心的珍贵，而以《大熊星座的由来》为题则不能；②《七颗钻石》题目本身就带有故事性，体现童话文学体裁的特色；而《大熊星座的由来》给人的感觉是介绍天文知识的说明文。
3．曲折、离奇(洋见“典型例题分析”3)
4．这一题旨在引导学生根据具体语境，展开合理想像。
22．这一变再变，说明了小姑娘的爱心在逐渐升华、推广。
（五）1．落下 距离 2．C
3．《天上的街市》的第一节是景物描写，作用是创造一个充满诗情画意的美妙境界，自然地引起下面的想像；《迢迢牵牛星》的前两句是景物描写，作用是写出两颗星之间的距离，使诗的开头就渲染了一种凄美的氛围。
用心
爱心
专心
4．内容不同，《天上的街市》中牛郎和织女过着自由幸福的生活，《迢迢牵牛星》中，牛郎和织女过着不自由、不幸福的生活。
5．《天上的街市》表现了作者对黑暗现实的痛恨和对自由幸福生活的向往和追求；《迢迢牵牛星》控诉了封建制度遏制婚姻自由的罪恶。
用心
爱心
专心 13
第二篇：苏教国标四年级语文上册竞赛试卷
苏教国标四年级语文上册竞赛试卷
一、贴春联。（10分）
贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一，春联讲究（），上下联的（）相等，（）相当，读起来（），（）。我们一起来写一写，读一读吧！
1、绿柳舒眉辞旧岁。我给它加上一个横批：。
2、过年了，我决定写一副春联贴在我的书房门口激励我自己。。横批是：。
二、给下列句子加上合适的关联词语。（10分）
1、（）一生勤奋，（）能对人民、对社会作出应有的观点。
2、（）今天下雨，（）学校的运动会延期举行。
3、（）四周没有一个人，我（）不能一走了之。
4、（）他这次比赛没能夺得冠军，（）已经尽力了。
5、（）说人与人之间还有比金钱更重要的东西，（）应该是诚实与信任！
三、写出带点字的正确意思。（10分）
无人知晓（）三顾茅庐（）长驱直入（）．．．
知恩图报（）负荆请罪（）．．
四、按要求，写句子。（10分）
1、雪花飘落。（写一个打比方的句子）
2、昨天下午下了一阵风。（改为正确的一句话）
3、写两个表示时间过得快的成语。
4、写一句关于读书的名言警句。
5、如果没有你，我怎么回来呢？（改为不带问号的句子，意思不变）
第三篇：(2016年新人教版)七年级上册语文第一单元测试试卷A3
=============== ※※※ ================ 七年级上册语文第一单元 测试试卷(本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。满分150分,考试时间120分钟)注意事项： l．答题前,考生务必将自己的学校、姓名用0．5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0．5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内,超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3．保持卡面清洁,不折叠、不破损。考试结束后,将答题卡收回。A．在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。B．春节晚会上，残疾人表演的大型舞蹈《千手观音》，赢得了观众热烈而持久的掌声。C．双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。D．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。(1)这首诗的体裁是(1分)全诗压“i”韵，韵脚是：(1分)(2)这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并进行品析。(2分)答：(3)这首诗通过描写西湖初春的明媚风光,抒发了作者怎样的感情?(2 ==※ =※ 号=※学==※=※ =※ = =※ =※ =※ ==※ =※= ==题 = = ==答 = = ==要 名= = 姓==不 = = = =内 = = = 级=线 班= = = =封 = = = =密 = =※ = =※ =※ =※ = 校=※=※学=※= =※ =※ =※ = =※ =※ =※ = = = = = = = = = = = = = 第Ⅰ卷(24分)选择题
一、积累与运用(50分)(一)选择题(每小题3分,共24分)
1、下列词语中加点字读音无误．．．．的一项是()A．酝酿．(niànɡ)憔悴．(cuì)贮．蓄(zhù)发髻．(jì)B．萧瑟．(shâ)澄．清(cãnɡ)卖弄(lònɡ)吝啬．(qián)C．粗犷(kuànɡ)莅临(lì)烘托(hōnɡ)应和(hã)D．竦．峙(sǒnɡ)黄晕．(yūn)淅沥(nì)着落(zháo)
2、下列词语中没有错别字．．．．．的一项是()A．宽敝 缭亮 屋檐 呼朋引伴 B．静谧 宛转 娇媚 持之以恒 C．口候咙 捷毛 绿苹 花枝招展 D．干涩 慈善 绫镜 抖擞精神
3、下列句中加点成语运用不恰当．．．．．的一项是()A．一小时后,他终于苦心孤诣．．．．地完成了作业。B．2013年4月20日,四川雅安发生地震后,各级领导翻来覆去．．．．地讨论灾区群众的安置和灾后重建问题。C．他们俩是一对形影不离．．．．的好朋友。D．我低头一看鞋带却是好好的,小明哈哈大笑,我恍然大悟．．．．。哎!中招了!
4、下列文学常识搭配有误的一项是()A．朱自清——佩弦——散文家、诗人、学者 B．李 白——太白——现实主义诗人，诗仙 C．曹 操——孟得——政治家、军事家、诗人 D．老 舍——舍予——《济南的冬天》
5、选出下列各句中运用修辞方法不同的一句()A．柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。B．一架架风筝在同白云戏耍，引得无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。C．燕子有一个剪刀似的尾巴。D．连翘花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。
6、下列句子中没有语病的一项是：()七年级（上）语文第一单元测试 共 6 页 第 1 页
7、当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体．．．．的一项是()A．当同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。” B．当你乘车被人踩了脚时，你说：“喂，怎么回事，没长眼啊！” C．你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛！” D．同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”
8、下列对于文章的分析有误．．．．的一项是()A．《观沧海》这首诗通过写景抒情，借勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。B．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借明月以抒发了思念家乡怀念朋友的感情。C．《次北固山下》颔联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。D．《天净沙˙秋思》前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。“小桥流水人家”一句读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了“断肠人”的愁绪。第II卷(126分)非选择题(二)按要求作答(26分)9．古诗词名句填空。(10分)(1)夜发清溪向三峡。(2)，落花时节又逢君。(3)《观沧海》一诗中，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负的句子中：，。(计2空)(4)《天净沙•秋思》整首小令所营造气氛不一致的诗句是： ；点明文章主旨的句子是：(5)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写出了思乡之情的诗句是：。(6)《次北固山下》中表现具有普遍意义的生活真理，给人以乐观进取、积级向上的精神鼓舞的句子是：。10．阅读下面这首古诗,完成(1)-(3)小题。(6分)钱塘湖春行(唐)白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。七年级（上）语文第一单元测试 共 6 页 第 2 页 分)答： 11．为了纪念五•四运动,着力推进并实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,营造良好的校园文化氛围,学校团委开展了以“重走复兴路,共圆中国梦,创造新辉煌”为主题的班会,请你参加。(5分)(1)假如你是这次班会的主持人,请你为这次活动设计一段开场白。(3分)答：(2)请你联系生活实际说说你的“中国梦”。(2分)答： 12．学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动,请你根据要求,完成下列相关任务。(5分)(1)校学生会调查全校同学课余运动情况,下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图,用简洁的语言写出你的发现。(2分)答：(2)学校向全体同学发出倡议：行动起来,积极参加体育运动！小胡说：“运动太累人,又浪费时间,还不如在教室里多做几道题呢。”针对他的话,请你以同学的身份进行劝说,注意语言得体。(3分)答：
二、阅读与理解(40分)课内阅读(一)阅读《春》选段，完成13-16小题。(14分)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像 七年级（上）语文第一单元测试 共 6 页 第 3 页 =============================== 火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。
13、春花图描绘春花竞放的景象，这段是按怎样的顺序描写的？(2分)一髻儿白花，好象日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好象被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好象忽然害羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
17、济南冬天的总的特点是什么?(2分)答：
18、“这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里”================ ※※※※ ================= 一串剧烈爆响之后，除了丢下一地碎纸屑，更无丝毫诗意。那么我怎么庆祝我觉得只得我庆祝的时刻呢？我的秘诀是，来到一个向阳的山坡，安静地面对着一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦，绿豆啦，小豆啦，豌豆啦 红豆啦 听他们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的“辟辟啪啪”的笑声，那狂喜的、幸福的炸裂；美好的灵感，炸得满地都是。诗，还用得着你去苦思冥想吗？面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮手里的，全是好诗。你即使在田野里追赶一只老鼠，也能到达一首诗的附近，离老鼠洞不远，是野草掩护的蛐蛐的琴房，正在演奏《诗经》里的某个曲调。⑦纵着走过来，横着走过去，我不识字的父亲，披一身稻花麦香，在阡陌上走了几十年，我以为他只是在琢磨农事。可是，当他的田亩和更广裹的 = =※ 号=※学==※=※ =※ = =※ =※ =※ ==※ =※= ==题 = = ==答 = = ==要 名= = 姓==不 = = = =内 = = = 级=线 班= = = =封 = = = =密 = =※ = =※ =※ =※ = 校=※=※学=※= =※ =※ =※ = =※ =※ =※ = = = = = = = = = = = = = 答：
14、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”可不可以调换顺序？为什么？(3分)答：
15、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”如果把“闹”换成“叫”好不好?(3分)答：
16、春风本是无形、无味、无声、难以捉摸的，但作者笔下的春风却形、味、声俱全。结合课文，说说作者分别是从什么角度观察、描写春风的？写出了春风怎样的特点？(6分)(1)写嗅觉的句子： 所写春风的特点：(2)写听觉的句子： 所写春风的特点：(3)写触觉的句子： 所写春风的特点：(二)阅读《济南的冬天》选段，完成17-20小题。(12分)①对于一个在北平住惯的人，象我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，象我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真的算个宝地。②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城，有山有水，全在天底下很暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是理想的境界? ③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说:“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干什么还希望别的呢。④最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着七年级（上）语文第一单元测试 共 6 页 第 4 页 用了什么修辞手法？有何作用？(3分)答：
19、第④段中描写景物的顺序是什么？(4分)① ——② ——③ ——④ 20、第④段中多处运用了修辞，请找出一处并加以分析。(3分)答： 课外阅读(三)阅读《远去的乡村》，回答21-25小题。(14分)远去的乡村 李汉荣 ①“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过。我妈说：一到夏天外婆就不摇你了，远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你，他们的摇篮歌，比你外婆唱的还好听哩，听看听着，你咧起嘴傻笑着，就睡着了。②小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭着，等大人来扶，却看见一些虫儿排着队赶来参观我，有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。我扑哧一笑，被他们逗乐了。我有那么好玩，值得他们研究吗？于是我静静地趴在地上研究他们。当我爬起来时，我已经有了我最初始的昆虫学。摔饺，原来是我和土地举行的见面礼：你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。③现在，在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试？你跌得再惨，把身子趴得再低，也绝然看不见任何可爱的生灵，唯一的收获是疼痛。④稻田与荷田，只隔着一条田埂，他们是一对上千年的老邻居，是芳邻。稻与荷，各自站在各自的水里，猜测着对方的冷暖和心事。他们也暗中喜欢着对方，经常互相交换些小礼物：这边把多出的荷香捧过去，那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来。喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅，重复一些古老的忠告。秋收后，就有细心的婶子说：这两块田里长的东西就是不一样嘛，稻米里有一股荷的香，莲藕里藏着稻米的香。⑤菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐很好看。到了夜晚，他们就把月光排列成一行一行，到了早晨，他们就把露珠排列成一行一行；到了冬天，他们就把雪排列成一行一行。那些爱写田园诗的秀才看见了，就学着把文字排列成一行一行。种地的父亲看见书上一行二行的，问我：这写的是什么?为啥不连在一起写？多费纸啊!我说：这是诗，诗就是一行一行的。父亲说：原来，你们在纸上学我栽葱哩，一行一行的。⑥你听见豆荚炸裂的声音吗？我多次听过，那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。所以，我从来不放什么鞭炮和礼花，那真有点儿虚张声势，七年级（上）语文第一单元测试 共 6 页 第 5 页 田亩，被房地产商一夜之间全部收购，种植了茂密的钢筋水泥，然后无限期地转租给再也不分泌露水，不生长蛙歌，仅仅隶属于机械和水泥的永恒荒芜时，我才突然明自：我那不识字的父亲，他纵着走过来，横着走过去，他一生都固执地走在一首诗里，他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。(有删改)21．根据文中④⑤⑥段的内容，请仿照下面划线的短语，完成填空。(2分)乡村的诗意在哪里?让我来轻轻告诉你：她在童年的蛙声中，她在稻田的荷香里，她在 中，她在 里，她在豆荚的笑声中，她在蛐蛐的琴音里。22．第②段写在田埂上摔跤，第⑥段写听豆荚炸裂声，分别表达了作者怎样的感悟?请用原文中的话回答。(4分)(1)在田埂上摔跤后的感悟：(2)听豆荚炸裂声后的感悟： 23．从修辞的角度赏析第⑤段中画线的句子。(3分)答： 24．结合语境，品味下面句子中加点词语的内涵。(2分)我那不识字的父亲，他纵着走过来，横着走过去，他一生都固执．．地走在一首诗里，他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。答：
25、结合全文，说说你对题目《远去的乡村》的理解。(2分)答：
三、作文(60分)家庭是我们成长的摇篮，是自由和幸福的港湾。从小到大，家庭生活一定给你留下了许多美好的记忆吧?父母亲人的关爱,一定让你感受到了亲情的温暖吧？
26、请以《生活因亲情而精彩》为题．．．．．．．．．．．．．．写一篇600字左右的作文。要求：(1)文体自选(除诗歌外)；(2)字迹工整，书写规范；(3)立意自定，体现真情实感；(4)不能出现真实的姓名、班级名字和校名。七年级（上）语文第一单元测试 共 6 页 第 6 页 ==============================
第四篇：人教版语文五年级第六单元测试
语文五年级（下）第六单元目标检测题
时间：60分钟满分：100 分卷面分：5分
一、正确、工整地写出下列词语。（10分）
yùhánbēnɡtāmínɡjìjīhán jiāopî
shǎn shuîqìpîniàn daoqì zhuànɡ shān hé
二、词语积累。（9分）
1、把词语补充完整。（4分）
（）之急日夜（）惊心（）（）欲坠
2、大江保卫战中的战士，让你想到了哪些成语？（2分）
_____________________________________________
3、“六一”儿童节要到了，你一定很高兴吧。用几个成语形容一下你的心情。
_________________________________________ ____（2分）
4、下列“洋文字”经常出现在我们的生活中，你知道它们的意思吗？（1分）CCTV:__________________WTO:
__________
三、句子训练。（10分）
1、修改病句。（在原句上修改）（4分）
（1）老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。
（2）我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。
2、胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（2分）
改成陈述句：________________________________________________
3、三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。（2分）
改成反问句：________________________________________________
4、鸟儿飞翔。（2分）
改成拟人句：________________________________________________
四、长征知识知多少。（6分）
1、二万五千里长征中，红军战士经历了无数的磨难。请你举出两例： ________________________________________________________________
2、在长征途中涌现了许多感人的故事，请你写出两则：
________________________________________________________________
3、毛主席写下了许多关于长征的诗词，请你写出一段（句）你最喜欢的：（除了第20课）
_______________________________________________________
________________________________________________________________
五、根据课文内容和自己的理解填空。（9分）
1、哪里有洪水，哪里就有；哪里有危险，哪里就有
。滔滔洪水中的群众，看到了，看到了，就像看到了。
2、默写《七律长
征》：
（4分）
六、阅读短文，完成练习。（21分）
纸船
四年级的时候，学校电视台要（招聘招考）小主持人，我决定参加（竞选选拔）。我参赛的朗诵稿是爸爸的一首小诗：《海上看船》。我经过妈妈、老师的多次（辅导指导）和自己的反复练习，胸有成竹地来到比赛场。只见一个大姐姐大方地走上讲台，用甜美的声音读起了一篇散文。（美丽美妙）的声音像一个个好听的音符，飞进我的耳朵。到底是高年级的同学，什么都比我优秀，我肯定选不上了！
紧张的心情如那起伏的波浪，一下又一下地拍打着载满信心和希望的纸船，企图把它吞没。我快要灰心丧气了。
正当我在希望与失望的门槛上徘徊时，那极熟悉的诗句又浮现在眼前：
“我的小船翻掉时，爸爸常常对我讲：做了不行就再做，总有一只会远航！”
总有一只会远航总有一只会远航我念叨着对总有一只会远航 我还没有试过怎么知道自己会失败呢
于是，我努力使自己（平静安静）下来，清清嗓子，沉着地走上讲台。“各位领导，各位同学，大家好„„”经过简短的自我介绍后，我充满感情地朗诵起了爸爸写的诗。读着读着，我仿佛看见了一只只小纸船迎着巨浪出没再**里，那白色的帆，如许多云朵在飘，又仿佛一只鸟儿在飞„„当读到最后一句：“看，蓝蓝的海上，我的小船扬起了帆，像云朵一样飘，像鸟一样飞翔！”时，所有的激情与幻想全部迸发出来，我仿佛扬起了希望的帆，向宽广的大海驶去。当读完最后一句后，我长长地吁了一口气，发现评委老师向我投来赞许的目光。
几天后，张老师高兴地告诉我：“你被电视台录用了！”啊！这真是令我振奋的好消息。我兴奋极了。
转眼，已经过去两年。现在回想起这件事，我依然热血沸腾，是的，只要你付出了，努力了，成功一定会属于你！
“看，蓝蓝的海上，我的小船扬起了帆，像云朵一样飘，像鸟一样飞
翔！”
1、给没有标点的自然段加上合适的标点符号。（4分）
2、在（）内划去不恰当的词语。（4分）
3、填空：
本文记叙了的经过，较生动地描写了
__________，先是“”，后来是“”，再后来是“”，最后是“”。小作者悟出的道理是“___________________________________________________________________”。（8分）
4、你有类似的经历吗？如果有，给大家简要的介绍一下。如果没有，在以后的生活中，你一定会遇到，如果遇到了，你会怎么做？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________
5、这则故事，让你想到了哪句名言？（2分）
_________________________
______________________________________________________________
六、习作。（30分）
要 求：用你的笔介绍一下你所喜欢或崇拜的人。要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，要通过具体事例表现人物的品质。题目自己定。
第五篇：苏教九年级政治第一单元测试
九年级政治第一单元测试
九年级（）班姓名
2011年9月
说明：本次考试为开卷考试，可查阅相关资料，但不得相互交流；考试时间：45分钟；本卷满分为50分。
一、单项选择题（1×16﹦16分）
1、大灾面前有大爱。29岁的老师张米亚跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！爱唱歌的张米亚老师用生命谱写了一曲爱的赞歌：“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”面对此情景，我深刻地感受到张米亚老师的（）
A、奉献精神B、刻苦精神C、科学精神D、探索精神2、2008年第一季度，江苏省城镇居民人均可支配收入5554元，比去年同期增加706元，增长14.6%，剔除物价上涨因素实际增长7.2%。材料表明（）
A、我国经济社会迅速发展，综合国力不断增强
B、广大人民群众的参政议政能力不断增强C、人类在改造自然的同时也在改造着自身
D、江苏省人民的生活水平在不断提高
3、与汉字相系的中华文化，日渐繁荣，成为人类文明史上最灿烂的一页。下列都体现了中华文化的有（）
A、京剧、长城、兵马俑、算盘、旗袍、中国结
B、孔子、武术、少林寺、飞机、火车、西服
C、故宫、天坛、苏州园林、黄山、书法、肯德基
D、黄梅戏、二人转、越剧、《孙子兵法》、麦当劳
4、当我们得知北京2008年申奥成功时，我们尽情欢呼；当西方媒体以不公正的态度报道拉萨“三一四”事件时，我们提出严重抗议。我们的这些表现源于我们拥有（）
A、强烈的民族文化认同感B、高度的民族自豪感和责任感
C、优秀的传统文化和传统美德D、非常丰富的非物质文化遗产
5、在2008年春节联欢晚会上表演的盲人歌手杨光，感动了全国亿万观众。他虽然在8个月大时失明，但他用生命顽强地同困难作斗争，他是那么的乐观、热爱生活，心中充满了阳光。他使我们深深感受到（）
A、人生不可能总是一帆风顺的，总会遇到各种挫折
B、挫折并不可怕，关键是看自己能否正确对待挫折
C、挫折是人生的灾难、成长中的障碍
D、同样的挫折，对不同的人可能会产生不同的影响
6、对中学生而言，培养创新精神的机会是很多的。下列选项中属于这种机会的是（）①写一篇构思新颖、情节奇巧的作文②设计一次别开生面的主题班会 ③按部就班地完成老师布置的作业④主动研究某一道数学题的新解法
A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④
7、据世界银行研究表明：劳动者受教育时间每增加一年，就能提高劳动生产率9%。从中可以看出，我们多接受教育能（）
A、为个人创造良好的就业机会B、提高劳动者的道德素养
C、直接推动科学技术的进步D、促进经济发展和社会进步
8、右侧漫画《一字之差》启示我们，在社会主义现代化
建设中要（）
A、努力提高自主创新能力
B、把科技创新作为当前工作的中心
C、坚持自力更生，拒绝引进外国技术
D、立足于引进外国技术，消化吸收
9、上海世博会中国馆建筑的构思主题是“东方之冠”，它将传统元素与现代元素有机结合，鲜明地表达了中国文化的精神与气质。这启示我们（）
A、对传统文化既有吸收又有抵制
B、文化创新必须继承传统优秀文化又体现时代精神
C、文化创新必须面向世界，博采众长
D、世界各种思想文化相互影响、相互作用
10、在北京奥运会开幕式上，手持竹简的810名士子，齐诵“四海之内皆兄弟也”“三人行
必有我师焉”，897块活字印刷字盘变换出不同字体的“和”字与蜿蜒耸立的长城„„这充
分展示了中华文化的深厚底蕴。灿烂的中华文化（）
①影响着今天中国人的价值观念②决定着今天中国人的生活方式
③决定中国的发展道路④对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响
A、①②B、②③C、①④D、③④
11、改革开放以来，人们用于文化生活的消费不断增长。下列体现这一变换的是（）
A、观光旅游成为居民生活的重要内容B、居民保护环境的意识逐步增强
C、居民的居住条件有很大改善D、居民积极参与社会的民主管理12、2010年江苏实现了新农民基本养老保险全覆盖，使全省农民在“种地不交税，上学不
付费，看病不太贵”的基础上，实现“养老不犯愁”。这表明，我省正在努力建设()
A、人与自然和谐相处的社会B、人民幸福的和谐社会
C、人人知法、守法的法治社会D、没有贫富差距的小康社会
13、近年来，我国各地通过地方法规来保障语言文字的推广，促进汉语的规范化使用。这是
因为()
A、各地有自己的语言文字标准B、汉字文化是中华文明的重要标识
C、文字的发明标志着人类进入文明时代D、文字是中华文化一脉相传的重要见证
14、在中国共产党的领导下，中华民族精神既包括革命战争年代形成的井冈山精神、长征精
神、延安精神„„，又包括社会主义建设和改革开放实践中形成的大庆精神、“两弹一星”
精神、载人航天精神„„这说明（）
A、艰苦奋斗的精神已经过时了B、好八连官兵不再具备中华传统美德
C、经济发展了，高消费有其合理性D、中华民族精神在实践中不断丰富和发展
15、“蓝领专家”孔祥瑞，在生产一线工作的30多年里，通过勤奋学习、不断钻研，努力攻
克了一个又一个技术难关，创造了近百项科技成果，他的创新成果为企业带来数千万元的经
济效益和无法估量的社会效益。这表明（）
A．只有遭遇挫折的人才有创新的潜能B．克服困难和挫折需要开拓进取，勇于创新
C．挫折是人们走向成功的前提D．创新是那些著名科学家、发明家拥有的专利
16、在构建社会主义更和谐社会的过程中，我们必须“在共享中共建，在共建中共享。”从
个人对社会的影响上来说，提倡“共建”的依据是（）
A．人们的生存和发展离不开社会提供的种种条件
B．人的全面发展和社会的全面进步是密不可分的C．人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的全面进步和发展
D．个人总是生活在一定的社会关系之中
二、简要分析
17、京城有一群年轻人，他们对我们的近邻韩国和日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度，身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着日韩剧，于是这样一群爱好相投的人群便有了一个固定的称谓——“哈日、哈韩族”。
运用所学知识回答：
请你谈谈对“哈日、哈韩”现象的认识。（6分）
18、注：据统计，2008年贵州省人均国内生产总值6742元，而上海市的人均国内生产总
值却高达73124元。
（1）上述材料反映改革开放以来我国社会主义现代化建设取得了哪些成就？（2分）
答：_____________________________________________________________________
（2）从上述材料还可以发现我国经济社会发展过程中存在的两个突出问题，分别是：（2分）答：①_________________________________；②_________________________________
（3）综合上面两问，试用一句话概括我国社会发展的现状：（2分）
答：__________________________________________________________________________
（4）为了解决表格中存在的问题，近年来，党和政府采取一系列措施缩小收入差距，努力确保人民群众共享经济繁荣成果。下列收入分配格局中，能体现这一方向的是()（2分）
19、材料：小明很快就要面临初中升学考试了……
妈妈：听音乐？还不看书！
小明：我想缓解一下压力……
妈妈：浪费时间！压力越大，动力越大！
小明：你一点都不关心我！
运用所学知识，请你对以上人物的言行进行评析。（9分）
三、问题探究
20、今年是常州创建“全国文明城市”关键年，某校九9（2）班同学围绕“争当文明市民，建设文明城市”这一主题开展综合实践活动，请你一起参与。
同学们了解到：文明城市是对一个城市文化、社会、经济发展、人与社会之间关系等方面的一个综合性评价，涉及八大环境126相指标，八大环境包括廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境、公平诚信的市场环境、舒适便利的生活环境、可持续发展的生态环境、有利于未成年人健康成长的社会文化环境等。
（1）某同学认为：“由此可见，创建文明城市是政府的事，与我们青少年无关。”请你运用所学的知识来反驳这位同学的观点。（6分）
为推进创建全国文明城市的步伐，我市开办了以“身边人讲自己事，身边人讲身边事，身边事教身边人”为主要形式的“道德讲堂”，全市开办各类道德讲堂500余所，举办各类形式的讲座10000余场，评议推选各类好人3600余人。“身边好人”开讲的道德讲堂，正在影响和引领常州人仰望道德的星空。
（2）常州市开展道德讲堂活动有何意义？（3分）
2011年1月20日，我市正式启动“道德积分”活动，旨在引导市民将道德讲堂的“知”外化为日常生活的“行”。通过积分卡的形式，以四德（社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德）五类（助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲）为重点，关注我们身边的凡人善举。“积分卡”每张10分，每集齐30张，即获得300分，可参与常州市“身边好人”评选；每集齐50张，即获得500分，可参与常州市“道德之星”评选。
（3）你准备如何赢得“道德积分”（请列出你要践行的两件善举）？（2分）
答案:
选择题答案
1A2D3A4A5B6C7D8A9B10C11A12B13B14D15B16C17、（1）这是全盘接受外来文化、崇拜外来文化达到疯狂的现象；（是什么？）
（2）他们不能正确对待外来文化，缺乏对本民族文化的认同感；（为什么？）
（3）对外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的，正确的态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。（怎么办？）
18、（1）改革开放以来，我国经济社会快速发展，国家综合国力日益增强，人民生活水平显著提高。
（2）①我国东西部差距大，发展不平衡；②我国城乡居民收入差距大，发展不平衡。
（3）我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多新的问题、新的挑战。
（4）A19、（1）妈妈认为“压力越大，动力越大”是错误的。（1分）适度的学习压力有利于保持学习兴奋状态，提高学习效率；过重的学习压力会造出过度紧张、焦虑，降低学习效率，甚至影响身心健康。妈妈应督促小明认真学习，但不能对小明施加过度的学习压力。（2分）
（2）小明听音乐来缓解学习压力是正确的。（1分）小明懂得运用正确方法缓解学习压力。（2分）
（3）小明认为妈妈一点不关心自己是错误的。（1分）妈妈对小明的高期待、严要求，正反映了妈妈对小明的爱，小明应该理解、体谅父母。（2分）
20、（1）①创建文明城市，政府确实应履行好各项职能，但青少年作为社会的一员也应关心社会发展，承担责任。②（地位）积极关心社会的变化发展是现代人应有的品质。③（现状）个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中；／我们青少年学生既是家庭中的一员，也是社会中的一员。虽然年龄还小，但同样生活在社会中，我们的学习、生活和成长，都与社会环境、社会变化发展密切相关。④（意义）关心社会发展不仅是爱国的表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。／我们只有了解社会、关心社会，才能适应社会、融入社会，更好地奉献社会。⑤我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人。⑥公民依法享有监督权。
（2）道德讲堂有利于倡导人们在生活中尊重他人、宽容友善、互相关爱，培养良好社会风尚；有利于提升市民文明素质；有利于提高市民道德修养，树立社会责任感，优化城市形象。
（3）本题为开放性试题，答案只要符合题意，具体可行即可。
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