期中质量训练试题
四年级上册教科版（含答案）
一、选择题
1．下列的食物营养成分中，（）能为人体提供能量。
A．糖类
B．维生素
C．矿物质
2．人体运动时，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数（）。
A．比平时多
B．比平时少
C．和平时一样多
3．不是均衡膳食的做法是（）。
A．荤素搭配
B．粗细粮搭配
C．爱吃的多吃，不爱吃的不吃
4．剧烈运动后，我们可以立即躺下休息吗？（）。
A．可以
B．不可以
C．无所谓
5．与蔬菜、水果相比，核桃、花生中含有较多的（）。
A．维生素
B．无机盐
C．脂肪
6．拨动吉他弦，声音最高的是（）。
A．最粗的弦
B．最细的弦
C．中等粗细的弦
小金发现有一根琴弦声音有些低，他应该（）。
A．将这根琴弦调紧一些
B．将这根琴弦调松一些
C．用力弹
7．下面物体传声效果最好的是（）。
A．铝箔
B．木尺
C．棉线
8．声音不能在（）中传播。
A．真空
B．固体
C．液体
二、填空题
9．食物中的蛋白质和脂肪在加热后会发生变化，变得容易被人体（______）和（______）。但食物在这样的加工过程中，营养会有一些损失；生的食物会保留自身的营养成分，特别是（______）不会被破坏，但生吃食物一定要注意饮食（______）。
10．__________
和脂肪是人体能量的主要来源。
11．“宝塔”中食物的用量呈现________的变化规律。
12．______既不参与构成人体细胞，也不为人体提供______，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用。
13．判断食物营养成分：
取一部分滴入碘酒，如果显示蓝色就说明有（______）；再取一部分在纸上摩擦，有油渍说明（______）含量高；取一部分在酒精灯上燃烧，有烧焦味说明存在（______）。
14．如果一个人一分钟呼吸_______次，就是说这个人在一分钟吸气40次，呼气40次。
15．经常锻炼身体，可以（______）身体的肺活量，有利于身体（______）。
16．声带越紧，发出的声音越________。（“高”或者“低”）
三、判断题
17．氧气和二氧化碳对生命具有重要的意义。（______）
18．不同形状的牙齿，在消化食物的过程中所起的作用是一样的。（______）
19．蔬菜中含有的营养成分对我们的成长作用不大。（________）
20．固体物质要比气体物质的传声本领强。（______）
21．物体受力不一定能产生声音。（_____）
四、简答题
22．如果教室里没有了空气，我们还能听到老师的说话声吗？为什么？
23．用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。
五、综合题
24．用吸管制作口风琴
喝过饮料，你会把吸管扔掉吧，其实这些在很多人看来已经成为废品的吸管可以再次被利用的。今天，让我们用吸管来制作一个口风琴，并用自己制作的口风琴来研究有关声音的科学问题。
请你准备下列材料和工具：同一种吸管若干，直尺，剪刀，胶带。
制作步骤：
（1）用直尺在吸管的一端量出2．5厘米长度，将2．5厘米的吸管剪下。
（2）用同样的方法，将吸管剪成需要的长度：后一根吸管的长度比前面的一根长2．5厘米，一共要剪出7根吸管。也就是说，7根吸管的长度依次是：2．5厘米、5厘米、7．5厘米、10厘米、12．5厘米、15厘米、17．5厘米。
（3）把吸管从长到短排列起来，把一端对齐，用胶带粘在一起。
（4）试着吹奏，会发现不同长度的吸管发出的声音不一样。多次练习后，你就可以用自己制作的吸管口风琴吹奏出旋律来了。
请你思考：
（1）通过实验，你发现不同长度的吸管吹奏出来的声音有什么不同？
（2）吸管的长短和音高有什么关系？
【参考答案】
一、选择题
1．A
2．A
3．C
4．B
5．C
6．B
A
7．A
8．A
二、填空题
9．消化
吸收
维生素
卫生
10．糖类
11．由多到少
12．维生素
能量
13．淀粉
脂肪
蛋白质
14．40
15．增加
健康
16．高
三、判断题
17．√
18．√
19．×
20．√
21．√
四、简答题
22．如果教室里没有了空气，我们不能听到老师的说话声，这是因为声音不能在真空中传播，真空环境中没有声音传播的介质。
23．因为相对液体、气体来说，声音在固体中传播的效果最好，所以隔着装沙子的塑料袋听到的声音效果最好，其次是装水塑料袋，效果最不好的是装空气的塑料袋。
五、综合题
24．（1）长吸管吹出来的声音低，短吸管吹出来的声音高。
（2）吸管越长，音高越低；吸管越短，音高越高。
期中质量训练试题
四年级上册教科版（含答案）
一、选择题
1．在一个塑料袋里装上水、切成小块的馒头和熟的蔬菜，然后反复揉挤这个袋子。这个实验模拟的是（）。
A．食物在口腔里的变化
B．食物在胃里的消化
C．食物在小肠里的消化
2．人在运动时，呼吸次数增加的原因是（）。
A．人体紧张
B．耗氧量增加
C．心跳加快
3．在身体在剧烈运动中，氧气的需求量会（），每分钟心跳的次数会增加。
A．减少
B．增加
C．不变
D．不清楚
4．人体在吸气时，（）。
A．胸腔扩张，腹部扩张
B．胸腔收缩，腹部放松
C．胸腔收缩，腹部收缩
D．胸腔扩张，腹部收缩
5．歌手唱到高音时，声带振动的速度（）。
A．慢
B．快
C．不快也不慢
6．二、三千年前的商、周、春秋战国时代，回荡在中华大地的悠悠古乐是以编钟为主的成套乐钟演奏的，下图为编钟的一部分，当用相同的力敲击编钟时（）。
A．1号钟发出的声音最高
B．2号钟发出的声音最高
C．3号钟发出的声音最高
7．如图，用相同的力气拨动甲乙钢尺，下列说法正确的是（）。
A．乙发出的声音高
B．甲发出的声音高
C．甲尺子振动慢
8．下列三条成语中，表示声音很弱的是（）。
A．震耳欲聋
B．窃窃私语
C．锣鼓喧天
二、填空题
9．__________是人身体与外界气体交换的“中转站”；__________是人体尽力吸气后，再尽力呼气，呼出气体的量。
10．影响弦的音高的因素，有弦的_________、弦的__________。
11．我们经常用______和______区别描述声音的两个特性。
12．声音的高低与物体（_______）有关。物体振动得越（______），发出的声音越（______）；物体振动得越（______），发出的声音越（______）。
13．声音的高低与发声物体的长短、___________等因素有关。
14．不断抽出玻璃罩里的空气，玻璃罩里的闹钟铃声会（______），直至（______）。
15．我们的发声器官是（______）。
16．下图中的喇叭在“唱歌”，看到纸盆上的纸屑上下跳动，这个实验说明喇叭发声时，纸盆在不停地__________。
三、判断题
17．青椒含淀粉最多。（______）
18．脂肪和糖类是人体能量的主要来源。（______）
19．声音是通过外耳道传到鼓膜的，所以耳廓只是好看，对我们听到声音是没有什么作用的。（______）
20．在日常生活中，我们通常把轻重不同的声音称为声音的强弱不同。（______）
21．描述声音可以用高、低、强、弱等词汇。（______）
四、简答题
22．测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。
安静状态
第一次
第二次
第三次
每分钟的呼吸次数
活动后
慢走20步后
快走20步后
跳动20次后
每分钟的呼吸次数
比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现？
23．用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。
五、综合题
24．观察下图，完成下面各题。
能听到闹钟声音的是_______号；不能听到闹钟声音的是_______号；通过实验得知，声音能在_______和_______中传播；声音不能在_______中传播。
【参考答案】
一、选择题
1．B
2．B
3．B
4．D
5．B
6．C
7．B
8．B
二、填空题
9．肺
肺活量
10．松紧
长短
11．音高
音量
12．振动的快慢
快
高
慢
低
13．粗细
14．越来越轻
听不见
15．声带
16．振动
三、判断题
17．×
18．√
19．×
20．√
21．√
四、简答题
22．安静状态下呼吸平稳，次数较少，运动之后呼吸次数增加，运动越剧烈，呼吸越快。
23．因为相对液体、气体来说，声音在固体中传播的效果最好，所以隔着装沙子的塑料袋听到的声音效果最好，其次是装水塑料袋，效果最不好的是装空气的塑料袋。
五、综合题
24．3
气体
液体
真空
我国古诗词中有很多对声音的描述，请根据你掌握的知识回答下面问题。
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