错别字考试试卷(小学适用)

第一篇：错别字考试试卷(小学适用)

第八届“学习报杯”

全国小学生纠正错别字大赛试题

一、下列词语中都有错别字，细心找出来并一一改正。（28分）

脉博（）松驰（）精萃（）重迭（）防碍（）幅射（）

秘决（）绝裂（）粗旷（）震憾（）凑和（）脏款（）

雄混（）峻工（）打腊（）了望（）罗唆（）亲睐（）

追朔（）迁徒（）俏壁（）坐阵（）寒喧（）弦律（）

善长（）略夺（）部署（）烦燥（）

二、成语约定俗成，不可随意改动，可有些广告语却改变了成语的固定用法。请你找出下列广告语的错误，并一一恢复成语的原貌。（28分）

一箭钟情（某口香糖广告）（）

骑乐无穷（某摩托车广告）（）

一明惊人（某治疗仪广告）（）

饮以为荣（某饮品广告）（）

天尝地久（某酒类广告）（）

咳不容缓（某止咳药广告）（）

默默无蚊（某蚊香广告）（）

百衣百顺（某时装广告）（）

智者见质（某空调广告）（）

六神有主（某花露水广告）（）

手当其冲（某感冒药广告）（磁化杯广告）（）

衣衣不舍（某服装广告）（游戏广告）（）

爱不湿手（某洗衣机广告）（衬衫广告）（）

鸡不可失（某饭店广告）（快餐广告）（）

随心所浴（某热水器广告）（皮革广告）（）

鳖来无恙（某保健品广告）（网吧广告）（）

无所胃惧（某胃药广告）（理发店广告）（）

牙口无炎（某牙膏广告）（动画片广告）（）））））））））

有杯无患（某步步为赢（某开门见衫（某烧胜一筹（某别具一革（某一网情深（某诗情发艺（某触幕惊新（某

无鞋可及（某鞋子广告）（）

快治人口（某消炎药广告）（）

三、下列各组词语中都有二个错别字，请你找出来并一一改正。（28分）

1.妒疾

（）

2.切磋

（）

3.逍遥

（）

4.恰谈

（）

5.辍学

（）

6.海含

（）

7.启示

（）

8.糟蹋

（）

徘徊

完壁归赵

安祥

自鸣得意

募绢

美伦美奂

梗概

望自尊大

既便

耳濡目染

荧屏

一言九鼎

慰藉

异曲同功

疲备

艰苦卓决

好高骛远

破斧沉舟

悬梁刺骨

负荆请罪

背水车薪

厚积簿发

金壁辉煌

标新立异

9.造旨

羞涩

披星带月

高朋满座

（）

10.警戒

自毫

调兵谴将

盛气凌人

（）

11.锦锈

侮辱

名符其实

孤假虎威

（）

12.帐蓬

翱翔

入不敷出

唇枪舌箭

（）

13.缅怀

勘察

提心掉胆

同仇敌慨

（）

14.冒然

漫延

甘拜下风

前扑后继

（）

四、细读下列句子，找出并改正其中的错别字。（16分）1.成功一直走在前面，步旅轻快，没有见他有什么累的感觉。尽管失败一次次地扔石头，减轻包服，但还是累得汗流夹背，气湍不止。

（）

2.有两户人家相邻而居，以园墙相隔，墙东栽了一棵石溜，墙西栽了一棵英桃，开花时节，姹紫艳红，分外美丽。

（）3.小山似的涌浪像千万头爆怒的狮子，从北边的天际前赴后继、一往无前地扑向提岸，贱起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石登掀到十几米远的马路中央。

（）

4.一分梗耘，一分收获，经过五六年的学习，有不少同学在不经意间文彩飞杨，出口成章，让人括目相看！

()

五、用心读一读下面的词，找出并改正错别字。（5分）

忆秦峨·楼山关

西风列，长空燕叫霜晨月。

霜晨月，马啼声碎，喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

从头越，苍山如海，残阳如血。

（）

六、细读短文，找出并改正错别字。（45分）

读懂岁月

岁月把时光的慕布轻轻一掀，偏偏少年那如梦般的双谋便逝去了天真，蓄满了深沉；岁月把年华的刻刀缓缓一划，婀那少女光洁的额头上便抹去了雅嫩，顷注了成熟。

岁月犹如最公正的法官，它的天平对每一个人都不偏不移，它赋预人人的礼物也都一样！

在岁月面前，无法在成功的喜悦中久久徜洋，也别对失败耿耿难忘。在岁月面前，没有闲瑕再为枚瑰梦的失落而犹郁，也无需再去为久已尘封的梦唤而悲伤。轻轻佛面的微风，柔柔照射的月光，宁静的河水，轻歌漫舞，这样的人生谁不希望？但承受山一样厚重的压力，忍受冷酷残忍的磨难，经过惊心动迫的博浪之后而获得的慷概激昂的美丽，也是人生的一种渴望！

（）

谁是最优秀的人

苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风蚀残年之际，想考验和点划一位看来不错的学生。他把那位助手叫到病床前语重心常地说：“我的蜡聊聊无几了，得找另一根接着点下去。你明白吗？”

助手心知度明，连忙回答：“您的光辉思想得传承下去！”

“可是，”苏格拉底慢幽幽地说，“我需要一位最优秀的传承者。他不但要富有智慧，而且要具有非凡的勇气和信心。你帮我特色和发堀这样的人吧！”

“我一定揭尽全力地寻找，决不辜付您的裁培和重托。” 助手温顺地说。

苏格拉底笑了笑。

忠诚的助手爬山涉水，不辞辛劳地寻找。可是，苏格拉底都惋言谢绝了他找来的人。病入膏盲的苏格拉底硬撑着座起来，抚着助手的肩膀，不动声色地说：“辛苦你了！你找来的人怎么能成为我的传承者呢？”

“我一定契而不舍，再接再励。”助手肯切地说，“哪怕找遍天崖海角，我也要找到最优秀的人，举荐给您。”

苏格拉底又笑了笑，什么也没说。

半年后，苏格拉底看着每况欲下的身体，即将辞别人世了，而寻找传承者的事还没有眉目，心急如魂，只要再把助手叫到床边。助手垂头伤气，充满亏疚地说：“我真对不起您，令您失望了！”

“失望的是我，对不起的却是你！”苏格拉底闭着眼睛，停顿了许久，他不无哀冤地说：“本来，最优秀的就是你。只是你不敢相信自己，所以才把自己忽略、丢失了。其实每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于自己能否认识自己、遵重自己，毛隧自荐„„”话没说完，一代哲人－－苏格拉底就离开了他深切关注的世界„„

（）

全国小学生纠正错别字大赛试题

一、请将下列词语中的错别字找出来，再改正。（20分）青晨（）汽味（）半园（）厉来（）

沿笔（）不辛（）受若（）

神洲（）体息（）打丈（）建意（）呼汲（）牺生（）沐裕（）观常（）山刚（）对员（）竞然（）既将（）空闭（）

苦脑（）佰生（）朴人（）真城（）自为（）坚苦（）保右（）迎照（）台价（）肖化（）辟开（）挺拨（）喝洒（）爱带（）停白（）作事（）

悠杨（）状丽（）防正（）原行（）

二、请将下列广告用语改为正确的成语，还成语的本来面目。（10分）

1．药品广告：咳不容缓（）2．山地车广告：骑乐无穷（）3．补品广告：鳖来无恙（4．眼镜广告：一明惊人（5．驱蚊器广告：默默无蚊（6．透明胶带广告：无可替带（7．网吧广告：一网情深（8．钢琴广告：一见钟琴（9．热水器广告：随心所浴（10．空调广告：终生无汗（11．海鲜广告：领鲜一步（12．跳舞机广告：闻机起舞（13．某房产公司广告：万室俱备（14．某蛋糕广告：步步糕升（））））））））））））

15．礼品店广告：礼所当然（）16．帽子公司广告：以帽取人（）17．电熨斗广告：百衣百顺（）18．洗衣机广告：闲妻良母（）19．快餐店广告：烧胜一筹（）20．打印机广告：百闻不如一键（）

三、下面各题的词语中有一个是错误的，请你把代表它的字母填在括号里。（5分）

1．A精鹰 B掉队 C繁华 D水域（）2．A帆船 B在呼 C足迹 D动弹（）3．A傲慢 B必须 C煤炭 D中问（）4．A常规 B介意 C灰尽 D修缮（）5．A追捕 B尽力 C犹如 D审迅（）6．A鱼翅 B更加 C嘱付 D关照（）7．A汀冬 B消除 C推开 D照耀（）8．A睡眠 B贫富 C石经 D消失（）9．A礼貌 B旗织 C茁壮 D督促（）10．A准许B以候 C脸庞 D屋顶（）

四、请判断下列每组词语是否正确，有错的打×，完全正确的打√。（5分）

1．草丛 岩石 气份 齐头并进（）2．波纹 摇岭 帐篷 水天相接（）3．喝水 湛蓝 诧异 随遇儿安（）4．胡须 磨坊 卡片 引人主意（）5．命令 俊俏 纤弱 狂风大作（）6．乘坐 激烈 泥泞 枝析花落（）7．申办 维修 扔掉 举世无双（）8．棵粒 愿意 火焰 谈何容易（）9．枝叶 应该 死亡 风禾日丽（）10．拥抱 俯身 开矿 形态各异（）

五、下面句子里都有错别字，请找出来并改正。（1．他们在这所学校一齐工做了二十年。（10分））

2．报纸上说重金属污染过的牡蛎，可已治癌。（）3．找认为自己是个品学兼忧的好学生。（）

4．早晨，大雾迷漫，整个天地象被一层银沙罩住了。（）5．小鹿用它们哪信赖的、和善的大眼晴望着它们的主人。（）

六、在下面的两段话中也混进了不少错别字，请把它们找出并改正。（10分）

（一）我看见过马尾似的卷云，山锋似的积云，更常看见飘在天空中的浮云，确从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河——黄山云海。黄山的云可真白啊，白得就像一匹白纱缎，又犹如刚下的白雪，那么吉净，那么润泽，别有一番神彩；黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉；黄山的云真长阿，长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来了。（）

（二）有位箸名作家到某地旅店没宿。有人家早告诉他此地蚊子特别厉害。他在服务台登记房间时，一只蚊子正好飞来。他对服务员说：“早听说此地蚊子十分聪明，果然如此，它竟会预先飞来看好我的房间号码，以便夜晚光临，饱残一顿。”服务员听了不禁大笑。结果这一夜他睡得很好，因办服务员也记住了房间号码，认真地做了一切孩做的事。（）

七、下面是两位小朋友的习作，里面有许多错别字，请你给他们“捉虫”吧！（40分）

（一）我与奥运

这是一个盛大的节目，全世界都在沸腾。奥运是人人都关注的焦点，因为它四年才开一次！里面聚集了各国人民，他们为自己的国家加由和呐喊！奥运会是人人关注的焦点。

奥运在我的眼里，它是一扬没有硝烟的战争。人类的各种特长的较量，在这里可以得到答案。但原奥运能成为人类竞争的最中战场，而使真正的血腥战争得以消亡。

奥运是一个舞台，展现着力量、意职、枝巧和自然的美，以及生理上的极限，赢得了数以亿计的观众的青睐。人们为胜利所鼓午，为失败而意憾，为参与而自毫。每一枚奖牌，其分量君超过奥斯卡、金熊的奖杯。怎么样浑煌？让我回想到了数年伤病的困扰和艰苦的训炼。冠军是可贵的，在冠军的身上，有着多少不屈不挠、挑战自我、勇攀高峰的经神。

奥运是人类的圣会。涂了它，人类的哪一顶社会合动能在如此工正、祥和、欢床的气氛中近行！

我祝愿奥运精神能永远传弟下去，给世界带来和平、欢乐、繁荣和希望！

（）

（二）沉痛悼念塞特凯达斯瀑布 女士们、先生们：

大家好！

今天，我们聚集在塞特凯达斯瀑布前，沉痛悼念塞特凯达斯大瀑布。因为科学家们预则，过不了多久，塞特凯达斯瀑布就会永远从地球上消失了！

我们不会忘记，塞特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，我们也不会忘记，昔日她那雄伟壮观的的景象，曾是巴西人民的娇傲！凶涌的河水从悬崖上咆孝而下，滔滔不绝，一写千里，尤其是每年迅期，塞特凯达斯瀑布更是吸引了世界各地的游客。人们在这从天而降的巨大水帘面前留连往返。塞特凯达斯瀑布曾经给世界人们带来了多少欢乐呀！

可是今天，我们的塞特凯达斯瀑布是什么样子呢？她逐渐枯渴，即将断流。昔日的风光不在，留给我们的，将是一片沉默的大山和几声崔人泪下的水滴声。塞特凯达斯瀑布在群山中无奈地底下了她那高昂的头，像生命锤危的老人，奄奄一息，等侍最后的消亡。

这一切，都是谁之过？是塞特凯达斯瀑布错了吗？不！错的是那些乱砍滥伐的人们，是那些用水豪无节制的工厂，是那些姿意破坏环境的鼠目寸光之辈。为了眼前的绳头小利，置塞特凯达斯瀑布的安危而不顾。可伶啊，可悲啊！

女士们、先生们！为了不让这样的悲锯重演，让我们携起手来，从现在做起，节约用水，保护自然环境，爱护我们懒以生存的地球！（）

第二篇：五年级错别字改正试卷

五年级改正错别字

一、找找下列成语中的错别字，请订正出来。（每空1分，共40分）

1.义气用事（）

2.新闻报到（）3举一返三（）

4推己急人（）5.出神入画（）6.气势凶凶（）

7.史无前列（）

8趁伙打劫（）9.水泻不通（）10.指高气扬（）11.坚忍不拔（）

12.坐想其成（）13出类拔翠（）14承上起下（）15.受治于人（16.言不由中（）17害人听闻（）18.自吹自雷（）19.事在必行（）20.狗且偷安（）21其貌不洋（）22自立更生（）23.鲜而易见（）24.忧心冲冲（）25衣衣不舍（）26.涛涛不绝（）27.前扑后继（）

28.班发奖状（）29.哀声叹气（）30.密而不宣（）31.莫可明状（）32.风尘朴朴（）33.水火不融（）34.鬼鬼崇崇（）35不识时物（）36.轰堂大笑（）37.情不自尽（）38.不卑不抗（）39.随声附合（）40.洽如其分（）41.千均一发（）42.儒子可教（）43.试目以待（）44.一踏糊涂（）45.慰然成风（）46.容光换发（）47.变换莫测（）48.雨露甘林（）49.憨态可鞠（）50.诩诩如生（）二.选择题:（每题2.5分，共10分）

1、下列各组词语中,有错别字的一项是:（）

A 提名

金榜题名

B.骨干

寻物启示

C.诡辩

阴谋诡计

D.频繁

濒危物种

2、下列各组词语中,没有错别字的一项是:（）

A.想往

聆听

B.再接再励

同舟共济

C.兴高彩烈

突如奇来

D．蜕化变质

虎视眈眈

3、下列句子中,没有错别字的一句是:（）A.他们全家的合唱,为家庭凭添了几分温馨。

B.同学们你一言我一语,各不相让,真是唇枪舌箭。

C.胜利的消息传来;队员们兴高彩烈地把教练举了起来。D.文章要简练,语言要精炼,思想表达要准确。

4、下列各组词语中,没有错别字的一项是:（）

A.无精打彩

变幻莫测

B.千帆竞发

人才汇萃 C 乔装打扮

闻名遐迩

D.记忆尤新

浮想联翩

三、慧眼识别生活中的错别字（每空1.5分，共15分）

1、下面广告词中那些是故意写错的错别字，请圈出并改正。

酒类广告－－有口皆杯（）

赛马／摩托车广告－－乐在骑中（）

热水器广告－－随心所浴（）

洗衣机广告－－闲妻良母

（）止咳药广告－－咳不容缓（）

2、这些商店招牌中的别字你能找出并改对吗 ？

修车店门口：补胎冲气（）

体育用品店标牌：兰球（）洗车店门口：洗车打腊（）

饭店门口：合饭（）水果店门口：波萝（）

四、找出句中的错别字，并改正。20分 1.同学们向高高漂杨的国旗敬礼。()→（）()→（）2.古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。()→（）()→（）3．我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。()→（）()→（）()→（）4．劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。()→（）()→（）5．高尔基赶紧站起来，小男孩已经题着照像机跑出去了。()→（）()→()()→()6．坦克把盾的自卫、矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。()→()()→()7．“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辫说。()→()()→()8．娃丽挣大眼睛望着爸爸，说“大既……大既是给我的。”()→()()→()9．她不但送给我们人爱、体帖、同情，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸．()→()()→()10．大家的掌声给了我及大的古励，使我能微笑着面对生活。()→()()→()

五、找出短文中的错别字

1、爱因斯坦致哈达玛信中说到：“词语或语言，无论是写的惑说的，在我的思维机治中，似乎都不起任何作用。似乎作为思维要素的睛神实体是一些能够“自动”富制与结合的特定符号和一些大致还算清晰的图像⋯⋯在我的请形中，上面提到的要素有视觉的和肌肉之类型。只有在第二阶段，当所提到的脸想活动充分建立起来冰能随意复制时，才须废心寻找习惯的词语或其他符号。（共9个错别字）

2、杰出的遗传学家佛朗西斯·盖勒顿的一段话也直得引用：

写作是我地严重缺陷，言语表达的缺陷更严重。我用语言方式来思考比用其它方式更不容易。经场发生这样的事，在经过幸苦的工作后得到完全清楚和满意得结果，但当我式图用语言来表达时，我必须先使自己卫于另一个完全不同的智力层面。我必须把自己的想法翻译成和它们不甚配和的语言。因此我在寻求盒适的词汇和短语中浪费了大量的时间。我意实到，当突然必虚演讲时，经常仅因为言语笨拙而不是因为缺乏清楚任知，使得我的演讲变的非常难懂。这是我生活中的小烦脑。（共 13个错别字）

3、哈达玛自己也写道：

我坚持，当我真正近行思考时，词语在我的头恼中根本不存在。我的请形和盖勒顿完全一样。甚至在读倒或听到一个问题后，从我开始四考的那一时课起每一个词都消失了；我完全同易叔本华所写的：“思想一旦被语言俱体化就马上死去”。（共8个错别字）

用时： 改对 个 改错 个 漏改 个

鬼计（）

坚苦奋斗（）

以身作责（）

第三篇：修改错别字竞赛试卷

修改错别字竞赛试卷

姓名------班级------------成绩---------（竞赛时间30分钟，满分100分）

一.下列句子中没有别字的一项是（）（3分）

A那天晚上，我发高烧，妈妈一直倍伴着我，整整一个通宵。B他总是用自己的行动影响大家，给我留下了深刻的印象。C急烈的比赛即将开始，运动员在跑道上紧张地做着准备动作。D我们反对铺张浪费，但必须的生活用品还是应该购买的。

二.选出句子中有错别字的一项（）（3分）A在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓

B孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出。

C鄙薄自己的岗位，一味好高骛远，是成不了才的。

D严励打击各种刑事犯罪分子。

三.下列句子中没有别字的一项是（）（3分）A春暖花开之时我们躯车到了海滨渡假村。

B中国寺庙建筑洪大精美，巧思妙想，真可谓鬼斧神功。

C深篮的天空中挂着一轮金黄的园月。

D对日本历史教科书事件，我国人民义愤填膺。

四.下列加点字不是别字的一项是（）（3分）

A阿金同志，高挑挑的个子，清秀的脸庞，一双明眸总是闪烁着温情的光芒。B从80年代起，对虾养植异军突起。

C在旧时代漫长的黑暗岁月里，盐业生产步履维坚，盐民生活更是苦不堪言。D一个人的知识多寡，关健在勤奋程度如何。

五.下列句子中没有错别字的一项是（）（3分）A希望你们在成绩面前再接再厉，更上一层楼。B中午，食堂饭桌上到处是剩饭剩菜，浪废严重。C全校师生嘹亮的歌声如雷鸣般响彻云宵。D老师部置的作业我们必须及时完成。

六.你知道哪一句完全没有错别字？请选出来（）（3分）A主持人宣布：“这次辨论达到了辩伪去妄的目的。” B我放弃了竞选。我偃旗息鼓，甘败下风。C第二天早上，我们决定把小茅屋修茸一下。

D首位太空游客在国际空间站上俯瞰寰球，看到了中国的河流和山脉。

七.下列词语中没有别字的一组是（）（3分）

A魁梧 无精打采 循序渐进B防碍 抑扬顿挫 大事渲染 C停滞 狼狈不堪 相题并论D贫瘠 敞帚自珍 杳无消息

八.没有错别字的一组是（）（3分）

A吝啬 点缀 穿流不息 才疏学浅B辉煌 惋惜 辩伪去妄 姹紫嫣红 C翱翔 狼籍 豁然开朗 巧妙绝伦D葱茏 渊博 改邪归正 相提并论

九.下列词语、短语都有别字，请订正（50分）。

按装机器 欢渡春节 原物壁还 意义深粤 搬门弄斧 戮穿阴谋 脉膊微弱 布署已定 为虎作帐 稍事担搁 英雄气慨 拙拙逼人 明知固犯 记忆犹新 怨天由人 书写了草 性格粗旷 无礼漫骂 步入正规 面面具到 随声附合 风糜一时 题纲挈领 倾刻之间 不记其数 坚难困苦 情不自尽 宽洪大量 决对服从 一窃不通 矫柔造作 谎谬绝伦 棵粒归仓 洽如其分 鬼鬼崇崇 义愤填膺 深为婉惜 遗笑大方 毛骨耸然 寻序渐进 偃苗助长 有所尊循 淌水过去 痴心忘想 瞻养父母 妇儒皆知 煤碳工业 睡眼醒松 手屈一指 妄费心机

十.订正甲、乙两段文字中的错别字。（20分）

甲：父亲把车开近一个居民区，停靠在一坐古老而漂亮的楼房前的车道边上。我们安响了门铃。开门的是一位比我父亲年令还大些的高个儿先生。“请进！”他和父亲亲切握手，两人攀谈起来。

乙： 星期六晚上我有失眠了。近一阶段来，经常这样。一到家，妈妈围上来问我饿不饿。当然饿拉，一个星期的快餐，饥肠如洗。可我一点胃口也没有。我喝望他说“有 什么不开心的事吗？”然后我可以敞开心非，向妈妈诉说。爸爸后来也回家来，劈头一句“这星期考试这样？”我沉默。我的成绩很不错。但我希望他先是说“让我 们庆祝一下王鹰（我的名字）本周的进步！”我自己也迷罔，自己近来的心情为何不好。也许是初三吧，也许是书上说的青春短乳期吧。那年那月我会有好心情呢？

十一.根据拼音写出汉字（6分）

qián（）诚 美味佳yáo（）嫩草如yīn（）gōng（）筹交错 jūgōng（）（）尽瘁

第四篇：小学错别字练习

一、改正下列词语中的错别字。50% 按步就班（）专心致致（）书声郎郎（）查言观色（）情不自尽（）

夜暮降临（）面面具到（）爬山涉水（）千均一发（）汗流夹背（）身材魁悟（）直接了当（）累教不改（）迫不急待（）别出新材（）换然一新（）粉装玉砌（）金壁辉煌（）永往直前（）欢渡节日（）慢不经心（）弱不经风（）兴国安帮（）万赖俱寂（）眼花嘹乱（）一口同声（）因有尽有（）一一不舍（）公共次序（）寒冬蜡月（）欢渡春节()克苦耐劳()英雄气慨()明知固犯()哀声叹气()书写了草()以身作责()寻序渐进()严励批评()轰堂大笑()宽洪大量()决对服从()一窃不通()棵粒归仓()不记其数()坚难困苦()小巧灵珑()得意忘行()发扬广大（）令人恐布（）

二、改正下列句子中的错别字。（在错别字下面画一横线，在句后括号内写上正确的字）40%

1、每位同学的胸前都带着校徽。（）

2、妈妈谈起往事，终是十分感概。（）

3、老师的教悔我们牢记在心头。（）

5、晓红的藉贯是北京。（）

6、大街上，行人车辆川梭似的来来往往。（）

7、一阵阵凄历刺耳的叫声真让人害怕。（）

8、听说老师要带同学们到野外考查，大家都喜出往外，高兴极了。（）

9、小燕子有着一生乌黑光滑的羽毛。（）

10、少先队员因该为老人让坐。（）

11、南来北往地人们，个个都是来去勿勿。（）

12、春暖花开之时我们躯车到了海滨渡假村。（）

13、这纷繁的景象看到我眼花潦乱。（）

14、桌子上放着一只精美的刚笔。（）

15、这篇文章只是罗例现象，缺少分析。（）

16、我生病住院时，老师来看望我，我真是激动及了，后来我很快灰愎了健康。（）

17、我写过一遍文章，歌诵过清节工人，他们很早就来到衔口打扫卫生。（）

18、哪天晚上，我发高烧，妈妈一直倍伴着我，整整一个通宵。（）

19、王老师心格温和，态度和爱，教学有方，得到了许多人的好平。

（）

20每天放学回家，小青总是先作功课，然后在玩。（）

21、海水满盈盈的，照在歹阳之下，浪涛向玩皮的小孩似的跳跃不定。

（）

22、李时珍不怕山高路远，不怕严寒酷署，走偏了盛产药财的名山。（）

23、她总是勤勤垦垦、默默无文地工作着，使世上万物充满身机。（）

三、划出下列语段中的错别字，并在错别字下面加以改正。10% 运动会的最后一个项目是慢车比赛。比赛前，栽叛员宣布比赛归则：

一、赛陈50米，速度越慢越好，最后到达总点的为寇军。

二、车必需在白线内行使，出线了就取消比赛姿格。

三、比赛中不许停车，脚不准触地，否则，因自动退出赛场。

第五篇：小学错别字分析

小学生错别字问题的原因分析

错别字是错字和别字的总称，错字指写得不正确的字,即写成不成其为字的字，而别字则是用其他字代替应写的字。在小学学习阶段，错别字的出现呈现正态分布的态势，即随着年级的增高，识字量增大，错别字渐渐增多，中年级即三年级达到顶峰，四五高年级又渐渐呈下降趋势。

错别字可以说是小学语文学习中的“常见病”、“疑难病”，基本可以概括为以下几个原因。

1．汉字本身的特点。

（1）结构复杂。汉字结构差别大，仅《新华字典》就收集了8000多个汉字，不同的结构成分约有1000个笔画之多。在1952年原教育部公布的2000个常用字中，每个字平均有11画之多，其中在17画以上的字就有221个；每个字形体差异小，多一笔，少一笔，长一点，短一点，就成为不同的字或不成为字。例如：“未——末”，“酒——洒”。

（2）同音字多。在普通话中，有1000多个单音节同音字。如果不计声调，汉字仅有418音节，每个音节平均有同音异形常用字733个，存在一字多音（调）、一音多字的现象。例如，“纪念——纪年”，“业绩——业迹”等，都是因为音义相同或相近造成的。

2．小学生的心理原因。

（1）感知不精确，辨析不准确。小学生的知觉还比较笼统，未形成精确的分化能力。如“荆棘”写成“荆刺”，由于孩子空间知觉特别是左右方位知觉不完善，常常将字写的左右颠倒。

（2）注意不稳定，粗心大意。学生的注意力还不稳定，往往容易被那些

与学习无关的外部因素所吸引从而导致出现错别字，但这些错别字大多数在注意检查的条件下自已能发现并纠正的。

（3）记忆不清，似是而非地臆想。由于汉字的音和形分离，有时学生能够读出字音，却记不清字形，于是有的学生进行似是而非的类推，从而造成错误，如“苹”字上面的“艹”；结果把“苹果”错写成“苹菓”，这类错别字在连用的双音节词中经常出现。

（4）思维的定势影响。定势又称心向，是人的心理活动的准备状态，在识字过程中表现之一是，前一个字的字型影响后一个字。例如：批评——批抨，眼镜——眼目竟。这种情况也出现在双音节词中。表现之二是先学的字影响后学的字。“一般”受“船”的影响写成“一船 ”。

费景湖先生曾经收集了小学生日记、作文、作业共18345篇，找出其中的错字与别字，经过统计处理，得出重复出现50次以上的错字有“步、真、念、睡、赖”等20个；别字重现40次以上的有“多——都，正——真，正——直，在——再，以——已，又——有，密——蜜，今——令”等15个。

我们对小学生错别字形成的原因作了简单的分析，在下一篇，我们将有针对性地指出解决小学生错别字的几条具体办法。

对错别字进行分析，目的在于“防患于未然”，着眼点应放在预防上，防重于纠。那么，怎样防止学生少写或不写错别字呢？下面结合自己的教学实践，谈几个方法。

1．根据字音特点记字形。

有些字字形相似容易混淆，但是我们可以通过这个字的声母和韵母区

别开来。如“今——令”，这两类字容易混淆，但是只要记住声母是“L”往往都可写成“令”。例如：铃、岭、怜，那么其余的都写成“今”。例如：“吟、念、贪”等。还有的字可用韵母来鉴别，如“舀——臽”很相似，韵母是“ɑo”应写成“舀”，如 “稻、蹈、滔”，其余的只能写成“臽”，例如，“焰、陷”等。

2.利用形声字的规律记字形。

汉字中的形声字由表意的形旁和表音的声旁构成，而形旁、声旁大都是原来就有的单字。如果孩子懂得汉字的构字规律，老师把形声字的有关规律知识教给他们，别字就会大大减少。例如 “急躁”的“躁”和“干燥”的“燥”字的区别：“躁”是足字旁，当人脾气急躁时常要顿足跳脚的，而“燥”则是火字旁，火烤了当然要干燥。又如，对一些字的偏旁，如果能说出其标义，理解其释义，错误就会减少，例如：“冫”与“氵”常常混淆，我们要讲清楚，凡用“两点水”（冫）作偏旁的字，大都同冰有关系，如“冻、冷、凛、冽、凝”等，而用“三点水”（氵）作偏旁的字，大多同水有关系，如“江、河、湖、海、洪”等。

3.发挥想象记字形。

孩子的想象是丰富的，一个圆圈，他们可以认为它是一张嘴，一只饼，一个球，甚至是男孩用手推的一个铁环。因此，根据孩子对汉字的感知特点，对于容易出现错误的地方，如在比较隐蔽的部位中的点、横、钩等，除用彩笔加以标明外，还可让孩子合理地想象，使这个隐蔽的弱成分变成强刺激。如“鸟”字中的“点”像什么？有的孩子说像一条吃到肚里的虫子，有的说像啄木鸟尖尖的嘴巴，还有的说像啄木鸟的心。又如“奶”字，有的孩子说“横折折钩”像奶奶的“驼背”，“撇”像她拄着的拐杖。有时，我们可以根据汉字的组成关系编顺口溜，如“辛”，有位学生说：“妈妈是个营业员，每天立上十小时真辛苦。”这样，他不会把“辛苦”写成“幸苦”；又如“省”字，有位学生说：“到商店买东西，少用眼睛看，可以省下许多钱。”既生动有趣，又减少了孩子识记生字的心理活动过程，孩子记得牢，甚至终身难忘。

4．采用螺旋式复习法。

小学低年段的孩子还缺乏精细的分析能力，短时记忆占优势。为了减少错别字，必须经常性地复习巩固，以便达到长时记忆的效果。研究发现，螺旋式的识字复习法是较有成效的识字巩固方法，其做法是在相对的时间内，复习前面教过的生字，如今天复习昨天的，下周复习上周的。如此波浪式地前进，到下一个阶段（如期中）再复习一次。反复练习可使儿童更好地识记，保持记忆，但不能盲目多练。实验证明，一般一个生字平均练习3次，在默写中就足以使错误率降低到7%以下，与生字练习抄8遍的效果基本相同。除此之外，最值得提倡的是多阅读课外读物，开拓识字领域，在阅读中增加生字复现的频率。