第五单元达标检测卷
基础百花园(37分)
一、读拼音,写词语。
(10分)1.今天湖北dì
qū()的气温突然下降到零下十摄氏度了,好冷啊!
2.松鼠有一副línɡ
lónɡ()的小面孔。
3.很多食物都需要高温shā
jūn()后才能食用。
4.小水滴piāo
fú()在空中,变成云。
5.松鼠在树上互相zhuī
zhú()。
二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)狭窄(jiá xiá)
分杈(cà chà)
摄氏度(shè niè)
勉强(qiǎng qiáng)
驯良(shùn xùn)
矫健(jiāo jiǎo)
三、选字填空。
(5分)()尺 生()()日()线 养()
稀()
()理
()菜
()远
()妆
四、按要求写四字词语。
(4分)1.面貌清秀(描写外貌)
________________
________________
________________
2.连蹦带跳(描写动作)
________________
________________
________________
五、用“烈”字组成恰当的词语填空。
(4分)1.吃完饭,我们不能马上做()运动。
2.松鼠好像很怕()的日光,白天躲在窝里歇凉。
3.校长的话音刚落,台下就响起了一阵()的掌声。
4.在辩论会上,正方和反方进行了()的辩论。
六、判断下列句子所运用的说明方法。
(填字母,5分)A.打比方 B.列数字 C.作比较 D.举例子 E.分类别
1.不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得
多的动物,那就是鲸。
()
2.太阳会发光,会发热,是个大火球。
()
3.太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到
它,也会变成气体。
()()
4.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五
百年。
()()
5.一类是须鲸,没有牙齿;
一类是齿鲸,有锋利的牙齿。()
七、按要求改写句子。
(6分)1.有人触动一下松鼠所在的大树。松鼠从树上的窝里跑出来
躲到树枝底下。(用关联词将两句话连成一句话)
____________________________________________________
____________________________________________________
2.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)
____________________________________________________
3.鲸的寿命很长,一般大约可以活几十年,有的甚至能活近一
百年。(用修改符号在原句上修改病句)
主题训练营(15分)
八、按课文内容填空。
(8分)1.《松鼠》这篇课文的作者是________国著名作家__________。文章主要从______________、______________和_______________三个方面向读者介绍了松鼠的可爱之处。
2.地球上的____________和____________都是太阳送来的。一句话,没有太阳,就没有我们这个______________________。
九、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(4分)1.“鲸每隔一段时间必须呼吸一次”中的“必须”可以去掉。
()
2.说明性文章可以帮助我们认识事物,获取知识。
()
3.松鼠是哺乳动物,一般情况下一胎能生三四个。
()
4.说明性文章语言风格单调,描述要求准确、清楚、有条理。
()
十、主题实践。
(3分)班上正在举办“展销会”,你要介绍的产品是什么?你准备从哪些方面介绍它?想一想,说一说。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
读写展示台(48分)
十一、课内阅读。
(11分)太 阳(节选)
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。()太阳离地球太远了,()看上去只有一个盘子那么大。
1.在括号里填上合适的关联词。(1分)
2.文段开头引用了一个传说,这个传说是()(2分)
A.夸父追日
B.羿射九日
C.女娲补天
D.盘古开天地
3.作者引用这个传说作为开头的作用是()(多选,2分)
A.引出本文说明的对象
B.说明这个传说的荒谬
C.说明太阳离我们很远
D.激发读者的阅读兴趣
4.这两个自然段说明了太阳的特点是________和_________,运用的说明方法有_____________________________。(3分)
5.运用作比较的说明方法写一种事物。(3分)
__________________________________________________
__________________________________________________
十二、课外阅读。
(12分)麻
雀
无论是乡村还是城镇,几乎到处都有麻雀的踪影。麻雀常被人们认为是害鸟,甚至被骂为“老家贼”,其实,这是人们对它的误解。
麻雀素有“家雀”之誉。它适应能力强,能飞善跳,喜爱群居,乐于与人类为伴。麻雀的巢如同半个皮球那么大,通常筑在房顶瓦头檐槽之间的缝里,也有的筑在灌木或草丛旁。栖息在乡村和公园里的麻雀,很少飞离老家三里之外。
人们常用“自投罗网”来形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科学家认为,麻雀在鸟类中是比较聪明的。在一次试验中,只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来,然后“半路打劫”。世界著名心理学家波尔特通过对麻雀的迷津测验,发现它的记忆能力可以和猴子相比。
麻雀虽然在播种或农作物成熟时糟蹋粮食,但在其他季节里,则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期,麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过:18世纪,普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子,悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕灭得所剩无几,结果毛虫泛滥成灾。19世纪时,美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为消灭毛虫,从欧洲引进麻雀专门对付毛虫,使庄稼得以摆脱虫患。为此,人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。
(有改动)
1.联系上下文理解下列词语的意思。(2分)
(1)自投罗网:______________________________________
(2)半路打劫:______________________________________
2.麻雀的主要特点是什么?(2分)
__________________________________________________
3.本文运用的说明方法有()(多选,2分)
A.列数字 B.举例子 C.作比较 D.打比方
4.为什么说麻雀“常被人们认为是害鸟”是“人们对它的误
解”?(2分)
__________________________________________________
__________________________________________________
5.文章第一句中的“几乎”,第二句中的“常”能否删去?
为什么?(4分)
__________________________________________________
__________________________________________________
十三、习作展示。
(25分)学习了《松鼠》一课,你一定喜欢上了这种可爱的小动物。请选择一种小动物,观察它的外形、活动等方面的特点,仿照课文,写一写,注意运用多种修辞手法,题目自拟,400字以上。
第五单元达标检测卷
一、1.地区
2.玲珑
3.杀菌
4.飘浮
5.追逐二、三、直 殖 值 直 殖
疏 梳 蔬 疏 梳
四、示例:1.唇红齿白 浓眉大眼 眉清目秀
2.活蹦乱跳 摇头晃脑 抓耳挠腮
五、1.剧烈
2.强烈
3.热烈
4.激烈
六、1.C
2.A
3.B
D
4.B
D
5.E
七、1.只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
2.没有太阳,难道会有我们这个美丽可爱的世界吗?
3.鲸的寿命很长,一般大约可以活几十年,有的甚至能活近一百
年。
八、1.法 布封 外形特点 性格特点 动作特点
2.光明 温暖 美丽可爱的世界
九、1.× 2.√ 3.√ 4.×
十、略。
十一、1.因为 所以 2.B 3.AD
4.远 大 列数字、举例子、作比较
5.略。
十二、1.(1)自己投到罗网里去,比喻自己送死。
(2)半路上利用机会掠夺东西。
2.适应能力强,能飞善跳,喜爱群居,乐于与人类为伴。
3.ABCD
4.麻雀虽然在播种或农作物成熟时糟蹋粮食,但在其他季节
里,则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期,麻雀
更是大量捕捉害虫哺养幼雀。
5.不能删去。“几乎”说明并非每一处;“常”表示程度,说明麻雀并不是任何时候都被人们认为是害鸟。这两个词体
现了说明文语言的准确性。
十三、【思路点拨】选择一种你最熟悉的小动物来写,写前注意仔细观察,写作过程中要运用生动的语言写出它的外形、活动等方面的特点,同时要融入自己的感情。
例文略。第一单元达标检测卷
时间:90分钟 满分:100分
一、基础训练营(46分)
1.给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(6分)
(1)小家伙银灰色的眼睑(jiǎn liǎn)盖住眸(móu mú)子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rónɡ lónɡ)毛盖住。
(2)白鹭有铁色的长喙(huì yuán)。
(3)花生的价钱便(pián biàn)宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。
(4)这是别的鸟很难表现的一种嗜(shì nì)好。
2.读拼音,写词语。(10分)
3.照样子,加减偏旁变新字再组词。(12分)
(1)例:肖 __梢__(树梢)
__稍__(稍等)
__悄__(悄悄)
分 ____()
____()
____()
尧 ____()
____()
____()
(2)例:乌 __鸟__(飞鸟)
尤 ____()
兰
____()
未 ____
()
(3)例:咐 __付__(支付)
矮 ____()
榨 ____()
匣 ____
()
4.写出句子中加点词语的近义词。(4分)
(1)笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。()
(2)白鹭是一首精巧的诗。()
(3)花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样,使人一见就生爱慕之心。()
(4)母亲吩咐我们就在后园的茅亭里过这个节。()
5.句子万花筒。(按要求改写句子)(5分)
(1)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。(缩句)
_________________________________________________________
(2)我受到了启发。(扩写句子)
_________________________________________________________
(3)我的时装展不得不推迟了。(不改变意思,换一种说法)
_________________________________________________________
(4)母亲把花生做成了好几样食品。(改为“被”字句)
_________________________________________________________
(5)父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。(修改病句)
_________________________________________________________
6.照样子,根据词语的不同意思造句。(4分)
例:姿态:桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
体面:(1)光荣;光彩;面子上好看。
_________________________________________________________
(2)(相貌或样子)好看;美丽。
_________________________________________________________
7.写出下列句子运用的修辞手法。(5分)
(1)我们每个人不都从这件事中得到启示了吗?()
(2)它(珍珠鸟)好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。()
(3)小鸟在树上欢快地唱着歌。()
(4)人们爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的云淡日丽,爱它的香飘四野。()
(5)桂花开时那才是香飘十里。()
二、综合展示厅(5分)
8.从教学楼的四楼飞出一块香蕉皮,正好砸到在操场上活动的小朋友身上,随后传来小朋友的哭声和四楼学生的大笑声。看到这个情景,你想到了什么?请写下来。
__________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(6分)
9.《落花生》一文的作者是________,他的笔名是“____________”。作者在这篇课文中运用了________________的写法,给我们讲了做人的道理:人要做______________,不要做________________________________________。
10.珍珠鸟是一种__________的鸟,作者在与珍珠鸟相处的过程中,逐渐取得了珍珠鸟的________,于是作者深深体会到:____________,往往创造出美好的境界。
11.白鹭实在是一首________,一首____________________________。
12.唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌,诗的最后两句是:________________________________,________________________________。
四、阅读检阅台(18分)
(一)食物消化时间表
食物
消化所用的时间
例1
例2
水果
30分钟~1小时
西瓜、苹果、橘子
香蕉时间最长
蔬菜
45分钟~2小时
瓜类蔬菜(如冬瓜)所需时间最短
芋头时间最长
谷物
1小时30分钟~3小时
流质或半流质的谷物食品消化时间最短
发酵食品消化率高
蛋白质
类食物
1小时30分钟~4小时
牛奶、豆浆比较容易消化
牛肉等完全消化需要4小时
脂肪类
食物
2~4小时
植物油比动物油更容易消化
脂肪与谷物或蛋白质共同摄入会延长后者的消化时间
13.小红下午2点要参加学校举行的运动会,赛前不宜吃得太饱,不宜吃难消化的食物,她中午吃什么比较合适?()(2分)
A.猪肉、面包、牛肉
B.香蕉、牛肉、鸡蛋
C.芋头、猪肉、豆浆
D.苹果、牛奶、面包
14.小刚生病住院,医生建议他多吃一些蛋白质含量高且易于消化的食物,下列食物中哪两种比较合适?()(2分)
A.香蕉 B.牛奶 C.牛肉 D.猪油煎鸡蛋 E.豆浆
15.小华偏食,爱吃肥肉、香蕉,请你给他提些建议。(2分)
______________________________________________________________________________________________________________
(二)折断的钓竿
老渔翁扛着钓竿,提着小桶,来到一条小河边。他放好小桶,拿出鱼饵,摆好小马扎,准备钓鱼。
老渔翁今天的心情格外好。他看阳光,阳光是那样明媚;他感觉微风,微风是那样轻柔;就连天空中的小鸟,今天也变得格外可爱,从远处飞来和他打招呼。
老渔翁引以为(毫 豪)的是,他有着高超的钓鱼本领。因此,他得到了许多美称,什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表达赞美之情的词都用上了。有一句话是最能形(象 像)地赞美老渔翁的钓鱼本领的,那就是:老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来。
老渔翁坐在小马扎上,哼着小曲就要甩开他的钓竿。就在这时,远方一条小鱼游过来。
这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身透明,就像一块浮动的水晶。小鱼透明的身体里的一切一目了然。它的眼球里藏着一圈金色的细线,摆动的骨骼玲珑剔透,细细的血管里红红的血液在流动。
小鱼在绿波中穿行,就像一位天真烂漫的小姑娘。它忽而(疑 凝)神不动,忽而又游远了,好像是欣(尝 赏)不尽这无比美好的水下世界,又好像是觉得水下世界因为有了它而变得更美丽了。
老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移,他的心被小鱼牵动,竟然忘了抛出手中的鱼钩!
看着这条小鱼,老渔翁回想起自己的童年,他也曾像小鱼一样活泼,充满了天真和快乐。来到这个世界上,一切都是那样美好,阳光、空气是那样纯净,湖光、山色是那样美丽,亲情、友情是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。
想到这里,老渔翁不禁打了个寒战。一个声音在耳边轰然炸响:小鱼也有宝贵的生命,钓起它,那就是罪恶!
老渔翁像从梦中惊醒,默默地看着小鱼游过他面前,游向无比遥远的前方。
老渔翁折断了手中的钓竿,用力地抛向水面,他要让钓竿为小鱼一路送行……
16.用“√”选择括号中正确的字。(2分)
17.在文中用“____”画出一个比喻句,用“ ”画出一个拟人句。(2分)
18.文中表现老渔翁高超的钓鱼本领的美称是:____________、__________、__________,句子是:________________________________________________________________________。(4分)
19.老渔翁为什么折断了手中的钓竿?(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________
20.读了短文,你有什么感受?(2分)
________________________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
21.每个人都有自己特别心爱的东西,如玩具、学习用品……请你以“我最心爱的__________”为题,写一篇习作,表达你对它的喜爱之情。
第一单元达标检测卷
一、1.(1)jiǎn√ móu√ rónɡ√(2)huì√
(3)pián√(4)shì√
2.镜匣 嫌弃 爱慕 浸入 播种 恩惠 安稳 糕饼 泡茶 白鹤
3.(1)份 一份 粉 面粉 吩 吩咐
浇 浇水 烧 烧火 饶 富饶
(2)龙 龙王 羊 山羊 朱 朱红
(3)委 委员 窄 狭窄 甲 甲方
4.示例:(1)暖和(2)精致(3)倾慕(4)嘱咐
5.(1)朋友将珍珠鸟放在笼子里。
(2)示例:我受到了很大的启发。
(3)我的时装展只得推迟了。
(4)花生被母亲做成了好几样食品。
(5)略。点拨:“一生”或“一辈子”去掉任意一个。
6.示例:(1)好吃懒做是不体面的。
(2)他长得像他的父亲一样体面。
7.(1)反问(2)比喻(3)拟人(4)排比
(5)夸张
二、8.示例:这种行为很不文明,从楼上乱扔垃圾不对,把自己的快乐建立在别人的痛苦之上更不对。
三、9.许地山 落华生 借物喻人 有用的人 只讲体面,而对别人没有好处的人
10.怕人 信赖 信赖
11.诗 韵在骨子里的散文诗
12.居高声自远 非是籍秋风
四、(一)13.D 14.BE
15.示例:小华,肥肉和香蕉不宜消化。脂肪类食物中植物油比动物油更容易消化,水果可以多吃一些容易消化的,比如西瓜、橘子、苹果等。
(二)16.豪√ 象√
凝√ 赏√
17.小鱼全身透明,就像一块浮动的水晶。
就连天空中的小鸟,今天也变得格外可爱,从远处飞来和他打招呼。
18.鱼神 鱼仙 鱼圣 老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来
19.因为他看到了美丽的小鱼,感受到了小鱼的活力。他认识到应珍惜小鱼的生命,所以他折断了手中的钓竿,抛向水面,让钓竿为小鱼一路送行。
20.示例:读了短文,我被善良的老渔翁的行为深深打动了。我们不能过度捕捞鱼类,不应该污染水源,要珍爱生命。
五、21.思路点拨:想一想你最心爱的东西是什么,仔细观察这个事物的特点,并学习本单元课文的写法,运用生动优美的语言,围绕心爱之物,把自己的喜爱之情融入字里行间。
例文略。