国开汉语言本科《古代汉语专题》2017秋试题及答案

国开汉语言本科《古代汉语专题》2017秋试题及答案

一、填空

1.章太炎认为，把研究汉字的学问与训诂学和音韵学一并称为____，这样名不副实，应改称之为____。

小学；

语言文字之学

2.传统的汉字学研究，以____、____、字义为研究对象，民国时期唐兰写的____，对文字学的范围重新晃定，只限于____。

（字）形；

（字）音；

《古文字学导论》；

形体

3.汉字学有多个分支，其中探讨汉字形体的理据构成和演变规律的学问为____，探讨汉字与中国传统文化关系的学科称之为____。

汉字构形学；

汉字文化学

4.公元100年，著名学者许慎撰写的____，成为____学科的奠基之作。

《说文解字》；

汉字学

二、简要回答下列问题

5.唐兰、陈梦家、裘锡圭提出的“三书说”具体名目是什么？

答：(1)唐兰的“三书说”是象形文字、象意文字、形声文字。

(2)陈梦家的“三书说”是象形字、声假字、形声字。

(3)裘锡圭的“三书说”是表意字、假借字、形声字。或意符字、表音字（或音符字）、半表意半表音字（或意符音符字）。

6.字形感知活动的要求对字形变化有哪些作用？

答：对字形的感知要求字形要容易识别，即容易看清楚字形的形状，这就要求文字必须具有一定的清晰度。要清晰，就要做到：

第一，字不宜笔画太多，写得不易过小。如果字形过于繁富，写得过小，就不容易看清。

第二，部件的分布要相对地集中，这就使汉字形成了二维结构的块形文字。

第三，字形之间的区别度要明显。

7.为什么说汉字对汉民族的发展壮大与国家的统一作出了巨大的贡献？

答：国家的统一，在很大程度上要依靠共同的语言，共同的文化。而汉字对在中华大地上形成共同的汉语和共同的汉文化，产生了难以估量的作用，从而对中国的统一，产生了巨大的作用。中国和欧洲的面积差不多，欧洲在历史上，一直处于分裂状态，现在仍然有几十个国家，而中国，早在两千多年前就形成了一个统一的国家，而且在历史上，统一一直是发展的主流，这在很大程度上，是因为中国使用着形体稳定的、能够沟通各地方言的汉字。汉字产生的根本原因在于管理事务的需要，反过来，汉字为国家的管理提供了最好的工具。有了文字，就可以积累政治管理的经验，可以形成成文的制度法令。中国社会很早就形成了统一的国家，有了完善的管理体制，这与文字的参与有着莫大的关系。

8.字形结构与字的结构有什么区别？

答：第一，字形结构仅是字的形体组合，而字的结构则是字的音义组合。

第二，字形结构与字的结构所含的结构单位层次不同。字形结构具有三级单位，即：笔画（或线条）、部件、整字；字的结构只有两级单位，即：部件和整字。

第三，人们研究字形结构与字的结构的角度和目的不同。(2分)对于字形结构的研究限于字的形体，有助于人们掌握汉字的构形规律，可以应用于书写，帮助人们科学地安排字的间架结构，使书写过程合理、所写的文字美观。对于字的结构的研究，是从字的表音表意的角度进行的，这种研究有助于人们掌握汉字以形表意表音的规律。

三、分析下列汉字的构造类型

9.嗣：

嗣：形声字

10.劲：

劲：形声字

11.倏：

倏：形声字

12.牧：

牧：会意字

13.忝：

忝：形声字

14.景：

景：形声字

15.林：

林：会意字

16.伐：

伐：会意字

17.北：

北：会意字

18.日：

日：象形字

四、写出下列句中古字，并说明增加或改变了什么构字部件构成今字？

19.夙夜匪解。（《诗经·大雅·丞民》）

解：在古字的形体上加意符“忄”写作“懈”。

20.当斩左止者，笞五百。（《汉书·刑法志》）

止：在古字的形体上加意符“足”写作“趾”。

21.卫宁惠子疾，召悼子日：“吾得罪于君，悔而无及也。”（《左传·襄公二十年》）

召：在古字的形体上加意符“讠”写作“诏”。

22.咸，亨利贞，取女，吉。（《周易·咸》）

取：在古字的形体上加意符“女”写作“娶”。

23.故孝子不以食其亲，忠臣不以食其君。(《墨子·非攻中》)

食：在古字的形体上加声符“司”写作“饲”(飼)。

五、找出句中的异体字，写出规范字，并说明它们的造字结构特点

24.孤子睑而技捩兮，放子出而不还。（《楚辞•九章•悲回风》）

淚，规范字是“泪”

“淚”、“泪”造字结构不同，“淚”是形声字，“泪”是会意字

25.屑如激丹，齿如齐贝。（《庄子•盗跖》）

脣，规范字是“唇”。

“脣”和“唇”都是形声字，声符相同，但意符不同，脣从肉，唇从口。

26.缝人掌王富之缝缘之事。(《周礼•天官。缝人》)

線，规范字是“线”(綫)。

“線”和“线”(綫)都是形声字，意符相同，但声符不同。線，泉声；线，戋声。

27.汉王伤智，乃扪足日：“虏中吾指。”（《史记•高祖本纪》）

智，规范字是“胸”。

“胸”、“智”构字部件位置不同，“胸”是左右结构，“”是上下结构。

28.凡火，人火日火，天火日炎。（《左传•宣公十六年》）

災，规范字是“灾”。

“災”、“灾”造字结构不同，“災”是形声字，“灾”是会意字。

六、说明句中黑体字的意义并写出对应的繁体字

29.四升为豆，各自其四，以登于釜。釜十则钟。”(《左传·昭公三年》)

量器。鍾

30.故智将务食于敌。食敌一钟，当吾二十钟。”(《孙子·作战》)

容量單位。鍾。

31.星月之行，可以历推得也。(《淮南子·本经训》)

历法。曆

32.知夫调钟未易，张琴实难。(南朝梁刘勰《文心雕龙·总术》

乐器。鐘

33彼君子女，卷发如虿。(《诗·小雅·都人士》)

头发。髮