武威第八中学2020年第一学期期末考试试卷八年级物理
(命题人:慕晓文)
满分100分,考试时间100分钟
一、选择题(3分×15=45分)
1.根据你对生活中物理量的认识,指出下列数据符合实际的是()
A.两个鸡蛋重约为10N
B.正常人的体积约为0.05m3
C.通常情况下空气的密度约为1.29g/cm3
D.喜马拉雅山上的大气压约为1.5×105Pa
2.下列关于力的说法,不正确的是()
A.力是物体间的相互作用
B.力不能脱离物体而独立存在C.有受力物体就一定有施力物体
D.只有相互接触的物体间才能产生作用力
3.若物体不受任何外力作用,则该物体()
A.一定做匀速直线运动 B.运动状态可能改变
C.一定静止 D.可能做匀速直线运动
4.生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的特征。下列特征有利于减小摩擦的是()
A.泥鳅体表面的黏液 B.壁虎脚上的刷状肉垫
C.人手指上的螺纹 D.蛇体表的粗糙鳞片
5.如图1所示,三个同样的容器a、b、c分别装有密度不同的三种液体,三个容器中底部受到的液体压强相等,可知:()
A.ρa>ρc>ρb
B.ρa<ρc<ρb
C.ρa>ρb>ρc
D.ρc<ρa<ρb
6.两列高速行驶的火车相对驶过时,它们必须减速,否则车窗玻璃将会损坏,如果真的发生了这种现象,那么()
A.碎玻璃将会飞向车内 B.碎玻璃将会飞向车外
C.碎玻璃沿竖直方向下落 D.碎玻璃将会飞向车顶
7.浸没在水中的乒乓球露出水面之前,受到的浮力()
A 不变 B 变小
C 变大 D 先变小后变大
8.下列情况中做了功的是()
A. 一个同学提着一桶水在水平地面上行走了一段距离
B. 一个木块在水平光滑的地面上做匀速直线运动
C.举重运动员举着杠铃在空中静止不动
D.起重机把货物向上提升了5m高
9.1J的功就是()
A.把质量是1kg的物体移动1m所做的功
B.把重1N的物体移动1m所做的功
C.把1N的力作用在物体上,物体移动1m所做的功
D.在1N力的作用下物体在此力的方向上移动1m时,此力对物体做的功
10.两台抽水机的功率分别是甲:1kw和乙:2kw,下列的分析中正确的是()
A.甲做的功一定多
B.甲做功的速度快
C.在完成相同的抽水任务时,乙完成得快
D.相同时间内,甲做的功比乙多
11.“跳远”是一项常见的体育运动。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳,这样做()
A.增大了跑远运动员的惯性
B.减小了跳远运动员的惯性
C.增大了跳远运动员的动能
D.减小了跳远运动员的动能
12.如图2所示,小球由静止从轨道最高处的A点滚下到最低处B点时,下列说法中正确的是()
A.小球在A点时只有动能,没有重力势能
B.小球在A点时只有重力势能,没有动能
C.小球从A点到B点的过程中,动能转化为重力势能
D.小球从A点到B点的过程中,机械能增加
13.下列各图中利用了动滑轮的是()
14.在托里拆利实验中,管内水银柱的高度取决于()
A、玻璃管的粗细 B、玻璃管是否竖直插在水银槽中
C、外界大气压的大小 D、水银槽中水银的多少
15.下列物体中,属于省力杠杆的是
二、填空题(1分×12=12分)
16.狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析,风力不仅使小树发生了,还使落叶的 发生了改变。
17.物体所受重力跟它的质量成 比,用公式表示为G=mg,其中g=9.8N/kg的物理意义是。
18.甲、乙两物体,质量之比为3:5,放在水平桌面上,与桌面的接触面积之比为1:2, 则甲、乙两物体对桌面的压力之比为______,压强之比为_______。
19.弹簧测力计下挂着一个铁球,静止时弹簧测力计的示数是21.9N,把铁球浸没在水中时,铁球受到浮力是4.9N,则此时弹簧测力计的示数为______N;一个物体受到的重力是10N,将其全部浸没在水中时,所排开的水受到的重力为20N,此时它受到的浮力是_______N。
20.海水的密度比河水的密度大,所以轮船从河里开到海里时,船体将_________一些,船所受的浮力_____________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
21.甲、乙两台拖拉机的功率相等,它们在相等的时间内通过的路程之比是3∶1,则甲、乙两台拖拉机所完成的功之比是 ;受到的牵引力之比是。
三、作图实和验题(2分×12=24分)
22.曲杆可绕固定点O转动,在一个最小的拉力F的作用下,在图3所示位置保持静止,请在图中画出:
(1)拉力F的力臂和拉力F的示意图;
(2)所挂物体受到重力的示意图.
23.图4甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,打到同一个木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题:
(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与 的关系;设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受 的关系。
(2)甲实验是通过木块被推动 的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙试验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果,将永远作匀速直线运动。
(3)两个实验都涉及到同一种物理方法,叫。
24.八年级三班的同学做“探究杠杆平衡条件”的实验,请你完成下列内容:
(1)实验前出现如图5甲所示情况,可将杠杆平衡螺母向______调(选填“左”或“右”);使杠杆在______位置平衡;在接下来的实验过程中,______旋动两侧的螺母(选择“可以”或“不可以”);
(2)利用如图5乙、丙和丁所示的实验装置,实验小组得到三组数据,如表一所示:
表一
实验次数 | 动力F1/N | 动力臂h/cm | 阻力F2/N | 阻力臂h/cm |
这三组数据中,实验序号为______(选填“1”、“2”或“3”)的一组数据肯定有错误,经同学检查发现是动力臂测量时读错了数据,动力臂应为______cm;
四、计算题(9分+10分=19分)
25.某旅游观光车的技术参数如下表:
空车质量 | 1100kg | 车身长度 | 4.0m |
满载人员 | 16人 | 满载时轮胎与地接触面积 | 0.1m2 |
最大车速 | 45km/h | 平均连续行驶里程 | ≤75km |
根据以上参数,解答下列问题:(g=10N/kg)
(1)若乘员质量平均为50kg,求满载时观光车和人的总重是多少?
(2)满载时车对水平路面的压强是多少?
(3)若观光车在水平路面匀速行驶1×104m过程中,牵引力所做的功为1×107J,观光车匀速行驶时受到的阻力是多少?
26.工人用如图6所示的滑轮组提升重物,在10s内将240N的物体匀速提升2m,已知工人的拉力为100N不计绳重与摩擦阻力,求:
(1)工人做功的功率;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)如果用此滑轮组匀速提升300N的重物,拉力应为多大?