第一篇：2001-2002学年语文初一期末考试试卷
初一语文
（本卷满分100分，考试时间120分钟）
一．.积累与运用：（20分）
1．给加点的字注音（2分）
①狼藉②确凿．．
③随声附和④屈尊纡贵 ．．
2．根据上下文写出下面句子中加点词“深”的含义（2分）
① 千丈，不是很高吗？可还不足以形容海的深。．
② 这课书很深，不太容易理解。．
③ 这块布颜色太深，做夏天的衣服不合适。．
④ 他俩的关系很深。3 ．
3．写出下面加横线的句子所运用的修辞方法，并分析其表达上的作用。（3分）
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
4．找出下面选文中所有的反义词（3分）
他觉得这种状况非常可恼，心里一生气，不知道从哪里抓过来一把大板斧，朝着眼前的混沌用力这么一挥，只听得一声霹雳巨响，大混沌忽然破裂开来。其中有些轻而清的东西，冉冉上升，变成天；另外有些重而浊的东西，沉沉下降，变成地。——当初是混沌不分的天地，就这样给盘古板斧一挥，划分开了。
5．默写诗文名句（10分）
①学而不思则罔。
②敏而好学。
③绿树村边合。
④乱花渐欲迷人眼。
⑤一水护田将绿绕。
⑥，柳暗花明又一村。
⑦，寒光照铁衣。
⑧，风正一帆悬。
⑨，一览众山小。
⑩落红不是无情物。
二．阅读（40分）
（一）阅读魏巍所写的《我的老师》选段，完成文后的题目。（9分）
①最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。
②现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我记忆里，她是一个温柔和美丽的人。③她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙
笑了，她也笑了。我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。
④在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。
⑤在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
⑥她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗：
圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥„„
⑦今天想来，是有着多么有益的影响！
1．写出下面加点词在文章里的意思（2分）
①仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来。．．
②我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。．．
2．在第③自然段中“孩子们是多么善于观察这一点啊。”句中的“这一点”指的是（2分）
3．比较下边两个句子，选择恰当的一个用到横线处，并简要说明理由。（2分）
①她对我的接近文学和爱好文学
②她对我的爱好文学和接近文学
应该选用第句。
理由：
4．为什么蔡芸芝先生“最使我难忘”？概括选文的内容作简要说明。（3分）．．．．．
①
②
③
（二）阅读《我记得她》一文，完成文后题目。（15分）
⑪二十五年了。
⑫如同二十五年前，我叩响了她的房门，我是她的学生；而今我带着我的学生来到这所中学实习。我的学生肃立在我身后，我肃立在她门前。
⑬七十六岁的她，苍颜白发，眯眼打量着来客。我含笑摘下呢帽；我的学生也满怀敬意：“靳老师！”
⑭她当然认不得我的学生——她的“徒孙”；却也似乎认不得我了。
⑮啊，老师，我要唤醒你的记忆。
⑯„„
⑰“不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。„„这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿„„“
⑱如歌的行板，悦耳的清音，发自你的内心——那旋律，构成一个美好的梦。这梦，并未远逝，至今缭绕在我心潮的上空，现在，我常给学生讲：优美的朗读，能拓展含羞不语的文学所蕴藏的意境。而当时的我，只有惊异；我怎么会听见童话中小天使那银铃般的歌声？
⑲“孩子们，想想，小朋友们看戏后划船回家，那船头的激水声为什么更其响亮了呢？”
⑳“因为夜深了„„”
⑴“不，是因为他们肚子饿，想急着回家，就划得快些„„”
⑵对同学们的回答，我不以为然，举起了小手。我是在家乡的小河中长大的。
⑶“那是因为逆„„逆水行„„行舟。”
⑷而课文中并没有写明顺水逆水的问题。也许没有必要写。也许静静的河汊，无所谓顺水逆水„„总之，我的回答是她始料未及的。
⑸她笑了，一如当时的笑容。
⑹“有很多聪明的孩子„„”她说，显然记不得我是其中的一个了。
⑺„„
⑻那么，老师，你总记得困难时期吧？你带着我这个年纪最小的寄宿生到这里来，点燃小炉，一点盐，一点油，熬了一锅粥，叫我吃„„滚烫的、醇香的粥，跟妈妈做的一样；你的叹息，也像妈妈爱怜的目光一样：
⑼“孩子，你太瘦了„„”
⑽她再一次笑了，没有了叹息：“熬粥的日子，不少„„”
(21)她依然记不得我。
(22)我和我的学生告别了她，走在乡间的小路上。
(23)我的学生不无惆怅：“怎么会记不得你呢，老师？”
(24)“我记得她。”我说。
1．第⑫自然段加点的两个“肃立”表达了学生对老师的和___的感情。（2分）
2．第⑬自然段加点的“打量”一词能否换成“端详”？为什么？（2分）
3．第⑱自然段划线句与前文的叙述关系密切，说明了什么？（2分）
4．第⑹自然段中“显然记不得”与前文相呼应，又同下文的和___________________ 相呼应。
5．第（21）自然段中写到“我”又说了这个铭刻心肺的故事，靳老师却“依然记不得我”，这说明了哪两层意思？（4分）
甲
乙
6．本文答非所问的结尾寄寓了哪些含义？（2分）
答：
（三）阅读《扁鹊见蔡桓公》，完成文后的题目。（11分）
扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。” 扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问
之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
1．解释句中加点词的意义，并用相同的词义组词。（4分）
①君之病在肌肤，不治将益深。
益：组词：
②使人索扁鹊，已逃秦矣。
索：组词：
2．写出下列句中的通假字（2分）
①居十日，扁鹊望桓侯而还走。同
②疾在腠理，汤熨之所及也。同
3．联系选文，说说“疾”“病”在文中的不同含义。（2分）
4．翻译句子（2分）
医之好治不病以为功！
5．现在我们常用哪个成语来比喻课文里所写的这种行为。（1分）
（四）阅读下面短文，完成文后题目。（5分）
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？“虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。（注：子，对别人的尊称。）
1．解释下面句中加点词的意义（2分）
①今子食我，是逆天命也。是：
②兽见之皆走。走：
2．翻译句子（2分）
天帝使我长百兽
3．狐狸说老虎“无敢食我“的理由是（用原文回答）（1分）
三．作文：（40分）以“我向往这样一来的环境”为题，写一篇不少于500字的文章。
初一语文期末考试参考答案及评分标准
2001
一、积累与运用（20分）
1．（2分，每小题0.5分）①jí②záo③hè④yū
2、（2分，每小题0.5分）①从上到下的距离大（远）
②深奥③浓④（感情）厚
3、（3分）这一句先说春风“像母亲的手”，是比喻；（1分）又顺着说它能“抚摸”，是拟人。（1分）把春风写得像人一样，突出了它的温暖和柔情。（1分）
4、（3分）反义词轻——重、清——浊、冉冉——沉沉、上升——下降、天——地（写对5组给3分，少写、错写一组均扣1分）
5、（10分，每小题1分）⑩化作春泥更护花
二、阅读（40分）
（一）（9分）
1、（2分）①意思是不过做做样子，不时真打。表现了蔡老师爱学生。②意思是调皮、机灵。形象的表现了一个淘气孩子对老师的深刻理解和爱戴。
2、（2分）她爱我们，并没有存心要打的意思。
3、（2分）选用第①句。（1分）第①句的词序是“接近”在先，“爱好”在后，符合事物发展的客观规律，先接近，有了了解，才产生爱好。（1分）
4、（3分，每小题1分）①爱学生②开阔学生眼界（或以课本之外的知识丰富学生）③给学生以文学的熏陶。
（二）（15分）
1、（2分）崇敬爱戴（词序不分先后）
2、（2分）不能改换。“打量”是粗略地看；“端详”是“仔细”地看。对来访的客人仔细地看，显得不礼貌，所以只能用“打量”。
3、（2分）说明了“梦”的美好和“我”记忆犹新的原因。
4、（3分）“似乎认不得我了”；“你总记得„„”“她依然记不得我”
5、（4分）甲.说明她的学生太多，桃李满天下；乙.说明靳老师对很多学生都很关怀，而且不图报恩。
6、（2分）这是点睛之笔，深化了文章主题。（1分）虽然老师记不得我，但我永远记得老师，不忘师恩。（1分）
（三）（11分）
1、（4分）益：更精益求精、日益严重
索：寻找搜索、检索
2、（2分）还——旋汤——烫
3、（2分）古汉语中，“疾”和“病”都可以指“病”，但“疾”常用来指一般的病（轻轻的病），而“病”常用来指重病或病得很重。
4、（2分）医生喜欢给没病（的人）治病，把（治好病）作为（自己的）功劳。
5、（1分）讳疾忌医
（四）（5分）
1、（2分）①这②跑（逃跑）
2、（2分）天帝派我作百兽的首领（必须译出加点加点词的意思）
3、（1分）天帝使我长百兽，今子食我，是逆天命也。
第二篇：上学期期末考试初一语文试卷
上学期期末考试初一语文试卷
一、积累与运用（共30分）
1、选出加点字注音全正确的一组（）（2分）
A分歧（qi）奔丧（ben）谐音（xie）B天涯（ya）犄角（qi）觅食（mi）C狼藉（jie）干涩（se）确凿（zao）D宿儒（su）撷取（xie）应和（he）
2、下面词语书写无误的一组是（）（2分）
A巍峨 静秘 花枝招展 B鞠躬 谄媚 永葆青春
C崇拜 袒露 忙然若失 D滑稽 肃暮 白驹过隙
3、下面横线上应填的词语最恰当的一组是（）（2分）
（1）他看管着一头雪白的小山羊，小山羊在田埂上 地啃着青草。
（2）两年里积攒下来的那么多话，竟全部悄悄 了下来。
（3）在北中国的冬天，而能有 的天气，济南真得算个宝地。
A欢快 沉默 晴朗 B欢快 沉淀 温晴
C悠闲 沉淀 温晴 D悠闲 沉默 晴朗
4、下面句中标点符号运用无误的一项是（）（2分）
A 我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好么？一定不会了。
B 结末的教训是——所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。
C 人们提到他，总是说，“皇上在更衣室里。”
D “他不信，”砌成台子的全体石块一齐说：“马上给他看看，把他扔下去。”
5、下列句子没有语病的是（）（2分）
A 爷爷爱看足球的习气好像有所改变。
B 科学发展到今天，谁也不会不承认地球是绕着太阳运行的。
C 这个山区对我很熟悉，能一一说出风景的佳处来。
D 就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还确切需要大大加强。
6、把下面这段话里的句子重新排列，使之成为意思连贯、句序合理的短文。（4分）
（1）绿是生命的颜色。（2）春雨过后，草尖上，树梢上冒出了一簇簇绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。（3）你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人咸到鼓舞和振奋。（4）道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱。（5）到了夏天，在地上一片葱笼。（6）面对着这充满蓬勃生机的大地，便会感到自己也增添了青春的活力。
正确的顺序是
7、解释句中加点的词语（2分）
（1）桓侯故使人问之（）（2）两狼之并驱如故（）
（3）吾欲之南海，何如（）（4）为之，则难者亦易矣（）
8、将下面语句译成现代汉语（4分）
（1）逝者如斯夫，不舍昼夜：
（2）医之好治不病以为功：
9、根据课文填空（每空1分，共10分）
（1），思而不学则殆。
（2）知之者不如好之者。
（3）开轩面场圃。，还来就菊花。
（4）莫笑农家腊酒浑，丰年足客留鸡豚。
（5）。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
（6）西蜀之去南海，不知几千里也。人之立志，？
二、课内阅读（共20分）
（一）阅读下面文字，完成10——13题目。（9分）
她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好象要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。
10、“她的教鞭好像要落下来”，“落”字用得恰当，对此理解正确的一项是（2分）（）
A“落”表明物体按自然规律而下，速度慢，又有老师的手控制，说明不是真打。B“落”表明物体自上而下运动，冲劲小，又有老师的手控制，说明老师不是真打。C“落”是物体慢速运动而下，由于老师手握控制，不能打伤对方，说明假打。D“落”是由于老师手控教鞭，慢速而下，不同于抽、打、摔等力大，表明老师假打。
11、文中加点的“狡猾”一词从感情色彩上应为 词，本意是 ；在文中用以表现一个孩子对老师的深刻理解和爱戴，因此，它在文中的意思是（3分）
12、这段文字主要表现的是（2分）（）
A我的狡猾 B蔡老师与学生亲密无间的友好感情。
C孩子们善于观察 D蔡老师教育学生的方法有软有硬，既严肃又和善。
13、最能体现这段文字中心意思的一句话是。（2分）
（二）阅读下面文字，完成14——17题（11分）
①不必说 的菜畦，的石井栏，的皂荚树，的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，的黄蜂伏在菜花上，的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。②单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。④翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。⑤何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。⑥有人说，何首乌是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过一块根像人样。⑦如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
14、文中横线上依次应填入的词语是（3分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
15、此段中最能概括全段感情的句子的是第 句。（2分）
16、本段层次划分正确的一项是（3分）（）
A①/②③④⑤⑥⑦ B①②/③④⑤⑥⑦ C①/②/③④⑤⑥⑦ D①/②③/④⑤⑥⑦
17、选出对本段分析不正确的一项（3分）（）
A本段运用了准确的形容词和动词描绘百草园的无限乐趣。
B该段运用了排比、拟人等修辞方法，表达了对所写事物的喜爱之情。
C该段从形、声、色、味、感等方面进行描写，突出了百草园的无限乐趣。
D本段写了许多事物，对“我”来说，除了蜈蚣和桑葚，其他事物都是很有吸引力的。
三、课外阅读（完成下面短文，完成18——26题，共20分）
无题
①黑板上赫然写道：学杂费97.5元。他盯着这个数字，口袋里的手攥着的那张皱巴巴的50元钱已被手里的汗浸湿了。他不得一步一回头地向校门口走去……②他坐在自家堂屋的门槛上，母亲下地还未回来。他听见过母亲无数次在父亲坟头唠叨：“他爹，保佑他考上好学校！”现在，他考上了，而且成绩拔尖，他记得母亲是怎样颤颤地从衣袋里取出钱的……
③“娃，咋回来了？”母亲一边放下锄头一边惊奇地问。“妈，我不读了，读书有什么好……”话没说完，母亲已给了他一耳光！他抬起头，只见母亲噙着泪水，嘴角颤动着，欲说无语。猛然，她问：“是不是钱不够？”他还能说什么呢？母亲明白了。
④打开堂屋的门，他和母亲一前一后地进了家。母亲说：“娃，你等着！”他惊愕地望着母亲的背影，心中再次升起了上学的渴望。一会儿，母亲提着一个盖着红布的竹篮走了进来，放在他面前：“娃，拿到学校去，跟老师说些好话，你的成绩不是最好的吗？”他一把搂住母亲，呜呜地哭了。
⑤他到了学校，老师正在为这个顶尖的学生没来报到而奇怪，忽然看见一个身着蓝色土布衣裤的学生站在门口。“进来吧！”老师说。他默默地放下篮子，掏出50元放在红布上。
⑥老师惊异地揭开红布——
⑦啊？！一篮白生生的鸡蛋！
老师拿着他的录取通知单，看看这50元钱和一篮鸡蛋——
愕然无语！
18、给文中加点字注音（2分）
（1）赫（）（2）颤（）
19、第①段中的“盯”和“攥”两个动作表明了他什么样的心理？（2分）
20、“妈，我不读了，读书有什么好……”他说这句话的用意是（2分）（）A表达了他不想读书的真实的想法。
B表达了他想读书又难以实现愿望时抱怨母亲的心情。
C表达了他既渴望读书又不想因家境困难而使母亲为难的复杂感情。D表达了他渴望读书却因家境困难造成读书无望的苦闷心情。
21、第③段中最能体现母亲理解儿子良苦用心的一句是（2分）
22、第④段写“他一把搂住母亲，呜呜地哭了”，修辞语“呜呜地”表达了他什么样的感情？（2分）
23、第⑦段在“啊”的后面连用“？！”，其作用是（2分）
24、文章结尾用“愕然无语”写出了老师的复杂感情和内心受到的震动，试设想，如果老师当面说出自己的想法，会怎么说？（2分）
25、本文运用了、、等描写方法刻画任务形象。（3分）
26、对文章用“无题”作标题的用意，选出分析不正确的一项是（3分）（）A以“无题”作标题，能起到激发兴趣，促使读者急于读下去的作用。
B文章写的饿是学生入学时的一件小事，涉及的人物有儿子、母亲、老师，涉及的事物有50元钱和一篮鸡蛋，如用“无题”作题，可更好地概括上述人和事。C文章充满了人间真情，儿子为母亲着想，母亲为儿子着想，老师为学生着想，使人读后思绪万千，震撼不已，用“无题”作题能含蓄而绝妙地表现这丰富感人的内涵，起到“无题胜有题”的作用。
D以“无题”作标题，意味深长，能引发读者的深思，给人以启迪。
四作文（50分）
27、题目：记一堂有趣的 课
要求：（1）先将题目填写完整，横线上可填“语文”“体育”“活动”等。
（2）写一篇500字以上的记叙文，把事情的经过说清楚，并突出重点。
第三篇：初一期末考试试卷
初一英语测试试卷
满分：150姓名：
一．口语：（30分）
二．单选。（每题2分，共30分）
1.Where are you ________ from?A.comeB.comesC.beD./
2.My brother_______ rice or noodles.A.likesB.likeC.doesn’t likeD.don’t like
3.Lily has English_____ a week.A.two timeB.timeC.some timeD.five times
4.---_______________?---It’s windy.A, What’s the date today?B.What’s the weather like today?C.How is the weather today?D.Both B and
C.5.---How many _________ are there in New York?---There are four : spring, summer, autumn and winter.A.daysB.seasonsC.dayD.season
6.She is _______TV now.A.seeB.watchC.seeingD.watching
7.He ________ at the moment.A.isn’t studyingB.aren’t studyingC.doesn’t studyD.don’t study
---What are they like?---They’re very _________.A.friendsB.friendlyC.brothersD.sisters---What do you usually do on Sunday?---We ___________ at the guitar group.A.enjoyB.have good timesC.enjoy ourselvesD.like ourselves
8.It’s getting dark, _________ they’re still working.A.andB.butC.so
D.or
9._____________ students came to take part in the contest.A.Dozen ofB.Dozens ofC.MuchD.Little
10.What’s the time now?__________________
A.a quarter from fourB.ten to fourC.a quarter of fourD.a quarter on
four
11.The restaurant is open every day _______ Monday.A.onB.exceptC.amongD.in
12.Mr.King works on the ________ floor of the tall building.A.twelveB.twelfthC.twelvethD.twelvth
13.---Why not go to see the film Kongfu panda ?
---I have already it.A.sawB.seeC.seenD.seed
14．Can you see that woman？She's ．
A．my mother friend B．friend of my motherC．a friend to my mother D．a friend of my mother's
15.Mr.More has more money than Mr.Little.But he doesn’t enjoy _______.A.heB.himC.hisD.himself
二．句型转换。（每空1分，共20分）6.I think he is very old.(否定句)
I ______ think he ______ very old.Let me look at your book.(同义句)Let me ______ ______ ______ at your book.对划线部分提问)______ ______ is her sweater?
This is an apple tree.(变为复数句)These ________ some ________ ________.sport, is, interesting, an, football（连词成句）.The plant is next to the sofa.The plant is next to the table.(合并为一句)
The plant is ______ the sofa ______ the table.We have two new students in our class.（变为同义句）_______ _____ two new
students in our class.三．完形填空。（每题2分，共20分）
On Christmas Eve a few days ago, an English couple, the Hardens, got a very
special call.It was only a 20-second call but it was very ____1____.The Hardens’
15-year-old daughter has gone ___2____ six months before.On Christmas Eve she
rang them.“I’m phoning to wish you a happy Christmas, ”she said, “I love you.”
Ronals and Edwine Harden were so ______3_____ that they started a special
telephone service（服务）called“Alive and Well”.The service helps ______4______ to get in touch with children who have run away from home.Young people can phone“Alive and Well”and leave a message for their parents.The telephone are answered by answering machines.So ______5_____ can speak to
the child or make him return home.Parents of runaway children who are
_______6_______ eighteen can ask the police to bring their children home.So
children do not want to tell their parents where they are.Through “Alive and
Well”they can telephone their parents and they do not ______7______ about this or
giving out their addresses.The Hardens and their helpers ______8______ the telephone messages and connect
（联系）the addresses given.About 30,000 British teenagers have left home and
many of them are probably in _______9_______.For only two pence（便士）they can go into a telephone coin box and call their parents.They can dial 5675339 and
______10______ a parent worry: Is he dead or alive?
1.A.interestingB.importantC.difficultD.exciting
2.A.awayB.outC.backD.along
3.A.angryB.happyC.sadD.kind
4.A.teachersB.peopleC.parentsD.friends
5.A.someoneB.anyoneC.everyoneD.no one
6..A.atB.aboveC.overD.under
7.A.thinkB.worryC.talkD.hear
8.A.ask forB.listen toC.look upD.write down
9.A.PairsB.TokyoC.LondonD.New York
10.A.stopB.makeC.feelD.leave
四．阅读理解。（每题2分，共10分）
The students were having their chemistry class.Miss Li was telling the children what
water was like.After that, she asked her students, “what’s water?” No one answered.Miss Li asked again, “why don’t you answer my question? Didn’t I tell you what
water is like? ”
Just then a boy put up his hand and said, “Miss Li, you told us that water has no
color and no smell.But where to find such kind of water? The water in the river
behind my house is always black and it has a bad smell.” Most of the children agreed
with him.“I’m sorry, children.” said the teacher, “Our water is getting dirtier and dirtier.That’s a problem.”
1.the students were having their A.EnglishB.ChineseC.chemistryD.maths
was like.A.waterB.airC.earthD.weather
3.A boy said, “ The water in the river
A.whiteB.blackC.cleanD.clear
A.agreed withB.wrote to
C.heard fromD.sent for
A.more and moreB.less and less
C.cleaner and cleanerD.dirtier and dirtier
五．短文填空。
The seahorse is a very strange fish.Do you know what i____(1)head looks like? It looks like a horse.Of course it is not as b _____(2)as a horse.You can pick it up w _____(3)one hand.It s _____(4)with its head up and tail(尾巴)d_____
(5).This strange-looking f____(6)often remains(保持)still(静止的).It will h____(7)on to a bit of weed(种子)with its tail.Then when a small fish swims by the seahorse will suddenly j____(8)and eat it up.Mother seahorse lays eggs These eggs are p____(9)in father's pouch(育儿袋).When the eggs hatch(孵), the babies pop(弹出)out of the pouch into the s____(10).六．作文。（20分）
Write a composition about a person you respect within no less than 50 words.
第四篇：初一期末考试语文试卷(2013)
初一期末考试语文试卷
时间（100分钟）分值（100分）
班级 姓名 成绩
一、积累与运用（23分）
1、初中语文学习中，给你印象最深的中、外两位女作家是______和_______中、外两位男作家是_______ 和_______。请就其中一位谈谈你对他（她）印象的原因。（2分）
2、你喜欢的读一部名著是什么？请写出其中的一个人物，说说为什么喜欢？（2分）
3、课外你读过哪些什么古诗文名作,请写出其中的两个名句（不能出自同一篇目）（3分）（１）___________________________，____________________________________（２）___________________________，____________________________________
4、请写出两句关于学习或做人的名言警句。（2分）
5、模仿表述，完成下面的题：（2分）
例句：同桌真好，他会在你困难的时候伸出援助之手，帮你战胜困难，走向成功。仿句：同桌真好，他会在你烦恼的时候___________________________同桌真好，他会在你骄傲的时候_______________。
6、成语接龙：（发挥你的聪明才智，做一做）（2分）
车水马龙¡ª¡ª（）¡ª¡ª（）¡ª¡ª（）¡ª¡ª（）
7、巧对歇后语：（5分）
墙上的蝎子¡ª¡ª 墙上挂日历¡ª¡ª
墙头上的鸽子¡ª¡ª 墙头上睡觉¡ª¡ª
墙上有耳¡ª¡ª¡ª 墙头上种白菜¡ª¡ª
强盗打先锋¡ª¡ª 强盗的逻辑¡ª¡ª
强盗的面孔¡ª¡ª 和尚打伞¡ª¡ª
8、古代诗文按要求填空：（5分）
①、《<论语>十则》中论述学与思的辩证关系的句子是：_____________，_____________ ___________。
②、论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是：__________，___________，__________。
③、自三峡七百里，两岸连山，_____________。_____________，_____________。
④、《观沧海》中体现作者博大胸襟的诗句是___________，___________；__________，_____ ____。⑤、万里赴戎机，关山度若飞。_______________，_______________。将军百战死，_______________
二、现代文阅读
（一）（10分）
我五岁的女儿患了流行性感冒，虽然我已经尽了一切可能的努力想使她好转，可是仍无法使她退烧。我的小天使怎么会病的如此产重呢？我的心简直要碎了！
要等她睡着，或要挨到早晨，我怕如果我回自己的房间，使无法了解她的动静，因此，我便在靠近她床边的椅子上睡着了。数小时后，当我醒来，我感到有东西在我膝上，我发现是一张纸，上面画了一颗大心，里面还有一颗小心，写着：¡°妈妈，我爱你！¡±病中的她，竟在我睡着时，悄悄起床为我画了一幅美丽的画。
那是个特别令人感动的早晨，我终生难忘！
1、女儿画的那幅画美丽的画中，¡°大心¡±指什么？¡°小心¡±指什么？（2分）
2、为什么说¡°那是个特别令人感动的早晨¡±？（2分）
3、在你的记忆中有没有与课文相似的情景？你有什么感想？（3分）
4、以上语段以家庭生活为内容，表现出样的思想深意？请简要概括。（3分）
（二）（15分）
⑴我父亲被称为一代漫画大师，在艺术上，他早已有很高的造诣。他的漫画往往寥寥几笔，就能使人物栩栩如生。尽管如此，但他精益求精，还是坚持不懈，努力提高自己的艺术水平。
⑵父亲作画哪怕有一点小缺点，例如图章的位置不对，稍微影响画面的平衡，他就宁可重新画过。我常常趁他不备，偷偷地把这些十分宝贵的¡°废画¡±从纸篓里拣出来，①(A储藏、B收藏、C保藏、D珍藏）着，久而久之，竟也藏了不少。
⑶那时在嘉兴。有一天父亲带我们到烟雨楼去玩。当我剥吃南湖菱的时候，忽然听到邻座有几位游客提到父亲的名字。我正要说话，父亲立刻示意叫我不要作声，而他却聚精会神地去¡°偷听¡±他们的议论。其中有个人说：¡°丰子恺画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线，这难道是时髦吗？¡±其实这叫做¡°意到笔不到¡±，可以更含蓄，更 ②（A发人深省、B耐人寻味、C意义深长、D给人启示），更给人遐想的余地。但是父亲还是吸取了那位茶客的意见，从此在人物的刻画上下了更大的功夫，注意通过生动的姿态来表示没有五官的面部的表情。
1、在文中的括号内选择恰当的词语，分别填在文中的横线上。（2分）
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿
2、选择一个恰当的成语概括第二、第三自然段的段意。（2分）
①第二段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②第三段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
Ａ、兢兢业业 Ｂ、严于律已 Ｃ、一丝不苟 Ｄ、虚怀若谷
3、下面这段文字是原文的，把它放回去，应该放在现有的第＿＿段和第＿＿段之间。(2分)
父亲还喜欢听取批评意见。在它的¡°画师日记¡±里有这样一句话：¡°赞美的话不足听，批评的话更可贵。¡±（2分）
4、在文中，能概括全文中心意思的句子是：＿＿＿＿＿＿（2分）
5、有个人说¡°丰子恺画的人真怪¡±你同意这种看法吗？同意与否都写出你的理由。(3分)
6、读了这篇文章你能提出两个问题吗？(4分)
★期末考紧张吧，看看逗你一笑，活跃一下思维：
应该面对战火
一天晚上，华盛顿与几位客人坐在壁炉边聊天，因背后的壁炉烧得太旺，华盛顿感到太热，就转过身来，脸朝壁炉坐下。
在座的一位客人开玩笑说：¡°我的将军，您应该顶住战火才对呀，怎能畏惧战火呢？¡±
华盛顿笑着回答：¡°您错了。作为将军，我应该面对战火，接受挑战，假如我用后背朝着战火，那不成了临阵脱逃的败将了吗？¡±
（三）白雪塑像（13分）
夏夜，路灯撒下一片银光，人们在灯下下棋、聊天、打扑克¡¡一个女人夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个现棋的中年男子说：走吧！元元的作业写完了。¡±说着把上衣给他披在身上。
于是，男人跟着女人回家。
大约是五六平方米的屋子里，摆一张双人床，一张单人床。一张占地不大的学生桌。桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家。
父母都是工人，这个家也来之不以他们在此一住十几年，儿子元元已上初中三年级了。）儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦！
一张学生桌只供儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案工作的需要。但爸爸不争气，患有北方常见的气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼，他也苦恼，可有什么办法呢？
爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎隔音？有时他躺在那里用被子蒙住头，一咳照样满屋乱响¡¡唉！为啥落下这么个毛病呢？
儿子很体谅爸爸：¡°爸爸，你咳吧！不要紧，我一样写作业。¡°唉，儿啊，爸爸这病影响了你。¡±他没有读过书，当了一辈子睁眼瞎，就觉得读书分外重要，他很怕耽误了儿子的前程。
晚饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律，一种习惯。¡°爸爸，你别出去了。¡±元元拦阻爸爸。¡°不，爸爸有点事。¡± 啥事？总在这时候有? 元元心里明镜似的。元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸，元无知道为自己的学习，爸爸什么都豁得出去。元元是个懂事的孩子，一想到这就心酸，眼泪直往肚子里流。
北方的冬天来得早。这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。元元临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖、宁静的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业才做完。这时他精神松懈下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外过早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣、带着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人啦！他像一下子被电着了，受到极大的震撼，立刻泪流满面的跑了出去，大声呼唤；¡°爸爸呀，爸爸......¡±话未出口竞止不住呜咽起来。
无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。安静的街心又多一座洁白的塑像¡
1．请写出下列词的同义词。（1分）
震撼（）隐约（）
2．作者是怎样介绍小屋陈设的？用横线在文中画出。这样介绍有什么作用？（2分）
3．第6段中写¡°爸爸不争气¡±其含义是（）。（2分）
A．家中地方小，爸爸连大一点的房子部分配不上。
B．爸爸不是知识分子，没有伏案书写的必要。
C.爸爸患有气管炎，一天到晚总咳嗽。
D．爸爸总到外面看别人下棋，有时还要妈妈往回叫。
4．文中写了¡°儿子苦恼，他也苦恼¡±。（2分）
儿子苦恼的是：
爸爸苦恼的是：
5．¡°这几乎成了一种规律，一种习惯¡±，文中的¡°规律¡±¡°习惯¡±指的是：（2分）
6．¡°元元心里明镜似的¡±指的是：（2分）
7．题目¡°白雪塑像¡±指的是什么？为什么以此为题？（2分）
三、文言文阅读
《卖油翁》（10分）
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去，见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：¡°汝亦知射乎？吾射不亦精乎！¡±翁曰：¡°无他，但手熟尔。¡±康肃忿然曰：¡°尔安敢轻吾射！¡±翁曰：¡°以我酌油知之。¡±乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：¡°我亦无他，惟手熟尔。¡±康肃笑而遣之。
1.解释下列加点的字。（2分）
（1）有卖油翁释担而立（）（2）但微颔之（）
（3）汝亦知射乎（）（4）以我酌油知之（）
2.翻译下列句子。（2分）
（1）无他，但手熟尔（2）尔安敢轻吾射！
3.文中哪两个词表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？最后卖油翁得出了什么结论？
4.你能写出两个以上用来形容¡°善射¡±的成语吗？（2分）
5.读完本文，你悟出了什么道理？这些道理对你有什么帮助？（2分）
四、作文
以¡°一个我最 的人¡±为题，写一篇记叙文，字数600字左右。请注意：
1、先在题目空格里填上适当的词语，如爱、恨、感激、敬佩等。
2、要用一两个具体事例表现人物的思想性格，要有生动的描写。
3、卷面要求整洁。（30分）
参考答案
一、1-6略
7、墙上的蝎子¡ª¡ª专找缝子钻 墙上挂帘子¡ª¡ª没门；无门 墙上挂日历¡ª¡ª一天变个样 墙上有耳¡ª¡ª听不进 墙头上的鸽子¡ª¡ª东张西望 墙头上睡觉¡ª¡ª难翻身；翻不了身；想得宽 墙头上种白菜¡ª¡ª难交（浇）强盗打先锋¡ª¡ª贼横 强盗的逻辑¡ª¡ª得寸进尺 强盗的面孔¡ª¡ª贼眉鼠眼
8、略
二、(一)、1、大心指妈妈的爱。小心指孩子对妈妈的爱。
2、因为有爱，爱使早晨更美丽。3¡ª4略
（二）1、D B2、C B3、⑵⑶
4、尽管如此，但他精益求精，还是坚持不懈，努力提高自己的艺术水平。5¡ª6略
（三）1、感动、震动/ 模糊等
2、震动模糊人大约是五六平方米的屋子里。摆着一张双人床，一张单人床。一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。这样介绍说明家虽小，但他们还是十分重视孩子的学习。
3、C4、爸爸咳嗽因自己的咳嗽影响孩子学习功课
5、晚饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去了。
6、元元心里明白，爸爸是 为了不影响的学习才躲出去的。
7、父子长时间拥抱在雪地里 的以至被大雪罩住的形象。以白雪塑像为题体现了父亲关心儿子，儿子 热爱、感激父亲的感情。而且表达了作者对这种感情的赞美之情。
三、1.（1）放下（2）点头表示赞许（3）也（4）凭借2.（1）没有其他原因，只因为熟练罢了。（2）你怎么能轻视我射箭的技术！3.释担而立、久而不去、但微颔之4.百步穿杨等5.熟能生巧
四、作文略
第五篇：初一年级语文期末考试试卷
初一年级语文期末考试试卷
一、单项语言技能考查（10分）
1、下面词语中加点字的注音全部正确的一项是（）。（2分）
A、菜畦（wā）澎湃（pài）嫉（jì）妒回环曲（qǔ）折 ．．．．
B、彷（páng）徨磐（pán）石蓦（mù）然叱咤（chà）风云 ．．．．
C、羸（léi）弱斫（zhuó）痕阴霾（mái）寒风砭（biān）骨 ．．．．
D、眼睑（jiǎn）恍（huáng）惚抽搐（chù）满目疮（cāng）痍 ．．．．
2、没有错别字的一组词语是（）。（2分）
A、人声鼎沸荒草凄凄力挽狂澜五彩斑斓
B、妇孺皆知锲而不舍浑身解数挣脱羁绊
C、姗姗来迟迫不急待聊以自慰勇往直前
D、生意葱茏眼花瞭乱叽叽喳喳相得益彰
3、下面句子中加点词语的运用有错误的一项是（）。（2分）
A、由于燃料告罄、食物耗尽，斯科特和他的队员们在南极探险的归途中悲壮覆没。．．
B、一个学年很快就过去了，我们该郑重其事地考虑一下暑期的生活安排。．．．．
C、张山很聪明，这道题老师才一指点，他就心会神凝了，一下子就得出了正确答案。．．．．
D、我们的球队已养精蓄锐多时了，在本轮锦标赛中可以挑战上届的冠军了 ．．．．
4.当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项是（）（2分）
A.当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”
B.当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长眼！”
C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”
D.同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给她妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”
5．下列有关文学常识的搭配，错误的一项是（）（2分）
A．《爸爸的花儿落了》——《城南旧事》——台湾作家林海音
B．《斑羚飞渡》——《和乌鸦做邻居》——沈石溪
C．《从百草园到三味书屋》——《彷徨》——鲁迅
D．《黄河颂》——《黄河大合唱》——光未然
二、古诗文阅读能力考查（40分）
Ⅰ、古诗文默写考查。（10分）
6.（1）虽人有百手，______________，__________________；
（林嗣环《口技》）
（2）峨眉山月半轮秋，____________________。夜发清溪向三峡，____________________。（李白《峨
眉山月歌》）
（3）__________________，双袖龙钟泪不干。__________________，凭君传语报平安。（岑参《逢入
京使》）
（4）黄梅时节家家雨，__________________。有约不来过夜半，____________________。（赵师秀《约
客》）
（5）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：----------------，--------------。
Ⅱ、课内文言文实词考查。（4分）
7、下列各组句子和词语中，加点词语意思不相同的两组分别是：()．．．
A.及其日中如探汤 / 赴汤蹈火B.目似瞑，意暇甚 / 意气风发 ．．．．
C.辞以军中多务 / 义正辞严D.众妙毕备 / 锋芒毕露 ．．．．
Ⅲ、课内文言文段阅读考查。（26分）
(一)阅读下列文段，回答文后问题(10分)
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!’’蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但
当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复昊下阿蒙!”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
8、《孙权劝学》选自司马光主持编纂的《》，这是一部体史书。（２分）
9、解释下面句子中加点的词语。（４分）
卿今当涂掌事（）蒙辞以军中多务（）．．
卿言多务，孰若孤（）及鲁肃过寻阳（）．．
10、从“卿当涂掌事，不可不学!”一句，是孙权向吕蒙指出“学”的性；而当“蒙辞以军中多务”时，孙权又现身说法，以“”一句指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。（2分）
11、吕蒙读书迅速长进对你有什么启示？（2分）
答：
（二）阅读下面的文言文，回答后面的问题（16分）
狼蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢
前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲
行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？只增笑耳。
12、解释下面加点词语（4分）
(1)缀行甚远（）(2)屠大窘（）．．
(3)恐前后受其敌（）(4)意暇甚（）．．
13、翻译下面的句子（4分）
（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
（2）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
14、这篇文章以狼为中心，可分为、、（5分）
15、读完这篇文章，你得到的启示是什么？（3分）
答：
三、现代文阅读能力考查（10分）
改变一生的闪念
①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声
音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓
住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话．她隐约设想出，那是一个一念之差的小女弦，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责．．．．．．
着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至令都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。．．．．
⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
16、请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分）
答：
17、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么?（2分）
答：
18、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?(4分）第一次：
第二次:
19、从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。（2分）
(1)
(2)
四、作文（40分）
20、在我们多姿多彩的生活中，有许多让我们为之动容的事情发生，它让我们或喜或悲，或感动或气愤„„请以“这件事让我-----------------”为题，用你充满激情的笔记下那一次，写一篇记叙文。
要求：（1）题目补充完整。（2）要有真情实感，力求创新。
（3）字数500字以上。（4）诗歌除外，体裁不限
语文答案
一、1 c2 b3 c4 a5 c
二、6．（1）手有百指不能指其一端（2）影入平羌江水流思君不见下渝州
（3）故园东望路漫漫马上相逢无纸笔（4）青草池塘处处蛙闲敲棋子落灯花（5）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情.bc8、资治通鉴 编年
9、当道、当权 推托谁到
10．必要卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益
11、只应当粗略地阅读，了解历史罢了。
10、读书有益于人的发展和完善。（意思对即可）
12、缀：连接，这里是紧跟的意思窘：闲窘，处境，危急
敌：敌对，这里是胁迫、攻击的意思。意：神情、态度
13、（1）骨头已经扔完了，而两只狼仍像原来一样一起追赶。
（2）过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
14、15 略
16、一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。
17．在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。(或：有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码。或：那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。)
18．第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感(或：为了安慰小女孩)。第二次：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰
19．(1)她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地(2)她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。(3)她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里(4)“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”(5)她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。(6)她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。(7)她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧
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