初一语文下册期末考试试卷10

第一篇：初一语文下册期末考试试卷10

峨边彝族自治县教学质量检测七年级语文参考答案及评分意见

2011年6月

1．B2．D3．C4．B5．A6．D7．B8．D

9.3分，客人们的心（表）情稍微放松了些。

10.夏，江南，烘托（衬托），惆怅、失落或怅惘、焦躁。

11．共10分，每小题2分。只要有错漏，该小题均不得分。

①朔气传金柝。②絮絮不止③化为邓林。

④地纬绝⑤各领风骚数百年.12．周围的人(别人)都有值得(自己)学习和借鉴的长处(2分)(答“乐意把掌声送给别人”给1分)

13.恰到好处地对别人进行肯定(或“能正确看待别人的成绩”)(2分)。正常的心态(或 “及时调整心态”)(2分)。意思对即可。

14.不能及时调整心态，很可能会害人害己。(或：从反面论证了调整心态的重要性)

15.①别人的成功经历是我们前进的动力；②别人的成功经历能正确指引我们，帮助我们。③在走向成功时获得别人的喝彩。(只有一点，给2分，答对两点给4分)

16．写出了峰峦连绵起伏（2分），无边无际和纵向的雄伟气势（2分）。言之成理即可

17.结构要与省略号前的句子相同，意思要能衔接。例如：品到了淡雅馨香的《茉莉花》。

18.对宁静、淡泊、美好生活的向往（2分），以及对美好人生的追求（2分）。（言之有理即可）

19．作者由此及彼，由惜月到惜人生（2分），既深化了文章主旨，又增强了文章的厚重感（2分）。

20．开放性试题，能扣住画面的优美以及比喻、拟人、排比等修辞手法来谈，言之成理即可，4分。

21．①“引导”改为“开展”；②“带动和影响”改为“影响和带动”；③删去“所要负”或“义不容辞”。（有其他合理改法也可。改对一处得2分，两处3分，三处4分）

22．开放性试题，意思对即可即可。示例：①刺中有花。② 虽然有刺，但花很美。

23.开放性试题，言之成理即可。示例①人无远虑必有近忧。②不要怨天尤人。③要多角度考虑问题，不要只看到问题的一面。

24.请参照《四川省2004年基础教育课程改革实验区初中毕业生学业考试语文考试说明（试行）》上要求分别按基础等级50分（分50—

43、42—

35、34—

27、26—0四等）、发展等级10分（分10—

9、8—

7、6—

4、3—0四等）评分。无题目，扣3分；字数不足，扣1—5分；书写方面，卷面、格式差的，酌情扣1—3分。

语文答案第1页(共1页)

第二篇：上学期期末考试初一语文试卷

上学期期末考试初一语文试卷

一、积累与运用（共30分）

1、选出加点字注音全正确的一组（）（2分）

A分歧（qi）奔丧（ben）谐音（xie）B天涯（ya）犄角（qi）觅食（mi）C狼藉（jie）干涩（se）确凿（zao）D宿儒（su）撷取（xie）应和（he）

2、下面词语书写无误的一组是（）（2分）

A巍峨 静秘 花枝招展 B鞠躬 谄媚 永葆青春

C崇拜 袒露 忙然若失 D滑稽 肃暮 白驹过隙

3、下面横线上应填的词语最恰当的一组是（）（2分）

（1）他看管着一头雪白的小山羊，小山羊在田埂上 地啃着青草。

（2）两年里积攒下来的那么多话，竟全部悄悄 了下来。

（3）在北中国的冬天，而能有 的天气，济南真得算个宝地。

A欢快 沉默 晴朗 B欢快 沉淀 温晴

C悠闲 沉淀 温晴 D悠闲 沉默 晴朗

4、下面句中标点符号运用无误的一项是（）（2分）

A 我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好么？一定不会了。

B 结末的教训是——所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。

C 人们提到他，总是说，“皇上在更衣室里。”

D “他不信，”砌成台子的全体石块一齐说：“马上给他看看，把他扔下去。”

5、下列句子没有语病的是（）（2分）

A 爷爷爱看足球的习气好像有所改变。

B 科学发展到今天，谁也不会不承认地球是绕着太阳运行的。

C 这个山区对我很熟悉，能一一说出风景的佳处来。

D 就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还确切需要大大加强。

6、把下面这段话里的句子重新排列，使之成为意思连贯、句序合理的短文。（4分）

（1）绿是生命的颜色。（2）春雨过后，草尖上，树梢上冒出了一簇簇绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。（3）你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人咸到鼓舞和振奋。（4）道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱。（5）到了夏天，在地上一片葱笼。（6）面对着这充满蓬勃生机的大地，便会感到自己也增添了青春的活力。

正确的顺序是

7、解释句中加点的词语（2分）

（1）桓侯故使人问之（）（2）两狼之并驱如故（）

（3）吾欲之南海，何如（）（4）为之，则难者亦易矣（）

8、将下面语句译成现代汉语（4分）

（1）逝者如斯夫，不舍昼夜：

（2）医之好治不病以为功：

9、根据课文填空（每空1分，共10分）

（1），思而不学则殆。

（2）知之者不如好之者。

（3）开轩面场圃。，还来就菊花。

（4）莫笑农家腊酒浑，丰年足客留鸡豚。

（5）。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

（6）西蜀之去南海，不知几千里也。人之立志，？

二、课内阅读（共20分）

（一）阅读下面文字，完成10——13题目。（9分）

她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好象要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。

10、“她的教鞭好像要落下来”，“落”字用得恰当，对此理解正确的一项是（2分）（）

A“落”表明物体按自然规律而下，速度慢，又有老师的手控制，说明不是真打。B“落”表明物体自上而下运动，冲劲小，又有老师的手控制，说明老师不是真打。C“落”是物体慢速运动而下，由于老师手握控制，不能打伤对方，说明假打。D“落”是由于老师手控教鞭，慢速而下，不同于抽、打、摔等力大，表明老师假打。

11、文中加点的“狡猾”一词从感情色彩上应为 词，本意是 ；在文中用以表现一个孩子对老师的深刻理解和爱戴，因此，它在文中的意思是（3分）

12、这段文字主要表现的是（2分）（）

A我的狡猾 B蔡老师与学生亲密无间的友好感情。

C孩子们善于观察 D蔡老师教育学生的方法有软有硬，既严肃又和善。

13、最能体现这段文字中心意思的一句话是。（2分）

（二）阅读下面文字，完成14——17题（11分）

①不必说 的菜畦，的石井栏，的皂荚树，的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，的黄蜂伏在菜花上，的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。②单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。④翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。⑤何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。⑥有人说，何首乌是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过一块根像人样。⑦如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

14、文中横线上依次应填入的词语是（3分）

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

15、此段中最能概括全段感情的句子的是第 句。（2分）

16、本段层次划分正确的一项是（3分）（）

A①/②③④⑤⑥⑦ B①②/③④⑤⑥⑦ C①/②/③④⑤⑥⑦ D①/②③/④⑤⑥⑦

17、选出对本段分析不正确的一项（3分）（）

A本段运用了准确的形容词和动词描绘百草园的无限乐趣。

B该段运用了排比、拟人等修辞方法，表达了对所写事物的喜爱之情。

C该段从形、声、色、味、感等方面进行描写，突出了百草园的无限乐趣。

D本段写了许多事物，对“我”来说，除了蜈蚣和桑葚，其他事物都是很有吸引力的。

三、课外阅读（完成下面短文，完成18——26题，共20分）

无题

①黑板上赫然写道：学杂费97.5元。他盯着这个数字，口袋里的手攥着的那张皱巴巴的50元钱已被手里的汗浸湿了。他不得一步一回头地向校门口走去……②他坐在自家堂屋的门槛上，母亲下地还未回来。他听见过母亲无数次在父亲坟头唠叨：“他爹，保佑他考上好学校！”现在，他考上了，而且成绩拔尖，他记得母亲是怎样颤颤地从衣袋里取出钱的……

③“娃，咋回来了？”母亲一边放下锄头一边惊奇地问。“妈，我不读了，读书有什么好……”话没说完，母亲已给了他一耳光！他抬起头，只见母亲噙着泪水，嘴角颤动着，欲说无语。猛然，她问：“是不是钱不够？”他还能说什么呢？母亲明白了。

④打开堂屋的门，他和母亲一前一后地进了家。母亲说：“娃，你等着！”他惊愕地望着母亲的背影，心中再次升起了上学的渴望。一会儿，母亲提着一个盖着红布的竹篮走了进来，放在他面前：“娃，拿到学校去，跟老师说些好话，你的成绩不是最好的吗？”他一把搂住母亲，呜呜地哭了。

⑤他到了学校，老师正在为这个顶尖的学生没来报到而奇怪，忽然看见一个身着蓝色土布衣裤的学生站在门口。“进来吧！”老师说。他默默地放下篮子，掏出50元放在红布上。

⑥老师惊异地揭开红布——

⑦啊？！一篮白生生的鸡蛋！

老师拿着他的录取通知单，看看这50元钱和一篮鸡蛋——

愕然无语！

18、给文中加点字注音（2分）

（1）赫（）（2）颤（）

19、第①段中的“盯”和“攥”两个动作表明了他什么样的心理？（2分）

20、“妈，我不读了，读书有什么好……”他说这句话的用意是（2分）（）A表达了他不想读书的真实的想法。

B表达了他想读书又难以实现愿望时抱怨母亲的心情。

C表达了他既渴望读书又不想因家境困难而使母亲为难的复杂感情。D表达了他渴望读书却因家境困难造成读书无望的苦闷心情。

21、第③段中最能体现母亲理解儿子良苦用心的一句是（2分）

22、第④段写“他一把搂住母亲，呜呜地哭了”，修辞语“呜呜地”表达了他什么样的感情？（2分）

23、第⑦段在“啊”的后面连用“？！”，其作用是（2分）

24、文章结尾用“愕然无语”写出了老师的复杂感情和内心受到的震动，试设想，如果老师当面说出自己的想法，会怎么说？（2分）

25、本文运用了、、等描写方法刻画任务形象。（3分）

26、对文章用“无题”作标题的用意，选出分析不正确的一项是（3分）（）A以“无题”作标题，能起到激发兴趣，促使读者急于读下去的作用。

B文章写的饿是学生入学时的一件小事，涉及的人物有儿子、母亲、老师，涉及的事物有50元钱和一篮鸡蛋，如用“无题”作题，可更好地概括上述人和事。C文章充满了人间真情，儿子为母亲着想，母亲为儿子着想，老师为学生着想，使人读后思绪万千，震撼不已，用“无题”作题能含蓄而绝妙地表现这丰富感人的内涵，起到“无题胜有题”的作用。

D以“无题”作标题，意味深长，能引发读者的深思，给人以启迪。

四作文（50分）

27、题目：记一堂有趣的 课

要求：（1）先将题目填写完整，横线上可填“语文”“体育”“活动”等。

（2）写一篇500字以上的记叙文，把事情的经过说清楚，并突出重点。

第三篇：初一语文下册期末考试试卷56

七下语文期末试卷

学校姓名

一.语言积累与应用

1．根据拼音写出汉字。

两岸的豆麦和河低的水草所发散出来的清香，荚杂在水气中扑面的吹来；月色便 méng()胧在这水气里。„„ 那声音大gài()是横笛，wǎn()转，悠扬，使我．的心也沉jìng()，然而又自失起来，觉得要和他祢散在含着豆麦yùn()藻之香的夜气里。

2．根据语境，从备选词语中各选择一个合适的词语填在横线上。

我们的情感，随着她的动作，引起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的。（盛怒哀愁娇羞）

3.下列句子有语病，请在原句上修正。

A．我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。

B．通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。

C．建国六十年来，中 国人民的生活水平不 断 改革。

D．昨天下午，我等了他整整一小时左右。

4.诗词默写。

（1）山际见来烟。（吴均《山中杂诗》）

（2），明月来相照。（王维《竹里馆》）

（3）夜发清溪向三峡。（李白《峨眉山月歌》）

（4），凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）

（5）春潮带雨晚来急。（韦应物《滁州西涧》）

（6）有约不来过夜半。（赵师秀《约客》

（7）《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是：

“。”（2分）

（8）《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮，将士终于凯旋的诗句是： “。”（2分）

（9）在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。诗人普希金给了我们这样的叮咛：“假如生活欺骗了你，！忧郁的日子里需要镇静：。”

5．仿句(2分)

例句：我感受到，生命因为自强不息而美丽，著名作曲家贝多芬又瞎又聋，但他自强不息与命运抗争，终于“扼住了命运的咽喉”。

仿写：我感受到，生命因为_______________而美丽，______________________。

6．名著填空：(5分)

蜜蜂的幼虫们都被母亲安置在四周紧闭的小屋里，或呆在丝织的茧子里，为的是可以静静地睡一个长觉，直到它们变为成虫。可是这些宏伟的蓝图往往不能实现，敌人自有办法攻进这四面不通的堡垒。每个敌人都有它特殊的战略——那些绝妙又狠毒的技巧，你根本连想都想不到。你看，一只奇异的虫，靠着一根针，把它自己的卵放到一条蛰伏着的幼虫旁边——这幼虫本是这里真正的主人；或是一条极小的虫，边爬边滑地溜进了人家的巢，于是，蛰伏着的主人永远长睡不醒了，因为这条小虫立刻要把它吃掉了。那些手段毒辣的强盗，毫无愧意地把人家的巢和茧予作为自己的巢和茧子，到了来年，善良的女主人已经 1

被谋杀，抢了巢杀了主人的恶棍倒出世了。

(1)这段文字出自（作家名）的《》。

(2)《童年》是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，他的主人公是。其他两部著作分别为：《》和《》。书中哪个人物给你的印象最深，为什么？

7.联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打出了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样?”请认真品味这则广告，回答下列问题。广告中“联想”一词，有哪两方面的含义？

二、现代文阅读

(一)阅读《伟大的悲剧》选段，回答问题。

凶猛的暴风雪像狂人议的袭击着薄薄的帐篷。死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到、自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。

斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记。正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字。在它们上上面补写了可怕的“我的遗孀”。住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应。但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之极，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件。并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。

在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。

一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。

8．第一段“就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的—切”中的“这样”指代_____________________，“它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象”中“它”指代_________________________________。

9．第一段中的“海市蜃楼”比喻什么?为什么是“海市蜃楼”?使用这一比喻的好处是什么?

10．斯科特上校在最后的一篇日记中写下了自己的愿望，并把“我的妻子”改成“我的遗孀”，这是为什么?

11.选文从不同的角度表现了人们对这几位英雄的敬重。试分别找出来。

12．有人认为斯科特的所为并无多大意义，甚至觉得他是为了“寻找刺激”，请谈谈你的看法。

(二)阅读《我长大了》，回答问题。

小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”

于是，我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”

渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨、雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。

许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?

我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。

我并不想敷衍她，我决定这么做。

然而，我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

13、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是

14、文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧„„”“我”为什么会“有些惭愧”？

15、家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象？_____________

16、为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢?

17、“我”曾认为上中学就是“长大”，是把早些进入中学作为长大的标准。第二次，“我”曾认为长青春痘就是“长大”，是把作为长大的标准。我终于意识到“长大”的真正含义，是因为____

18、“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。

三.文言文阅读

（一）《口技》选段，回答问题。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；虽人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

19.解释划线词语 ①当是时（）②一时齐发（）③以为妙绝（）④毕备（）⑤意少舒（）⑥未几（）⑦中间（）⑧两股()

20．下列加点字意义相同的一组是()

A．不能名其一处也卷卷有爷名B．中间力拉崩倒之声立有间 ．．．．

c．几欲先走双兔傍地走D．手有百指不能指其一端 ．．．．

21．选文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容，属于_____描写；而宾客们的表情动作，属于_____描写。宾客们“几欲先走”的情形，烘托了口技艺人____________。

22翻译句子

（1）凡所应有，无所不有。

（2）虽人有百口，口有百舌，不能名其一处也

23．请根据上面的文段内容填写对联。

上联：千种声响惊宾客。下联___________________________。

(二)课外文言文阅读，回答文后问题。

今者臣来，见人于大行(太行山)，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良。”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”

此数者愈善，而离楚愈远耳。

24．下列句子中加点的词语，理解不正确的-项是()

A．今者臣来臣：我B．方北面而持其驾北面：向着北方；面向北方 ．．．

C．我欲之楚之：往。去D．吾用多用：用处 ．．

25．翻译“马虽良，此非楚之路也”一句。

26．概括这则寓言的寓意或给你的启示。(不超过30字)

四、作文 ：（略）

以“合作”为题，写一篇文章，表达自己的真切体验。

七下语文期末试卷参考答案

一、1．朦概 宛 静 蕴2．娇羞哀愁盛怒3．a 语序不当，“讨论”和“听取”调换b缺主语，删掉“使”字c主谓不搭配，“改革”换为“提高”d“整”与“左右”去掉一个4．⑴竹中窥落日⑵深林人不知⑶思君不见下渝州⑷马上相逢无纸笔⑸野渡无人舟自横⑹闲敲棋子落灯花⑺江山代有才人出，各领风骚数百年⑻将军百战死，壮士十年归⑼不要悲伤，不要心急 相信吧，快乐的日子将会来临5．示例：我感受到，生命因为顽强拼搏而美丽，张海迪阿姨身有残疾，但她顽强与命运抗争，而《轮椅上的梦》成了激励青年上进的明灯；我感受到，生命因为有无限的价值而美丽，伟大的作家鲁迅就是一个极好的例子；我感受到，生命因为奋斗而美丽，像居里夫人，一生都奉献于发明上；我感受到，生命因为助人为乐而美丽，雷锋把一生都用于为人民服务中6（1）法布尔《昆虫记》（2）高尔基阿廖莎《在人间》 《我的大学》 7.第一层意思是每个人的联想能力，想象能力；(1分)第二层意思是联想公司的产品一一联想电脑。

二、(一)8．暴风雪的袭击和死神的到来心中的海市蜃楼 9．比喻斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀念。因为他知道自己再也不可能见到祖国、亲人和朋友了。使用这一比喻增强了悲剧效果。给人带来了心灵上的冲击10．因为他意识到自己已经没有希望生还，做好了牺牲的准备11．“垒了一个石墓„„十字架”“国王跪下来悼念这几位英雄” 12．这是一种对科学的献身精神，正因为有了这种精神，人类才走出封闭的家园，认识了美丽的地球，使人类走向了进步

（二）13早些进入中学，早些成为大人14.、为自己闯到了老奶奶，又想逃走的行为，感到羞愧15.会遭到父亲的责骂父亲是很严厉的（我不知如何去面对父母）

16、通过描写我如何面对闯人事件，认识到长大意味着承担责任。

17、长青春痘承担责任18.（言之有理即可）

三.(一)19．20.C21．正面侧面 技艺的高超22凡是(在这种情况下)应该有的(声音)，没有不出现的．23一张巧嘴乱真假

(二)24．D(“用”是“物资”“财物”之意)25．虽然马好，但这不是去楚国的路 26．(做事)方向错了，条件越好，结果越糟(大意对或言之成理即可)

四.略

第四篇：初一期末考试试卷

初一英语测试试卷

满分：150姓名：

一．口语：（30分）

二．单选。（每题2分，共30分）

1.Where are you ________ from?A.comeB.comesC.beD./

2.My brother_______ rice or noodles.A.likesB.likeC.doesn’t likeD.don’t like

3.Lily has English_____ a week.A.two timeB.timeC.some timeD.five times

4.---_______________?---It’s windy.A, What’s the date today?B.What’s the weather like today?C.How is the weather today?D.Both B and

C.5.---How many _________ are there in New York?---There are four : spring, summer, autumn and winter.A.daysB.seasonsC.dayD.season

6.She is _______TV now.A.seeB.watchC.seeingD.watching

7.He ________ at the moment.A.isn’t studyingB.aren’t studyingC.doesn’t studyD.don’t study

---What are they like?---They’re very _________.A.friendsB.friendlyC.brothersD.sisters---What do you usually do on Sunday?---We ___________ at the guitar group.A.enjoyB.have good timesC.enjoy ourselvesD.like ourselves

8.It’s getting dark, _________ they’re still working.A.andB.butC.so

D.or

9._____________ students came to take part in the contest.A.Dozen ofB.Dozens ofC.MuchD.Little

10.What’s the time now?__________________

A.a quarter from fourB.ten to fourC.a quarter of fourD.a quarter on

four

11.The restaurant is open every day _______ Monday.A.onB.exceptC.amongD.in

12.Mr.King works on the ________ floor of the tall building.A.twelveB.twelfthC.twelvethD.twelvth

13.---Why not go to see the film Kongfu panda ?

---I have already it.A.sawB.seeC.seenD.seed

14．Can you see that woman？She's ．

A．my mother friend B．friend of my motherC．a friend to my mother D．a friend of my mother's

15.Mr.More has more money than Mr.Little.But he doesn’t enjoy _______.A.heB.himC.hisD.himself

二．句型转换。（每空1分，共20分）6.I think he is very old.(否定句)

I ______ think he ______ very old.Let me look at your book.(同义句)Let me ______ ______ ______ at your book.对划线部分提问)______ ______ is her sweater?

This is an apple tree.(变为复数句)These ________ some ________ ________.sport, is, interesting, an, football（连词成句）.The plant is next to the sofa.The plant is next to the table.(合并为一句)

The plant is ______ the sofa ______ the table.We have two new students in our class.（变为同义句）_______ _____ two new

students in our class.三．完形填空。（每题2分，共20分）

On Christmas Eve a few days ago, an English couple, the Hardens, got a very

special call.It was only a 20-second call but it was very ____1____.The Hardens’

15-year-old daughter has gone ___2____ six months before.On Christmas Eve she

rang them.“I’m phoning to wish you a happy Christmas, ”she said, “I love you.”

Ronals and Edwine Harden were so ______3_____ that they started a special

telephone service（服务）called“Alive and Well”.The service helps ______4______ to get in touch with children who have run away from home.Young people can phone“Alive and Well”and leave a message for their parents.The telephone are answered by answering machines.So ______5_____ can speak to

the child or make him return home.Parents of runaway children who are

_______6_______ eighteen can ask the police to bring their children home.So

children do not want to tell their parents where they are.Through “Alive and

Well”they can telephone their parents and they do not ______7______ about this or

giving out their addresses.The Hardens and their helpers ______8______ the telephone messages and connect

（联系）the addresses given.About 30,000 British teenagers have left home and

many of them are probably in _______9_______.For only two pence（便士）they can go into a telephone coin box and call their parents.They can dial 5675339 and

______10______ a parent worry: Is he dead or alive?

1.A.interestingB.importantC.difficultD.exciting

2.A.awayB.outC.backD.along

3.A.angryB.happyC.sadD.kind

4.A.teachersB.peopleC.parentsD.friends

5.A.someoneB.anyoneC.everyoneD.no one

6..A.atB.aboveC.overD.under

7.A.thinkB.worryC.talkD.hear

8.A.ask forB.listen toC.look upD.write down

9.A.PairsB.TokyoC.LondonD.New York

10.A.stopB.makeC.feelD.leave

四．阅读理解。（每题2分，共10分）

The students were having their chemistry class.Miss Li was telling the children what

water was like.After that, she asked her students, “what’s water?” No one answered.Miss Li asked again, “why don’t you answer my question? Didn’t I tell you what

water is like? ”

Just then a boy put up his hand and said, “Miss Li, you told us that water has no

color and no smell.But where to find such kind of water? The water in the river

behind my house is always black and it has a bad smell.” Most of the children agreed

with him.“I’m sorry, children.” said the teacher, “Our water is getting dirtier and dirtier.That’s a problem.”

1.the students were having their A.EnglishB.ChineseC.chemistryD.maths

was like.A.waterB.airC.earthD.weather

3.A boy said, “ The water in the river

A.whiteB.blackC.cleanD.clear

A.agreed withB.wrote to

C.heard fromD.sent for

A.more and moreB.less and less

C.cleaner and cleanerD.dirtier and dirtier

五．短文填空。

The seahorse is a very strange fish.Do you know what i____(1)head looks like? It looks like a horse.Of course it is not as b _____(2)as a horse.You can pick it up w _____(3)one hand.It s _____(4)with its head up and tail(尾巴)d_____

(5).This strange-looking f____(6)often remains(保持)still(静止的).It will h____(7)on to a bit of weed(种子)with its tail.Then when a small fish swims by the seahorse will suddenly j____(8)and eat it up.Mother seahorse lays eggs These eggs are p____(9)in father's pouch(育儿袋).When the eggs hatch(孵), the babies pop(弹出)out of the pouch into the s____(10).六．作文。（20分）

Write a composition about a person you respect within no less than 50 words.

第五篇：八年级下册语文期末考试试卷

2011年八年级期中考试语文试题

一、基础知识及运用。（24分）

1、下列加点字注音正确的一项是（）（2分）

A、不逊（xùn）执拗(niù)真谛(tí)文绉绉(zōu)．．．．

B、佃户(diàn)禁锢(gù)锃亮(chéng)颔首低眉(hàn)．．．．

C、迁徙(xǐ)迸射(bèng)繁衍(yǎn)广袤无垠(mào)．．．．

D、稽首(jǐ)睥睨(bìnì)蜿蜒(wānyán)期期艾艾(yì)．．．．．．

2、下列词语书写正确的一项是（）(2分)

A、海誓山盟长嘘短叹千山万壑晟气凌人

B、飞蛾扑火夸父逐日拖泥带水犹然而生

C、花团锦簇美不胜收不可明状冥思暇想

D、粗制滥造藏污纳垢鹤立鸡群油光可鉴

3、下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）（2分）

A、姚明成功的背后，不知经历了多少忍辱负重的刻苦训练与难以想象的付出。．．．．

B、学习不仅需要牢记，更需要融会贯通，举一反三。．．．．

C、“鸟巢”的建成，吸引了全世界的目光。这一宏伟的建筑令人叹为观止。．．．．

D、云南百年大旱发生后，全国人民和海外同胞十分关注灾情，全力援助灾区，众志．．成城，显示出中华民族巨大的凝聚力。．．

4、为下面一段话选择一组最合适的动词填空（）（2分）

这道目光就像一把锃亮的钢刀________了过来，又稳又准，________要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术_______住了，你只好乖乖地忍受这种目光的________，任何掩饰都抵挡不住。

A、刺切中控制探索B、刺击中控制探寻

C、扎击中抑制探寻D、扎切中抑制探索

5、下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）

A在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息的能力决定着一个人成就的大小。

B巴金的一生创作了许多文学作品。

C我国的鸟类工作者经过十余年的考察，先后在贵州高原的鸟类多达417种。D据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。

6、下列句子中，标点符号使用错误的是（）（2分）

A中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了，也无怪他们疑惑。

B我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。

C海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

D在海上，山间，园内，街中，有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上，我望着明月，总感到寒光冷气侵入我的身子。

7、小明家住白洋淀，家里比较困难。暑假里他的同学王刚来白洋淀旅游，一切费用

由小明家里出。在旅游的时候王刚提出要找一个导游的不合理要求，如果你是小明，该怎样得体的拒绝王刚找导游的要求？（3分）

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

8、根据课文内容填空。（9分）

①_______________,望峰息心；_______________,窥谷忘反。《与朱元思书》（2分）

②苏轼《水调歌头·明月几时有》一词中表现作者美好愿望的句子

是,。（2分）

③《马说》中运用排比句表达作者对“食马者”强烈愤慨的句子

_______________________,_____________________,_____________________。（3分）

④《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含深刻哲理意义的句子

__________________________,_____________________________（2分）

二、阅读下面一首诗，回答下面的问题。（6分）

山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦； 亡，百姓苦。

9、赏析“峰峦如聚，波涛如怒”。（3分）

10、谈谈你对“兴，百姓苦； 亡，百姓苦”的理解。（3分）

三、阅读下面的两段文言文，回答问题。（14分）

（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以

还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人

多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝

趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言

以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而

不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，（1）____________，久而乃和。寓逆

旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。（2）__________________，戴朱缨宝饰之帽，腰

白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以

中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

（节选自宋濂《送东阳马生序》）

（乙）范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏

怠（①），辄（②）以水沃（③）面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重（④）肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”

（选自《 宋明臣言行录）)

注：① 昏怠：昏沉困倦。② 辄：就。③ 沃：浇。文中有“洗”之意。④ 重：兼有

两种（事物）。

11、按原文填空。(2分)

⑴______________________________________

(2)______________________________________

12、解释下列句中划线的词语。（4 分）

① 以是人多以书假余假：_______ ③ 由参知政事谪守邓州 谪：______________② 录毕，走送之走：_______ ④ 妻子衣食仅自足而已 妻子：_____________

13、用现代汉语翻译下列句子的意思。（6分）

①余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

②士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。

14、甲乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点？(2 分）

四、阅读下面文章，完成各题。（26分）

昙花终于怒放

①我爱昙花。

②三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花苗，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精

心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！

③不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不

时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用?一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三

枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花

开不开任由她去吧。心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以

了。

④今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手．农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首

含羞,微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始

悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓

缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊,她就是“月下美人”啊!

⑤过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家

笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜

如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂!

⑥这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。

⑦种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早?里尔克说：“有何

胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终

于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。

⑧罢花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足．昙

花的生命力可谓强矣!她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年!

⑨我爱昙花。

(选文有改动)

链接材料：

昙花，常绿灌木，主枝圆筒状，分枝扁平呈叶状，绿色，没有叶片，花大，白色，在分枝边缘上，多在夜间开放，开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。

15、在下面方框内，填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。(3分)

高兴极了—

16、简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分)

17、选文第⑧段和链接材料运用的表达方式有什么不同?（2分）

18、选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么?（2分）

19、作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么?（3分）

手帕

甘玲珑

母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。

“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。

“你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么？你才四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲——因为我什么也不记得了。

“还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩——‘爱女玲珑十岁生日快乐’。唉，日子过得真快，转眼就8年了，一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗？

我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。我们这一代，我的思想很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。

我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？”

母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记得呢？

因为爱着，所以记得。

20、母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（2分）

21、结合文中对母亲的描写，谈谈母亲的性格。（2分）

22、母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用？（3分）

23、你对划横线的句子是如何理解的？（3分）

24、读完本文，相信你思绪万千，一定我许多感触，你难道不想对你的母亲或父亲或爷爷、奶奶说什么吗？（3分）

五、作文（50分）

25、阅读下列材料，从两则材料中任选其一作文。

（1）十五六岁的我们有一颗敏感的心，我们在乎许许多多：一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉„„因为在乎，我们懂得珍惜;因为在乎，我们变得成熟„„

请以“在乎”为题，写一篇文章。

（2）榜样给我们力量，榜样给我们震撼。

请以“________的榜样”或“榜样的__________”为题，写一篇文章。

要求：如果选择第二个材料先把题目补充好