雪松小学作文[五篇材料]

第一篇：雪松小学作文

雪松小学作文

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的雪松小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

雪松小学作文1

这是我的校园，一个非常美丽的校园，校园里还有一棵美丽的大雪松。

春天，校园里的雪松绿得可爱，重重叠叠的枝丫和密密麻麻的绿叶再加上明媚的阳光和温暖的春风，真像是走入了一幅美丽的画卷。

夏天，雪松的叶子的颜色变成了深绿，这时在树下乘凉、做游戏仿佛是全国最流行的。晚上，五彩缤纷的晚霞和绿树成阴的雪松配在一起，那可真的太美了。

秋天，雪松还是披着绿色的大衣，它仿佛舍不得离开绿色的大衣。可是它还是在脱落着它那美丽的头发。落下来的头发仿佛在说：“小朋友，你们好！我是雪松妈妈的女儿。”地上的每一片叶子都记忆着我们的快乐时光。

冬天，大雪松虽然穿着绿衣裳，但已经披上了一件银灰色的大衣，同学们在雪地上打雪仗、堆雪人。一个同学看另一个同学走过来了，马上把树枝一拉，一大堆雪掉在了那个同学的身上，另一些同学看了都捧腹大笑。大雪松仿佛在说：“哈哈哈，明知道我这儿有陷阱还要走过来，傻得可爱啊！”

啊，我爱你美丽的大学松！你装着我的美好的记忆。我永远也不会忘记你的！

雪松小学作文2

我们学校有各种各样的树，但我最喜欢的还是那棵高大挺拔的雪松，每次经过这里，我都要看上几眼。

这棵雪松就在我们教室的后面，远远望去，它像一座碧绿的宝塔，真是巧夺天工。走近去一看，只见雪松的树干笔直的，有碗口那么粗，那灰褐色的树皮上带有一圈圈不那么明显的皱纹，还有些零星的斑纹，老师告诉我们：“别看它长得这样，其实木质很坚硬。”树干上每隔二、三寸的地方长出一根树枝，树枝向四周慢慢地舒展开，而枝头却顽强地往上翘，树枝上还伸张出了许多细枝，细枝上有一寸左右的松针，这就是雪松的叶子，许多叶子连在一起，像一条条毛茸茸的狐狸尾巴，又像一把把毛刷子，松针会刺人，如果你一不小心被它刺了一下，准会痛得哇哇大叫，这大概是雪松的“防身武器”吧!听老师说是因为北方的天气很冷，使它的叶子退化成针。

现在正是春天，雪松显得更是苍翠，它披着融融的春光，吸吮着甜甜的春雨，在春风里翩翩起舞，时时向我们展示它那婆娑的身影。瞧!茂盛的枝叶间我发现了一个鸟窝，鸟窝里有几只小鸟在唧唧喳喳地叫着。是啊!小鸟也喜欢到这里安家啦!

我喜欢雪松，因为它像威风凛凛的哨兵，每天早上迎接我们上学，傍晚，欢送我们回家。

雪松小学作文3

在山上最常见的就是雪松了。在冬天的时候，绿色是少有的，特别是那种翠绿特亮的绿色。春天也许不觉得，可是冬天你会觉得他们是有生命力的，是有活力的。

雪姑娘来了，她把花篮里的.雪花慢慢地撒落下来。雪花轻轻地落在雪松上，好像给她盖上厚厚的棉被，就算那么厚的棉被也盖不住它那绿，生命的绿！

冬天，降过一场大雪，北风一刮，马路上结着厚厚的冰凌，路旁的树木缀满了银花，建筑物像琼楼玉宇似得闪耀着银辉。可雪松依然青翠挺立。雪越大，它越不服，它站得越直，要跟雪较量似的。他永远不会低头，不会衰弱。可是他还是较量不过寒风的。一刮起萧风阵阵，寒冷刺骨，把他们刮得东倒西歪，甚至扯断他们的纸条抛进山谷，可是，寒风一过，松树们又挺立起来。

那么多植物中，每种植物都有他们的节气，他们的特点。晋代的陶渊明只喜欢菊花；宋代的周敦颐唯独喜爱莲花。不仅仅是花受人们喜爱，树木也可以。我与那些诗人不同，我喜欢雪松，那屹立不倒的雪松！

雪松小学作文4

白雪带了无比的寒意，飘落了下来，路上几乎看不见行人了。就算偶尔经过，也是里三层外三层，裹得严实得很。雪中的枯枝上，还时不时会掉下几只冻僵了的小鸟，也无人过问。

世界是白色的宁静，外边一切都是光溜溜的，雪静悄悄地落下。眼睛不经意地一斜，猛然间，看到了一抹十分不和谐的绿色。仍是夏日里的苍绿，深深的，却满眼生机。我不禁诧异，在这个寒冷的季节，就连梅花也不知踪迹的岁月，还会有植物依旧倔强地挺着，忍着刺骨的寒冷？

我想这必然是“岁寒三友”之一了。我凝神像那一片绿色眺望，果然，是几棵聚在一起的雪松，如果不仔细看，与其它树木大同小异，已经在上面早就铺上了一层白雪，只是底下透出一点绿，但不久后，那一抹绿，也被大雪埋没了，一切都是白的。

我想，它的这抹绿，绝对不会是为了别人而显露而坚挺着的。在春夏秋，没有人会去注意它，因为它太平凡不过了。

它不张扬地走过春，度过夏，在秋风黄叶的季节里，或是漫天飞雪中，依然以一种沉默的绿的姿态，默默守护着四季。

有一种坚定，在雪中挺立；有一种伟大，叫默默无闻；有一种绿色，在满天白色中显出；有一种植物，它叫雪松……

雪松小学作文5

每个人都有一种自已喜欢的植物，比如：松树，雪松，青松……我最喜欢的树就是雪松。我特别喜欢那首关于雪松的诗：

大雪压青松，

青松挺且直。

要知松高洁，

待到雪化时。

这首诗赞扬了雪松有一种乐观向上、坚强不屈、百折不挠的精神。

远远看去，雪松就像是一把把盛开的大伞，亭亭玉立站在那儿，给我们盛凉，让我们在雪松下玩耍；像一个个脚踩大地、头顶着蓝天的巨人，站在那儿为我们站岗；像一个个绿宝塔……雪松是多么美丽啊!

近看，雪松的树皮非常的粗糙，就像是老奶奶的皱纹。雪松的树干很粗壮，就像一个擎天柱。有的雪松腰粗得至少要9个小朋友才能围起来，听说最多14个小朋友才能围起来呢!雪松的树叶，是一根根细针，像一个小刺猬背在身上的针。你可千万不能惹它生气哦，要不然你就会被像小刺猬一样的松针捉弄的!

雪松的品质可高啦!不怕风吹不怕雨打，就像一位红军战士站岗，保护我们的家园，保护我们的祖国。夏天，雪松还给我们带来凉爽。

雪松，是那么的坚强，我愿意也做一棵雪松保护国家、保护人民……我喜欢雪松，更敬佩它那种不畏严寒、不屈不挠、乐观向上的精神，雪松你值得我们学习。

雪松小学作文6

我们的校园有三棵高大挺拔的雪松，它们的叶子绿得像一丝丝翡翠，美丽极了。

春天，柳树开出了花，到处都是，就像进入了一个童话世界。柳花飞到头上，像戴了一顶绒帽；柳花飞到鼻子上，痒痒的；柳花飞到松树上，松树就变成了一棵圣诞树......松树发芽了,嫩嫩的，是那么的青翠，让你情不自禁地伸手去摸一摸，可它们的保护者——老松针却扎疼了你的手，别生气哦。

夏天，下起了雨，躲在松树下，衣服就不会淋湿。晴天，体育课时，在松树下做运动，松树发出清香，沁人心脾。树枝被修剪过的地方，分泌出沾手的树油，它晶莹透明，远远望去，真像一块块宝石屑。

秋天，其他树的叶子都落光了，松树却只是象征的落了一小半。那些松针落在土里，变成了养分，让松树第二年长得更好，让土地变得更肥沃。

冬天，所有的树都干枯了，松树却一如既往的青青翠翠，它们立在那儿，像一个个警卫，守护着我们的校园。

啊，雪松，你用那茂密的松针为我们遮风挡雨，你用那双手日夜守护着我们的校园。

雪松小学作文7

我的小家里有:爸爸、妈妈、和我，爸爸喜欢旅游，他想周游世界，于是就买了一副世界地图挂在墙上。从此，我和爸爸一有空就站在地图前面看呀看，从中国看到美国，从美国看到英国，从英国看到南非，从南非看到澳大利亚……在这幅地图上，我学到了好多好多知识。我好动爱闹，妈妈总觉得我太吵了，她想让我学点科学知识，于是就给我买了一台电脑，精彩的网络世界深深地吸引着我，我在网上不仅学到了很多知识，而且还交上了好多好多朋友，电脑使我更加热爱生活，让我增长了很多很多见识。有时，我觉得家里的人太少了，爸爸给我买了一只小狗，从此，我家就多了一个成员，我觉得它太小了，就给它取名叫"豆豆"。小朋友们都很喜欢我的"豆豆"。

哥哥、姐姐也来我家和"豆豆"玩，他们玩得可开心啦!我们天天给"豆豆"吃好的、喝好的、玩好的。"豆豆"长大了，好像要报答我们，天天从早到晚站在门口看门，一有不认识的人就"汪汪"地叫了起来，虽然我的家很小，但爸爸、妈妈给我的深爱，使我觉得我的家好大好大，我好幸福!啊，我爱我热闹的小家!

雪松小学作文8

在我们校园里的一个圆形花坛中，种着一棵高大挺拔的雪松。

这棵雪松在我校已经安家落户20年了。它有十二三米高，主杆有脸盆粗细，主杆上的分枝就像一只手臂伸向四面八方。远远望去，这棵雪松就像位慈祥的老人，高高的站在花坛的中间。伴随着我们快乐成长。

每当春姑娘轻轻来临时，就给雪松穿上了一件绿衣裳，一年四季永不变换。

夏天到了，雨儿给雪松洗了澡，让雪松的身子变得更绿了，绿得直发亮。小朋友们都爱在雪松下玩耍，乘凉，有的同学还会感谢她为我们遮挡强烈的太阳光。

当秋姑娘穿着金装悄悄降临时，雪松的身子还是那样绿。小朋友们在雪松下做游戏，心里不知有多快乐：小朋友们在雪松下做作业，心里不知有多放松。

冬婆婆降临大地了，只见大地一片洁白，其它的花草，植物，树木都被白雪所覆盖，进入了冬眠的阶段，但是雪松就不同了，它穿着一件白绿相间的冬装，生机勃勃地陪伴着同学们的学习生活。

现在，由于学校要建设新的教学楼，那棵陪伴我们已经很久的雪松搬家了，我们怀念起以前的快乐日子，心里更加思念它。

……

雪松小学作文9

我们学校的操场前面有一棵五大三粗的雪松，它不仅是我最喜欢的大树，也是我们学校的校树。它虽然也是树，但是它追求完美，不像别的树一样到了冬天，很冷，那就赶紧休息休息吧！但是雪松却不一样，到了冬天它依然在努力成长，不畏寒冷。

到了冬天，我看见，操场前的那棵雪松，依然是那么翠绿，那么生机勃勃，那么活跃；我看见，雪松那竖起的小针，把层层雪花推开初中作文 ，不让雪花冻住他们的生根之地；我看见，雪松紧紧地抓住泥土，不断的送上来温暖，不被凛冽的、寒风刺骨的被风刮倒，不被寒冷的北风冻到。

每当我看到雪松的时候，都会想到像爸爸那样不怕困难，用智慧杀倒困难，用辛勤付出换来回报的人；都会想到远在国防边界的解放军叔叔，他们不分昼夜的值班，就是为了守住敌人，不让我们受到伤害，只让我们在幸福、和谐的环境中，好好学习，天天向上；都会想到几十年前，为抗日战争和鸦片战争而牺牲的叔叔阿姨们，他们用鲜血给我们换来了和平世界，给我们换走了恐怖的战争年代；都会想到我们的伟大领袖——毛泽东主席，他带领着人民群众，打倒日本帝国主义，创造出了属于中国的领土，让中国人永远享受着这片领土。

雪松是我永远的好榜样，我要向他学习这种精神——这种努力生长顽强不怕的精神。

第二篇：雪松小学作文

雪松小学作文

雪松小学作文1

我们学校的操场前面有一棵五大三粗的雪松，它不仅是我最喜欢的大树，也是我们学校的校树。它虽然也是树，但是它追求完美，不像别的树一样到了冬天，很冷，那就赶紧休息休息吧！但是雪松却不一样，到了冬天它依然在努力成长，不畏寒冷。

到了冬天，我看见，操场前的那棵雪松，依然是那么翠绿，那么生机勃勃，那么活跃；我看见，雪松那竖起的小针，把层层雪花推开初中作文 ，不让雪花冻住他们的生根之地；我看见，雪松紧紧地抓住泥土，不断的送上来温暖，不被凛冽的、寒风刺骨的被风刮倒，不被寒冷的北风冻到。

每当我看到雪松的时候，都会想到像爸爸那样不怕困难，用智慧杀倒困难，用辛勤付出换来回报的人；都会想到远在国防边界的解放军叔叔，他们不分昼夜的值班，就是为了守住敌人，不让我们受到伤害，只让我们在幸福、和谐的环境中，好好学习，天天向上；都会想到几十年前，为抗日战争和鸦片战争而牺牲的叔叔阿姨们，他们用鲜血给我们换来了和平世界，给我们换走了恐怖的战争年代；都会想到我们的伟大领袖——毛泽东主席，他带领着人民群众，打倒日本帝国主义，创造出了属于中国的领土，让中国人永远享受着这片领土。

雪松是我永远的好榜样，我要向他学习这种精神——这种努力生长顽强不怕的精神。

雪松小学作文2

每个人都有一种自已喜欢的植物，比如：松树，雪松，青松……我最喜欢的树就是雪松。我特别喜欢那首关于雪松的诗：

大雪压青松，

青松挺且直。

要知松高洁，

待到雪化时。

这首诗赞扬了雪松有一种乐观向上、坚强不屈、百折不挠的精神。

远远看去，雪松就像是一把把盛开的大伞，亭亭玉立站在那儿，给我们盛凉，让我们在雪松下玩耍；像一个个脚踩大地、头顶着蓝天的巨人，站在那儿为我们站岗；像一个个绿宝塔……雪松是多么美丽啊!

近看，雪松的树皮非常的粗糙，就像是老奶奶的皱纹。雪松的树干很粗壮，就像一个擎天柱。有的雪松腰粗得至少要9个小朋友才能围起来，听说最多14个小朋友才能围起来呢!雪松的树叶，是一根根细针，像一个小刺猬背在身上的针。你可千万不能惹它生气哦，要不然你就会被像小刺猬一样的松针捉弄的!

雪松的品质可高啦!不怕风吹不怕雨打，就像一位红军战士站岗，保护我们的家园，保护我们的祖国。夏天，雪松还给我们带来凉爽。

雪松，是那么的坚强，我愿意也做一棵雪松保护国家、保护人民……我喜欢雪松，更敬佩它那种不畏严寒、不屈不挠、乐观向上的精神，雪松你值得我们学习。

雪松小学作文3

白雪带了无比的寒意，飘落了下来，路上几乎看不见行人了。就算偶尔经过，也是里三层外三层，裹得严实得很。雪中的枯枝上，还时不时会掉下几只冻僵了的小鸟，也无人过问。

世界是白色的宁静，外边一切都是光溜溜的，雪静悄悄地落下。眼睛不经意地一斜，猛然间，看到了一抹十分不和谐的绿色。仍是夏日里的苍绿，深深的，却满眼生机。我不禁诧异，在这个寒冷的季节，就连梅花也不知踪迹的岁月，还会有植物依旧倔强地挺着，忍着刺骨的寒冷？

我想这必然是“岁寒三友”之一了。我凝神像那一片绿色眺望，果然，是几棵聚在一起的雪松，如果不仔细看，与其它树木大同小异，已经在上面早就铺上了一层白雪，只是底下透出一点绿，但不久后，那一抹绿，也被大雪埋没了，一切都是白的。

我想，它的这抹绿，绝对不会是为了别人而显露而坚挺着的。在春夏秋，没有人会去注意它，因为它太平凡不过了。

它不张扬地走过春，度过夏，在秋风黄叶的季节里，或是漫天飞雪中，依然以一种沉默的绿的姿态，默默守护着四季。

有一种坚定，在雪中挺立；有一种伟大，叫默默无闻；有一种绿色，在满天白色中显出；有一种植物，它叫雪松……

雪松小学作文4

我们学校有各种各样的树，但我最喜欢的还是那棵高大挺拔的雪松，每次经过这里，我都要看上几眼。

这棵雪松就在我们教室的后面，远远望去，它像一座碧绿的宝塔，真是巧夺天工。走近去一看，只见雪松的树干笔直的，有碗口那么粗，那灰褐色的树皮上带有一圈圈不那么明显的皱纹，还有些零星的斑纹，老师告诉我们：“别看它长得这样，其实木质很坚硬。”树干上每隔二、三寸的地方长出一根树枝，树枝向四周慢慢地舒展开，而枝头却顽强地往上翘，树枝上还伸张出了许多细枝，细枝上有一寸左右的松针，这就是雪松的叶子，许多叶子连在一起，像一条条毛茸茸的狐狸尾巴，又像一把把毛刷子，松针会刺人，如果你一不小心被它刺了一下，准会痛得哇哇大叫，这大概是雪松的“防身武器”吧!听老师说是因为北方的天气很冷，使它的叶子退化成针。

现在正是春天，雪松显得更是苍翠，它披着融融的春光，吸吮着甜甜的春雨，在春风里翩翩起舞，时时向我们展示它那婆娑的身影。瞧!茂盛的枝叶间我发现了一个鸟窝，鸟窝里有几只小鸟在唧唧喳喳地叫着。是啊!小鸟也喜欢到这里安家啦!

我喜欢雪松，因为它像威风凛凛的哨兵，每天早上迎接我们上学，傍晚，欢送我们回家。

雪松小学作文5

这是我的校园，一个非常美丽的校园，校园里还有一棵美丽的大雪松。

春天，校园里的雪松绿得可爱，重重叠叠的枝丫和密密麻麻的绿叶再加上明媚的阳光和温暖的春风，真像是走入了一幅美丽的画卷。

夏天，雪松的叶子的颜色变成了深绿，这时在树下乘凉、做游戏仿佛是全国最流行的。晚上，五彩缤纷的晚霞和绿树成阴的雪松配在一起，那可真的太美了。

秋天，雪松还是披着绿色的大衣，它仿佛舍不得离开绿色的大衣。可是它还是在脱落着它那美丽的头发。落下来的头发仿佛在说：“小朋友，你们好！我是雪松妈妈的女儿。”地上的每一片叶子都记忆着我们的快乐时光。

冬天，大雪松虽然穿着绿衣裳，但已经披上了一件银灰色的大衣，同学们在雪地上打雪仗、堆雪人。一个同学看另一个同学走过来了，马上把树枝一拉，一大堆雪掉在了那个同学的身上，另一些同学看了都捧腹大笑。大雪松仿佛在说：“哈哈哈，明知道我这儿有陷阱还要走过来，傻得可爱啊！”

啊，我爱你美丽的大学松！你装着我的美好的记忆。我永远也不会忘记你的！

雪松小学作文6

在山上最常见的就是雪松了。在冬天的时候，绿色是少有的，特别是那种翠绿特亮的绿色。春天也许不觉得，可是冬天你会觉得他们是有生命力的，是有活力的。

雪姑娘来了，她把花篮里的雪花慢慢地撒落下来。雪花轻轻地落在雪松上，好像给她盖上厚厚的棉被，就算那么厚的棉被也盖不住它那绿，生命的绿！

冬天，降过一场大雪，北风一刮，马路上结着厚厚的冰凌，路旁的树木缀满了银花，建筑物像琼楼玉宇似得闪耀着银辉。可雪松依然青翠挺立。雪越大，它越不服，它站得越直，要跟雪较量似的。他永远不会低头，不会衰弱。可是他还是较量不过寒风的。一刮起萧风阵阵，寒冷刺骨，把他们刮得东倒西歪，甚至扯断他们的纸条抛进山谷，可是，寒风一过，松树们又挺立起来。

那么多植物中，每种植物都有他们的节气，他们的特点。晋代的陶渊明只喜欢菊花；宋代的周敦颐唯独喜爱莲花。不仅仅是花受人们喜爱，树木也可以。我与那些诗人不同，我喜欢雪松，那屹立不倒的.雪松！

雪松小学作文7

我们的校园有三棵高大挺拔的雪松，它们的叶子绿得像一丝丝翡翠，美丽极了。

春天，柳树开出了花，到处都是，就像进入了一个童话世界。柳花飞到头上，像戴了一顶绒帽；柳花飞到鼻子上，痒痒的；柳花飞到松树上，松树就变成了一棵圣诞树......松树发芽了,嫩嫩的，是那么的青翠，让你情不自禁地伸手去摸一摸，可它们的保护者——老松针却扎疼了你的手，别生气哦。

夏天，下起了雨，躲在松树下，衣服就不会淋湿。晴天，体育课时，在松树下做运动，松树发出清香，沁人心脾。树枝被修剪过的地方，分泌出沾手的树油，它晶莹透明，远远望去，真像一块块宝石屑。

秋天，其他树的叶子都落光了，松树却只是象征的落了一小半。那些松针落在土里，变成了养分，让松树第二年长得更好，让土地变得更肥沃。

冬天，所有的树都干枯了，松树却一如既往的青青翠翠，它们立在那儿，像一个个警卫，守护着我们的校园。

啊，雪松，你用那茂密的松针为我们遮风挡雨，你用那双手日夜守护着我们的校园。

雪松小学作文8

在我们校园里的一个圆形花坛中，种着一棵高大挺拔的雪松。

这棵雪松在我校已经安家落户了。它有十二三米高，主杆有脸盆粗细，主杆上的分枝就像一只手臂伸向四面八方。远远望去，这棵雪松就像位慈祥的老人，高高的站在花坛的中间。伴随着我们快乐成长。

每当春姑娘轻轻来临时，就给雪松穿上了一件绿衣裳，一年四季永不变换。

夏天到了，雨儿给雪松洗了澡，让雪松的身子变得更绿了，绿得直发亮。小朋友们都爱在雪松下玩耍，乘凉，有的同学还会感谢她为我们遮挡强烈的太阳光。

当秋姑娘穿着金装悄悄降临时，雪松的身子还是那样绿。小朋友们在雪松下做游戏，心里不知有多快乐：小朋友们在雪松下做作业，心里不知有多放松。

冬婆婆降临大地了，只见大地一片洁白，其它的花草，植物，树木都被白雪所覆盖，进入了冬眠的阶段，但是雪松就不同了，它穿着一件白绿相间的冬装，生机勃勃地陪伴着同学们的学习生活。

现在，由于学校要建设新的教学楼，那棵陪伴我们已经很久的雪松搬家了，我们怀念起以前的快乐日子，心里更加思念它。

……

雪松小学作文9

我的小家里有:爸爸、妈妈、和我，爸爸喜欢旅游，他想周游世界，于是就买了一副世界地图挂在墙上。从此，我和爸爸一有空就站在地图前面看呀看，从中国看到美国，从美国看到英国，从英国看到南非，从南非看到澳大利亚……在这幅地图上，我学到了好多好多知识。我好动爱闹，妈妈总觉得我太吵了，她想让我学点科学知识，于是就给我买了一台电脑，精彩的网络世界深深地吸引着我，我在网上不仅学到了很多知识，而且还交上了好多好多朋友，电脑使我更加热爱生活，让我增长了很多很多见识。有时，我觉得家里的人太少了，爸爸给我买了一只小狗，从此，我家就多了一个成员，我觉得它太小了，就给它取名叫“豆豆”。小朋友们都很喜欢我的“豆豆”。

哥哥、姐姐也来我家和“豆豆”玩，他们玩得可开心啦!我们天天给“豆豆”吃好的、喝好的、玩好的。“豆豆”长大了，好像要报答我们，天天从早到晚站在门口看门，一有不认识的人就“汪汪”地叫了起来，虽然我的家很小，但爸爸、妈妈给我的深爱，使我觉得我的家好大好大，我好幸福!啊，我爱我热闹的小家!

第三篇：关于雪的作文：雪松

关于雪的作文：雪松

在我们学校的教学楼后面，有一个花园，花园的正中央有一棵四季常青的雪松，它大约有四层楼高呢！它的枝叶上充满了勃勃生机。

走进雪松，那高大的雪松就映入了我的眼帘，褐色的主干似乎裂开了一样，非常粗糙。那也子与众不同，其它树上的叶子是一片一片的，可它是一根一根尖的，所以我们都叫它针叶。

春天的时候，雪松换上新衣裳，它的颜色显得更加翠绿了，微风吹来，雪松好像在向我们点头微笑，如果有人摘了雪松的叶子，校长一定会惩处那个人的，说明雪松在我们学校里是个“大人物”。

这棵雪松在我们学校里已经有好几年了，雪松下面的一层层花坛，美丽极了！

有了这可雪松，是我们的骄傲，我们都非常喜欢它。

第四篇：雪松的启示作文

雪松的启示作文3篇

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的雪松的启示作文3篇，欢迎阅读与收藏。

雪松的启示作文 篇1

偶然打开六年级的语文课本，看到一篇文章《山谷中的谜底》，读后触动很深。

这篇课文讲述了加拿大魁北省山谷中一个奇异的自然现象——山谷中西坡长满松、柏、柘、桢等杂树，而东坡只有雪松。两个旅行者在1963年的冬天来到这里，在这漫天飞舞的大雪中，发现了山谷中因为特殊的风向而出现这一特有的奇怪现象，并从而获得了启示：对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，做出适当的让步，从而求得反弹的机会，并永远保持苍翠挺拔的身姿。

是啊，一个人面对困难和压力时，以退为进，求得发展何尝不是呢？这是生活应变的一种策略啊！雪松在风雪中那样，先弯曲，在反弹，因此能够生存和更好地发展。成语故事《卧薪尝胆》中越王勾践在吴国为吴王夫差当奴仆、穿粗布衣，住石头房、养马、驾车、舂米、推磨，受尽了折磨和耻辱。勾践这样做就是为了先生存，后复仇。后来他回国，卧薪尝胆，终于报仇雪恨。

像雪松这样品格的历史人物有许多：如韩信忍受胯下之辱；伍子胥在草间求活三年归报楚王仇；孙膑遭受宫刑，后入狱写完《孙子兵法》。他们忍辱负重，能屈能伸，最后挺起了胸膛。

看到这个故事，我眼前出现的那些人、那些事，都让我泪水浸衣。现实生活中，也确确实实有这样的人啊，他们在屈辱中生活，最后获得光明。他们是伟大的人，他们是胸怀若谷的人，他们是大志无边的人！

留得青山在，不愁没柴烧。他们都复兴了自己。

在自然界中，面对种种逆境和压力，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。我感触：在人们的生活、工作、学习中，也会面对种种逆境和压力，如果能够学会退让，恰当地以退为让，同样可以生存和更好地发展！

雪松的启示作文 篇2

在我们学校的食堂门口长着一棵雪松，已经在我们台州市实验小学静静地待了十多年了，他已经和我们的年龄差不多了，甚至比我们还要大。

雪松在学校比较明显的地方，来客只要留意一下，就会发现那被鲜花包围的雪松。它有三层楼那么高，给人一种居高临下的感觉。雪松爱把腰伸得直直的，提示我们要天天向上之意吧!无论多么坏的天气，雪松也不低头，和大自然对抗。大雪压不死它，狂风暴雨吹不死它，严寒冻不死它，说的再夸张一点，雪松可直接升级为“百年不老松”。

啊!雪松，你从不放弃不低头，敢于和大自然对抗。这种以小搏大，以弱抗强的勇气值得我们学习!

雪松的启示作文 篇3

相传在加拿大有这么一个山谷，西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只长雪松。这一奇景始终成谜。

直到1983年的冬天，两个旅行者偶然解开了这个谜，由于这里的特殊风向，东坡雪大，西坡雪小，东坡的杂树的树枝顶不住大雪而折断，不能存活，而雪松有个特异功能，存活了下来。

这是什么特异功能呢?原来雪松的枝有弹性，雪在枝上堆积多后，枝就向下弯曲，雪就从枝上滑了下来。

呵!这个事例令一代又一代的人感慨万千，原来暂时的`妥协也是求胜的法宝呀!我记得一位教授曾说过:“一个人暂时蹲下来，不是代表失败，而是为了跳得更高。一个人收回拳头，不是代表懦弱，而是为了打出去更有力。”

是呀!当年越王勾践深知留得青山在，不怕没柴烧这个道理，对敌人夫差伏首称奴，甚至给夫差尝大便来治病，吴王最终放虎归山了。勾践在跪下谢恩的那一刻应该笑了，大丈夫报仇，十年不晚，哼!夫差你等着。结果呢?“苦心人，天不负，卧心尝胆，三千越甲可吞吴!”勾践在看到吴王尸体那一刻肯定笑了。勾践，一个曾经为奴的亡国君，成功了!

孙膑就更惨了，连跪的权利都没有了，他的两个膝盖骨被奸臣也是他的师弟庞涓挖掉了，他只好装疯，一会儿哭，一会儿笑，叫闹个不停。送饭的人拿来吃的，他竟连碗带饭扔出好远。庞涓听说了这些，并不相信孙膑会疯，便叫人把他扔到猪圈去，又偷偷派人观察。孙膑披头散发地倒在猪圈里，弄得满身是猪粪，甚至把粪塞到嘴里大嚼起来。庞涓认为孙膑是真疯了，从此看管逐渐松懈下来。孙膑逃离了虎口，东山再起，当上了齐国的军师，杀了仇人庞涓，并完成了传世巨作《孙膑兵法》。

勾践跪过，孙膑跪过，韩信跪过，司马迁跪过......这些人都跪过，也都成功了!

人要会忍，忍不代表失败，君子报仇，十年何晚?一个曾破釜沉舟的大将军自刎了，带上他的乌骓马与虞姬，他不能容忍失败，这是他最大的失败，所以他的结局也只有失败了，至今许多人都记得他的名字——项羽。

举一个生活中的例子，我的刘老师有一个老乡因为待人诚恳，办事效率高，遭到了同事的妒嫉，同事便陷害于他，老板将他给开除了，他十分愤怒，恨不得将那同事千刀万剐，可他忍住了，他又从一名普通的职员干起，起早贪黑，终于凭借着自己的勤奋，在事业闯出了一番天地，成了一名企业家，而那同事则在不久前因为X污被捕入狱了。如果他当时一时冲动，那后果将不堪设想呀!

小不忍则乱大谋。忍一时，风平浪尽，退一步，海阔天空。我们的中国先在一步一步地走向辉煌，我看似很强大，但永远不可自大，因为我们与美国、日本等发达国家还有一些差距。我想，这就是雪松给我的启示，愿与所有的国人共勉。

第五篇：红松与雪松材料作文

材料作文“曲与直”导写及例文

【作文题目】：

加拿大魁北克的山上同时生长着红松和雪松，红松数量少却株株笔直而粗壮高大；雪松数量多却普遍较矮小枝干如虬。原来这里的冬天雪期长，宁折不弯的的红松多是未长大就被积雪压断了；雪松枝干较韧，被大雪压弯却不会折断，甚至整整一个冬天负着积雪，第二年春天雪消融才慢慢挺直。

根据材料“曲与直”选择一个角度立意，自定文体，自定标题；不少于800字。【写作指导】：本材料由两个层次组成：第一层，红松宁折不弯，数量少却笔直粗壮高大；第二层，雪松枝干较韧数量多却矮小枝干如虬。对红松与雪松，命题者并未有明确的褒贬倾向，可围绕材料内容任选一个角度立意即可。

从红松角度立意：①红松宁折不弯，虽然有许多幼树被淘汰，留下的是笔直而粗壮高大的红松树。由此可以肯定那种宁折不弯（宁为玉碎不为瓦全）的气节，这也是人所需要的，尤其是特殊时代更是需要。

从雪松角度立意：雪松的“数量多，却又普遍较矮小枝干如虬”、“枝干较韧，被大雪压弯却不会折断，甚至整整一个冬天负着积雪，第二年春天雪消融才慢慢挺直。”

②关键词“虬”、“韧“提示了它坚韧顽强的品质(忍耐)让它战胜严寒，这正是人生遭遇挫折时需要的精神品质。

③从“能屈能伸（留得青山在，不怕没柴烧）（忍辱方能负重）”的角度立意也不错。④也可否定雪松苟且偷生的人生态度。

⑤还可以综合两者互为补充，写它们都是生命的两种姿态，就象是屈原与司马迁，我们该坚守时坚守，该忍耐时忍耐。

【正确立意】：

1、《生命的精彩》“人生应该怎样才叫精彩呢？是活得傲骨凛然，还是苟且偷生呢？”

“人生真的要经历很多事，但我们要像红松一样宁折不弯，要像雪松一样刚强坚韧，要像飞蛾一样敢拼敢搏，生命会随之精彩，人会随之成熟，路也会随之越好走。但我相信，有坚韧的精神，有敢搏的勇气，人生就会精彩。”（点评：直奔主题，将自己文章的立意定位在生存方式的选择上，观点鲜明。）

2、《学会弯腰》

“学会弯腰，是对外界环境的暂时顺服，是在弯腰的过程中思索翻身，是对世故的变通，是在减少对别人的伤害。”

“只有忍耐艰难困顿才能劫后重生。”

（点评：从一个形象的角度来阐述了观点，将原本抽象的内容说得形象生动。）【错误立意】：①因为执著，所以成功。②坚持就是胜利。（只是单纯谈“坚持”的作用）③不同的选择造就不同的命运。（选择适合自己的人生路）④适应环境，（适者生存）。⑤面对困难，后退一步海阔天空。⑥经历逆境，才能成就辉煌。（成功之路多磨难）⑦弱小却有强大的生命力。⑧失去小于得到（舍才能得）（学会舍弃，换取成功）⑨长处与短处。（红松以最高傲的屹立姿态示人，所以人应以最完美的一面展现。）⑩只有牺牲才能锻造更伟大的成功。

【精彩例文】1：

宁折不弯方为人中豪杰

粗壮高大的红松，昂首挺胸；矮小如虬的雪松，俯首哆嗦。红松，有火热的外貌，热情的心境，而雪松，却只有那苍白的皮肤，冷漠忍受的不振之风。

翻开历史的画卷，有多少豪杰志士，宁折不弯，就有多少惊天地，泣鬼神的故事„„

北方寒风凛冽，一望无际的荒野上，有一个这样的人，他每天挺胸昂首，手上紧紧地握着一个符节，日复一日，年复一年，符节上的装饰已被岁月的流光冲刷去了，而他还是站在那儿，远眺南方中原大地，怀念着他的故土；他曾被劝降，他曾被逼降，但他宁死不屈，在那个荒野上，食草饮雪；他忍受着各种屈辱，无奈地服从那个荒诞的命令：“公羊生下羊羔，你就可以归国！”他凭着一个信念，坚持；他凭着一个符节，爱国；他凭着一个身份，汉朝官员，使他忍受屈辱，十多年后，宁折不弯的他最终光荣归国，成为后世传颂的人物。

他是谁？他是爱国主义者苏武。他有如荒野上的一棵红松，坚持着自己的信念，永不屈服，宁折不弯。

红松挺拔于高山上，那里寒泠，险峻；但他仍能挺拔，只因它有宁折不弯的精神。再次回首，我们不难发现，巾帼英雄的英姿飒爽，也给我们留下深刻的印象。

她带领军队，冲锋，陷阵；敌军的到来，她更为激动，激昂的热血使战士们士气高涨，一次一次地战胜敌军，一场一场的战斗大捷，战士们都封她为圣女；一处一处的伤口，一条一条的刀伤，战士们以她为榜样。然而，在敌军的呐喊声中，她被捉了，被绑在十字架上，在她脚下，柴草如山，敌人手执火把，准备着。但可恶的敌人在行刑前对她和她的部下进行辱骂，皮鞭的抽打„„但她仍然昂望，泰然自若，宁折不弯的她在熊熊大火中牺牲，但她见到了真理——也是她的信念——宁为战死鬼，不为亡国奴！

她是谁？她是英法战争中的巾帼英雄——圣女贞德。她，有如高山宁折不屈的红松，站在火堆上，怒视敌人，憧憬着和平。她凭着战胜敌人，争取和平的信念，成为一代女英雄，女豪杰！

人生虽有百味，但只要我们有着桑兰的不屈，海伦·凯勒的勇敢，和奥斯特洛斯基的坚强，寒风凛冽的高山，白雪皑皑的冰封天地我们也不怕；只要有红松的宁折不弯，坚韧不拔，再大的困难也不怕。

请相信，宁折不弯方为人中之杰。

【点评】这是一篇规范的考场应试作文。开篇即提出“宁折不弯方为人中之杰”的观点，鲜明而有力。论述部分运用了“苏武”与“圣女贞德”的事例，一中一外，一男一女，充分证明观点。语言流畅，句式上有变化，中间过渡自然。在用例后不忘扣题进行抒情。结尾干净利索。思考的深度略为不够，缺乏独特而具有个性的解读。

【精彩例文】2：

宁折不弯的红松

在遥远的加拿大的魁北克的山上，红松虽少，却株株笔直高大，是因为他们宁折不弯；雪松虽多，却普遍矮小，是因为他们宁弯不折。两种不同的人生态度，成就两种不同的人生。但我认为，做人就是要像红松一样，无论在什么样的情况下，都要宁死不屈。

古往今来，不屈不挠的红松精神不乏典型的例子。时空折转，我们来到汩罗江边。一个瘦弱的身躯在江边徘徊。他就是楚国大夫屈原。为什么“世人皆醉”只有他独醒，为什么他就是不能放弃自己的原则，和那些奸臣叛国者一样，把理想的花朵埋没。因为，他也有着红松“宁折不弯”的品质，宁死也不放弃自己的理想，自己高洁的身躯。浩浩江水，可以洗濯双脚，洗净世间一切的污垢。屈原，毅然抱着石头沉入江水中，让自己的清白永留人间。红松“宁折不弯”的精神，在那一瞬间，化成了永恒。

时间回到一千多年前，苏武持着国家交托给他的旌节，把单于荣华富贵的引诱看得一文不值，把那段不起眼的旌节化为一段不朽的历史。他拉着羊群在大漠黄河中且行且歌，把忠诚于祖国的信念铭记于心，把那群枯瘦的羊群定格为一个不屈的象征。即使是面对死亡，他也始终双手紧握节杖，没有让自己高大的身躯倒伏在大漠漫漫的黄沙中。是什么在支持着他，支持着这个充满力量的身躯呢？是那“宁折不屈”的红松精神。对，就是这“宁死”也“弯曲”的红松精神，才让他为后世所颂扬。

清代的文天祥，面对战败的耻辱与被俘虏的现实，他果断地选择了对国家的忠诚，一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”展示了他对敌人的不屈。他像红松一样，傲然挺立在寒风中，宁断头，也不弯下腰。是的，大丈夫生当不屈，死又何惧？

不仅是中国人有着“宁折不弯”的精神，放眼神州之外，我们也可以看见有着红松般身躯的外国人。

圣女贞德面对死亡，毫不退却，宁愿在熊熊的烈火中化成美丽的天使，也决不向敌人低头。布鲁诺面对死亡，面对教会的死刑，他没有屈服，因为他相信真理，他在自己的“坚持”中，也走向了熊熊的烈火。„„这一个又一个不屈的身躯，都无不向我们展示着红松精神。

生活是曲折而艰辛的，但无论面对着什么的困难，我们都不能没有自己的“坚持”。山上的红松，虽然数量少，但它却以伟岸的身躯，成为山上独特的风景。

人，真的该有宁折不弯的红松精神。

【点评】文章观点鲜明，思路清晰，结构严谨。从古到今，从中到外，举屈原、苏武、文天祥、圣女贞德、布鲁诺等例论证“做人就是要像红松一样，无论在什么样的情况下，都要宁死不屈。”