大学生创意设计大赛策划书（5篇材料）

第一篇：大学生创意设计大赛策划书

大学生创意设计大赛策划书（精选6篇）

时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的大学生创意设计大赛策划书（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

大学生创意设计大赛策划书1

一、竞赛目的优秀作品选送参加浙江省大学生多媒体作品设计竞赛、大学生摄影大赛、大学生广告艺术大赛等各类相关赛事。

二、竞赛组织单位

主办：浙xxx学院

承办：影xxxx

执行：影视制作中心竞赛指导小组

三、竞赛方案

1、参赛对象：浙xxxx学生

2、参赛形式：以个人或小组(2-5人)

四、大赛内容

主题可参照大学生多媒体作品设计竞赛、大学生摄影大赛、大学生广告艺术大赛;影视场景设计主题不限。

(1)微电影类

剧情片或纪录片，片长8分钟以内，成片MP4格式。

(2)影视广告类

A、影视广告：

1、时间30秒以内，画面宽不小于600像素。

2、网络版提交：成片flv格式，文件大小不超过10MB。

3、高清版提交：成片MP4格式。

B、微电影广告：

1、有故事情节，时间5分钟以内，画面宽不小于600像素。

2、网络版提交：成片flv格式，文件大小不超过10MB。

3、高清版提交：成片MP4格式。

(3)平面类

单幅或系列海报作品，JPG格式。

(4)摄影类

1、分纪实类、艺术类、商业类3个类别;

2、JPEG或TIIF格式，照片长边不少于3500像素;

3、组照每组6幅～10幅。

(5)影视场景设计类

设计制作影视场景实物模型，创作主题不限。

五、参赛流程

1、按照大赛规定的作品规格和提交要求将参赛作品的电子文件和报名表上交到影视制作与培训工作室，作品递交截止日期：广告类作品20xx年6月12日;其它类作品20xx年9月xx日;

2、竞赛指导小组组织评委对参赛作品进行评审;

3、评审出的优秀作品统一推荐报送参加省赛。

六、作品标准

1、作品要求是参赛个人或小组的原创作品，内容健康、科学、体现创新意识，表达当代大学生精神风貌。

2、所有作品必须为作者的原创作品，不得侵犯任何第三者的知识产权、名誉权或隐私权。对于剽窃、抄袭或有合理理由怀疑其真实性的作品，竞赛指导小组有权拒绝其参加比赛与授奖，如颁奖后发现，主办方有权追回证书。

3、各类参赛作品应以原创性为原则，遵守国家有关政策法规、行业规范等要求。

七、奖项设置

一等奖3名奖金1000元

二等奖6名奖金600元

三等奖12名奖金200元

优秀奖若干，各奖项颁发相应证书。

八、作品提交方式

影视制作中心竞赛指导小组

大学生创意设计大赛策划书2

一、活动名称

xxx学院首届影视模仿大赛

二、活动主题

xxx首届校园影视模仿大赛

三、活动时间

x月23日

四、活动地点

四区演播厅

五、活动内容

(一)、参赛对象xxx学院社团联合会及各大社团。

(二)、报名方式以社团的名义，向社联办公室进行报名。

(三)、注意事项以社团名义自行组织，有意参与的社团可组织一至两队参与这次的活动，其中关于影视影片剪切类的技术问题，如需帮助，可与计算机协会相关人员联系。

(四)、比赛流程策划

比赛前将由抽签决定出场顺序，比赛分为三个部分(各队最后总分由这三部分得分组成)

1、经典重现

1)、各参赛队伍将逐一表演由我们提供的影视片段进行表演。比赛前我们将让观众看一遍原音片段。之后各参赛队伍必须依照所看到的片段模仿一遍。(我们会提前给选手看一系列的电影片段，给大家一两周时间准备再进行比赛，但是到时候就现场抽题表演)。

2)、表演内容不可脱离原片段的大意，所表演动作，语言不可脱离原片段，依据情况选手可以增加动作配音或适当的肢体语言，以增强其生动逼真性。参赛选手可适当夸张或加入自己所创的动作，语言，语气。比赛队伍可依照片段中出现的人物人数派出组员进行表演。

3)、比赛中要求参赛选手能尽量面向观众，口齿清晰，并在要求时间内完成任务，逾时将停止比赛。各队表演完将公布各队得分。

2、竞猜环节

1)、从电脑上播放出一段经典的`电影或电视的视频，由参赛选手猜出其电影或电视的名称。

2)、由大屏幕打出一段电影或电视的经典的.台词，并由参赛选手竞猜其电影或电视的名称。

3)、大屏幕打出若干个电影或电视的经典的台词的代码，参赛选手从中选一代码，看完经典的台词猜出其电影或电视的名称。(此环节可以由观众和嘉宾参与，回答时间在一分以钟内，超时回答资格取消，再由其他组或观众进行抢答)

3、即兴表演

(我们将在比赛前准备若干个视频，到正式比赛现场进行现场抽题)

1)、各参赛队伍将随机表演由我们提供的剧本进行表演，表演内容必须符合所提供话剧的情景。

2)、语调及动作可自由发挥，比赛队伍可依照话剧中的要求派出组员进行表演。

3)、比赛中要求参赛选手能尽量面向观众，口齿清晰，并在要求时间内完成任务，逾时将停止比赛。各队表演完将公布各队得分。3、在比赛中间穿插进行观众互动环节，同时有礼品赠送给场上观众。

4、汇总分数，宣布获奖名单

(五)、评分标准

每0。1分为一个分数级。

1、语音语调3分

2、清晰流利3分

3、情感表现2分

4、团队配合2分

5、竞猜环节猜对一题2分

(六)、评奖方式取一等奖、二等奖、三等奖

(七)、奖励办法一等奖200元、二等奖150元、三等奖100元

大学生创意设计大赛策划书3

一、活动宗旨

1、为了丰富校园文化营造我院学习创新氛围巩固和提高同学门对专业知识的应用技能，为同学们提供一个互相交流，互相学习，互相促进的机会，增强同学们专业知识的能力，并进一步提高同学们对自己专业的认识，增强学习积极性，提高同学们的专业技能和科技素质，进一步培养勤奋、严谨、求实、创新的良好学风，为今后工作积累相关经验。和咸阳师范学院校学生会决定在学校举行专业知识比赛。

二、活动主题

专业知识竞赛(关于这一学期所学的相关专业知识)彰显魅力，绽放风采。

三、活动时间

三月份下旬待定

四、活动地点

学馨苑三楼

五、活动对象

咸阳师范学院全体学生

六、大赛组委会

待定

七、活动流程

1、前期宣传

委托宣传部设计制作宣传海报在校园进行宣传，在校园贴吧进行宣传。并将各院系学生工作负责人召集在一起具体讨论活动事宜，并给14个院系提供策划书。

2、在校园内设置报名点进行报名，并细心解释活动流程，避免新生错误理解活动主旨的现象。

3、依据参赛人员专业准备相应试题。

4、人员准备：参加知识竞赛的选手(需要提前报名确认)、现场秩序维持人、主持人及现场服务人员

八、注意事项

1、认真准备大赛所需试题、视频，同时注意保密性;

2、各部门前期准备注意协调确保整个活动顺利进行;

3、在活动开始前要布置活动场地活动结束后要将活动场地整理干净后离开;

4、活动后总结经验，使此次活动能够在日后形成传统。

九、活动内容

1、竞赛形式：主要是以知识竞答为主，拓展思维为辅(目的是帮助同学们更好的掌握所学的专业知识)

2、评分细则：合分员现场合分，主持人当场公布竞赛结果，满分为100分。

3、奖项设置：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖若干名。

大学生创意设计大赛策划书4

一、活动背景

20xx，一个经济发达、信息爆发的时代，人们的生活水平有了很大的提高，可环境问题也随之而来。全球环境恶化，物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生活，环保问题已成人们茶余饭后谈论的焦点，为了提高全校同学对环境问题的重视程度，从身边小事做起，由郑州市澍青医学院全体在校生举办一场垃圾箱图案设计及废物改造小制作大赛。倡导大家从我做起，从身边小事做起，尽己所能搞好校园环保工作，为中国梦的碧水蓝天贡献自己的力量!

二、活动目的及意义

通过开展此环保活动，呼吁全校同学注重环境问题，让大家亲手参与到与环保相关的活动中来。提高同学的环保意识，养成勤俭节约的好习惯。

三、活动概况

1、活动主题：绿色世纪

2、活动口号：环保用心做

3、活动时间：20xx.04.xx-20xx.04.xx4、活动地点：勉行路

5、面向对象：郑州市澍青医学院全体在校师生

四、活动前期准备

1、宣传准备：

活动开始前一周由宣传部在校广告牌上发布活动通知，并制作宣传海报。

活动开始前一周在学校操场及教学楼周围等地挂灯箱布、条幅。

活动开始前一周在校各宿舍楼宣传栏贴活动传单。

2、物品准备：

3、人员安排

1)活动前期

活动宣传用品准备：宣传部全体人员;活动现场用品准备：学生会组织部人员;

2)活动开始

报名工作：由学生会秘书处人员负责。

收作品：此任务由体育部负责完成。展览作品：作品展览时学生会全体人员到场。

评奖：每个部出两名同学参加评奖;

颁发证书：邀请校辅导员某某某老师，校学生会主席、副主席及各部部长参加。

五、活动流程

活动分五个环节进行，分别为报名、交作品、展览、评奖、颁发奖品证书。

报名环节：

1)活动时间为11月20日中午11：30---下午1：00;

2)活动在图书馆前进行。

3)活动内容主要是此次“垃圾箱图案设计及废物改造小制作”大赛的报名，在报名表上留下参赛同学的联系方式、宿舍地址及交作品时间;

4)在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场;

5)整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场。

交作品环节：

1)活动时间定为04月xx日中午11：30---下午1：00;

2)活动分二个场地同时进行，分别为图书馆前和女生宿舍楼东侧;

3)活动内容主要是收报名同学的作品。我们会在前一天晚上用短信方式提醒参赛同学将作品于第二天交到我们活动地点;

4)在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场。

5)整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场;

展览作品环节：

1)活动时间定为04月xx日、04月xx日的上午10：30---下午3：30，04月xx日的中午10：30---下午4：00;

2)活动分2个场地进行：分别为图书馆前和女生宿舍楼东侧。

3)活动内容主要是展示大赛中同学的作品。我们会在每位同学作品旁边贴一张白纸，请观看的同学以打对号的方式评比作品，以作为最后评奖的参考。

4)在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场。

5)整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场;

评奖环节：

活动时间定为12月9日下午;活动地点待定;各学院指定4人一同进行评奖。

评奖人员每人投票给若干满意的作品，最终依据总票数奖。

颁发奖状证书环节：

1)活动时间定为12月10日晚上6：00;

2)活动地点待定;

3)活动内容是给评出的获奖同学颁发奖状、证书。

六、活动预算

七、备注

1)活动期间若天气发生变化，可能调整活动时间并及时通知参与者，以便活动顺利进行。

2)根据回收作品数目不同，展示环节的活动时间及地点可能有相应调整。

3)此策划非商业策划，仅供组内部人员使用。

大学生创意设计大赛策划书5

（一）活动目的：

宣传助残思想，加强对中小学生助残意识的培养，帮助他们了解残友和基本的残疾人的设施，培养他们对残友的关怀意识。

（二）活动基地：

xx学校

（三）活动时间：

六月十二日下午

（四）活动准备工作：

1、联系活动基地，提交活动策划，取得老师支持，协调时间、地点安排。

2、定制海报、横幅（由基地负责），定制好后确定在活动开展前一周（6月5日）悬挂。

3、查阅残疾人及其设施的资料，进行资料整理和打印，可以制作PPT。

4、进行校内会员动员，组织会员踊跃参加活动，报名确定人数后进行培训。

（五）活动宣传：

1、基地方面，海报、横幅、宣传标语

伸出你的手,让别人幸福。

你我同在一个蓝天下,共享一片蓝天

当别人感到幸福你同样是幸福的关爱残疾人,献出一份爱

2、校内进行动员大会，张贴海报招募会员参加

（六）活动内容：

具体操作：

A.前期准备：6月5日（星期二）前去文海小学进行宣传方面的准备。安放宣传用的KT板，悬挂横幅。并和学校方面联系，在那星期内分批组织三年级以上学生参观这些宣传资料。

B.具体执行：分为三个阶段。

第一阶段：在该星期内派招募的二级学院志愿者前去宣传现场给小学生讲解一些关于如何帮助残友的常识。

第二阶段：在6月12日（星期二）中午趁小学生吃饭时间在一个地段设立一个关于残友的趣味知识竞答，奖品为答对每人两颗糖。

第三阶段设关心残友签名活动，小朋友可以写上一些鼓励残疾人的话（可将悬挂的横幅拆下来使用。）

C.活动后续。把横幅挂在校园内展出2天，随后赠于残联。

大学生创意设计大赛策划书6

一、活动名称：

“阳光心态快乐生活”班级活动

二、活动目的：

为了加强我班同学心理健康的建设，及进一步团结我班同学，加强我班凝聚力。

三、活动主题：

阳光心态快乐生活

四、活动时间：

xx年5月20日周五早9：00-12：00

五、活动地点：

足球场

六、主办单位：

环工10-2班委

七、参与对象：

环工10-2全体同学及班导师

八、活动内容：

本着以关注我班同学心理健康情况的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的凝聚力。通过“比手画脚”，提升同学之间的默契度;通过“跑龙套”，检测同学们的健康心理情况。活动期间，更穿插互动环节，从而增强同学的参与活动热情，增进彼此友谊。

九、活动流程：

1、同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人(3分钟)

2、活动一：比手画脚(30-40分钟)

活动规则：

1、时间规定2分钟

2、每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮流来比手画脚，并且不能用口来说。

3、比赛中，由参赛组前一组别的一位成员进行翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进行计时

4、队伍排名按答对题数(一题一分)

互动环节一：我猜我猜我猜猜猜(10分钟)

活动细则：

1、各组以抢答形式为主

2、细节由主持人决定

3、答对者即可获送一份精美A礼品

备注：此环节不列入比赛范围

活动二：跑龙套(40分钟)

活动细则：

1、每组派出三位同学参加此次比赛

2、参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁，作为路标，并适当指引参赛同学方向(不做要求，可以协助可以误导)

3、按时间排名(第一名加6分，第二名加5分依次类推)

4、两次活动累加分数，得出第一名。(如有分数重叠，评分奖品)

5、互动环节二：我猜我猜我再猜猜

活动细则:

1、每个小组成员在卡片上写出自己的名字，性格特征，及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望(如是实物类价值不可超过5元)，然后自己用绳子捆绑好，放入黑箱

2、主持人抽取幸运同学后，首先让同学们猜出他(她)是谁，然后宣读其愿望。然后送上精美B礼品一份，幸运同学设置五名。

由班导师进行颁奖仪式(如果班导师没有出席，由班长颁奖)

十、奖项设置：

优胜奖一组：奖金三十元

二等奖一组：A奖品5份

三等奖一名，B奖品5份

参与奖：15份

精美礼品——

十一、资金预算：

奖金：30元

奖品：A奖品6.5+2.5元，B奖品5+3元，参与奖15元=27元

精美小礼品：18元

愿望值：5元

活动后期相片10元

总计：90元

第二篇：创意设计大赛策划书

“我的地盘我做主”班级风貌创意设计大赛活动

“我的地盘我做主”班级风貌创意设计大赛

活动策划书

一、活动名称：“我的地盘我做主”班级风貌创意设计大赛

二、活动目的：为了丰富同学们的大学生活，提高同学们的创新

思维，方案设计能力、动手能力，加强同学们对低碳环保及废物利用的创新意识，特此，轻化学院学生社区自律委员会为优秀班级提供一个展示班级风采的活动场所，开展此次“我的地盘我做主”班级风貌创意设计大赛。

三、活动时间：2010年11月（详细时间）

四、活动地点：轻化与环境工程学院大学生活动中心

五、活动主办单位：轻化与环境工程学院团总支

六、活动承办单位：轻化学院学生社区自律委员会

七、活动对象：轻化学院全体在校生

八、活动内容

（一）活动宣传

活动前期：通过展板、例会等进行宣传。

活动后期：通过展板作活动总结性宣传，展出活动照片及活动视频；以新闻稿的形式在《家园报》上宣传。

（二）活动流程

1、物质准备

活动具体事宜表、报名表、评分表（多少张？写清楚）

2、组织准备

（1）11月15日例会下通知，并发放本次活动的内容、要求流程以及评定标准资料。

（2）11月21日收创意方案，并进行评定。

（3）11月24日例会公布进入第二阶段的六个班级名单。

（4）11月25日—12月5日为创意小组依方案装饰时间。

（5）12月6日—12月7日进行评比，并于当晚例会公布名次。

（三）活动总结

说明：

1、本次活动以班级为单位参赛，由班级选出由5-10人组成的创意团队，有班级负责人提交报名表（报名表包括：班级、创意小队名称、队长及队员姓名和联系方式）

2、本次活动本着低碳环保、废物循环利用的原则进行，本次活动所需的物品要尽量来源于日常生活，创意要来源于生活。特别说明，本次设计大赛方案中或设计装饰过程中的一切费用有班级或设计小队自行负责。

本次创意大赛分为两个阶段：

1、设计方案评选阶段

参赛设计队根据对大学生活动中心的了解选择自己想要进行设计的活动室（也可选未开发的活动室，但要注明对此活动室今后如何开发利用的可行性预想），根据此活动室的性质及结构提出切实可行的优秀设计方案（方案包括方案主题、适当的设计图案及详细的文字

说明，要求清晰明确的表达出设计思路，并详细的写出方案中用到的物品）。

从方案中评选出六个设计方案进行下一步的设计阶段。

评定标准：班级参与积极态度（20%）、方案主题（30%）、方案内容（50%）

2、装饰、展示及评比阶段

通过初选的班级，根据自己的设计方案到自己选择的活动室进行装饰，并在规定时间内完成。最后评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

评定标准：创意理念（20%）、团队协作（20%）、整体效果（60%）

九、活动细节与注意事项

十、经费预算

轻化与环境工程学院

学生社区自律委员会

大学生活动中心

2010年11月1日

第三篇：环保创意设计大赛策划书

环保创意设计大赛策划书

一、活动主题：，掀起环保潮流 引领绿色时尚

二、活动背景：当前大量废物充斥着我们的生活空间，垃圾处理已经成为全球性问题，在人民的意识中垃圾是一个物品的使用终结，然而事实并非如此，世界上没有绝对废弃的东西，只有放错地方的资源。只要发挥我们的创造力，垃圾将重获新生。

三、活动目的：通过征集环保作品的形式面向全校师生宣传环保的内在含义，提高环保意识，让同学们通过利用废弃物品进行个性创作，变为宝，美化生活，展现出当代大学生健康活泼的精神面貌和艺术风采。

四、主办单位：院宣传部

五、参赛对象：本次大赛本着“自愿参赛，公平竞争，公开选举”的 原则面向长沙航院全体学生展开。

六、活动时间：

1、作品征集时间：11月15日——11月18日

2、作品评奖及展出时间：11月20日

七、活动流程:

1、作品统一交有各班负责人

2、作品要求： ①作品具有鲜明的时代感，紧密结合环保、创新，能利用身边随手可得的材料，利用生活废弃物品（如易拉罐，废报纸，汽水瓶）从环保角度出发根据自己的构思，制作出环保性强，有创意的作品。

② 参赛作品在突出“掀起环保潮流 引领绿色时尚”主题的基础上，也加入本系特色或中国传统文化元素。

③参加者，集体，以班级为单位。

④作品数量不限，自定义主题.附带作品说明，包括该作品的原材料、创意的思路等简短介绍

作品提示：包括环保服装设计（可利用废弃物品加入搞笑元素、动漫人物形象模仿等）、生活用品设计、作品形式可以是一份有具体方案的作品设计书；也可以是以漫画的形式表达出保护环境的意识。也可针对校园环保问题提交一份完整可行性地环保节约措施倡议书。但要求作品由同学们自己创作，不得抄袭。

八、活动奖品：

班级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

颁发荣誉证书及加分（班级集体荣誉分）。

院宣传部

2013-11-10

第四篇：PS创意设计大赛策划书

PS创意设计大赛

一、主办单位： 信息学院社团联合会

承办单位： 信息社联宣传部、办公室

二、活动意义

当前，PhotoShop软件的应用领域越来越广，为了加强同学们对PhotoShop的应用能力，特举办此次“PS创意设计大赛”。希望能够充分挖掘同学们的想象力和创造力，使大家的PS水平在娱乐中得到提高。

三、活动时间

作品提交：3月22日——3月29日

网上投票：3月31日——4月6日

专业评审：4月7日——4月13日

四、活动具体安排

报名方式：

届时我们将给每个班级发一张报名表，由班级负责人统计本班参赛人信息。未填写信息者也可直接上传作品到指定FTP

比赛规则：

此次比赛有两个方案可供大家选择。

方案一：

参赛者使用主办方提供的“Baby”照片（如下图）进行创作。作品不能改变“Baby”的面部表情，必须辨别出所给原图。

创作后

方案二：

参赛者使用主办方提供的一个名叫“Boy”的人形图案（如下图）根据奥运28个大项进行创作。作品不能改变“Boy”的五官、面部特征及身体比例。

Boy

作品要求：

1.上交的作品，参赛作品要求内容健康，积极向上，画面清晰，主题明确。

2.参赛者不可以使用除PhotoShop以外的其他图像制作软件。

3.参赛作品不得使用商品商标，确保不侵害他人的合法权利，不触犯法律

法规等。

4.作品尺寸不大于500k，格式为.jpg

5.上传“班级 姓名”命名的压缩文件。其中，包括：1）参赛成品2）以

“素材”为文件名的文件夹，内含所用到的所有素材图片 3）word文档的个人信息，包含班级、姓名、性别、宿舍、联系方式。

6.一个人若上传多份参赛作品，请分别上传。

五、评审办法

组委会将作品按照“方案”不同分为两组分别评审，评审过程如下：

1.网上投票：全校学生均可登陆投票系统，为自己喜爱的作品投票。得票数前50%的作品进入专业评审。

2.专业评审：请专业教师从“技术含量”和“创意”两方面进行评定，最终评出各个奖项。

六、奖项设置：

最佳作品奖1名

最佳创意奖1名

最佳制作奖1名

最佳人气奖1名

最具潜力奖1名

附：

1）“Baby”创作效果举例

创作前创作后

“Boy”创作效果图例

第五篇：计算机创意设计大赛策划书

计算机创意设计大赛策划书

一、活动背景：

随着人们生活的不断提高，计算机在校园内越来越普及！科技在发展，计算机也在不断的更新中！未来的计算机是什么样子，具有哪些功能？没有人会知道，唯一能做的，就是发挥自己的想象，心情去畅想，未来的计算机将给我们带来怎么样的一个未来！

二、活动目的：

增加当今学生对计算机的关注，引起他们的兴趣，给热爱计算机和勤于思考的人一个想象的空间和交流的平台！

三、活动内容：

1、活动对象：乌兰浩特市第二职业中专在校学生

2、活动形式：参赛选手的作品以模型、绘画、PPT、Flash或者视频形式

3、活动要求：参赛选手的作品以未来计算机为主题，具体描绘它的外貌，介绍它的功能

4、活动时间：2011年月日至2011年月日

四、活动安排：

1、参赛选手可将作品发到邮箱：

也可以用U盘拷贝到实验楼二楼机房计算机老师。

2、由计算机组教师评出优秀作品

3、本次活动设置一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

注：获奖选手颁发证书及奖品