XXXX学校年级德育量化考核实施方案

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XXXX学校年级德育量化考核实施方案

为了进一步提高我校德育管理水平,努力营造团结和谐、紧张有序的学习氛围,体现把工作过程做精细、把工作结果做经典的管理要求,推动我校教育教学工作的健康持续发展,增强年级德育管理的自主意识、创新意识和责任感,明确年级管理的职责,尽最大限度地突出年级重心管理的实效和时效。根据学校年级重心管理的实际情况,特制定年级德育工作职责及年级德育工作考评办法。

一、年级德育工作职责

1.年级德育工作在年级主任指导下由年级主任具体负责,主要任务是:根据学校的办学宗旨,组织全年级班主任抓好本年级学生的思想、学习、道德规范等教育工作。

2.根据学校和各部门工作计划,结合本年级具体情况,制定切实可行的年级德育工作计划,同时,督促本年级班主任制定并实施工作计划。及时传达,落实学校和德育处布置的各项工作。

3.组织本年级班主任进行有关的业务学习,传达上级部门关于加强学生思想政治工作的各种文件、指示、规定、办法及先进经验。负责本年级班主任的各类考勤。

4.制定本年级班级德育考核量化办法,对班级进行德育量化考核,将考核结果每周汇公示,并向德育处汇报。

5.组织召开本年级学生大会和学生干部会议,分析研究学生的学习、思想、道德规范等方面情况;指导教育学生热爱学校、爱护公物;以形成良好班风、学风

6.加强心理健康教育,配合学校通过对学生的心理问题调查、开展心理咨询等方式,培养学生健康心理。

7.加强学生法制和纪律教育,做好本年级学生的偶发事件和违纪学生的调查、教育处理工作。

8.负责本年级学生综合素质评价和学生奖惩工作,参与班级管理质量奖的考核评比工作。

9.精心组织年级的早操、大型活动和本年级的班会活动;向学校有关部门反映学生对学校各方面的意见,建议和要求等。

10.对本年级学生进行卫生环保教育,组织学生参与公益劳动,督促各班搞好教室、和清洁区的卫生,严格检查,不断改进,创设良好校园环境。

二、年级德育量化考核办法

(一)遵循原则:

1、客观考核评价原则

2、公平公正原则

3、激励促进原则

(二)参评对象:高一老校区、高一城关校区、高二老校区、高二城关校区、高三老校区、高三城关校区、总共六个年级。

三、考核内容及权重:(总分1000分)

1、年级德育工作计划、工作总结;年级主任的履职情况(20分)。

2、本年级班主任履职情况(20分)。

3、升旗教师到位情况(由学校办公室考核)(200分)

4、宿舍学生纪律

卫生(由安全处考核)(200分)

5、纪律(300分)。

(1)迟到

(2)抽烟

(3)打架

(4)教学区学生流动

6、教室卫生(100分)。

7、清洁区卫生(200分)。

8、文明素养(20分)

9、双班会组织(10分)。

10、早操(20分)。

11、大型活动组织(10分)。

12、加减分

四、量化评分细则:

1、年级德育工作计划;年级主任的履职情况(20分)

(1)年级工作有计划、有总结,有对班级考核的量化办法。无计划、总结或无对班级考核的量化办法的各扣3分。

(2)年级主任能够坚持早操、晚自习、大型活动到位检查。无故缺勤一次扣1分,缺勤10次以上者该项不得分。

2、本年级班主任履职情况(20分)

(1)各班工作有计划、有总结。班级无计划、总结每班次扣0.5分。扣完为止。

(2)班主任早操、晚自习、大型活动、,班主任会议、班会等时间必须到位。每缺勤一人一次扣0.5分,扣完为止。

3、升旗教师到位情况(由学校办公室考核)(200分)

4、宿舍学生纪律

卫生(由安全处考核)(200分)

5、纪律(300分)(以值日组和德育处检查相结合)

(1)迟到

每迟到一人次扣1分。(依据值周检查结果)

(2)抽烟

每发现一人次抽烟扣1分。

(3)打架

每发现一起打架事故扣5分。

(4)教学区学生流动

每发现一流动学生扣1分(包括:上课期间,午休期间,下晚自习后不按时回家,不按时进入公寓休息

上课在长廊逗留的学生。)

6、教室卫生(100)(以值日组和德育处检查相结合)

要求:

1).桌凳

清洁工具摆放整齐

有序。

2)

讲台干净整洁。

3)

教室内外地面无污渍。

4)

门窗

窗台

电棒干净

5)

楼道栏杆干净

6)

教室布置温馨

德育处每天对各年级所管班级教室卫生检查三次。每次有差的班级扣一分。扣完为止。

7、清洁区卫生(200分)(以值日组和德育处检查相结合)

要求:

1)打扫及时(早

7:00

午 2:10 晚 6:30)

2)每日进行三次清扫,课间进行保洁。

3)及时清理清洁区内所负责的垃圾桶。

4)

清洁区域道路,活动场所,绿化带,树坑

灌木下无枯枝树叶,纸屑

塑料袋

饮料瓶等。

5)楼梯,楼道,扶手干净。

6)清洁区内的宣传板,文化长廊的坐凳要干净。

德育处每天对各年级所负责清洁区卫生检查三次。

(一)加分

(1)打扫及时每次加一分。

(2)及时清理所管垃圾桶加一分。

(3)所负责楼地面能用拖把拖,地面干净整洁加三分。(每天早一次)。

(二)扣分

(1)打扫不及时每次扣一分。

(2)不及时清理所管垃圾桶

每次扣一分。

(3)检查发现打扫不彻底,地面不干净每一处扣一分。

(4)灌木下,树坑,绿化带

有字纸

杂物

枯枝

塑料袋

饮料瓶等

发现一处扣一分。

(5)楼梯扶手不干净或扶手下不干净,每处扣一分。

8、文明素养(10分)

年级学生有酗酒、顶撞老师、无理漫骂、侮辱教职员工、参与赌博、上网、男留长发、男女烫发、戴首饰、破坏公物等现象视情节扣除相应的分值,扣完为止。

9、双班会组织(20分)

周一由班主任组织的事务班会和周三有学生主持的主题班会。班级不组织班会每班次扣1分,扣完为止。

10、早操(10分)

人数:学生出勤数为90%以上,得5分;90%—80%得4分;80%以下得3分。

质量:依据全校等次计算。得“好”

5分,得“中”给4分,得“差”给3分。

11、大型活动组织(10分)

依据学校大型活动组织情况,组织不到位,纪律涣散每次扣5分。(没有活动按满分计算)

12、加减分

(1)加分

年级教师、学生好人好事者,酌情加分。

(2)减分

年级、班级或班主任因班级管理受到学校有关部门通报批评每次扣2分。

本学期年级学生严重违纪并被学校给予记过处分每人次减1分,留校察看处分每人次减2分,给予开除学籍、勒令退学处分每人次减3分。

若被处理学生是由年级主动上报德育处,并且年级能积极配合调查处理不扣分。

五、考核结果的使用

以年级为单位,由德育处负责每周总结,将结果反馈年级组;并将考核结果每周升旗时由值周组向全校通报。月汇总,将结果公布张贴。学期的汇总考核结果提供给学校,作为评选先进年级组的依据。先进年级组在评选优秀班集体,优秀班主任时,学校将增加名额,以表鼓励。

几点说明:

1.考核中,1,2项只在学期评比中用一次。

2.周四的卫生大扫除检查结果单项评比,要求同上,通报年级和全体师生。

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