学校“四联双推”及联研共同体活动实施方案

台儿庄古城北园学校“四联双推”及联研共同体活动实施方案

为深入贯彻落实《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》（教基【2019】14号）、《山东省教育厅关于加强新时代基础教育教研工作的实施意见》（鲁教基发【2020】1号）和市区教育工作会议及精神，充分发挥城镇学校对农村薄弱学校管理水平、教育教学质量提升的带动作用，缩小城乡、镇域、校际间差距，落实台教体字【2020】49号文件精神，全面推进开展教学联研、优课联磨、活动联办、特色联创，推动区域优质教育资源共享、推动乡村教育管理水平提升（简称“四联双推”）活动。帮联学校为古城北园学校小学部，被帮联学校为马兰屯镇李沟小学、龙口小学。为促进活动有效开展，制定本方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，以“办好每一所学校”为理念，以“城乡联手、资源整合、教师发展、学生幸福、校园和谐”为宗旨，以推动区域优质教育资源共享、推动乡村教育管理水平提升为目标，以教学联研、优课联磨、活动联办、特色联创为主要内容，坚持城乡结合、强弱结合、区域合作、优势互补，助力乡村振兴，促进基础教育优质均衡发展。

二、主要内容

1、教学联研。根据《台儿庄区教体局关于做好全区中小学校联研共同体建设工作的通知》要求，采取区规定模式和学校自主模式积极开展联研活动，定期开展教学管理、课改研究、集体备课、课例研讨、学习研训、专家讲课等方面的交流研讨活动，积极探索“互联网+教学联研”研修模式创新研联活动方式，实现联研学校互联互通、互动交流、共同成长。活动中展示的优秀课例，去教研室颁发区级公开课证书。

2、优课联磨。全面贯彻新课标《台儿庄区教体局关于开展新课堂达标活动全面提高课堂教学效益的意见》精神，交流、检验教改成果，优化课堂教学方法方式，促进教师进一步更新教学理念，提升教学质量。优课联磨按照“教学展示—课后说课及反思—评课主题研讨”流程进行，活动结束后组织学校将执教教师的教学设计、教学课件、说课材料、点评材料、现场照片以及其他活动信息上报北园学校，由北园学校发布，做到资源共享。优课联磨活动联研学校每学期组织一次。

3、活动联办。联办学校建立“四个一”机制，即每学年至少联合组织一次党员活动、开展一次教学主题活动、举行一次德育活动、举办一次管理观摩研讨活动。搭建交流学习的平台，为学生、教师、学校提供展示舞台，促进学生共同成长、教师共同提升、学校共同发展。

4、特色联创。持续深化“一校一策、一笑一品”特色发展之路，继续开展德育特色品牌、教科研特色品牌创建活动。推行“名校+”模式，通过“名校+弱校”“名校+新校”，将帮联学校先进的办学理念、成熟的教学模式、丰富的学校文化、创建的学校特色等移植到被帮联学校，推动弱校、新校追赶超越，加快薄弱学校优质化、特色化进程，增加优质教育资源供给量。

三、实施步骤

1、宣传发动（11月20日前）。邦联学校结合自身实际，制定工作方案，进行动员，广泛宣传开展“四联双推”活动的重要意义，营造浓厚氛围。

2、联系对接（11月25日前）。制定具体活动方案，并确定1名专职工作人员（于玉权）做好与联研共同体牵头学校（西关小学），帮联结对学校（马兰屯镇李沟小学、龙口小学）的对接。

3、调查研究（11月30日前）。四校召开座谈会、走访教师、实地察看等形式，全面调查摸底，完善共同体活动方案，帮助被帮联学校理清发展思路，协商制定帮联措施。

4、组织实施（12月1日开始）。紧紧围绕“四联双推”活动目标要求和实际情况，按照实施方案扎实推进各项任务落实。西关小学、北园学校要切实发挥牵头、帮联作用，辐射带动李沟小学、龙口小学共同发展。学校要及时梳理归纳总结，查找工作中存在的问题，研究部署下步工作；提炼先进典型、挖掘亮点做法，建章立制、巩固成效，持续推动“四联双推”活动常态化、制度化。

四、保障措施

（一）坚持党建引领，提供组织保障。要把“四联双推”活动作为学校党建工作重要内容，董光辉书记主抓，李会军校长具体抓。学校成立领导下组。

（二）加强师资交流，提供人才保障。建立常态化教师交流机制，采取多元化培训、对口帮联、“送教下乡”等形式，进一步加强教师交流合作，选派优秀班主任、骨干教师定期到李沟小学、龙口小学执教，缩小校际之间的师资差距。全力支持教师外出培训，不断提高教师业务水平。

（三）深化教学改革，提供技术保障。一是深化“三六五”课堂教学改革。以“三六五”为基本模式，做到“教—学—评”一致性。二是开展新课堂达标活动。落实市、区中小学新课堂达标活动要求，开展好学标、达标活动，提升课堂教学效益。三是全面推行“四种能力”培养。把课堂作为培养“四种能力”的主阵地，使“四种能力”培养课程化，不断增添活力和影响力。

（四）加大资金支持，提供经费保障。按照不低于公用经费5%的比例足额落实教师学习培训经费，保障“四联双推”工作需求，积极鼓励教师学习培训，保证教师支教交流、活动开展，资源建设共享等资金支持。

（五）建立奖惩机制，提供制度保障。把“四联双推”活动作为学校教育教学工作的一项重点任务，对工作突出、成效明显地教师给予表扬，并纳入量化考核。

附件：台儿庄古城北园学校“四联双推”及联研共同体活动领导小组

台儿庄古城北园学校小学部

2020年11月20日