中学校长推荐信[大全]

第一篇：中学校长推荐信[大全]

中学校长推荐信

在当下这个社会中，在很多情况下我们需要用到推荐信，我们在写推荐信的时候需要使用一些基本的标准。但是你知道怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的中学校长推荐信，希望能够帮助到大家。

尊敬的校领导:

您好!

xx同学在深圳中考时以xxx分的优秀成绩，升入深圳市高级中学。高中三年，他不仅学习成绩始终名列前茅，而且积极参加学校各项活动，品德优秀，是本年级学生中的佼佼者。

他有强烈的求知欲，认真踏实的治学精神和独立思考、积极探索的学习习惯。他从小学，接受奥数训练，初中在奥数班学习，高中数学考试分数xxx分。物理计算能力，动手试验的能力超过其他同学，考试达到xxx分。他注重专研教材，基础知识训练，学习方法得当，踏踏实实积累，文理兼顾，全面发展，综合能力很强。名次在年级排名第二。他外语学习成绩优异，无论听力，还是阅读能力、写作能力都很强。他凭着聪明、踏实、刻苦、严谨，深受老师喜爱，同学敬佩。

他兴趣广泛，爱好多样，积极参与校内外活动。他能写一笔好字，获过国际中小学生书法比赛奖。他爱好美术，绘画恐龙数十幅，他的画在校内校外都获过奖，体现他的想象力超过其他同学。他爱好摄影，他擅长电脑混音编曲，全靠自学。他爱好体育，羽毛球、足球，游泳。他有良好的读书习惯，文学名著、杂志、报纸他都阅览，有自觉读书的习惯。课外知识丰富。因为博览，因为爱好，所以全面，因为厚积，所以才华出众。

他很谦虚，不张扬，始终默默地努力，脚踏实地学习，一丝不苟。平日言语不多，但课堂上与老师互动，非常主动，探讨问题，发表见解，语惊四座。

他心地善良，不自私，善解人意，同学关系好。学校组织义工活动，赈灾等他表现优秀，有强烈的社会责任感。他虽然年纪轻轻，但他的为人处世，踏实作风，淡薄名利，显现出他很成熟。

他早有远大的理想，并为之努力不止。我认为他还有很大潜力，还有很大发展空间。

他文理全面发展，在理科方面优势尤其明显，对清华大学非常向往。对清华大学的建筑、等专业抱有浓厚的兴趣。他渴望到清华大学深造。

我是他的任课老师和班主任。我本着爱惜人才和对贵校负责任，真诚地向贵校推荐王一楠同学。诚挚希望能被贵校自主招生。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的先生或女士:

您好，我是xxx，xxx学校的校长。得知我校优秀学生xxx想要到贵公司工作，我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵公司强烈推荐这位优秀青年。

xxx在大学的四年时间。于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他教师与学生请教。渐渐地，他开始在各项专业课的学习上取得一定成绩。对此他并没有满足更没有骄傲自大。相反，遇到难题，他仍然虚心与同学们交流讨论直到找出解决方案为止。鉴于他在校期期间的出色表现，我校强烈推荐他。

现在，做为我校的一名优秀学生，xxx工作更加认真，负责，努力。为所有同学树立了榜样。付出就有获得，他因此被评为本校优秀学生干部，并享有高额奖金。

虽然从某种程度上来说，如此优秀的学生即将踏上工作之途是我校的损失，但是考虑到他的前途，我依然毫不犹豫的支持他远赴贵公司深造。真诚期望贵公司能同样支持他，给他一个提升自己实现梦想的机会。谢谢。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的领导：

您好！作为一名校长，能够看到自己心爱的学生走进世界知名大学去深造，这是我人生中的愿望，我想，也许没有再比这更让人快乐的事了。正是出于这种美好的愿望，同时，也是更重要的，为了能让一个十分优秀的、将来真正能够有所作为的学生获得一个发展自己、成就事业的的机会，我很高兴也很荣幸地向您推荐我校优秀学生xx同学。

xx在我校读高二和高三，是我校几年来为数不多的优秀的学生之一。我如是评价xx同学，一点也不夸张，她所具备的多元化的素质和能力、超群不凡的学业成绩和所获得的众多奖项，令人敬佩和赞赏，这正是我向您推荐她的最直接的理由。我第一次听到她的名字，是在学校新年晚会上，当时她担任主持人，她洒脱的主持风格给我留下了很好的印象，后来在老师们和学生的口中，提起她名字的次数逐渐多了起来，在学校举行的各种活动中都能看到她的身影，使我能够关注她、认识她、了解她、培养她，临近毕业时，她已经成了校园里的“名人”了。

作为转校生，xx同学与众不同，她能以自己善于理解、善于包容和乐于助人的独特方式，以最快的速度适应新的环境，在最短的时间内拉近同学之间和师生之间的距离，最先与大家打成一片，树立起自己的良好形象。xx同学是一个有着浓厚的参与意识、较强的组织能力和协作精神的学生，参与校广播站的工作，她标准的普通话和清新的嗓音给人留下很深的印象；加入校钢琴社，校园里回落着她悠扬的琴声；主持多种文艺晚会，美好的形象令人难以忘怀；发起和组织艺术节演讲和合唱比赛活动，表现出较强的参与意识和组织能力；参与英语辩论赛，彰显了她坚实的英语功底和出色的论辩口才。

尽管xx同学在各种集体活动中付出了大量的时间和精力，但这丝毫没有影响她的学业成绩，她勤奋好学，勇于拼搏，各门功课成绩优秀，均衡稳定，成绩在班里稳居第一名，她在年级也遥遥。她以其特有的英语天赋，参加了xx市英语大赛，荣获二等奖。这就是xx同学，一个极具才华和无限发展前途的女孩儿。

此时此刻，我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心，向您郑重推荐我校学生xx，倘能如愿，相信她一定不会辜负您的期望，谢谢！

推荐人：xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的领导：

您好！

作为一名校长，能够看到自己心爱的学生走进世界知名大学去深造，这是我人生中最大的愿望，我想，也许没有再比这更让人快乐的事了。正是出于这种美好的愿望，同时，也是更重要的，为了能让一个十分优秀的、将来真正能够有所作为的学生获得一个发展自己、成就事业的最好的机会，我很高兴也很荣幸地向您推荐我校优秀学生XX同学。

XX在我校读高二和高三，是我校几年来为数不多的优秀的学生之一。我如是评价XX同学，一点也不夸张，她所具备的多元化的素质和能力、超群不凡的学业成绩和所获得的众多奖项，令人敬佩和赞赏，这正是我向您推荐她的最直接的理由。

我第一次听到她的名字，是在学校新年晚会上，当时她担任主持人，她洒脱的主持风格给我留下了很好的印象，后来在老师们和学生的口中，提起她名字的次数逐渐多了起来，在学校举行的各种活动中都能看到她的身影，使我能够关注她、认识她、了解她、培养她，临近毕业时，她已经成了校园里的“名人”了。

作为转校生，XX同学与众不同，她能以自己善于理解、善于包容和乐于助人的独特方式，以最快的速度适应新的环境，在最短的时间内拉近同学之间和师生之间的距离，最先与大家打成一片，树立起自己的良好形象。

XX同学是一个有着浓厚的参与意识、较强的组织能力和协作精神的学生，参与校广播站的.工作，她标准的普通话和清新的嗓音给人留下很深的印象；加入校钢琴社，校园里回落着她悠扬的琴声；主持多种文艺晚会，美好的形象令人难以忘怀；发起和组织艺术节演讲和合唱比赛活动，表现出较强的参与意识和组织能力；参与英语辩论赛，彰显了她坚实的英语功底和出色的论辩口才。

尽管XX同学在各种集体活动中付出了大量的时间和精力，但这丝毫没有影响她的学业成绩，她勤奋好学，勇于拼搏，各门功课成绩优秀，均衡稳定，成绩在班里稳居第一名，她在年级也遥遥领先。她以其特有的英语天赋，参加了XX市英语大赛，荣获二等奖。

这就是XX同学，一个极具才华和无限发展前途的女孩儿。

此时此刻，我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心，向您郑重推荐我校学生XX，倘能如愿，相信她一定不会辜负您的期望，谢谢！

推荐人：XXX

20xx年XX月XX日

尊敬的领导:

作为一长，能够看到自己心爱的学生走进世界知名大学去深造，这是我人生中的愿望。我想，也许没有再比这更让人快乐的事了。正是出于这种美好的愿望，同时，也是更重要的，为了能让一个十分优秀的、将来真正能够有所作为的学生获得一个发展自己、成就事业的的机会，我很高兴也很荣幸地向您推荐我校优秀学生xxx同学。

xxx，女，xxxx年6月出生，20xx年-20xx年在我校读高二和高三，是我校几年来为数不多的秀的学生之一。我如是评价xxx同学，一点也不夸张，她所具备的多元化的素质和能力、超群不凡的学业成绩和所获得的众多奖项，令人敬佩和赞赏，这正是我向您推荐她的最直接的理由。

xxx同学初来我校时，我并不认识她。第一次听到她的名字，是在七宝教育集团新年晚会上，当时她担任主持人，她洒脱的主持风格给我留下了很好的印象。后来在老师们和学生的口中，提起她的名字的次数逐渐多了起来，直到后来在历次学校举行的多种活动中，使得我经历了一个关注她、认识她、了解她、培养她的过程。临近毕业时，她已经成了校园里的“名人”了。

近几年，从外地到我校来就读的学生逐渐增多，随之也带来不少这样或那样的问题。然而，xxx同学与众不同。她能以自己善于理解、善于包容和乐于助人的独特方式，以最快的速度适应新的环境，在最短的时间内拉近同学之间和师生之间的距离，最先与大家打成一片，树立起自己的良好形象。

xxx同学是一个有着浓厚的参与意识、较强的组织能力和协作精神的学生。参与校广播站的工作，她的标准的普通话和清新的嗓音给人留下很深的印象；她加入校钢琴社，校园里回落着她悠扬的琴声；她主持多种文艺晚会，美好的形象令人难以忘怀；发起和组织艺术节演讲和合唱比赛活动，表现出较强的参与意识和组织能力；参与英语辩论赛，彰显了她坚实的英语功底和出色的论辩口才。

然而，尽管xxx同学在各种集体活动中付出了大量的时间和精力，但这丝毫没有影响她的学业成绩。她勤奋好学，勇于拼搏，各门功课成绩优秀，均衡稳定。为此我还专门为她聘请了有经验的学科(如物理)老师为她在业余时间开小灶以满足她的求知欲望。她所在的年级有6个班，所在班里有52个人，她的成绩在班里稳居第一名，她在年级也遥遥排第一。她以其特有的英语天赋，参加了20xx年4月上海市迎世博英语大赛，荣获二等奖；由于她一直位列年级第一名，xx年3月我还亲自为她颁发了1000元奖学金(奖为1000元)

这就是xxx，一个极具才华和无限发展前途的女孩儿。

此时此刻，我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心，向您郑重推荐我校学生xxx。倘能如愿，相信她一定不会辜负您的期望。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

第二篇：美国一所中学校长给新教师的信

美国一所中学校长给新教师的信（纳粹集中营的幸存者）一位曾在“二战”期间的德国纳粹集中营中遭受过非人折磨的幸存者，战后辗转到美国，做了一所中学的校长。每当新教师来到学校，他都会交给新教师一封信，信中这样写道： “亲爱的老师，我是一名纳粹集中营中的幸存者，我亲眼看到了人类不应当见到的情境：毒气室由学有专长的工程师建造；儿童被学识渊博的医生毒死；幼儿被训练有素的护士杀害；妇女和婴儿被受到高中或大学教育的士兵枪杀。看到这一切，我疑惑了：教育究竟是为了什么我的请求是：请你帮助学生成长为具有人性的人。你们的努力决不应当被用于创造学识渊博的怪物，多才多艺的变态狂，受过高等教育的屠夫。只有在使我们的孩子具有人性的情况下，读写算的能力才有其价值。” 从这封信中，我体会到人的灵魂是多么重要。一旦人的灵魂出卖给魔鬼，那人也就变成了魔鬼！那么，教师真的能成为人类灵魂的工程师吗？

第三篇：执信中学校长2009高考壮行词

十年寒窗丰羽翼，今朝搏击翱长空

——何勇校长在高三壮行上的讲话

类型：学校公告 录入时间：2009-5-26 15:02:05

老师们、同学们：早上好！

再过13天，高三的同学就要奔赴高考战场、决战高考了。部队在临战前都要举行誓师大会，古代将士上阵时还要喝壮行酒；今天，在庄严的国旗下，我们全校师生共聚一堂隆重集会，为高三全体同学举行高考壮行典礼，正式吹响2009年高考攻坚战的号角，展示执信人众志成城、团结奋战，敢于胜利的优良传统和作风。

即将振翅高飞的高三全体同学们，三年前，你们怀着对人生的美好追求，来到执信这所有着优良传统和深厚底蕴的校园里，开始了紧张、充实而富有意义的求学历程。三年来，同学们勤奋刻苦、积极向上，从少年走向成年，从幼稚走向成熟。求知路上，留下了同学们青春的风采，执着的追求、拼搏的精神、收获的喜悦。三年的学习生活，凝聚着老师的心血与汗水、父母的关爱与期望，更凝聚着同学们的勤奋和努力，将给大家留下永恒的记忆。

高考，号称国考，是一个人波澜壮阔的人生长河中的一次很有意义的考试。人们常说，没经过高考的人生是有遗憾的人生，我非常赞同这句话。因为高考检验了每一个学子十二年的所学所成，千千万万的人正是通过这次考试，步入了高等学府，学有所成，成为国家与社会的栋梁，擎起民族的希望。13天后，你们也将迎来祖国的挑选，这是何等有意义的时刻。经过三年的厉兵秣马，你们已有了充分的知识储备，娴熟的应试技巧和丰富的应考经验，可以说，现在是万事俱备，只等高考。

高考是一场综合实力的较量，越是接近成功，越要放下包袱，勇往直前，勇于拼搏，善于拼搏，即使道路再艰险。艰难困苦，玉汝于成，能够战胜困难的人，就会赢得最终的胜利。在同学们踏进考场之前，我赠大家几句话：

一、坚定必胜的信念。我很赞同校友赠送给同学的话“相信执信、相信老师、相信自己”。“执信”两个字，汇聚了执信人88年的功力，是恢复高考30年来广州市高考排行榜榜首的常客，是唯一一所在广州市设立高考特等奖六年中五次上榜的学校。2007、2008年新课程的两次高考，也是高中大扩招的两次高考，我校不仅保持一直以来的整体优势，而且取得了新的突破，大大领先于同等规模和层次的兄弟学校。本届高三全市一模、二模，你们无论总分平均分、各科平均分、总分上线预测、还是市文理总分、单科前十名均保持一定的优势，并呈现出强劲的发展势头和喜人的局面。已有5人保送了名牌大学，100多人获得了各一流大学的不同分数的自主招生加分。这些成绩昭示了一个事实：我校拥有一支责任心强，业务水平高，甘于奉献，求真务实，特别能吃苦，特别能战斗的教师队伍；这些成绩充分证明，我校2009届高三是一支刻苦学习，顽强拼搏，敢攀高峰，实力强大的能打胜仗的学生队伍。这是我们取胜的保障，这是我们成功的基石。所以，我们有充分的理由坚信我们这一届考生在今年高考中能披荆斩棘，力挫群雄，蟾宫折桂，勇冠南粤，再写执信高考新辉煌！

二、充满必胜的勇气。“两军相遇勇者胜”，勇气是潜能发挥的助燃剂，是开启智慧的金钥匙。中国男子花剑队的王海滨在谈到成功经验时说：“在赛场上，不仅是技术的较量，更是人格的较量，赛场上需要一种霸气，这种霸气可以弥补你技术上的许多不足，只是在一瞬，一口气，下定决心，我要赢！”面对高考，我们就需要有这么一种霸气：十年磨一剑，今朝试锋芒！试问执剑出鞘，谁与争锋？六月考场蟾宫折桂，舍我其谁！

三、胸有成竹的静气。大凡有大成就的人，往往有泰山崩于前而脸不改色的心理品质。大战之前需要有“静气”，冷静、平静是非常重要的心理品质。急中生智，也是因为急而不乱。常言说“静以养慧”，如何做到一个“静”字，这就需要我们保持一颗平常心。应该说，高中三年的学习，尤其高三一年的精心备考，我们已经身经百战，荣辱不惊，处变不乱。高考不过是高中最后一次考试，试题也只不过是平常训练题的改头换面而已，高考满分750分不是要拿全，只要把自己会做的能做的都做对了做全了就可以了。能得700分当然了不起，能拿650分也很棒，即使没那么高，但能超越自己的最佳水平，那也是值得庆贺的胜利。古代哲学家庄子曾经写下了这样一个发人深省的故事：一个博弈者用瓦盆做赌注，他的技艺发挥得淋漓尽致，而当他拿黄金做赌注时就大失水准。庄子对此的评价叫“外重者内拙”，就是说当一个人外部承载着过重的压力时，他的内心就会变得无比笨拙。俗话说得好：“平常心，赛黄金。”此时，你的心态、耐受力、坚韧度比你的智力更重要、更紧要。

四、胆大心细的细心。既要在战略上藐视高考，又要在战术上重视高考。高考是由很多细节组成的，每个细节都做好了，成功也就不远了。具体讲来，就是要做到：（1）认真做好考前准备。从总体看，高考前期考生容易出现思维变窄，关注点变小，易出现丢三落四的现象，所以这就要求我们首先要把事想全，按程序做事，把需要做的事，需要准备的各种物品列出清单，逐项落实。（2）做题立足“三准”、“三规范”、消除“三一”。“三准”就是审题准、分析准、下笔准；“三规范”就是形式规范、步骤规范、书写规范；消除“三一”就是消除“一念之差”、“一不小心”、“差一点儿”。这就需要我们认真审题，从容作答，在审题上要多下功夫。在做题的速度与准确度这个问题上，我们首先要准，再求快，在确保准确的前提下，在书写、运算、推导以及上下题的转换衔接上适当加快速度。另外，要把答题规范地写到相应的框内，字不要太大，以免写出边框，无法扫描、影响网上阅卷。

同时，希望同学们严格遵守考试纪律，尊重监考老师，注意个人形象，维护学校声誉，做到既不丢分更不丢人。

同学们，高考的竞争是一场综合实力的全面竞争，既是知识的竞争、智力的竞争，还是体力的竞争，更是心理的竞争、意志力的竞争，是一场全面检验人的素质的竞争。希望你们振作精神，鼓舞斗志，坚定信念，以高昂的士气、顽强的毅力、必胜的信心、良好的心态、科学的方法，全身心地投入到这场较量中去，用你们的胆识，用你们的勇气，用你们的实力，用你们的智慧，去书写人生的答卷，去谱写无悔的青春，去创造属于你们、属于执信的新辉煌。

最后请允许我用这幅对联为你们壮行：“执锐千军众志成城战高考，信坚一念全力以赴夺桂冠”！

我提议，我们全体师生，用最热烈的掌声为高三同学祝福，祝愿高三全体同学在2009年高考中旗开得胜，马到成功，梦想成真！

谢谢大家！

图片简介：何勇校长正在讲话

第四篇：一位美国中学校长写给新老师的信

一位美国中学校长写给新老师的信

亲爱的老师，我曾经亲眼看到过人类不应见到的情景：毒气室由学有专长的工程师建造；儿童被学识渊博的医生毒死； 幼儿被训练有素的护士杀害。看到这一切，我怀疑，教育究竟是为了什么？我的请求是：请你帮助学生成长为有人性的人。只有在使我们的孩子具有人性的情况下，读写算的能力才有价值。

校长对新教师的忠告

新学期要开始了，一所美国的学校招聘的一批新教师，在上岗之前，要对教师进行必要的培训，在培训班结束的时候，请校长做总结。校长说：“我在专业上没有什么要讲的了，下面给你们提出四条建议，希望你们能接受。

第一条，建议你们要爱班里学习好的学生，因为他们将来都会成为专家学者知名人士，还有可能获得诺贝尔奖，等我们学校搞校庆的时候，要请他们回来装门面的，如果你不爱他，将来他会来吗？

第二条，建议你们要比爱学习好的学生更爱学习中等的学生，因为将来他们，他们很可能上师范，很可能回校任教成为你的同事，如果你不爱他们，将来同事关系怎么搞？

第三条，建议你们要比爱前两批学生更爱学习差的学生，因为他们将来很可能成为大款，等我们学校搞校庆的时候，要靠他们捐钱的，如果你不爱他，将来他能给钱吗？

第四条，建议你们要比爱前三批学生更爱那些品质恶劣的学生，因为将来他们都会成为议员，当领导，等我们学校搞校庆的时候，要靠他们撑腰的，如果你不爱他，将来会有好果子吃吗？ 教育如果千人一面大同小异将是人类的末日。

第五篇：中学校长事迹材料

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中学校长事迹材料

来源 课 件 w w 5 K j.o M 2 咬定青山不放松，永做教坛不老松 ——记ＡＡ市ＸＸ中学ＢＢＢ校长

ＢＢＢ，中共党员，中学高级教师。ＡＡ市政府驻教育局督导室副主任，ＸＸ中学党总支书记、校长。在几十年的工作中他始终如一，咬定青山不放松，永做教坛不老松。

一、勤奋好学，是教育科研的带头人

作为一名校长，他坚持做书斋校长，带头大力倡导刻苦读书，不断充电，努力提高自己科学文化和教育理论水平，钻研管理业务，深化教科研改革。他主动承担《初中心理咨询技术研究》《中小学心理健康教育的目标构建与操作模式的实验研究》等国家、省级子课题5项。由于研究严谨、成果显著，连续被评为“全国有突出贡献的课题研究员”与“省课题实验先进个人”，被江苏省教育学会命名“江苏省心理教育专家”。近几年来在省级以上报刊上发表论文40余篇，有23篇获国家、省级一等奖。出版的专著《伴你同行》、《成长没烦1

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恼》被评为省级一、二等奖，学校成为全国心理健康教育示范学校。2005年中央电视台《新闻调查》栏目组等十几家新闻媒体介绍了ＸＸ中学心理健康教育等方面的成功经验。

二、管理创新，是学校建设的引路人

在学校管理上，他主张以刚性的常规管理立校，以柔性的德育教育育人。设置了细化的岗位责任，实行年级组、教研组双线性、全程模式管理。推出了“青年教师培养”、“校本培训”、“教师竞争上岗”、“科研兴校”“聘请外籍教师”等等一系列的创新举措和改革，使ＸＸ中学办学质量稳步提高。这些经验在世界华文学校大会上备受瞩目，被评为学术金奖。

在学生教育上，ＢＢＢ同样没有停止探索、创新的脚步。建校之初，面对当时薄弱的师资和生源，他积极探索与实践”学校、家庭、社会”三结合教育。90年代初，针对初中学生中存在的心理健康障碍等现象，他在全校创造性地开展心理健康教育，开设心理健康教育课、开通心理咨询热线电话、编写心理辅导教材……一举创下十个“全省第一”。

三、爱以待人，是教职员工的贴心人

ＢＢＢ在招生、基建、人员调动等方面有一副“铁面孔”，但在关心教师、学生的生活上，又堪称是个“热心肠”。

ＸＸ中学有许多外地教师，每年的教师节联欢会上，ＢＢＢ总是专门安排给所有外地教师送上了花篮和温馨的祝福。对退休教师，学校实施了“夕阳红工程”；成立了“老教育工作者协会”；购买了2

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许多健身器材；组织外出参观；逢时过节都要送上一份礼物……

在ＸＸ中学，ＢＢＢ有一个“四必”的规矩：职工生病，必去慰问；教师或家属病故，必去吊丧；教师婚嫁或子女成亲，必去祝贺；逢年过节，必去教职工家走访。

四、严以律己，是学校正气的示范人

ＸＸ中学在18年的发展中，学校共筹措资金几千万搞建设。这18年，ＢＢＢ为了学校工程质量，当了5次被告，1次原告，每次他都把官司打赢了。

1997年，为一教学楼质量，ＢＢＢ把一建筑商告上法庭，建筑商使出了浑身解数，以求“私下解决”，ＢＢＢ不怕得罪出面调解的“中间人”，在法庭上一一陈辞，最后学校得到15万元的赔偿。

有些老师，平时工作中、生活上受到ＢＢＢ的照顾，想到他家坐坐，表达感激之情。对此，ＢＢＢ一概拒绝。他总是说：“谈工作，请到我办公室来，我欢迎；想感谢，就更加努力工作，我支持。”

他不取学校一砖一瓦，以人格说话，以行动施令。奖金、福利全体教师都有的，他才拿；部分教师有的，坚决不要。一年到头，除了出差，天天泡在学校，但从不拿加班费。甚至连绩效工资系数也主动由1．7调低到1．4，低于许多年轻教师。

来源 课 件 w w 5 K j.o M 2 3

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