篇1：以小见大的初中作文
看过《战争与和平》的人，会很喜欢拿破仑。
被安德烈视作偶像的这个男人，拥有一头卷发和两撮干净的小胡子。在安德烈垂死的眼中，这个敌军最高将领高大而温和，看着面前的俄国军官，慈爱得像在看自己的儿子。
然而，全世界周知，这个小男人残暴无比，而且，他绝对是个小个子。 无论是年少时的擦鞋小工波拿巴，还是后来像一股烈火般烧遍了欧洲大陆的拿破仑，他都被定格在一百五十四公分的身高上。如此的地不起眼，仿佛丢进人群中就会被淹没。但这个小人面带微笑地抬起头来：“你和我有一个头的差距，但是我可以马上消除这个差距。”于是，他跨上了战马，挥出了战刀，指挥着成千上万需要俯视才看得见他的部下们，浴血奋战，出生入死。
没有人想象得到，那么一个渺小的身体里，会有如此惊人的雄才与野心迸发出来。腐朽而软弱的王宫贵族们害怕了，他们甚至还没有见过那个矮小的身影就伏地称臣了。因为他们知道，那个身影的出现，对他们，就意味着死亡。
然而，拿破仑·波拿巴，他再神，也不过是个凡人。在权力、欲望面前，小个子放下了战刀，捧起了皇冠。 不能说他错了，也许那些年传奇般的“金戈铁马”，为的就是那二十公分高的皇冠。也许小个子的心中涌出的那种雄壮的。力量，是以皇冠上的宝石作为动力的。不管怎样，拿破仑，为自己加上了一个皇冠的身高。 他曾自嘲说：“也许就是为了戴上这个，我才生得这么矮吧。”最终如愿以偿地“长”高了的拿破仑，才发现自己依然需要“仰视”自己的部下。头顶上的二十公分并没有长高他的气势，依旧野心勃勃的他却找不回当年那种孤注一掷的豪情。 加上了一个皇冠的身高，拿破仑已不再是拿破仑。
或许他变得高大了，但那个勇敢抬头擦鞋的少年，眼神犀利得远胜于此时的帝王。因为少年拥有的是辉煌的未来，而帝王只拥有辉煌的过去。 加上了一个皇冠的身高，拿破仑从此没有了未来。 拿破仑败了，败得没有一丝悬念。原本令他天下无敌的力量，随着皇冠的到来，渐渐萎靡而去。金光闪闪的二十公分并没有给他带来预想的力量，而且把他原本的力量都夺去了。死的时候，他还是那个小个子。
英雄往往是不起眼的。加上一个皇冠的身高，英雄，可能再也成不了英雄。
篇2：以小见大初中作文450字
以小见大初中作文450字
生活是一个大舞台，酸甜苦辣咸，其中滋味无穷，并且也蕴含着无穷无尽的智慧。
从小到大，父母就告诫我做任何事都要从小事做起，走路要学着一步步走，学习要一节课一节课地认真听讲，登山是一个阶梯一个阶梯地向上迈步。
万事万物之中，无不蕴含着积少成多的道理。积少成多，水滴石穿之中的道理当中，我们通常会就最终成就记忆犹新，却不太重视起步阶段。
起步阶段恰是这个“小”，少年时我听过一句话：小故事反应大智慧。这句话就是告诉我们，很多大事情的处理智慧往往跟小事情的处理智慧有些天然的联系。
作为一名学习，我虽然还未掌握治理国家的远见卓识，但是根据日常生活所见所闻所感。我认为万事万物存在联系，国家犹如一个小家，也犹如一个人。人有五脏六腑，七情六欲，国家有各职能部门，有外交、内治。国家是空间与人群的聚合体，同样反应出跟人类似的.属性。
当我们能够很好的看待自身，处理自身生活各方面问题，掌握这其中智慧，或许也就对于国家治理的道理有所参透。
以小见大，以你的“小”见了怎么样的“大”，我想每个人的参透、悟性、思想都存在着微妙的区别，以小见大，希望大家能够从中领悟相同的智慧，去书写我们各自人生的精彩。
篇3：初中作文以小见大600字
初中作文以小见大600字
今天，我从少年宫出来，发现不远处一个中学生模样的人从背包里拿出一瓶水，咕噜咕噜地喝了一通后便随手扔到马路旁的树下，对几米外的垃圾桶视而不见，之后便扭头就走。这件事虽小，但它表现了中学生以致广大市民普遍有的坏习惯——乱扔垃圾。
他们认为：南极上方的`臭氧层空洞固然危险，但远在天边;全球变暖固然是个大危机，但每年也就上升那么零点几度，对生活不造成影响;环境污染固然对人类是个大考验，但就扔那么个塑料瓶，没什么要紧。这是多么不正确的观念啊!大家一定都知道“日积月累”这个词语吧?知识积少成多，久而久之人就变得学识渊博。那么垃圾呢?也许，在科技转载自百分网请保留此标记极端发达的未来，地球就会成为一个巨大的垃圾桶，地球也就不再是茫茫宇宙中那颗璀璨的蓝宝石;也许，那时人类能改变一切，但他们能让地球脱胎换骨吗?环境对我们来说是多么重要!我还听到过这么一条新闻：一群来自韩国的游客在宁波景区捡垃圾，他们不分男女老少，人人都捡。
从这条新闻可以看出，中国人乱扔垃圾的实在太多。外国就比我们做得好多了：比如新加坡，乱扔垃圾一次就要罚几千元呢?在德国，几乎没有人乱扔垃圾，他们还规规矩矩地分类投放。要是中国人去那里，还得准备几万元作罚款呢!我认为中国应该多开展“你丢我捡”这一类的活动，彻底改变中国人的形象。
篇4：以小见大作文600字初中
以小见大作文600字初中
我常常在拥有时习以为常，在享受时无动于衷。
她的爱没有隆重的形式，没有华丽的包装，在生活的长卷中，如水一样溢满生活的空隙，无色无味，无影无踪。
小时候，她的怀抱和脊背就是我的温床。在我朦胧的记忆中，她的怀抱是温暖的。无数次，我陶醉在那温暖的气息。
享受那轻抚，那喃喃的哼唱，渐渐进入甜美的梦想。
她的.脊背总是柔软的，并不宽阔，却给人一种安全感。无数次，我在她的脊背上拨弄着她的头发，牵扯着她的衣领，重复着一首又一首她教给我的童谣。
她，是谁？她就是母亲。
记忆中感觉自我就是一个幼稚、天真、无知、任性于一身的傻姑娘。小时候身体不好总是住院，病好了妈妈一到天冷就把我裹的跟个肥熊一样，挪动身躯都不怎样容易，我自是不愿意这样，但却迫于说可是她，便也只好作罢。记得一到下雨阴天，我就总是嚷嚷着腿疼，半夜疼的睡不好觉，她用她那双温暖粗糙的手揉着我的膝盖，一股暖意涌上心头，揉着揉着便昏睡过去，手却一向将暖意寄送于我。
年纪稍涨，出落成此刻这副样貌，咽炎也落下了，他就不明白从哪弄听来的食补，买了大包海带撒上糖，说是天天吃能治我这毛病，便是日复一日年复一年，我可不爱这东西，吃习惯了就觉得腻歪了，可他却逼着我咽下去。十来岁的小姑娘不懂事不拉拉链，他窜到我面前拉上拉链，劈头盖脸絮叨一顿，真是让我咂舌他的一副巧嘴。
时光如水，年华易逝，时光淡去了我们的记忆；莺归燕去，容颜渐老，却始终让我们无法忘却母亲的大爱。
一个充满爱意的眼神，一句平常的问候，都是母亲最生动的爱的演绎和诠释。没有荡气回肠的故事，没有惊心动魄的诗篇，从来不需要费心费力去呵护，她永远如水般静静地流淌在我们生活的每一个角落，悄悄滋养着我们的心灵。
在纷繁的红尘世界中，因为有了一份爱的存在，不管距离远近，无论喧哗寂寞，我的心始终是安然从容的。
篇5：以小见大作文
我从小就有落枕的毛病，既然不能换脖子，就只好常常换枕头。
每天起床，第一件事就是揉脖子，痛苦不堪那时，母亲的眉就会皱得极紧，叨念着：“换个枕头，换个枕头”。
于是，便有了记忆中来自母亲的第一份礼物：用面粉袋做的棉絮枕，棉花，是自家种的，棉絮由母亲亲自挑选的，小孩子睡过软的枕头总是不好，棉籽就不能全去掉，母亲便一颗颗地放在手里试，两端尖尖的绝不用，怕伤了女儿。
就这样挑了拣了缝了好几日，我终于可以枕在上面了摸着棉枕里的“圆球球”，我睡得特别安稳，呼吸吐气间全是妈妈的味道。
到了盛夏，枕上加了一块小草席，柔柔的、带有甘香草可惜不能出汗，一出汗就会浸逐草席，把棉絮泡出一股酸味儿，实在受不了，只好推开枕头，撅着脖子睡。
自那以后，就又落枕了。于是，白天起床，我依旧揉脖子，母亲依旧皱眉。
没办法，只好写信给在外的父亲，于是便有了一只绿豆壳的枕头。后来才知道，那是父亲跑遍了整个南通，花了一个星期的工资才买到的，所以，小小的一个就够了。
这个我最喜欢，也用得最久，不单透气，更有妙趣。
绿豆枕没有棉枕的弹性，却有“可塑性”。将头扭一扭，中间凹下一处，恰好放我的头最妙的还是声音，稍一动，便沙沙作响，就像是陪父亲在河边钓鱼，夜里躺在他怀里听水声，一波又一波。
因为太喜欢，便日夜不分地抱着，结果弄旧了，不经“折磨”，那一天随手一抓，绿豆壳纷纷而下，我的眼泪也不争气地跑了出来，那可是父亲送给我的绿豆枕呀！
刚好，那时“药枕”广告铺天盖地，加上我又要考试，父母怕我累着，便决定去买一个药枕，据说清心、退火，效果很好，只是贵一些，要400多块钱也不知哪儿来的勇气，他们就买了。
想是其中的药材贵吧，竟比我当年的绿豆枕还小，提起来也沙沙响，还有薄荷的凉、桂皮的香、陈皮的辣……仿佛置身中药铺，偶有翻动夹杂着叶子破裂的声音，时而还有桔梗之类的小枝打断声响，像是踏入了深秋的落叶林，一手拉父亲，一手拉母亲，看一地暖暖的黄，全是温馨。
一个枕头就是一个世界，里面满是爱跑来跑去，换掉了枕头，却换不了弥散其中的.爱。
篇6：以小见大作文
细细翻来，“学校文明行为养成”中添加的一条令我感触颇深。“遇到挫折和失败，不灰心，不气馁，遇到困难努力克服”，对呀，在学习上我就有过类似的经历：刚入学时，由于贪玩，所以每每遇到难题，我总是马马虎虎对待，心想：不管对错，快点做完，就可以玩了，反正老师会讲评，根本不必自己思考！而自己对那些努力思考的同学不屑一顾：真蠢！看，我多聪明！日积月累，我养成了不爱动脑，遇到困难马虎对待的坏习惯。等到考试后，才知道自己成绩很差，而那些被我斥为“真蠢”的同学却一个个成绩优异。我不禁第一回认真思考起来：原因在哪儿？我百思不得其解。
经过老师、妈妈的教育，我才知道“遇事不动脑筋，无学习恒心”是我的最大的缺点。吃一堑，长一智。在妈妈的帮助下，我看了一些书，了解了“童第周勤学苦练，发奋图强，最终完成了高难度的青蛙卵剥离手术，享誉海内外”，“李时珍一不怕苦，二不怕死，刻苦钻研，为中国的医学界留下了一部药物学巨著——《本草纲目》”，“司马光抓紧时间，利用警枕苦于练习读书，长大中成为著名的史学家”……这一个个鲜活的例子不正是告诉我：“在学习上遇到困难要有恒心，不气馁，只有持之以恒，努力想办法克服，才能有所成功”吗？在老师的教育下，我立志改正坏习惯，在妈妈的提醒下，经过半年的努力，我的成绩终于赶上来了大家。如今，我懂事了，知道了更多的道理：“滴水穿石”、“只要功夫深，铁杵磨成针”等等。
韩愈在《进学解》中说：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”这句话不仅告诉我们“学习需要勤奋”，而且也告诉我们“文明行为养成需要多思考，也需要多练习”。有些同学遇到一点挫折和失败，就灰心、气馁，遇到困难就选择逃避，这是不好的。难道我深刻的教训还没有让你引以为戒吗？在此，我想以一个“曾经受过教训”的人的身份提醒那些还执迷不悟的同学：“醒来吧！别再重倒我的覆辙！”
文明行为养成的一点如此，以小见大，其他方面也要如此。
文明行为的养成必须依靠大家互相学习，互相帮助，互相监督，“择其善者而从之，其不善者而改之”。
篇7：以小见大作文
未曾预见的幸福，犹如掌心里的纹路，谁也不知道它的另一端，会是在何处然而那一刻我却发现母亲的幸福，如同阳光闪着金色。
母亲生日那天，一向不解风情的父亲跑了几条街，给母亲买了件新衣服那是件米黄色的外套，父亲平时的衣着极不讲究，所以他挑衣服的眼光就很有限了在我和妹妹都在嘲笑父亲“品位高”时，母亲却欢天喜地地接了过去，脸上泛起少女般的红晕，眼底掩饰不住的是满满的笑意她兴奋得像个小孩子，偷偷跑进房间把衣服换上用得着吗？为了一件土里土气的衣服
母亲出来了，脸上还泛着红晕她在父亲面前转了几圈，窗外的阳光溜了进来，如同精灵，在空气中跳着动人的舞蹈，母亲身上那件米黄色的外套也在阳光下，闪着动人的金色光彩“好看吗？”母亲问父亲不好意思地低着头，说：“尺码大了”是的，那件宽大的外套“裹”在母亲身上，使矮小的母亲看起来更加矮小，母亲的肤色略显黝黑，米黄色如此明亮并不适合她
“哪里大了？”母亲连忙低头扯了扯衣角，“我就喜欢宽松的，无拘无束，多好啊！真喜欢！”见父亲还不放心，母亲做了个展翅高飞的动作，给父亲打了一剂定心剂，以表明这衣服虽宽松，但她也很喜欢“真的不大！这正合适呢！呵呵，都舍不得脱了……”空气弥漫着母亲明媚的幸福和满足，金色的阳光折射着母亲的幸福那天晚上，一向不爱喝酒的父亲竟高兴得喝了几杯酒
第二天早上起来，发现母亲站在窗边，出神地凝视着身上的米黄色外套，从衣领摸到扣子，从扣子摸到衣角，这真是舍不得脱下了？反正父亲不在，我也使起了坏，“挑拨离间”一下：“妈，你衣柜里比这漂亮的衣服多的是，这衣服不适合你，相信我吧！”母亲笑而不语，继续低头注视着那件衣服，我摇摇头打算走开，母亲却突然小声地说了一句：“这是你爸送的呢！”
“这是你爸送的呢！”这句话道出了“玄机”，我突然明白了：即使是件再普通不过的衣服，母亲也是能穿出幸福来的爱如河流，愈深愈无声
阳光又一次照在母亲身上，我看到她的幸福，如金色的阳光，发出金色的奇异光彩让我相信，细水会长流，母亲的幸福如多彩的拼图，而父亲的爱则是其中金色的一块，拼成了完整的幸福。
篇8：以小见大作文
是阳光，滋润着我在那春天般的环境中茁壮成长。是微光，轻轻吹动着我那等待飞翔的翅膀。是走出大山的信念，坚定着我行走的脚步。
那年，是季节变换蓄意已久的夏天来临之际，作为一名无知的不自信的小女孩，大胆的走进了演讲报名的办公室，也因此踏上了公开演讲的舞台。听，那是梦想的声音，一个一个清脆悦耳的音符在嘴唇上颤动，一字一句都挥动着梦想的翅膀。作为新时代，怀揣着不安的心站在舞台上，看见台下的观众目不转睛的眼神，和着掌声阵阵，我沉浸在其中，我听到梦想的声音在空间里回荡。
在我迈出那一小步之后，我踏上了去往省赛的列车上，在那，我看见了阳光与微风并存的自由天空，通过几天的角逐，我和我的组员从省赛晋级到了全国赛，将去往上海复旦大学参加更加激烈而富有意义的“战争”
这一次的旅行承载着的不止是二十八个小时的火车旅途，更多的是充满温暖富有意义的人生之旅。我从懵懂无知，到那时的“强大”，我总对自己说：抓住任何能使自己成为强者的机会!是的，我抓住了，从三年前至今，我都没有放弃。
路过全国赛的外滩，欣赏过全国赛的东方明珠，感受过复旦大学，上海交通大学知识的洗礼，现在，我仍对当时给予这样平台的公益项目和学校以及抓住了机会的自己是声谢谢。嘿!女孩，谢谢你曾经那么努力，谢谢你把我带出了大山，给我开通了一条全新的道路，你用毅力和努力，让我挖掘到自己的潜力和能力，感谢你让我“以小见大”，今后，我会用自己的行动带你“以大见大”。
是飞鸟，他总要向那广阔无边的天空飞翔，是鱼儿，它总会游向无束缚力的大海，是金子，它也总会经风雨的洗礼而闪闪发光。
做一个明媚的女子，不倾国，不倾城，以优雅的姿态去摸爬滚打。
篇9：以小见大作文
这是一个阳光亮媚、风和日丽的礼拜六。鸟儿在欢乐地歌颂，小溪在悄悄地流淌，表情也更加地镇静。我想：来日诰日早上玩游戏，下午清算房间，早晨做功课。一想完这个打算，我的表情喝彩雀跃，因为想到来日诰日有事繁忙的、充分的。
转眼间，就到了中午。我在清算房间。我在抽屉边沿偶然间发明了一只快燃完的蜡烛。嗨!这么短的蜡烛还留着干吗啊!我冷静的说。然后我就不假思考的顺手把它给丢进了渣滓桶里了。
到了傍晚，吃完晚餐今后，妈妈千叮万嘱地对我说：现在我要去下班，爸爸不在家。你可要好好地管住本身，功课要早点做玩哦!我嫌她烦，门一会儿就被我打开了。以后，我离开了书桌前，开端战役
做了一会儿，俄然停电了，房间顿时一片乌黑，伸手不见五指，我惊骇极了，内心充满了惊骇。我想：如何办?现在爸爸妈妈都不在家，这么黑我该如何办?题目是我的功课还没有做玩呢?
我起家开端寻觅手电筒，我拿着点蚊香的打火机把全部房间，都没有它的身影。我无助地坐在床上，我非常地绝望，俄然，我想起了早上丢弃的那只蜡烛。
我跌跌撞撞地把它摸到手，如获珍宝似的扑灭了它，它就像一朵红色斑斓的花，把浓厚的夜幕扯开了一角。我就像一名小宝宝遭到惊吓时被妈妈抚摩时的表情。心顿时被安抚了上去，值后，我伴跟着这微小而又万丈光芒的光源，又投入了战役。
从这小小的事情便能够晓得天下上再眇乎小哉的东西都有它的巨大的地方。比方这根蜡烛，固然只燃烧了一次，但却挽救了精力上受煎熬的我。
篇10：以小见大作文
时间久了，但对我影响很大。
我清楚地记得那是一个闷热的下午。我和爸爸在家看电视。突然，我大声打了个喷嚏，就把纸拿出来擦了擦，拿在手里。
“行吗？”爸爸关切地问我。
“嗯，没事。”说着，我拿了张纸擦擦汗，继续欣赏电视节目。
过了一会儿，我把手边的纸扔了，本来是要扔进垃圾桶的。结果它调皮地改变了方向，躺在了地上。
爸爸笑笑，没说话，也没接。
“现在场上比分都一样，这是决定性的进球！”主持人的声音如雷闪电，勾魂摄魄。
很快就到了晚上，我们围着一张桌子吃饭。我们只听见父亲对母亲耳语了几句，却听不清楚。
“教育……”爸爸说。
“这是什么意思？”心里纳闷。
“嗯。”妈妈说。
过了一会儿，我只听见父亲把我叫到房间。
当我走进房间时，我父亲正坐在床上，站在他脚上的两张纸上。这张纸就像一个瘪了的气球，平放在地上。
“过来。”父亲的声音里有一丝愤怒。
我走过去。
“你今天犯了一个错误，这是细节上的错误。”
“哦。”我已经想到了一些东西。
“你知道我妈妈扫地有多难吗？她每天都要上班！”爸爸的怒火似乎“越来越旺”。
我不谈生活。我一直盯着地板。
“从小到大！”
“这是什么意思……”
“意思是，”爸爸的眼神严厉而深邃，像是一个想不明白的圣人的眼睛，“我们可以从一件小事中看到隐藏在那件小事背后的伟大的东西。就像你这次一样。”
“虽然你这次只是一件小事，但是有一个‘引’——引起重大事件。你以后可能不尊重别人的成就！”
听了父亲的话，我满脸通红，拿起纸扔进垃圾桶，就像举行仪式一样。
“从小到大……”父亲的声音在我耳边一遍又一遍地回响.
篇11：以小见大作文
我一直觉得我妈太唠叨了，不忍心在她耳边受罪，有时候还粗暴的顶撞她。后来我才知道我错了。母亲的唠叨是一种爱，是另一种爱，是真正的爱，是关心的体现，是爱的象征。小时候经常背着妈妈跑出去玩，不顾妈妈在家的焦虑和悲伤。回来后，我妈一开始还在唠叨，后来就在我额头上亲了一下，然后就那么安静的抱着我。我妈妈的胳膊是如此的宽和温暖。可能这一切我都习惯了，但忘不了。也许妈妈的唠叨成了我心中的音乐。一天不听，仿佛失去了什么，彷徨无助，不知所措；也许母亲的唠叨成了我前进的动力。
只有在妈妈的催促下，我才能走得更快更有力。现在，我真的想说：“妈妈，我一想起你的唠叨，就很温暖。”我一直觉得我妈小气，受不了她的苦，但有时候又找不到话来安慰我妈。母亲的吝啬也是一种爱，更大的爱。我的母亲很穷，从小就失去了父亲，但她坚强、乐观、热情。后来发现妈妈很小气。她三年没换过新衣服，但我每年都穿新衣服，从来不担心衣服。也许这是一种伟大的母爱，放弃自我，得到满足。
我妈妈以前在洗车店工作。无锡冬天有点冷，但是我妈对手套里的钱很吝啬，导致手冻伤，化脓。我无法表达我当时的感受，比如难过，难过，自责，自责.可能这些话都无法形容我妈的愧疚和感激，所以经常哽咽，甚至眼眶湿润模糊，无法用语言表达自己的感受。现在，我真的想说：“妈妈，想到你的唠叨和吝啬，真温暖。”并不是为了我妈我不能写我妈。我只是被春晖的无私和蚕的遗憾噎到了。想到妈妈真的很温暖。但是我怕我母亲的伟大形象因为我写的笨拙而毁了。我一直以为我长大了，我一直以为我很坚强，我一直以为我不容易哭，可是一想起我妈，我就变得很脆弱，止不住泪水的汹涌。在母亲身上，我看到了东方母亲共有的高贵品质。他们爱自己的孩子，“盼成龙，盼女人变成凤凰”，为此付出了很多。不得不说，东方之母伟大而强大！当我想到你，我的妈妈，我很温暖！
篇12：以小见大作文
如叶人生日子像操场树上的叶子，密密麻麻，麻麻密密，青了又黄，黄了又青，当我们终于察觉到了它的轮回交替时，青青枝头已经绽放出了朵朵生命之花，时光飞逝，，这就是人生？人生是什么？人生是什么？
依我看来人生就是一个寻找快乐的过程。似乎什么也没找到，待你揭开人生的内涵，才猛然发现，那记录了人生的长卷上无一不闪烁着幸福的光芒。；正是这点点滴滴.碎碎零零.真真切切的幸福才编织出人生最美的图案价值。曾经听到过这样一句话，“人生贵在参与”。这句话也许有一定的道理，可是我们在参与什么呢？你的参与价值是什么呢？任何一个人都是有价值的活着，虽然价值不能同等，可这价值却不能和别的物件的价值相提并论，也不能与别人的价值来作为比较。体验。体验生命价值是一种享受，当我们远离了喧嚣，沉淀了狂躁，摆脱了追逐名利，放弃了金钱财富的牵绊，一定会感觉到无比的轻松，幸福的暖流也会缓缓涌入灵魂，陶冶我们的情操。此时，生命的价值更会得到很大的张扬，就像孔雀开屏一样的亮丽，绽放出无限的光彩中经常听到买卖者以此论价生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。
生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。寿命的缩短与思想的虚耗成正比。珍惜生命就要珍惜今天。了解生命而且热爱生命的人是幸福的。鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。体验人生，才会了解其真谛其实，每个人对人生都有自己独特的诠释，是追求，是执著……
但有一点永远不会变：人生是成败交替的合体，是得失兼容的五味瓶，想要真正读读人生的人，必须先读懂失败，才能真正体会有一种人生，是我们都在追求的人生，也是最辉煌的人生，那就是：直落的花，成熟的果，发芽的种，落地的叶…
篇13：以小见大作文
“以小见大”在生活中，人们常常大材小用，却忘了以小见大，生活中那些微不足道的小事也常常起着至关重要的作用并不是工具完美就可以达到目的，更为重要的而是的方法，方法对了，离成功也就不远了。
在学习中，我们也应当找到合适的学习方法，抓住机会，善于思考，在学习中，同样的环境，同样的资源，为什么别人可以而自己却不行了啊？为什么人人都可以，而我却不能成为人人，甚至可能别人的学习条件环境更加艰苦？但是他也能远远超越于我们。
人们总觉得成功就是有诀窍的，每天都在询问诀窍，然而这是最愚蠢行为，记得有位明星说过“哪有一夜成名？你们看到的只是我光鲜亮丽的一面。却没有看到我成名前付出的汗水与努力。”她的话三观超正的，所以我也总将这句话作为自己的座右铭，告诉自己要脚踏实地，将每一步路都走好，才不会落下遗憾，为自己的未来铺路。
然而成功没有捷径，所以更需要耐心与意志力。俗话说的好，姜太公钓鱼愿者上钩，老师也常常告诫我们要持之以恒，全身心的投入做一件事。
学习又何尝不是呢？在众多外界因素的干扰中，静下心来也并非是一件容易的事情，人们总是会被身边的人所带动影响。跟着别人的步伐形式在学习中的激烈竞争就好比在百丈深渊激流之中，要想从中脱颖而出，更需要我们坚守本心，丝毫不受外界的干扰，全身心投入学习之中，什么也不用想，排除外界环境因素的干扰，做自己世界的主人，掌握属于自己的美丽人生。
当然学习中还有一大禁忌就是盲目跟风，跟着别人的选择，每个人都有自己的闪光点与不足点，方法不局限于一种，有句话说得好，通向广场的路不止一条。我们可以慢慢来，总会找到适合自己的方法，在情急之下，盲目的跟随别人的步伐，盲目的做选择，这是万万不可取的，最后还是有益于别人，而害了自己。
在川流不息，人才积极的世界里，要从中脱颖而出，需要我们找对正确的方法。极小用大，坚持不懈，坚持，毅力与恒心才能成功。
篇14：以小见大作文
以小见大指从小的可以看出大的，指通过小事可以看出大节，或通过一小部分看出整体。在写作中指对形象进行强调、取舍、浓缩，以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大，以更充分地表达主题思想。
这种艺术处理以一点观全面，以小见大，从不全到全的`表现手法，给写作者带来了很大的灵活性和无限的表现力，同时为接受者提供了广阔的想象空间，获得生动的情趣和丰富的联想。
以小见大中的小，是描写的焦点，它既是写作创意的浓缩和生发，也是写作者匠心独具的安排，因为它已不是一般意义的小，而是小中寓大，以小胜大的高度提炼的产物，是简洁的刻意追求。
一滴水可以折射出太阳的光辉，写作文时，同样可以通过一滴水来表达思想情感，完成对人物形象的塑造，揭示重大而深刻的主题，这种写作方法就叫以小见大。以小见大的写作方法切入点小，角度新，素材易于选取，结构易于驾驭，描写易于深入，往往可以起到事半功倍的效果。
那么在写作过程中应如何运用以小见大的写作方法呢？
方法一：用小细节放大人物形象。即通过外貌、语言、动作、神态等某一方面的细微之处，来表现人物的性格特点。如：
有一次在急诊室看医生急救病人，病人已经昏迷了，氧气罩也没用了。医生使劲地用一个类似皮球的东西往病人体内压氧气。
应该是呼吸系统有毛病。
两个医生轮流压，像打仗似的。
渐渐的，病人清醒了，但仍说不出话来，医生只好不断发问，让他用点头或摇头来回答。大概问了十几个问题才碰上一个点头的答案。
他是在路上发病的，一个亲人也没有，送他来的是陌生人。
后来发现他可以写字―――虽然眼睛一直闭着。
医生问他的病史，问他是不是服过某些药，问他现在的感觉，忽然，一个医生惊喜地叫了一声：写下去，写下去，再写！你写得真好――哎，你的字好漂亮。病人果真一直写了下去。
虽然那病人从生死边缘被抢救回来后手颤抖不已――但还有人赞美他的字！也许是颜体，也许是柳体，也许什么都不是，只是一个活着的人写的字，可贵的是此刻他的字是被赞美的字。
那个医生救人的技能来自书本，但他赞美病人的语言却来自智慧和爱心，后者足以使急救室像殿堂一样神圣肃穆起来。
作者抓住一位医生在抢救病人时鼓励其写字讲述病情这个很小的细节，通过语言、动作等描写，把医生的善良、细心、尽职等特点生动形象地表现了出来，让人难以忘怀。这就是以小见大的魅力所在。
方法二：用小题材表现重大主题。即用日常生活中普通事例，来反映爱国、改革等重大主题。请看：
认识一个广东高要人，姓章，三个儿子分别叫长江、黄河、珠江。拿江河取名的不少，如范长江、潘长江，都是不小的腕儿，但同出一门，一口气将中国三大水系一网打尽，摆起一统江湖之势，就少见了。我调侃老章：难怪你们家财源滚滚啊，别人种菜种果严重缺水，你们家却从无此忧
哦，忘了事先介绍。老章虽说是广东高要人，却早已移民澳大利亚，在悉尼拥有自己的农场，全家人都是菜农。老章略显尴尬地笑笑说：三个孩子的名，全是他爷爷取的呢。
一个来自福清，移民到澳大利亚来的福建人，姓胡，给出生在澳洲的孙子外孙取名：华泰（华山、泰山）、恒岳（恒山）、武夷（武夷山）、昆仑幸而老胡不是清朝人，否则大兴文字狱的皇帝佬可要揪住他的小辫子了――十有八九是想造反了，一家子将三山五岳全包了。
我的女儿，2006年11月出生于悉尼，我给她取名蔡朵行之。注册出生资料时，注册官一再拼读：DuoxingzhiCai，DuoxingzhiCai（西方人习惯名在前，姓在后）。
他不明白，为何不入乡随俗取个简简单单的、人人皆知的英文名，如海伦、玛丽之类。其实，女儿也有英文名，Isabelle，权当乳名使用，原意为高贵、美丽，受到了上帝的关照。但正式进入法律文件的女儿的名字，我坚决要求采用中国式的名字。
注册官终于办好了女儿的出生证明文书，指著名字问：这是什么意思？
我有点儿得意了：朵，寓意我的女儿像花骨朵儿一样美丽；行之，来源于一句佛语，唯有不停地走才能回家。我们万里迢迢从中国来到澳洲，但我希望她长大后不管走多远，最后都要回到中国。另外，中国有句老话，千里之行，始于足下，我希望她长大后牢记
说了等于白说，注册官满脸疑惑地看着我。
在澳大利亚，仅新威尔士一个省，2007年的新生儿注册名为杰克的男孩儿就超过700个，注册伊莎贝拉的女孩儿则有近600人――外国人好像太不把取名当回事了，在商场里喊一声汤姆，会有十几个人同时回头。
注册官每天办理生、死、婚、离各式文书，按说见多识广，可他未必知道，世上有这么一种人，哪怕移民到喜马拉雅山的山尖上或者被扔到斯堪的那维亚海沟沟底，也绝对不会随随便便对待自己的名字，他们总会想方设法在这日常使用的符号里，留住自己的根。他们用这种美丽的方式来提醒自己和告诫后代――我们来自何方，我们的心在何方。
短文所要表达的主题是海外华人浓浓的思乡情、爱国情，但作者没有直接写海外华人是如何思念故土的，而是选取了他们给子女取中文名字这一现象，巧妙地把他们内心对祖国的深情表达了出来。如此以小见大，令人回味。
三是用小故事揭示深刻哲理。即通过日常生活中的小故事，以及自然界中动植物的小故事，来揭示某一人生哲理。运用这一手法的小品文非常多，例如：
地理老师把一幅世界河流分布示意图挂在黑板上，问：同学们，这幅示意图上的河流有什么特点呢？
都不是直的，而是弯弯的。同学们回答。
为什么会这样呢？河流为什么不走直路，而偏偏要走弯路呢？老师继续问。
同学们七嘴八舌地议论开了，有的说，河流走弯路，拉长了流程，河流也因此拥有了更大的流量，当夏季洪水来临时，就不会水满为患了；有的说，由于河流的流程长了，每个单位河段的流量就相对减少，河水对河床的冲击力也随之减弱，这起到了保护河床的作用
同学们，你们说的都对。老师说，但在我看来，河流为什么不走直路而走弯路，最根本的原因就是，河流在前进的过程中，会遇到各种各样的障碍，有些障碍是无法逾越的，所以它只能选择弯路，绕道而行；也正因为走弯路，让它避开了一道道障碍，最终抵达了遥远的大海。说到这里，老师突然把话题一转，其实，人生也是如此，难免遇到坎坷、挫折，要把曲折的人生看成是一种常态，不悲观失望，不长吁短叹，不停滞不前，把走弯路看成是前行的另一种形式、另一条途径，这样你也可以像那些走弯路的河流一样，抵达遥远的人生大海。
文中，老师借助河流走弯路这一自然现象，表达了走弯路是人生常态，要坦然面对人生挫折这一人生哲理，是典型的以小见大写法。
在运用以小见大这一手法时，还需要注意以下几点，一是小和大之间要有紧密联系，也就是说借助于你所描绘的小要能看到你所要表达的大；二是要尽可能把小描写得详细一点儿，生动一点儿，给人留下深刻的印象；三是要巧妙地将大点出来，以凸现文章主旨。
篇15：以小见大作文
每星期，我们都要把周记本交给语文老师，由她进行批阅之后再交还给我们，如此循环。
我很在意自己在生活中留下了怎么样的足迹，因此周记对我来说也是一项很重要的作业，一直以来我都认真看待它，按时完成。但是最近一个星期的周记得到的反馈却不太美好，这不免让我心情失落。
这星期的周记里，我记录了一些生活中的事请，比如久未谋面的好友来看望我、在心爱的餐厅享受美食、买到了自己向往已久的数码相机等等，并且总结道，这一星期的生活可以说非常快乐。老师给我的评语则是“立意不高，不能只写生活琐事”。
起初我感到愤愤不平，因为生活不就是平淡中有着小小的快乐和悲伤吗？大部分人的生活都没有惊涛骇浪，没有大起大落，在小小的波折中成长与前进。作为周记写些生活琐事，又何罪之有呢？
不经意间，我读到一首题为《寒夜》的诗：“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月，才有梅花便不同。”掩卷沉思才发觉，即使是写生活琐事，也有着不同的层次与情怀。这首诗寥寥二十八个字，看似平凡无奇，没有独特的典故，细细读来字里行间却都蕴含着深意，值得用心品味。可以以茶代酒的朋友，想必不是酒肉朋友，这代表着两人之间的真挚友谊。第二句勾勒出一幅极有意境的美景，明月与梅花相互掩映，诗意飞扬。但是这句话又不只是描写景色，它其实暗喻着来访的朋友就像梅花，让生活变得别有一番意味，给寂寥而寒冷的夜晚带来了温暖和快乐。
这是真正的借景生情，情景交融，是从一粒沙中看世界，在小事中感受到深意。重新审视自己写下的文字，我感受到了其中的浅薄浮泛，也不由深深佩服起古人的文字功底，用短短的几个句子就可以写出我在几百字的文章中都难以表达的深厚内涵，而且含蓄深沉，让人回味万千。
生活本就是有些琐碎平淡的，但是才华横溢的文人墨客们却能从这其中凝练出隽永和深沉。反复品读着这首诗，我若有所悟，只是自己的笔下还写不出如此美好的文字来。我想，多读书思考，多锤炼自己的文字，总有一天我也能够得到生花妙笔，文采飞扬。
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