记忆中的那一抹蒸烟作文_小学生作文（含5篇）

第一篇：记忆中的那一抹蒸烟作文_小学生作文

记忆中的那一抹蒸烟作文_小学生作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的记忆中的那一抹蒸烟作文_小学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

天高云淡，秋风习习，落叶忽忽悠悠的旋转，飘落到了地上，化为尘土，又开始了新的一个轮回。

金秋十月，我们正在进行运动会，坐在座位上的我得到了外婆去世的消息。一开始我还没有反应过来，随后这则消息犹如晴天霹雳，在我的心头扯开了一道口子。“怎么会，明明上一次外婆还好好的，能唱能跳还可以包饺子。怎么一下子就去世了？”其实外婆去世我并不感到意外，而是没有想到会这么快，因为她得了恶性肿瘤。

记忆回到两年前，那个时候我才五年级。那一年的新年，我在外婆家过，新年到来的第一个夜晚，漫天白雪纷飞。因为外婆家在山东，所以路上积雪成堆，没有办法驾车进来。在四合院里，亮着橘色的灯光，偌大的四合院也就只有这么一小小的光线。

我们难得回一次老家山东，外婆更是忙得不亦乐乎，里里外外，出出进进。黄黄的`脸上泛着有一片红红的红晕。我在院子里堆雪人，滚雪球。外婆时不时停下来看一看我，笑呵呵地继续忙她的活儿。外婆总是亲切地用山东方言叫我“鑫仔”，我也觉得很亲切。在我的印象中，外婆总是站在浓浓的柴火蒸烟之中，往锅里倒饺子，又弯下身子往里面添柴，把整个厨房烧得暖洋洋的。我玩累了，就到厨房里去，那儿准够暖和。炉子里面不断地飘出火星子。我就坐在小板凳上呆呆地看着。外婆见我看得这么认真，就隔三差五往里面添柴火，生怕火灭了。

在山东，人们在新年的头一个晚上是不可以睡觉的，因为他们要守岁。我年纪还小，撑不住，就睡着了。外婆就一直坐在我的床头，一直到凌晨4：00左右。那个时候我被大人们叫醒，起来吃新年里的第一餐，一盘饺子。我还没有穿好鞋子，外婆就端着一碗冒着蒸烟的饺子来了，笑道：“还热乎呢”。后来大人们告诉我，外婆守着我过了一个晚上，别人问她为什么一直守在我的床头，她却说道：“怕岁把鑫仔带走喽！”其实在那个时候，外婆就出现了神志不清的情况，但是我们却毫无察觉。

有多少个日月，我已没在外婆跟前数她头上的变白发，摸她脸上的皱纹，我依旧记得要带她来湖南住，我照顾她，她只是笑道：“好，好，等我那块玉米地收了，卖了，我就去。”我也就信以为真，没想到，那块玉米地再也不能收了。到了晚年的外婆，腿脚不便却依然愿意为我拿起锅盖，让里面的烟往外冒，这烟暖暖的，总有种神秘的力量。

跟外婆在一起的日子，犹如电影一般在我脑海中一遍又一遍地播放。而外婆，好像比以前更精神地站在冒烟的锅边，烟，则漫遍整个厨房。外婆，依旧那样笑着，端着一碗饺子，等我回来，用山东方言，再叫我一声——“鑫仔”。

第二篇：作文 那一抹晚霞

那一抹晚霞

蔚蓝的天空中，染上了一抹晚霞，夜的篇章，即将拉开序幕。

橘色的霞笼罩了天空，落日的余晖把每个人的脸颊蒙上了撒满金粉的轻纱，翠绿的草也糁上了一层如水的霞光。蟋蟀振动双翅，奏起了美妙的乐章，毫不注意将至的夜；一只红蜻蜓在微风中伴着花香跳起了芭蕾，为这灿烂的霞增添了几分惬意。彼岸的光映衬着天边的云，渐渐把耀眼的红浸透天空。红色的云在空中翻滚，火一样的燃烧，即刻又平静下来。柔和的金色光芒洒满天空，好似触手可及，又远在天边，照亮了每一个角落，也照亮了我的心，一种幸福感弥漫了心。傍晚的湖波光粼粼，泛着金橘色的波浪，几只手摇船在湖中划动，船桨吱呀吱呀地响着，构成了一支美妙的乐曲。在霞光下，水像一袭桔色的纱，清新的感觉弥漫在空气中。阳光又从一朵云中探出头，把金色融进霞中，那金色比繁星更加耀眼，更加灿烂。一抹紫红色的云夹杂着红色弥漫开来，好似天空的舞裙，还带有百合色的褶皱，好像是为去参加舞会而特意赶制。

忽然，霞不见了，天被撕开道裂口。夜，已降临。

第三篇：那一抹微笑作文

那一抹微笑作文

那一抹微笑作文

（一）常青藤作文小学六年级 郭家华

每个人都有自己万变的笑容，可令我留连的却是那一抹曾带着浓浓暖意的微笑。

记得五年级时，我刚学会骑电动车。第二天，受强烈虚荣心的驱使，迫不及待的想出去兜兜风……

当我满怀无比喜悦的心情，飞快地骑着妈妈的电动车在路上疾驰的时候，却感觉到自己的眼皮一直在跳，以前似乎隐约听妈妈曾经说过：'左眼跳福，右眼跳灾。'可我两只眼皮都在跳啊！于是心情便无法平静下来，不知是福是祸。

带着波浪般起伏的思绪，我漫无目的骑来骑去。正当我皱着眉头盯着路上连续不断、来来往往的车辆时，一位老奶奶骑电动车，一时没来得及刹车，'哐当'一声撞在了我的车上。这时候她似乎才反应过来，可我却已经惨兮兮地躺在了地上。

路上的行人渐渐围拢过来，我忍着疼痛努力地站了起来，而身后就是使我光荣负伤的那个老奶奶。正当我扭过头想要责怪她的时候，耳畔却响起了温暖而关切的声音：'孩子，伤到哪儿了没有？'抬头望去，老奶奶正用那无比慈祥的目光注视着我。这是我才发现老人的胳膊上蹭破了皮的地方，还流着红红的鲜血。于是顾不得自己的疼痛，赶紧扶着奶奶把她送到了附近的诊所，毕竟她是一位值得我们尊敬的老人。

经过一番包扎后，与老奶奶在门口告别。回头的瞬间，看到的仍然是一抹挂在她脸上的灿烂的微笑…

那一抹微笑作文

（二）古交十二中 八年级 刘骁

我拥有三幅美丽的画，每幅画上都有你的微笑。我明白自己留不住匆匆的时光，所以我把它画了下来。画中珍藏着你对我的微笑，还有你对我的关心。

第一幅——初识

第一幅画最惹人注目的就是那一棵婀娜多姿的翠柳，好似一位美丽的姑娘在跳舞。那曼妙的舞姿把我带回了我们的那次初识。

记得我去学校报名，因为那是第一次到学校，所以我的小脸涨的殷红。我记忆最深的就是校园的柳树，它们随风起舞，令人倍感轻松。我羞涩的走进办公室，你端坐在那儿，梅红的衬衫，翠绿的长裙，脖子上一串绿松石项链，搭配出你那独特的美。我怯怯的叫了一声'老师',你抬起头，那双水亮的眼镜一眯，融化了我的心灵。刚才紧张的情绪早已飞走，你用你的手抚摸着我的头，用温暖的语气回答着我的一个个问题。

那一次，我爱上了你的微笑。

第二幅——相逢

第二幅最令人难忘的就是那一盆金黄的天竺葵，娇小玲珑的姿容，把我带入了我们的第二次相逢。

开学了，我坐在靠窗的位置上，旁边就是一株天竺葵，在那金色的阳光下闪烁着耀眼的光芒。忽然，你昂首走进来，我才知道你是我们的语文老师，我内心无比欢喜。第一节课，我望着你的背影发呆。雪白的粉笔随着你手指的一起一落，发出轻快的曲调。这时，你转过身来，我却没有发觉。你走到我的身边，用手拍拍我的头，说：'乖，上课的时候可不能发呆哦！'我抬起头来，你给了我一个微笑，然后回到讲台上，带领我们继续遨游语文的世界。

那一次我，沉醉于你的微笑。

第三幅——离别

第三幅最耀眼的是那一丛凤凰花，那火焰般的颜色把我带回我们离别的七月。

时光匆匆而去，六年时间已过。当年的小孩如今已长成了朝气蓬勃的少年，散发出一股青春的气息。期末考完试，我和几个同学相约去你家与你道别。你的小院中开着那样鲜艳的凤凰花，开的多么美丽啊！但那也意味着我们的离别。你站在花丛旁，穿着六年前我们第一次见面时服装。我仿佛又回到了六年前的那一个天，那时的你是多么的年轻啊！然而，悠悠岁月让你多了几道皱纹。我没有再说什么，只是挥挥手，向你道别。你用你那迷人的微笑向我说再见，这也许是我最后一次看见你的微笑了。

那一次，我记住了你的微笑。

简单的微笑，却蕴藏着不简单的爱。我将把它永远藏在画中，让它成为我最美好的回忆。

写后小记：这篇文章是我听了妈妈对她老师的回忆写的，写的不一定好，但却蕴含了妈妈对老师的爱，算是我的心血之作。

第四篇：那一抹微笑(500字)作文

精选作文:那一抹微笑(500字)作文

当你认为世界不需要你已经放弃你的时候，大概就是你站到最隐蔽最值得你回忆的地方准备割脉的时候。这时候你已经厌世了，但有没有想过这个你认为最隐蔽最值得你回忆的地方会出现另一个人呢，当你有些气愤他践踏了属于你的土地的时候，他却扬起脸向你问好会是什么样子。

这事情也许有些荒唐，不过正巧在我要放弃生命的时候那个少年浅浅的一抹微笑几乎是拯救了我活过来的后半生。

14岁，对于大多数的孩子还是来说应该是上学的年龄，也许我上辈子的业绩不够之后今生被赌酒成性的哥哥买到了饭店当后厨。

我哭了，应该是第一次，第一次感觉这么无助。透明的泪珠贴着脸颊划过，真的，我没有想过会这样。趁着他们不注意我抓着一把刀就往外跑。我的体质并不是很好，没有多久疲惫感就上来了。呼哧呼哧的喘着粗气。

用手试了下刀，啧，不错，挺快的，估计一下就完事了。我当时心里就是这么想的你也知道这地方啊身后一个清澈的声音响起我转过头去，一个和我差不多大的男孩子抿着嘴冲我乐着，我看着他也不知道是怎么回事。就是感觉好委屈。也不知道是为什么，那一天我真的好爱哭哟。那少年还是笑着走过来拍拍我的脑袋行啦你，以后跟着你杨哥混

那个下午，那个笑容，我记得很清楚，杨哥。初一:范靖涵 篇一：那一抹微笑作文400字

那一抹微笑作文400字

那一抹微笑作文400字

人世间有了微笑，就有了人情味，有了温暖；人世间有了微笑，就有了安全感，有了保障。微笑可以驱逐心灵中黑暗，可以获取精神上的慰藉。微笑使我们有了一次次独特的人生体验。有一次，我在区数学调研考试中考得不理想。发下卷子来，我发现其中有好几道应用题是老师考前辅导过的。我顿时觉得非常得后悔、难过，看着考得好的同学兴高采烈的样子，我就像找不到家的小鸟一样无依无靠。这时，数学老师慢慢地走到我跟前。我以为会招来一顿责备，心里更不好受了。可是，李老师并没有那样做，她微笑着对我说：“这次考试你虽然考得不理想，但老师相信你下一次一定回成功的。

这节课是给学困生辅导，你就到外面和同学们一起玩会儿吧。”听了老师的话，我心里有说不出的愉快。并不是老师让我玩才高兴，而是老师那微笑温暖了我，让我感受到老师对我的信任，感受到老师在时时刻刻关注着我。

微笑的魔力多么大啊！在我心情最阴暗的时候，是老师的微笑让我走进了天堂。微笑如春风，能吹散烦恼和愁绪，吹开冰冻的世界；微笑如细雨，滋润着心田，抚慰着一颗颗孤独的心；微笑如一抹阳光，穿透乌云，洒满人间温暖每个人。让我们每天都面带着微笑去生活、工作、学习吧！这样我们每天，我们每个人将如沐春风，如浴春雨

篇二：习作《那一抹微笑,触动了我的心灵》

那一抹微笑，触动了我的心灵

微笑是一缕阳光，温暖你冰冷的心灵；微笑是一泓清泉，洗濯你晦暗的行为；微笑是一丝清风，抚平你罪恶的过错。微笑的力量就是这样神奇。

“呼呼~”一阵轻风温柔地拂过我的脸庞，小鸟“唧唧”地唱着歌儿，似乎是这轻风的和音。晴空万里，草长莺飞，姹紫嫣红，无一不在述说着这世界的美好。这本是一个让人心情愉悦的好景象，我却因为一些繁杂的琐事而烦躁不安。

“快迟到啦！”我一边手忙脚乱地收拾着书包，一边接过妈妈的早餐胡乱塞在嘴里。还没来得及拉上书包链，就已经提着松松垮垮的书包飞奔出去。“叮叮叮~”一脚跨上自行车，还没等到屁股稳稳当当地坐好，两脚就开始猛地狂蹬。“死定了死定了！今天早上是班主任的课！如果迟到后果将不堪设想！”想到这儿，我不禁更加用力向前瞪去。

来到十字路口，竟然是红灯！怎么办！我咬了咬牙，狠下心来，向前冲去。马路的对面站着一个扎着马尾辫的小女孩，看到她后，我本能地侧撞车头，却因为速度太快，“嗖”地一下把小女孩撞在地上，车轮往小女孩的腿上扎过，顿时血肉模糊，车轮的滚动在地上留下了淡淡鲜血的痕迹。“闯祸了！撞到人了！”我手忙脚乱地放下自行车，跑去看小女孩的伤势。“你怎么了？对不起啊！真的很对不起！我是因为上学快迟到了，一时心急，撞到你了，对不起！你家在哪里？我送你回家吧！”我内疚地哭丧着脸和她说。“这下死定了，肯定迟到了。小女孩被我撞了，一定会疼的大哭的，这下街上的人都会把我当做欺负小女孩的大坏蛋了！”我在心里暗暗地等待着暴风雨的来临。不料，小女孩咬了咬牙，满脸通红，努力向我挤出微笑，说：“姐姐别担心，我不要紧，也不疼，我家就在对面，我可以自己走过去的，你快去上学吧，不然就要迟到了！”她水灵灵的眼睛，是那样的干净透彻；她甜甜的微笑，是那样的纯真无邪，深深地触动了我的心灵，让我感觉到，我竟是那样自私，为了一己私利不顾及他人的安危。我最后还是把她送回了家，即使会迟到，也是心甘情愿，因为只有这样，我将来才不会陷入深深的悔恨当中去。她的那抹微笑，宽容了我，洗濯了我那自私的心，我忘不了她的那一抹微笑。

那一抹微笑，是世间最温暖的阳光，最甘甜的清泉，最柔和的清风；那一抹微笑，诠释了人间的真善美。那一抹微笑，触动了我的心灵。

篇三：那一抹微笑 《那一抹微笑》作文指导

教学目标：

1.通过句式训练培养学生的想象能力和语言表达能力，在交流中丰富写作素材。

2.通过例文欣赏与品评，把握写作技巧。

3.通过集体交流精选写作素材，完成写作。

教学过程

一、导入

（老师微笑着走上讲台）

师：同学们，你们看我的表情，是在望着你们______？（微笑）。你们喜欢我吗？（喜欢）是真喜欢还是假喜欢，我有一个办法来验证，如果你真喜欢我，就用一句话赞扬或者赞美我的微笑，要求不高，一句话足矣，可以吗？

二、活动过程

师：同学们，今天我们的话题是“微笑”。仅老师的一个微笑，就被同学们描绘得如此丰富多彩，那么生活中的微笑无处不在，让我们一起走近美丽的自然，走近多姿多彩的生活，去徜徉微笑的海洋吧。

师：下面让我们一起走近自然，走近春夏秋冬，走近花草树木，走近虫鱼鸟兽，走近风雨雷电，走近日月星辰，走近田野小溪，走近青山绿水，走近草原森林，走近房前屋后??从一个个鲜活的景或物中去发现微笑的魅力吧！

请用“微笑是什么？微笑是__________，是__________，是__________，??”或“微笑是什么？微笑是__________，__________。”说出你发现的微笑。多多益善。出示示例：

一句式：微笑是什么？是明媚的阳光，是纯洁的雪花，是轻柔的春风，是甘洌的清泉。是太阳温暖的脸，是夏日翻滚的稻浪，是梅花傲雪的风姿，是蜜蜂忙碌的身影，是森林里的百鸟欢歌?? 多句式：微笑是什么？微笑是明媚的阳光，温暖万物的心房；微笑是轻柔的春风，深情地唤醒沉睡的种子；微笑是甘洌的清泉，滋润劳动者干渴的心田；微笑是秋日翻滚的稻浪，把丰收的喜悦传播到四面八方；微笑是洁白的雪花，把纯净带给万户千家；微笑是蜜蜂忙碌的身影，心中藏有一个甜蜜的梦想?? 小结：微笑是自然万事万物生机勃勃的形象，是奉献者的一曲曲嘹亮的歌唱，自然的微笑是美丽的，也是多姿多彩的，下面让我们一起去感受微笑带给我们的启示吧。

每个人在生活中，不免会遭遇挫折、失败、困难、烦恼、忧愁、孤独、寂寞、失望、痛苦、压力、风雨、黑暗、寒冷、饥饿、干渴、病痛、误会、嘲笑、打击、挖苦、刁难、讽刺、考试失利、老师批评、同学嘲笑、家长辱骂?? 1.看看一些父母在外怎么生活的；

2.看看这些穷人的微笑；

3.看看贫困地区孩子们的微笑；

4.看看灾区的孩子们，我们有什么理由不微笑着面对生活呢？

作文： 那一抹微笑

篇四：那一抹,微笑 那一抹，微笑 作者：

来源：《现代工商》2014年

第五篇：那一抹微笑(800字)作文

精选作文:那一抹微笑(800字)作文

再一次坐在学校大榕树下，身边空落落的，回想起你，仿佛你依然坐在我身边，鼻间仿佛还有你身上的淡淡茉莉花清香，你坚韧的笑，刻在了我心中。题记

在那遥远的地方，你还好吗？你可还记得，我们相伴时的那幸福时光？在绿地上，我们一起嬉闹时充满欢声笑语；在课室里，我们一起探究问题时抓腮挠耳&& 我还记得！记得你的那一抹抹最美的微笑！

那天，身体从小就不好的你倔强地要跑800米，到终点时，你终于熬不住，倒在了地上，膝盖上磨破了一层皮，血不停地流出来，看着就让人揪心，当我们急切地问你痛不痛时，不痛。这便是你脆生生的回答。你可知道，你这样更让我们揪心，心痛。

放学后，我陪着你坐在学校那棵大榕树下，仰望天空，等待太阳下山。当时，我问你，真的不痛吗？不要骗我。你笑着对我说，我没事，你们不要担心我，我真的没事。你的那一抹微笑分明是一种对我的宽慰。

后来，当我们得到你病重的消息时，我们哭了，到医院去看你，你依然笑着对我们说，我没事，让你们担心了。你的那一抹微笑分明是一种坚强。

你可知道，医生说，你脑子里长了个恶性肿瘤，压着神经腺，而且如果这个恶性肿瘤爆发的话，你将会&&你知道吗？作为和你从小玩到大的好姐妹，我为此晕了过去。但我固执地相信你会好起来，你会健康无恙地站在我们面前。

可是，不久之后，关于你的消息再次传来，你，去世了。在泪眼模糊中我忆念起人缘好、性格豪爽的你，忆念起倔强的你对命运的抗争，忆念爱笑的你，以及你笑起来那会眯成月牙的眼睛&& 我不会忘记你！我还记得，我们坐在学校那棵大榕树下看着夕阳，你笑着对我说的那一段话痛，并不是说出来就不痛了，假如你说痛，只会让别人担心，我们何必要这样呢？不如大家都开开心心的，我不想让别人为我担心。你的那一抹微笑分明是一种体贴。

是啊！这就是你，一个懂得体贴别人的你，一个坚强的你，以及，爱笑的你&& 每次回想起你，你的那一抹微笑就像绽放在我眼前的最美的花朵！五年级:刘菲 篇一：习作《那一抹微笑,触动了我的心灵》

那一抹微笑，触动了我的心灵

微笑是一缕阳光，温暖你冰冷的心灵；微笑是一泓清泉，洗濯你晦暗的行为；微笑是一丝清风，抚平你罪恶的过错。微笑的力量就是这样神奇。

“呼呼~”一阵轻风温柔地拂过我的脸庞，小鸟“唧唧”地唱着歌儿，似乎是这轻风的和音。晴空万里，草长莺飞，姹紫嫣红，无一不在述说着这世界的美好。这本是一个让人心情愉悦的好景象，我却因为一些繁杂的琐事而烦躁不安。

“快迟到啦！”我一边手忙脚乱地收拾着书包，一边接过妈妈的早餐胡乱塞在嘴里。还没来得及拉上书包链，就已经提着松松垮垮的书包飞奔出去。“叮叮叮~”一脚跨上自行车，还没等到屁股稳稳当当地坐好，两脚就开始猛地狂蹬。“死定了死定了！今天早上是班主任的课！如果迟到后果将不堪设想！”想到这儿，我不禁更加用力向前瞪去。

来到十字路口，竟然是红灯！怎么办！我咬了咬牙，狠下心来，向前冲去。马路的对面站着一个扎着马尾辫的小女孩，看到她后，我本能地侧撞车头，却因为速度太快，“嗖”地一下把小女孩撞在地上，车轮往小女孩的腿上扎过，顿时血肉模糊，车轮的滚动在地上留下了淡淡鲜血的痕迹。“闯祸了！撞到人了！”我手忙脚乱地放下自行车，跑去看小女孩的伤势。“你怎么了？对不起啊！真的很对不起！我是因为上学快迟到了，一时心急，撞到你了，对不起！你家在哪里？我送你回家吧！”我内疚地哭丧着脸和她说。“这下死定了，肯定迟到了。小女孩被我撞了，一定会疼的大哭的，这下街上的人都会把我当做欺负小女孩的大坏蛋了！”我在心里暗暗地等待着暴风雨的来临。不料，小女孩咬了咬牙，满脸通红，努力向我挤出微笑，说：“姐姐别担心，我不要紧，也不疼，我家就在对面，我可以自己走过去的，你快去上学吧，不然就要迟到了！”她水灵灵的眼睛，是那样的干净透彻；她甜甜的微笑，是那样的纯真无邪，深深地触动了我的心灵，让我感觉到，我竟是那样自私，为了一己私利不顾及他人的安危。我最后还是把她送回了家，即使会迟到，也是心甘情愿，因为只有这样，我将来才不会陷入深深的悔恨当中去。她的那抹微笑，宽容了我，洗濯了我那自私的心，我忘不了她的那一抹微笑。

那一抹微笑，是世间最温暖的阳光，最甘甜的清泉，最柔和的清风；那一抹微笑，诠释了人间的真善美。那一抹微笑，触动了我的心灵。

篇二：那一抹微笑作文400字

那一抹微笑作文400字

那一抹微笑作文400字

人世间有了微笑，就有了人情味，有了温暖；人世间有了微笑，就有了安全感，有了保障。微笑可以驱逐心灵中黑暗，可以获取精神上的慰藉。微笑使我们有了一次次独特的人生体验。有一次，我在区数学调研考试中考得不理想。发下卷子来，我发现其中有好几道应用题是老师考前辅导过的。我顿时觉得非常得后悔、难过，看着考得好的同学兴高采烈的样子，我就像找不到家的小鸟一样无依无靠。这时，数学老师慢慢地走到我跟前。我以为会招来一顿责备，心里更不好受了。可是，李老师并没有那样做，她微笑着对我说：“这次考试你虽然考得不理想，但老师相信你下一次一定回成功的。

这节课是给学困生辅导，你就到外面和同学们一起玩会儿吧。”听了老师的话，我心里有说不出的愉快。并不是老师让我玩才高兴，而是老师那微笑温暖了我，让我感受到老师对我的信任，感受到老师在时时刻刻关注着我。

微笑的魔力多么大啊！在我心情最阴暗的时候，是老师的微笑让我走进了天堂。微笑如春风，能吹散烦恼和愁绪，吹开冰冻的世界；微笑如细雨，滋润着心田，抚慰着一颗颗孤独的心；微笑如一抹阳光，穿透乌云，洒满人间温暖每个人。让我们每天都面带着微笑去生活、工作、学习吧！这样我们每天，我们每个人将如沐春风，如浴春雨

篇三：那一抹微笑

《那一抹微笑》作文指导

教学目标：

1.通过句式训练培养学生的想象能力和语言表达能力，在交流中丰富写作素材。

2.通过例文欣赏与品评，把握写作技巧。

3.通过集体交流精选写作素材，完成写作。

教学过程

一、导入

（老师微笑着走上讲台）师：同学们，你们看我的表情，是在望着你们______？（微笑）。你们喜欢我吗？（喜欢）是真喜欢还是假喜欢，我有一个办法来验证，如果你真喜欢我，就用一句话赞扬或者赞美我的微笑，要求不高，一句话足矣，可以吗？

二、活动过程

师：同学们，今天我们的话题是“微笑”。仅老师的一个微笑，就被同学们描绘得如此丰富多彩，那么生活中的微笑无处不在，让我们一起走近美丽的自然，走近多姿多彩的生活，去徜徉微笑的海洋吧。

师：下面让我们一起走近自然，走近春夏秋冬，走近花草树木，走近虫鱼鸟兽，走近风雨雷电，走近日月星辰，走近田野小溪，走近青山绿水，走近草原森林，走近房前屋后??从一个个鲜活的景或物中去发现微笑的魅力吧！

请用“微笑是什么？微笑是__________，是__________，是__________，??”或“微笑是什么？微笑是__________，__________。”说出你发现的微笑。多多益善。出示示例：

一句式：微笑是什么？是明媚的阳光，是纯洁的雪花，是轻柔的春风，是甘洌的清泉。是太阳温暖的脸，是夏日翻滚的稻浪，是梅花傲雪的风姿，是蜜蜂忙碌的身影，是森林里的百鸟欢歌?? 多句式：微笑是什么？微笑是明媚的阳光，温暖万物的心房；微笑是轻柔的春风，深情地唤醒沉睡的种子；微笑是甘洌的清泉，滋润劳动者干渴的心田；微笑是秋日翻滚的稻浪，把丰收的喜悦传播到四面八方；微笑是洁白的雪花，把纯净带给万户千家；微笑是蜜蜂忙碌的身影，心中藏有一个甜蜜的梦想?? 小结：微笑是自然万事万物生机勃勃的形象，是奉献者的一曲曲嘹亮的歌唱，自然的微笑是美丽的，也是多姿多彩的，下面让我们一起去感受微笑带给我们的启示吧。

每个人在生活中，不免会遭遇挫折、失败、困难、烦恼、忧愁、孤独、寂寞、失望、痛苦、压力、风雨、黑暗、寒冷、饥饿、干渴、病痛、误会、嘲笑、打击、挖苦、刁难、讽刺、考试失利、老师批评、同学嘲笑、家长辱骂?? 1.看看一些父母在外怎么生活的；

2.看看这些穷人的微笑；

3.看看贫困地区孩子们的微笑；

4.看看灾区的孩子们，我们有什么理由不微笑着面对生活呢？

作文： 那一抹微笑

篇四：那一抹微笑 耘梦·

那一抹微笑 九九班 李朋飞

不知为何，到现在又浮现出她的背影和那一抹微笑。

她是我初一的数学教师，姓陈。她不算漂亮，但笑起来很好看，那一抹微笑，虽不及蒙娜丽莎那样神秘，但却令我难以忘记。

一

“我来宣布一下这次数学成绩。”她的脸色顿时凝重起来。

“郭小龙，106分。”

他满怀欣喜地去领卷子。“赵伊晓，103分。” 也是那种表情。“李朋飞，102分。” 我失落地去领卷子，顺手把卷子扔在桌子上，梦呓似地听老师念完成绩。看着那些“笑从双脸生”的同学，我的心更像被一把锋利的剑刺中。唉，好不容易熬到下课，但似乎并没有什么值得高兴的事，因为连下课铃声都不悦耳。

“你到办公室来一趟。”虽然老师并没有用多尖锐的声音的声音，但我总觉的极其刺耳。

我头脑昏昏沉沉地去了。“老师，对„„对不起，我„„我没考好。”我低着头，练憋的通红，等待着暴风雨的来临。

“也没什么，我也不想批评你，只是想说。你看你大题都做对了，只是像计算题 „„下次细心点。”说着，她的嘴角露出了一丝笑意,既像是鼓励，又像是鞭策。

二

教师节那天，我写了一张贺卡，偷偷地放在老师的教材里。

她还是像往常一样上课，并没有察觉。再后来，我往办公室里送地理作业。办公室里，只有她一个人批改改作业。听到有脚步声，她下意识得抬起头来，看见我，想要收什么，却欲言又止,只是嘴边挂起甜甜的微笑。

又是那一抹微笑，只不过多了一种幸福。满足的感觉。后记：

师生关系其实并不一定是猫和老鼠的感觉。其实，老师就像我们的父母，无论是微笑还是批评，都是深深的爱，我们要用一颗感恩的心去理解。接纳这份爱。