小学生迎全运做文明有礼小公民主题征文[5篇]

第一篇：小学生迎全运做文明有礼小公民主题征文

小学生迎全运做文明有礼小公民主题征文

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过征文吧，好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。那么你有了解过征文吗？以下是小编为大家收集的小学生迎全运做文明有礼小公民主题征文，仅供参考，欢迎大家阅读。

做文明公民，是我们大家都能做到的，简单的一个词，一句话、一个举动、一个态度，都是文明的表现。讲文明可以拉近你我的距离，使我们彼此可以用心沟通。

文明的学生，一定是一个文明用语在嘴边，远离脏话，尊重他人，有着良好卫生习惯，爱护公物，爱护学校的一草一木，不乱涂乱画的人；文明的学生，一定是个尊敬师长和友爱同学，懂得感恩，感恩父母的养育，感恩老师教导的人。你能做得到吗？

记得有一次，我随爸爸妈妈去上街，看到一个老爷爷戴着墨镜，拄着拐杖走在盲道上。无意中，我发现盲道上有几块砖头。我想，反正又不关我的事，再说了，我也没那个心情呀。这时，一个小姑娘走了过来，看起来有五六岁那样，只见她慢慢地走了过去，使劲搬起了那几块砖头。老爷爷慢悠悠的、平安的走了过去。顿时，我觉得自己还不如那个小姑娘，红着脸跑回家去。在家中，我悟出了一个道理：如果一个人能为文明迈出一小步，社会将会迈出一大步。自此以后，“文明”两个字就在我心里就留下了深深的烙印。

其实，现实生活中，文明也就是一个动作，如果人们不随意吐痰，不乱扔垃圾，不讲脏话，那么，文明之花就会绽放再每一个角落！为了让生活更美好，大家一起来做“文明小公民”吧！

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

当今文明无处不在，它像绵绵细雨，洒落在大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。同学们之间互相帮助，团结友爱，讲究公德，尊老爱幼，文明之花开放在社会各个角落。但是在我们的生活中还有许多不文明现象。例如随地吐痰、说脏话、遇事不谦让等。最让我震惊的是现在人们对环境的破坏，大树被砍了，小鸟无家可归；草原破坏了，沙漠向我们逼来，随处乱扔的垃圾，大风一起，垃圾袋象小船一样飘荡，挂在树枝上的`像满树开花，垃圾袋现在越来越多，我真希望有一天科学家会发明一种更好的产品代替现在的塑料袋，为此我也要好好学习，将来为改变环境尽一份力量。

在我们的生活中，应多一些“你好”“谢谢”“对不起”“请原谅”这些文明用语，一个有礼貌的人，不论是说话还是办事都会尊重他人，因此是很受人们欢迎和喜爱的。要学会讲这些都是最基本的礼貌用语。要多帮助一些自己能帮助的人，帮助的人多了，快乐也就多了，心情自然也就好了，这也就是帮助了别人，快乐了自己，一个有爱心，乐于助人的人必将快乐一生。

那么，就让我们从自身做起，从点滴小事做起，去做一个文明小市民，共同把我们的家园建设地更美好！

我们这一代是民族的未来，更应该树立爱国主义和集体主义观念，树立远大理想。从自身做起、从身边的小事做起，给红领巾增光添彩，让我们所有同学团结起来，大手拉紧小手，立志做文明小公民！

代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园，美好的社会。

讲文明是中华民族的传统美德，是我们每个人的责任与义务。随着时间的推移。我们更应该用行动来证明自己，让文明之花盛开在祖国的每一个角落！

第二篇：XX年关于迎全运做文明有礼天外人征文

XX年关于迎全运做文明有礼天外人征文

文明是我们素质的前沿，拥有文明，我们就拥有世界上最为宝贵的精神财富。以下是小编为您收集整理提供到的范文，欢迎阅读参考，希望对你有所帮助!XX年关于迎全运做文明有礼天外人征文范文

文明是我们素质的前沿，拥有文明，我们就拥有世界上最为宝贵的精神财富。学校开展“传承文明，做文明的守护者”的活动，我积极地参加，还把它带进了我家呢!

那天晚饭后，我叫来爸爸妈妈和妹妹，让他们都坐着。我站在前面，一本正经地说：“从现在开始，进行普通话比赛。比赛规则是这样的：从现在到下周一为止，只要有人发现我们其中一个人在说夹江话，就记录在一个本子上。到了星期一，谁被发现的次数最少，谁就是‘普通话大王’。”大家都赞同我的提议。

比赛刚开始，爸爸说话了，我们仨个都监听着。“呵呵，你说夹江话。”妈妈忽然叫

了起来。爸爸这才回过神来，不停地摇着头嘀咕着。“妈妈，我要喝牛奶。”这时，妹妹开口了。“吆，幼儿园没白读。”‘嗯?!”我们三个不约而同地指向说夹江话的妈妈。妈妈后悔地笑了笑……

日子一天天地过去了，我发现全家人讲土话的次数渐渐地减少了。到了星期一晚饭后，我们又聚在一起，我拿着本子，把记录的情况报了出来：爸爸6次，妈妈5次，妹妹7次，我2次。，冠军是我!我十分高兴，我不仅为自己是冠军而高兴，更为爸爸妈妈在一星期里只说了几次土话而高兴。

在我内心深处，有那么一件使我自豪的事：

有一天，我去新华书店借好书后，就坐着1路公交车回家去了。因为那时正是下班的高峰，公交车上已经座无虚席。中途，一位老奶奶上了车，那位老奶奶手把着扶手，颤颤巍巍，让人感觉十分危险。我想：老师说过主动给老人、残疾人和需要帮助的人让座就是文明的表现。于是，我立即起来，小心翼翼地扶那位老奶奶到我原来坐着的座位。那位老奶奶坐下后，微笑地看着我，连声说：“谢谢!谢谢!你真是一个懂事的孩子”我听了，不好意思地说：“没关系，这是我应该做的。”那一刻，我的心情十分畅快。

由此我想到，要做到文明其实并不难。它是你不小心撞坏了别人的东西时一句简短的“对不起”，它是你想请教别人问题时的一句“请问一下”，它是别人帮助了你以后发自内心的“谢谢”……让我们行动起来吧，做一个文明的人!XX年关于迎全运做文明有礼天外人征文范文

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态;也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素从自身做起，努力构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。

首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么?也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊!其实不然，很简单!文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。

作为新世界的中学生，大家在讲文明，创和谐上该如何做呢?

我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称於世。文明礼貌，重在表现。主要包括三点：

一、谈吐文明;

二、谦虚礼让;

三、举止端庄。同学们，大家若能做到以上三点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。

日常生活中的谈吐最能体现你的文明，与人交谈应注意四要：态度要诚恳，表情要自然，用语要文明，表达要得体。态度若不诚恳，你是无法与人真诚的交流的;表情若不自然，别人就会以为你不耐烦，令人尴尬;用语若不文明，别人就会认为你俗不可耐，不想和你交谈;表现若忸扭捏捏，别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明，相信同学们能轻易的做到，给人的感觉良好，体现中学生的文明。我们是国家的小主人，我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。好的文明行为习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知。因此，同学们让我们携起手来，还我们一个文明、美丽的校园，从现在起，从我做起，从每一件小事做起，我们应该坚决摈弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开遍校园，让文明行为永伴我行。

XX年关于迎全运做文明有礼天外人征文范文

传播人们都说好习惯应该从小培养，所以，我的父母亲从小就教育我要讲文明、懂礼貌，还让我读了许多关于讲文明的故事，其中有一段话令我印象非常深刻：“今天没了，没关系，因为明天会再来。钱没了，没关系，因为还可以再赚。但是文明没了，你就失去了人类最基础的道德。”

现在，公共汽车上，学校里，到处都贴着文明标示语，呼吁大家注重文明礼仪，尽管这样，还是有个别人做出乱扔垃圾，随口吐痰，随意践踏草坪这样不文明的行为。

我个人是注重文明的小学生，就拿昨天来说，妈妈带我去超市，在购物的时侯，我们有一样商品不想要了，我并没有随手放在一边，因为我想到这样可能会给其他顾客带来一些不必要的麻烦，所以我还是坚持不嫌麻烦的找到了它的位置，并把它放在了原来的地方。促销员阿姨看见了，夸我是个懂事的女孩!我喜欢做一些文明的行为，同时也讨厌那些没有素质，没有修养的人。

有一次，我与妈妈坐班车回家时，我看到前面一位大婶在啃着刚买来的青苹果，一边啃还一边往座位旁吐着皮，看她那吃得津津有味的模样，还不知道旁边人正以厌恶、嫌弃的目光盯着她呢!

这两个例子，形成了鲜明的对比。讲文明，懂礼貌的人，人人夸奖;没素质，没修养的人，人人唾骂!我相信，大部分人都是讲文明的好市民，我只想让那些少数不讲文明的人明白这个道理后，也能做到讲文明懂礼仪!

我还在书上看到过这样一个真实的事情：在某国一个着名的旅游景点里每天都有来自世界各地的人来游玩。同中国一样，那里也有着许多的环境标语，但那儿的所有的告示牌都写着醒目的中国字!毫无疑问，他们对我们中国人的素质表现出了不相信，他们把中国人的尊严放在哪里?难道中国就是像他们所想的那样没素养，不讲文明的国家吗?不!不是的，每个作为中国的子孙都爱这个素有“礼仪之邦”之称的祖国!所以，我们要从自身做起，从一点一滴做起，向世界展示我们中国是最讲文明的国家，光说不算，我们一起行动起来吧，做文明的传播者，与文明同行!

第三篇：迎全运征文

爱家乡，迎全运

今天是8月17日，一缕清晨的日光照在脸上，睁开朦胧的双眼，就看到孩子已经穿好衣服，整装待发了。这才意识到今天有游浑南活动，赶紧穿好衣服，来到了学校。看到一排排整整齐齐的虎跃客车停在学校门口，心中暗暗自喜，这回浑南新区真是下了很大的投资啊，不过作为家长能够参加这次“爱家乡，迎全运”活动，我倍感荣幸。

9点准时从学校出发，孩子们期待已久的游浑南活动开始啦，一路上我们欢声笑语。终于到了第一站，就是乘坐听闻已久的有轨电车，学生和家长整整齐齐的排好队准备上车，车里面有空调，以至于夏天不会那么闷热，车速也不是很快，坐在车里让我们感到很温馨。坐了两站，准备要下车了，大家都很依依不舍，说着“下回还要来坐，这比公交车好多了。”看来有轨电车的运行还是很成功的，得到了很多家长的认可，当然我也不例外，还给孩子和有轨电车合了影。之后我们又坐上了舒服的虎跃客车，准备迎接第二站浑南新区规划展示馆的到来。听着规划馆里面讲解员的介绍，我也忍不住拿出笔和纸对自己家乡的宏伟建设记上几笔，浑南新区规划展示馆位于沈阳浑南新城莫子山公园西侧，规划用地面积5112平方米，建筑面积8028平方米，项目总投资8000万元。整个展馆分为3层：1层为历史、人文和艺术展区；2层为新区规划和阳光大厅临展区；3层为新区产业和市政交通建设展区。此外展馆还设有影片播放厅、书吧等休闲区域。记忆最深的是展示馆二楼，一个设在地平面下方的显示屏为观众创造了飞临城市上空、俯瞰大浑南的机会。据介绍，这是一个三维虚拟数字仿真平台，这些专业术语，作为外行人的我们理解的不是很透彻，但是看到孩子们在三一群，五一伙的寻找自己的家——深井子，我们就倍感欣慰，也很感谢浑南新区领导给我们这次机会，让我们更了解自己家乡的巨大变化，领略家乡的美丽。随后我们有秩序的步行到第三站莫子山公园，公园虽小，但却独具特色，竟然还有瀑布，孩子们都欣喜若狂的去嬉戏玩耍。还有好多花花草草，学生们小心翼翼的走在草丛边上，生怕踩到它们，这是一个小学生的素质，也代表深井子小学，更代表我们浑南新区。眼看着午饭时间就要到了，我们拖着疲惫的身体到莫子山公园门口开始了一天的午餐，孩子纷纷拿出自己的小零食，偶尔还会互相分享，我们看到了孩子的成长，喜极而泣。又一次踏上征程，最后一站大学科技城，下车的瞬间，看到了一片花海，我们都目瞪口呆，孩子说从来没看到过这么多，这么漂亮的花朵。大学科技城也修的特别精致，我们只能在外面观看，不忍心进去。在自由活动时间，我还注意到一个细节，这大学科技城后面竟然是全运会组委会办公的地方，门口的保安，离远处就面带笑容的跟我们问好，是啊！微笑正是我们浑南新区最好的招牌。

一天的活动结束了，孩子躺在怀里睡着，我也情不自禁的开始回想起以前的浑南，那时候还没有很多的高楼大厦，没有现在宽阔的马路，更没有方便的有轨电车，全运会的举办真的给我们浑南新区带来了翻天覆地的变化。我爱我的家乡，更想真心的说上一句，我的家乡浑南新区真美！最后，希望大家都能参与到全运会中来，看看大浑南的秀丽风景，看看大浑南人民的热情。

第四篇：迎全运、做文明学生主题班会 文档

团队合作

一、关键词搜索：全运会、合作、团结、互助

二、座右铭镌刻：凝聚产生力量

我们是一家人

三、活动目的：1、2、3、通过活动了解合作的重要性。学会合作，能够互帮互助。增强合作意识，促进同学团结。

四、准备活动：绳子若干

五、活动过程：

（一）游戏引入

教师：同学们，今天的班会要到操场上进行。请大家以小组为单位，抓紧时间站队。

本次班会以游戏为主。规则：小组六名成员站成一排，每名同学的一只腿与另一名同学的一只腿绑住，看看哪一小组最先到达终点。

（二）游戏开始

1、第一次比赛，各小组速度很慢，并且时常发生摔跤的场景。个别小组还发生互相埋怨的情况。老师：同学们，为什么这么短的路程费了那么大的劲始终难以到达终点？原因在哪？请同学们找一找原因。

2、第二次比赛是，各小组不再强调速度了，而是变得有条不紊，步伐协调一致，有的小组同学互相搀扶着，有的叮嘱着什么。每个小组都能较顺利地到达终点。

（三）、游戏总结

（老师和同学们席地而坐）

教师：同学们，通过这次比赛，你有什么收获？我们相互交流交流。（学生讨论）

学生：我们第一次比赛时，都是自己顾自己，越想快越快不了。

学生：第二次比赛时，我们小组经过充分地讨论，决定谁先迈腿，谁最后迈腿，如果谁摔倒了，其他成员要停下来，立刻把他扶起来。

…….六、拓展

教师：通过这个游戏，大家认为我们在学习和生活中应该怎么做？（学生讨论）

学生：我们大家应该互相帮助。

学生：我们应该互相理解，尤其在学习和生活中互相帮助，不让任何一名同学掉队。

学生：我们要学会合作，共同度过难关。

教师：第十届全运会就要在我们济南举行了，作为东道主，让我们携起手来互相帮助、互相合作，迎接全运，做一名文明的学生。

团

队

合作

——“迎全运，做文明学生”主题班会

三朱中心小学

李峰 2009 3

第五篇：迎全运做文明学生

迎全运 做文明小学生 ——主题班会

鲅鱼圈神井子小学

一年二班 二0一三年三月

时间：2013年4月12日 地点：一年二班教室 人员：全体师生 主持人：班主任

内容：迎全运 做文明小学生 流程：

一、班主任宣布班会的召开

爷爷常说，中华是文明古国。奶奶常讲，我国是礼仪之邦。老师教导我们，知书达礼儿时起。我们告诉自己，文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。礼仪知识认真学，从小养成好习惯。大方热情懂礼貌，言行处处都规范。

二、规范行为，严谨自律，做文明小学生。

（一）班主任讲文明礼仪的故事。迎全运，怎样挣做文明的小学生？

（二）小组交流

下面就请同学们以小组的形式进行交流。

（三）幻灯片演示不文明的行为。

（四）学生发表意见

张月：今后我一定做个文明的小学生。李华润：以后我一定团结同学，说文明语言。

敬丽颖：浪费真可耻，我今后会在喝水时多注意，喝多少接多少，节约用水。......三：总结

做文明的小学生，这需要我们从小养成规范的行为，自觉遵守基本的修身准则，善于把握好自己的前行方向。因此，学习好实践好“小学生守则”和“小学生日常行为规范”，对我们来说是现阶段必不可少的一课。最后，引用列宁的一句名言作为结束语，请大家共勉：“要向大的目标走去，就得从小的目标开始。”