第一篇:小学四年级比喻句
小学四年级比喻句5篇
小学四年级比喻句11、一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
2、遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
3、魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧舒适的病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的困兽一般。
4、微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦这就是蟋蟀的平台。
5、同高度的自然带呈现出的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
6、天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好象是天空着了火。
7、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。
8、如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
9、阳光都变成绿的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。
10、沿着白皑皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑天的巨伞。
11、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊!
12、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
13、小姑娘有一颗金子一样的心。
14、西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
15、午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
16、我虽未见叶老先生,却从他的批改中感受到了他的认真平和以及温暖,如春风拂面。
17、融化的雪水,从高悬的山涧从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。
18、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首有一首优雅的小曲。
19、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的幼小的心灵。
20、在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。
21、再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。
22、远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。
23、远看长城它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
24、影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。
25、排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战所向披靡的大军。
26、那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
27、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
28、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
29、蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。
30、宽阔的公路上,行人车辆穿梭似的来来往往。
31、茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角细丝跟新叶子一样,也是嫩红的这就是爬山虎的脚。
32、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
33、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
34、那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
35、芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
36、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
37、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
38、桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中。
39、桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。
40、船平静地在水面移动三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
41、草地柔软而有弹性,比城里体育馆的垫子还要强,这简直是一个天然的运动场!
小学四年级比喻句2荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。
西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。
香港,真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
书是人类进步的阶梯。
爱护书籍吧,它是知识的源泉。
一本好书就是一个好社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。
读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友
书是智慧的钥匙。
政治家说:“书是时代的生命”。
企业家说:“书是致富的信息”。
文学家说:“书是人类的营养品”。
学生们说:“书是不开口的老师”。
迷惘者说:“书是心中的启明星”。
母亲是御寒的冬衣,时刻给我温暖。
母亲是使人复苏的动力,是力量的源泉,是前进的风帆。
母亲是天边的启明星,总是早早地起来忙碌。
母亲是我的闹钟,天天准时把我唤醒。
母亲是避风的港湾,让归航的我不再漂泊。
母亲是陈年的老酒,让我深刻感受到浓烈的甘醇。
母亲是威严的老师,让我学会了怎样做人。
母亲是默默的老黄牛,忍辱负重,从不叫苦。
母亲是和平的信使,给邻里之间带来了和睦。
母亲是不熄的篝火,一直温暖着我们的家。
老师是辛勤的园丁,教导着我们。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。
平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。
孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。
明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。
岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。
港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。
马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。
花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?
小学四年级比喻句3密密的塔松像撑开的巨伞......在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
几年过去了,橡树和菩提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把把扫帚,有些树木甚至干枯了。
芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
......可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。
魔鬼头像堡垒,手像铁叉,腿像桅杆......《小英雄雨来》芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。(白雪比芦花)
《七月的天山》密密的塔松像撑开的巨伞。(巨伞比松塔)
《黄河是怎么变化的》人们都说,黄河是中华民族的摇篮。(中华民族摇篮比黄河)
《小英雄雨来》那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(鹰的爪子比双手)
《麦哨》草地柔软而有弹性,比城里体育馆的垫子还要强,这简直是一个天然的运动场!(天然的运动场比草地)
漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
洞口像桥洞似的,很宽。
.....浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。
远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。
小学四年级比喻句41、瓜园远看一片绿汪汪的,那西瓜一个个又大又圆,穿着绿条纹外衣,静静地躺在瓜地里。
2、红油油黄灿灿的苹果,把枝桠都压弯了,真像许多胖娃娃咧着大嘴冲着人们笑。
3、她又一次出现在我的眼前,她那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。
4、借问飘飞雪:盈盈欲为谁?空留昨日情,不见旧时人。蕊寒香冷菊难觅,泪洒空枝梦不寻。踏雪有痕藏不住,疏影一抹亦报春。
5、金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。
6、炕沿上坐着的那个鬼子军官,两眼红红的,像刚吃过死人的野狗。”
7、马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
8、满山遍野的雪,就像那仙女头上的白头巾,盖在了大地上。
9、美妙的小雪花呀,像只只空灵飘逸的玉蝴蝶,扇动着薄翼,初降人间。
10、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。
11、那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。
12、那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼,在秋风里摇荡,在蓝色天幕上闪烁。
13、那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。
14、那鸭梨又甜又香,咬一口脆生生的,甜水顺着下巴直流。
15、人潮卷来卷去,地坝变成了露天舞台。
16、他打破了一块玻璃,吓得像妖怪一样逃跑了、17、太阳会发光,会发热,是个大火球。
18、像水晶一样的雪飘落在冬季,像飘落的白茶花一样铺在大地。
19、雪,是在为人们跳舞、雪,是在为人们欢笑、雪,是在为人们歌唱、20、雪是诗人的泪雪是天空的白嫁衣雪是纯洁的美雪是WOW的高级魔法暴风雪
21、雪象一片片鹅毛,纷纷扬扬飘落下来。
22、岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。
23、菜地里,流着水茵茵的绿色,青菜、卷心菜,韭菜、菠菜,都给露水洗得油光崭亮。
24、菜园里,韭菜吐芽,菠菜努嘴,黄瓜秧分叶,豆角苗破土,畦畦朝气勃勃。
25、春天到了,大地变成了一片绿毯。
26、地上长着厚厚的苔藓,踩上去软绵绵的,像铺上了一层绿。
27、港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。
小学四年级比喻句5二年级:
1.看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。
2.就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
3.远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
4.立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
5.喜讯传来,人们不约而同的涌上街头,北京立刻变成了欢乐的海洋。
6.中华世纪坛人如海,歌如潮。
7.冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。
8.看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔,石龟,好像正在赛跑呢。
9.湖水像一面镜子,映出了蓝天,白云,还有变幻的山峦。
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11.半圆的桥洞和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。
12.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
13.要是下起濛濛细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
14.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。茂密的枝叶像凉棚似的,遮住了阳光。
15.为了欢迎周总理,人们在地上散满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
16.灯光闪烁,像银河从天而降。
17.环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。
18.我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降。
19.一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看!
20、人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
三年级:
1.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开,合上。
2.再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤。
3.我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
4.有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。
5.女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。
6.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇那扇那,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的`,看,田野像金色的海洋。
7.海底的岩石长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
8.有的周身像插着好些扇子,游动起来飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆.9.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
10.对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。
11.他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
12.夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿的。
13.有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。
14.一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
15.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
16.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
17.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
18.我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花,穿着雪白的衣裳站在阳光里。
19.我们村子前面的小山包,远远看上去真像一个绿色的大绒团.20.水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……多么像串串彩色的珍珠啊。
21.头上的毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛,像赤褐色的衬衫。
22.燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向人类致谢。
23.在这条路应该伸延过去的地方,挺立着一颗高高的橡树,他是那么粗壮结实、挺拔,像草原的哨兵一样。
四年级:
1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
2.同高度的自然带呈现出的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
3.一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
4.那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
5.天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好象是天空着了火。
6.微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。
7.的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。
8.每根细丝嫌蜗牛的触角。
9.远看长城它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
10.城墙顶上铺着方砖,十分平整,像是很宽的马路,五六匹马可以并行。
11.正面,昆明湖静的像一面镜子,绿的像一块碧玉。
12.排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
13.我虽未见叶老先生,却从他的批改中感受到了他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。
14.阳光都变成绿的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。
15.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。树就像战士一样笔直的站在那里。
第二篇:四年级比喻句
四年级比喻句大全
1、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的幼小的心灵
4、远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上
5、远看长城它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋
6、影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗
7、一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上
9、阳光都变成绿的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点
10、沿着白皑皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑天的巨伞
12、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里
15、午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动
16、我虽未见叶老先生,却从他的批改中感受到了他的认真平和以及温暖,如春风拂面
17、魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧舒适的病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的困兽一般
19、同高度的自然带呈现出的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷
20、天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好象是天空着了火
22、如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子
23、融化的雪水,从高悬的山涧从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链
24、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首有一首优雅的小曲
26、那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉
27、那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动
28、芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪
30、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;
32、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花
第三篇:小学四年级比喻句练习(范文模版)
小学四年级比喻句练习
1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
2.同高度的自然带呈现出的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
3.一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
4.那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
5.天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好象是天空着了火。
6.微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。
7.XX的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。
8.每根细丝嫌蜗牛的触角。
9.远看长城它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
10.城墙顶上铺着方砖,十分平整,像是很宽的马路,五六匹马可以并行。
11.正面,昆明湖静的像一面镜子,绿的像一块碧玉。
12.排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
13.我虽未见叶老先生,却从他的批改中感受到了他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。
14.阳光都变成绿的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。15.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
第四篇:小学比喻句
小学语文1-6年级192个比喻句和拟人句汇总
一年级
1.一座架在水里的桥,很像一栋长长的房子。2.小小竹画中游。3.弯弯的月儿小小的船。
4.影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。5.谁的尾巴好像一把伞? 6.不是蝴蝶,不是小鸟,是红叶舞,黄叶飘,像秋姑娘发来的电报。7.阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。8.河面闪着阳光笑,小河就像长长的锦缎了。9.松树的尾巴好像一把伞。10.春雨,像春姑娘纺出的线。
二年级
1.看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。
2.就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。3.远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。4.立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
5.喜讯传来,人们不约而同的涌上街头,北京立刻变成了欢乐的海洋。6.中华世纪坛人如海,歌如潮。
7.冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。8.看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔,石龟,好像正在赛跑呢。
9.湖水像一面镜子,映出了蓝天,白云,还有变幻的山峦。10.半圆的桥洞和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。11.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
12.要是下起濛濛细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。13.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。茂密的枝叶像凉棚似的,遮住了阳光。
14.为了欢迎周总理,人们在地上散满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。15.灯光闪烁,像银河从天而降。
16.环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。
17.我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降。18.一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看!
19、人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
三年级
1.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开,合上。
2.再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤。3.我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样…… 4.有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。5.女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。6.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇那扇那,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
7.海底的岩石长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
8.有的周身像插着好些扇子,游动起来飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
9.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。10.对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。
11.他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
12.夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿的。
13.有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。下册:
14.一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。15.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。16.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。17.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
18.我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花,穿着雪白的衣裳站在阳光里。19.我们村子前面的小山包,远远看上去真像一个绿色的大绒团。
20.水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……多么像串串彩色的珍珠啊。
21.头上的毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛,像赤褐色的衬衫。
22.燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向人类致谢。
23.在这条路应该伸延过去的地方,挺立着一颗高高的橡树,他是那么粗壮结实、挺拔,像草原的哨兵一样。
四年级
1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。2.同高度的自然带呈现出的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。3.一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
4.那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。5.天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好象是天空着了火。6.微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。7.的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。8.每根细丝嫌蜗牛的触角。
9.远看长城它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
10.城墙顶上铺着方砖,十分平整,像是很宽的马路,五六匹马可以并行。11.正面,昆明湖静的像一面镜子,绿的像一块碧玉。
12.排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。13.我虽未见叶老先生,却从他的批改中感受到了他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。14.阳光都变成绿的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。15.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
五年级
1.急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。
2.我和上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架 3.你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。4.书被人们称为人类文明的‘‘长生果’。
5.像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。6.我又发现了一块‘‘绿洲’----小镇的文化站有几百册图书。7.学校图书馆那丰富的图书,又像磁石一样吸引着我。
8.平常积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了作用。9.月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的夜幕中。10.祖国就是那地图上像一只金鸡的地方吗? 11.从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。12.它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。13.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。14.它们就像躲进深幽的丛林一样安全。
15.这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,“嗒嗒”啄我触动的笔尖。16.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。17.它们像两股风不断地向我吹来。
18.时间艰涩地流着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。
19.顿时,石头像雹子一样带着五位战士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。20.“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着,回响着,似千百架低音提琴在奏鸣,在轰响。21.蒲公英有一蓬金黄色的头发,当起风的时候,头发互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响,转眼间,它的头发,全被风儿梳掉了。
22.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。23.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。24.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子---河!25.忽然像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
26.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。
27.山溪像绿玉带一样平静。
28.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。29.我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般
六年级
1.有些维吾尔族同胞喜欢把洗过的衣服直接铺在沙漠上晾晒。远远望去,那大大小小、五颜六色的衣服像一幅巨大的抽象画,给寂静的沙漠平添了几分韵味。2.巴扎的闹市里,那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”,那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵亮艳的彩云,又似花园里一片片随风摇曳的花儿,真是美不胜收。
3.别人在海滩上捡到一块贝壳,她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长,怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。
4.期待的日子一转眼就来了。元旦那天早上,天还未亮,女室一带头,每一间牢房同时响应,像一阵闪电,爆发了洪亮的歌声。
5.小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。6.啊,老桥,你如一位的德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧? 7.突然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。8.窗外是参天的杨柳。院子在沟里,山上全是树,所以我们盘腿坐在土炕上谈话就如坐在船上,四围全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波。
9.一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
10.那时候,雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮船,别掀翻在野马脱缰般的激流中,许多试图过江的老百姓,别咆哮的江水吞噬.二年级
1.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 2.春天在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊,杜鹃嘴里叫,在桃花,杏花枝头笑…… 3.笋芽儿揉了揉眼睛,伸了伸懒腰。4.桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。5.叮咚,叮咚,欢快的泉水弹着琴跑下山去。6.小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。
7.过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!8.小柳树在微风里得意的跳起舞来。9.小柳树听了,不好意思的笑了。
三年级
1.从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉,和我们一起起床。2.他们在树枝间来回跳动,婉转的歌唱,非常惹人喜爱。
3.风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活的喊叫着,在田野里拼命的奔跑。
4.橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
5.小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
6.凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
7.长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
8.海参到处都是,在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。9.这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。10.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
11.开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中,消失了。12.细雨如丝,一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。
13.它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
14.到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到何处了。
15.然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。
四年级
1.画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋的叫着,那歌声真好听。
2.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。3.蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。4.它伸长了头颈,左顾右盼。5.鹅的步态,更是傲慢了。
6.它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。7.要不它就于邻近的鹅群来上一场厮打。8.生物真是人类的好老师啊!9.月明人静的夜里,它们便唱起歌来,“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听。赛过催眠曲。
10.牛群吃草是非常专注,有时站立不动,仿佛在思考着什么。11.老牛好似牛群的家长,无比尊严。
五年级
1.在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
2.柳树那婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。
3.当水鸟站在它腰上唱歌时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。4.村庄惊醒了。
5.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
六年级
1.地球是无私的,他慷慨地向人流提供矿产资源。
2.天气真好,晴朗,一丝风也没有,干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚,可是整个村子——白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着浓霜一身银白的树木啦,雪堆啦,全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的…… 3.砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿。……许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那儿,等着看哪一棵该死。4.走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。5.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
6.不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。7.我悠悠忽忽的漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。
8.索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩:一会儿手牵手,并肩同行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。
小学生必备拟人句
拟人句
(一)1.鱼儿在水中悠闲地散步。2.小鸟在枝头欢快地唱歌。3.蟋蟀在草中弹琴。4.老虎在树下打呼噜。5.花儿在风中弯着腰。6.风在轻轻地拍打着水面。7.蝴蝶在空中跳舞。8.星星在空中眨眼睛。10.树在风中絮絮低语。
拟人句
(二)1.风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。2.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。3.船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。4.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点微笑。5.海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。6.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。7.一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。8.巨浪伸出双臂把我猛地托起。
9.春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。10.落叶随着风高低起舞。
11.我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。12.阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。
13.它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
14.仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。
15.蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
16.当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。17.花儿在风中笑弯了腰。
18.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。19.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
20.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。21.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.22.向日葵不断地面向太阳公公做运动. 23.鸣蝉在树叶里长吟。
24.风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。
25.小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
26.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。27.月亮一露面,满天的星星惊散了。28.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语
第五篇:四年级(上)比喻句复习
四年级(上)比喻句复习
小书童 刘老师
【设计理念】
关于修辞方法,《小学语文课程标准》中虽没有明确的字眼上的要求,但确有这样的目标:体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。这一目标在《大连市小学生学习质量评价标准》能找到这样的解读:学习抓重点句子体会作者的表情达意,三年级要求认识比喻句、拟人句,体会其表情达意的作用。而四年级的要求就是学习基本的修辞方法,体会其在表情达意上的作用。
四年级上学期一是能够体会比喻、反问、拟人在遣词造句中的作用;二是学习设问的修辞方法。到了四年级下学期能够体会比喻、反问、拟人在遣词造句中的妙用和学习排比的修辞方法。
比喻是最基本最容易理解的修辞方法,中年级学生在这方面已经有所体会和感悟,但在比喻和拟人的区别上,比喻句的判断和理解作用上还有待于进一步提高,所以在阅读复习课上学生通过复习,将所学过的知识进行回顾、归纳、总结,从而达到加深理解,系统吸收、灵活运用的目的。【复习目标】
1、通过复习,初步掌握比喻、拟人的修辞方法,懂得修改、辨别比喻和拟人。
2、培养学生理解、运用语言文字的能力,提高阅读能力。
3、通过学生自主复习,归纳,激发学生学习兴趣。【复习重点、难点】
会判断比喻句,明确比喻句和拟人句的区别 【课前准备】 教师多媒体课件 【课时安排】1课时 【复习过程与设计意图】
一、激趣导入:
(课件点击出示:黑白的照片)
师:上课之前,老师想给大家变个魔术,大家可要认真看,仔细观察发生了什么变化?(有颜色。)师:有了颜色,你觉得这幅画变得——?同样的,人们无论说话还是写文章都必须运用语言。要想把话说得好、文章写得出色,就不仅要考虑怎样把话说(写)得通顺,还要在此基础上,进一步考虑怎样把话说(写)得准确、鲜明、生动,以达到更好的表达效果。想把句子写得具体,生动,也要需要“颜色”来帮忙(点击课件出现“修辞美容院”),今天我们就到美容院走走,认识“比喻,拟人”(点击课件出现“比喻、拟人”)这两种能使句子变美的美容产品吧!(设计意图:创设情境“修辞美容院”渗透修辞的好处,让学生在轻松愉快的气氛中进入复习的开始,通过教师的过渡语交代本课的学习任务。)
二、修辞美容院。比喻——
1、师:修辞美容院里有两个作品,请你读一读,说说你喜欢哪一句,喜欢它的什么?(课件出示句子)句子比较:昆明湖很静,很绿。
昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(请学生先读一读,哪句话好?好在哪里?)
2、指名回答。引导学生说出第二句话用了一个比喻句,把()比成(),把湖水静和绿的样子写得具体生动。
3、师:运用比喻的修辞手法,你发现句子的表达有什么样的变化?(板书:形象、具体)
师:看来大家对比喻还是很熟悉的,这册书中的比喻句还不少呢!(出示课件)(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(2)茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。(3)远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
(4)每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的。你还有什么补充吗?(课前搜集小组交流,教师巡视解决提出的问题)那什么样的句子才能算是比喻呢?
(引导学生说出把一种事物比喻成另外一种事物,一般有“好像、仿佛、犹如”等这样的词语在句子中出现。)师小结:通过对比同学们可以发现比喻是利用不同事物彼此间的相似点,使用一事物来进行说明或描写另一事物的方法。(板书:不同事物间的相似点)
4、师:是不是有比喻词就能算是比喻句呢?老师想和同学们一起玩个“真真假假”游戏,好么?不过呢,老师有个要求,在游戏的过程中大家思考一下:你是怎么辨别出真假的?
出示练习:老师相机提问为什么是为什么不是?(1)小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。()(2)小芳长的很像她的妈妈。()
(3)他还是像过去一样喜欢打乒乓球。()
(4)春风像一支彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。()
生汇报怎么辨别出真假的,师小结:通过对比同学们可以发现比喻是利用不同事物彼此间的相似点,使用一事物来进行说明或描写另一事物的方法。
5、“句子门诊”师:同学们快来看,这些句子怎么病了?我们来帮帮忙吧!师:瞧瞧,这样比喻恰当吗?说说为什么?
①出现在我面前的,是一位娇小的姑娘,圆圆的脸庞,像一个大西瓜。(比喻要合理)
②明净的未名湖犹如一面照妖镜。(比喻要形象)学生读句子后,说说不恰当的地方,并修改。
师小结:恰当的比喻才能帮我们把句子打扮漂漂亮亮的。
6、下面比喻句你明白句子的含义吗?为什么要这样比?
(1)、大树像一朵绿色的云,从大地上升起。
句中把()比作()(2)、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
句中把()比作()(3)、平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。
句中把()比作()(4)、西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
句中把()比作()
7、请你来当美容师,请将下列比喻句“打扮”一下。
(1)红红的柿子像()
(2)每当夜幕降临以后,满天的繁星就像()
(3)炎热的夏天,榕树成了()
(4)在我们的心目中,老师是()
(设计意图:比喻是本课复习的重点,通过句子的比较让学生体会比喻修辞方法在遣词造句中的妙用,从课文入手用熟悉的比喻句唤起学生的记忆,发现特点,归纳总结,多角度有层次的练习,将比喻这种修辞方法学透学活学以致用。)
拟人:
师:让我们走入另一个充满幻想的天地吧!同学们欣赏美容院大师精彩的作品,读一读,说说你喜欢的地方,为什么喜欢它呢?(课件点击出示)
1、鹅的步态,更是傲慢了。
2、鹅的步调从容,大模大样的,颇像平剧里的净角出场。
3、等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。指名回答。
师小结:作者通过运用拟人的手法,把鹅都当做人来写。使鹅傲慢的形象栩栩如生地展现在读者眼前。(板书:把物当人来描写,生动有趣)
师:在我们修辞家族里,比喻和拟人可是一对形影不离的好朋友。但是他们也是有区别的,出示练习:春天来了,柳条随风摆动,像少女的秀发。
春天来了,柳树梳弄着自己的秀发。学生判断第一个是比喻句第二个是拟人句。教师讲解:辨别一个句子是比喻句还是拟人句,关键要看这个句子有没有人物的动作或神情。有人物的动作、神情的一定是拟人句。因为“梳弄”是人的动作。接下来,我们来玩一个火眼金睛的游戏,判断哪些是比喻,哪些是拟人。
1、我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。
2、树林就是鸟儿的家。
3、在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。
4、他们的脚下,是海浪与堤岸的呢喃细语。
5、羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
6、花儿在风中笑弯了腰。
7、茂盛的大榕树成了鸟儿的天堂。
师小结:比喻是利用不同事物之间的某些类似的地方,借一事物来说明另一事物。拟人是把物当做人或把人当物来描写。
(设计意图:拟人这种修辞方法的复习重在引导学生发现与比喻的区别和联系上,通过句子间的对比,在读中感悟与赏析达成最终的目标。)
三、总结
比喻,可以让句子更形象。拟人,可以让事物更生动可爱。其实“修辞美容院”里的修辞方法还有很多,在以后的语文学习中我们还会有更多的发现。今天,老师和大家修辞美容院,相信你们有很多的收获想说吧!