部编初中历史七年级上册重要简答题汇总
第一单元
史前时期中国境内早期人类与文明的起源
第1课
1、我国境内目前已确认的最早的古人类是什么?发现地点?距今时间?
元谋人
云南元谋县
约170万年
2、北京人距今时间?体貌特征?用什么工具?用火情况?怎么生活?
约70—20万年
与现代人相似
使用天然火,会保存火种
群体生活
3、山顶洞人掌握了什么技术?有什么意识?
磨光和钻孔技术
爱美意识
第2课
原始农耕生活
1、原始农业发展的标志?(①②③④)
①农作物种植②家畜饲养的出现③聚落④磨制石器的发展
2、生活在长江流域的是哪个居民?用什么工具?住什么房子?种什么农作物?
河姆渡人
磨制石器
干栏式建筑
水稻
3、生活在黄河流域的是哪个居民?用什么工具?住什么房屋?种什么农作物?
半坡居民
磨制石器、耒耜
半地穴式圆形房屋
粟
第3课
远古的传说
1、分别说出部落之间两次大的战役、交战双方、结果?
阪泉之战:黄帝PK炎帝
黄帝胜
结成炎黄联盟
涿鹿之战:炎黄PK蚩尤
炎黄胜
形成日后的华夏族
2、谁被尊称为人文初祖?
黄帝和炎帝
3、分别列举三个炎帝和黄帝的发明?
炎帝:耕种、五谷、蔬菜、陶器;
黄帝:造字、制衣、指南车、养蚕、造宫室
4、部落联盟时期的主要首领有哪几位?实行什么制度传递首领之位?选拔标准是什么?
尧、舜、禹
禅让制
德才兼备之人
5、大禹治水的精神有哪些?
勇于创新、无私奉献、坚持不懈的精神
6、远古传说与真实历史之间的关系?
区别:远古传说难免有虚构夸张的成分;真实历史是可靠的;
联系:神话传说反映了人类的历史,包含了一些有价值的内容。
第二单元
夏商周时期早期国家与社会变革
第4课
早期国家的产生和发展
1、中国历史上第一个国家是?建立者?继承者是谁?
夏朝
禹
禹的儿子启
2、新的王位传递制度?夏朝的亡国之君是谁?
世袭制
桀
3、商朝的建立者?商朝中期的迁都事件?暴君是谁?
汤
盘庚迁殷
商纣王
4、西周朝的建立者?时间?都城?通过哪次战役?
周武王
公元前1046年
镐京(今西安)
牧野之战
5、西周开创了什么制度?分封的对象?
分封制
宗亲和功臣
分封制的目的?
为稳定周初的政治形势,巩固疆土(为了巩固统治)
诸侯的权力?诸侯的义务?
权力:周天子授予诸侯管理土地和人民的权力,允许建立诸侯国。
义务:需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。
分封制的四个等级分别是?
天子、诸侯、卿大夫、士
分封制的作用?
①保证周王朝对地方的控制,稳定政局,扩大统治范围。
②消极诸侯具有很大的独立性,强大后会威胁周天子的统治地位。
6、夏商西周散朝灭亡的共同原因?
都出现了暴君,残暴的统治激起了人民的反抗
夏商西周的灭亡给我们什么启示?
暴政可以亡国;只有施行仁政国家才能长治久安;得民心者的天下,失民心者失天下。
第5课
青铜器与甲骨文
1、商朝时期青铜器的功能发生了什么变化?
由食器发展为礼器
2、商朝以后青铜器的制作方法?代表作品?
泥范制作法
司母戊鼎、四羊方尊
3、甲骨文的含义?最早出现于哪个朝?发掘的地点?
刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字
商朝
河南安阳殷墟
甲骨文发现的意义?(①②)
甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对文字的形成和发展有深远的影响。我国有文字可考的历史是从商朝开始。
4、甲骨文的造字特点?(①②③④)各举一例?
象形(日、田、人)指事(上、下、本、末)会意(明、从、休)
形声(河、饭、露)
第6课
动荡的春秋时期
1、春秋时期农业发生了什么变化?
制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作
2、诸侯崛起的表现有哪些?(①②不再……)
①一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫,而是设置县、郡,委派官员管理,职位也不再世袭,分封制逐步瓦解。
②周平王东迁后,周王室直接管理的地区仅在王畿一带,诸侯不再定期向周天子纳贡,致使财政上陷于困境。
3、春秋时期的主要霸主有哪几个?
齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公
4、春秋争霸战争的影响?(利①②弊①②)
利:①一些强大的诸侯国的疆域不断扩展,有利于国家走向统一;②出现了大规模的民族交融。
弊:①给社会和人民带来巨大灾难;②破坏植被和自然环境。
第7课
战国时期的社会变化
1、战国七雄都是哪几个?(对应地理位置)
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩(东南西北到中间)
2、列举三个战国时期的著名战役及对应的成语?
桂陵之战(围魏救赵)、马陵之战(减灶计)、长平之战(纸上谈兵)
3、商鞅变法的背景/原因?(①②)目的?
背景:①战国时期,铁制农具和牛耕进一步推广,社会生产力不断提高;②新兴地主阶级的势力增强。
目的:富国强兵
4、商鞅变法的内容?(政治①②③④
经济①②③
军事①)
政治:①确立县制,由国君直接派官吏治理;②废除贵族的世袭特权;③改革户籍制度,加强对人民的管理;④严明法度,禁止私斗。
经济:①废除井田制,允许土地自由买卖;②鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;③统一度量衡。
军事:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
5、商鞅变法的影响/作用?(①②)
使秦国国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强大的诸
侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
6、都江堰修建的时间、人物、地点、作用、影响?
战国公元前256年
李冰
秦国蜀郡(今四川成都)
防洪灌溉水运
成都平原成为沃野,被称为天府之国;2200年来,都江堰一直发挥着巨大的作用。
7、商鞅变法成功的原因?
①顺应历史发展的潮流;②改革措施符合秦国国情,顺应民意;③秦孝公支持;④变法措施执行的非常坚决。
商鞅变法留给后世改革什么启示?
①改革不是一帆风顺的,总是曲折而艰辛;②要坚定改革的目标不动摇。
8、秦孝公死后,商鞅被害,但是新法没有被废止,这说明了什么?
①说明商鞅变法使成功的。
②因为商鞅变法使秦国国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强大的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
③所以说商鞅虽死,变法犹存。
如何评价历史上的变法?
①要放在特定的历史环境中去评价;②看变法是否顺应历史发展的潮流,推动社会的发展
第8课
百家争鸣
1、道家学派的创始人?著作?思想主张?①②③
老子
《道德经》
①顺应自然;②事物都有对立面,对立双方可以相互啊转化;③政治上主张“无为而治
2、儒家学派的创始人?思想核心?著作?政治主张?教育思想?①②③
孔子
仁
《论语
以德治国
①创办私学,主张有教无类;②注重道德教育和文化知识教育;③
提出了一系列教学原则和方法
3、战国时,墨家的代表人物?思想主张?①
墨子
兼爱非攻
4、战国时,儒家的代表人物?思想主张?①②③
孟子
①仁政②民贵君轻③反对一切非正义的战争
5、战国时,道家的代表人物?思想主张?①
庄子
顺应自然和民心
6、法家的代表人物?思想主张?①②
韩非子
①反对空谈仁义,强调以法治国;②树立君主权威,建立中央集权专制统治。
第三单元
秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固
第9课
秦统一中国
1、秦朝建立的时间、人物、都城?秦灭六国的顺序?
公元前221年
嬴政
咸阳(今陕西西安)
韩、赵、魏、楚、燕、齐
2、秦朝在统治全国采取什么制度?描述这个制度?(最高、中央、地方各是什么)
中央集权制度
最高统治者:称为皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国一切军政大权。
中央政府:设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。
地方政府:废除西周以来实行的分封制,建立由中央直接管辖的郡县制,郡的行政长官称郡守,县的长官称县长或县令。
3、秦朝在地方上采取什么制度、意义?
郡县制创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式
4、秦朝巩固统一的措施?(文化①②、经济①②、交通①、军事①②)
文化:①统一文字,把小篆作为通用全国的文字;②焚书坑儒。有利于统一多民族国家的形成和文化的发展
经济:①统一货币,为圆形方孔半两钱;②统一度量衡制度。有利于国家对经济的管理,促进经济交流和发展。
交通:①车同轨,统一车辆和道路的宽窄。使秦朝的陆路交通四通八达。
军事:①南方——开凿灵渠;沟通了湘水和漓水,便利了南北的水运交通②北方——北击匈奴、修筑长城;长城西起临洮,东到辽东。
5、秦朝的疆域?长城的东西起点?
东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一。
6、如何评价秦始皇?
①秦始皇是中国历史上第一个皇帝,是一个功过参半的皇帝;②既有功劳,他统一中国,统一文字,促进了统一多民族国家的发展;③也是中国历史上有名的暴君。
评价原则:正反两面,史论结合第10课
秦的暴政
1、秦朝暴政的表现?(①②③④)
①沉重的赋税(农民要将2/3的收获物上缴国家)②繁重的徭役和兵役(修骊山陵、阿房宫、长城等)③法律非常严苛、刑法及其残酷④秦二世更加残暴
2、中国历史上第一次农民大起义是什么?(根本原因、时间、地点、人物、口号、政权)
陈胜、吴广起义
秦的暴政
公元前209年
大泽乡
陈胜、吴广
“王侯将相宁有种乎?”
“张楚”政权
3、项羽对秦军作战的战役、特点、成语?
巨鹿之战
以少胜多
破釜沉舟
4、秦朝统治者最终像谁投降?秦朝灭亡时间、存在多少年?
刘邦
公元前207年(BC221——BC207)15年
5、楚汉之争的人物、性质、最终结果、成语?
刘邦和项羽
统治阶级内部争夺皇位的斗争
刘邦胜利
项庄舞剑
意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬
等
第11课
西汉建立和“文景之治”
1、西汉建立的三要素时间、人物、都城?
公元前202年
汉高祖(刘邦)
长安(今西安)
2、西汉初期的社会景象、原因、首要问题?
残破荒凉
秦朝的残暴统治和秦末的战乱
如何恢复和发展社会生产,巩固新的王朝
3、汉高祖采取什么政策?原因?具体措施(①②③)
休养生息政策
为了巩固政权和稳定社会局势(巩固统治)
①“兵皆罢归家”,释放奴婢;②鼓励人民致力于农业生产
;③采取轻徭薄赋政策(十五税一)。
4、汉文帝、汉景帝采取什么政策?措施(①②③)?
“休养生息”政策
①提倡以农为本,关心农桑,三十税一;②重视“以德化民”,废除严苛刑法;③提倡勤俭治国,汉文帝以身作则。
产生了什么效果(①②③④)?历史上称为?
①政治清明;②经济发展;③人民生活安定;④国力增强。
“文景之治”
第12课
汉武帝巩固大一统王朝
1、汉武帝在政治、思想、经济和军事方面采取的巩固大一统的措施、作用?
政治:①采纳主父偃的建议实施“推恩令”;②建立刺史制度,代表朝廷监视地方。
作用:中央对地方的控制大大加强,实现了政治上的大一统
思想:①接受董仲舒的建议“罢黜百家,独尊儒术”;②在长安兴办太学,教授儒家经典《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》;③儒士也进入各级政权机构。
作用:儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远,实现了思想上的大一统。
经济:①把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;②设置盐铁官,实行盐铁官营、专卖;③统一调配物资、平抑物价;④重视农业生产、兴修水利。
作用:使国家的财政状况有了很大的改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础
军事:①派卫青、霍去病出击匈奴。
作用:匈奴再无力与西汉对抗,部分匈奴人开始西迁
2、汉朝鼎盛时期是哪个皇帝在位?
汉武帝
3、如何评价汉武帝?
①汉武帝是一个雄才大略的皇帝,采取措施加强了中央集权,颁布推恩令,解决巩固了大一统王朝,使西汉进入鼎盛时期。
②晚年决策失误,为国家带来重大损失。
4、为什么人们总把“秦皇汉武”并称?
①都是我国封建时代重要的君主;
②都采取了创新的制度来巩固中央集权;这些制度对后世影响巨大,且对封建社会历史起了推动作用;
③秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。
第13课
东汉的兴衰
1、西汉建立的时间、人物?灭亡的时间、人物?
公元前202年
刘邦
公元9年
王莽
2、东汉建立的时间、人物、都城?
公元25年
光武帝刘秀
洛阳
3、光武帝时期出现的局面称为什么?
“光武中兴”
4、东汉中后期出现了什么现象?
外戚宦官交替专权的局面
5、东汉后期爆发的农民起义是什么?时间?领导人?创立的的教派?原因?
黄巾起义
184年
张角
创立太平道
天灾人祸①东汉后期朝政越来越腐败,时局动荡不安;②自然灾害频繁发生。
第14课
沟通中外文明的“丝绸之路”
1、西域的范围是哪里?
汉代把甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆及更远的广大地区称作西域。
2、张骞第一次出使西域的目的?哪位皇帝支持?
联络大月氏夹击匈奴/寻求军事联盟
汉武帝
3、张骞出使西域的意义?(①②)
①促进了汉朝与西域之间的相互了解和往来;②为丝绸之路的开通创造了条件。
4、路上丝绸之路的路线?来往的货物?开通丝绸之路的意义?
长安→河西走廊→西域(今新疆地区)→中亚→西亚→欧洲
汉朝的丝绸、漆器等物品、开渠、凿井、铸铁等技术传入西域
西域的良种马、香料、玻璃、宝石、核桃、葡萄、石榴等传入中国
对汉代:①丝绸之路是东西交往的大动脉,促进中西经济文化的交流和发展②促进汉朝的兴盛,提高汉朝的地位
对今天:①仍是中西交往的一条重要通道②维护社会稳定、民族团结③促进沿线各国经济繁荣,加强和亚欧非及世界各国互利合作等都有重要意义④有利于沿线城市旅游事业和考古工作的开展。
5、海上丝绸之路最远到达哪里?
印度半岛南端和锡兰
6、西汉在西域设置什么机构?时间?意义?
西域都护
公元前60年(西汉汉宣帝)
标志着西域(今新疆)开始正式归属于中央政权,新疆成为我国不可分割一部分。
7、东汉怎样加强对西域的管理?
东汉明帝:①派班超再次出使西域②班超派甘英出使大秦③班勇继承父业,也出使西域。
第15课
两汉的科技和文化
1、书写材料的变化?最早的纸什么时候出现的?
龟甲、兽骨→→竹木简→→帛→→纸
2、谁改进了造纸术?优点?意义?
东汉蔡伦(蔡侯纸):
原料易找,价格便宜,易于推广。
①促进了文化的传播,推动了世界文明的进步。②造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
3、东汉末年的两位名医?各自的医学贡献?
“医圣”—张仲景
《伤寒杂病论》;“治未病”原理;辨证分析病情;中医临床理论体系的开创者。
华佗
针灸、汤药;外科手术、发明“麻沸散”;创编“五禽戏”
4、史学巨著是什么?作者?体例?记载内容?
《史记》司马迁
纪传体通史
记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。
5、道教兴起的时间?地点?人物?
东汉末年
中国
张角、张陵
6、佛教传入的时间?最早的佛教寺院是什么?何时修建?
西汉末年
河南洛阳白马寺
东汉明帝
第四单元
三国两晋南北朝时期
政权分立与民族交融
第16课
三国鼎立
1、曹操为官渡之战做了哪些准备(①②③④)?
①挟天子以令诸侯,拥有政治优势;②招揽人才;③采用屯田的措
施,增强经济实力;④采取声东击西、各个击破、火烧乌巢的战术。
2、官渡之战的时间、交战双方、结果、特点、影响?
200年
曹操VS袁绍
曹操胜
以少胜多
为曹操以后统一北方打下基础
3、赤壁之战的时间、交战双方、结果、特点、影响?
208年
曹操VS孙刘联军
曹操败
以少胜多
为三国鼎立局面的形成奠定了基础
4、三国鼎立是哪三国?各自的建立时间、人物、都城?
魏
220年
曹丕
洛阳
蜀
221年
刘备
成都
吴
229年
孙权
建业
5、三国时期的吴国怎样发展自己的?
发展造船业、海外贸易,孙权派将军卫温到达夷洲,加强了台湾与内地的联系。也证明台湾自古就是中国领土的一部分。
第17课
西晋的短暂统一和北方各族的内迁
1、三国灭亡的顺序?哪个政权统一了三国?
蜀、魏、吴
西晋
2、西晋建立的人物?时间?西晋统一全国的时间?
司马炎
266年
280年
3、西晋发生“八王之乱”的影响?(①②)
①西晋从此衰落,加速了西晋的灭亡
②形成我国历史上第一次大规模的人口迁移高潮。
4、北方哪些少数民族内迁?
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
5、西晋灭亡后北方处于什么时期?
十六国时期
6、十六国后期哪个民族统一了北方?政权?建立者?
氐族
前秦
苻坚
第18课
东晋南朝时期江南地区的开发
1、灭亡西晋的民族?时间?
匈奴族
361年
2、东晋建立的时间、人物、都城、统治范围?
317年
司马睿
建康
南方
3、南朝包括哪几个政权?疆域最大的是哪个?
宋、齐、梁、陈
宋疆域最大
4、江南地区开发的原因?(①②③④)
①北方人的南迁,给江南地区带来大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术。
②江南地区自然条件优越。
③江南地区战乱相对较少,社会比较安定。
④南北方劳动人民辛勤的劳动。
⑤统治者比较重视
5、江南地区开发的表现:农业、手工业、商业各是什么?影响?
农业
:荒地被开垦、兴修水利;犁耕、粪肥;育秧移栽、麦稻兼
作;
手工业:快速发展,商业繁荣:建康是当时商业最为活跃的大都市
为日后中国古代经济重心的南移奠定了基础。
6、江南地区经济的发展对现在经济发展的启示(①②③④)
①充分利用并保护优越的自然环境;
②重视科技和人才;
③保持安定的社会环境;
④加强区域间经济合作交流。
7、实行过分封制的朝代:西周、东周、西汉、西晋
第19课
北魏政治和北方民族大融合1、淝水之战的交战双方?成语?影响?(①②)
东晋VS前秦
投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳
①前秦统治瓦解,北方地区重新陷入割据混战状态;②南方的东晋取得暂时稳定,为经济发展提供了有利条件。
2、淝水之战前秦战败的原因?(①②③④)
①统一时机不成熟——根本原因;②民族融合不充分,民族矛盾严重,内部不团结——最主要原因;③苻坚轻敌,指挥不当;④战火烧到南方,不得民心;⑤东晋团结一心保家卫国,指挥有方。
3、淝水之战后北方哪个民族兴起?政权?统治范围?
鲜卑族
北魏
黄河流域/北方
4、北魏孝文帝改革的措施?(①②)
影响?(①②)
1)494年迁都洛阳。2)推行汉化政策:说汉语;穿汉服;改汉姓;通汉婚。
促进了民族交融;也增强了北魏的实力;有利于北方经济的恢复和发展,加速北方各族的封建化。
5、北方民族交融的表现?(①②③④)
①生产生活上:各民族互相学习。
②政治制度上:学习汉族君主专制。
③经济文化上:各民族相互借鉴吸收。
④民族心理上:民族隔阂、偏见逐渐减少。
6、民族大交融的影响?(①②③)
①为中华民族的发展注入新的活力;②丰富中华民族物质和精神文化;③并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣和发展奠定基础。
第20课
魏晋南北朝的科技与文化
1、农业领域的人物、著作、地位?
贾思勰
《齐民要术》
是我国现存的第一部完整的农学著作,在世界农学史上占有重要地位。
2、祖冲之的成就?
①把圆周率精确到小数点以后的第七位数字;②著有数学名著《缀术》;③还制定出当时最先进的历法《大明历》;④还擅长机械制造。
3、曹魏时期的书法家代表是谁?书圣是谁?代表作?
锺繇、胡昭
王羲之
《兰亭集序》
4、魏晋时期的画家代表是谁?代表作?
顾恺之
《女史箴图》和《洛神赋图》
5、石窟艺术的代表有哪些?
大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟