东振小学学校工作总结1（精选五篇）

第一篇：东振小学学校工作总结1

东振小学学校工作总结

（2010--2011学年度第一学期）

本学期，我校按照县教育局工作会议精神要求，围绕教育局《2010年工作要点》，深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观。深入实施素质教育目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，积极开展“争先创优”活动，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，强化校园文化特色，提升学校办学品位，全面推进素质教育发展，促进学生健康、活泼发展。现将一学期以来的工作总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平

1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、班子成员各负其责的领导责任机制。本期学校对部分班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

2、加强党建工作。以“提高素质、改进党风、发挥作用、树立形象”为重点，开展“争先创优”主题系列活动；以集中学习、专题讨论、和上党课等形式，夯实党的组织建设，认真落实党风廉政建设责任制，充分发挥学校党支部在教育改革发展中的作用，发挥新时期党员教师的先锋模范作用。

3、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育、法律法规教育、先进人物事迹教育等，提高教师素质，树立教师形象。本学期集体学习8次，自学人均8次，学习笔记600多篇，教师心得体会26篇。

4、重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，充分借助利用远程教育开展多种形式的培训活动。使用远程教育资源体会18篇，自制电教课件14件，完成了本学期培训工作，全员考试取得了好成绩。

5、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一” 的意识，由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生，另外学校还组织进行安全常识讲座及消防自救演练，提升学生的自我保护意识。

6、坚持校务公开，充分发挥工会和教职工民主管理，加强教育法制宣传工作，依法保护好学校和师生的合法权益。将师德师风建设作为教师队伍建设的中心工作，在全校形成师德规范的风范。继续深入落实《中小学教师职业道德规范》学习活动，继续加强“

六、五”普法工作，促进广大师生法律意识的增强和法律素质的提升，自觉维护了我校教师队伍良好的社会形象。

7、按照督导评估指标体系中的各项标准和要求，结合我校实际情况分别落实责任制，各项工作分工负责，落实到人头，领导及教师都能够做好迎检工作，圆满完成本年末的督导检查验收工作。

二、深入实施素质教育，全面提高教育质量

1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是尤其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为重要内容，结合学生实际，认真开展各种形式主题教育，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等，全面提高学生综合素质。

2、加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。学校要加强晨会、班会课的管理，定期组织主题班队会观摩研讨，加强班主任工作记录的管理，注重黑板报、学习园地、图书角等班级文化的建设，为学生的思想道德、文化学习创设氛围。本学期共出版报56期，4--

1、5--1板报出刊质量较为突出，四、五年级共同设计的的《同在蓝天下》主题队代表参加县赛，受到评委好评，预计能取得好成绩。

3、强化管理，养成良好习惯。切实加强学校的纪律、卫生和学生的个人卫生工作。加强学校的三间管理工作，这几项工作在全体师生共同努力、齐抓共管，发现问题及时处理。使学生在干净整洁的环境中学习和生活。同时使学生养成良好的行为习惯。本学期2.1、6.1两个班级被评为纪律卫生先进管理班级。

4、重视家庭教育、社会教育、学校教育的有机配合。学校通过多形式、多渠道开发德育教育资源，促进我校德育教育工作。班主任定期召开家长座谈会，加强了家校的沟通和联系，充分发挥家长学校的作用，积极探索新型德育教育机制，从而形成共同教育学生的合力。

5、加强体育、卫生、艺术工作。组织实施《学生体质健康标准》，贯彻体育、卫生两个条例，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课；落实“阳光体育工程”，本学期启动了阳光体育冬季长跑活动，保证学生平均每天至少有一小时的体育锻炼时间，切实提高了学生体质。

6、围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、相互交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。本期学校组织编排的文艺节目成功地举办了迎“十•一”汇演和体育游戏项目的比赛，12月份举行环保手抄报艺术展活动，9名学生获奖。给学生的发展搭建了成才的舞台。

三、加强教育教学研究，全面提高学科教学质量

1、教学质量是学校的生命线，利用科研促教研、教研促教学，确保提高教学质量，进一步加强教研教改工作，本学期，我校根据实际又制定了《提高课堂教学实效性》课题并申报州“十二•五”课题规划实验研究，在开题中每位教师都要积极主动的参与教学科研当中去，注意积累材料以及经验，期末进行了教学经交流18篇，通过实验研究切实提高学生的学习能力和教师的综合素质。

2、积极引导教师认真参加校内外的各类培训与进修，开展以“师德教育、新知识、新技术、新技能、提升人文素养”为主要培训内容，每位教师能认真做好自培计划，继续读书、写心得体会和教学反思，参加网络学习不断充实自己，自我提高，扩大知识面，完善知识结构，努力去适应社会发展和新课程改革的需要。引领教师积极参加教育科研，积极抓好教师继续教育工作，为青年教师搭建平台，深入开展老教师、骨干教师传、帮、带的师徒结对学习活动，在教研汇报课中王海霞、杨忠慧、全松必、朱晓明讲的课被评为优秀课，促进了我校教师队伍向专业化方向发展。

3、加强教研组建设，是提高教学管理效率的一项有效措施。教研组在学期初制订好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。学年组长能够积极协助教导工作，落实好工作任务，认真检查教案，开展好活动，充分发挥了骨干作用。本学期集体备课16节，学年组活动28次。

4、加强教学研究。加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。教导处进一步加强对教学工作的研究开展教学基本功竟赛，每次活动目的明确，收效显著。闫慧慧、朱晓明、靳红芝、吴再媛、考秀杰的教案被评为优秀教案。杨忠慧、何兰英获板书设计优秀奖。

5、加强质量监控。本学期教导处在过程管理上，采取平时督查，期中、测查等方式实施质量监控。期末通过统考等方式进行教学质量评估，期末结束进行综合成绩分析。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。在作业展评中四年级、六年级或集体作业管理奖，全松必、庄向阳老师获单项学科优秀作业奖。在数学计算竞赛中12人获奖，二年级获得集体优秀奖。

6、为及时宣传学校办学成果，学校通过多种渠道，各种方式及时向外宣传学校有关大事、要事以及所取得的各项工作成果。学校每开展一次活动，信息员都能通过投稿、网络传送等方式及时进行报道。另外成功的开通学校互联网站，为师生创建了学习交流平台，全方位地宣传学校的办学成果，展示学校形象。

7、继续开展读书活动，让学生读好书，会读书，爱读书，每周安排时间让学生阅读，学校能充分利用图书阅览室，开展好图书借阅活动。在学生读书演讲活动中6人获奖。教师在高度重视学生的阅读训练的同时也注重自身阅读的提高，在学校举行的“中华经典”诵读活动中王海霞、考秀杰、胡明芳、王玉娜、朱晓明等被评优秀奖。胡明芳在参加县“我理想的教育”演讲获一等奖。

8、切实加强学困生的的转化工作，开学初制定好学困生转化措施，分析学困生形成的原因，开展好学生结对帮扶活动以及教师个别化教育活动，努力使学困生转变思想，促进他们的健康成长，提高学习质量。本学期无流失生出现。

9、严格执行国家课程计划，严格按“三表”开好上足课，建立健全各项工作管理制度，全体教师绝大多数教师严格遵守各项制度。爱岗敬业，圆满的完成工作任务。本学期评出金春莲、杨忠慧、何兰英、全松必、闫慧慧、李刚等六位教师为县先进工作者。考秀杰、吴再媛两位教师获得年全勤奖。

四、加强校园文化管理，营造良好的育人环境。

1、少先队精心组织实践活动，丰富德育教育的内容。探索通过主题教育月的形式，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，创建优雅的校园文化环境，形成良好的礼仪新风。结合本学期每次升国旗仪式和重大纪念日、传统节日，扎实抓好学生的爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、环境教育、诚信教育、安全教育等主题活动。收到良好的教育效果。

2、学校注重黑板报、学习园地、图书角等班级文化的建设，本学期各班制定了班训班风，为学生的思想道德、文化学习创设氛围。本学期学校周边环境安全，校园环境整洁、宽敞，有利于学生身心健康。学校教育设施及设备管理严格，维修及时，使用合理，运转有效，使学校物力资源得到充分利用。

3、我校要把校园文化建设作为今年的一项重点工作来抓，加强领导、认真部署，列入学校重要议事日程，采取积极有效的措施推进这项工作。经过努力本学期创建了德育墙，为学校文化环境增添了亮丽的一笔。使学校拥有了体现鲜明个性和特色的校园文化环境。

五、加强后勤管理，确保后勤工作让“师生满意、家长放心”。

1、牢固树立为教育教学服务，全心全意为教职工服务的思想，增强职工责任心，切实做好后勤保障工作。学校严格财务管理，财会人员熟悉财会工作的政策法规，认真执行财经纪律，实行学校经费预算制度。学校经费使用合理，账目清楚，理财民主，保证了学校财力资源科学配置。本学期为教师力争福利待遇人均近300元。

2、以创建“安全文明校园”为目标，加强安全管理。牢固树立“安全第一、警钟长鸣”的观念，关注学生在校安全，后勤人员定期做好对校园体育设施的维护和管理，并建立检查记录，消除安全隐患，为学生创造平安和谐的活动和娱乐环境。

3、开展丰富多彩的教育活动，对学生进行交通、消防及食品卫生，自我保护等安全教育，提高学生的自我保护意识；加强门卫管理，加强值班护校，加强学校财产安全管护；加强食堂卫生管理，环境卫生情况，烹饪程序规范，确保了学生饮食卫生安全。

总之，我校本学期注重自主发展、内涵发展。在加强学校管理，促进学生养成、提高教育教学质量、校园文化特色建设方面做了大量的工作，也取得了一些成绩，但与成为一流学校、育一流师生的目标仍然存在很大的差距。例如：1．学校建校起点低，基础弱，文化沉淀浅，教育投入严重不足，教学设施陈旧，学校特色还不够突出。

2、学校生源严重不足，特殊学生多，学习质量提高慢。

3、教师队伍不稳定，教师整体素质有待提高。虽然我们办学困难很多，我们今后还是要依靠上级部门的支持，靠我们不懈的努力，弥补工作中的不足，进一步加强内部管理，开展教学研究，实施教师培训计划，制定更深层次的素质教育方案，努力提高教育教学质量，使我校的教育特色日益彰显并不断强化，办学效益和社会声誉日益提高。

2010.12、30

第二篇：个人工作总结(杨振东)

个人工作总结

杨振东

我于今年5月中旬正式担任生命科学学院2008级兼职辅导员工作，在生科学院和梓苑工作站领导以及同事同仁的热情关怀和帮助下，我已经开展了将近两个月的工作。光阴荏苒，转眼间本学期已接近尾声，几个月来，我不仅开始更深层次地认识到辅导员这项工作的重要意义，更使我学习到相关的业务知识、提升了自己的工作能力。现将我这半年的工作从以下几方面进行总结：

一、理论及业务学习情况

首先，在不影响专业课进展的前提下，积极进行理论充电。自己平时利用书籍、报刊、网络等各种载体浏览国际、国内重要时政新闻，关注党和国家的路线方针政策以及高校发展的相关新闻，同时阅读哲学、心理学等社科方面书籍，努力丰富自己的知识结构，提升自身修养与理论水平，指导自己的工作和学习。其次，努力提高业务水平。5月初，我参加了学校学生处开办的兼职辅导员岗前培训，并合格结业，在培训班里，通过学校的有关领导以及优秀辅导员的授课，使我系统地学习了高校学生工作的相关理论，我校学生管理工作的规章制度以及学生工作中一些成熟的工作方法和技巧。在学习班结束后，我又在学习已有培训资料的基础上，学习了关于高校学生管理方面的书籍和文件，例如：《包晗心语》、《云南大学本科生暂行管理办法》、《云南大学学生违规处理办法》等。

二、主要工作业绩

（一）学生工作情况

1．学风建设：一方面，抓好所带年级的生物技术基地班、生命科学班、生命科学基地班、环境科学班生态班等五个班集体建设，因势利导，强调搬迁前的学习主动性；进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常学习纪律，对违纪学生的处理及时、公正、公平。同时，结合洋浦校区本科生四六级考试和期末考试的的临近，为进一步规范学生的行为，促进学风建设，对考试性质和考试意义进行宣传教育，抓好落实，严格管理，抓考风，促学风，把学风建设推进到一个新的水平。

2．学生干部的管理与指导工作：为加强学生干部的组织能力和服务水平，通过不定期与学生干部交流，加强引导了他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。

3．加强课堂、宿舍管理：由查夜同学负责，各个寝室舍长协助，专人负责，专人记录，每天晚上实行严格的查夜制度，施行严格的请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。为拉近和学生间的距离，提高同学的安全意识和安全技能，我经常去到学生寝室查寝，同时教育学生密切注意宿舍卫生和用电安全，晚上外出尽可能告知室友或其他同学，临近新校区的搬迁，一定要提高警惕，随时保持通讯工具畅通。

在南非世界杯热播期间，为保证良好的作息，杜绝深夜上网，原则上要求周日到周四晚上12点必须熄灯、睡觉，因为特殊需要，可以酌情推迟（有笔记本上网的同学）。舍长和班干部负责监督。班干部和各舍长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态，及时发现问题，解决问题。若同学遇到什么困难，解决不了，希望你能说出来，大家一起想办法。此外，可以通过班级QQ群讨论本班建设，发表自己的观点，意见，看法。我将尽可能把所有有关我们年级的信息都放在空间上面。

（二）学院及工作站工作情况

到洋浦校区工作以来，我能够自觉遵守生科学院及梓苑工作站工作纪律，首先，严格执行学校及学院的考勤制度，坚持在每周一早上查课制度和每天早上签到制度，按时参加每周一例会和各类会议及学习，确因学业影响不能参加的也都及时向工作站领导请假。

其次，认真完成领导布置的工作任务，学校及学院领导下达任务后，能够做到在时间结点之前，保质保量地完成工作任务。

最后，遵守保密纪律，虽然自己不是涉密人员，但是也高度重视保密纪律，积极学习保密纪律和保密常识，履行自己应该承担的保密义务。

三、不足之处

(一)由于刚接触辅导员工作，对学生的思想还不能十分准确的把握，对个别偏激的学生，缺少说服力，同时对学院的学生管理规章、处理事件程序、办事程序不够熟悉，处理学生事务不够冷静。

(二)工作的开展不够大胆，缺少活力。

(三)党的理论知识有待加强，没有系统地认真地学习今年年初招开的“两会”精神。

四、下一步工作思路

（一）要不断地学习与思考，并注意提高自身综合素质

由于我阅历不够，在某些方面不能给学生提供有效的帮助，因此我认为只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己正确的思想、优良的品德、良好的行为、渊博的学识为学生树立学习的榜样，我们应该自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克制和自我改造，在批评与自我批评中提高自我的认识能力，最终使自己的综合素质得到全面提高。

（二）无私奉献，爱岗敬业

辅导员的工作是纷繁复杂的，更是多样化的，而所工作的对象——学生的思想更是日趋复杂的，要想在较少的时间内把工作做得更好，在学生心目中树立好的形象，工作热情和责任心是尤为重要的。一方面，要保证一定时间和精力的投入，制定好工作目标，充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性，提高工作效率；另一方面，还要利用各种机会加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，要与他们交心谈心，坦诚相待；对学生的困难要热情帮助，对出现的问题要及时解决。同时实事求是、公正严明，热爱、了解、尊重、信任每一个学生，公正平等的对待每一个学生。工作中奖惩分明，弘扬正气，使好人好事得到表扬和支持，不良倾向得到批评和纠正，这样才能树立起较高的威信。

（三）勇于探索，虚心学习，力求创新。

随着市场经济体制的建立和完善，经济成份、经济利益、生活方式、社会组织形式和就业形式呈现出多样化的格局，大学生的思维方式和思想观念发生很大变化；随着对外开放的不断扩大，人们与国际社会的交往日趋频繁，不同思想文化的相互影响、碰撞更加激烈；随着高科技的迅猛发展，以互联网为代表的高新

传媒在为我 们提供新的工作手段和渠道的同时，也使一些错误思潮和不良文化有了可乘之机。这些新情况、新问题给传统的思想政治工作提出了许多新课题、新挑战，如果不从思路、内容、体制、手段和方法上进行改进和创新，思想工作就难以发挥应有的作用，这就需要我们努力探索与新形势相适应的新思路：要注重调动学校、社会、家 庭各方面的积极性，形成“大合唱”大家唱；要认真学习和积极吸取现代科技成果，更新观念，更新知识，更新工作设备和手段，提高工作水平；要针对大学生思想观念的变化，精心设计新的活动形式和载体，满足不同层次的学生的需求，增强工作实效。

以上就是我这半年来工作的简要情况，许多方面还都没有提及，总体说来，自己在工作中取得了一些成绩，但还有许多的不足需要改进，由于自己刚刚参加工作，现在更多的是适应和学习，谈不上对工作有多么深入的理解和研究，但是，通过这两个来月的工作，使我对高校学生管理也有一些心得和体会。在今后的工作中，我将努力进行理论学习，提高自身修养，虚心向有经验的老师学习，总结工作中的经验教训，以饱满的热情、踏实的作风、尽职尽责地做好学生工作。

2010年7月

第三篇：东堡子小学学校工作总结 2009

东堡子小学学校工作总结 2009-2010学第一学期

沧桑砺洗，光阴似箭，在不知不觉中新年的钟声越来越近。值此，我校的各项工作也将告一段落。这学期，我校紧紧围绕强师兴校的奋斗目标，积极倡导超前教育理念，全面实施了强校方略，坚持把发展作为主题，把全面提高教学质量作为主线，把教育教学改革作为动力，全方位地打造育人平台，以先进的文化育人理念，外树形象，内强素质，各项工作有了长足的发展。其做法如下：

一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

1、发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次班会；每月一次队会；每学期一次班主任经验交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会活动，本学期，我们在开学初开展了“法制安全教育”、结合当今形势，我们又开展了“安全纪律教育”、针对路远学生骑车现象，我们又在师生中开展“爱护生命，从我做起”等主题班会，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力；对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。

2．加强教师职业道德建设。学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质。每单周三下午组织教职员工学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。

3、加强少先队组织建设和阵地建设。加强队员的思想道德教育。每学期入学第一天，各中队辅导员以《学生在校一日行为规范十二条》为内容，结合本中队实际，加强了对队员进行教育，还结合每周升国旗，通过讲故事等形式，对学生进行启发和渗透道德思想教育及养成教育。此外，坚持小学生日常行为规范的常规训练，建立日查、周评、月比的“文明中队评比”活动，为推进队员学规范，讲公德活动的开展，培养队员健康的心理素质和道德素质，增强队员的公德意识，我们坚持每学期开展一次“个人卫生”“班务工作”大检查，并且利用10月13日建队纪念日，开展“庆祝建队60周年纪念日”、“我爱红领巾，准备加入少先队”为内容队的系列教育活动。另外，大队部利用建队纪念日开展一年一度大队委员换届演讲会，通过各种活动的开展，队员的道德素质得到提高，讲文明，讲礼貌，讲纪律的风气得到树立。

二、在改革实践中自我完善，提高教师业务素质

1、加强师德建设，树立师表形象。开展师德教育活动，通过多种形式的学习、讲座、经验交流及宣传师德典型系列教育活动，在全体教师中树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。

2、深化课改理念，强化校本研训。形成学校——教导处——教研组三级培训网络，明确培训重点，注重培训实效，使校本培训成为提高教师专业化水平的有效途径。学校围绕新课程改革，通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会、邀请专家学者作专题讲座、外出培训、专题汇报、骨干教师作教学经验介绍等形式，使全校教师在有效的校本研训中吸收、消化新的课改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教育实践。

3、扎实开展“教育技能大比武”活动。以教研组为单位，成立集体备课教改模式，在教研活动中确定教材的研讨内容，研讨一个单元或一课、一个练习,设计一个教学方案，根据教学方案，教师进行研究课，来体现集体的智慧。开学初，以教研组为单位组织教师研讨学习《共案中的教学简介》，明确教学任务及教学的重难点，要求教师根据《共案中的教学简介》制定好本学期的教学计划及教学任务。本学期，王明艳、贺平新等教师成功的完成了一、二年级的语、数示范课教学任务，受到大家一致好评。

4、青年教师的培训，充分发挥学科带头人及教学能手的帮扶作用，采用“以点带面、以老带新、以新促老”等途径，通过结对子开展课堂教学观摩、典型课例研讨、开放课等活动，加速新教师在思想和业务上的成熟，在课堂教学常规方面悉心指导，结对子听课不少于8节，并制定出培训目标、计划和具体实施方案，指导上好一节展示课，并做课后点评。

5、继续抓好教学反思 开拓交流空间 促进有效教学。教学反思是教师以自己的课堂教学实践为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。教学是一门遗憾的艺术，而科学、有效的反思可以帮助我们减少遗憾，以写促思，以思促教。因此，我校这学期在抓好教学反思上加大力度，不但要求教师和以往一样每月的月底向校长邮箱发一份本月的教学反思的同时，还在我校网易博客（网址http：//www.xiexiebang.com）建立了数学难题解答、优秀作文、心理访谈等栏目。并由杨校长专门负责此项工作。栏目刚建立，我们就收到远在河北廊坊的一位家长为自己孩子在学习上遇到无法解决或不会计算的数学问题向杨校长求助，杨校长耐心细致的回复家长提出的问题，受到家长的好评。像这样的事我校在博客里频频出现，受到家长的认可，和广大同仁的青睐，登陆我校博客访问人数由原先一天5、6百人次增加到一天1000多人次的喜人场面，加速提升了我校的知名度。

6、加强有效教学常规管理，树立质量第一意识。这学期，我校在有效教学备课、有效教学上课、有效作业上进行管理，夯实教学基础工作，在教师中分教研组开展“优质课”“示范课”教研活动。让每一位教师都参与此项活动，为了让他们能够亲眼目睹自己的教学过程，我校组织专人为每一位教师进行随堂摄像，在留住美丽倩影的同时，让他们发现自己在教学中所存在的问题。通过这项活动的开展，使每一个教研组均成为一个有凝聚力的战斗集体，成为一个学习、交流、研究的共同体。在此项活动中，语文组张翠红、吕艳，数学组贺平新、张晓荣，综合组张英萍、王雅慧等评为“优质课”。另外，我们在教师中开展“优秀教案”、学生中开展“优秀作业”评比活动，语文组评选出张翠红、数学组评选出四----六年级教师、综合组评选出冯颖等教师的优秀教案。评选出李蕾、高晨曦、高宇、史嘉欣等学生的优秀作业，通过此项活动，促进了有效教学提高。

三、积极宣传教育，全员行动，有始有终，努力提高安全意识。1.我校在创建“平安校园”活动中，以求师生平安，促进教育教学工作，确保校园无安全事故发生。本学期我校制订了《安全工作计划》，《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》，尤其制定了《甲流防控预案》，使安全工作有了组织、制度保障。坚持了周一升国旗活动。通过升国旗、唱国歌，对学生进行了爱国主义教育。旗下讲话着重对学生进行了甲流防控知识的教育、安全教育、学习习惯教育甲流时刻威胁着师生的健康，给我们的安全工作带来了前所未有的压力，在上级的领导下，我们利用各种形式对师生进行了预防甲流知识的宣传，让师生了解甲流知识，掌握预防方法，自觉维护我们的健康，执行预防甲流日报告制度及各班坚持每天早午对学生的体温检查和记录，督促家长时刻关注学生的身体健康。

2、抓好日常安全教育工作。（1）、学校要求养成教育真正落到实处，真正实现“视线之内无脏、乱、差”，使学校的每一个角落都成为安全的实施地。并要求各班班主任对学生上下楼梯时不要拥挤，不要把头伸向护栏外，放学时，学校派专人每天按时负责护送路队，分南北两路，具体由大队部和教导处负责，要求值日教师对当天发生的问题及时上报学校，每周一大队部对评出走得好的班级公布于众，来鼓励其他班级。（2）、如果由于一些学生因路远需要骑自行车的学生，班主任老师必须见到家长签名的安全保证书后，方可骑车。（3）、学校经常组织校委会领导对骑车的学生所骑的车子进行全面检查，如有不安全隐患，责令停止骑车，确保学生的生命安全。（4）、节假日实行轮流值班责任制。周末由梁本法住校值班，五月一、十月一等节日由校领导轮流值日，寒暑假由校领导带班全体教师轮流值班。（5）、抓好开学初的安全法制周以及每学期适时的安全教育日和安全教育班队主题活动。（6）、抓学校的各项管理制度与措施的完善和落实。各项工作有检查，有汇总，有评比，有总结。要求值班领导，早来晚走；做到校不离人，课间午间有专门负责安全的教师检查负责；值日领导每天对校内围墙、电路、多媒体教室、体育器械等设施都要做到认真排查，发现有安全隐患的能处理的及时处理，处理不了的及时上报，并对当天所发生的事情进行详细记录，做到万无一失，切实杜绝或减少校园不安全事件的发生。把大队部的检查和学校的检查有机结合，对各班的安全工作及时进行检查和督促，做到防患于未然。

3、抓好学校安全应急预案的落实，对预案加强演练。本学期我校对防火、防震及防震演练都提出具体要求，要求各班通过进行安全知识教育和进行集中防火疏散演练及防震演练等活动的开展达到防震减灾减少疾病传播的目的。并在校内开展一两次防火、防震及防震演练活动。通过各班进行安全知识教育和进行集中防火疏散演练及防震演练等活动的开展，增强了师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，使学生了解了防火灭火的基本方法，对地震、空袭、火灾等正确逃生自救有了正确的认识，也进一步提高了学生遇事恐慌感。另外，全国各地流行的H1N1甲流，已悄悄步入我们每个人身边，我小接到上级文件，立即召开校委会及各班班主任紧急会议，并结合当前形势，首先制定切实可行地防甲流预案，随后成立防甲流领导小组，校长为组长，副校长为副组长，成员由教导处、各班班主任和负责安全的教师组成。最后在各班展开防御措施，对学生进行甲流知识教育及每天早、午各班利用早读和下午第一节课时间对每一位学生进行体温检查，对发烧的学生及时通知家长，在家长未到时先把发烧学生隔离起来，等待家长的到来，病好后，须带医院证明班主任检查后可以就读，并对每天学生所测的提问进行详细记录，还有委派负责安全的教师对教室内外每天消毒两次。对外来人员要求门卫及时测量他们的体温，正常方可进校。通过我们紧张有序的开展各项工作，我校一切正常，无安全隐患。

四、积极开展了“健康习惯校园行”活动。

1、为了进一步推进学校的健康教育，努力创建有益于健康的环境条件，树立健康第一的理念，培养师生良好的卫生习惯和健康行为，今年我校在学生中开展“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”主题班会活动，使学生养成良好的健康习惯，不断增强自我保护意识，保持强壮的体魄和健康的心理。

2、我校始终以“快乐工作、健康生活”为宗旨，把师生的健康放在重要位置。为了进一步调动师生锻炼身体的积极性，开展师生有益的体育锻炼活动，本学期，结合当前形势，我校在师生中开展“冬季”运动会，运动会上有学生的男女跳绳、踢毽子、打乒乓球等健身比赛活动，你看在赛场上有跳的吃力笨拙的一二年级小同学，有跳的轻巧优美的大同学，总之，个个胸有成竹，信心百倍，最后评选出参加人数的20%，学校给予奖励。在同学们的带动下，老师们800米赛跑也拉开帷幕，无论年长的张俊峰老师还是年幼的葛阿宁老师，她们对此事态度都十分专注，也非常认真，真有一股不甘落后积极向上的精神，受到了大家一致好评。通过此项活动的开展，师生们的凝聚力也进一步加深了。

回顾一学期以来，我们虽然做了一些工作，取得一些成绩，但与教育发展的形势要求，与学校发展的目标要求，与广大师生的期待还有很大差距。我们将进一步进行认真的分析，积极寻求对策，提高管理水平，发挥教师潜力，开发教育资源，加快学校发展。开拓创新，不断促进学校工作的全面发展，提升学校品位。

第四篇：2013东赵小学学校工作总结

东赵小学学校工作总结

2013-01-17

东赵小学位于郑庵镇东南东赵村，是一个隶属于台前学区的小教学点。全校共有3个教学班，学生120人，教师3人。一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入“严师工程”，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：

一、加强领导班子建设，充分发挥班子的主导作用

深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是教导主任廖伟峰，因教师少，任务大，既有语文科的教学，还担任了班主任。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

二、重视队伍建设，培养优秀师资

师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入“严师工程”。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师喜欢玩牌，加上一心想向外调，对教学没兴趣。一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。

三、加强德育工作，建设文明校风

德育是五育之首，本学我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：

2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。

3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；

4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；

5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育。

7、学校教导处根据实际情况，调整夏季大课间时间为晨读课后进行阳光礼仪训练，并制定了计划和细则，并准备以此编写德育校本教材。

四、狠抓教育教学。

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。

1、积极开展了教研活动。全年开展教研课20堂，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。

2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。

（1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。（2）、做好学籍管理工作。

（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。

（4）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。

（5）、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比赛，数学竞赛，手抄报比赛，书画比赛、大型的六一文艺汇演等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。

（五、加强家访和安全管理工作

为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。

1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。

3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。

4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。

六、坚持财务制度，积极开展勤工俭学。

⒈学校严格按照三局文件标准规范收费，严格执行《郑庵镇义务教育学校财务管理制度》。⒉学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。

⒊学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条件。4．学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。

5．学校减免赵雅雯、王梦雪、王雪琴、赵明艳共五名学前班学生的学费。

七、存在问题

回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。第二学校领导管理能力有待更加提高。第三，学校教室黑板破旧，厕所粪满为患，外操场围墙牢固等环境建设有待改建、改善。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在中心学校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，郑庵镇教育努力谱写教育新篇！

第五篇：2012东申小学学校工作总结

2012东申小学学校

工 作 总 结

2012年我校在上级主管部门的细心关怀下，在学校领导和全体教职工的共同努力下，我校各项工作在上一年的基础上又进一步取得了一些成绩，我校坚持以构建高效课堂，提高教育教学质量为核心，以科学发展观为指导思想，以师资水平提高为本，以师生安全健康为保证，努力抓好校园文化建设，进一步规范办学条件，强化内部管理，努力向“一流的管理，一流的师资，一流的环境，一流的质量”方向前进，现将一年来的工作总结如下：

一、强化学校内部常规管理，提升管理水平。

1、常抓不懈地加强干部队伍建设。领导素质是一所学校的象征，领导的自身表率作用对教师的影响是无限的、巨大的。我校领导班子十分注重自身表率作用，他们工作作风严谨扎实、务实求真，工作中精诚团结，自觉履行“正、严、廉、实”自律要求，为全校教师营造了公正、公平、公开的氛围，创设了公平竞争，人人思进的轻松愉悦的工作环境，激发了教师的工作热情。

2、加强师资队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校非常重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视教师的业务培训，提高教师的业务水平，狠抓青年教师的培训工作、骨干教师队伍建设步伐。学校本着“抓骨干、促全局”的原则，中青教师结对子的方法，让来到我校的青年教师尽快成长起来。一年来，只要上级有培训的名额，我校都积极争取，先后选送20多位青年教师参加各级各类培训和学习，培训回校后，人人讲汇报课，把先进的教学理念、教学方法传授给本校教师，以此带动全体教师的共同提高。

3、进一步加强学校安全工作。安全工作无小事，责任重大，学校从未放松对师生的安全教育，逢会必谈，每周一早升旗对全体学生进行安全教育，每周五班会各班主任对学生进行安全知识的学习，对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能。学校要求各科任教师在常规教育教学中渗透安全知识教育。另外多途径开展学生安全教育活动，学校分层、分级与每一位教职工签订安全工作责任书，人人确定“安全第一”的意识，制定了可行的安全工作应急预案，每天进行安全工作督察，加强路队及学生课间的安全管理，由于措施得力，落实到位，2012年我校无一例不安全事故发生。

二、各项工作并举，实施全面提高教育教学质量的策略。

（一）加强德育工作，提高学生思想道德素质。

1、狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素的制约，但习惯是其重要的基础，我校每学期开学第一个月是对学生进行养成教育月，结合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯等。平时注意抓好学生的日常行为规范管理，住宿生的生活习惯管理，每日对班级的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等进行检查，记载在校务日志上，每周一升旗时公布评比情况，并进行总结，这样做使学校环境得到了明显的改善，校园内废纸屑少了，说脏话的少了，打架的少了，使我校班班争先进，比学赶超的氛围越来越浓。

2、加强法制教育。通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，通过出一期黑板报，办一期专栏，进行一次讲座，发放一份致家长一封信，开一个主题班会，进行一次法制知识竞赛，“六个一”的活动，学生认识到学习法制知识的重要性，使学生学法、懂法、守法。

（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。

质量是学校的生命线，为此我校今年从以下几个方面抓好学校的教育教学工作。

1、加强毕业班工作。我校充分认识到毕业班工作体现了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平。一是加强领导，由一名学校领导分管毕业班工作；二是加强工作的计划性，学校制订了毕业班工作目标、措施和时间安排，保证教学工作按计划，有条理地进行；三是加强培优补差工作，这样我校连续几年小考成绩在全镇名列前茅。

2、加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强对学科组的指导，加强对教师工作的指导，以第二轮“课内比教学”及“如何打造高效课堂”为契机开展中青年教师，特别是新机制教师的教学比武，积极探讨适合我校实际的“高效课堂”，这样做大大提高了教师实践新课程的能力。涌现了许欢、陈帅、邓群等爱岗敬业的优秀教师。

3、加强教学质量监控。加强语文、数学、英语等学科教学质量月考制的监控、分析，以带动提高各学科的教学质量，每次月考后，教导处要求全体教师认真书写质量分析报告，总结经验，及时准确了解一个月的教学实情，不断优化教学方法。另外，教务处每月对各教师的教案作业进行检查，并对检查结果进行总结和通报。

（三）开展丰富的课外活动，全面提高学生的综合素质。

围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥各兴趣小组的特色，以活动促教学，增强学生的信心，培养学生的艺术审美情趣，为学生的发展搭建成才的舞台，同时使体、音、美三个兴趣小组的活动开展，成为学校校园文化，教育科研，每年“六一”儿童节举行大型联欢会，让学生尽情展示才艺。每年秋季举行运动会，让学生在运动场上淋漓发挥他们的竞技水平，体现了奋发向上的精神。学校德育等对外交流的重要载体，让它们发挥多功能的作用，各兴趣小组的才艺展示得到了家长们的高度评价，提升了学校的知名度。

三、努力搞好校园文化建设，全面改善学校办学条件。

1、有一流的领导队伍，高素质的教师，配备以标准化的学校，必将加快我校发展的步伐。我校领导立足发展，抓住近几年国家大力实施校舍安全工程的政策机遇，积极争取上级领导给予项目支持，尽早解决硬件不足的问题。今年暑期我校新建一幢综合楼，一楼为学生宿舍，二楼为各种综合教室，耗资30多万元，花十多万元进行教师住宿楼维修，改造。当前在镇委、镇政府及县主管部门的大力支持下，已经在学校教学楼后面征用了土地3000多平方米，现已平整，用于标准化食堂和标准化运动场建设。目前标准化食堂基础已完工，预计明年秋季可投入使用。

2、抓县内教师扩编政策，积极争取名额，配备短线学科，体、音、美、英语课教师，为我校教学工作增添新的血液，注入新的活力，为素质教育，高效课堂的开展奠定良好的师资基础。

3、抓发展机遇，争取上级的支持添置教学设备，我校现已实现“班班通”，新配置了够用、实用的体、音、美器材及大量的实验仪器。今年在已有十台电脑的基础上，又新增十台电脑安置在每位教师的房间，供教师们学习，办公。以便利用网络资源服务教学，提升教学质量。

伴随着校容校貌的日新月异，全校师生欢欣鼓舞，信心百倍，全体教师决心在崭新的教学环境中，用全新的教育教学理念，共同开创，让我校成为全镇教育战线上的一面旗帜。

四、回顾一年的工作，我们还存在一些问题。

1、教师队伍素质尚待进一步提高，还需要继续加强校本培训，只有更上一层楼，才能走出校门，走向更高更远。

2、家庭教育和学校教育的结合还需进一步加强。

3、教师利用网络资源服务教学的水平需进一步提升。

总之，成绩只能代表过去，我们还将在今后的工作中更加求真务实，与时俱进。