上天梯小学学校工作总结1

第一篇：上天梯小学学校工作总结1

上天梯小学工作总结

本学期学校在各项工作中都能够认真贯彻上天梯科技局的部署，坚持以人为本，以加强管理和师德建设为主线，抓管理，提高教育教学质量，抓师德，树立教师良好形象，抓安全，创造良好的教育教学环境和平台，抓投入，逐步改善办学条件，推动学校教育教学工作的稳步发展。现各项工作总结如下：

一、教育教学

为改变我校教育落后面貌，提高教育教学质量，学校开展了一系列的教研活动：

1、制定并落实了各项教学规章制度。学校在开学初制定了学校教师工作量化考评细则，严格积分制，奖扣分明，这样调动了教师的工作积极性，提高了教学质量。

2、组织全校教师学习讨论《新课标》。

为深入了解和吃透教材，掌握本期科目知识的教学要求及重难点，以便于教师更有效的去备课、授课，我校教研组以不同的形式组织教师深入学习《新课标》，以此来提高自己的业务水平。

3、形成科学的评价体系，全面提高教学质量

（1）、树立以学论教，教是为了促进学的科学的评价观，从学样校实际出发，认真细致研究修改完善学校教学工作评价细则。严格按照评价细则对教师各项工作做科学公正的评价，将评价结果和效益工资直接挂钩，调动教师工作的积极性。

（2）、建立多元化的评价方式。学校结合新课程改革实验，在本学期逐步完善教师评、同学评、自己评、家长评相结合的开放式、多元化、全方位的评价体系，做好学生素质综合评定工作。

（3）、采取多样化、生活化、综合化、多元化的检测方式，加强平时学习效益和作业、考试的检测，切实减轻学生的学习负担，促进学生养成良好的学习习惯。

4、改革课堂教学方法，促进学生自主发展

（1）、加强理论学习，吸收新的教学信息，采取以自学为主，以集中学习为辅的学习方式，做好名师专题讲座，写出学习笔记。

（2）、加强教师应用现代化教育技术的培训，要求教师努力提高教学艺术，善于运用现代教学技术，注重学科知识与信息技术教育的整合，提高教师课堂教学机智。

（3）、组织教师深入研究课堂教学方法，做好四方面的研究，即，研究怎样在教学过程中贯彻新课程理念，使教学活动变为学生的活动，研究教师怎样成为学生学习活动的组织者、指导者、支持者与帮助者，研究怎样采用自主、合作、探究的学习方式，研究怎样在课堂上建立一个宽松的人性环境。

（4）、加大常规教学管理力度，采取听、看、反馈、考核等综合性听课研讨模式，开展年级组互相听课活动和年级组“同课异构’研究反思活动，引导教师观看新课程新课标教学录像，教师与业务领导共同研究新课标案例，进行案例分析，进一步落实教学常规，提高教师教学能力，从而提高课堂教学效率。

5、深入开展教研活动。学校为提高教育教学质量，改变传统方的教学方法，使课堂教学向多元化教学模式转变，学校教研组开展了多种教研活动。（1）、组织全体教师观看名师讲课，学以致用。（2）、教师间常开展互听互评活动，取长补短。

（3）、开展全区骨干教师听评课活动，相互研讨，共同提高。（4）、组织教师赴山东杜郎口中学学习，在我校举行杜郎口教学模式报告会，带动全区教师向杜郎口教学模式转变，结合本校实际，采用多元化教学模式。

二、校园管理

1。教师的管理。学校严格要求各教师按本校规章制度执行，对教师有明确的违纪扣分要求，教师上下班严格执行签到制，在考勤上对事不对人，达到人人平等，同时对表现好的、成绩突出还有一定的奖励，做到奖惩到人。

2。学生安全管理。（1）制定宣传并落实了关于防“甲流”、“手足口病”的措施，坚持晨检和消毒制度。（2）学校严格执行路队制，实行教师路队值日，护送学生。（3）校园内继续实行安全文明建设“五不准”。（即：校园内不准追逐打闹，不准玩火、玩水、玩电，不准攀高，不准扒车，不准携带凶器。）（4）要求各班级、少先队定期对学生开展不同主题的安全教育。（5）学校与幼儿园司机和炊事员签定学生安全责任书，责任到人。（6）制定了幼儿园卫生消毒制度和各管理制度，落实到人。（7）落实了学校安全值班制度并配备了物防设备。

3。学生纪律卫生管理。（1）各班级、卫生区卫生实行每天两打扫，少先队负责进行每日的卫生检查工作，进行打分制，设流动红旗。（2）每班设立文明监督岗，由文明监督员值勤。（3）学校充分发挥红领巾广播站的宣传作用。（4）每周举行一次卫生大扫除，清除各死角的垃圾，为学校学生提供一个健康、文明、向上的学习环境。

4。两操的管理。我校每天坚持新广播体操七彩阳光，班主任到场监督，效果好。

三、校园建设情况

我校在上级部门的帮助和支持下，在上学期建设的基础上，本期学校又新建校园大型花坛一个，学校内进行了绿化，设立了一个教育文化墙，文明标牌，学校的校容校貌大有改观，学校正朝着具有浓郁教育气息的花园式学校迈进。

四、学校存在的问题。

我校虽然取得了一定的成绩，但还存在不少问题，表现在：

1、教师的思想还不够解放，个别教师的思想守旧，缺乏集体荣誉感。

2、教师的年龄结构老化，更缺乏专业教师。

3、学校建设绿化仍需进行。

4、学校的教育教学质量有待进一步提高。

5、幼儿园缺乏教师，更缺教室和活动场地。

相信我们一定能克服困难，树立信心，为创一流的中心校而奋斗。

上天梯小学

2010年7月1日

第二篇：上天梯小学教务工作总结

上天梯小学教务工作总结

2013年元月

本学期教务处在上级各部门的正确领导下，在本校校长和各位同事的大力协助下，积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。一学期来取得了一点成绩。现就以下几方面加以总结。

一、培训学习求实效

本学期，我们一如继往抓好校本培训。培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组讨论、教学观摩与反馈，自我反思与诊断等。

1、集体学习是校本培训的重要组织形式。

我们根据期初计划切实抓好理论培训、学科培训、业务培训。组织教师参加了五区一校的教研研讨活动，以提高学校教学研究和管理；利用网络开展了“名师课堂观摩活动”，以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力。同时，加大走出去力度。安排教师先后到郑州、深圳等地听课，学习他们先进的教学经验。

2、自主学习是校本培训的重要方式。

组织全体教师利用休息时间认真学习《新课程解读》、《课堂教学问题诊断与解决》等。在辛勤耕耘的同时，不忘给自己“充电”：读读专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记，浏览教学网页，并在业务学习时间交流感想；组织教师围绕“如何提高课堂教学效率”讨论主题展开了课堂教学大讨论。从而提升了自身的文化品位、业务水平和教师自身的职业道德。

3、教学研修课是校本培训的实践环节。

我们教务处配合教导处、教科室开展了“一人一节好课活动”、“信息技术赛课活动”“名师师范观摩活动”等，所有上课教师都能做到精心准备，课后主动对自己的教学行为进行反思，根据上课情况认真写好自我诊断，真正实现理念的刷新，行为的改变。

二、教学管理求细化

教育、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。

1、落实各项制度。

开学初，教务处严格按调整的《课程方案》开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减。继续做好并完善了学生的电子学籍管理工作，做好各班学生名册的登记和上报工作。根据《上天梯中小学教学常规管理》在教师会中重申备课要求，课堂教学常规、批改作业常规、等制度和要求。

2、进一步规范和强化教学常规管理工作。

继续以备课、作业为抓手，完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。同时，加强了教学常规检查的力度。开学初，教务处结合中心小学教导处要求，针对备课、上课、测试、作业、辅导、听课常规检查进行了细化，以教务处全面检查和抽查的形式对我校14位一线的任课教师进行了检查和考勤、考课，并及时面对面向被查教师反馈检查情况，指出不足和整改措施，从而不断提高我校教学工作的质量。

3、加大教学常规检查的力度。

开学初，虽然在教师会议上一再重申课堂教学常规要求，始终存在着令人不满意的地方。提高教学质量，提高课堂效率成了口号。为此，教务处开始对课堂教学常规进行不定期的检查，检查结果与教师教学教师考课相挂钩。在一定程度上改善了活动课堂松、散的放羊式现象。

三、教学质量求提高

1、做好培优、辅差工作是提高教学质量的一举措。

开学初，我们继续抓好此项工作，积极探索转化途径。做到对象明确，内容落实，辅导到位，记载详尽。本学期，结合我区开展的师德师风学习活动，教务处把提高教学质量作为头等大事来抓，一开学，就要求全校各教研组，对照自己所任学科上学期的期末考试成绩，跟同级别学校均比一比自己在什么位置，找其中得失成败的原因，制订好《后进生转化方案》和《学法指导方案》。同时，开展了“如何提高课堂教学效率”研讨会，让各任课教师畅谈自己的做法，实现经验共享。会议的召开，在全体教师心中引起了极大的震撼：素质教育不能放松学科教学，学科成绩是教育质量的核心部分，加强提优补差工作，全面提高低分率、合格率、巩固优秀率刻不容缓。

2、重视学生良好学习习惯的培养。

特别是注重学生朗读、阅读、写字等习惯、能力的养成教育。在课表中，每天早上开设了快乐晨读，让学生每天读经典，诵美文；中自习开设了20分钟的写字课，提高学生写规范字水平，学校还组织了写字等多项达标活动，以促进学生的良好学习习惯的养成。

3、坚持学科教学质量的调研测试。

期中对本学期语文、数学等进行了质量调研测试。并组织任课教师进行认真的阅卷分析。任课教师分别针对各科的调测结果，分析课堂教学中存在的问题，形成试卷分析报告，提出整改的意见。

四、队伍建设求成效

师资队伍素养的高低，直接关系到人才培养的质量，关系到学校能否持续发展的大事。因此，构建一支德才兼备的高素质的教师队伍是我们工作的重中之重。

1、加强师德建设，提高教师业务水平。

本学期严格执行教师政治学习制度，切实把思想统一到中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的要求上来，牢固树立育人为本、德智体美、德育为首的观念，坚持开展以科学发展观学习为核心的师德教育；以廉政文化建设为契机，提高教师廉洁从教的意识；以教师基本功展示和班班通、家校通培训活动，提高教师业务水平和班级管理水平。

2、以活动为渠道，提高班主任队伍管理水平。

班主任工作是学校德育工作的主题教育阵地。开展了丰富多彩的常规教育评比、比赛活动，例如：卫生流动红旗、朗诵大赛、黑板报、班级文化建设、手抄报的评比等，在一次次竞赛活动中不仅规范了学生的行为，更丰富了班主任的工作经验，提高了班级管理的水平。此外，我们一方面引导教师不断总结自身的工作经验，反思自己的教育工作，以便找到进取的最佳切入点，尽快提高自己的管理水平。

六、其他工作：

1、配合中学完成了我校幼儿信息采集；

2、学生体质健康信息上报工作；

3、完善上报了学生的电子学籍。

4、检查并发放了综合素质报告册及学生成长记录袋，完成电子学籍卡输入工作。

以上是对本学期教务处工作的不完善、不成熟的工作总结。这一学期，可以说是本人学习、适应、反思得过程。工作存在着许多的不足：

1、学校的教学机构还没得到完善和充分的利用；（比如说教研组、专用室管理不够细化，人员安排不够合理、分工不够明确。）

2、随堂听课的力度还不够大；

3、班主任工作考核还不够科学；

4、对教学质量的提高抓的还不够扎实。

5、家长会召开较少，大部分只有方案，没有落实，班主任在家校联系上还不够热情。

6、体育等活动课程、大型综合实践活动、大课间活动组织松散，开展不够扎实。

7、校本教研开展不够实在，水平还不够高。

8、教师业务水平整体还不是很高，特别是计算机应用水平亟待提高。

9、教师在参加教研，辅导学生学业，指导学生参加竞赛活动等方面整体积极性不高。

第三篇：上天梯扬尘治理专项方案

上天梯管理区扬尘污染专项整治

工作方案

为进一步加强我区扬尘污染治理，改善环境空气质量，根据《中华人民共和国大气污染防治法》、《国务院大气污染防治行动计划》、《信阳市2016蓝天工程实施方案》（信政办〔2016〕35号）、《上天梯管理区蓝天工程实施方案》文件要求，结合我区实际，特制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻省环境保护厅工作要求和市委、市政府决策部署，以全面改善环境空气质量为目标，以完善扬尘污染治理长效监管机制为手段，以施工扬尘、道路扬尘、矿山扬尘、堆场扬尘治理为重点，加强组织领导、实施监测监控、强化督导考核、严格责任追究，坚决遏制扬尘污染对环境空气质量的影响，尽快扭转当前大气环境污染的不利局面。

二、总体目标

对我区房屋建设工程、市政设施工程、房屋拆迁工程、建筑物拆除工程、道路开挖及管沟工程、交通建设工程、园林绿化工程、土地整治工程、道路清扫保洁、待建空地、资源开采、散流物料堆放和物流运输等扬尘污染实施全面整治，从根本上解决扬尘污染问题，并建立长效监督管理机制，确保完成市、区大气污染防治目标任务。

三、实施步骤

本次整治活动为 2016 年 5 月 1 日至 2016 年 10 月 31 日，共分三个阶段实施。

第一阶段：安排部署（2016 年 5 月 1 日至 5 月 15 日）。根据市政府要求，周密部署，精心组织，对我区各类扬尘污染现状进行详细彻底的调查摸底，结合实际情况，印发《上天梯管理区扬尘污染专项整治工作方案》，明确责任主体，细化工作任务，落实治理责任，抓好部门协调，确保扬尘污染整治各项措施落实到位，确保取得实效。

第二阶段：集中整治（2016 年 5 月 16 日至 9 月 30 日）。从5 月 16 日开始，区办公室对整治工作进行不间断、全方位督查督办。在督查督办过程中，对措施不落实、整治不到位的相关单位将进行通报。工业园要督促指导产业集聚区内企业（单位）制定整治方案，土城办事处要督促产业集聚区外小型加工厂进行封闭整改。对整治工作落实情况进行跟踪督导，对达不到扬尘污染防控要求的企业（单位），根据不同情况，采取限期整改、停产停工等措施，确保完成整治任务。

第三阶段：巩固提高（2016 年 10 月 1 日至 10 月 31 日）。各部门要及时总结整治工作情况，查漏补缺，整改遗留问题。并将总结报告于 10 月 20 日前报送区大气污染防治指挥部办公室（区建设规划与环境保护局）。同时，要认真总结亮点，建立长效机制，常抓不懈。办公室将对各单位整治工作进行后督查，对整 治工作不彻底、效果不明显的按照有关规定，提请有关部门严格追责问责，确保我区扬尘污染得到有效遏制。

四、整治内容

（一）施工扬尘专项整治要求

所有可能产生扬尘污染的工程施工单位，均要和主管部门签订扬尘污染防治责任书，制定扬尘防控实施方案，经主管部门审核后方可施工，并采取以下措施：

（1）工程施工前，施工现场出入口和场内主要道路必须混凝土硬化，严禁使用其他软质材料铺设。

（2）施工现场出入口必须配备车辆冲洗设施，严禁车体带泥上路。

（3）施工现场集中堆放的土方和开挖的裸露场地必须严密覆盖、固化或绿化。

（4）施工现场运送土方、渣土的车辆必须全封闭，要求车辆封闭性能完好，严禁沿路遗撒。

（5）施工现场必须设置垃圾存放点，集中堆放并覆盖，及时清运，严禁长时间堆放废弃物和随意丢弃。

（6）施工现场的水泥、石灰和其他易飞扬的细颗粒建筑材料必须密闭存放或覆盖，严禁露天放置。

（7）施工层建筑垃圾必须采用封闭式管道或装袋用垂直升降机械清运，严禁凌空抛掷。

3（8）遇有五级以上大风或重度污染天气时，严禁土方开挖、土方回填、房屋拆除等作业。

（9）产业集聚区内禁止现场搅拌混凝土和制作砂浆。（10）施工现场必须建立洒水清扫制度，配备洒水设备，并 有专人负责。

（11）施工现场必须按照规定安装远程视频监控系统，实时监控扬尘情况。

（12）施工场地需设立醒目公示牌，公示扬尘控制措施和举报电话。

（二）道路扬尘专项整治要求

（1）加强道路调查管养。对我区主要干道进行一次调查统计，对道路扬尘严重的，查清原因，采取针对性措施进行根治。对路面有坑槽等破损情况的要有计划及时进行补修，对乡村土路与交通主干道结合处进行硬化处理。同时，加强对排水系统及沿线辅道涵洞的管理，防止因淤积造成路面污染。

（2）开展路面渣土车联合执法。组成联合执法队伍，持续开展巡查检查工作，发现违规抛洒车辆，现场予以扣押，责令到指定地点卸载，并予以处罚。同时，对渣土、垃圾的来源进行调查取证，对违规车辆装载造成抛洒的运输企业和建筑工地转交相关职能部门进行处罚。

4（3）加强对散装物料运输车辆的监管。结合路面联合执法行动，重要路段实行 24 小时监管，严防不按要求进行封盖的漏撒车辆在道路上行驶，遏制二次扬尘污染源的产生。

（4）加强路面保洁工作。对管理区主次干道实施机械化清扫，部分路段配以人工辅助清扫，个别污染严重路段采取洒水车高压冲洗方法清理路面污染物。

（5）道路修筑和道路施工严禁路面机械扫尘和吹尘，实行湿式作业。

（三）工业堆场（料场）扬尘专项整治要求

（1）物料堆放场所采用封闭或半封闭库房、天棚储库，或综合采取围墙围档、防风抑尘网、遮盖、自动喷淋装置、洒水车等措施，确保堆放物料不起尘。

（2）建立密闭传送装置，做到作业不起尘，或落料、卸料处配备吸尘、喷淋等防尘设施，并保持防尘设施的正常使用，避免作业起尘。

（3）地面硬化处理，划分料区和道路界限；配置冲洗、清扫设备，及时清除散落的物料，保持道路整洁，并及时清洗；堆场围墙四周、生活区、办公区内未硬化的空地进行合理绿化。

（4）进出口设置冲洗池、洗轮机等车辆冲洗设施，进出运输车辆除泥、冲洗到位；实行门前环境卫生“三包”，落实洒水、清扫保洁措施。

5（5）易起尘物料实施密闭运输，运输过程中不泄漏、不散落、不飞扬。

（四）矿山采（选）矿扬尘专项整治要求

（1）露天开采矿山必须采取低尘爆破、机械采装、洒水作业等除尘降尘措施，推行台阶式等科学开采方式。同时，鼓励矿山企业实施技术改造，引进先进环保设备，提高矿产资源采选和加工技术水平，降低矿山粉尘等污染。矿石、废石、选矿产品等堆存点应结合周边环境状况，采取封闭、洒水抑制或覆盖等方式抑制扬尘产生。

（2）选矿及矿石破碎加工企业均要建设封闭厂房或封闭车间，加强破碎生产加工环节治理，建设除尘系统和喷淋系统，对破碎系统实行密封，输送廊道实行全密封；破碎车间、筛分车间必须安装集尘装置和布袋除尘装置，布袋收尘系统的排气筒高度不得低于 15 米。

（3）选矿区内运输道路及人行道路实现硬化；运输车辆加盖篷布，并设立车辆进出轮胎冲洗设施；运输道路粉尘组织专人定点清扫，专车定时洒水，确保道路整洁；结合地形情况，矿区专用运输道路两侧进行绿化。重点加强矿区外运输道路的防尘、降尘监管措施。

（4）堆场外围建设围墙、防风抑尘网等设施，场内配备喷淋、覆盖和围挡等防风抑尘措施，有效控制堆场扬尘污染。

五、部门职责分工

根据《中华人民共和国大气污染防治法》、《国务院大气污染防治行动计划》、《信阳市2016蓝天工程实施方案》（信政办〔2016〕35号）、《关于印发河南省扬尘污染专项整治工作方案的通知》（豫环〔2016〕40 号）、《信阳市蓝天工程行动计划》（信政文〔2014〕48 号）、《信阳市人民政府办公室关于印发信阳市扬尘污染专项整治工作方案》（信政办明电【2016】97号）和《上天梯管理区蓝天工程实施方案》等文件要求，各相关部门责任分工如下：

（一）建设规划与环境保护局负责扬尘污染专项整治工作的综合协调，负责产业集聚区内企业内部工业堆场、料场的扬尘防控管理；负责建筑施工工地扬尘污染防治。

（二）综合执法局负责产业集聚区内道路扬尘污染防治；并负责产业集聚区内道路两边堆场、公共绿地、道路绿地的扬尘防治。配合建设规划与环境保护局加强建筑工地扬尘治理工作，配合交通局开展渣土（矿石运输）车辆扬尘治理工作。

（三）交通局负责产业集聚区外道路扬尘污染防治；负责对对渣土（矿石运输）车辆进行整治，对无资质车辆进行查扣；负责产业集聚区外道路两边堆场整治、道路施工工地扬尘治理和集聚区外公路两侧红线内绿化、硬化工作。

（四）国土资源局负责未利用土地开发、土地整治和耕地开发、矿山开采中的扬尘控制工作。

（五）安监局协助国土资源局负责矿山开采中扬尘控制工作，采取得力措施，加强源头管控。

（六）矿产资源管理办公室加强矿产资源（废土、废矿）运输车辆的管控，严禁未全覆盖的车辆通过矿产品检查站。

（七）公安分局要严厉打击各种违法行为，加大违法违规车辆的查处力度。

（八）土城办事处负责产业集聚区外小型加工厂内部堆场的整治。

（九）工业园负责产业集聚区内企业厂区内部环境卫生整治，配合建设规划与环境保护局加强产业集聚区内内企业厂区内部堆场的整治。

六、保障措施

（一）加强领导，落实责任。要充分认识扬尘污染专项整治工作的重要性，切实加强组织领导，成立扬尘污染专项整治领导小组，精心组织，周密部署，主要领导要亲自部署，分管领导要全程督办，层层落实工作责任，切实推动专项整治工作扎实有效开展。每周调度扬尘污染防治工作情况，每月 25 日前将工作情况报送我区大气污染防治指挥部办公室。建设规划与环境保护局、综合执法局、交通局、公安分局、国土资源局、安监局、矿产资源管理办公室、土城办事处、工业园等相关部门，要明确目标任务、整治计划、职责分工和推进措施，各司其职，协调联动，通 8 力配合，形成强大合力，并于每月 25 日前将工作情况报送区大气污染防治指挥部办公室。

（二）突出重点，强化监管。此次专项整治工作要突出抓好重点时段的扬尘治理，特别是做好春冬季节的扬尘污染防控工作，强化重点时段扬尘监管，加大巡查检查力度，抓好工作措施落实，务必确保工作实效。要强化全过程监管，工地开工前做到“审批到位、报备到位、监控到位、人员到位、配套措施到位”；施工过程中，严格落实“六个百分之百”措施，全面推行标准化、规范化管理。

（三）严格管理，从严执法。各责任部门按照职责分工，负责本领域扬尘污染防治监督管理工作，定期组织督导检查，严厉查处各类扬尘污染行为，形成“源头严防、过程严管、后果严惩”的扬尘防控执法监管体系。各辖区、各部门负责推动本区域、本行业的扬尘监管执法工作，明确部门和企业在扬尘污染防治管理和检查执法中的责任，结合网格化管理，将监管任务落实到项目和责任人。对扬尘污染违法违规行为，依法从严从速查处。

（四）加强督导，严格问责。完善我区扬尘污染专项整治督导通报制度，区联合督导组要加强组织协调，定期组织扬尘综合督导，对各单位扬尘污染防控工作进行巡查检查，及时通报专项整治工作进展。强化问责机制，对工作不力、扬尘未得到明显控制的地方，对主要负责人进行约谈，限期改正，问题严重的，将严肃问责。附件：扬尘专项治理部门任务分解表

上天梯非金属矿管理区

2016年5月13日

第四篇：小学上学期学校工作总结

小学上学期学校工作总结

本学期，在联校的正确领导下、在我校师生们的共同努力下，学校各项工作得以稳步发展，现将我校一学期来的工作情况作如下总结。

一、抓学习。

教师是办好学校之本，为此我校重视教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。在政治、和业务学习上做到集中与分散学习相结合。坚持每周一小记、每月一反思、认真学习、落到实处。

二、重德育。

1、成立德育领导小组。

学校在德育工作上做到了有计划、有制度、有组织。

2、加强德育宣传。

校园文化的发展离不开宣传，学校每开展一次活动，都能通过投稿、网络传送等方式及时进行报道。另外通过学校设立的黑板报、宣传厨窗进行直观展示，全方位地宣传学校的竞赛成果，展示学校形象。对学生的学习成长起到了很大的激励作用。

2、落实每月德育主题活动。

按照学校的《德育工作计划》，我校每月开展了一次德育主题活动。每次活动开展之前，学校都做聊精心的准备，在九月份开展的“重阳节”活动开展的轰轰烈烈，影响之大。特别是一些学生在为孤寡老人义务劳动和捐款的过程中，受到了雷锋精神的熏陶。

3、加强家校联系。本期我校各班班主任都记录有每一位学生家长的电话号码，班主任一般都做到了每月与未见面的远方家长进行电话联系、附近学生就坚持家访。学校的各项工作得到了家长和社会人士的认可和支持。

三、保安全。

1、健全计划、制度、组织。

安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。本学期制订了《安全工作计划》，《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》，使安全工作有了组织、制度保障。

2、加大安全排查、整改力度。

3、坚持门卫值班登记制度。

4、学校分层分级签订安全工作责任状，确立“安全第一”的意识。

5、教师组织分工，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。特别是洪水暴发期的值班做到了定时、定点、定人。

6、学校还组织了进行五次安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识。确保安全事故率为0

四、提质量。

1、努力转化后进生。

努力转化后进生，建立差生转化档案，是我校一直以来都坚持得较好的一项工作。并且转化有效果。（典型）

2、加强毕业班工作。

我校加强了对毕业班工作的领导和管理，制订了毕业班的工作目标、措施。召开了两次毕业班学生的座谈会、交流会。力争本期在全县抽考中取得一个较好的成绩。

3、学校坚持常规业务检查，听课。

本学期校领导坚持听课30节以上，老师听课15节以上。听后能及时地与任课教师交流意见，督促教师改进教法。每月初对教师教案进行常规检查，月末对作业进行检查，及时检查，及时总结，该表扬的表扬，该批评的批评，坚持原则不放松。

4、加强教学研究。

教务室加强了对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。确定个人研究小专题，围绕小专题每人上好一节教研课、认真坚持“五卡”制度。

5、加强班级管理。

树立良好的校风、班风，各班争创“优胜班集体”（典型）、“优秀班主任”（典型）。

五、创特色。

1、丰富大课间活动。

学校认真落实了学生的大课间活动和文体活动、活动都做到了有计划、有安排。本期开展了“第二届文体活动竞赛”学生赛出了水平、赛出了风格。涌现出了许多优秀学生，在此项奖励上，学校投入的物质奖励累计达1000多元。

2、田径代表队、和乒乓球代表队训练刻苦有回报

教练老师在代表队的训练上可以说是抓得早、抓得紧、抓成绩，长期不懈。为乡里输送田径苗子8名。在全乡乒乓球比赛中，男子和女子分别取得团体第一名的好成绩。我们今后的目标是能有学生参加县里的比赛。

3、读书活动开展经常有成绩。

每次读书活动都与节日主题相结合。定时开放图书室，加大学生的阅读量，中高年级坚持每天一篇读书笔记。开展读书笔记评选活动和“第三届写实作文竞赛”活动。对于结果及时总结和表彰。特别是在读书征文上，我校有四名学生获得镇级奖励。

4、学科竞赛开展有实效。

本期来我校先后开展了以重阳节、1—6年级学生的写字竞赛、作业展评等活动，活动的开展促进了学生各项能力的提高。

5、兴趣小组活动坚持盼成绩。

本期来，我校成立了五个兴趣小组（班队、才艺、体育、古诗文、智力）。每个小组有自己的训练计划、目标，力争经过一段时间的训练后能有学生参加县里的竞赛，能有学生的书画作品在县级以上单位获奖。

六、存在的问题

1、教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不平衡的现象。

2、学校特色建设有待进一步加强。

3、学校办学条件的进一步改善和学校的发展。

销金寺明德小学

2012.12.2

第五篇：小学上学期学校工作总结

中心小学学校工作总结

本学期，我校在上级党政部门的领导和关心下，在县教育局的正确指导下,坚持以邓小平教育理论、“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记倡导的“建设社会主义和谐社会”精神为指导，坚持以“德育为首，育人为本”为办学宗旨，“以科研为先导，以特色促发展”为办学理念，以创建市县“安全文明学校”为目标，紧紧抓住新课程改革的契机，解放思想，实事求是，与时俱进，和谐发展，努力深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。在全校教职工的共同努力下，学校各项工作稳步推进，取得了可喜的成绩。现将本学期的学校工作总结如下：

一、德育工作加强，育人环境优良

我校一直高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用晨会、思品课、班队会、等形式进行宣传教育，并坚持每周一次的国旗下讲话，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。本，我们的思想教育工作有了进一步加强，具体体现如下：

1.学校德育管理进一步完善，学生日常行为更为规范。

本，学校德育部门以“创建安全文明校园”活动为契机，加大了工作力度，建立健全了各项制度与评估，加强了对班主任及学生日常行为的管理。本学期德育部门在以往班主任工作评价的基础上，制定了较为完善、科学的班主任工作考评实施方案和评估细则（试行稿）。该细则主要就班主任的日常工作及对学生日常行为规范的养成教育等方面对班主任工作进行量化评估。通过这一举措，各班主任的工作态度与工作责任感明显增强，学生文明卫生习惯得到进一步培养，良好道德品质正逐步形成。学生乱扔乱画、追跑打闹等现象大大减少了；做操、集会的纪律明显好转了（有了班主任的带队与监督，学生广播体操秩序井然，动作规范整齐）；拾金不昧、助人为乐的学生渐渐增多了。值日学生的管理也进一步规范，“红领巾监督岗”有条不紊地运转着。值日学生每天都能认真履行值日职责，对全校学生的日常行为能认真记载、及时通报。这些学生既是值日学生，又是环保小卫士，他们在监督检查同学的文明卫生行为的同时，还能捡起地上的垃圾纸屑等，随时保持校园环境的整洁。德育管理的加强使全校学生的自我约束与自我管理能力大大增强，良好的班风、学风、校风正在逐渐形成。

2.校园文化建设得到加强，校园环境更加和谐优美。

校园文化能反映一个学校整体素质与面貌。本学期，我校加强了校园文化与环境建设，在校园内增设了许多人文化的标语与标牌，使每块墙壁活起来，让每个角落都充满人文性的导向与关怀。如操场及教学楼前的“出门走好路，出口说好话，出手做好事”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”等大幅标语时刻教育着学生规范自己的一言一行；楼梯口的“上下楼梯，请靠右行”的醒目标牌时刻提醒学生注意上下楼的规则与安全；校门口的“走进实验小学，你是实小的主人；走出实验小学，你是实小的形象”的标牌教育学生树立学校主人翁意识，共同爱护校园环境，保持学校的良好形象。

3.团队活动不断，文明行为加强。

在学校德育部门的组织策划下，一系列有益学生健康的团队活动在校内外蓬勃开展。九月份，学校少先队大队部将学生暑期精心设计制作的手抄报、小制作优秀作品在操场上向全校学生开放展览，既锻炼、培养了学生的动手动脑能力，又激发和增强了学生的自信心和荣誉感；十月份的秋季运动会让学生体验到竞争的艰难与乐趣，磨练了他们的意志，增强了团结协作、万众一心的集体主义精神；十一月份的交通安全宣传活动，让学生走出校门，关注社会，树立了他们的社会责任感与交通安全意识；十二月底的“庆元旦迎新年”班级文体游艺活动让学生的特长与才艺得到最充分与自然的展示；今年元月份我校五六年级千余名学生冒着严寒走上街头，去除违规张贴的广告，美化城市，为我县创建文明城市添一份力。这一切的活动，都为学生的思想注入了健康有益的元素，使学生的文明行为与社会责任感得到进一步加强。

4、营造大德育环境，实现学校教育、家庭教育、社会教育的和谐统一。

我校除了坚持通过家长会、家长函授学校、家校联系卡等形式同学生家长经常保持沟通和联系，本学期我校进一步加大了与家长交流的力度。学校德育部门结合市县的“校家同创”活动，制定了详细的实施方案，并开展了多种活动，如邀请一年级部分家长参加我校的升旗仪式，邀请双语实验班的家长观摩双语实验课，邀请部分家长代表参加交通安全启动仪式等。为拓宽学生家长与学校教师交流的途径，学校在校门口设立了校长信箱与教师信箱，还在校园网论坛上专门开辟了“家校互动”专栏，并发放了“致家长的一封信”，请家长在论坛上通过发贴的形式与教师广泛交流。家长会期间，我校还在全校各班邀请了两名家长参加了德育部门组织的问卷调查活动，就家长对学校老师的意见通过问卷的方式进行了交流，以便学校教师进一步改进工作方法，提高教育水平。11月份，我校成功地举办了家庭教育讲座活动，邀请县纪检家庭教育较成功的家长龚福祥给部分学生家长进行了家教经验讲座，使许多家长受益匪浅。

二、狠抓教学管理，努力提高质量

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优选先的主要依据，形成质量兴校，巩固教育教学质量的良好局面。

1．狠抓教学常规管理不放松。教导处坚持每周巡课与期中抽查、期末常规大检查制度。本学期，学校采用了多种巡课的方式加强巡课力度，对在巡课中发现的问题或老师们在教学中有推广价值的做法，都在全校老师会上进行介绍或通报。教学部门还倡导全体教师提前备课，认真上课、作业适量、精心辅导、全面考查，以规范老师的教学行为。期中教学常规抽查与期末教学常规普查后，教学部门都能进行认真地分析、总结，并形成文字材料在全校老师会议上进行通报。本学期期终学校还对各年级推荐的优秀教师的教学常规进行评比，以发现典型与好的做法，加以推广。

2．大胆进行课堂创新和探索。结合学校开展的校本教研活动，我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索。本学期，我校对综合性研究性学习进行了有力地探索，教师们带着学生大胆走出校门，走进家乡名山麻姑山，对麻姑山的自然风光与历史文化进行了一次较为全面的考察研究，并拍摄了《走进麻姑山》专题片，初步建立了《麻姑山专题学习网站》。这次实践活动产生了较大的影响，南城电视台、抚州电视台、《临川晚报》等多家媒体先后对此事进行了报道。这一活动，挖掘了我校的地方课程，拓宽了综合实践活动的教育渠道，培养了学生自主合作与科学探究能力，是一次十分大胆有效的教学尝试与创新，为我们的教学教改增添了一抹亮丽的色彩。

3．加强课题实验研究，培养教师科研意识。

课题研究是教科研工作的重点，更是提高教育教学效率的有效途径。本学期学校教科室加强了教师个人课题的申报和立项工作，规范了课题实验资料的管理，建立了课题档案袋。本学期我校先后有余戈老师申报的《利用网络资源促进小学语文教学实验研究》、刘鹏老师申报的《关于学生思维特点分析及利用的研究》两项课题获市级立项，吴雅琦、李劲慧、饶静波、尧凤秀、白美玲、罗琴（小）、曹凤华、敖萍、周群、江兰仙、罗桂莲、邱雯等12位老师申报的课题也获县级立项。此外，我校开展的市级教研课题《小学国防教育课程开发实验研究》结题工作十分顺利，该课题结题资料详实，成果丰富，被市课题基地办评为优秀课题。我校教师在全国教育科学“十五”规划课题《优秀电影全面提高学生素质的实证研究》实验中，有26名教师撰写的电影课实验论文、制作的课件，指导学生完成的电子报刊、科学绘画、习作等分获国家一二三等奖，其中，冯远飞、刘娇容、刘秀华、刘鹏四名教师被评为全国电影课题优秀指导教师。

4．加大校本教研与网络教研力度，提高教师科研水平。学校大力开展校本教研，一方面通过每隔周的业务学习向全校教师进行以教学思想，教学方法与手段为主的校本培训，另一方面通过各教研组组织的上课、听课、集体备课、专题研讨与学习等活动提高教师的教学研究水平。为跟上时代发展步伐，本学期教科室制定了《南城实验小学“网络教研”实施意见》，在以往网络在线集体备课活动的基础上进一步开展网络教研话题的征集与讨论活动，得到了部分教师的热心支持与参与，提出了一些很有讨论价值的话题，但有些话题参与讨论的教师并不多，这是一个不小的遗憾。今后我们将建立网络教研的评估考核机制，切实提高网络教研的实效。

通过一系列校本教研与培训活动，全体教师形成了不断学习，不断探索，不断总结，不断创新的优良风气。本学期我校周方铭、吴雅琦、徐冬华、罗建平、敖萍等教师撰写的教育教学论文在省市教育教学报刊杂志上发表。卢艳梅、周方铭老师参加市教研室组织的“我与课程改革”演讲比赛分别获一、二等奖；30多名教师参加县级以上教育教学部门组织的各类竞赛中分获一二等奖。县语文学科带头人卢艳梅老师在“抚州市第三届小学语文课改论坛”中执教课改示范观摩课《贺年片》，受到与会老师的好评；刘娟老师也在市“第三届课改论坛”中获说课比赛一等奖。去年11月份市教研室办公室主任王桂根、曾晓武老师等一行五人来我校进行课程改革工作的现场复评，对我校近年来课程改革所取得的成绩给予充分的肯定，我校因此被评为“抚州市课改先进单位”。刘鹏、卢艳梅两名教师分别被评为市、县课改实验先进个人。

三、加强队伍建设，规范学校管理。

首先是强化班子和支部自身建设。在领导队伍建设上，班子成员坚持从我做起，以身作则，坚持做到要求教师做到的班子成员首先做到；坚持每周一的班子办公会，坚持学校重大事情都通过行政办公会研究决定，进一步强化约束力；继续坚持校务公开、党务公开、财务公开、出勤公开，自觉接受党的纪律约束和群众的批评监督。学校党支部采取集中学习和自学等形式认真自觉地学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》，加强学习，相互监督，做到标本兼治；坚持“三会一课”及民主生活会制度，在民主生活会上认真开展批评与自我批评，深入剖析自我，帮助同志找不足，充分发挥班子成员的表率作用和支部的战斗堡垒作用。

其次，在教师队伍建设方面，一是狠抓政治理论学习，全面提高教职工素质。在新形势下，我们清楚地认识到学校思想教育工作的重要意义，组织教师认真学习了胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”与《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、新《义务教育法》等文件与法规，组织教师观看了由冯恩鸿校长所作的全国未成年人思想道德教育讲座——〈德育改革的理论和实践〉电视录相，不断提高教师队伍的政策理论水平和解决实际问题的能力。二是坚持做到了业务学习不放松。学校要求每位教师订一份教学杂志或报纸，加强业务充电，并为每个备课组订阅了若干份教学业务期刊，为教研组订阅了《新课程》教学期刊，并鼓励教师相互传阅，共享资料。学校充分利用每两周一次的业务学习会议集中进行业务学习，本学期，我们学习了《怎样撰写课题实验方案》《科研课题的选题方法》《怎样撰写教学总结》等内容，还进行了备课、上课、听课、评课、计算机培训、网络教研等一系列业务上的培训帮助教师提升业务水平，提高科研意识。三是激发教师的教研教改热情，鼓励教师积极撰写经验文章,通过开展教育叙事、教学故事征集活动，让教师加强教学反思，认真总结教学上的成败得失，以进一步改进教学方法，提高教学水平。四是加强学校与教师间的友好往来，互相交流。我们通过上海市教科所专门从事双语教学研究的研究员杨四耕牵线搭桥，与上海市中华路第三小学进行友好交流与往来。继去年4月底我校派了6名教师前往上海参观学习后，去年11月份该校三名教师在其黄校长的带领下来我校回访，并与我校签订了友好往来协议，正式缔结友好往来关系。我校县教学新秀刘鹏、张红英、刘娟、吴雅琦、黄慧兰、冯梅等15名教师先后参加县教研室举行的送课下乡活动，深受农村学校与教师的好评。五是切实做好教师职称评定和评先选优量化考核工作，做到“公开、公平、公正”。六是各部门开展多项活动，愉悦教工身心。如德育部门开展的“科学发展、和谐创业”演讲比赛、“遵规守法”知识抢答赛，工会组织的教职工踢键子比赛、元旦教师才艺表演赛等一系列的业务文体活动，不仅丰富了教师的文化生活,陶冶了教师的情操，而且提高了教师的综合素质，加强了教师之间融洽与和谐。七是充分发挥教代会、工会作用。充分利用教代会这块“平台”做到下情上达，鼓励教工参政议政，对学校热点、难点问题建言献策，倾听教职工对学校工作的意见。本学期我们成功召开了2006年教工代表大会，学校领导与教工代表们采用面对面座谈的形式共商学校发展大计，代表们提出了很多很好的提案，会后，我们评出了7份优秀提案，会议获得圆满成功。八是关心教职工生活。学校工会充分发挥工会职能作用，在维护教工利益、为教工办实事办好事、实施送温暖活动中取得一定成效：学校每年教师节为全体教职工进行一次体检，对于教工家中的红白喜事，工会人员都坚持探望、慰问；在每位教师生日之际，学校坚持送上一份蛋糕及生日贺卡，同时也送去一份温暖的问候与祝福，让全体教师真正感受到学校这个大家庭的温馨，增强了学校教职工的凝聚力和向心力。学校后勤部门更是尽心尽力，任劳任怨、热情主动地帮助师生解决困难，为学校教育教学，为师生创设一个良好的学习、生活环境。

四、加强学科教学管理，促进学生全面发展

本学期，我校进一步加强了学科教学管理，加大了值周与巡课力度，完善了常规教学的管理制度，加大了学生检测与竞赛的组织力度。学校教导处新制定了体育学科常规教学制度，明确体育教学中的基本行为,规范与完善了我校各科课堂教学模式与评估体系。

学校一方面开展了一系列学科竞赛与展示活动，一方面认真细致地抓好毕业班、实验班、以及普通班各科的教学与检测工作。本学期，教学部门分别组织了语文、数学、英语等学科的竞赛活动。语文学科分年级进行书写、朗读、演讲、古诗文、作文等内容的比赛；数学学科进行了旨在灵活运用课本知识，提高学生数学思维水平的能力竞赛；英语学科进行了讲故事、朗读、演讲等一系列英语口语展示活动。通过学科竞赛活动，调动了学生学习的积极性，促进了学生积极向上学习品质的形成，发展学生的个性特长，激励其他学生向优秀学生看齐，起到先进示范、榜样激励的作用。11月下旬，德育部门还组织了全校学生参加了由《小学生之友》杂志社举办的读刊用刊征文活动，各班同学在老师的指导下，积极参与，共有10多篇征文获一二三等奖。本学期，我校学生在国家省市刊物上发表习作30余篇。学校获得《小学生之友》征文赛、读刊用刊知识竞赛优秀组织奖。

“一年好景君须记,最是橙黄桔绿时”。橙黄桔绿、桃李芬芳，离不开实小所有教师的辛勤劳作。“又是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”。在新的一年来临之际，我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战!我们坚信，在今后的岁月里，在上级部门的正确领导下，用我们每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能创造实验小学更加美好的未来！