丁家坪小学2014年家长学校工作总结

第一篇：丁家坪小学2014年家长学校工作总结

丁家坪小学家长学校工作总结

(2013——2014年)

在上级部门的关怀指导下，家长学校教学工作有序进行，为家庭教育提供了科学方法，加强了家校之间的联系沟通，通过家长学校的培训活动，家长们的家庭教育水平有了很大提高，他们的主动支持、配合与学校教育，促进了学校教育管理工作的发展。现将本学年家长学校工作总结如下：

一、组织健全,明确职责。

一直以来我校重视家长学校工作，将此列入学校工作的重要内容之一，组建了学校、班级两级家长委员会，做到分管明确，职责到位。工作中，做到了有计划、有管理制度、有工作职责。为了加大学校发展的力度，完善管理机制，增强学校管理的透明度，2014年3月31日上午，在学校学前班教室召开了小学第二届家委会换届就职典礼。会上，全体家委会成员学习了重新修订的家委会章程，明确了家长委员会的性质和职责；贾校长、李校长指出了学校今后的发展目标并真切地希望家委会的成员能为学校出谋划策，为孩子的发展做出应有的贡献。

二、开展家长学校工作，交流教育经验。

学校在深入调查研究的基础上，根据不同特征的学生、不同类型的家庭，有针对性地召开不同形式的家长会，以提高家长学校的实效。

1．新生家长会。每年新生入学之前，我们都要对学前班、一年级家长进行培训，向家长们宣传学校的办学理念，传授教育学、心理学基本知识，以及“怎样做好孩子入学准备工作”、“怎样帮助孩子逐步养成良好的行为习惯”等知识，2．根据学生的年龄、心理和身体发育的特征，共同分析临近毕业学生的心态，重点向家长们进行“如何帮助孩子顺利度过青春发育期”、“如何做好家庭心理健康教育”、“怎样才能让孩子成为一名合格的毕业生”等专题讲座，使孩子实现小学阶段到新的学校的顺利过度。

3．学困生家长会。学困生自信心的重塑、成绩的提高不是几天能完成的，也不是哪个人可以做到的，需要教师家长坚持不懈的双管齐下。老师对家长有什么建议？家长有什么期待？在具体的方法上如何操作？通过面对面的坦诚交流，给家长介绍一些成功案例，鼓足家长的士气，为转化学困生在方法与行动上达成共识。

4．班级召开家长会议，班主任传授家教方法

本学期来，家长学校召开是把家长分散到各班，由班主任负责授课，课题由班主任根据班级学生年龄特点而定，有针对性地展开和学校集体召开相结合。班级家长会，各班级中都有2-3名优秀学生家长介绍教子经验，谈教子感受。通过这多种形式的交流，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有度，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。

此外不定期组织由家长委员会委员参加的主题座谈会。针对家庭教育中存在的不良倾向以及社会消极因素所带来的不良影响等一些热门话题、热点问题组织家长座谈，共同研讨，商量教育的对策，选择最有效的教育方法，促进学生身心的健康成长。

三、组织家校交流，了解学生在家表现。

2013年9月份，全体班主任及科任教师根据学校的统一安排，走进学生家中，与家长作面对面的交流。家访过程中，教师们向家长和学生宣传暑期安全教育，教育孩子不到河边，池塘边，水库等地方玩耍；此外还要注意预防孩子的饮食安全、用水、用电、用火、交通等各方面的安全。家访中，教师还对学生合理安排假期生活等进行了教育，叮嘱家长或监护人要关注孩子的身心健康发展，除完成必要的假期作业外，要多让孩子参加社会锻炼，防止他们过多的沉迷在电视、网络上，影响他们以后的学习。对于一些外出的学生，老师们采取了电话家访的方法，保证家访无一遗漏。

四、拓宽家长学校学习活动途径。

1．定期开展讲座。为更好推进家长学校工作的全面开展，有计划地组织家参加家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教育的素质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经验，使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。学校针对学生情况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，家长学校以宣传党的教育方针政策，学习各类教育法规（如：《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等），学习先进的家庭教育理论，交流良好的育人方法为主要教学内容。家长学校采取文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经验交流、新书介绍、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学模式以面授为主，自学为辅，结合专题讨论，提高认识，达到同步教育。

2.完善家长开放日活动。为拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通。4月4日上午，我校举办五年级家长开放日活动。95名家长参与了本次的听课活动。他们和孩子们一起聆听了数学课《旅游费用》和语文课《成吉思汗和鹰》两节课并参观了校园。整个上午家长们深入到孩子们的学习生活之中，亲身体验孩子们快乐而又充实的校园生活。

一年来，我校的家长学校工作重过程，讲实效，求创新，服务了学生，服务了家长，也成为学校教育工作、学校可持续发展的有力保证。我们将不断地加强组织领导，努力提高师资素质,加大经费投入,改善办学条件,规范学校管理,创新工作方法,实行激励机制,使我校的家长学校再上一个新的台阶,为孩子的成长擎起一片蓝天。

丁家坪小学

2014年6月30日

第二篇：丁家坪小学反恐防暴工作总结

丁家坪小学“反恐防暴”工作总结

为进一步增强学校和师生反恐防暴意识，掌握和提高反恐防暴知识与能力，确保我校师生安全。配合郧西教育局反恐防暴工作精神要求，结合我校师生特点，我校认真开展了此项工作，现将开展情况总结如下：

1、我校首先成立了校园反恐防暴工作领导小组，研究制定反恐防暴应急预案；并召开反恐防暴工作会，明确职责和任务，确保各项预防措施落实到位。2、2017年3月20日上午，我校王茂涛校长为学生们专门讲了反恐防暴知识，余豪老师准们为学生们进行了反恐防暴安全教育，全校各班也都利用网络平台开展了反恐防暴知识讲座，师生共同学习了《面对歹徒的逃生技巧》、《恐怖袭击自救攻略》。然后，各班根据所学内容，创设了袭击场景，模拟被挟持、被突袭的情景剧，让学生初步掌握了自救能力和逃生技巧和能力。

3、每天做好放学前安全提示，告知学生在上下学的途中不逗留，不与陌生人交流，看见行为怪异的人，不靠近，不围观、并尽快远离，不去人多的地方凑热闹等。

通过培训、学习、告知等形式，增强了师生的防患意识、锻炼了教师处理暴力突发事件的意识，提高了学校校安保护 学校的凝聚力和战斗力。

虽然我们在反恐防暴工作上取得了一定的成绩，但是今后还要更加努力，在此项工作上取得更大的成绩。

第三篇：丁家坪小学卫生整改措施

丁家坪小学卫生工作整改措施

2017年6月21日上午，乡政府检查小组来我校检查卫生工作，发现我校教学楼后面卫生打扫不彻底，影像校园整体卫生，故向我校提出整改建议并要求写出整改措，责令我校6月21日整改完毕。我校立即采取了措施并进行了整改，同时写出了整改措施，于当天上午就进行了彻底清除，使得校园卫生得以改善。而后，为确保我校今后不再出现类似情况，我校商议并采取以下整改措施： 整改措施：

1、明确责任界线，责任到人。

2、每班给学生开一次班会，进行环境卫生教育。

3、每天三次打扫，负责教师检查卫生。

4、每周五环境大扫除，清除卫生死角、生活垃圾。

5、每周一次卫生评比、总结，每月一次总评。

为了改变校园环境，我们一定要严格执行学校总体安排，落实好各项工作，为我校教师、学生创造良好的教学、学习、生活环境。

丁家坪小学 2017年6月21日

第四篇：丁家坪小学安全自查报告

丁家坪小学安全自查报告

根据鄂公传发【2015】459号文件精神，为迎接6月23-30日省教育厅省公安厅组织的全省校园安全大检查，针对我校实际情况，现做出以下自查：

一、教学楼自查情况：

1、学校480㎡的教学楼是D级危房，目前观察使用，暑期拆除重建，责任领导贾龙明。

2、教学楼楼梯太陡，整改情况是教育学生上下楼梯单队靠右行，值周教师管护，责任领导杨哲理。

3、教学楼二楼三、四年级教室下雨墙壁严重渗水。

4、二楼走廊围栏牢固，未出现松动现象。

二、校园自查情况：

1、厕所檩椽进行逐一排查，未出现腐朽，暂无安全隐患。

2、学校实行围墙封闭，校园围墙高度达到安全标准。

3、安装一键报警装置；校门口、操场、学生宿舍楼、楼梯间、食堂操作间、餐厅、粮仓等重点部位安装了11个视频监控。

三、宿舍楼自查情况：

1、宿舍楼为新建楼房，楼梯平坦，坡度适中，安全出口、疏散通道、消防通道保持畅通，并设置了消防疏散提示标志。

2、食堂后面空地堆放有废弃床铺，避免学生攀爬踩踏，由值周教师看管负责。

四、学校周边安全自查:

1、教学楼后方驳岸出现松动，已经由学校出资修缮。

2、大门口消防通道过于狭窄，值周教师上下学在门口维护，责任领导是校务值周教师。

3、学校根据需要在上湖公路上设置交通标志标牌及护学岗；学校在楼梯等易发危险的地方设置警示标志，并安排值周教师管护。

五、学校周边涉校人员排查：

1、涉校矛盾纠纷排查，学校对面贾龙文，不准小型车辆轧路边水沟盖板，多次调解无果。

六、重要人防力量和防护装备:

学校成立校园安全保卫工作领导小组，明确校长为校园内部安全保卫工作第一责任人，安保主任是直接责任人，各班班主任是各班第一责任人，任课教师是课堂第一责任人；学校设立专门安全保卫机构，建立了由教师兼职的校园安保队伍，配备了由教师兼职的保安；学校在学生宿舍配备了兼职管理员，女生是蒙琳、陈晓琴老师，男生是戴俊献、杨哲理老师；学校在青年教师和管理干部中聘兼职保安人员7名，分别是贾龙明、杨自洪、陈前虎、贾开平、杨哲理、阮班丽、彭静；建立了家长、社区志愿者参与的护校队伍，志愿者分别是蔡家场村村干部贾龙国、陈芳霞、阮长学，丁家坪村村干部曾永新、祝方文、苏启树，二天门村村干部贾佑全、赵世海、胡清长，龙潭子村村干部李道平、刘曾海、陈绪洲，以及学生家长余传喜、姜礼明、宋学佑、厍发根、樊世平、张吉全、祝河根、祝和香、王金兵。

按照《湖北省中小学幼儿园安全防范标准》要求，为安保人员配备执勤防护器材：防爆帽6顶，防刺背心2件，防割手套2双，橡胶警棍3支，夜间强光手电7支，辣椒喷雾剂4支，钢叉4把，木棍7根，灰包10袋。

七、重要管理制度自查：

落实了外来人员登记制度，保安接待外来人员流程制度，外来人员必须由校长同意后方可进入校园，学生家长由班主任同意陪护下方可进入校园；校园监控室实行24小时值守，并做好值班登记；实行夜间巡逻；学校制定了校园校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏、外来入侵等突发安全事件应急预案；民警李龙定期到校园开展安全宣传教育工作。

我校对照有关文件并结合我校实际情况自查后存在以上情况，若有疏漏请上级领导及时指正。

关防乡丁家坪小学

2015年6月18日

第五篇：丁家坪小学后勤个人先进事迹1

丁家坪小学后勤教师YZL先进事迹

如果说教育是太阳底下最光辉的事业，那么奉献便是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，那么奉献就是这工程师的灵魂。，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育意义的所在。

罗丹曾经说过：生活中不缺少美，只是缺少发现。有这么一个人，他诠释了奉献的涵义，彰显了教师人格魅力的所在，他的名字也许不会被人人所熟知，但他的身影却是每一位丁家坪小学师生所常见的。他就是丁家坪小学后勤副校长----杨哲理。

2007年，丁家坪小学开始集中办学，担任后勤副校长的杨哲理工作初始，困难是显而易见的，学校刚集中办学，在校住宿学生猛增，学校的后勤带来更大的困难，杨哲理首当其冲，与困难打起了拉锯战，在他的心里，学校就是家，要把家变得美丽，是与自己这个家庭成员分不开的，新学期开始了，既要当三年级的班主任又代三年级主课的同时，杨老师与全体教师开始了各方面的建设，为了使学校后勤工作尽快地符合要求，杨老师多方争取资金数万元，为后勤添置了蒸饭箱，按上了三相四线，结束了在锅里蒸饭的历史，为保证学生有肉吃，先后购买了一台立式冰箱和柜式冰柜。面对学生拥挤的餐厅，他总在学生就餐时深入到学生中间维持秩序，我们都知道杨老师最爱念叨的就是：学生要是烫着了怎么办？夏天就餐时太热怎么办？在杨老师的积极争取下，我校终于建成了一个宽敞安全的餐厅，学生就餐时更安全了，学生们高兴了，杨老师笑了。

我校处于偏远山村，各项信息都比较闭塞，教师知识严重老化，学习新知识，更新旧观念是一项非常紧迫的工作，杨老师又一次为大家解决了难题，他多方争取，终于为学校安装了网线，配上了投影仪，建起了多媒体教室，这些为师生接受新知识提供了极大方便。今年国家实施“学生营养餐计划”这为我校的后勤工作带来极大挑战，按规定，为学生提供的营养餐花样多、质量高，这在无形中增添了后勤工作人员的劳动强度，也为供餐质量提出了更高要求，杨老师又一次挑起了重担，他亲自考察厨具用品，购回和面机等厨具并亲自安装调试，他不辞劳苦奔波于各个粮油公司，为学生营养餐提供安全保障。

他不是艺术家，却用自己的双手塑造了校园的美丽，他不是工程师却用自己的智慧化解了一个个建设问题，校园因他一天天而美丽。建餐厅，学生有了卫生方便的保障；安装投影仪，使师生的学习工作与现代接轨；修理桌椅，让学生感受到稳坐教室感受知识的香甜......他没有丰厚的酬金奖励，也没有烫金的证书鼓励，可他是阳光，有了阳光才会驱除阴霾，他是清风，有了清风才会吹散乌云，他是清水，有了清水鲜花才更灿烂。

由于工作量大，工作任务紧，他连放假期间也顾不上休息，起早贪黑的工作，他忘记了自己的身体差，但他记住了学校的建设离不开他。

他是真正的园丁，他是和煦的春风保护学生健康成长。他的足迹却遍布校园各个角落，他的两鬓虽已斑白，但他的青春却百年不衰。

他的勇敢和坚强犹如一朵花，在我们每个人心理绽放。

丁家坪小学2012年5月

21日