2021年学校教导总结-总结

2021年学校教导总结-总结

篇一：2021-2021年学校下学期心理询问工作总结

2021-2021年学校下学期心理询问工作总结

本学期，在全体师生的共同努力下,我们学校的心理询问工作开展得绘声绘色，取得了明显成效。主要做了以下工作:

一、加强宣扬，普及学校心理健康训练。

通过印发宣扬资料、广播室定期广播等形式扩大宣扬，充分利用其他各种途径进行宣扬，更加深化地向同学渗透心理健康学问，普及心理健康训练。格外是在外地某些地方发生地震后,我们第一时间进行了团体辅导,针对同学存在的心理恐慌,进行了专题辅导。

二、加强心理询问室建设，整理完善档案资料。

为了使心理询问工作朝着系统性、连续性的状态进展，对心理询问室材料和档案进行了一系列重的整理、完善、改善，为面对全体同学扎实有序地开展心理健康训练，打下了坚实基础。

三、开展心理健康训练，从整体上提高同学心理素养。

为使同学的心理素养得到整体性提高，我们面对全体同学，着重开展了心理健康训练辅导。

（一）辅导的主要形式

1.举办心理健康讲座和专题班会。在学校心理健康训练中，讲座是较为可行的一种措施，其一次可以面对众多同学，在中学心理健康训练中有很大的进展空间。我们充分利用学校的多媒体教室，依据同学的班级、年龄的特点，主动向同学开展心理健康训练。并依据一些班级的实际状况，制定相应的心理健康班会课，心理询问室配合班主任做好同学工作。分别进行了班主任辅导同学群体辅导和个体心理辅导,并作好了相应记录。

2.进行个体询问。实行多种方式来满足同学的要求。开发了面面询问、网上***询问、e-mail询问、心理询问信箱询问。在前期工作的基础上不断总结阅历，为同学供应更好的服务，周一—周五每天中午和下午为同学供应询问服务。同时，也为同学供应网上***及e-mail询问。心理询问信箱每天定时打开，心理询问师仔细、认真地分析每一封来信，给每个来信的同学一个满足的答复。

3.进行团体心理辅导与训练。由于团体心理辅导与训练的特点，在学校心理健康训练过程中有着重要的作用。我们针对不同的团体的性质进行辅导与训练，增加同学的心理素养。

（二）辅导的主要内容

1.学习辅导。关心同学适应学校的学习环境和学习要求，培育正确的学习观念，学习意识，改善学习方法，学会方案学习，运用学习策略学习，提高学习力量。

2.青春期前辅导。让同学了解自己，提前学会克服青春期的苦恼，正确面对青春期，逐步学会调整和掌握自己的心情，抑制自己冲动行为，开展适合的性训练活动。

3.心情辅导。了解心情产生的缘由以及消极心情对我们的生活、学习、行为等方面的负面影响，把握克服消极心情的方法，学会调整和掌握自己的心情。

4.人际交往辅导。学会人际交往的技巧，加强师生、生生、同学与家长之间的人际沟通；了解异性交往的原则，学会正常交往；形成良好的礼仪素养，提高人际交往力量，培育良好的人际关系。

5.悦纳自我辅导。加强同学自我认识，客观地评价自己，能够扬长避短；逐步适应环境的各种改变，培育同学的耐挫折的力量，提高自信念。

6.生活辅导。引导同学树立正确的价值观和消费观，形成正确合理的消费行为及休闲方式，克服盲目攀比、超前消费的不切实际的心态。

7.贫困同学辅导。贫困同学一是要面对从农村到城市的反差。他们在家乡往往比较优秀，对自己的经济状况不太在乎，到学校后一下子陷入生活和别人关注

篇二：2021-2021学年第一学期教务处工作总结

2021年-2021学年

第一学期教务处工作总结

在上级有关部门和学校领导的关怀与指导下，在学校各部门的共同配合下，教务处把工作重点放在了“明确职责，完善制度，科学管理，热忱服务”这十六个字上，以“规范教学管理，狠抓教学质量”为中心，经过教务处全体同志的共同努力，圆满地完成了学校交办的各项任务，保证了学校各项教学活动的正常开展，教学质量获得稳步提高与进展，现将教务处本期的工作简要总结如下：

一、规范教务处的常规管理、完善各项规章制度

俗语说“没有法规不成方圆”，一个学校、一个部门没有行之有效的规章或制度，其运行将是混乱无序的，其训练教学的质量也是可想而知的。为了保证学校教学工作的正常开展，教务处的同志分工明确，团结协作，重点做好了以下工作：

1、依据新课程改革的要求，克服困难，在较短时间内对学校的课程支配、老师的任课进行较为合理的支配，整合了全校老师的力气，让课程支配与设置更加规范、合理。

2、规范学校的学籍管理制度，规范学籍办理程序，精准记录同学档案资料，使学校的学籍管理更加规范、合理、科学、精准。

3、进一步巩固和加强了教务处—教研组长—班主任—任课老师的教学质量管理和监控体系。

4、依据学校行考核领导小组讨论的方案，主持修改了学校老师业绩考评、质量考核嘉奖等方案，进一步提高了老师的工作主动性。

5、完成同学体质健康信息上报工作。

6、进一步加强教务处工作作风建设，形成分工明确、团结协作的氛围。

二、加大老师培育，注重师资队伍建设

本学期加大了对老师培育的力度，使青年老师尽快胜任教学，尽早使其成为教学骨干。同时，学校还派出部分领导、老师外出学习取经，对提高我校的教学质量起到了推波助澜的作用。

1、充分发挥校内骨干老师的模范带头作用，全面提升老师的业务素养。各教研组均仔细定时检查教案，课后反思，取得了明显的成效，本学期新老师的成长速度明显好于往年。

2、派出老师参与各种培训、学习观摩。学习先进管理和教学方法。

3、连续实行老师业绩考评，达到以评促教。

三、规范教学常规，保证教学正常秩序

教学工作是学校的中心工作，是学校工作中最常常、最基本的工作，以教学为重点是办好学校的基本规律，加强教学过程管理是提高教学质量的首要途径。重点做好了以下工作：

1、连续执行“教务处、教研室”二线检查的方法，杜绝无教案上课，无人上课，无人辅导现象。教务处实行常规抽查与全校检查结合，首先是不定期抽查，准时订正，准时处理。其次是期中、期末分别进行全校彻查。而且对每位被检老师的教案、作业批改、听课笔记都评定等级。对不符合要求的限期整改，并按相关制度考核。除外，教务处加大了平常教学秩序检查度，发觉无人人上课、迟到等现象，进行严厉?处理和经济惩罚。对音、体、美、计算机课堂进行了整顿，使教学秩序井然有序。

3、连续坚持每学期各班级期中期末进行两次考试，每次考试必需进行质量分析，总结成绩、查找问题、落实整改措施，以达到以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的。有力推动了教学质量的提高。

4、进一步加强了非统考学科上课质量的管理，严禁老师私自调课，规范了室外课的教学行为。

5、进一步规范了各功能室的管理，树立服务育人的思想，为一线老师服好务。

四、以毕业班级为突破口，进一步提高教学质量

毕业班级是学校的出口班级，毕业班级的教学质量是学校办学水平评价的标记，学校通过抓毕业班级的质量带动其他班级质量的提高，依据学校的管理支配，教务处重点做好以下工作：

１、规范毕业班级的教学常规管理。配备了阅历丰富、教龄长的优秀老师带毕业班，优化教学，提高课堂效益。

2、加强了对毕业班级的教学过程管理。教务处定期对毕业班级任课老师的备课、上课、作业批改状况进行检查，准时解决毕业班工作中的热点难点问题，为师生排忧解难。

五、组织开展好社团活动。

生活需要七彩阳光，学校生活原来就应当丰富多彩，同学社团活动的兴起，丰富了校内文化生活。教务处组织老师细心开展航模、电子琴、书法、泥塑、手工制作、轮滑、花样跳绳、足球、太极、健身操、腰鼓、国学经典诵读、棋社等社团活动。

1、同学参与社团活动，不仅丰富了自己的课外生活，而且还能开阔视野，激发爱好，进展潜能，增加信念，促进学习的提高。

2、老师指导同学社团，是老师走进同学心灵世界的重要渠道。在社团活动中，师生之间以一种新的角度沟通沟通，更有利于我们发觉人才，引领共性，更有利于因材施教，促进同学全面进展。

3、在指导社团活动中，老师也在不断探究，得到了熬炼，获得了力量和思想的提升。

六、存在的不足

1、社团活动要规范化，不能把社团活动仅仅当成了“消遣”“嬉戏”和纯粹的“放松”，不能搞成“放羊式”；我们要像对待第一课堂一样，细心设计，仔细备课，要让社团活动丰富多彩，布满吸引力；要对同学活动做具体的指导，让同学在活动中有收获，有提升，有改变。

2、随堂听课的力度还不够大。

3、对教学质量的提高抓的还不够扎实。

4、家长会大部分只有方案,没有落实,班主任在家校联系上还不够热忱。

5、体育等活动课程、大型综合实践活动、大课间活动组织松散,开展不够扎实。

6、校本教研开展不够实在,水平还不够高。

7、老师业务水平整体还不是很高,格外是计算机应用水平亟待提高。

8、老师在参与教研,辅导同学学业,指导同学参与竞赛活动等方面整体主动性不高。

七、将来工作展望

学校现阶段正处于高速和强势进展的绝佳时期，因此，学校教学工作要一如既往地保持主动向上、奋勇当先的精神，保持旺盛的精力和勇夺佳绩的必胜信念，细心策划全校教学方案，落实各阶段工作，准时改进发觉的问题，提高管理效能，为实现新目标而不懈努力。

1、加强教学常规的管理力度，进一步扭转老师的训练观念。

2、老师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探究并加以完善。

3、主动联系兄弟学校，横向比较了解自身不足，实行针对性措施以期做得更好。

4、针对毕业班当前的实际状况，应实行一些行之有效的格外措施。

5、转差工作落实到实处，争取我校更好的口碑。

总之，教务处工作是非常艰难、繁琐的，必需从头至尾坚持！过去的一学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，取得了一些成绩，但这与上级领导和部门职能的要求尚有很远的距离，我们肯定正视不足，连续努力，把工作做得更好。

教

务

处

2021年1月4日

篇三：学校2021-2021学年度上期教学工作总结

2021-2021学年度上期教学工作总结

本学期我们根据学年初制定的“教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本教研抓特色”的思路，规范教学常规管理，完善校本教研制度，深化课程改革试验，抓教学质量的提高，推动了同学素养的全面提高，同时也带动了学校教学工作的整体进步。现将本学期的教学工作总结如下：

一、加强教学管理，切实提高教学质量

从学期初开头，仔细执行教学教研工作方案和工作记录，严格根据学校修订的规章制度去要求师生，定期检查老师教案及作业批改状况，发觉问题准时反馈并进行跟踪检查，期末对教案进行归纳整理。规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，与执教老师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。

扎实做好教学“六仔细”，并加大对“教学六仔细”的落实检查力度，开展推门听课并在课后进行教学设计检查、课后作业布置及批改的检查等有效措施，促进学校教学水平的提升；月末进行教学常规的集中检查，平常采纳抽查的形式对作业布置、作业批改、教学讨论、教学案执行等进行督查，创新课堂教学，充分发挥课堂效率，促进老师教学基本功的提高与课堂整体教学效益的提升。

二、加强师资队伍的建设，夯实教学基本功，转变训练新理念

为进一步推动课堂教学模式改革，提高学校科任老师教学力量，打造高效课堂，我校开展了主题为“创优质课堂，做真实自我”的科

任老师赛课活动，各位参赛老师辛勤付出，展现了我校老师竞业、敬业、精业的风采，有效提升了各位老师教学力量，形成了良好的教学氛围。赛课活动中老师们主动备课、充分展现，依据教学内容创设问题情景，引导同学提出问题，对同学的问题梳理归纳，提出有层次性和针对性的解决方法，并给同学足够的自探时间，充分调动了同学自主学习的主动性，圆满实现了赛课活动的预定目标。

当现代化信息技术训练成为将来训练的新走向，我们的老师们丝毫不曾落下，“一师一优课”的活动，我校老师全员参加，训练信息技术如火如荼的开展着，老师们收获颇丰，一份份优秀的教学成果为学校增光添彩。

为了拓展老师们的视野，吸取更先进的教学理念和教学方法。本学期教导处主动配合学校工作，分批次的组织老师外出学习培训，分别到深圳、郑州、杭州、北京等多地学习，走进名校，跟班培训。座谈讲座、参观访问。老师们把更先进的理念带回了，也把我校的优秀风采带出去。

在“名师闪烁”的活动中，我校老师更是受益匪浅，一次次的视频会议，为我们带来新的理念和思想，名师走进我校，现场的指导，让我们豁然开朗。

三、开展丰富多彩的同学活动

本期，全校开展了“扬起科技风帆

弘扬体育精神”科技体育节。体育节为期两天，包括开幕式文艺演出、科技小报的展现，科幻画作品评比、科学幻想作文的展现、电脑绘画以及科技小作品的展出、体

育集体趣味项目竞赛和闭幕式这七个版块，内容可谓精彩纷呈。各种各样的活动，丰富了同学的校内生活，成就了孩子们的骄傲和幻想，呈现了某某师生主动进取、青春飞扬的精神风貌。

为了注重同学的素养培育，开学以来我校还进行了各项同学活动，如：

语文写字竞赛、数学口算竞赛、平安演练活动、班级气排球竞赛等。在这种种的活动里，我们不断的成长着、不停的收获着，信任这一切都是我们不行或缺的珍贵财宝。

四、家校互动，师、生、家长共同成长

一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切。家长们来到校内，和孩子一起坐在课堂，那一刻，孩子和家长的心是近的，孩子和老师的心是近的，老师和家长的心是近的。家长开放日，真正构建了家校之间的桥梁。为了让家长们能够更好更深化地了解、支持和配合学校的训练教学状况，形成家校互动、家校共育的局面，我校开展了六班级的家长开放日活动，做到班级有主题，班班有特色。在校内里，家长不仅能看到老师全批全改的作业本，还有孩子们在校内的生活情景，更有老师殷切的盼望还有家长拳拳爱子心。我们开放的内容涉及语文、数学、英语、音乐等学科。得到100多张有效家长反馈表。张张反馈表上写满了家长对学校的支持与信任，我们们读着这些沉甸甸的盼望，更感到肩上的责任。家长与老师的心贴的更近了。把活动当成我们的节日，成长的路上我们肯定走的更坚实。这样的教学活动深受广阔家长们的欢迎。

五、大力抓好队伍建设，为提高训练质量供应重要保证

为进一步响应区教培促进金牛“办好每一所学校、教好每一个同学、成就每一位老师”的训练进展理念在课堂落地，促进“成就学堂”区域课改理念在教改中落实。我校主动的开展了微主题的讨论，其中包括了信息技术、数学、英语等学科。各教研组、备课组立足课改，讨论课堂，擅长发觉和提出课堂教学中的问题，利用“成就学堂”的理念和阅历来探究和解决问题，提高课堂教学效益，深化课堂教学改革。

在过去的一学期中，我校教学工作取得了肯定的成绩，但也存在着种种不足，总结结束之时，信任老师们定会借着进步的台阶，在课堂教学实践中进一步熬炼提高，推动我校的课改更上一个台阶。

某某学校校

2021年12月22日星期四