五龙山中心校2015-2016学校工作总结

第一篇：五龙山中心校2015-2016学校工作总结

2015年-2016年工作总结报告

五龙山中心校

奉标

伏案回眸，一年来，在上级领导的关心下，在全体教师的共同努力下，我校坚持爱心和责任治校，学校工作蒸蒸日上。在这一年中，我本人保持谦虚学习的心态，积极参与学校管理，以全面提高教育教学质量为重点，努力开创五龙山中心校教育的新局面。下面将本人在学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，恭请领导和同行指正。

一、争资金，谋发展，大力改善办学条件力度，打造优秀校园环境。

学校虽然2010年验收为合格学校，但是老师办公条件差、住宿条件差、学生住宿条件不完善依然是个老大难的问题。面对学校的工作面临困难，学校领导班子积极努力采取办法探索出路，从多方面着手。截止2016年，在我校班子的不懈努力下，在县政府的关心和各方爱心人士帮助下，学校先后建成了高标准的中心幼儿园，开创了五龙山公办幼儿园的教学点，为五龙山乡的幼儿教育作出了贡献。随后，在县政府和教育局及各方人士的大力支持下，我校完善了教师办公室、学校会议室的硬件设施、成立了明德奖励基金，成立了儿童之家，并对教师住房、厕所进行了维修和改造，学生宿舍也进行改造，同时引入了学生单独的储物柜，做到保质保量，精打细算。为了更建造优美的、温馨的、充满文化氛围的校园环境，我带领学校领导班子抓好了校园文化建设，对校园环境进行了合理布局调整，先后建立了宣传长廊，文化栏，丰富了校园文化内涵，打造了我校倡导的教育主题，让更多人看到了我们学校教师做教育的诚心和爱心。在校园花坛和绿化长廊，引入了大量绿色植被，优化美化了校园环境。同时为了加强学校管理，学校又重新布置了教师考勤、班级量化考勤公示栏，让学校更多的工作公之于众，让学生、教师及偶尔来校园参观的校外人士名目了然的知道我校的班级管理情况和教师动态，展示了学校形象，打造了有声有色的具有文化底蕴的优美的校园环境。老师住的更顺心了、舒适了，老师更有心情工作了，工作效率也提高了。校园环境的改造和带来的变化，也让学生感受到学校的温馨，陶冶了学生的情操。2016年，为了更好做好学生上下学安全保障问题，学校和校车公司联系，顺利开通了校车接送服务，给学校安全带来极大保障，给家长带来了一颗定心丸。总之，校园一切建设都呈现出更新换代之势，更青春，更有朝气。

二、合理建章立制，公平、公开

一年来，在我参与管理下，学校先后通过教师例会建立完善了《五龙山中心校毕业成绩奖惩方案》、《教师考勤制度》、《绩效工资考核制度》、《常规奖惩方案》、《明德奖励基金方案》、《班级量化考评方案》等各种管理制度，同时以“抓铁留印，踏石留痕”的态度严抓落实。这些制度的建立，让学校教师工作有章可循，让所有有关教师的奖赏都公开透明，同时一切与老师相关的考核都公开公示，如优秀教师评选，优秀班主任评选，职称晋升，都是量化计分，公平、公开。制度的建立和严格的执行，让所有的教师看到了我们的工作作风和态度，纠正了不良作风风气，树立了积极向上，努力投入教育的工作作风，让教师工作能尽职尽责，推动了各项工作的顺利进行，使学校的管理纳入规范性轨道。

三、团结班子，建设好教师队伍

教育要发展，班子是关键，一个好的领导班子是办好教育的前提和保证。一年来，为了让班子成员的心往一处想，劲往一处使，提升班子成员的战斗力，我在以下几个方面下了功夫。

（一）团结班子。在日常的工作中，多与班子成员沟通和交流，了解班子成员的生活困难及遇到的问题，及时给与帮助和鼓励，形成相互信任、相互尊重的融洽氛围，促进班子的向心力。

（二）讲究民主。在遇到大问题的时候，集体研究决定，之后再放手大胆开展工作，学校领导班子的团结能无形带动全体教师的团结，同事的团结，在校园内形成融洽的良好氛围。

（三）用人唯贤，提拔年轻能力强的教师如卢晓梅、何春亚、欧阳维平等人，分别兼任我校办公室主任、团支部、政工处等职位，让年青教师发挥特长，展示自己的能力。这些年青血液的加入，让学校各方面的工作都焕然一新。

如年青的办公室主任卢晓梅，担任了八年级班主任，八年级、九年级英语教学，在她的带领下，班级管理从原来的懒散、纪律涣散、差到现在的多次被评为优秀班级体，班级班风焕然一新。她参与管理了学校午休值日制度，加强了午休期间学生安全保障。在班级文化建设上，她带领全校班主任进行了班级布置评比，让每个班主任尽心尽力把班级布置得温馨、充满文化气氛。现在到教学楼的班级参观，可以看到每个班级前面的班级合影及每个班教室内的优美布置墙。这些变化，非常喜人，既让班级教室充满了氛围，又调动了班主任的积极性。

又如年轻的政工处主任欧阳唯平，在安全管理工作方面尽职尽责。为了住宿学生的安全，他独自一人搬到了学生宿舍旁边，监管学生，以防突发事故的发生。参加工作以来，他就把以前做消防员的经验带到学校，经常组织全体师生进行消防安全知识学习，对学校安全设备进行检查，认真做好了记录。利用班会课，安全课时间，他带领班主任对学生进行了安全预防教育，提升了学生的安全意识和防范能力。为了进一步加强宿舍安全，他带头带领班主任到宿舍进行安全隐患排查，对宿舍加强管理，制定了《住宿生管理制度》。而一到夏天，就是他最忙的时候，忙着给班主任准备防溺水的安全宣传资料，偶尔去路边转一转，看看是否有在河里游玩的学生。在工作上，可以用三“勤”形容他，勤宣传、勤检查、勤治理，学校的安全工作在他的常抓不懈下，得到了保证。

又如公会主席何春亚，班级管理得非常好，她所带的三年级，是全校学生中最懂礼貌的孩子，养成教育也是全校最好的。有这样的基础，三年级的成绩也是显然易见，在期末都取得了较为优异的成绩。在她的指导和带领下，我校在2014年全县中小学艺术节上，取得了一等奖的优异成绩，为学校争了荣誉，争了光。在公会工作上，也是大胆创新，升旗仪式由她的安排，增加了旗手、让升旗仪式变得隆重而又庄严。她关心学生，在主要由她牵头，深圳“狮子会”爱心团体人士来到我校进行了留守儿童物质捐赠，改善了留守儿童学习的硬件环境。

这些年青人的任用，极大促进了工作的积极性和效率性，为我校管理带来了新风貌。

（四）向上级争取资金，尽力改善学校教师住房条件。

（五）多与教师谈心，关心他们的生活，多发现优点，物尽其用，人尽其才。

（六）高度重视教师的发展，在精神上、物质上支持教师参加各种学习、培训工作。

四、身体力行，率先垂范

“校长带头干，啥事都好办”，榜样的力量是无穷的。校长首先要吃得苦，我坚持住校5晚，早上起得比学生早，晚上查完寝室再休息，在平时工作中下功夫，并在班子成员中带头上毕业班的课（九年级的数学）。坚持多上教室、进课堂，发现问题并及时与老师、班主任进行沟通交流。吃苦走在前面，休息留在后面，在我的努力下，学校教师纷纷看到榜样，拿出了干劲，促进了我校教育质量的进一步提升。

五、坚持质量立校

没有好的教学质量就没有发言权，学校一方面争取资金，大力改善办学条件，抓住教育的均衡发展机遇，建设美丽校园、温馨校园；另一方面我带领班子成员抓课堂教学，提高课堂效率，如在课堂上实行我县推行的“四环节”教学模式，“分组管理”教学模式。抓教学常规，实行不定时抽查教师的备课本，作业批改登记本，听课本，落实教学常规检查方案，促进教师教学的积极性。在抓教学同时又抓学校的思想教育，如“为父母洗一次脚”等活动，尽心尽力培养出一批一批有成绩、有品德的学生，努力营造一所让学生快乐，教师幸福，老百姓点赞的优质农村学校。通过全体师生的努力，学校毕业班成绩有了很大提高，学校2015年九年级毕业会考七科综合得分列全县农村中学第5名，八年级生地会考列全县农村第三名。

五龙山中心校现在虽然教师少，但在我和全体教师的的共同努力下，学校事业蒸蒸日上，领导班子、老师的工作踏实努力，获得了老百姓的点赞。

回顾一年工作，我对自己问心无愧，但也有不足与感慨。展望未来，我信心百倍，在今后的工作中，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，殚精竭虑，务实创新，争取把学校带上一个更高的高度。

2016年7月1日

第二篇：龙山思源学校2014工作总结

凝心聚力 乘势而为 培养放眼看世界的湘西少年

——龙山县思源实验学校2014工作总结

一、学校的基本情况

龙山县思源实验学校是由香港言爱基金，长沙市人民政府和龙山县人民政府共同打造的一所全新优质的九年制公办学校。学校整个布局及建筑设计秉承言爱基金“围合式”设计理念，整个设计恢宏大气，体现了“架空、连廊、通透、围合”的特点，增加了学生的活动面积，保障了足够的采光和流动空气，在我们的学校，即使下暴雨，师生往来于各栋楼层之间，不打伞也能正常走动，不被淋湿。我校环境优美，教学实施齐全，教学设备先进，安装了校园监控系统，有18个摄像头全天候工作，实现了校园网络监控全覆盖，保障了学生在校的安全。同时，学校建有全县最先进的的录播室，整个信息化的建设步入了全省先进水平，每个班级开通了“班班通”，极大地丰富了课堂教学资源，提高了学生的学习积极性。我校现有教学班38个，在校学生2138余人，专任教师112人，大部分为高学历中青年骨干教师，师资力量雄厚，教学水平精湛。在上级各界领导的关心下，在家长的大力配合支持下，我校将以“言爱思源，明德致远”的理念，传播爱心，点燃智慧，培育放眼看世界的湘西少年，勇立潮头，开拓创新，锐意进取，把龙山思源实验学校办成管理规范、质量优秀、社会满意的学校，打造成“龙山教育的品牌，湘西教育的明珠。”

二、学校的办学方略

我校以“明德树人”为办学思想，“做放眼看世界的湘西少年”为培养目标，“办高质量、有特色、实验性的学校” 为办学目标，“尊重孩子人性，顺应孩子天性，发展孩子个性，保护孩子童性”为办学宗旨，“尊重人、关爱人、相信人、鼓励人；以心育人，以情动人，以德服人”为管理策略。明确了“言爱思源、明德致远”的校训，“学而慎思，问而溯源”的学风，“磨血育人”的教风，以“根文化”为学校的核心文化，形成“文化立校，特色办学”的办学特色。

三、学校的发展规划

龙山县思源实验学校的发展规划为三个阶段：

（一）常规发展阶段(前三年2014年9月～2017年7月)：这一阶段的重点是着力抓好教育教学质量，以优良的教育教学质量来赢得社会的认同、家长的认可，为创建品牌学校打下坚实的基础。

（二）特色发展阶段(2017年9月～2020年7月)：这一阶段在确保教育教学质量继续稳步提高的同时，大力发展特色教育，全面推行素质教育，为不同类型的学生提供发展的空间和成才的平台。

（三）品牌发展阶段(2020年9月～2024年7月)：学校以优秀的办学质量、良好的社会口碑赢得教育行政部门、家长和社会的高度认同，真正成为学校有品位、管理有品质、师生有品德、质量树品牌的学校，实现县内一流、全州前列、全省知名的目标。

四、学校的办学形式

为把我县思源实验学校打造成湘、鄂、渝边区一流名校，积极引进长沙市明德中学先进的办学理念和管理模式，对我校实行“委托管理”，由长沙市明德中学选派优秀管理团队进行学校管理，以促进学校快速发展。明德中学是一所百年老校，一百多年来的文化积淀，形成了五大文化符号：“辛亥革命的策源地”、“北有南开，南有明德”、“院士摇篮”、“泰安球王”、“湖湘气韵，半出明德”。他有悠久的办学历史、丰富的办学经验、深厚的文化底蕴、显著的办学成绩，特别是近年来的飞速发展，更是全省瞩目。我们也在伍航校长的带领下，秉承明德中学百年来的办学理念，充分利用明德中学的优质资源，做到又好又快发展。

五、学校工作开展情况

（一）开学工作进展顺利。在全县人民的密切关注下和质疑声中，学校于9月1日正式开学。开学之前，学校分别召开了各项工作筹备会、推进会，对相关工作进行了整体安排部署，确保各项工作顺利开展。在千头万绪的工作之中，我校把安全工作始终排在第一位。一是确保人生安全。学校运动场、体育馆、校门、教师宿舍等一部分设施仍在建设中，学校严格要求建设单位在周末和节假日进行施工，并把建设区、教学区、生活区安全隔离，树警示牌、拉警示线，大力宣传安全知识，禁止师生进入施工现场，确保在校师生人生安全。二是确保食品卫生安全。学校加大学校食堂安全管理，召开食堂工作人员安全工作会议，强调食品留样工作，严防食物中毒事故。三是确保突发事故安全。对校园各种设施进 行安全隐患大排查，清除安全隐患，聘请县公安局的张洋主任为学校法制副校长，对全校师生进行安全知识讲座，确保师生安全。四是保障学生在校安全。学校与保安公司签约，聘请了6名保安在学校前、后门24小时值班值守，并不定时在校园巡逻。针对学校的寄宿学生，学校专门安排了2名专职宿舍管理员，晚上12小时进行陪护、管理学生的住宿和就寝。学校领导在每天的重点时段进行校园巡查，学生“小红帽”流动执勤效果明显，学校校上学、放学井然有序，未发生一起安全事故。

（二）师资提质明显改观。今年8月，学校邀请湖南省长沙市明德中学范秋明校长、刘铁芳教授等一行8名专家学者来校作了为期3天的专题讲座，帮助教师进一步更新教育理念，拓宽视野，提升业务素质。10月份，长沙市高新区教育局、长沙明德麓谷学校一行10余人来到龙山县思源实验学校，开展两校校际教学教研联动活动，龙山县教育局领导、全县各学校选派骨干教师来我校参与听课、评课活动，并通过学校的录播室对我县34个乡镇75所学校1200多个班级进行了视频直播。同时，学校安排了4名学校行政领导轮流到长沙市明德中学进行了为期一个月的跟班学习，组织6名优秀教师到长沙明德中学进行短期的学习，通过“走出去，请进来”的办法，学校领导的管理能力和教师的执教能力得到了明显的提升。

（三）课堂优化成效斐然。我校通过推门听课、常态课、示范课以及检查教案、检查教研活动等方式，促成课堂教学“三个优”。即教学全过程优、教学手段和方法优、教学氛 围优。严格按照每个学校领导联点管理一个年级的模式，联点领导率先深入到年级组进行“推门听课”，对“第一堂课”优秀教案进行评比，大力践行“生命化、生活化、生态化”的“三生课堂”教学，在全校教师中开展“一人一课”活动，打响课堂教学主阵地，唱响课堂优化的主旋律，取得了良好的效果。

（四）特色教育百花齐放。学校重视艺术教育熏陶，重视艺术学科整合渗透校本教材，落实课堂教学，拓实第二课堂，着力抓好“一节”（艺术节）、“一会”（运动会），“四队”（舞蹈、声乐、绘画、体育训练队）工作落实。目前，我校共开设象棋、刺绣、民族舞蹈、剪纸、水粉画、奥数等21门才艺选修课，开设田径、篮球、羽毛球、乒乓球、音乐、美术等18门特色特长课，要求做到“六个到位”（即指导教师到位、学生到位、地点到位、主题到位、硬件到位、评选到位），丰富学生的校园生活，提升学生的各项素质，实现“每名学生带着一门艺术特长走出校园”的培育目标。

（五）学校管理科学规范。组建了“校长室—教务处—年级组—教研组（备课组）--教师”教学梯级管理机构，分层负责教学工作的开展与落实。在教学常规工作管理中提出“严、实、细、勤、活”五字方针，开展“日巡查、周清查、月检查”管理，落实每月一检查、一评比、一量化、一总结、一奖惩“五个一”活动。小学部、初中部每周进行一次意见搜集，分析教育教学工作开展情况，整理、反馈意见，不断改进学校对教学工作的指挥和调控。注重学生质量的调研检测，经过统计分析，增强了质量意识，调整了教学方法，提 高了教学质量。

（六）学生转变来势喜人。一是精神面貌的转变。学校有一流的设施、一流的管理团队、一流的教师，有舒适的小班额学习环境，有长沙市明德中学的亲切关怀，有全县人民的高度关注，同学们都以思源学校的优越环境而感到骄傲，为自己是思源学校的第一届学生而感到自豪，通过两个多月的学习，学生变得自信、规矩、懂事、听话、爱学习、讲礼貌，精神面貌有明显的转变。二是文明礼仪的转变。学生在思源学校的管理环境下，随着学校核心文化的深入，办学理念、校训、学风的感染力，学生文明礼仪已经逐步规范，班级文化建设成果丰硕，食堂就餐井然有序，说普通话、写规范字，正衣冠、讲礼仪，文明用语随处可见，学生文明礼仪已蔚然成风。三是学习习惯的转变。在“三生课堂”的影响下，在教师的谆谆教诲下，学生学习主动，态度端正，学习兴趣明显提高，学生成绩有了明显提高。

总之，从开学以来，学校取得了一些无不足道的成绩，这些成绩得益于上级各级领导的关心与支持，得益于县教育局的正确领导，得益于全校师生的共同努力，我们将继续秉承“培养放眼看世界的湘西少年”的育人目标，抢抓机遇，开拓进取、迎难而上，为实现“打造龙山教育航母的思源梦”而不懈奋斗！

第三篇：五龙山陵园协议

五龙山陵园销售业务承包合同

甲方：

乙方：

就合作开展五龙山陵园的销售及其他与销售有关的业务工作，经甲乙双方平等自愿、协商一致，达成如下协议，以资信守。

一、甲方必须保证其合法性，及其开展销售业务所需要的一切手续的真实性、合法性。甲方确保其为甲方唯一从事销售业务的部门。

二、销售期限：

2015 年4月7日至 2020 年4月 7日。

三、销售的权利与义务

乙方在承包销售期限内享有如下权利：

1、人事任免权。

2、部门独立经营权。

3、规章制度决定权。

甲方在乙方承包销售期限享有如下权利：

1、有权要求和督促乙方的所有工作符合公司的相关制度。

2、有权制止乙方利用公司办公条件承接其他业务

3、查阅乙方以甲方名义承接的有关销售业务的合同，并要求乙方在公司留档备查。

四、承包销售核算及收益分配

1、凡在乙方承包销售期间，关于五龙山陵园开发有限公司所有销售业务的收入全部列入乙方承包销售收益，承包销售期间乙方收到的业务收入，应在收到当日与甲方核算并移交。

2、收益分配

甲方收取销售额的60%，乙方收取销售额的40%并承担以下销售相关的费用支出。（房租，车辆使用费用，办公用品费用，销售团队所有人员的工资及奖金。）

五、违约责任

双方都应恪守自己的义务，如有违反应按本合同的约定违约方承担违约责任，并向违约方支付20%的违约金。

六、争议解决

合同履行过程中，甲乙双方若产生争议及分歧，应本着友好协商的原则商议解决。不能解决导致合同终止的，应递交仲裁部门进行仲裁，以仲裁结果为准。

因不可抗力（包括但不限于地震，战争，自然灾害等）导致合同不能履行，本合同自动终止，甲乙双方均不承担违约责任。

本合同未尽事宜，甲乙双方可另行签订补充协议。

本合同一式两份，各具同等效力，传真件具有同等效力，经双方签字或盖章生效。

甲方：

乙方：

****年**月**日

****年**月**日

第四篇：辽宁五龙山导游词

各位游客朋友：

大家好！欢迎大家来到五龙山旅游观光！

五龙山省级风景名胜区位于丹东城区西北17公里处，总面积56.52平方公里，主峰海拔708.5米。关于五龙山的形成，有个感人的传说：古时，有五条龙立志要为民除害，与霸占此地的恶魔搏斗。后来恶魔被诛，五龙也力尽战死，化成连锦的山岭，人们称之为五龙山，以示纪念。从远处端详，五龙山也确似龙形。那连绵的山体，起伏的山脊，像群龙在昂首向前；那嶙峋的峰峦，峻峭的岩壁，像群龙的铮铮傲骨。若逢轻云出岫或烟云绕岗之时，那巍峨壮丽的山势，则更像群龙在腾空欲飞。

五龙山为辽东名山，以雄、险、幽、奇、胜而著称，历来是旅游胜地。日伪时曾建“国立公园”，半途而废。半个多世纪的沉睡之后，经过全面修建的五龙山又焕发生机。车近山下，首先映入眼帘的是雄伟壮丽、有“辽东第一门”之称的公园大门。大门高17.9米，宽27.9米，雕刻着有五条巨龙绕柱盘旋直上青云的图案，大门共用2100块花岗岩石，用以象征21世纪的开始。大门一侧，有呈梯级排列的五潭碧水，名“五龙潭”，相传是当年五龙休息的地方，如今辟为游人垂钓的场所。五潭之间有回廊曲折相连，并以木屋、水榭等点缀其间，与潭边青山相映成趣。

一进大门，是平整宽阔的休闲广场，广场两侧依山势而建的四座爬山楼，碧瓦白墙，美观别致，供游人餐饮洗浴休闲娱乐。游人至此，可在广场上骑马、坐桥、喂鸽子、坐马车，可在喷泉、石雕、孔雀灯附近观赏拍照，也可在树荫下垂钓、休息。出广场上行百十米，可见14栋豪华典雅的别墅，错落有致地分布在草坪上。这里绿树掩映，环境幽雅，有着田园诗一般的迷人风光，是避暑纳凉的理想去处。这里也是电视剧《刘老根》的外景拍摄地，刘老根晨练撞树等不少镜头就是在这里拍摄的。

五龙山，自然风光清雅秀丽，人文景观历史悠远，早有佛、道两教来此结庐建场，佛爷洞、念佛石、礼拜石等，今日仍在。建于明朝正德年间（1506--1521）的灵峰寺，位于五龙山主峰南麓山腰处，取“头顶五龙，脚踏莲花”之势，当年香火旺盛，至今遗迹犹存。2001年，在灵峰寺原址复建的灵峰禅寺，占地面积四万多平方米，建筑面积一万多平方米，有山门殿、天王殿、大雄宝殿、大悲阁、藏经阁五重大殿延伸建筑，是东北地区最大的佛教寺庙。整座庙宇依山而建，气势恢宏，布局严谨。其中尤以大雄宝殿最为雄伟壮观，气象庄严。藏经阁内还珍藏着释迦牟尼真身骨舍利。

五龙山又有“天然石雕公园”之称。灵峰寺以上，大大小小的象形石，分布于山山岭岭之中。有的似观音端座，有的似龙吐天浆，有的似金蟾望月，有的似神龟前行；有的像雄狮，有的像小熊，有的像骆驼，有的像猴子......给人以无尽的遐想，不禁对造物主的鬼斧神工，慨叹不已。

五龙山是天然植物园，林木丰茂。柞树、栗树、枫树、山核桃树等漫山遍野，天女木兰、大字香、红豆杉、鱼鳞松、紫杉、厚朴等珍贵树种在这里也不罕见。春夏季节，林木繁茂如绿锦铺地，清溪飞瀑似长虹饮涧，景色极为清幽可爱。待到秋风吹过，层林尽染，红叶如火，黄花点金，又是一番迷人景象。即使在冬日，那苍龙负雪的憨态，更觉生动有趣。

五龙山风景区，集自然景观与人文景观为一体，把现代与传统巧妙地融为一炉，把城市园林与自然风景有机地结合起来，形成一道亮丽风景，展开一幅秀美迷人的山水画卷。

第五篇：辽宁五龙山导游词

各位游客朋友：

大家好！欢迎大家来到五龙山旅游观光！

一进大门，是平整宽阔的休闲广场，广场两侧依山势而建的四座爬山楼，碧瓦白墙，美观别致，供游人餐饮洗浴休闲娱乐。游人至此，可在广场上骑马、坐桥、喂鸽子、坐马车，可在喷泉、石雕、孔雀灯附近观赏拍照，也可在树荫下垂钓、休息。出广场上行百十米，可见14栋豪华典雅的别墅，错落有致地分布在草坪上。这里绿树掩映，环境幽雅，有着田园诗一般的迷人风光，是避暑纳凉的理想去处。这里也是电视剧《刘老根》的外景拍摄地，刘老根晨练撞树等不少镜头就是在这里拍摄的。

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